時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，為了迎接新的工作目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！以下是小編收集整理的綠色環保活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

綠色環保活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。

　　二、活動過程：

　　（一）學生室內表演兒童劇

　　內容簡介：生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩，途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心，由此引倒正題。一天中他們發現以前清澈的小河已成污水，街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種。種破壞環境的行為，姐弟倆與班里同學商量組建雛鷹環保小隊，制止了兩起破壞環境的行為。

　　（二）學生講環保小故事，介紹環保知識

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天，偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠方，夜里發出絕望的哀號。有一天，人們發現小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。

　　2、小實驗

　　生物學家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。

　　60年代，美國空軍的f104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的.轟鳴聲中，地面上一個農場的1萬只雞死了6000只。

　　3、《明天怎樣植樹》

　　21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。

　　大約到xx年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機自動控制，就是工廠化育苗，能育出優質苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。

　　學生根據這些資料自由發言，說說想法。

　　（三）實踐活動

　　1、說說自己打算怎樣保護周圍環境。

　　2、建立雛鷹環保假日小隊。

　　（四）班主任總結

　　我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。

　　不僅向班里同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。

綠色環保活動策劃書2

　　一、 活動背景

　　1．改革開放以來，我國農村經濟得到迅速發展，許多環境問題也日益凸現，特別是農村環境“臟、亂、差”、飲用水源水質下降，畜禽養殖污染等問題突出，使農村環境質量進一步惡化，嚴重威脅著人們的身體健康。

　　2. 社會主義新農村建設是一個生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的有機統一體。農村垃圾處理作為村容整潔的一個方面，關系整個社會主義新農村建設的和諧程度，解決好垃圾處理問題已成為改善農村環境面貌、推進社會主義新農村建設的當務之急。所以把“綠色環保”這一時代理念在人們生活中推廣顯得尤為重要

　　二、活動主題：綠色環保，從我做起

　　三、活動時間：2012年7月15日至30日

　　四、活動地點

　　河南省平頂山市某縣鎮

　　五、活動途徑：走訪村民、現場交流宣傳講解、實地考察

　　六、參加人員

　　×××, ×××, ×××

　　七、活動目的

　　1.通過調查讓我們清楚的了解農村環保的現狀。

　　2.通過對居民進行綠色環保知識的講解與宣傳，讓更多的人加入到保護環境的行列。讓“綠色環保”的理念在新農村建設中宣傳并得到推廣。

　　3.通過這次實踐充實我們的暑期生活，促進與社會交流學習，展現新鄉醫學院大學生新風貌，讓大學生以人本思想看世界，腳踏實地地洞察生活，做實事求是的大學生，培養我們的社會責任感。

　　4.通過社會實踐我們可以豐富自己的.常識，增長自己的才干，通過實際行動向社會展示當代青年學生勤奮學習，奮發向上，積極進取，無私奉獻的精神風貌。我們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神，為以后更好的服務社會做好自己的專業和實踐能力的準備。

　　5.在實踐中認識自己，奉獻社會，提高素質，增長我們的交際、處事及融入社會的能力。

　　八、活動內容

　　在家鄉進行農村垃圾處理情況的調查，并進行綠色環保和新農村建設環保宣傳，向被調查村鎮反映調查結果，引起人們對農村環境的重視。

　　九、活動流程

　　（一）活動前期準備：

　　1.準備好環保宣傳材料

　　2.準備好相機、膠布、剪刀等

　　3．明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體時間、地點、問題等）

　　（二）活動所需完成任務：

　　1．走訪村民，通過與其交流了解他們是如何處理垃圾的。

　　2．向村民宣傳普及環境保護的基本知識，使其意識到環境保護的重要性，號召他們在日常生活中養成保護環境的好習慣。

　　3.對實踐資料進行整理并加以統計，完成總結報告。

　　（三）實踐后的總結內容

　　1，在實踐結束后寫一篇不少于1000字的總結

　　2.對整個活動的各個部分、日常活動、個人感觸、心得體會、經驗教訓進行記錄

綠色環保活動策劃書3

　　一、活動背景：

　　“低碳經濟”提出的大背景，是全球氣候變暖對人類生存和發展的嚴峻挑戰。隨著全球人口和經濟規模的不斷增長，動力使用

　　帶來的環境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業已被確認為不爭的事實。

　　在此背景下，“碳足跡”、“低碳經濟”、“低碳技術”、“低碳發展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。而動力與經濟以至價值觀實行大變革的結果，可能將為逐步邁向生態文明走出一條新路，即，擯棄20世紀的傳統增長模式，直接應用新世紀的創新技術與創新機制，通過低碳經濟模式與低碳生活方式，實現社會可持續發展。

