五四活動策劃1

　　為隆重紀念“五四”運動**周年，弘揚“五四”愛國、進步、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在青少年中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年的健康成長，營造良好的青春氣息，結合我鎮共青團的實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。

　　活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　向先烈人士葉劍英元帥學習，弘揚“青春、勵志、愛國、活力”精神

　　二、活動時間 20xx年4月下旬——20xx年5月

　　三、活動內容

　　1、組織一場以“歷史、青年、責任” 為主題的紀念葉劍英元帥誕辰110周年的.演講比賽。以各中小學為單位選派選手進行比賽，充分對學生進行深刻的思想教育。

　　2、各學校舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

　　3、發展一批新團員并組織新團員進行入團宣誓儀式。

　　4、以片為單位組織一場“動感青春”慶“五四”的球類比賽活動（如羽毛球賽、籃球賽等等）。

　　四、活動要求

　　要高度重視，提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求各項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

五四活動策劃2

　　一、活動背景

　　在我校科研氛圍日益濃厚的情況下，同學們參加挑戰杯課外學術作品大賽和大學生創新實驗項目等科研活動的熱情日益高漲。在五四科技文化節到來之際，我們把各類科研比賽中成績優秀的作品展示出來，讓廣大師生充分感受我校的學術創新之風，并從中獲取能為自己所用的知識，為同學們以后參加科研項目提供新思路。

