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公益活動策劃1
一、活動背景
深秋已至，天氣轉涼，最近學校里感冒的人多了起來，而且全國的流感形式也很嚴峻，透過免費派發口罩活動期望能促使大家增強預防流感意識，注意自身清潔衛生，同時，向在校師生送上一份溫暖，從而使自己能免于流感的侵襲。
二、活動的目的及好處
近段時間，大家都在網上或者新聞媒體上得知流感的嚴峻形勢，所以想透過這次獻愛心活動，期望能使在校師生免于甲流，也可使大家初步掌握防治流感的基本知識，還能夠在將來的生活中，使自己更健康，懂得如何生活并珍惜健康。
三、活動宗旨和要求：
本活動與醫藥藥品企事業單位合作，以推動我會成員開展公益實踐，弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的`醫藥藥品企事業單位以及我會在學校的影響力。在公益活動中，大學生能與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，透過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生理解更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。
四、活動時間：20xx年12月22日前后
五、活動組織安排
本次活動由就業協會主辦，對于本次活動的籌劃和組織，我們將聯合成立活動組委會進行規劃和統一安排并遵循贊助商的安排進行適當調度。
六、宣傳計劃
冠名權：XXX醫藥藥品企事業單位。
宣傳單：宣傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的宣傳單。(該項目可獨立，可由商家獨自帶給)
海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現，并能夠印上商家各自的標志。(商家自行設計也能夠)
展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的宣傳海報1~2張。
宣傳欄宣傳：贊助商的宣傳和海報在我校宣傳欄擁有該活動的獨家冠名權。
橫幅宣傳：在活動現場、運動場、飯堂可懸掛贊助商名稱的橫幅。
獎品宣傳：獎品由贊助商贊助、帶給或可印有該公司的圖案。
產品宣傳：公司產品可作為該活動的唯一指定用品，也能夠利用部分時間給贊助商宣傳自己產品。
七、活動步驟:
1、經院團委審核批準，并尋找醫藥贊助商制定工作安排。
2、由會議的結果分配各項任務:由宣傳部負責出海報、展板等來宣傳各項活動。
3、組織一個流動小組，在活動當天在校園里做宣傳活動和派發口罩工作，邊宣傳，邊讓同學用心參加此項活動。
八、擴張項目：
透過現場派發口罩這活動，贊助商醫藥藥品企事業單位，還能夠在此進行醫藥保健品銷售，尤其是對預防流感藥物和藥品進行銷售，并派發本店宣傳單張，從而增強本醫藥藥品企事業單位在學校的影響力。
九、活動經費：
1、獨立包裝型醫藥口罩1000個以上(由贊助商帶給)
2、宣傳標語橫幅1~2條(由贊助商帶給)
3、宣傳板報設計及費用(我會承包)
4、相關其余經費(詳談)
提示：按照策劃書大意跟贊助商進行推銷，多提及他的好處和這樣做在學校所構成的影響力，其中策劃書第六點的宣傳計劃，可由贊助商自行選取2~3中進行宣傳，活動經費由贊助商全部承包，并看看贊助商態度，適當拉取一點其余活動計費或本會贊助費。
公益活動策劃2
一、活動背景：
在銀基商貿城工作的某位員工身患重病，要進行骨髓移植，現在已經找到了匹配的骨髓，但是需要大量的資金交付手術費用。以此為契機，擬開展愛心救助公益活動。
鄭州沒有商貿公司開展愛心公益活動的例子，借此機會(O)開公益先河，利用商貿城本身人流量大的優勢(S)協助活動順利進行。弱點(W)救助對象過于單薄，需要升華救助的意義，避免輿論導向負面炒作。人們同情心淡薄且信任感薄弱(T)，如果活動不能夠很好的吸引人們或者滿足人們某一方面的需求，活動都可能破產或者無人問津。
二、活動目的及意義：
活動名稱來由：既是友愛也是有愛，拼音引發文字聯想，顯示關愛主題。 活動目的：救助重病患者，借此宣揚商城文化，塑造商城“有愛·友愛”的公益形象，也表現銀基商貿城作為贏利機構回報社會，關愛社會的公益形象。
核心點將商業和公益相結合，淡化商業銅臭味，突出人文光輝。愛心促銷以及愛心義賣活動本身具有很大的號召力，尤其是對于消費者而言，通過活動還可以使大家幫助到別人。不僅在物質上，在精神層次上滿足了受眾。
三、活動目標對象：
商貿城內固定成員以及帶動流動客流參與到活動中，而且運用網絡傳播進行愛心救助號召，擴大活動的影響力，如果能連同周遭商貿城一起進行，那么由銀基發起的本次活動必定會聲明遠播，隨著的宣傳報道就可以交由當地媒體免費宣傳，很好的'把握整個活動的節奏，保持時效性。
四、活動開展：
1.形式：
(1)促銷、義賣和捐款相結合
(2)愛心促銷，主要是發動商城內有促銷需求的商家，看他們是否愿意降低利潤空間，進行愛心促銷，將一部分的所得捐獻。
(3)征集義賣品。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
(4)捐款設置主要是銀基商貿城各個出口設置愛心救助箱(箱內有散的一些紙幣或者硬幣)。
2.地點：銀基商貿城內部店鋪以及周遭
3.活動場地執行：促銷活動按照慣例即可，是否要主持人，由促銷商鋪自行決定。主要是義賣現場，必須有主持人和專員負責，當然可以結合日韓服裝交流會一起舉行，注意展臺布置和網絡義賣。
4.活動日常表
5.人員安排：
(1)義工征集貼、活動方案發布：由宣傳組銀基會員俱樂部策劃部負責
(2)征集的義賣品集中地點：銀基商貿城，由物資組銀基物流負責
(3)發布義賣品清單及產品介紹，由物資組銀基物流負責
(4)后勤準備，由常務組 ***負責
(5)核準參加義賣義工名，由常務組****負責
(6)聯系參加義賣的善友、社會單位，由常務組****負責
(7)活動執行緊急事項處理小組由***部門負責。
(8)網絡宣傳及發帖回帖由***負責。
6.財務預算：因為本次活動場地在銀基商貿城內及周遭，宣傳在商城自有的網絡上，所以財經支出包括：勞務費，設計印制發放宣傳單的費用，布置場地的費用，愛心捐助箱的費用，攝制宣傳片的費用。
