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伴著時間的流逝,辛苦的工作已經告一段落,我們又將續寫新的詩篇,迎接我們的是新的工作內容和工作目標,是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的環保活動策劃書,歡迎大家分享。
環保活動策劃書1
一、活動引言:
1、為響應中華環境保護基金會針對全國高校社團“大學生環保公益活動小額資助”資助型項目的開展,推動協會的健康發展,促進協會的凝聚力和團隊協作能力,協會將利用自身優勢和特色面向全體在校學生開展環保服裝設計大賽,旨在增強和激發在校大學生的環保意識和創新設計能力,調動起學校內部學生的環保積極性、主動性、創造性,增強學生的環保意識。
2、時裝設計是潮流的走向,環保是可持續發展的需要。為了宣傳建設節約型社會、建設節約型校園的理念,提我校大學生的整體環保素質,豐富學生們的課余生活,以及在今后生活中更深刻認識到環保的重要性和多樣性。
二、活動主題:
我時尚,我環保。
三、活動口號:
設計—變廢為寶,想象—創造生活。
四、服裝設計原則:
沒有想不到,只有做不到。
五、活動時間:3月15日——6月1日
1、3月1日—3月10日
宣傳此次活動、通知各學院踴躍參加
2、3月11日—3月30日
報名參賽、通過手繪服裝效果圖進行入圍篩癬選定模特、回收廢棄物等。
3、4月24日
第一次展演 大學生活動中心進行展演并平出獎項。
4、4月25日
第二次展演,為有力宣傳環保,第二次展演在利民民工子弟小學進行。
六、活動地點:
浙江師范大學大學生活動中心
金華市民工子弟利民小學
七、活動目的:
針對中華環境保護基金會開展的.第四批大學生小額資助項目,協會積極申請并將開展以環保為主旨的環保服裝設計大賽,通過廢棄物的回收再利用來制作具有環保意義,具有創新性的時裝,真正做到廢棄物的再利用。通過活動最終達到讓人們重新認識環保活動形式的多樣性,提高人們的環保意識,變廢為寶,并通過活動激發全體師生的環保熱情和環保積極性,讓學生真正體會到“我時尚,我環保”的樂趣。本次比賽將邀請專業的評審老師,分若干步驟依次有序進行,并對優勝者設置相關獎項,充分調動起師生的積極性,并在校園內外產生一種環保的濃郁氛圍。
八、活動主體內容:
1、環保服裝設計入圍篩癬廢棄物回收、模特選定。
2、服裝展演及評獎、頒獎儀式。
九、活動步驟:
以環保為主題,將依次開展:
第一階段:宣傳策劃活動階段
1、活動開展前,做系列海報張貼,初步宣傳活動;擬定宣傳單說明參賽方式、參賽對象、參賽時間、地點等具體內容,號召學生積極參與;向各學院發放邀請函,邀請學院領導及學生共同關注活動。
2、活動回收廢棄物中,定制橫幅,積極宣傳環保的重要性、多樣性。
3、服裝展演期間,邀請校新聞社、金華電臺及金華日報等新聞媒體進行報道。
4、活動從開始到結束將有協會網絡部進行網絡部、宣傳部進行宣傳,包括宣傳部攝影、文字宣傳、網頁、博客制作等。
第二階段:征集手繪服裝設計圖稿并進行初步篩選
本次篩選由浙江師范大學美術學院專業評審老師、生化學院專業老師按照是否具有變廢為寶的環保意義和是否做到思維的創新來評定入圍設計師。
第三階段:模特確定并安排好每個設計師的個人模特。
本次服裝設計大賽將邀請金華市民工子弟利民小學部分學生做服裝模特。除此,根據設計師需要,邀請美院志愿者做這次展演的模特。最后分配好設計師所需模特。
第四階段:回收廢棄物階段
向全體在校學生征集廢棄物(舊報紙、塑料袋、舊光盤等能想到的廢棄物。),作為服裝制作的主要原材料。并做人員登記邀請其參加最終的服裝展演評審團觀眾。
【注】 我們的評審團分兩大部分,第一步分將邀請專業服裝設計專業畢業老師和環境保護專家進行評審;第二部分邀請參加廢棄物回收的學生作為非專業評審團進行評審。
第五階段:現場制作并進行兩次的服裝展演。
現場制作限制為20—30分鐘,不得超過三十分鐘。第一次展演在浙江師范大學大學生活動中心進行,并當場由評審團進行評審,設立獎項,當場頒發證書。第二次展演在小學進行,做到進一步影響小學生,增強他們的環保意識和環保積極性。
協會執行步驟:
1、聯系好作品的評選老師和活動后期所需的模特;
2、聯系相關學生會部門的負責人,以取得幫助和支持
3、制作活動相關海報,通知協會成員本活動細則,增加宣傳力度,讓更多同學參與進來;(宣傳部負責)
4、制訂相關比賽規則,做好全方位計劃和準備
5、做好參與選手的相關報名登記工作;(組織部負責)
6、收集整理好選手手繪參賽作品(組織部負責),交由評審老師進行初步篩選,并由老師提出建議;
7、組織安排好最后環保衣服展示時間,并做好相關拍攝宣傳工作;
8、由專業評審老師點評打分,統計最后優勝選手
9、對優勝選手頒發相關獎項。
十、宣傳計劃:
1、校內媒體宣傳(校新聞社、校報宣傳)
2、校外媒體(金華日報、金華電視臺等媒體宣傳)
3、網絡宣傳(校社團文化網、本協會進行博客的制作、美術學院內部網宣傳)
4、其他宣傳方式(活動期間進行海報繪制、宣傳單制作、條幅制作等)
十一、活動人數:參賽人數不限
評審團人數:36人 (專業評審:6人 大眾評審:30人)
十二、經費預算:
1、作品征集海報(手繪、噴繪)、宣傳單 400元
2、其他海報的制作(晚會) 300 元
3、活動舞臺布置費用 1800 元
4、活動舞臺布置費用(利民民工子弟小學) 1500元
5、評審團、模特紀念品贈送 700元
6、打印報名表、作品單、請柬等 900元
7、購買榮譽證書、獎品 600元
8、照片拍攝宣傳費用 400元
9、通訊錄(與參賽者、模特、評審團、內部等聯系)150元
10、車費(活動前期聯系活動參賽模特和排練) 300 元
合計:7050元
環保活動策劃書2
一、活動主題
‘心系環保,服務校園’
二、活動目的
1為了美化教學環境,提高廣大師生的環保意識,培養和增強廣大師生的愛校意識,家園意識。
2增強廣大師生‘保護環境,人人有責‘的主人翁意識。
3針對個別學生隨意亂扔垃圾等不文明現象的警示。
三、活動意義
通過此次活動的開展讓同學們了解我們目前所處的環境,了解更多關于環保的知識,號召大家共同維持我們的生活學習環境,共建美好教學樓
四、活動時間
20xx年10月13日
五、活動地點
各學院的各個教學樓
六、參與人員
全體青年志愿者
七、活動內容
對各個教學樓進行衛生清潔打掃,包括各個樓層的地面,門窗等的清潔
