趣味游戲活動策劃1

　　游戲一：我的節能生活

　　游戲介紹：

　　在游戲中，分享低碳環保的智慧生活。

　　在運動中，收集智慧節能減排小竅門。

　　游戲規則：

　　1、參與者在1分鐘內邊跳繩邊說出10個節能減排小竅門，即可過關；

　　2、工作人員將在過關參與者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

　　同時我們還設置了以舊換新區，您只需用4枚廢電池，就可換得一個實用小禮品。

　　趕快加入進來吧！

　　無限環保樂趣，盡在健康生活！

　　游戲二：我的清新生活

　　游戲介紹：

　　建立潔凈的城市，讓我們一同將不環保的生活方式，丟掉！

　　營造清新的生活，讓我們齊心將不健康的生活習慣，丟掉！

　　游戲規則：

　　1、 參與者請將沙包投向展板中不環保的生活方式；

　　2、 每位參與者有5次機會，投中兩個或兩個以上，即可過關；

　　3、 投中數不夠或者將沙包錯誤投入環保的生活方式的參與者被淘汰；

　　4、 工作人員將在過關者的“智慧簽證”上蓋“智慧印章”。

　　游戲三：我的農夫生活

　　游戲介紹：

　　我的農夫生活，從這一刻開始了！

　　讓我們忘掉煩惱，感受萬物，體驗鄉村生活。

　　游戲規則：

　　1、將參與游戲者分組，每組2—3人；

　　2、每人回答3道題，共3輪，每人每輪只限答一道題；

　　3、工作人員首先出示題板，題板中會出現3種水果或蔬菜，參與者以搶答的形式，答出水果或蔬菜的生長環境，并在展板中指出；

　　4、先搶答者，有優先回答權；

　　5、經過3輪，每輪中搶答速度最快，回答全部正確者即可過關；

　　6、工作人員將為過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　大家快行動起來吧！

　　讓我們一同去揭開大自然的奧秘。

　　游戲四：我的城市生活

　　游戲介紹：

　　城市生活多姿多彩，污染的元素，卻給我們增添了不少的煩惱。

　　拒絕城市污染，愛護我們共同的家園。

　　游戲規則：

　　1、參與者請用手中的飛鏢，刺破展板上代表城市污染元素的氣球。

　　2、每人6枚飛鏢，刺破3個或3個以上即可通關。

　　3、工作人員將為過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　行動起來吧！

　　請出污染煩惱，分享健康生活。

　　游戲五：我的運動生活

　　游戲介紹：

　　生命在于運動，生活在于勇往直前。

　　動起來，讓新春的氣象照耀著我們！

　　跑起來，讓綠色的生活引領我們前行。

　　讓我們攜起手來，共同享受在春天帶給我們的健康智慧生活。

　　游戲規則：

　　1、將參與者分組，每組3人，多組同時進行比賽；

　　2、每組成員要用羽毛球拍接力運送羽毛球；

　　3、每組成員在運送過程中，手不可以直接觸碰球；

　　4、運球過程中，球落地者，要在掉球的位置原地轉兩圈后使其球再繼續比賽；

　　5、最先完成比賽的隊伍為優勝，工作人員將為優勝組組員蓋上智慧印章。

　　快加入到我們的隊伍吧！

　　勝利的號角已經吹響了。

　　游戲六：我的自然生活

　　游戲介紹：

　　你問我答，樂享自然生活。

　　幸運的轉盤，轉出無盡的歡樂。

　　想不想知道下一刻會發生什么！

　　快跟隨我們的步伐，去探個究竟吧！

　　游戲規則：

　　1、參與者首先轉動輪盤，根據轉盤中指針所指的題號，參與者將回答題號相應的問題，答對者，即可過關。

　　2、凡轉到幸運格的參與者，不用回答問題即可過關。

　　3、工作人員將為過關的'參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　游戲七：我的交通生活

　　游戲介紹：

　　挑戰智慧的時刻到了。

　　今天就要一試高下，看看春游當即，你我誰是“線路通”