五、活動分析：
預期效果分析：因為活動結合了物質利益點和精神滿足，應該能夠得到很大范圍的傳播及影響，而活動是由銀基商貿城主辦的并且地點也選在商貿城，所以能夠很好的宣傳商貿城的YOU愛形象。
影響人群及輻射力分析：由于傳播主要是網絡為主，可以很大程度上吸引那群網蟲，影響關注愛心公益事業的人們，使之相互轉帖，將社會影響力由當地擴展到全國。
可行性分析：商業促銷是個吸引消費者眼球的詞，而商城通過商業進行公益事業本身就存在盈利與奉獻的矛盾，并且商貿城給需要降價促銷的店主們一個契機，幫助他們引導了客流，雖然要捐獻一部分所得，但降低了他們的直接利益損失，而且不用他們宣傳和特別的布置，更能吸引商戶參與。
六、活動中應注意的問題及細節：
宣傳方面：正確引導輿論，回應質疑帖子要注意態度和語氣措辭等等，注意控制惡意灌水的網友數目。
執行方面：要求執行人員態度素質良好，并能hold住場面。 財務方面：將預算控制在一個可以接受的范圍內。
七、活動負責人及主要參與者(組織機構)：
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。
公益活動策劃3
一、活動主題：
吉安市社會福利院義工之行活動
二、活動背景：
吉安市社會福利院有一群孤寡或殘疾老人和一些孤苦無依的殘疾孤兒，平時很少有人去關心他們。在生活上雖然有人照顧他們,但在精神上他們缺少關愛。我們大學生對孤寡老人，殘障兒童等弱勢群體缺少關心，大學的生活讓我們漸漸失去了我們的社會責任心。
三、活動目的：
提高當代大學生的心理素質，喚起其對社會弱勢群體的關心，提高我們的社會責任心，營造社團健康良好積極的氛圍，培養同學們具有較高的情商。讓那里的老人和孩子了解到社會上還是有很多人在關心著他們的生活，讓他們重拾生活的`信心，讓我們自己親身感受到自己身上肩負的社會責任，并且讓以前沒有參加公益活動或不知道如何參加公益活動的大學生指明一個方法，讓社會上的人看到我們當代大學生的行動，并且激勵他們參與到我們的行動中來。
四、活動意義：
使同學們關心社會弱勢群體，喚起社會各界對弱勢群體的關心。提高當代大學生心理素質，培養大學生的情商，積極營造社團乃至學校具有健康良好的氛圍。
五、活動時間：
20xx年11月26號
六、主辦單位：
xxx俱樂部
七、活動參與人員：
xxx俱樂部的全體會員
八、面向對象：
吉安市社會福利院的老人和兒童
九、具體工作：
具體活動流程如下：
1、20xx年11月26號早下午一點整凡參與此次活動的相關人員在井岡山大學校門口集合（具體時間當天天氣情況而定）
2、搭乘12路公交車到達社會福利院
3、大約在2:40左右到達福利院，首先與福利院負責人員交流，了解當場情況，聽取注意事項。
4、全體成員抽出部分先與老人們熟悉交流，然后抽出部分人員與殘疾兒童交流互動（注意，不同性格的老人，有不同成員與他們進行不同的交流，比如對行動不便的老人，我們可以記性不要走動的交流，如聊天，下棋，讀書，散步等,對能夠自由活動的老人，我們可以配要他們散步，對于兒童會員陪他們玩耍，喂他們吃東西教他們唱歌等活動）其他成員為老人們的生活環境打掃衛生。
5、四點半必須全部上車返校
十、財務預算：
來回路費30x2=60
水果及糖果食品100
十一、活動要求及注意事項：
1、注意乘車安全，不得擅自離隊
2、服從組織安排，注意團隊合作
3、注意衛生，不得亂扔垃圾
4、妥善保管好自己的貴重物品
5、文明用語，服從福利院工作人員的工作安排
活動主辦方簽章：活動承辦方簽章：
公益活動策劃4
一、活動目的
弘揚“奉獻、友愛、互助、進步的”義工精神。通過本次活動，讓石浜山的環境變得更整潔，增強市民環保意識，帶動廣大市民參與到環保行列中來。
二、時間
6月23日（周日）上午5:30-8:00
三、地點
路橋區石浜山
四、活動內容流程安排
1、 6月23日（周日）上午5:30在石浜山腳普澤寺門口集合，活動負責人分發義工背心、義工帽、垃圾清理工具，并做好活動參加人員的簽到工作；
2、 5:40，分兩組從兩條上山石階路向人峰塔方向清理沿路周邊垃圾。沿途收集的.垃圾，裝滿小袋后合并裝入大垃圾袋，就近放于路邊顯眼位置，下山時帶至山下集中處理；
3、約6:40，在人峰塔集合，作短暫休整；
4、 7:00，分兩組沿未清理垃圾的石階路向下山方向繼續清理垃圾，到山腳后作短暫休整，活動負責人收回活動用品，隊伍自行解散，結束活動。
五、活動人員
1、路橋義工；
2、環保公益人士。
六、活動準備
1、總協調，包括石浜山景區管理處溝通，收集后垃圾的堆放處理，活動用品的收發，由陳必利、盧啟波負責；
2、參加人員統計（總人數控制在30人左右），由陳秀萍負責；
3、購買活動用品，由杜雪紅負責。
七、活動要求
1、活動務必準時到場，義工應佩戴義工帽，穿義工背心；
2、如有特殊原因無法參與者，請提前一天告知活動聯絡人；
3、活動開始時，活動負責人作簡短動員及說明；
4、活動中如遇有問題，及時向活動負責人匯報；
5、義工應注意形象，注意工作的方式方法，文明工作，注意安全；
6、活動負責人做好志愿服務的活動記錄。
八、活動經費預算
1、清潔用品（垃圾袋、一次性手套、鐵鉗子、垃圾桶、大垃圾袋等）。
2、礦泉水。
3、防暑、防蟲蚊叮咬、防護藥品等活動總計費用：約300元。
公益活動策劃5
一、活動名稱：“
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法;而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2.現在的大學生普遍面臨著就業難的問題,走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情,而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3.如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量,同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4.在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到最好的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1.幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀；