(一)準備工作外聯部負責提供活動所需的抹布,掃帚,水桶,拖布,洗衣粉等,
并所有的用具進行統一的`發放,平均分配
紀檢部負責各個組的工作協調,并派下專人下各個組指導監督,檢查各個組分配區域的衛生清潔情況的落實及驗收
組織部負責此次活動的落實和具體操作
宣傳部負責此次活動的宣傳
(二)活動安排
1時間安排
參與活動人員必須于活動當天在指定地點領取工具,并分組開始活動,活動結束后由各負責人檢查后方可解散
2分組安排
本次活動安各自所在學院為單位開展,并在各自所在學院進行分組。
注每組組長負責全員監督和檢查,副組長第一人負責清潔工具的領取分發和償還,第二人負責區域分化和檢查。
八活動注意事項
1所有的清潔工具在活動結束之后仍要保持原樣,若有損失由損傷者負責。
2在清潔需注意安全,若出現意外要及時送往醫務室,希望同學們能夠注意安全。
3對于沒有到達的人員以及臨陣離開也未請假者,將在小組衛生評比中扣掉一定的分數。
九活動記錄,總結以及評比
1由各小組副組長第二人負責記錄各小組活動及總結
2活動后要對這一期工作做出評價及日后的工作改進和方向,并對各小組進行評比,對表現好的小組予以表揚。
環保活動策劃書3
一、 活動主題:節水節電環保
二、 活動背景:哥本哈根氣候變化峰會自20xx年12月7日開幕以來,就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架,也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。縱然世界各國仍就減排問題進行著艱苦的角力,但低碳這個概念幾乎得到了廣泛認同。
低碳,是指較低或更低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。對此,中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》:“節能就是最大的減碳。”。任官平強調,減碳是每個人的責任。對我們來說,生活方式描繪了每個人的'“碳足跡”。簡單來說,“低碳”是一種生活習慣,是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。當然,低碳并不意味著就要刻意去節儉,刻意去放棄一些生活的享受,只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費,同樣能過上舒適的“低碳生活”。
當代大學生應該時刻關注國際形式和環境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠的將來實現.我們舉辦這次活動也是本著這個目的,期待與大家一起創建美好的環境,享受低碳生活。
三、活動內容:
1在農大校園人流聚集之處,如食堂、教學樓前進行“低碳環保、節水節電”宣傳活動;2在班上舉辦一次低碳環保、節水節電的知識競賽
四、活動目的
1、通過宣傳傳低碳環保、節水節電,讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來,共建兩型校園。
2 讓大學生了解低碳環境保護的發展狀況并加強同學們在生活中對低碳環保、節水節電的認識,從而能有所領悟并投入到實際行動中去。同時這次活動也將鍛煉同學之間團結合作能力,有利增進大家的集體意識。
五、活動意義:通過此次活動,我們向同學們廣泛宣傳低碳生活、節水節電,引導同學們從小事做起、從自身做起,增強了學生愛護環境、保護生態的自覺性。號召大家一起節能減排,一起保護環境,同時也讓同學更加意識到低碳是每個人的責任。
六、活動對象:湖南農業大學全體師生
七、活動流程:
1、活動前期
(1)由班干部商討并寫好策劃書;
(2)組織委員確認好這次活動的具體宣傳地點和宣傳人員;
(3)準備好相關低碳環保、節水節電的資料。
(4)準備相關獎勵物品。
2、活動中期
1)知識競賽:11月4日舉行,由“知道多少低碳環保、節水節電常識”和視頻短片糾錯兩個環節組成。
A、在規定時間內讓同學們寫出低碳生活方式和自己在生活中的低碳小竅門,按多寡評出前十名;
b、給同學們播放有關環保低碳的視頻短片,讓同學們在短片中找出哪些做法是不屬于低碳生活,按正確率評出前十名。
2)低碳宣傳:11月5-7日間進行。在各食堂、教學樓前對學生進行資料派發并展示低碳環保、節水節電圖片宣傳。
3、 活動后期
1)由團支書書寫好活動總結;
2)在班團支部博客上傳相關照片,鼓勵同學發表博文,暢談活動感想并向外公開;
3)由幾個文筆好的同學負責新聞采寫并投稿到校內相關報紙、網刊上。
八、主辦單位:湖南農業大學外國語學院20xx級英語一班
九、活動時間:十月二十四日到十一月二十四日
十、經費預算:A4宣傳紙0.1元/張 1000份
圖片0.6元/張 15張
總花費 109元。
環保活動策劃書4
活動名稱:環保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動
前言:
——慶祝新春,美化我們的海灘家園
“環保從我做起,從身邊做起。人人動手,美化環境。”在熱心朋友們、海南省樂東暖鄉大學生志愿者服務隊發起和策劃下,美化我們的海灘家園于2月25日(農歷初七)發起環保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動,號召社會各界熱心人士一起動手來美化我們的海灘家園。春意撩人齊手動,環保活動伴我行。
一、活動目的: 組織樂東暖鄉大學生志愿者服務隊來海灘,不僅可以讓我們大家更加親近大自然,呼吸到更加清新的空氣,也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實,更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性,加強組員之間的熟悉感,創造一個團結友善的氛圍,將大家緊密聯系,并且讓大家學會有責任感。更重要的是讓我們從中去實踐,美化環境、保護環境,我們應該用行動告知當地居民衛生嚴重性,一同建設美麗的沙灘,還沙灘的潔凈,海水與天空的蔚藍,把生活垃圾都合理的去除,同時也會給當地帶來好的環境,需要每個志愿者都用行動一起去尖界海灘一起拾垃圾,保護環境,做告示牌等。
二、活動主題:大家一起動手“美化我們的海灘家園”清潔活動!