　　游戲規則：

　　1、為現場每一位參與游戲者發放一張手卡；

　　2、首先由工作人員提問起點和終點之間的路線，參與者迅速將答案寫到手卡上交予工作人員；

　　3、先回答正確者為過關，如果出現同時回答正確，則都過關；

　　4、回答錯誤，或是交卡慢的參與者將被淘汰；

　　5、如果淘汰者能夠寫出5個以上的地鐵換乘站，就可獲得小禮品。

　　6、工作人員將為過關的參與者，在“智慧簽證”上蓋智慧印章。

　　敢挑戰，你就來！

　　游戲八：我的躍動生活

　　游戲介紹：

　　春風吹動，萬物復蘇。

　　快樂的分子，不斷地跳動。

　　你我重溫往日的童年，分享兒時的那份樂趣。

　　感受，地球家園對我們的重要性。

　　讓我們攜起手，共同保衛我們的家園。

　　游戲規則：

　　1、參與者將喝剩下的礦泉水瓶扔到指定的格子里，雙腳離地的跳躍到格子附近，再次拾起瓶子，前方有可回收和不可回收兩個垃圾桶，選擇正確的垃圾桶扔進去，才算過關；

　　2、水瓶未扔到指定位置者、跳格子時雙腳落地者及沒有把瓶子扔進正確垃圾桶者均算游戲失敗；

　　3、全部完成者即可過關；

　　4、過關的參與者，將獲得智慧印章一枚。

趣味游戲活動策劃2

　　一、活動背景

　　大學生“素質拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯聯合實施。進入21世紀，隨著改革開放進程的繼續，以及面臨建設創新型國家，和諧型社會，經濟產業結構升級等核心戰略目標，我國各行業對人才的需求將達到空前迫切的階段。溝通與人際交往，創新思維，領導潛能，團隊精神，分析解決問題能力被看做新世紀職業成功的關鍵因素。

　　趣味體育運動是一項將傳統體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的`一項趣味競技相結合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學們某方面的學習的需求進行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強了觀賞性。

　　二、活動目的

　　一方面它非常適合各同學聯合開展活動，因為它比拓展訓練更具趣味及凝聚力，能更好的把校園文化滲透到每個同學，增進同學與同學之間的親密感，從中學會團隊協作。另一方面它具有強身健體的作用，對于埋頭學習或者游戲的大學生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性帶給同學們另一種新奇，容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，某些能力進一步的鍛煉。

　　培養上進心，增強自信心，開發自身潛能，增強人際交往能力和分析解決問題能力，培養團隊意識以及團隊的凝聚力和競爭力。

　　三、活動簡介

　　（一）活動時間

　　（二）活動地點

　　教科院系樓廣場

　　（三）參賽對象

　　教科院學生（每8人為一支代表隊）

　　（四）活動名稱

　　趣味體育運動會

　　（五）活動口號

　　鍛煉身體欺負人

　　（六）活動主題

　　想運動的人沒地方運動想休息的人拼命在運動

　　四、注意事項

　　1、各班參賽人員以八人一組為宜。

　　2、保持嚴格的組織性和紀律性，小組成員須聽從指揮。

　　3、時刻謹記安全第一，注意保持場地衛生。

　　五、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、活動申請

　　2、活動場地準備及時間安排。

　　3、活動宣傳：印發活動宣傳單，下發各班；通知各班宣傳委員，做好參賽動員工作。

　　4、設計活動規則，做好獎勵工作準備。

　　（二）游戲設置

　　1、手足情深

　　參賽隊員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。

　　道具：紅旗一面、喇叭一個

　　發令員：2人

　　2、山路彎彎

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員在行進中要繞賽道中間的障礙物跑10圈，然后繼續往前跑，完成50米賽段。

　　道具：凳子2x4

　　3、寶貝新娘

　　參加人員：每隊3人（一男兩女）

　　比賽規則：比賽開始兩名女選手雙手交叉搭成“花轎”，一名男選手打扮成女生坐在“花轎”上，完成50米賽段。男選手如果落地，在落地處重新坐上“花轎”前進。

　　4、齊心協力

　　參賽人員：每隊2人

　　比賽規則：二名參賽運動員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，()側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

　　道具：排球×4

　　5、我是喬丹（彎道）

　　參賽人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員后退運籃球完成50米賽段。行進途中不得持球跑，也不能雙手觸球。

　　道具：籃球×4

　　6、過橋袋鼠

　　參加人員：每隊1人

　　比賽規則：參賽運動員先越過跑道上設置的2座獨木橋，然后用袋鼠跳躍方式完成后半程。

　　道具：長凳2×4

　　麻袋（麻袋上繪制圖案）×4

　　7、巨人腳步

　　參賽隊員：6人，其中至少3名女運動員（分在兩段）

　　比賽規則：分兩段，每段25米，每段3人，參賽運動員踩在木板上前進，完成50米賽段。

　　道具：特制木板2×4

　　（三）活動獎勵

　　比賽以隊為單位，采取積分制，總積分居多的隊獲勝，前6名將獲得獎勵：一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　六、活動總結