2.為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。
3.聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的'人。
4.利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：、大學生精英論壇
七、活動參與人：
湖南科技大學大一middot;大二在校學生50(不超過50)人。（男女不限）
并具備如下條件：
1.有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2.口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生
3.在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。
4.有一定的團隊合作意識。
5.有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2.學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表
3.外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。
4.由學院里負責本次活動的領導聯系湖南省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5.在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點；
6.活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7.其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1.發布通知：
由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。
2.報名參加：
在各班上同學接到通知后，自己愿意參加的，到學院辦公室報名參加（報名參加的人數不超過50人）。并且按報名先后的順序統一編號（1到50號），在進行家教時，如果學生本人沒有找到家教工作，而是由學院聯系安排的，那么按照編號先后順序進行安排。若在家教進行過程中家長不滿意，那么由后面還沒有家教安排的同學代換，并且也按照編號順序挑選。（特殊情況可做相應調整）
3.教學前培訓：
由學院分配指導老師，由指導老師給選上的學生進行短期培訓。教授他（她）們進行家教的一些技巧與方法，也就是讓同學們學習一些基本的教學技能和與學生的溝通能力，以及在進行家教的過程中可能會遇到的問題和解決方法，其中特別是學生人身安全的問題。老師可以例舉可能會遇到的安全問題，讓同學能夠高度警惕這樣的類似情況的發生。還有在遇到安全問題時能夠采取的辦法，盡可能避免這種事情的發生。
4.推廣宣傳贊助拉取，聯系家教：
由學院的廣告部制作與活動主題有關的海報，宣傳部做好本次活動的宣傳工作。由外聯部聯系商家，進行贊助的拉取，從如選的學生中抽取一部分人進行家教的聯系工作。由學院老師幫忙介紹聯系，通過多種途徑，這樣能找到更多的家教。
5.教前商議：
教學開始前首先各組人員應先與學生及學生家長見面，自己可在上課時間，內容等一系列問題上與學生進行商量并最終確定。不過在價錢方面，由學院負責人與之商定（可比市面上的價錢相應便宜）。并且做家教的雇主只能在由科技大學到雨湖這條路線上，其他地方的家教工作不接。
6.上門教學：
由一個老師領隊，于周末或者假期里，根據學生的時間安排，合理分組。每個參與者按照與對方約定好的時間，去學生家里教學輔導。并且每次進行家教后要去學院登記記錄（包括每次做家教的時間長短，地址）。特別注意在晚上進行家教時，出行前和回來后一定要及時以“報平安”的方式向學院的工作小組匯報。
7.定時調查、交流：
由學院的相關部門與學生家里取得聯系，及時獲得參與者的，以及家長對參與同學的看法與意見。參與者每月帶調查表交所教學生或家長，由所教學生或家長填寫相關建議，與他們交流后，采取他們的合理化建議，并作出相應的改進，使得此次活動更加透明化。
8.教學后的經驗交流：
此次活動結束后，由此次活動參與的老師與參與者進行經驗交流，主要交流此次活動中的一些心得，和遇到一些相關問題的解決與處理辦法。與此同時參與者可以分享一下活動中的趣事和樂趣。并且如有條件可邀請某些家長及其子女參與經驗交流。
9.頒獎表彰大會：
每學年一次，在院大會議室開辦頒獎表彰大會，邀請學院老師和團委學生會各部長做評委，對參與學生予以獎勵，頒發獎狀（學院‘愛心奉獻獎’）及給活動參與者頒發紀念品，然后根據家長的反饋意見。學生帶回的調查表及學生所工作的工時，由評委評選出五名優秀者，給予“優秀家教”獎狀證書，并對獲獎同學給予一定的物質獎勵。（備注：具體獎品見附表二）
10.資金結算：
由外聯部拉取一定的贊助和向學校申請一定的資金作為本次活動的經費。統計每位參與者所得的工資，然后從每位參與者所獲酬勞中抽出80%，統一上交學院相關部門。每位同學酬勞剩下的20%由自己支配。再從那80%里面扣除活動中所花經費，剩下的作為捐助資金。
11.捐款儀式：
首先與前面聯系好的公益事業機構取得聯系，并商定好地點進行捐款交接儀式，另外與相關媒體宣傳單位取得聯系，最后按約定好的時間地點以湖南科技大學數學與計算科學學院的名義進行捐款。希望在媒體報道之后，有更多的同學能參與進來，得到更多的社會機構的支持，推廣這次主題活動，幫助更多需要我們幫助的人，使得社會更加和諧！
十、活動經費預算：
支費項目
費用 單位：（元）
宣傳費
約50（包括制作海報與宣傳單，電話費，聯系表等）
茶水費
約30
獎品費
約50
紀念品費
約300
獎金
500
總費用
930
十一、活動可行性分析：