三、活動地點:海南省樂東縣黃流鎮尖界海灘
四、活動時間:XX年2月25日(星期三、農歷初七)
五、主辦單位:樂東暖鄉大學生志愿者服務隊
六、活動對象:樂東縣大學生暖鄉志愿者服務隊成員、社會各界熱心于環保人士
七、活動集合出發時間和地點:XX年2月25日上午08:30分在黃流鎮中心小學集合完畢
八、活動負責人:
總策劃負責人:林胤臻( )
負責人:黎吉令( )、邢麗燕( )
副負責:鄭華丹
參加活動報名負責人:黎吉令: (報名方式:編輯短信名字和聯系方式發送到 就可報名參加)
拍照攝像人員:林俊錦( )
九、活動流程: 25日上午08:30黃流鎮中心小學集合→08:50清點好參加活動人數→09:00準時出發→環保活動趨向→步行(以環保為主題、走路可以一邊走一邊可以打掃衛生)→10:00到達目的地→10:10集合發放飲用水和分配好活動小組成員→10:20環保從我做起“美化我們的海灘家園”清潔活動正式啟動→11:00全體成員集合清點人數,做活動小結,各位小組組長做(1—3分鐘)的講話→11:30集體從尖界海返回黃流鎮→12:30分到達黃流鎮→12:40自行坐車回家。
十、活動前期準備:1.提前聯系當地的.鎮委或負責人,與洽談合適的時間和相關事宜,開展活動的趨向
2、統計所有參加活動的人,并交代注意事項。
3、開展海灘拾垃圾,生活垃圾的收拾,整理當地沙灘的現象
4、召集志愿者報名負責人:黎吉令: (報名方式:編輯短信名字和聯系方式發送到 就可報名參加)
環保活動策劃書5
一、活動背景
現今社會,環境污染嚴重。人類每天都要產生上億噸垃圾,而這些垃圾當中,有許多是可以被重新利用的。作為當代大學生的我們,應該要具有在垃圾中發現美的眼睛。垃圾只是放錯了地方的資源,只要我們獨具慧眼,就能利用它們來展示我們當代大學生的風采。
二、活動目的
通過這次活動,增強同學們對環保的認識,鍛煉同學們的動手能力。活躍系部氣氛。
三、活動對像
信息工程系全體學生
四、主辦單位
信息工程系組織部
五、活動時間
12月中旬(具體時間視情況而定)
六、活動地點
體育館
七、活動流程
⒈宣傳階段:各班班長和團支書應在班內宣傳,宣傳部可以制作一塊活動宣傳海報并放于系部門口。
⒉準備階段:各班利用舊報紙、廢塑料瓶等廢棄材料制作出環保時裝(每班不少于3套)并定好模特,向主辦方上交對自己作品簡單介紹、模特表演時的背景音樂,并定好解說員。邀請系部老師作為評委(評委共12人,由系部老師與學生會成員組成)參加活動。定好主持人。定好各班模特的上場次序。并定好計分員(由老師擔任)。聯系好場地。
⒊比賽階段:
①各班入場,各班班委應維持班級紀律。
②由主持人介紹活動背景并宣布時裝秀正式開始。
③各班模特按次序上場展示。各班解說員在本班模特展示的時候對本班時裝作品做出解說。評委做好評分工作。
④評委根據各作品得分得出一、二、三等獎(一等獎一名,二等獎兩名,三得獎四名),統計各班的得分情況:擁有一等獎的班級加10分,二等獎6分,三等獎4分(得分可累加),依照得分情況得出獲一、二、三等獎的`班級(一、二、三等獎各一名)。
⑤主持人根據評分結果宣布獲得一、二、三等獎的作品以及班級。
⑥由系部主任對獲一、二、三等獎的班級以及獲獎作品的作者以及表現它的模特頒獎。
⑦由主持人宣布活動結束后,各班按秩序離場。學生會成員留下打掃衛生。
八、注意事項
各班進行表演時,可以借助音樂、舞蹈等方法更好地展示自己。所有同學應自覺維護好場所的紀律、衛生。
九、評分細則
①每件作品滿分100分,其中作品本身占60分,模特表演占40分。
②每位評委根據“①”評分,并交于計分員統計。
③計分員統計每件作品的得分時,應去掉一個最高分、一個最低分,然后取剩余評分的平均分為此件作品得分。
十、活動器材
音響,話筒,獎狀(共10張),(可視情況頒發獎品)陳萬輝
環保活動策劃書6
一、活動背景
隨著城市經濟的發展,城市人口不斷增加,工業化進程加快,對水資源的需求日益加大,隨之而來的城市水的短缺和污染問題日益加劇。
正所謂兒童是祖國的未來,人類未來的生存環境還需要他們去保護。所以應當從小培養、深化兒童保護水資源、節約用水的意識。這樣,世界的未來才更加美好。
xx年,霧霾和揚塵天氣接連造訪了北京,空氣質量一度達到嚴重污染。黨的十八大報告將生態文明建設納入“五位體”的`總布局,“美麗中國也首次寫進報告。這也再次提醒人們,用實際行動從霧霾中突圍,維護百姓健康已迫在眉睫。隨著經濟的發展和人們生活水平的提高,人們越來越重視自己周圍及家庭生活環境。在戶外,今年大范圍的霧霾天氣對人們的生活造成了嚴重的影響,使人們意識到保護環境的重要性。在家里,由于裝潢等造成的一系列室內空氣問題讓人們意識到家中放置幾盆盆栽的重要性。
二、活動目的及意義:
1、宣傳合肥市水資源現狀,提高合肥市小學生在日常生活中節水護水意識。
2、通過ppt及視頻等,讓小學生們了解合肥市水短缺和污染的的現狀。
3、讓孩子們認識水表和學會讀水表,弘揚節約用水精神,支持城市環保。
4、希望通過這次活動,讓小學生們日后在生活中注意生活用水及生活垃圾的處理,也希望他們向家長們宣傳。給小學生灌輸環保理念,培養小學生的環保意識。
5、讓居民和參與者了解到盆栽的作用,鼓勵居民多在室內種植綠色植物,注意自己家庭環境的健康,健康生活!