　　教科院素質拓展部

趣味游戲活動策劃3

　　一、夾珠

　　在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多得玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內（一分鐘），夾起指定個數15個得3分、12個的2分、10個得1分，其余不得分。

　　二、看誰是投籃高手

　　主持人事先在球場上罰球區內定0°、30°、45°、60°、90°共9個投籃點。。參賽者如能投中7個得3分、5個得2分、3個得1分、其余不得分。

　　三、猜成語

　　主持人在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人（選手自找）在前面比劃并讓他（她）猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中3個得3分、2個得2分、1個得1分。

　　四、比比誰的眼力好

　　主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。筷子掉進瓶里即成功。每人有三次機會。如有1次成功即得3分，三次均不成功得1分。注此活動只設3分和1分兩種得分

　　五、滾球

　　在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作為起點，身體不能前傾，向紙箱內滾球（可以是乒乓球），共5次機會，滾進四個得3分、3個得2分、2個得1分。

　　六、快樂呼拉圈

　　在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐1﹒5米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。共5次機會，扔中三次以上得2分、兩次得2分、一次得1分。

　　七、比比誰的運氣好

　　主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的'10個珠子，其中紅色的要有5顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子（多抓不算），若其中由4顆紅色珠子得3分，3顆紅色珠子得2分、2顆紅色珠子得1分。

　　八、運用爆破音吹蠟燭

　　主持人準備好六支蠟燭并點燃，并準備若干卡片，每張卡片有三個問題，參賽者從卡片中任抽一張回答問題，需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。如3次提問均能用爆破音吹滅蠟燭，則得3分，依次類推。

　　九：吹乒乓球

　　主持人要準備好四個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。在第一個杯子要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若一次性吹完且球不掉落則得3分。若吹到第3個杯子掉落得2分，吹到第3個杯子掉落得1分。

　　十、掌上明珠

　　主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟且時間不超過15秒就得3分，如球未丟但時間超過15秒則得2分，如球掉落則不得分。（桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈）。

　　十一、比比劃劃

　　主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字（用手）的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得3分，對2次得2分，對1次得1分。（每次一個字。每人由三次機會）。

　　十二、彈球

　　主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者有3次機會，如能全部彈入得3分，彈入2次得2分，彈入1次得1分。

　　十三、飛鏢

　　主持人要準備好飛鏢。每個參賽者在距標把2.5米處投三支鏢,若總分在20環以上(含20環)，得3分；總分17環以上20環以下（含17環），得2分；總分在15環以上17環以下（含15環），得分1分。其余不得分。

　　十四、背古詩

　　主持人事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，如是能正確并連續地背出3首得3分、2首得2分、1首得1分，其余不得分。

　　十五、貼鼻子

　　參賽者蒙眼轉三圈將手中物貼到所畫的“臉”的“鼻子”處，若完全貼到“鼻子”上，得3分；一半貼到“鼻子”上，得2分；小半貼到“鼻子”上，得1分。其余不得分。

　　十六、聯想abc

　　主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行聯想，如果能正確并連續地做出三個得1分、2個得2分、1個得1分、其余不得分。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯系起來。

趣味游戲活動策劃4

　　一、活動主題

　　我和“我愛競賽網”有個約會

　　二、活動組織

　　某某大學創行團隊

　　贊助單位：我愛競賽網

　　三、活動時間

　　4月27日-28日（某大運動會期間）

　　四、活動地點

　　某某大學教學樓（ABC四樓通層）

　　五、活動對象

　　某某大學學子

　　六、活動流程策劃

　　時間

　　主題

　　形式/內容

　　15:00-15:30

　　簽到

　　15:30-15:45

　　破冰游戲

　　介紹和分組

　　15:45-16:00

　　開展游戲

　　16:00-16:15

　　撕名牌游戲

　　介紹和分組

　　16:15-16：50

　　開展游戲

　　16:50-17:00

　　宣布比賽結果

　　派發獎品

　　17:00-17:20

　　尾聲

　　填寫受眾意見反饋

　　下一場活動報名

　　七、詳細介紹

　　熱場游戲：將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋將小伙伴分為2組，各派6個為代表，雙方做猜拳游戲（剪刀石頭布），分出輸家和贏家。裁判說完開始后，贏家可潑水，同時輸家可用鐵鍋擋水。每個玩家有10塊的身價，每成功潑水一次與成功擋水一次身價加五塊。