1.為了避免當萬一找到的家教工作的分數少于參與活動的人數時，而出現活動工作不能很好的展開（以及人員安排會顯的非常的混亂，一些參與同學沒找到家教工作，學院也不能肯定給每個同學找到家教工作，那么此時會有不公正的情況發生）的情況發生，我們特意對參與的同學作了統一編號，然后按編號進行人員分配，這樣就使得活動仍然能夠公正，有組織的開展下去。
2.這次是一次公益的事業，企業與學校聯合舉辦這個活動對企業的知名度的提高是有一定好處的，而且并不用耗費大量的資金。而學院對于這種為學生提供實踐機會，提高學院知名度的活動也是會給予支持的。所以資金問題應該也是可以解決的。
3.周末時間除特殊情況外，大家都會有空余時間。另外，此事有著很可取的意義，不僅鍛煉同學，不至于耽誤自己的學習，又服務于他人，能夠得到學院支持。
4.大家都已是大學生，有一定的基礎和能力，能夠對初中生和小學生進行一定的輔導，有能力承擔這個事情，能夠自主的完成這項任務。
5.另外，這項活動不僅能夠豐富大學生活，鍛煉到自己，還能為社會公益事業盡自己的一份力量。可以得到廣泛支持。
6.對于上門授課時，我們實行出校前登記，家教后回來時也打電話或發信息匯報的“一記一報”的制度。以這樣報平安的方式能夠很大程度上降低發生安全問題的幾率。而且我們只在經由科技大學到雨湖地區這條路線上做家教，這樣也能夠預防安全事故的發生。還有我們對參與的同學作了分組，組內人在工作是要多聯系，這一系列的措施都為同學的安全做了保障。
7.我們將讓執教學生定期帶上我們制定的調查表格，讓家長與被教學生填寫，好讓我們及時了解教學效果，和此次教學中不足的地方，以便盡早改善執教過程中的漏洞與錯誤。
8.對于某些突發狀況的處理我們已經做好前期培訓工作，一些時間上的不可避免的沖突，我們也對同學的空閑時間做了調查，作出合理的人員安排，盡可能去避免沖突。
十二、活動中應注意的細節與問題：
1. 本次活動是公益活動，所以在正式開始前就需要向各位同學說明。
2. 我們要求每位學生老師必須盡量提前了解自己要教的學生，應對自己每次上門授課都進行備課，要有教案。
3. 為了安全考慮，將授課時間安排在晚10點以前。
4. 活動報名參加時間：20xx年3月1日至4月1日。
5. 提醒參與學生注意基本的禮貌問題，遇事要冷靜，沉著，避免不必要的矛盾產生。
6. 記錄每位參與學生和家長的電話。并告知雙方活動主要負責人的聯系電話，如果出現任何問題都可馬上撥打，避免不必要的誤會發生。
7. 外出執教同學必須及時出發，準時回校，不可遲到早退。
十三、活動后期安排：
1. 活動后的相關材料整理有學習部負責，需將各個材料存入檔案袋。
2. 由團委學生會辦公室寫一份此次活動的活動總結。
3. 可進行相應的會后宣傳，與其他同學分享經驗，鼓勵更多同學關注社會公益事業，參加社會實踐。
4. 將活動相關照片和與參與者的材料打包，以電子郵件的形式發給各個參與的同學。
5. 整理活動的相關物品，例如宣傳木板，確保學院的各項公共財產完全歸位。做好相關的統計整理工作。
6. 外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。
十四、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。
公益活動策劃6
一、 活動名稱：
廚藝大賽
二、 活動時間：
周六或周日一天
三、 活動地點：
留守兒童家中
四、 活動人員：
15名志愿者以及20名留守兒童
五、 活動流程
前期準備：
1）、提前半個月將廚藝比賽的比賽規則告訴當地的兒童們
2）、征集志愿者，聯系好比賽場地以及確定參加此次比賽的留守童
人員情況，并且準備好志愿者去往當地的車隊
3）、和留守兒童的`家庭進行溝通，借用他們的家作為比賽場地
比賽規則：
1）、參賽小組共5組，每組由2名志愿者以及3名留守兒童組成
2）、比賽場地在每個小組的3個留守兒童的其中一個家中
3）、比賽時間為兩個小時（包括洗菜、切菜，做菜）
4）、參賽作品要求：共三道菜，兩道素菜，一道葷菜
5）評分要求：每位評委以10分為滿分給出每組每道菜的分數，最后評出小組優勝獎1組，以及單項獎葷菜1名，單項獎素菜3名
6）比賽在5名留守兒童家中同時進行，由10名評委巡視監督比賽的公平，做好后的菜統一送去一位兒童家中進行評比
物資準備：比賽需要的材料（可在當地買到），獲獎獎品一共15份
人員安排：
志愿者人員安排：10名參加比賽，5名做評委
留守兒童人員安排：15名參加比賽，5名做評委
六、活動過程：
1）、志愿者們上午集體乘車去到留守兒童們的家中，和他們一起玩，為比賽的合作培養默契，午飯志愿者們可以在兒童們家中吃
2）、午飯后，確定參加比賽的每組人數，比賽菜名
3）、下午志愿者們和留守兒童一起采購準備食材
4）、3點比賽正式開始
5）、5點比賽結束，匯合所有的參加比賽的菜，統一進行評比
6）、評比結束后，所有參與比賽的留守兒童們和志愿者們一同享用所有參加比賽的菜，并可以拍照合影留作紀念
七、活動結束：
志愿者們將比賽場地打掃干凈，與留守兒童們道別，乘車回來
公益活動策劃7
一、活動名稱：
“愛心”家教
二、活動時間：
此活動每學年舉辦一次，每年四月到六月，每周周末。
備注：在三到七月，十月到一月周末由一部分同學尋找急需幫助的青少年；成立一個專門的小組負責分配參與人員的調配與收集來的信息的處理，接下來的時間是分配同學上門輔導。
三、活動背景：
1。當下，為了提高自己孩子的成績，越來越多的家長采取聘請大學生為家庭老師的方法；而大多數的人也傾向于尋找有經驗的大學生。
2。現在的大學生普遍面臨著就業難的問題，走入社會，鍛煉自己，成了大學生迫切希望的一件事情，而做家教也就成為提高自己能力的好方法之一。
3。如今，有相當一部分的學生希望通過自己的努力為社會公益事業盡一份力量，同時不少學校也把大學生的社會服務活動的時間作為對大學生的一項重要評判標準。
4。在我們這個社會中，還有很多生活在社會最底層的人需要我們的幫助。不少家長把自己的希望都寄托在孩子身上，希望他們能受到的教育。此時作為大學生的我們應該伸出援助之手，幫助他們。
四、活動目的：
1。幫助正處于成長階段的青少年提高學習興趣，掌握正確的學習方法，適當引導他們樹立正確的人生價值觀。
2。為想鍛煉自己的大學生提供適合的平臺，現在很多大學生畢業后找工作時會碰到很多麻煩，而社會上的實踐和工作經驗往往會決定同學能否被企業錄用。這是很多企業聘人時要考慮的重要因素。所以借此機會同學能很好積累自己的工作和社會經驗，很好的培養鍛煉自己的能力。