　　當代青年應該時刻關注國際形式和環境在我們的共同努力下低碳生活會在不遠的將來實現。

　　二、活動目的：

　　1、讓群眾了解國際、認識國內，特別是白銀的環境愛護的發展狀況，并叢中有所體會、領悟以增強大家的使命感。同時也為了加強群眾的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。

　　2、通過對群眾環境問題的調查，切實反應一些實際問題。

　　3、通過調查，發現當今白銀存在的實際問題，分析并做出解決方案。

　　4。宣傳低碳環保，讓更多的人參與到低碳環保的隊伍中來，共建兩型社會。

　　5。弘揚國家政策。

　　叁、活動遺阱：

　　通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節能減排、生態環保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環境、愛護生態的自覺性。號召大家一起節能減排，一起愛護環境，同時也讓大家更加了解低碳生活的理念。推動建立健全環境愛護協調機制，深入開展環境愛護宣傳教育。提高當代青少年的使命感和義務感，喚醒人們愛護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中。

　　四、活動主題

　　低碳生活、你我同行，共建兩型社會。

　　五、活動對象

　　白銀市全市人民

　　六、活動口號

　　低碳現在、綠色未來

　　七、指導單位

　　白銀市白銀區xx

　　八、支持單位：

　　白銀市白銀區xx

　　九、活動時間：

　　20xx年07月xx日下午13：50——16：50

　　十、活動地點：

　　嘉恒步行街（原體育場）

　　十一、主辦單位：

　　白銀市白銀區xx

　　十二、活動的具體內容：

　　（一）活動地點的選擇

　　家世界門前，原因是：此處是人員流動比較頻繁的地方，群眾覆蓋面比較廣，適合進行宣傳類的活動。

　　十三、活動具體計劃

　　第一階段：13：50前期準備工作階段。

　　1）準備一定數量的問卷調查、宣傳單、宣傳海報、環保袋。（圖案如下：）

　　2）活動旗幟、橫幅、衣服。

　　第二階段：任務的分配與實施階段。

　　12：00召開商討會議，各志愿者明確工作任務和應注意的問題。

　　12：30各部門必須到達場地，將桌子放在家世界左側門前，叁張桌子擺成一條直線，用于放橫幅，叁張桌子斜放在五張桌子的右側，將宣傳板靠在叁張桌子上，在桌子上可以放問卷調查的填寫后的蓋章。接著把弄好的圖片掛于家世界上方的`平臺上。插排要安全放置。