6、向居民和參與者宣傳如何正確培育盆栽,介紹哪些盆栽對室內空氣凈化有幫助及具體有哪些幫助。引導居民講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣,向居民介紹霧霾天氣產生的原因以及緩解空氣問題我們能做那些事,鼓勵居民積極投身保護環境,凈化空氣的活動中。
三、活動名稱:
環保宣傳你我他
四、活動主題:
節約用水,從我做起
齊心突圍霧霾問題,攜手共創美麗祖國
五、活動時間:
xx年11月---xx年12月
六、活動地點:
稻香村小學
始信花園
七、活動對象:
稻香村小學全體四年級學生
始信花園居民
八、活動形式:
1、課堂ppt教學。開展小游戲,環保知識小問答3、教唱環保小兒歌,觀看環保圖片及視頻4、環境保護校園小實踐。5、現場宣傳呼吸新鮮的空氣,緩解空氣問題,鼓勵居民使用盆栽。
環保活動策劃書7
為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要,增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力,提高人才培養的質量,科院特舉辦綠色創新科技制作大賽,通過舉辦科技創新大賽,培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力;引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求,勇于實踐,敢于創新,提高其綜合素質,營造良好的校園科技創新氛圍,推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展,促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量,而且還開發我們的思維,提高我們的智慧,豐富我們的制作能力。
活動目的:
1、綠色創新活動,豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維,提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。
2、弘揚科學生活,進一步繁榮校園文化,促進大學生綜合素質的全面提高,集中展示學生各類創新活動的優秀成果。
3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源,拓寬學生發展空間,通過對創作作品介紹,讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉,提高溝通協調能力。
4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾,使其變廢為寶。
5、通過作品的展覽,以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的'獨特性,不僅有利于創新作品的改進,更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。
二、活動主題:
綠色環保——我們攜手共創
綠色創新,科學節約
三、活動時間:
宣傳發動階段:4月
作品創作階段:4月
作品征集時間:5月
評比活動時間:5月
四、活動對象:
景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。
(自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式)。
五、活動內容:
1、宣傳發動階段:
公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。
2、作品創作階段:
給予參賽學生10天作品創作時間,而后統一收集起來。
3、海選階段:
科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選,并通知其入選者
4、正式評比階段:
在下沉廣場(圓階)進行現場參賽作品評比,最終由評委選出優秀作品。
5、獲獎作品展示階段:
在下沉廣場進行獲獎作品展示。
六、參賽要求:
(一)取材廣泛、聯系生活,利用易見的材料制作作品,參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。
(二)為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料,比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”,堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手,去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。
(三)作品要有創新性和新穎性,發明作品要有良好完整的演示功能;強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康,(也可以通過視頻,動畫等來介紹自己的作品),內容豐富,切合主題。
(四)參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等,并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的實現方式。
七、活動地點:
下沉廣場(科院逸夫樓圓階)
八、活動主要內容: (分為五個階段)
一、前期宣傳:
公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺,通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。
二.作品征集階段:
征集參賽者的作品,并檢查是否滿足參賽要求的第四點,留下其聯系方式。
三、海選階段:
(一)根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。
(二)與作品創作者聯系,交還其作品,讓其做進一步完善,并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。
四、正式評比階段:
(一)在下沉廣場(逸夫樓圓階)做好評比賽場的外觀布置工作,評分標準與參賽作品的資料,主持人演講稿,以及參賽作品的入場順序編排。
(二)邀請老師和學生代表參與評判,顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。
(三)創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場,通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。(同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備)
(四)評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分,相關人員進行分數統計,最終選出高低。
(五)頒獎儀式,公布成績,邀請老師,嘉賓頒獎。
(六)整理賽場。
五、獲獎作品展示階段:
(一)將作品放置于下沉廣場內,按其獲獎順序安排好,附上其作品所需的配件。
(二)在作品下附加作品解說書、作品意見欄,方便參觀者了解,提意見。
(三)安排部分學生會干事,每人分別負責一個作品,為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作,并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性,留下其感言,建議。
九、后期工作:
(一)將賽場比賽進行拍攝,并刻錄優秀作品的備份光盤,作為學校迎評備份材料。
(二)在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果,充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。
(三)在我院開辟綠色創新相冊專欄,為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進,調動其積極性。
十、 獎項安排
本次比賽由評委評分,由大賽組委會計分后公布,依據得分高低評選出:
一等獎 一組1學分
二等獎 兩組0.6學分
三等獎 三組0.4學分
最佳創意獎一組0.5學分
優秀獎 若干組0.2學分
十一、活動經費預算:
宣傳橫幅 10米×5元/米=50元
宣傳單 300張×0.1元/張=30元
物品登記表100張×0.1元/張=10元
評委茶水 20元
宣傳所需其他物品100元
總計: 235 元
科院團委
學生委員會實踐部
二〇XX年三月十二日
環保活動策劃書8
一、活動宗旨:
20xx年X月XX日,今天的環保主題是“節約能源,愛護綠色環境&rdquoXXX和共青團志愿者借此通過豐富有趣的'環保活動增強環保意識,培養各位志愿者養成環保習慣,并以此帶動所有中小學生和群眾環保,從而影響整個社會公民共同環保,共同關愛我們的地球家園!
二、活動目的:
1、喚起社會公民環保意識,用實際行動保護我們共有的家園——地球!
2、從我做起,從身邊做起,抵制環境污染,節約能源,愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排:20xx年X月XX日(如因天氣原因可推遲XX日)
XX點XX分
A組: 布置廣場掛環保畫、環保圖片。
B組: 發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公眾等)
09:40—10:00
布置廣場掛環保畫、環保圖片。
10:00—11:30
環保義演
11:30—12:00
環保志愿者簽名,為志愿者系綠絲帶(各學校學生、社會公眾等) 12:00—12:10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。
四、活動注意事項:
1 、此次活動上午9點40分開始布置舞臺,請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置.
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序,確保觀眾及自己的人身安全.
3、遇到各類突出問題,應立即向組織反映,本著相互理解,友好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分清,活動籌備相關人員須帶上工作證。
5、活動結束后,后勤組要清理好現場,并負責義演道具物品的回收。
主辦單位:XX市XX區共青團
20xx年X月XX日
義工在行動,愛心在傳遞!