3。聯手社會上的一些公益機構及團體，利用開展家教獲得的有限資金，去幫助社會上需要幫助的`人。
4。利用這次活動，使更多的人去關注公益事業，幫助社會上的弱勢群體，喚醒人們的“愛心”
五、活動主題：
盡自己綿薄之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
x科技大學數學與計算科學學院團委學生會
贊助單位：xxx
七、活動參與人：
x科技大學大一·大二在校學生50（不超過50）人。（男女不限）
并具備如下條件：
1。有公益心，愿意從事該項愛心家教活動。并愿意服從集體的安排。
2。口齒清楚，具有一定的表達能力；有信心輔導低年紀的學生。
3。在某方面有一定才能（如：英語，數學，物理等各中學科目）或是各方面學習成績優異，有能力做好家教工作。
4。有一定的團隊合作意識。
5。有一定獨立自主自理的能力，在遇到一些突發情況時，能夠靈活應變解決問題。
八、活動前期準備：
1。學院學生會宣傳部和廣告部一起為活動制作海報與宣傳單。
2。學院團委組織部委員制作一系列的問卷及聯系表。
3。外聯部聯系一些相關的單位企業，拉取一部分贊助。
4。由學院里負責本次活動的領導聯系x省的一些相關的公益基金會，與之洽談，咨詢有關情況，為以后的捐款做準備。
5。在雨湖公園附近（旁邊有一所生源很好的和平小學）和學校內（學校老師的子女）找一處小地方作為活動戶外基地，即宣傳活動的地點。
6。活動開展前開一個前期意見交流會議，討論一下還有那些漏掉的問題和需要完善的地方。
7。其他具體工作安排參照后面的附表一。
九、活動流程：
1。發布通知：
由學院的學生會的辦公室下發開展這次活動的通知，宣傳部將廣告部所做的海報貼在各個宿舍內，并派人在公共宣傳場所設置站臺，分發傳單，向同學詳細介紹活動的背景，目的（我們為什么要開展這次活動）以及意義。
2。報名參加：
3。外聯部可根據此次活動的廣告效應進行總結，并可以此為依據為明年的贊助拉取做好準備。
十、活動的預期效果：
此次活動因為其重大的意義，會得到學院的大力支持，相應的工作開展受到學院支持也會更好的進行。同時經過各個部門的協調工作，也將會使得各項活動內容銜接有序，順利進行。
執教同學不僅能在選拔賽和執教過程中獲得更多的經驗和鍛煉，還能夠用自己所得工資為社會的公益事業盡一份力量，與此同時可以更多的接觸社會完善自我。同時相應的獎勵政策不僅能起到對參與者的肯定作用，還能鼓勵更多的同學參與關注社會公益事業。
公益活動策劃8
一、活動主題： 送溫暖、獻愛心、情系孤兒
活動寄語：
透視繁華的背后，撩起現實的面紗！當我們被幸福、甜蜜包圍時，不難發現我們的周圍有太多的不幸、太多的負擔、太多的嘆息。由于一些父母的無情，一群可憐的孩子凸現在我們眼前，那便是孤兒院的孤兒！
談到孤兒那是一個沉重的話題，又是一個不得面對的問題。雖然我們還年輕，但我們的天地不只是一方書桌、幾許清淡，我們的使命不只是未來，更是現在。我們是中國當代的知識精英，我們難道不應該伸出援助之手，奉獻我們的愛心嗎？社會上這樣的孩子很多，應該有更多的人來關愛他們。
或許我們的努力對于孤兒只是杯水車薪，但如果社會上多一些人去關愛他她們，去了解他她們，那么這樣的孩子便不會再那么可憐，他她們會感受到與我們一樣的親情，一樣的溫暖。當那些曾因為我們的一點付出而快樂成長的孩子走向成功的時候，他她或許會想起曾經有一群大哥哥大姐姐為他她們做過些什么，或許也們會像我們一樣用青春的焰火點燃心中澎湃的激情，為崇高偉大的公益事業做不懈的努力。只要人人都獻出一點愛，那么社會將更加美麗我們都是快樂的，在我們因得到大人為我們準備的禮物而歡呼雀躍的同時，一些失去父母的孩子也許正在孤寂地等待著有人來愛。為了讓每個孩子的臉上都露出笑臉，經決議我班集體一起走進漯河市召陵區兒童福利院，用愛的雨露，滋潤那些缺乏父母之愛的'孤兒，讓他她們感受到有愛，有人
關心有人愛護，用我們的愛去溫暖他她們的心。
二、活動時間：
20xx年6月6日在學校門口集合早上八點準時出發
三、活動人員：
計算機系裝潢一班班全體成員
四、活動地點：
漯河市南環路和解放路交叉口向東600米兒童福利院
五、活動目的：
大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧社會新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，了解孤兒院孩子這個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及的幫助他們，讓他們感受到社會大家庭的溫暖。希望通過此次活動能號召更多的人關注社會上的弱勢群體。也能增我們的社會責任感，增加團隊的凝聚力，為社會貢獻我們班的一分力量。關愛兒童，用心去聆聽兒童的心聲，用愛去融化兒童心里的心墻。同時，通過本次活動，能夠教育我們珍惜現在的幸福生活。
六、活動意義：
通過這次活動讓我們更加關注孤兒，呼吁社會上更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活-------離開父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注的關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好家園。
七、活動安排 ：
（一）前期策劃準備工作
1、為保障同學們的利益與安全，我們包車一起過去。
2、事先了解來往路線與行程、價格（車費、食物和水自備）。
3、召開班會。為同學講解當天的行程，讓同學們對行程有大致的了
解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離開規定范圍獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持當天的秩序。
5、負責人提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：
6月 6日 早上8：00到大門口集合，人員到位后即集體乘車前往建材市場，注意確保各人員安全。