　　（備注：以上活動安排如有變動，以當天日程為主。）

　　第叁階段：活動總結：

　　1、將收集的資料整理分析并撰寫3份調查報告

　　2、活動演出

　　3、為群眾分發環保袋

　　4、組織志愿者內部經驗交流會

　　5、結束后將簽字橫幅展覽

　　十四、突發事件的解決方案

　　1、假如遭遇天氣問題，比如下雨等問題，活動推后舉行

　　2、假如有人缺席，由主席找人填補

　　十五、活動結束后的工作

　　志愿者要把全部工具帶回，打掃場地的衛生，歸還桌椅。

　　十六、經費預算

　　橫幅：一條6米30元

　　黑色水筆：四支2.5元/支

　　中性筆：四支1元/支

　　調查報告100份0.1元/份

　　圖片展品：5張10元/張

　　繪制海報：5張5元/張

　　環保袋：150個2.5元/個宣傳單：200份0.15元/份

　　合計：534元

　　人員安排

　　1、指揮：xx

　　副指揮：xx、xx

　　工作職責：負責整體活動的協調與監督。

　　2、外聯部：

　　工作職責：負責拉人在橫幅上簽名，收集相片等工作

　　3、宣傳部

　　工作職責：負責問卷調查的收發，圖片和橫幅的制作。桌椅、宣傳單、宣傳板、插排的租借與擺放。

　　4、組織部：

　　工作職責：負責外聯部拉來的人簽名和部署會場氛圍等工作

　　5、辦公室

　　工作職責：負責調查報告的整理、統計及機動組的工作職責

　　6、活動實施：

　　13：50活動準時舉行。

　　20xx年6月18日星期五

綠色環保活動策劃書4

　　團日活動主題：

　　“綠色校園 青春思辨”節能減排愛護南林

　　團日活動時間：

　　xx年10月22日

　　活動地點：

　　南京林業大學教五樓,南京林業大學校園內

　　活動對象：

　　1011031班團支部全體同學

　　活動背景:

　　為落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

　　活動目的：

　　為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實于行動中。

　　1.據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那么就有76650元在一開一關中被白白浪費。

　　2.在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的`垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

　　3.在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

　　因此我們舉辦了這次的團日活動。

　　活動流程策劃：

　　一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。

　　二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

　　標簽語：關上燈，你也是綠色之星。

　　三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。

　　標簽語：請給垃圾找個合適的家

　　四． 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

　　標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

　　五．活動結束后，再開班會。大家各抒己見，談談活動后的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻

　　活動準備：

　　標簽語的制作：詳情請參考活動預算

　　小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

　　注意事項：

　　1.須通知到位，盡可能使全體同學參加。

　　2.做好活動開展記錄。

　　活動預期效果：

　　1.通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

　　2.通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

　　活動預算：

　　物品

　　件數

　　價格

　　標簽紙

　　50張

　　8元

　　一次性手套

　　20副

　　3元

　　彩打標簽紙

　　3張a1紙

　　60元

　　筆

　　10個

　　20元

　　共計：91元

綠色環保活動策劃書5

　　一、活動背景：

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。同時新學年開始,作為當代大學生我們應該為環保做點實事，在我校建設綠色校園的號召下，由校園文明崗主辦這次“校園環保行”活動。

　　二、活動目的：

　　1、增強我校學生參與環保的意識。

　　2、保護我們學校以及周邊的的環境。

　　3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識。

　　4、增強全校師生的環保意識。

　　三、活動意義：

　　通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應學校建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的綜合素質，但是真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

　　四、前期準備

　　1.由本崗位（校園文明崗）宣傳小組制作此次“校園環保行”的宣傳橫幅，并設計制作出具有紀念意義的環保書簽。

　　2.宣傳組制作好此次活動所需要的宣傳海報以及樓棟宣傳單頁（附活動負責人的聯系方式以及郵箱），為活動的前期宣傳做好準備。

　　3.xx月xx日，在青年廣場進行活動志愿者的現場征集，對于報名的同學做好：學號、姓名、院系、聯系方式等信息的統計。

　　4.對于參加此次活動的志愿者，做好活動的征集工作，即保護花草

　　樹木的宣傳板、杜絕廣告文化的宣傳海報以及提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳小海報，要求內容新穎、具有創意，電子稿、手繪稿均可。

　　5.由各崗位負責人在本崗位內做好此次活動的宣傳工作，鼓動大家積極參加環保行活動，并做好創意宣傳海報的征集工作。每個崗位報名.至少出兩份宣傳創意。

　　6.報名五日內（含有周六周日）上交各自的宣傳創意，附上創意的想法，并發給參加活動的志愿者每人一張紀念書簽和小禮品。

　　7.通知參加活動的志愿者“校園環保行”的具體時間以及集合地點。

　　8.對參與活動的宣傳創意進行審核，根據作品的創意創新程度和美觀度以及可行性,選出最具有創意的宣傳海報用于“校園環保行”當天的活動。

　　9.擬定活動的獎勵辦法：特等獎2名，一等獎5名，二等獎7名，三等獎10名,優秀獎若干.