　　吸管傳遞游戲：每隊6個隊員按順序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一 個人在吸管上放一個鑰匙環之類的東西。比賽開始時，不許用手接觸吸管和鑰 匙環，只用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環往下傳，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管 上，游戲結束。在中途如果吸管或鑰匙環掉下來，則要從新開始。時間最短的 那組獲勝，獲勝組每人身價加10塊。

　　終極撕名牌大戰：將參與者分成兩組，游戲之前→→每人噴舒耐，然后根據每人不同的身價，發不同的動態密碼，密碼藏在名牌的隱蔽處。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來 撕下來的`身價便轉移到擁有名牌的人手上，時間限制為25分鐘，最終幸存人數最多者的小組獲勝。獲勝小組共享名牌后的獎金，另外一組每人獲得舒耐一瓶。

　　活動正在火熱報名中，走過路過千萬不要錯過~

　　八、報名方式

　　關注我愛競賽網回復你的姓名，性別以及聯系方式即 算報名成功。

　　關注某某大學創行團隊私戳主頁妞回復你的姓名， 性別以及聯系方式進行報名。

　　發送你的姓名，性別以及聯系方式至18583****陳同學處報名。

趣味游戲活動策劃5

　　一、活動目的

　　1、此次活動首先是為了豐富“六一”兒童節期間小朋友的生活，以安全為前提的組織趣味游戲活動；

　　2、其次是為了增強家長之間以及家校之間的溝通，促進共同教育孩子的`意識。

　　二、活動時間

　　**年5月31日（星期四）

　　三、活動地點：

　　清林小學校園內

　　四、活動參與人員

　　清林小學一年級所有學生及家長

　　五、活動項目

　　1、投保齡球：主持人準備7個小礦泉水瓶，6個裝大半瓶沙，一個裝滿，用裝滿沙子的瓶來投，每個小朋友在3米處投3次，只要有2個保齡球倒下就可以中獎。（準備兩組分開同時進行，以提高參與者參與的速度）

　　2、水中夾珠：主持人準備好一盆玻璃珠，并在盆中加適量水，參與者用筷子在水中去夾珠子，一分鐘夾出三個者即可中獎。（準備兩組分開同時進行，以提高參與者參與的速度）()

　　六、活動說明

　　1、如果活動內容和學校組織活動有沖突，以學校組織活動為準；

　　2、希望所有家長能陪同一年級學生一起參加，以增加活動的趣味性以及親子游戲目的。

　　3、以上活動需要家長一起參與組織，共需要主持人四名，獎品管理及派發員兩名，攝影員一名。

　　4、活動需要獎品大約120份，獎品以學具為主（安全起見不設食品為獎品），價值不宜過高，希望首次活動以家委會成品來進行募捐。

　　5、活動所需道具由主要組織活動者準備。

趣味游戲活動策劃6

　　一、活動目的：

　　促進教師的相互了解，歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，增強教師鍛煉意識，提高身體素質，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：

　　人人參與，團結進取

　　三、活動時間：

　　9月7日下午5：30—6：30

　　四、活動地點：

　　本園操場

　　五、活動攝影：

　　郭世樂

　　六、活動項目：

　　萬腳一心、動物大連蹲、真愛永流傳 、占領陣地、力拔山河

　　七、參加辦法：

　　活動前，全體教師抽簽分為紅隊、藍隊，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，記總分多者為勝，凡獲勝的`隊員可獲得精美的禮品一份。

　　八、各項游戲規則介紹：

　　1、萬腳一心

　　紅、藍兩隊隊員分別用左手搭前面隊員的右肩膀，右手抓住前面隊員的右腳，圍成一個圓形向前邁進，到對面再繞回來，快的那隊為勝。游戲進行2次，每勝一次100分。

　　2、動物大連蹲

　　各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

　　3、真愛永流傳

　　各隊派出8人，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的三角鐵順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行3次，每勝一次100分。

　　4、占領陣地

　　每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以辦法能站進最小報紙的隊為勝。

　　5、力拔山河（拔河）

　　紅、藍兩隊的全體成員參加，游戲進行3次，每勝一次100分。

趣味游戲活動策劃7

　　一、活動目的

　　為豐富我系同學的課余生活，策劃組織這個游戲項目，營造充滿活力和健康向上的`校園氣氛，增進部員和同學之間的團結和友誼。《你畫我猜》兼具娛樂性和益智性，結合了當下網絡流行的游戲方式，以小團隊為單位進行不同形式的畫猜輪次，簡單易懂，在比賽中享受快樂。