2、返回時間：
下午16：00返校；
3、后期工作 ：
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解同學們對本次調查的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
1、出發前由素拓組成員做好有關安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要以組行動。
2、一切民事及法律法規行為均由參加活動的人員自行承擔。凡活動參與者均視為有完全民事能力者，如在活動進行中發生意外，所有參加人員有義務對同等人員進行全力救助，但不承擔法律責任。
3、為了全體參加者的出行安全，本次活動特制定安全責任書如下： ①、一切行動聽指揮，參加出行的愛心同學必須聽從活動組織者的安排；②、一定要注意不要到深水地方去，不得游泳；③、按時點名，如有其他事由需提前離開，請向活動組織者請假；④、保護環境，不得有意破壞自然環境。
4、本次活動純屬愛心自愿活動，參加的自愿者敬請穿著便于戶外活動的舒適服裝，帶好食物及暈車藥。
5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
6、請自備垃圾袋，活動中不亂扔垃圾，不破壞植被，鼓勵撿拾垃圾，提倡環保。
7、提醒同學們出發前手機充足電，全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
8、活動中聽從指揮，發揚團隊互助協作精神。
（三）后期反饋工作
1、召開總結會議，同學們交流感受；
2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結。
公益活動策劃9
一、活動主題及宣傳標題：
主題：“低碳環保，星語星愿”掛樹活動
標題：“心系校園樹，感受綠化美”
二、活動目的：
1、為了美化校園環境，提高廣大師生的環保意識，培養和增強廣大師生的“愛校意識、家園意識”；
2、加強每個人“保護環境，人人有者”的主人翁意識；
3、用環保標簽寫上自己對環保的意識，愿望然后掛在樹上。
三、活動時間：
十二月十二號（下星期二）
四、活動地點：
1號教學樓與2號教學樓中間的空場地
五、參與人員：
所有的環保人員
六、活動內容：
1、安排幾個環保成員在環保標簽背面寫上環保留言，然后掛在大樹上，讓每一個同學看到，增強環保意識。
2、在活動地點顯眼的地方，叫幾個男同學掛上以“心系校園樹，感受綠化美”的'標語，讓同學們看到都有這個意識，讓每一位同學都認識到我們做這個活動的目的。
七、活動后續工作：
1、雖然活動已經結束，但是我們應該還具有那種環保意識，不應該單單為了為次活動而做個樣子，因為我們是環保的一份子，保護環境，樹立環保意識是我們應該做的事。
2、讓參與到的這次活動的環保成員寫一些總結感想
公益活動策劃10
一、活動背景：
隨著我國經濟的發展，城市化水平加快，越來越多的農民工遠離家鄉，到城市打工，進而造成農村出現大量留守兒童。
留在農村的兒童，多由爺爺奶奶、外公外婆及其他親屬撫養。“隔代撫養”有著中國傳統的親緣支持，但由于祖輩多年齡偏大、身體欠佳、文化偏低，對兒童的撫養、教育往往力不從心，多限于滿足孩子的物質需要，甚至縱容溺愛，而疏于精神引導和道德管束。
他們需要社會的關注，而我們能做的就是奉獻自己的愛心，關注留守兒童的`成長。伸出你寶貴的手，播下愛的種子；來年，收獲愛的果實。
二、活動主題：
“青”心“協”手，走近心靈
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
xx小學，學生家里
五、活動目的：
1、使留守兒童感受到來自社會的關懷，溫暖他們的心靈。
2、加強留守兒童與大學生之間的溝通，使我們的大學生更加了解這個特殊的群體，從而留守兒童得到更多人的關懷與幫助。
3、提高青年志愿者的服務素質，展現志愿者的奉獻精神與風采。
4、提高大學生的思想覺悟，增強廣大學生的公民意識。
六、活動對象：
文法學院青協實踐部、焦作高新區實驗小學部分學生。
七、活動前期準備：
1、與高新區小學的相關校領導聯系，進行活動相關事宜的討論，并對該校留守兒童的數量、年齡、學習情況等做具體的了解。
2、走訪留守兒童的家庭發現具體問題，選定具體幫助的留守兒童，了解其家庭人數、家庭收入、與家里環境。
八、活動流程：
1、詢問學校老師這些留守兒童在學校的表現及對他們的看法。
2、準備一些調查問卷，調查本村村民對留守兒童及其家庭的看法。
3、探訪留守兒童家里，詢問其在平常生活、學習中遇到的問題，給他們輔導功課，并與其談心。
4、組織一部分留守兒童寫一封給父母的信，寫出他們想對父母說的話。
5、組織部分留守兒童在戶外做點小游戲，讓他們在游戲中感受到快樂與關懷。
6、贈送留守兒童一些小禮品，如書籍、學習用品、自制的卡片等。
7、讓留守兒童寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。
8、志愿者在活動中與留守兒童留影。
9、在校內做好宣傳工作，呼吁更多的人關注留守兒童九、
九、注意事項：
1、由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。
2、參與拍攝人員行為要自然。
公益活動策劃11
活動目的：現農民工普遍工資不高，且工作較忙，使其孩子在一定程度上受到冷落。為了促進農民工子女的健康，增加孩子的自信心，加強與外部的聯系，能都得到全面發展，加強道德意識，增強孩子的自信心、解決貧困家庭的部分問題。
活動形式：由通過助教培訓的愛心人士，通過游戲，教學等方式增強孩子及其父母的道德意識。定期或不定期的進行家訪，經核實對家庭及其困難者可精神或物質上的幫助。
活動地點：武漢市各農民工子女幼兒園（待定）
活動對象：幼兒園小朋友
助教內容：英語、舞蹈、音樂、智力游戲等無安全隱患活動。
助教時間：周四下午2：30—4：30（一月一到兩次）
前期準備：
1、助教主題的確定
（1）由指定人員與心理咨詢老師溝通，確定助教的內容及其上課活動游戲。
（2）將助教書面教材交于幼兒園老師考察。審查通過即做為上課教材大綱。
2、對助教人員進行簡單審核及其培訓。