　　二、活動意義

　　1、展示我校優秀的科技作品，并向同學們提供創新思路。

　　2、提高同學對科技作品的認識，為以后同學們參加科研項目做基礎普及。

　　3、豐富同學們的課余科技活動內容，為我校烘托嚴謹的學術氛圍，建設科研型大學做貢獻。

　　三、活動時間

　　20__年5月4日到5月5日早9：30到16：30

　　四、活動地點

　　世紀鐘及世紀鐘到思源碑的梧桐大道

　　五、活動形式

　　在世紀鐘到思源碑的梧桐大道上給各個學院安排具體的位置，并提供桌椅擺放同學們的科技成果或展板，同學們可以參觀，也可以和相關的項目人員進行交流。

　　六、活動流程

　　前期準備

　　物品準備

　　1、申請場地（20__年4月27日前準備好）張夏敏

　　2、桌椅借用（20__年4月28前確定）唐云鵬

　　3、插線板借用（20__年4月29日前確定）吳興堂江兵

　　參展當天電源的.來源確定（到計算機學院團委申請，20__年4月28日星期四必須確定，以及申請引出電源數）

　　4、滅火器材的借用，個數：4（20__年4月29日星期五前確定，在思東等教學樓或嘉園借）劉勇申兆楠

　　前期宣傳

　　1、橫幅懸掛，展板制作

　　申請橫幅懸掛（20__年4月25日申請好）張夏敏

　　條幅制作（20__年4月28日前制作好）唐云鵬

　　條幅懸掛（20__年4月29日星期五前懸掛，并保持至5月5日）

　　閆柏丞（組長）張劍韜申兆楠劉春雷

　　展板制作（展出當天放到展出地點入口處）唐云鵬

　　當天指示牌的制作（20__年5月2日之前做完）當天黏在路旁（附帶“問詢處”座簽的打印）劉衛潔

　　2、學院內部宣傳

　　跟各學院負責人聯系并確認唐云鵬

　　信息統計

　　1、參展人員作品匯總統計（20__年4月26日前確定）唐云鵬

　　具體內容：參展人員，作品個數，作品種類，是否需要插電板，是否有特殊要求，負責人姓名，電話

　　2、5月2日下午3點與各學院負責人現場確認場地

　　唐云鵬

　　3、各學院參展物品準備進程的確認（20__年4月29日星期五前完成）唐云鵬

　　參展當天任務安排

　　1、桌椅的搬運江兵魏天翔（同一人負責歸還桌椅，須有分布表）

　　盡量前一天晚上到位，最晚4號早上8：30前到位

　　2、電路的連接由當天上午第一節在場的人負責

　　9：00前完成，避開上課高峰期

　　3、督促各學院的參展人員準時到場，9：00前向負責人匯報情況

　　唐云鵬

　　4、在九教門口設立科協專門的展臺，以解決現場問題負責人

　　5、現場秩序的維護人員安排（分時段）

　　6、滅火器材的看管劉勇申兆楠

　　7、參展期間相關信息的通知（包括散場時間的通知）唐云鵬

　　8、現場照相張劍韜

　　9、緊急情況聯系人員

　　唐云鵬

　　劉勇

　　李燕

　　展覽后的工作安排

　　1、桌椅的歸還江兵魏天翔

　　2、插線板的管理及歸還吳興堂江兵

　　3、現場垃圾的清理由每一天下午第二節在場的人負責

　　4、滅火儀器的保管與歸還劉勇申兆楠

　　5、條幅的整理閆柏丞

　　七、意外情況的處理措施

　　1、若當天下雨：變更展覽時間，需提前一天通知各學院，并解釋原因。

　　2、若有意外情況發生，及時通知保衛處，提前須有理事問的相關人員的電話，并告訴每個理事。

五四活動策劃3

　　一、活動主題

　　今年五月四日是愛國主義運動89周年紀念日，為弘揚五四愛國主義精神，在青年中掀起愛國主義熱潮，豐富學生課余文化生活。我們計劃與遂寧新都在五四前后舉行一次文藝晚會以紀念1919年五四愛國主義運動。

　　晚會具體冠名為“‘新都杯’五四聯誼晚會”，也可雙方協商決定。

　　二、學生情況及聯誼可行性分析

　　四川職業技術學院是遂寧唯一一所四川省教育廳直屬高校，同時也是省級職教示范院校之一。在校學生10000余人，是一個思維、行動非常活躍的年輕人集中的集體，也是一個龐大的消費群體。

　　電子信息工程系團總支、學生會是一個充滿生機、活力并不斷追求卓越的學生組織。我團總支也曾和多個商家合作，并且雙方都取得了預計的效果，實現了雙方的互惠互利，反響良好，一些企業、單位還與我們建立了長期合作關系。比如，本次晚會可以邀請長期合作的遂寧市消防支隊參加，以擴大交流面，影響力。我團總支和其他系團總支、各社團、協會有著良好的合作關系。這些都為與遂寧新都合作奠定了堅實基礎。

　　遂寧新都是新開業的商場，加之許多商品適合大學生這一消費群體，所以遂寧新都在師生中的印象、好感對吸引大家到遂寧新都消費尤為重要。

　　經過調查發現，我院學生消費有以下特點：

　　1、消費群體范圍集中，消費量大。

　　我院在校生人數10000余人，平均每周有4000余人到老城區消費（這個數字還比較保守），每人消費30—50元，消費總量為120000—200000元。

　　2、學生可塑性強，消費傾向易引導。

　　學生一般都喜歡到自己熟悉或者是印象比較好的商場消費，對新生事物有極強的好奇心，所以新開業的遂寧新都只要在學生中進行適當的消費引導，便可以收到意想不到的'經濟效益。