　　10.制作好此次活動的成果展示板,用于活動志愿者的簽名以及活動過程中照片的展示。

　　11.評委組成由各個崗位推薦一個及老師.

　　五、活動流程

　　1．xx月xx日,在森環院樓門口集合開始此次“校園環保行”活動，活動負責人準備好活動所需的宣傳板、宣傳海報以及清廣告所需的水壺和鏟子。

　　2．負責拍照的志愿者做好活動全過程的拍照工作，以增加此次活動的意義，為活動的后期制作工作做好準備。

　　3．由活動負責人帶領志愿者將保護花草樹木的宣傳板立在花園或草地上，地點以森環院樓前區域為主。

　　校園環保活動的策劃書

　　4．做好垃圾桶周圍垃圾的撿拾工作，并在垃圾桶上貼上前期征集的杜絕亂扔垃圾現象的'宣傳海報。具體活動路線：森環院樓—教主樓—教五樓—新老食堂—新圖書館。

　　5．帶領志愿者利用事先準備好的水壺和鏟子將新圖書館周圍的小廣告清理干凈，并貼上事先設計好的杜絕廣告文化的宣傳海報。

　　6．將志愿者帶到生機樓前的銅鼎處進行集體的拍照留念，并讓大家在事先準備好的成果展示板上簽字留念。

　　7．做好后期的照片編輯以及成果展示工作。

　　六、注意事項

　　1.在前期報名階段，務必做好志愿者的信息統計工作，包括姓名、學號、院系以及聯系方式。

　　2.在做宣傳時，務必將此次活動的三個活動形式清楚地告知參加活動的志愿者。

　　3.及時做好宣傳創意的收集工作,對每一份參與活動的宣傳海報進行公正地審核。

　　4.若活動當天下雨，活動時間順延，但務必及時通知參加活動的志愿者。

　　5.活動過程中所需要的工具，相關負責人一定要提前準備好。

　　七、材料及費用估算

　　1．所需材料：宣傳板，宣傳海報，紀念書簽,橫幅,水壺,鏟子.

　　2．預算：

　　獎品：特等獎風扇(30*2=60元）

　　一等獎遮陽傘（25*5=125元）

　　二等獎杯子（20*7=140元）

　　三等獎遮陽帽（15*10=150元）

　　紀念品掛件(4*50=200元)

　　宣傳板及海報制作:400元

　　書簽制作:15元

　　合計:1290元

綠色環保活動策劃書6

　　一、活動的目的和意義

　　為貫徹落實科學發展觀，積極響應黨中央關于開展低碳環保活動的號召，迎接“6.5世界環境日”的到來，推進校園文化建設

　　增進當代大學生的環保意識，普及環保理念，引領綠色文明生活時尚。

　　二、活動主題

　　綠色，我們共同的心愿；

　　環保，我們共同的`責任

　　三、主辦單位

　　安徽農業大學校團委

　　安徽農業大學社團管理委員會

　　四、承辦單位

　　“綠色家園”環保志愿者協會

　　五、活動時間

　　20xx年06月02日~06月05日

　　六、活動地點

　　安徽農業大學校內

　　七、活動對象

　　“綠色家園”環保志愿者協會會員

　　八、宣傳方式

　　宣傳單、海報、青禾BBS論壇、校廣播臺

　　九、活動流程

　　06月02日：成立“綠家杯”演講大賽評委委員會

　　06月02日—03日：八教、九教廣場、北二門海報宣傳暨會員演講比賽報名。

　　06月04日：演講初賽

　　06月05日：演講決賽

　　比賽規則：

　　（一）、每名選手的比賽時間為十分鐘，計時以選手開始說演講題目開始，向觀眾致謝停止計時。

　　（二）、演講話題可從十個中自選一個。選手結合話題，題目自擬，體裁不限。

　　（三）、要求內容積極向上，吐字清晰，儀態大方。

　　（四）、選手比賽必須佩戴號碼，按號依次參加比賽。

　　評分細則:

　　（一）、每名選手總分為100分:演講內容20分，個人表現感染力20分，語言表達力20分，評委提問20，形象風度10分，時間10分。

　　（二）、選手演講時間超出十分鐘將給予扣分處理，超出一分鐘或者沒到一分鐘者扣一分，超出一分鐘沒到兩分鐘者扣兩分，依此類推。

　　若比賽選手時間沒到十分鐘，將根據情況也將給予一定的扣分處理，選手的演講的時間超過九分鐘沒到十分鐘不扣分

　　八分鐘---九分鐘之間將被扣除一分，以此類推。

　　（三）、現場由評委對選手進行評分，去掉一個最高分和一個最低分，選手的平均分即為該選手的得分，以得分的高低確定名次。

　　獎項設置：

　　綜合決賽成績，根據分數由高到低評出

　　一等獎1名，獲獎證書+50元獎品

　　二等獎2名，獲獎證書+30元獎品

　　三等獎3名，獲獎證書+20元獎品

　　優秀獎10名，獲獎證書

　　最佳個人感染力獎1名

　　最佳語言表達力獎1名

　　注：參與者即加文化素質學分0.1，獲一等獎加文化素質0.3，其它獲獎加文化素質0.2。

　　演講話題：

　　（一）、外來物種入侵

　　（二）、水、大氣環境污染

　　（三）、固體廢棄物污染

　　（四）、酸雨蔓延

　　（五）、森林銳減

　　（六）、土地荒漠化

　　（七）、資源短缺

　　（八）、氣候變暖

　　（九）、臭氧層破壞

　　(十)、生物多樣性減少

　　比賽選手從以上十個話題中任選一個，題目自擬，體裁不限。

　　十、注意事項

　　（一）、參賽選手必須是協會會員，關心環保事業。

　　（二）、參賽選手憑參賽證按號依次有序比賽。

　　（三）由于本次比賽需要良好的現場秩序和安靜的比賽環境，所以參賽同學一定遵守比賽規則，保持現場秩序，以便使演講比賽順利進行。

　　十一、經費預算

　　經費會費352元

　　（1）兩張海報：4元=2元/張*2

　　（2）獲獎證書工本費：160元=10元/本*16本

　　（3）獎金：170元=50元/人*1人+30元/人*2人+20元/人*3人

　　（4）不可預見費：20元

綠色環保活動策劃書7

　　為深入貫徹和落實國家知識產權戰略綱要，增強在校學生的創新能力、知識產權意識及運用能力，提高人才培養的質量，科院特舉辦綠色創新科技制作大賽，通過舉辦科技創新大賽，培養學生“崇尚科學、堅持真理、勤奮學習、迎接挑戰”的科學品質、創新精神和創新能力；引導廣大學生主動適應科技發展和社會進步的要求，勇于實踐，敢于創新，提高其綜合素質，營造良好的校園科技創新氛圍，推進科技創新活動在我院普遍深入開展和發展，促進學生課外科技創新成果的不斷涌現。這次活動不僅為環境保護、綠化校園貢獻我們自己的一份力量，而且還開發我們的思維，提高我們的智慧，豐富我們的制作能力。

　　活動目的:

　　1、綠色創新活動，豐富同學們的第二課堂活動,拓展同學們的視野,開發同學們的思維，提高同學們的能力,培養學生的創新精神,提高學生的動手能力, 為優秀人才涌現提供更多的機會。