策劃人:
環保活動策劃書9
一、活動主題
共建生態文明,共享綠色未來
二、活動目的
強化文明意識,創造綠色和諧環境,共建生態文明,開展去烈士公園撿垃圾的志愿活動。通過此次活動可以幫助同學們樹立更強的'環保意識,同時也可以讓廣大市民了解環保的重要性,并積極倡導人們要從自身做起,愛護壞境。
三、活動時間
20xx年11月17日(星期六)
四、活動地點
烈士公園
五、活動對象
院團委群工部
六、活動前期準備
1、熟悉烈士公園的內部線路
2、每名同學自行帶1-2個垃圾袋和一次性手套
七、活動流程
1、9:00所有同學到達一棟門口集合,活動負責人員組織,強調活動注意事項;
2、9:20所有參與人員乘140出發,9:50到達競秀烈士公園北門;
3、10:00活動正式開始。
1)將同學分為四組,并且各小組分散按照規定線路撿垃圾,具體活動包括對公園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱,把部分可回收的(如易拉罐,可樂瓶)進行垃圾分類;
2)在游客密集固定區域,向廣大游客宣傳環保知識,加強市民環保意識;
4、12:00參加活動的全體志愿者到烈士公園門口集合,各志愿者團隊整理隊伍,負責人員負責完成人員統計工作,對活動情況進行總結,并合影留念;
5、12:30活動結束。
八、活動后期
活動組織人員針對此次活動寫活動總結,同學針對活動寫一篇活動感想。
九、注意事項
1、本次活動團體按小組安排在指定區域內分段清理,按現場工作人員指引參與此次活動。參加人員在活動中須聽從指揮和安排,不可戲耍打鬧,不可中途無故離開,確實有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2、同學要注意安全,途中注意交通安全,不要下水和在河沿內撿拾垃圾,湖邊松軟土層不可進入,危險地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強,量力而為之。
3、同學不要將撿拾滿垃圾的塑料袋,隨意放置在岸邊,要送到指定的集中放置區內,進行垃圾分類,裝入編織袋,然后統一收集運走。
4、活動過程中,同學要注意自身言行。禁止踩踏草坪,禁止破壞環境。
環保活動策劃書10
一、活動說明:
(一)主題:同乘環保之舟,共達助困彼岸
(二)活動目的與意義:為了摒棄校園陋習,提高校園衛生質量,維護并鞏固“文明衛生月”的建議成果,號召全體學生自覺維護貧困生的勞動果實,提高同學們的環保意識。為此閩南科技學院助困辦公室將于4月24號舉行“環保知識競賽”活動,具體活動安排如下:
1。主辦單位:福建師范大學閩南科技學院助困辦公室
2。參賽對象:院全體同學
3比賽時間:20xx年4月24號 晚上7:00—8:30(若時間有變動另行通知)
4。比賽地點: A101、B104
5。比賽形式:以專業為單位,組成團隊,每隊3人,采用筆試形式,考試時間90分鐘,滿分100分,共四大題27小題。題目包括:單項選擇題(10題)、不定項選擇題(5題)、填空題(10題)、簡答題(2題)。根據團隊總分高低評出一、二、三等獎。
6。活動流程:本次活動共分兩個 階段進行:
<1>4月初對活動的相關內容進行宣傳和報名。
二、活動要求:
參賽成員必須服從統一安排,具體的考號我們將用海報通知,請關注我們的海報。考試時不得交頭接耳,不得攜帶手機及考試相關材料進入考場,一經發現將取消參賽資格。
———————————————————————
一、參賽對象與組隊
參賽對象為高一年段共6班級,每班9人,其中主力隊員3人、后備隊員6人。
二、競賽時間地點
20xx年6月6日下午第三節(如有改變另行通知),多媒體教室。
三、競賽辦法
(一) 競賽內容
環保知識題綱
(二)競賽題目形式
問答題、搶答題、必答題。
(三)競賽答題形式
競賽答題形式采用必答、搶答(讓答)、問答等三種答題形式進行。
(四)評分方法
1、要求和原則:答對的給分,答錯(不答)的扣除相應分數。
2、每隊基本分100分
3、必答題、搶答(讓答)題,每題為10分。
4、問答題,根據題目的難度分別設計10分、20分、30分。
(五)評判辦法
邀請學校領導組成競賽裁判團,負責競賽時的評判工作。
(六)競賽方式
決出第一名1名,第二名2名,第三名3名。(如遇分數相同則并列)
四、獎勵辦法
環保活動策劃書11
一、活動時間:
3月14日 星期六上午9點到下午5點
二、活動地點:
番禺區大夫山森林公園
三、參加活動人員:
華南農業大學07級通信工程2班全體人員
四、活動目的:
為親近大自然,保護大自然,同時豐富團員的課余生活,培養團員良好的素質,展現我們團員的風采,增進同學之間的友誼,增加團組織凝聚力,環保活動策劃書 團日活動策劃。
五、活動主要內容:
1、此次活動由班團支書以班級團支部為單位帶領團員積極展開此次活動。
2、此次活動分兩個環節進行。
第一環節,進行登山活動。在活動過程中,將會分組一起進行環保工作以達到增強團員環保意識的目的,展現我們華農人的風采,每個小組一個組長,管理好本組成員。
第二環節,進行交流活動。這個活動主要是大家一邊燒烤<當是犒勞我們今天的工作>,一邊交流工作心得,在交流活動過程中大家暢所欲言,談談今后自己的努力方向,與此同時,進行游戲互動,來增進友誼,從而進一步達到增加團組織凝聚力的目的。
六、活動主要流程:
1)早晨7點30全班同學一起到校門口集合,各組長組織好組員準時到,然后座地鐵到大夫山。
2)到達之后,進行登山運動,在登山過程中大家互相幫助,發揚團隊精神。同時,開展環保活動,即在登山過程中清理過道以及各旅游景點,垃圾統一收集在各垃圾袋中。
3)登山結束后<大概中午1點左右>,一起到燒烤場,一邊進行燒烤,一邊進行交流與聯歡。
促進彼此之間的了解,增強班集體的凝聚力,形成良好的風氣。
七、活動要求:
希望團員積極圍繞“承昨日傲骨,拓今朝神韻”的`團日活動主題,認真對待此次活動并積極參加、積極準備。展現當今大學生的素質,華農人的風采。
八、活動準備:
1、做好本次團日活動的通知,力求我班每位團員參加。
2、對同學進行分組,每個宿舍為一組,外加一位女生,舍長擔任組長,組長來擔負起組織以及管理責任,即7人/組,其中有一組只有6人,總共34人。
4、準備好工具,如袋子,<垃圾鏟、掃把,每個小組自帶>等工具,同時做好燒烤的準備,去前先將工具食物分發到每個小組,負責搬運到目的的,組長做好管理工作。
3、對同學提出注意安全,以及注意事項,確保活動安全有序地進行。