　　二、活動組織

　　1)活動總負責：張祎蘇琳

　　2)活動策劃：蘇琳王可佳

　　3)活動安排：蘇琳王可佳

　　4)活動地點：北京聯合大學師范學院1204教室

　　5)活動時間：5月4日——5月15日

　　6)參加人員：電氣系所有同學均可報名參加

　　7)贊助單位：、大學生比賽信息網、大學生精英論壇

　　三、活動內容

　　1、前期準備：

　　1)5月2日開會安排工作：由蘇琳，沈世玄安排工作，具體說明活動內容主題，并且以個人的方式通知到班級。

　　2)5月3日將印發的宣傳材料分派給各個班級負責人。

　　3)5月4日宣傳部板報出版。

　　4)5月15日之前活動完畢

　　2、比賽過程：

　　活動主要面向電氣信息系廣大學生。

　　以班級為團體，每個團體三個人。電氣系個班，賽前抽簽分組，分為abcd組，每組兩個班。

　　比賽進程：

　　小組賽:abcd四個組，每個小組通過第一環節{右手畫}決出前四強。

　　四強再分為兩組，每組以第二環節{左手畫}決出前兩強。

　　最后兩強第三環節{計算機畫圖軟件}決出最后冠軍。

　　四、注意事項

　　本次比賽，以友誼第一為基本，各裁判員要做到公正公平，具體安排如下：

　　1)生活部后勤組負責比賽現場的秩序。

　　2)所有人員要對自己的行為負責，出現違反比賽規則的同學可終止其參賽。

　　3)關于本次活動的未盡事宜，生活部干事將另行通知。

　　五、后續工作

　　1)宣傳組負責撰寫此次活動宣傳稿件。

　　2)部員可以就此次活動，提出意見及建議。

趣味游戲活動策劃8

　　活動名稱：“增強體魄愉悅身心 親子同樂”

　　活動時間：5月6號

　　活動地點：XX小廣場

　　活動對象：XX社區育齡婦女和青少年

　　活動目的：感恩母親節

　　活動流程：

　　一：前期

　　宣傳方式：

　　前期報名：社區居民小組長和信息員負責收集和統計參與活動的青少年人數

　　二：中期

　　活動開展：

　　1、5月6號13：30分，活動工作人員在維信小廣場集中，進行活動的會場布置，并對游戲項目進行調試

　　2、參與活動人員于下午14點準時到達會場，14點半準時開始活動。

　　3、具體活動內容：

　　一、“我來保護你”踩氣球游戲;

　　二、貼鼻子;

　　三、你劃我猜;

　　四、筷子傳乒乓;

　　五、果盤運水來回跑。

　　注意事項：

　　1、活動舉辦之前，要先對游戲進行試運行，看效果。

　　2、活動開始前，有主持人向參與者介紹活動的順序及活動的規則。

　　3、每個活動需要專人進行負責。

　　4、有專人進行記錄時間。

　　評分標準及獎項設置：

　　1、每位參與者在規定時間內完成活動項目即能得到自己想要的禮物。(現場由主持人頒發)

　　2、每位參與者，參與活動即能獲得紀念獎。

　　人員安排：

　　1、主持人：2名(XXX、XXX)

　　2、游戲人員：7名

　　3、現場機動人員：3名

　　三：后期

　　附錄1：游戲項目

　　游戲1：“快樂三足行”