　　三、本次活動具體過程策劃介紹

　　1、提前兩周在學院里進行“五四”晚會的宣傳。

　　2、選派學生干部發放請帖到各系、行政部門，邀請各級干部、領導。

　　3、聯合各大系團總支、協會，共同為晚會出精品節目，力求節目多樣性、藝術性，豐富晚會舞臺。

　　4、提前一周篩選節目，提升晚會節目質量和晚會整體水平。

　　5、精心篩選節目主持人，提升晚會主持品位。

　　6、邀請各系學生干部、各年級學生觀看晚會，參與我們的活動。

　　7、協調各部門，組織安排晚會現場的各個方面，環節，保證晚會順利，高質量的完成。

　　8、認真組織人員收集分享宣傳報道材料、圖片，搞好晚會后期宣傳工作。

　　9、組織人員到遂寧新都回訪收集分享活動意見與建議。

　　四、電子信息工程系團總支為遂寧新都提供宣傳及其他事項

　　1、鑒于我系與學院其他部門良好的合作關系，我們與其他系、協會……聯合做出上規模的活動。從而加大遂寧新都在學院宣傳面和影響力。

　　2、晚會為遂寧新都冠名，并以獨家贊助單位的形式在背景幕布出現。

　　3、演出當天，在演出現場為遂寧新都提供必要的宣傳場地。如：展板、展臺、標語等。

　　4、組織學生干部在活動現場為遂寧新都進行資料發放宣傳。

　　5、演出前介紹遂寧新都來賓，邀請貴方領導為五四晚會致辭、講話。

　　6、由遂寧新都提供內容，演出中搞兩次以上現場有獎知識問答。

　　7、演出當天結束后，我們將以新聞形式在校園網站、校園廣播站進行宣傳報道。

　　8、為遂寧新都預留二至三個節目，以便加深學生印象。

　　9、經與遂寧新都協商后，邀請遂寧市消防支隊參與晚會。

　　五、遂寧新都提供聯誼贊助

　　1、提供聯誼晚會舞臺搭建，幕布制作、懸掛（樣式、內容由雙方協商決定），燈光、音響設備等。

　　2、提供有獎知識問答相應的獎品。

　　3、提供演出、演職人員紀念品。

　　4、可以向學生發放購物的會員卡、優惠卡。

　　5、為到場院、系等嘉賓提供紀念品。

　　6、提供晚會組織、宣傳費用xx元。

　　7、提供晚會主持人，學生服裝租借、化妝、舞臺布置等費用xx元。

五四活動策劃4

　　為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

　　一、參加對象：

　　全校在校學生

　　二、比賽時間：

　　5月12日晚7：00

　　三、比賽地點：

　　校會議室

　　四、演講主題：

　　學校讓我感動、立志成材回報學校

　　五、參賽要求：

　　1、每班至少推薦2人，多者不限。

　　2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

　　3、脫稿演講。

　　4、普通話標準。

　　5、時間不超過10分鐘。

　　六、比賽安排

　　1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，

　　2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

　　七、評分標準：

　　1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

　　2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

　　3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

　　4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

　　八、評分辦法及設獎

　　1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

　　2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

　　九、評委：待定

　　十、照像：待定

　　十一、計分：待定

　　十二、計時：待定

五四活動策劃5

　　一、指導思想

　　為積極響應團市委的號召，在廣大青年中開展紀念“五四”運動90周年和建團87周年，大力弘揚愛國、科學、民主、進步的“五四”精神，引導廣大團員青年繼承發揚團的光輝傳統，激發團員青年投身于現代化建設的熱情，使同學們在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施，努力為建設和諧羅中多做貢獻。

　　二、活動主題：高舉團旗跟黨走，共建和諧新羅中

　　三、活動項目：1、彈球2、猜謎語3、小李飛“刀” 4、乒乓球接力5、跳繩6、打保齡球7、套圈8、定點投籃9、同心同德10、袋鼠接力賽 11、單車慢行12、繞口令13、盲人擊鼓。

　　四、活動時間：20xx年5月4日星期一下午2：15—4：00

　　五、活動要求：

　　1、活動過程必須按照排隊先后順序有秩序地進行，必須佩戴校徽，排好隊伍，有插隊或違規的同學，一經發現應調至最后或取消參與資格。

　　2、系團員的同學佩帶好團徽，并持有本人的團員證，如果在活動中獲獎的，則可獲得雙份獎勵。

　　3、各項活動參與者，必須服從負責人指揮，負責人有權取消某些不服從者的參與資格。

　　4、整個活動期間，全體師生要注意活動安全，講究文明禮貌，保持衛生整潔。

　　5、活動結束后，各班要打掃好教室、包干清潔區、產草區衛生，干干凈凈迎五四青年節。

　　六、活動描述及游戲規則：

　　一、彈球

　　1、比賽一次1人參加，設2個賽區（男、女各一個）。

　　2、參賽者站在離目標2米遠的地方，用手向地下擲乒乓球，球彈起后落入桶內。

　　3、每人五個球，投進3個球獲1張獎券，多投中一球加1張獎券。

　　二、猜謎語

　　1、參加者可以猜掛在教室內a、b、c、d四個區域的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號（如a-1）答案告訴主持人，猜對了，獲獎券1張。

　　2、每題限猜2次，猜對1題獲獎券1張，每人限猜3個謎語。

　　三、小李飛“刀”

　　1、參賽者用飛標射擊2米外的圓靶，圓靶從10環至1環計積分。

　　2、每位選手發3支飛鏢，在1分鐘里射中幾環獲幾分（如射中8環，得8分），總分18分者可獲獎券1張，21分以上者可獲獎券2張。

　　四、乒乓球接力

　　1、每小組2人接力，每輪比賽可設3個小組同時進行。男、女組交替進行。

　　2、每組甲用乒乓球拍反面托著球將球運至五米處，由乙接過將球運回終點，先到終點線隊為贏隊（注意：球掉了可撿起至起點重新開始）。贏隊每人獲得1張獎券。

　　五、跳繩

　　每次參賽2人，一分鐘內跳繩次數多者獲得獎1張獎券。

　　六、打保齡球：

　　每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　七、套圈：

　　每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者， 獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　八、定點投籃