九、活動經費:
袋子0.5元/個 10個
爐子90元/3小時 3個
食物1000元 1個
車費16元/人(雙程) 34人
合計:1819元
十、活動總結:
活動結束后,請各位同學必須寫一份心得,交到團支書處,團支書整理相關資料后后召開主題班會,對此次團日活動進行總結,展示成果,交流心得體會,并為今后活動的開展提出更好的意見及建議。
環保活動策劃書12
一、活動背景:
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高,人類對環境的影響越來越大,環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染以威脅到人類的生存。
隨著公益活動在中國的日益成熟,公益活動已經成為熏陶人類心靈的載體,對人們的生活產生很大影響。
二、活動目的:
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的環境
3、培養學生養成愛護環境、保護環境的意識
4、增強全校師生的環保意識
三、活動主題:
保護環境,創和諧校園,創美好地球村
四、活動流程:
1、活動時間:10月到11月
2、活動地點:青島農業大學校園、大學生活動中心、學術報告廳
3、活動成員:青島農業大學大學生
五、具體活動:
流程一:首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護主題。重點放在不好的環境現象上,給同學們以視覺上的最大沖擊,讓同學們深刻感受到保護環境的重要性,使大學生參加到保護環境的活動中來。
備注:觀看影片大約30——40分鐘,影片觀看結束后,現場同學要互動起來,現場征集同學們的環保看法。
流程二:由校園話劇社出人表演關于校園環境危害的種種不良現象,以充分調動同學們的樂趣,親身了解到我們的一舉一動都會對環境產生影響。
流程三:在虹子廣場及人員流動大的地方舉行“校園環保行”簽名活動,以吸引全校及更多人的'關注。
流程四:舉行環保活動,將同學們按人數分成幾組,每組平均5人,選一小組組長,帶領同學們在食堂、教學區以及宿舍區進行環境保護的活動(撿垃圾,收集一次性筷子以及垃圾的回收及利用)
流程五:環保知識對抗賽,展示同學們對環保的看法
比賽過程:
1、每隊以不同的方式進行自我介紹
2、題目分為:a、必答題
b、限時搶答題
c、各小組將自己的環保觀念和垃圾重新利用成果展示給大家
3、頒獎儀式
備注:所設獎項:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳小組獎三名,最佳觀眾參與獎十名
六、經費預算:
六平方米彩色噴繪彩報四幅:100*6=600元
會場費:200元
一等獎:200元
二等獎:100*2=200元
三等獎:50*3=150元
最佳小組獎:50*3=150元
最佳觀眾參與獎:50*10=500元
備注:本策劃資金由政府小額資助
環保活動策劃書13
活動名稱:讓我做一張有用的紙
主辦:山東大學青年志愿者聯合會綜合協調部
策劃協辦:山東大學青年志愿者聯合會
時間:XXXX
地點:山東大學興隆山校區
面向群體:山東大學興隆山校區全體同學
活動概況:
環保,一個多么常見的詞語,人們都說 “要環保要環保”,可是認認真真做的卻很少。廢紙,一個多么常見的可利用資源,可是真真正正利用時效果卻不好。針對這個情況,我們以廢紙為主體內容,依此開展以下主要活動:
1. 活動宣傳:包括海報宣傳,傳單宣傳等
2. 進行問卷調查:將采取從各學院隨機抽取班級的方式發放的方式,確保數據的有效性。處理完數據后,調查問卷也將作為廢紙的一部分,進行再利用
3. 回收廢紙:回收過程中將進行廢紙分類,達到最大限度的物盡其用。
4. 廢紙再利用:如將未用完的筆記本改造成新筆記本并捐給災區,將廢紙做成環保購物袋。
5. 活動反饋:將以口頭采訪,反饋問卷等形式開展。
活動目的:
通過本次活動的開展,我們希望同學們能真正的從身邊的小事上注重環保,做到真正意義的環保,而不是口頭上的口號。就像是我們的主題“紙”,很平常,但是卻跟我們的日常學習生活有著密不可分的聯系的'東西,我們要真正的做到充分合理的利用他們,讓他們發揮最大限度的作用。在活動中,我們將一部分廢紙作為驗算紙進行了二次利用,對一部分沒有使用完的筆記本進行了重組,并且將這些成果作為我們的愛心傳遞下去,讓更多的人接受到本次活動所帶來的良好的影響。這樣不僅節約了資金,而且更節約了資源,保護了環境。也希望同學們能夠通過我們的活動,將我們所要傳遞的環保意識繼續發揚下去。
活動前期:
1.略
2.調查問卷的設計。
設計有關同學們使用紙的數量,如何處理廢紙等問題的調查問卷,調查同學們對紙的利用情況。
3.廢紙回收利用方式
a.用廢紙做成象棋,然后把象棋捐給棋社或社區的老年人活動中心,供他們休閑玩樂。
b.折成紙盒,返還給同學們。
c.取出沒有用過的紙,放在一起,統一放在某個地方,供同學們取去當草稿紙、演算紙用。
d.聯系收購廢紙的商人,把剩下的廢紙賣掉,得到的錢支持其他志愿活動。
4.活動的地點、路線、時間。
a.在欣園南門前設置一個站點,發放調查問卷,宣傳我們的這個活動。
b.在每個教室門口處放置一個紙制的垃圾箱。建議時間為一周,效果好的話可以持續長一點時間。
c.在每幢宿舍樓前,也設置一個站點,進行專門回收,時間建議為2~3天。
5.需準備的物資
a.2張桌子,4把椅子,一條橫幅。
b.1500份調查問卷,工作證,綬帶。
c.30~50個紙制垃圾箱。
d.申請場地,申請桌椅。
e.預算:復印調查問卷150元,紙制垃圾箱100元,其他50元。
6.與部門協調
a.在教室放置垃圾箱,需要和學校相應部門進行協調,磋商。
b.申請一個可以放置草稿紙的地方,需要和學校部門進行協調。
7可能遇到的困難
a.在申請一個可以放置草稿紙的地方時,學校方面也許不會同意。
b.在宿舍樓前設置站點回收時,同學們熱情不高,自覺性差。
活動中期:
1、 問卷的發放就暫定為咱們部每個人每班15—20份,由我部各成員單個匯總再一塊匯總結果。
2、 回收廢紙
(1)首先向有關部門申請在教學樓和宿舍樓放自制廢紙簍的
(2)制作簡易廢紙簍
(3)討論在宿舍樓和教學樓放置廢紙簍的數量
(4)跟打掃衛生的阿姨說清楚不要動那個垃廢紙簍
(5)討論一周幾次去收集廢紙,一周兩次或者一次
(6)將回收的廢紙集中放在什么地方
(7)聯系如何處理廢紙,聯系收廢紙的
活動后期:
1.對活動工作進行總結:主要對存在的問題進行討論,想出方法,對有新想法,新思路的措施進行記錄,讓以后的活動能少走彎路,多些思路。
2.活動反饋:
3.贈送各參與人員環保書簽,以示感謝。
注意事項:
1.與學生協商,與環衛工協商過程中應注意禮貌和言行舉止,耐心聽取商他們的意見。
2.人員必須能夠吃苦耐勞,不怕臟,不怕累。
3.對于所有廢紙的利用情況,要認真記錄,尤其對于賣廢紙所得的錢數,需要有證明。
4.海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;5
5.所有費用一律以發票作為報銷憑證。;
6、關變賣廢紙,要事先找好收購人員;
預期困難:
1. 與環衛工的溝通中,可能出現不能達成一致意見的情況
2. 大量廢紙的存儲問題
3. 收集廢紙,制作環保購物袋等需要需要的時間較長。
4.各院青志協與青志聯的協調;
活動總結:(活動結束后寫)
附件:調查問卷“讓我做一張有用的紙”
讓我做一張有用的紙
您好,首先感謝您能參與本次調查以及調查問卷的填寫,
正如我們所知道的一樣,在我們的身邊有很多的紙張,可是他們都得到充分的利用了嗎?我們在平日里使用它們的時候,有想過其實紙張的作用也是很偉大的嗎?針對我們平時的不合理利用紙張現象,我們進行了本次調查。本次調查采用無記名式調查方式,不會對您的生活帶來負面影響,再次感謝您的配合。
1、 您的性別( )
A、男 B、女
2、您每周大約消耗多少張紙?( )
A、10張以內 B、10-20張 20-30張 30張以上
3、您產生的廢舊紙張一般都怎么處理?( )
A 、扔掉 B、收集起來,賣掉 其它
4、您平時使用的演草紙都來自哪里?( )
買一個本子 、使用之前打印的紙張的背面 傳單等的紙張的背面
5、您平時使用筆記本是在完全使用完之后才會換本子嗎?( )
是 、不是
6如果我們要開展集中一個回收廢紙的活動(無償),您是否會支持?( )
會 、不會
7、我們提議進行用廢舊紙張進行復印的或者打印,對此您是否能接受或支持?( )
會 、不會
8、您對我們本次的調查或者平時身邊的各種廢紙使用小細節還有什么建議?
環保活動策劃書14
每年的六月五日為世界環境日,今年中國主題為“共建生態文明,共享綠色未來”為了支世界環境日,響應國家環保政策,參與“環保家園 生態中國” 世界環境日《中國國家地理》全國高校總動員,提高當代大學生的環保意識,使所有在校大學生行動起來,逐漸改變目前日益嚴重的環境問題,讓我們校園變得更加美麗,充滿綠色。讓祖國的大好山河遠離污染,永褒青春,讓我們的地球母親不再流淚,充滿生機。
因此,在第三十八個世界環境日臨近之期,我們(中國青年政治學院綠色青春環保協會)將參與<中國國家地理>環保高校行活動,圍繞著世界環境日在學校展開一系列相關的活動:通過圖片展覽,發放傳單,支持簽名,觀看環境教育影片,舉辦講座等等方式。使同學們深刻認識到當前環境所面臨的危機與希望從而激發個人的環保意識達到宣傳的效果,力爭使更多的人關注環境,投身環保,真心實意,身體力行,讓我們的家園更加美好!
一 主題 :
美麗或傷痛,在于我們的行動。
二具體日程
(一)前期活動:
1雜志義賣及征文活動策劃宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志,在校內義賣,所得款項作為中后期活動經費(由于目前無法向學校申請經費,所以此活動十分重要)。同時中后期可以嘗試與其他高校合作義賣,擴大酬款范圍,如果經費充足,可以考慮向兄弟社團或個人開放,用于好的環保項目。
征文宣傳(環境與生活):張貼海報宣傳具體事宜及獎品,鼓勵同學踴躍投稿,并尋求學校中文系和文學社的支持。
2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導”請勿吸煙”,為避免重復宣傳,我們側重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題,強調吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導同學不要在宿舍,教室,食堂等等公共場所吸煙,以防被動吸煙造成的傷害。
如果條件允許,還可嘗試舉辦小主題”美麗,拒絕香煙”倡導女性不要吸煙(如今女性煙民越來越多),以其他方式排解壓力,并勸告男友戒煙,以減少吸煙者的數量
(二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動。
通過圖片展,發放傳單,簽名支持等方式讓同學們認識到中國雖然還有許多環境優美生態保存完好的地方,但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當行為的破壞,結果造成了嚴重的環境問題,留下了永久的傷痛。美麗或傷痛,在于我們的行動。有些事情可能我們暫時無能為力,但我們現在能為改善環境所做的事情也有很多:節約用水用電,減少使用一次性用品,支持再生資源利用,只有行動起來,從小事做起,積少成多,發揮集體的力量,才能夠保護住中國及地球的美麗,減少或消除傷痛。
1。 圖片展:
(1)主要為兩組圖片,一組為環境未遭受破壞的風景圖,一組為環境遭受人為破壞后的圖片,交叉放置形成對比,讓人真切感受到美麗與傷痛的強烈反差,從而喚起他們的環保意識
(2)圖片來源: 尋求<中國國家地理>,自然之友,綠色和平的支持。
(3)場地: 向學校申請,擬在學子樓廣場
(4)經費: 主要是聯絡費用,宣傳費用及社團人員的福利(至少提供飲水)。
(5)時間: 6月5日至7日
2。 發放傳單:
(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環境日,傳單兩面印以不同內容,以節約紙張。同時印上關于社團的信息以擴大知名度。
(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方。
(3)經費: 用于印制傳單,工作人員福利
(4)時間: 早中晚人流高峰期
(5)傳單數量: 視經費而定,200張以上。
3。 簽名支持:
(1) 以行動支持活動,留下自己的承諾及簽名
(2)場地: 圖片展周圍,需向學校借桌子。
(3)經費: 橫幅,簽名筆,人員福利
(4)時間: 6月5日中午
(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區,繼續接受簽名。
(三)后期活動:
1在中前期大力宣傳本社團以形成一定知名度,以便進行后續長期的活動。
2 總結經驗,為之后需展開的活動做一些思想準備,力爭做到最好,以擴大社團的影響力,讓更多的人參與環保。
3 “環境與生活”征文結束,考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學閱讀,故將文章貼在校園網上供同學下載,只選取其中經典段落作成宣傳海報張貼,并與文學社等社團聯系爭取刊登在其出版刊物上(注:此項活動視征文具體情況而定)。
4 6月中下旬開始組織騎行北京活動(與自然之友合作),廢舊電池回收(尋求與地求村合作),空調26度,校園環保提示牌等活動。由于7月以進入期末同學課業加重,擬只進行一些較小的宣傳活動(以各環境日及環保大事記為主)
5 下學期擬舉辦以下活動:
(1) 社團招新:重要面對新生,為社團注入活力,培養熱衷于環保事業的大學生,使社團可持續發展
(2) 綠色圖書館:募集與環境有關的書籍供全校師生免費借閱,以促進環保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環保社團合作,共享資源。(注:這是個長期活動,需要大量經費購買圖書及各方面的支持,爭取可以多利用些社會資源)。
(3) 熱愛,所以保護——————認識學校歷史變遷及動植物分布活動。激發同學們對學校及校內一草一木的熱愛之情,從而擴大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護的動力。(注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經費主要用于聯絡,宣傳,制作動植物信息牌等)。
(4) 認識環保機關或組織:以一周或兩周為單位向同學們全面介紹一個環保機關或組織,以宣傳海報,傳單,講座,專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個。(注:尋求所介紹機關或組織的支持,以獲得相關資料減少自己的開支。請求學校提供場地等必要設施。并邀請本校及兄弟院校的社團參加)。
(5) 下學期計劃一共組織5———7次較大活動,除上述活動外其他待定。
【社團活動總結怎么寫?】
活動各種各樣,但是萬變不離其宗。要寫一篇活動總結,主要有以下一些步驟。
首先,介紹活動的基本情況是怎樣的。將活動的準備過程及具體的實施過程描述清楚。
其次,本次活動主要針對目標或結果實行了怎樣的措施。
第三,說成效。組辦了本次活動取得了怎樣的成效。是否達到預期效果。效果如何。
第四,活動的特別之處。與其他活動,或者往次活動的不同之處。有何特點。
第五,總結活動中存在的問題和不足。籌備中、或組織上、或舉辦的`過程中有任何的不足之處、不完善之處。
第六,下一步如何打算,或者在以后的活動中,打算怎樣更好的組織。
按這樣的步驟,基本上一個全面的活動總結就出來了。根據活動的主題或者內容不同,也可以有相應的變化,增減。
【社團活動的總結大綱】
活動總結
標題:
首部:
主題:
人員:
流程:
正文:
主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。 寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
經費: 署名和日期
附:
第一部分: 活動簡介
第二部分:社會問題觀察
1、請根據活動所選擇的重點和方向就社會、經濟、文化、自然生態方面列舉出活動地面臨的主要環保問題。
2、活動開展有哪些有利條件和機遇?
3、活動中有哪些限制因素?
4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執法等方面)。
5、請活動所遇的某個問題與思考,寫一篇500字左右的文章,抒發參加活動感受和體驗,提出自己的觀點和看法,能對大學生、保護工作者和其他讀者有啟發和借鑒作用。
第三部分:案例收集
列出3個左右活動對當地社會、經濟、文化、生態和人們生活方式等方面影響的鮮活案例。
第四部分:活動的影響
1、活動直接人群和人數。
2、除了活動直接影響的群體之外,活動會產生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產生哪些影響?如何產生影響?
3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請提交文字和圖片報道的電子檔或復印件(包括報導內容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度,如能提供錄像帶或光盤更好。
4、是否有后續活動計劃?
第五部分:財務報告
第六部分:附件或專題分析報告。如問卷調查的數據和問題分析。
環保活動策劃書15
一、活動前言
為響應黨中央的號召,增強同學們節約資源、保護環境的意識,提倡“和諧共生”的綠色世界,營造良好的宿舍環境,使“愛環保、愛生活”的意識深入大學校園,社聯自強社特舉辦回收空礦泉水瓶活動。
二、活動主題
低碳環保生活,自強與你一起。
三、策劃主辦單位
學生社團聯合會自強社。
四、活動時間及地點
4月中旬至下旬。
學生宿舍區。
五、活動對象
全院學生。
六、活動內容
(一)前期準備:
通過電臺、飛信、海報等宣傳方式來擴大活動的'宣傳及影響力。
(二)活動開展:
1、安排社團人員分別負責宿舍樓;
2、攜帶大塑料袋、紙盒等,以便帶走回收的空瓶;
3、組織社團成員到各學生宿舍內回收空礦泉水瓶。
(三)活動后期
1、整理回收空瓶,聯系廢品收購人員前來收購;
2、從賣空瓶所得中,購買不同的植物花種與盆栽;
3、根據每間宿舍具體回收數量,回饋不同的植物花種與盆栽。
七、活動要求
1、每位自強社成員重視這項活動,對活動開展做到盡職盡責;
2、海報在活動前幾日張貼出來,提醒同學們活動開展時間;
3、登記好宿舍號與對應的空瓶數量,以便發送花種與盆栽;
4、對活動中出現的問題及時提出并解決,事后進行總結匯報。
八、注意事項
1、活動開展過程,注意紀律問題,自強社成員不能擅自離隊;
2、在前往學生宿舍回收時,使用文明用語,不喧嘩,不得影響同學們休息;
3、出售空瓶,仔細核對數量,不遺漏,做到準確無誤,安排人員在場處理;
4、整個活動過程中,全體自強社成員注意自身安全,防止劃傷手或磕碰。
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