（1）在教學內容通過審核后，根據教學內容及其學校孩子的`實際情況對報名參與的義務助教人員進行簡單的審核及培訓。審核培訓通過者即可參與助教活動。
（2）助教人員由培訓者分組，各小組根據教學大綱自行討論助教安排及其方式。
助教要求：
（1）所有助教均需大專或大專以上文憑（有特長者可減輕標準）。
（2）無不良嗜好，能通過審核及其培訓者。
（3）活動期間必須完全遵守學校及其武漢點滴公益（圣諾亞武漢站）的有關規定。
公益活動策劃12
活動名稱
公益廣告設計大賽
活動背景
作為一名當代大學生，除了應該掌握相關專業知識，同時也應該具備善良的心靈和高度的社會責任感。公益事業，無疑是一塊展現個人社會責任感和體現個人高尚心靈的無垠沃土。
如果有一項活動可以讓個人的才華和公益事業聯系起來呢？對，公益廣告設計大賽！廣告設計是將個人經歷、學識、技能與相關主題融合后，所產生的人們可見的，見后能夠產生共鳴的作品。是的，我們需要的正是這種共鳴，以及共鳴后所產生的各種公益行動，期盼真正實現“匯聚交大力量，共舞公益風尚”。
活動目的
21世紀的大學向綜合方向全速邁進，不只是學科綜合的發展，在培養學生綜合素質方面也迅猛發展。而對于大學生來說，創新能力是提高自身素質必不可少的一項。放眼社會，沒有哪樣事物可以擺脫創新，因循守舊而存在。跟上時代的步伐，在競爭中突破各種定式和界限，為自身注入活力，依靠創新去尋求發展是當代大學生面臨的挑戰。本屆公益廣告設計大賽的'一個方面便是對大學生創新能力的開拓。
大學生應該關注社會、走向社會。公益廣告的設計和設計本身就是大學生了解社會、反映社會、融入社會的一個過程。通過公益廣告設計大賽，可以增強大學生對社會、校園公益事業的關注，同時用自己的雙手去勾畫一幅公益藍圖，為社會貢獻自己的一份力量。
活動主題
公益理念的傳播
公益廣告設計相關知識的培訓公益廣告設計
活動時間
20xx年xx月08日前——確定贊助商
20xx年xx月xx日前——宣傳品（展板、網絡作品展、海報、DM單及報名表）20xx年xx月12日至14日——大賽宣傳、報名及贊助商宣傳（據具體情況定）犀浦校區：1~4食堂前，共三天；九里校區：求實路口，共兩天。以上兩地可同時進行宣傳，共計三天。
注：現場報名截止日期為20xx、xx、14傍晚17：30，短信報名截止日期為20xx、xx、17傍晚18：00。
20xx年xx月15日——廣告設計相關知識培訓
20xx年xx月12日至24日——選手創作期以及作品上交時間20xx年xx月25日至26日——專業老師評審并產生決賽名單
20xx年xx月27日——將結果通知參賽選手并邀請所有參賽選手參加決賽晚會20xx年xx月28日——晉級決賽作品公示20xx年xx月30日——決賽答辯及頒獎典禮
活動地點
犀浦校區1~4食堂前、九里校區求實路口——宣傳、報名、作品公示圖書館一號報告廳——決賽答辯及頒獎典禮
活動內容
小型公益活動策劃書
1、前期宣傳：宣傳部制作展板等地面宣傳材料；信網部在網上下載公益廣告典例，及在星網、BBS、沙包、天佑齋等網站上發布大賽公告以及廣告設計相關知識；辦公室負責將信網部收集的公益廣告典例打印，及其他后續工作的處理。
2、大賽宣傳及選手報名：在犀浦及九里兩校區同時進行大賽的宣傳，并接受同學們的現場報名。每天結束后，由外聯部和團支部保管相關材料。
3、廣告設計相關知識培訓：邀請廣告公司的相關人員或本校廣告專業的老師對參賽選手進行設計知識的培訓。
4、參賽作品的提交與評審：在截止日期內，選手將自己的作品提交給相應的負責人。接著，評審老師在規定的時間內評審出晉級決賽的參賽作品。明確晉級名單后，次日將相應作品向全學校師生公示。
5、決賽答辯及頒獎：評委就作品和作者的講演（可以是演講，亦可是其他方式）對選手進行提問，每個問題選手需在30秒鐘內回答完畢，一般問題總數為兩個。最后按照選手得分的高低排序并頒獎。整個過程中，間或會有一些小節目（如話劇、街舞、雙節棍等）。
6、活動后總結：各部門對本次活動中本部門發揮的作用進行總結，并在會員大會上發言。由會長做整體總結，并在會員大會上發言。
大賽細則
一、參賽要求
1、參賽選手范圍：西南交通大學全校學生（犀浦校區、九里校區），專業、年級不限。
2、參賽作品不得出現色情、暴力、侵犯他人隱私、反動以及所有違反中華人民共和國法律和相關規定的內容。
3、所有參賽作品素材等的使用，如涉及侵權行為由參賽選手負擔全責。
二、參賽主題
1、關注兒童主題春蕾計劃：救助失學兒童
安康計劃：關注兒童健康，遠離傷害/犯罪
2、環境保護：自然生態、動物保護、水資源等
3、保護知識產權，打擊盜版
4、??（公益導向，主題不限，任你發揮）
三、作品形式
1、公益廣告宣傳片：作品長度限60秒鐘以內。形式和制作方式不限。以光盤的格式上交。
2、公益廣告flash：flash作品必須存儲為。swf格式（請附帶源文件），以光盤形式上交。
3、公益宣傳海報：電子作品必須存儲為。PSD和。JPEG格式，附帶U盤中，并附帶≥A4（2xx*297mm）格式的海報一張。
4、公益連環畫（漫畫）：作品可以是鉛筆畫也可以是水彩畫。并掃描成電子版。PS：每件參賽作品提交時，均需附帶200字左右的創意文字說明。
四、基本流程初賽：
1、參賽選手提交作品2、評委對作品進行評審3、前12名晉級決賽并公示決賽：
1、廣告本身綜合情況（參賽選手講演前，評委便可以給出的分數）——40%2、選手作品講演情況（評委根據選手講解，再次給分）——30%3、選手答辯情況（選手即時回答評委提問后，評委給分）——15%4、現場人氣（觀眾投票）——xx%5、決賽現場選手著裝——5%
6、有節目表演的選手或團隊，可以據具體情況，有不超過5%的附加分。（有表演的選手，勢必會增進其人氣）
PS：每位選手的最后得分為該選手的平均分，根據平均分，評出該次大賽的一等獎（1名/組）、二等獎（2名/組）、三等獎（3名/組），同時根據現場人氣評出最具人氣獎（1名/組），在評委的商議下評出最佳創意獎（1名/組），其余選手獲優秀獎（4名/組）。
五、獎項設置
一等獎（1名/組，獎金200元及證書）二等獎（2名/組，獎金150元及證書）三等獎（3名/組，獎金xx0元及證書）最具人氣獎（1名/組，價值50元獎品及證書）最佳創意獎（1名/組，價值50元獎品及證書）優秀獎（4名/組，大賽紀念品及證書）其他相關獎勵：
獲獎公益廣告及創意將由承辦方推薦給廣告公司、企業及各媒體，將有機會被采用。