　　分男、女兩個場地進行，男同學投三分球，女同學投兩分球。每人最多投籃兩次，投中者得獲獎券一張。 （若第一次投中者不能投第二次）。

　　九、同心同德

　　參賽者每次分三隊，每個隊派5個選手，將他們挨在一起的腿在膝關節下面綁在一起，然后一起跑完來回共10米行程，先到達終點線的每名隊員獲獎券一張。

　　十、袋鼠接力賽

　　參賽者分為8人一隊,一邊4人。聽組織者發出信號，各隊的'2名隊員迅速跳進布袋，雙手提起布袋口，用雙腳跳躍至對面，然后由另兩名隊員跳回,依次類推,率先完成的隊獲勝。

　　十一、單車慢行

　　3人同時騎單車，計時最慢的獲勝，得獎票一張；

　　十二、繞口令

　　抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不

　　停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

　　十三、盲人擊鼓：

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

　　七、 頒獎：

　　（一）獎項設置：

　　一等獎：得獎票9張， 獎大筆記本1本，共50名；

　　二等獎：得獎票6張， 獎小筆記本1本，共60名；

　　三等獎：得獎票4張， 獎圓珠筆1支， 共150名；

　　四等獎：得獎票2張， 獎鉛筆1支， 共60名；

　　五等獎：得獎票1張， 獎糖籽1個， 共1000名

　　（二）獎票：

　　1、本次活動共設獎票3000張，所有獎票派完即止；

　　2、獎票必須保存完好，損壞的獎票不予對獎，所有獎品送完即止。

　　八、分工職責：

　　1、總協調人員：指導現場所有活動的準備工作，及時協調并解決活動過程中出現的臨時問題，保證整個活動有序開展。

　　2、現場活動負責人：做好活動開展前的準備工作，包括道具準備、張貼活動規則、活動氛圍、組織好現場活動的秩序，讓學生做到有序排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧，及給每項活動勝出者獎券一張（團員兩張）。

　　3、 領獎處負責人：嚴格參照兌獎細則頒發獎品，做到公平公正。

　　4、各班班主任：活動前向學生宣講活動規則及安全教育，反對弄虛作假。教育好學生在活動參與過程中要自覺遵守活動場所秩序：排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等，活動結束后安排學生做好本班級場地的衛生工作。

　　5、現場巡視領導：檢查活動現場有關秩序、安全、衛生工作，及時協調活動過程中出現的問題。

五四活動策劃6

　　為激發學生的愛國熱情，促進班級團隊建設，提升學生素質教育，展示學生良好的精神風貌，值此紀念五四運動90周年即將來臨之際，結合學校思想教育實際，決定開展紀念五四系列活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動領導小組

　　組 長：XX

　　副組長：XX

　　成 員：XX

　　二、活動要求

　　本次活動是愛國教育、班集體教育的重要內容，各年級各班應給予高度重視并認真組織實施。一方面，結合紀念“五四”運動90周年，把團委“校園之星”評選活動和學校首屆體藝節活動結合起來，與時俱進，培養青年學生崇高的愛國主義理想，樹立良好的社會責任感；另一方面，通過團委組織的“五四”表彰活動，增進班級體的凝聚力、榮譽感，促進班集文化建設，營造良好的.校園文化氛圍。

　　三、活動主題

　　展現青春風采，為六十華誕獻禮

　　四、參加對象

　　全校各班

　　五、活動過程

　　㈠宣傳發動階段（4月上旬）

　　為了確實使活動取得實效，團委將通過召開各級各班團支部書記會、廣播站廣播、出專題板報、學校網站宣傳、掛標語等形式營造氛圍，重點介紹建國60周年、“五四”運動90周年、學校“校園之星”評選、學校首屆體藝節等活動的情況，讓所有的團員青年都了解活動并參與到活動中來。

　　㈡活動實施階段

　　⑴從開學第二周起，學校團委會同政教處、年級組自下而上先推選出每班5位“班級之星”、每級20位“年級之星”，并在“五四”期間評選出24位“校園之星”，在“五四”期間進行總結表彰。（詳見“校園之星”活動方案）

　　⑵3月至4月舉行首屆體藝節相關活動：

　　①3月下旬至4月上旬舉行學生乒乓球比賽，初一、二級每班推薦4人參加；

　　②4月下旬至5月舉行學生羽毛球比賽，，初一、二級每班推薦4人參加；

　　③為慶祝建國60周年、建團90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；

　　④5月中旬將評選出本期“學生電腦設計畫比賽”的獎項。

　　⑶在“五四”期間，團委將組織團員舉辦一系列團員活動：

　　①舉行新團員宣誓儀式；

　　②初二級團員舉行籃球賽，初一級團員舉行拔河比賽；

　　③初三級舉行團員座談會等

　　㈢總結表彰階段

　　為了激發學生參與活動的熱情，學校將對各類獲獎人員進行表彰。學校擬在“五四”期間舉行一場總結表彰大會，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學們學習的模范，同時表彰各單項獲獎同學。