　　游戲內容及規則：每位參加者在腳上綁上繩子，一起向前跑，最快到達的'一組，可以獲得XXXX禮品

　　游戲2：貼鼻子

　　游戲內容及規則：

　　在黑板或大海報上畫個大臉,畫上眼睛,嘴巴,讓參加者蒙上眼睛轉三圈后由此游戲的負責人指導到黑板或海報前試著去找正確的區域貼上鼻子。貼對地方則通關。

　　游戲3：筷子傳乒乓

　　兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

　　游戲4;果盤運水來回跑

　　兩人一組，經過比賽，所花時間最少的小組為勝利者，最終勝利的一組每人可獲得×××禮品。

　　附錄：活動道具的統計

　　活動道具：音響1個;話筒2個;繩帶：4條;果盤：4個;遮眼布：4條;黑板或海報，粉筆或貼紙;筷子10雙，乒乓球20個。

趣味游戲活動策劃9

　　一、活動背景

　　為了宣傳心理知識引導健康人生，提高心理素質，營造良好的校園心理文化氛圍，為此我們將考張團體心理活動作為教育的一個重要方式。開展勵志心理活動。

　　二、活動目的

　　關注心靈，促進身心健康

　　三、活動器材

　　繩子、桌子、椅子、報紙

　　四、活動場地

　　操場

　　五、活動宣傳

　　由個班班委在班內宣傳，在報名的同學中抽取;出一塊展牌展示游戲規則，項目，引起同學興趣

　　六、活動組織

　　需要秩序維持人員若干，主持人，會場服務員，氣氛調節員若干，請部分老師參與其中，活動要注意安全

　　七、活動內容：

　　一找零錢

　　游戲規則：

　　男生代表一元錢，女生代表五角錢，由主持人說出具體價格數，由男女生自由組合，最快組合完成的即為獲勝者，落單或者組合錯誤的即為失敗需要接受懲罰，小組派人表演一個節目。

　　意義：讓大家了解每個人都有存在的價值，要懂得互相尊重和珍惜

　　二情有千千結

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為兩組，手牽手圍成兩個大圈，主持人在圈外指揮，每個同學都要記住自己的左右兩邊的人，聽到主持人說解散口令后，開始隨便在圈內走動，直到主持人說停，大家都停止運動，然后找到剛開始在自己身邊的人，保持原地不動，重新牽手，緊接著就是想盡一切辦法恢復到原來的牽手狀態，(最快的小組為獲勝組，落后的小組需要接受處罰，表演一個節目。

　　意義：考察大家的團隊協作能力，考察部分同學的組織領導能力

　　三有錯你就說

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為兩組，并排站成兩列。用手搭前者的后肩，用數字代替方向(1為左，2為右，3為前，4為后)由主持人喊口令冰監督隊伍的行進情況，犯錯的同學主動舉手示意，并大聲說“對不起，我錯了”

　　意義：考察大家的方位辨別能力，讓大家敢于面對錯誤并及時承認錯誤

　　四生死與共

　　游戲規則：

　　一男一女為一對，在每對選手面前的地面上鋪開一張大報紙，各隊選手站到報紙上，主持人計時數十下，堅持不住者被淘汰，進入第二輪后，面前的報紙折一半……如此循環，直到勝者決出。

　　意義：讓大家知道，在困難面前要懂得相互支持相互幫助的道理

　　五尋找支點

　　游戲規則：

　　現場所有同學分為若干小組(兩個人互相手搭著肩)，有兩個人出來互相追趕逃跑，逃跑的一方需迅速的找到一組組合，并迅速用雙手搭到對方肩上，然后該小組另一名成員要迅速離開以躲避追捕人的抓捕，同樣需要找到另外一個棲身之所，被捉者需表演一個節目

　　意義：人是需要幫助的`，每個人都不能單獨的生存下去

　　六信任之旅

　　游戲規則：

　　需要任意兩人組合，分多個小組兩兩競賽，其中一名同學需要遮住眼睛，然后另一個同學要在遮擋前交代他們之間的無聲的交流方式，然后開始走障礙賽，如挎欄，走獨木橋…………先到達的一組獲勝

　　意義：考察雙方的交流溝通能力，讓大家懂得隨機應變，如何在困難的條件下，完成不可能的事

　　七信任背摔

　　游戲規則：

　　需要一定高度的桌子椅子，還有一條尼龍繩。由十名男生負責兩兩對接，形成一張手網，一名學生要綁住自己的雙手，然后站到高處，背向手網，主持人及其背后的同學給他鼓勵。準備好后由高處的同學往后傾倒，身體在傾倒過程中不彎曲者視為挑戰成功

　　意義：人要互相信任

　　八、應注意的細節

　　最后一個信任背摔有一定危險性，需對參與者進行前期鼓勵。秩序要維持好。

　　九、后續工作

　　各班開展班會談談對此次活動的感受，和收獲。

趣味游戲活動策劃10

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的`同學們以輕松愉快的心情迎接x新年的到來，學校決定，于x年x月x日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了投擲炸彈的活動的主辦權，有關活動情況如下：