獲獎作品將報送校報，優秀作品將有機會被刊載并被學校相關單位采用（如后勤部門），在校內定點做為公益廣告進行展示，張貼在校內各場所。
決賽流程經費預算組織機構
主辦：社團聯合會承辦：公益協會
其他
申請單位：西南交通大學公益協會
聯系人：陳xx13699xxx030
公益活動策劃13
活動背景：
南京市協作者社區發展中心是一家致力于公益事業、為社區居民尤其是外來務工的新市民提供免費服務的民間機構，為社區居民尤其是新市民提供公益熱線咨詢、社區調解、能力建設、文娛學習、文藝聯誼、流動兒童健康成長等各種公益志愿服務活動。南京師范大學社會發展學院健康中國協會和協作者有著長期的合作歷史。本次公益捐贈活動以南師中國結協會與南財民間藝術協會的合作義賣為契機，向協作者服務區內的流動兒童贈送一批手工藝品作為給孩子們新學期的禮物。
活動目的：
送出大學生對南京市新市民孩子們的一份關愛
主辦單位：
南京師范大學中國結協會
南京財經大學經營管理學院民間藝術協會
承辦單位：
南京師范大學社會發展學院健康中國協會
受贈單位：
南京市協作者社區發展中心
捐贈物品：
編織物等手工藝品及其它小禮品
捐贈時間：
十月下旬
活動負責人：
活動安排：
十月中旬：南師中國結協會和南財民間藝術協會在校園舉辦義賣活動，并進行社團交流；
十月下旬：健康中國協會會同兩社團負責人用義賣所得的`部分資金購買小禮品，并連同兩社團會員制作的手工藝品一并送至協作者；
后續活動：
一、協作者在與流動兒童的活動中送出這些小禮品；
二、健康中國協會組織兩社團會員作為志愿者在協作者周末活動中為新市民的孩子們舉辦手工制作學習活動；
活動意義：
以公益的名義為大學生提供一次奉獻愛心的機會；
促進大學生社團間的交流互動與協作；
加強大學生志愿服務組織、志愿者與民間公益組織的交流合作；
大學生通過與城市新市民的接觸交流更深入地了解這一群體，以自身的優勢促進新市民更好地融入社區和城市；
活動評估：協作者對活動的評價
新市民孩子們的反響
參與活動的志愿者的自我評估
活動組織者對活動的評估
公益活動策劃14
一、活動目的：
xx志愿者服務團隊積極倡導公益環保活動和特殊的青年旅游活動，讓我們走向美麗的自然，拓寬視野，接近自然，感受生活，進一步感受自然的美，在充滿情緒的季節飛翔。
提高團隊組織和影響力，營造和諧的團隊氛圍。
通過此次活動，宣傳建美志愿者服務團隊熱愛生活、熱愛環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步促進通化市更多市民樹立環保意識，讓大家熱愛環境，保護環境。
二、活動主題："低碳環保從我做起"
三、活動形式：
乘車或自駕聚集在城市周圍開展郊游活動(提前報名)
四、活動時間：
[開始時間]xx年xx月xx日(周日)當天(早上8:00);
[截止時間]x月xx日上午11:30;
星期天(xx日)：略
五、活動地點：
xx市xx鎮
六、活動主辦單位：
xx志愿服務隊
七、活動對象：
各單位服務團隊成員及參與者
八、活動負責人：
隊長xx
聯系方式：137xxx956xx
九、活動行程：
[周日]
07:30所有隊員xx集合
07:40準時出發/前往目的地
行駛路線：xx——xx鎮方向——xx
08:00到達項目現場(路程3小時)
08:00-11:00徒步郊游活動
11:10召集返程
十、活動準備：
1.微信聯系方式:
以微信形式將活動計劃發送給所有隊員；
2.活動特色項目:
郊區撿垃圾活動：步行時撿路邊垃圾，將垃圾帶回垃圾收集站郊區撿垃圾活動；
三、職責劃分：
分工各單位參與者的`工作，劃分活動任務。
十一、活動要求：
1.所有隊員準時聚集在江南歐亞門口。
3.將塑料袋和一次性手套分發給各組成員。
4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
【注意事項】：
1.按時開始活動，請控制時間；
2.注意腳下的安全，選擇可以保證行程安全。
3.活動期間注意環保，不要亂扔垃圾，盡量不要破壞植被，鼓勵撿垃圾；
4、活動避免個人主義，要有團隊意識，請聽從工作人員的指導和指揮，徒步旅行時要注意安全。
5.請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。
6.由于天氣或不可抗拒因素，組長有權適當調整或取消行程。
【溫馨提示】：
1.盡量穿輕裝。建議穿長袖褲子，防止被樹枝劃傷，防止蚊蟲叮咬；鞋子選擇運動鞋、布鞋或旅游鞋。
2.晴天要注意防曬，如太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天要注意防淋，準備帶傘等防護用品。
3.根據個人口味，帶一點方便食用的行動糧和飲用水。
公益活動策劃15
活動主題：
伸出一雙手，表達一份愛
活動目的：
1. 通過這次活動讓同學們了解孤兒們的生活，了解這個世界上還有許多人需要我們的關懷，也希望借此機會讓大家更珍惜現在的幸福生活。
2. 培養大家的動手能力。
3. 增強全院的凝聚力。
活動時間：
10月30- 12月2日
活動對象：
國際教育學院全體同學及全校的'熱心同學
策劃主辦單位：
國際教育學院生活部
活動的前期準備：
1. 聯系孤兒院----南京社會兒童福利院，確定圍巾數目及大小----大概在80條左右。
2. 活動經費準備。外聯部拉得的贊助主要來源，學院支持資助。
3. 宣傳部分。全校范圍內宣傳此次活動，向全校同學目圍巾及物品，到時代為轉達。
4. 此次活動的圍巾基本都由同學們親手織成，根據所需圍巾的多少再進行分配。
活動流程
1. 購買毛線后將全院愿意參與制圍巾的同學集中起來，進行集體培訓，爭取在兩個星期的時間里織完所有圍巾。(鼓勵所有女生全部參加)
2. 因為考慮到福利院孩子很多，所以在捐圍巾的同時組織全院同學捐物捐款，大家可以把一些較新的東西捐出來，比如衣服、書籍、生活用品等，實用最好。
3. 學校里的其他同學有意捐贈的話，可以在指定時間內將東西送到指定地點。
4. 每個班派出一名同學作為代表，其他同學也可去生活部報名(只有9個名額)。這15名同學將作為代表于12月2日親自把所有東西送至福利院。
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