　　六、注意事項

　　㈠各班要加強宣傳力度，讓每一位同學都參與到活動中來。

　　㈡各班要盡力發掘人才，并為他們展現自己提供平臺。

　　㈢在活動開展過程中，要告誡學生處理好活動和學習的關系，注意安全，讓活動圓滿完成。

五四活動策劃7

　　一、 活動背景

　　1921年7月，中國共產黨正式成立后，立即著手正式建立中國社會主義青年團。1922年5月，在黨的直接關懷和領導下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。至此，中國共產主義青年團走過了xx周年的光輝歲月，20xx年是共青團建團xx周年，行政管理10-2班團支部舉辦以“紀念建團xx周年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統”為主題的紀念建團xx周年團日活動。

　　二、活動目的`

　　1、通過紀念建團xx周年的活動，讓同學回顧歷史，堅定信念，學習團之精神，擁護團 、團結黨

　　2、以紀念建團xx周年活動為契機，不斷深化同學們的愛團情懷，成為社會主義的繼承者和接班人。

　　3、讓同學們在參與活動的同時，學習黨和團如何為我們建設祖國的春天。

　　三、活動主題

　　紀念建團xx周年，凝聚青春力量，傳承共青團優良傳統

　　四、活動意義

　　通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國革命人物的風光偉績，學習艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國革命歷史，永遠向前奮斗!

　　五、活動時間：20xx年4月25日18：30

　　六、活動地點： 2305教室

　　七：活動對象：行政管理13-2班所有共青團員

　　八：活動相關組織

　　活動組織單位：行政管理13-2班團支部

　　活動總負責及策劃：團支書 張志萍

　　活動主持人：文藝委員 劉新碩

　　活動組織：組織委員 董文敬

　　九：活動開展形式

　　背誦入團誓詞、唱團歌、學習共青團章程、共青團歷史知識競賽、觀看歷史影片

　　十：活動安排

　　1、在團支書的帶領下召開班委會議，討論并預定本次活動的具體方案;

　　2、要請班主任參加次次活動，并做好點評工作;

　　3、通訊委員負責照片拍攝和通訊稿的寫作;

　　4、宣傳委員負責做好宣傳板，并做好班級宣傳工作;

　　5、組織委員組織全班同學參加此次活動，并組織學生布置活動會場;

　　6、團支部成員在活動結束后做好活動總結;

　　7、班長、團支書對此次團日活動做安排工作;

　　8、活動結束后每位同學寫一份活動感想，交給學習委員。

　　十一：活動主要流程

　　(一)參加活動人員進入會場，主持人宣布活動開始。

　　(二)主持人宣布全體起立，由行政管理13-2班團支書帶領團員背誦入團誓詞，重溫當年入團感覺;入團誓詞背誦完之后，所有參加活動人員一起唱團歌，感懷團之精神，之后主持人宣布坐下。

　　(三)組織委員組織所有團員學習共青團章程，了解共青團常識，熟悉團員的義務和權利，增強團員的歷史使命感。

　　(四)班長事先預備好的共青團知識競賽題目，班長每念完一道題后，團員競相回答，答對者給予獎勵(獎品是一個小紀念品)。答錯者必須學習共青團知識。

　　(五)團支部成員組織條形碼觀看有關共青團的歷史性影片，看完之后，每人寫一份觀后感，并交給學習委員，評選出優秀作品。要求觀后感不得抄襲，不少于600字，不得雷同，不得上網百度。

　　(六)由輔導員對此次團日活動做點評，說出自己的看法，并提出建議和改進之處。

　　(七)由團支書做此次團日活動的結束工作;由班主任做此次活動的點評，通訊委員寫通訊稿，送至廣播臺。

　　(八)班長對此次團日活動做總結，主持人宣布活動結束。

　　十二、活動后期工作：團支部成員做活動總結工作

五四活動策劃8

　　為宏揚“五四”愛國主義精神，激勵全校團員青年繼承和發揚愛國、科學、民主的光榮傳統，積極推進學校青少年思想道德建設工作，構建“嚴肅、有序、和諧、活潑”的校園文化，根據縣教體局團工委《關于開展“五四”紀念活動的通知》精神，特制訂我校“五四”紀念活動方案如下：