　　一、時間：x月x日下午

　　二、地點：xx廣場

　　三、參加對象：

　　1、全院各班級同學

　　2、報名地點：其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名

　　3、報名時間性：至11年12月21日下午

　　四、活動主辦方：09數控1班

　　五、活動項目："投擲炸彈活動"

　　六、活動規則：

　　1、游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2、準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由學校學生會提供)

　　2、發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

　　七、工作人員安排

趣味游戲活動策劃11

　　一、指導思想

　　為倡導全民健身活動的開展，以“健康第一”為指導思想；為溝通師生之間的聯系，豐富孩子們的課外生活，給學生與教師一個交流、合作的空間，在活動中讓大家體驗運動的趣味和快樂，從中學會合作，且培養孩子們的集體榮譽感和競爭意識，使孩子們的身心得到健康全面發展。學校要積極開展有意義的趣味體育運動會。

　　二、活動主題

　　參與、健身、娛樂、和諧

　　三、趣味運動會特點

　　趣味運動會不同于田徑運動會，它是一個人人參與、氣氛熱烈、情緒歡樂、娛樂健身、增強體質的體育節，有自己鮮明的特點：

　　1、不受場地、年齡的限制

　　學校可以克服了場地狹小、器材不足、人員超編等困難，因地制宜，勇于創新，認真研究和策劃趣味運動會。每位學生都可根據自己的身體狀況、活動時間、活動目的和各種運動項目參加比賽。運動會賽程按高、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協力取的比賽勝利，這個活動包括：正中下環、50米障礙接力、小馬過河、推波助瀾、齊心協力、心心相印、蜈蚣行走等共19個項目。

　　2、群眾性

　　由于運動會設置的項目類別十分廣泛，既有以素質和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目，適合各種層次、各種能力的學生參加，深受廣大學生的歡迎。那些過去從未參加過運動會比賽的學生，現在有了適合自己特點的項目，有了可以展示自己在該項目上的特長的機會。正因為如此，學生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發現，全校100%的學生都可以參加比賽。參賽同學在場上全力以赴，場下的同學則當起了啦啦隊，加油聲、歡呼聲此起彼伏，充分體現了廣泛的群眾性。

　　3、健身性

　　由于運動會的.項目豐富多彩，加上這些項目都具有一定的運動量和一定身體素質的要求，學生在運動會前的訓練中，積極性空前高漲，使他們的身體得到鍛煉，素質得到提高，達到了健身的效果。在學校領導的精心布署，全體教師的團結協作，每次趣味游戲開得文明安全，氣氛熱烈，忙而不亂。也讓學生開拓了視野、鍛煉了意志、形成了團結向上的凝聚力。

　　4、教育性

　　各個運動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓練和比賽，能培養廣大學生的參與意識和刻苦精神以及不畏強手、頑強拼搏的意志品質，另外，在運動會比賽項目的設置中，逐漸加大集體項目數量的比重，更有利于培養學生的團結、協作的集體主義精神。

　　5、娛樂性

　　運動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性，并且形式多種多樣，對學生具有強大的吸引力，他們在訓練和比賽中情緒高昂、氣氛歡快，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足。

　　四、比賽分組

　　捆綁式分組，按高、中、低年級各出一個班為一組，全校按彩虹顏色分為七大組。

趣味游戲活動策劃12

　　一、活動目的

　　培養學生會、文新社的.團隊合作精神，同時也豐富大家的課余生活。

　　二、活動時間與地點

　　時間：12月5日

　　地點：東湖公園

　　三、活動對象

　　學生會、東新社全體成員

　　四、開展與實施的流程

　　組織學生會、文新社全體成員集結，以各部為單位參加比賽，其中游戲分為10項（詳見附件一），開展與實施具體如下：

　　五、游戲規則

　　游戲以積分制為準，每一項游戲只誕生一組勝利者，勝利者積分加5分。如果為分出勝利者，將采取加時賽來定出勝利者。等所有游戲結束完，由裁判來分出分數最多者為第一名依次類推評出。

　　六、活動道具

　　氣球（3袋）、報紙（50張）、兵乓球（7個）膠帶、筆記本（2本）、口哨（2個）、彩帶（100條）、繩子

　　七、獎項設置及費用預算

　　八、裁判名單

　　總裁判：陳招迪

　　副裁判：蔡述成、宋景、彭偉

　　策劃人：陳招迪

　　何建峰

趣味游戲活動策劃13

　　促進安定團結，送上幸福，構建和諧校園。時間:4月中旬xxxx地點:操場參與者:五大組織及其團隊組織者:組織者:學生會組織者:文化體育部協辦者:學生會其他部門活動負責人:學生會文化體育部活動負責人活動意義:活動意義旨在豐富校園生活，促進我校學生之間的情感交流，提高團隊之間的合作精神。進一步展示學生的活動能力，不斷加強南方信息職業技術學院五個組織之間的交流與溝通，以更有效、更成功地促進學生的工作。通過游戲比賽的方式傳承南信精神，發揚南信風格。

