&

[薦]班級交流會活動策劃

更新時間：2024-07-16 07:35:06

[薦]班級交流會活動策劃

　　一、活動理念

　　“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養成儀式感”。

　　二、活動主旨

　　1、4月23日，是“世界讀書日”。借助“世界讀書日”的東風，我區再次開展小學生讀書活動，進一步推動我區小學生讀書新高潮。

　　2、促閱讀成為我區小學生的一種習慣，促關注閱讀成為我區小學教育的一種常態。

　　三、活動時間

　　20xx年4月18日——6月18日

　　四、活動對象

　　三、四、五、六年級的學生。

　　五、活動形式

　　1、啟動(4月18日—4月22日)

　　(1)教師印發《給家長的一封信》，繼續向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區的小學生讀書活動。

　　(2)教師利用班會時間，向學生發出“第四屆龍崗區小學生讀書活動”的倡議。

　　(3)閱讀書籍推薦(書目附后)。

　　2、閱讀(4月23日—6月14日)

　　學生自主閱讀活動與“班級讀書會”活動的開展有機結合。

　　3、讀寫知識競賽

　　(1)競賽時間：(6月15日下午2：30—4：30)

　　(2)組織形式：

　　(3)競賽形式：閉卷筆試。

　　(4)競賽地點：街道教辦確定街道比賽的地點，直屬學校比賽的地點由區教研室確定。地點提前一周通知。

　　(5)閱卷時間(6月16、17日)

　　4、評獎辦法

　　根據各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎。獲一等獎的學生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評選。

　　六、注意事項

　　1、“自愿”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行為(學校出資購書除外)。

　　2、學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在《給家長的一封信》、向學生發出的倡議、回答家長或學生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應盡量避免。

　　3、除了對積極參加讀書活動的學生進行評優外，本次活動還將在龍崗教研網上通報表揚積極參與讀書活動的單位。

【[薦]班級交流會活動策劃】相關文章：