　　一、活動主題

　　新校園．新青年

　　二、活動時間

　　四月至五月中旬

　　三、活動內容

　　1、 4月18日，開展“青春.責任”為主題的全校學生成人儀式。由各班團支部組織，統一在周三班團活動時間進行。

　　2、4月初至5月上旬，開展鼓山中學“十大優秀團員標兵”評選活動。

　　3、五一放假前后，開展志愿者行動，重點工作為旅游景點和城市街道的環境凈化。

　　4、4月30日，利用國旗下講話時間，全校團員在操場舉行重溫入團誓詞活動，并共唱團歌。

　　5、5月上旬，第28期業余團校結業，新團員發展。

　　6、5月中旬，在母親節期間，開展“生命.感恩”為主題的家信（學生給父母的'和父母給學生的信）評比活動。

　　希望通過此次活動，能促進廣大團員青年積極繼承和宏揚五四精神，增強團員意識，充分發揮團員的先進性，使廣大團員青年朝氣蓬勃，積極上進。

五四活動策劃9

　　一、活動背景

　　值此五四青年節來臨之際，為弘揚五四精神，展現公司青年健康向上的精神風貌，增強團的凝聚力和向心力，特舉辦弘揚五四精神，展現青春活力活動。

　　二、活動主題

　　本次活動主題為春華秋實，華即是花，春天開花，秋天結果，用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始，通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步，春華秋實，汗水凝成收獲；同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作，確保圓滿完成公司全年生產任務。

　　三、活動安排

　　1、舉行一場詩歌朗誦會。（x月中旬）

　　各團支部結合本單位工作實際，可舉行一場詩歌朗誦會，組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌，將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中，通過詩歌朗誦比賽，進一步激發團員青年的昂揚斗志。對于比賽成績優異者，進行相應的物質獎勵。

　　2、觀看一部電教片。（x月下旬）

　　教育團員青年，引導廣大團員青年為山推機械的.發展貢獻力量。

　　3、組織一場體育競技活動（x月下旬）

　　為增強公司凝聚力，營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設，形成良好的企業向心力和凝聚力。

　　（1）5分鐘跳繩

　　方法：每隊x人，x位搖繩，x位跳繩，必須按順序依次跳（每人記一次），相鄰的人可同時跳，并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算（未跳過者不計），跳過人次多者為勝。如次數相同，則加時2分鐘，以最后成績多者為最后勝利者。

　　（2）運球投籃接力（x男x女）；

　　方法：兩隊在同一籃球場比賽，各站球場一端底線（籃球架右側底線），待聽到開始口令后，本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃，投進后方能運球返回，交到同伴手中繼續，直至本方隊員進行完畢，各隊按時間長短來判決成績，用時短者為勝；

　　規則：

　　1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑；

　　2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

　　（3）1分鐘投籃

　　方法：在指定地點自投自搶，如此反復，在30秒內投中多者為勝

　　規則：投籃時不能越過指定投籃區。

　　（4）背靠背夾球跑

　　1、場地器材：15米直道，折返標志物，排球（或籃球）

　　2、規則：參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后，聽到口令后兩人同時側身向前進，到15米折返處，兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地，必須在球落地處將球夾好繼續比賽，否則為犯規，取消比賽成績。

　　3、成績：以所用時間排列名次，時間短者排在前面。

五四活動策劃10

　　各班級：

　　自建校以來，我校在思想教育、校園文化建設、社會實踐活動等方面做了大量卓有成效的工作，為廣大同學的成長、成才搭建了舞臺，提高了學生的綜合素質。

　　為隆重紀念“五四”運動86周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月下旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

　　一、活動主題

　　“歷史 青年 責任”

　　二、活動時間

　　200 年4月下旬——200 年5月

　　三、活動內容

　　1、組織召開以“歷史 青年 責任”為主題的班會：4月25日各班級可以各種形式組織召開，充分對學生進行深刻的`思想教育。

　　2、舉行“五月的鮮花”班報設計比賽：各班級圍繞主題自定題目,設計班報，學校統一組織評比。

　　3、組織新團員入團宣誓儀式：具體見通知。

　　4、組織開展“綠色夢想”環保服飾設計暨表演大賽活動：具體見通知。

　　5、組織青年教師開展“動感青春”慶“五四”羽毛球比賽：具體見通知。

　　四、活動要求

　　望各班級按通知要求，認真組織落實，保證活動的教育效果。

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