　　活動介紹:

　　1.活動形式:

　　校園趣味游戲分為競賽和娛樂，兩者都玩運動、智力和趣味游戲。

　　2.活動模式:

　　(1)比賽(14: 30-15: 30)

　　五大組織各選出一批代表參加比賽，其他團體自愿參加比賽。第一隊(每隊4人，男隊2人，女隊2人)只參加了比賽。六個隊抽簽，兩個隊同時玩“破三關”的游戲。

　　(2)娛樂(15: 50-18: 00)

　　學生可以自由組隊，老師也可以參加(每隊4名隊員，至少1名女隊員)“破三關”游戲。

　　3.活動流程:

　　(1)競賽設備和場館布局的借用。

　　(2)競賽組選手在指導下在等候區做好準備。六組編號，選擇組內一人留一個電話號碼，在評分統計表中組號的上方注明，方便最終的`頒獎通知。

　　(3)指導干事講解競賽規則。

　　(4)球員進入球場，依次進入運動、智力、興趣水平。

　　(5)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。

　　(6)導演為娛樂團安排場地。

　　(7)娛樂組選手在指導下在后場準備，編號同上，但4組一次編號。

　　(8)選手依次入場，每組第一名進行終極智力PK。

　　(9)比賽結束后，將統計表送到頒獎臺，由秘書科進行最終統計。評價贏家。

　　(10)通知獲獎團隊到領獎臺領獎。

　　(11)主任清理現場，整理物品。

　　備注:各隊會有一名官員全程跟進，一對一評分，全程跟進，一對一評分，避免主裁判各種原因造成的評分失誤，并在整個賽事過程中隨時解答任何關于活動評分失誤的問題。任何問題。

　　4.獎項設置和基金統計獎項設置和基金統計:

　　(1)比賽中，根據“破局三關”的結果，對6支隊伍進行排名，選出前三名。

　　一等獎:1張電話卡

　　二等獎:2、電話卡50元×2×450元×8400元400元144元

　　三等獎:3、筆記本、筆12元×12合計:400+400+144=944元

　　(2)娛樂環節每個團隊都有一個參與獎，最后統計。

趣味游戲活動策劃14

　　為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了投擲炸彈的活動的主辦權，有關活動情況如下：

　　一、時間：

　　12月21日下午

　　二、地點：

　　校中心廣場

　　三、參加對象：

　　1、全院各班級同學

　　2、報名地點：其他班的'同學可以到09數控1班班委小組成員那報名

　　3、報名時間性：至11年12月21日下午

　　四、活動主辦方：

　　09數控1班

　　五、活動項目：

　　"投擲炸彈活動"

　　六、活動規則：

　　1、游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2、準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干(此材料全部由學校學生會提供)

　　2、發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

　　七、工作人員安排

　　略

趣味游戲活動策劃15

　　一、活動背景：

　　網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程，處于大三的同學們課程很多，身心比較疲憊，上課前難進入狀態。

　　二、活動的目的及意義：

　　讓同學們放松一下自己，盡快進入學習狀態，提高學習效率。

　　三、活動名稱：

　　《蘿卜蹲》游戲

　　四、活動目標：

　　需要七個同學上臺參加游戲，同時吸引大家注意力，帶動大家的激情，讓大家頭腦清醒，振奮精神。

　　五、活動開展：

　　游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜，任選一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說，若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上，又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定，現有以下作為參考：1、大冒險，向一個與你同姓的人說“你知道嗎，我喜歡你好久了”2、真心話，你宿舍里最不愛洗襪子的'人是誰?

　　六、時間預算：

　　十分鐘

　　七、活動應注意的問題：

　　注意把握時間，如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家，注意活躍氣氛，帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度，如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走，如果太難就減少難度，給與其適當的提示。

　　八、活動的總結：

　　這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力，在游戲中可能有你意想不到的事情，在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題，這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題，雖然是小游戲，但是訓練了我們的大腦，這樣更加有利于將來的工作的發展要求。

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