　　2、弘揚科學生活，進一步繁榮校園文化，促進大學生綜合素質的全面提高，集中展示學生各類創新活動的優秀成果。

　　3、參賽作品的展現,可豐富學生學習資源，拓寬學生發展空間，通過對創作作品介紹，讓每個參賽學生的口才、膽量得到鍛煉，提高溝通協調能力。

　　4、讓我們生活中的廢品變為我們的有用之材。從而減少我們生活中的垃圾，使其變廢為寶。

　　5、通過作品的展覽，以及參觀者自己動手操作來實際感受作品的獨特性，不僅有利于創新作品的改進，更有利于更多的學生加入到創新發明的活動中來。

　　二、活動主題：

　　綠色環保——我們攜手共創

　　綠色創新，科學節約

　　三、活動時間：

　　宣傳發動階段：4月

　　作品創作階段：4月

　　作品征集時間：5月

　　評比活動時間：5月

　　四、活動對象：

　　景德鎮陶瓷學院科技藝術學院全體同學。

　　（自由組合、班級組合、專業組合、社團組合〈最多3人〉等方式）。

　　五、活動內容：

　　1、宣傳發動階段：

　　公寓樓下進行宣傳“科技創新、綠色環保-我們攜手共創”的小發明作品征集活動以及活動意義。并解說參賽基本要求。

　　2、作品創作階段：

　　給予參賽學生10天作品創作時間，而后統一收集起來。

　　3、海選階段：

　　科院學生干部對符合活動宗旨的作品進行初步篩選，并通知其入選者

　　4、正式評比階段：

　　在下沉廣場（圓階）進行現場參賽作品評比，最終由評委選出優秀作品。

　　5、獲獎作品展示階段：

　　在下沉廣場進行獲獎作品展示。

　　六、參賽要求：

　　（一）取材廣泛、聯系生活，利用易見的材料制作作品，參加評選。科技創新成果包括在科技實踐活動中以及學習過程中產生的發明創造作品。

　　（二）為了體現綠色、科學、節約、創新的主題要求盡量使用廢棄物品作為原材料，比賽中要堅持“自己設計和研究、自己制作和撰寫”的“兩自原則”，堅持“科學性、先進性、實用性”的“三性原則”。引導廣大學生從節約能源、保護環境入手，去發現問題、解決問題、去進行科學研究和科技創新。

　　（三）作品要有創新性和新穎性，發明作品要有良好完整的演示功能；強調活動的真實性、示范性、教育性和完整性。內容積極健康，（也可以通過視頻，動畫等來介紹自己的作品），內容豐富，切合主題。

　　（四）參賽作品須有介紹說明的解說書、作者、班級、聯系方式等，并要求創作者做好介紹作品的解說準備和其具體操作的`實現方式。

　　七、活動地點：

　　下沉廣場（科院逸夫樓圓階）

　　八、活動主要內容： （分為五個階段）

　　一、前期宣傳：

　　公寓樓宣傳欄下設立咨詢臺，通過海報展出、部分學生會干事宣傳、介紹、解說活動的內容、意義、要求。

　　二．作品征集階段：

　　征集參賽者的作品，并檢查是否滿足參賽要求的第四點，留下其聯系方式。

　　三、海選階段：

　　（一）根據是否符合綠色、科學、節約、創新的主題作品來進行初步篩選。并將其記錄統計。

　　（二）與作品創作者聯系，交還其作品，讓其做進一步完善，并交待成功晉級的創作者做好作品正式評比的準備。如介紹稿等。

　　四、正式評比階段：

　　（一）在下沉廣場（逸夫樓圓階）做好評比賽場的外觀布置工作，評分標準與參賽作品的資料，主持人演講稿，以及參賽作品的入場順序編排。

　　（二）邀請老師和學生代表參與評判，顯示其比賽的公平、公正、公開。并邀請老師對相關作品進行點評。人手一份評分標準與參賽作品資料。

　　（三）創作人帶著其創作的作品根據預先設定的入場順序進入賽場，通過自己的語言表達與實際操作來展現自己的作品。（同時可以借助PPT、視頻等多媒體設備）

　　（四）評委根據評分標準與評委自己的觀念對作品進行評分，相關人員進行分數統計，最終選出高低。

　　（五）頒獎儀式，公布成績，邀請老師，嘉賓頒獎。

　　（六）整理賽場。

　　五、獲獎作品展示階段：

　　（一）將作品放置于下沉廣場內，按其獲獎順序安排好，附上其作品所需的配件。

　　（二）在作品下附加作品解說書、作品意見欄，方便參觀者了解，提意見。

　　（三）安排部分學生會干事，每人分別負責一個作品，為參觀者做好其所分配作品的現場解說工作，并邀請參觀者自己通過配件組合來實際感受其作品的獨特性，留下其感言，建議。

　　九、后期工作：

　　（一）將賽場比賽進行拍攝，并刻錄優秀作品的備份光盤，作為學校迎評備份材料。

　　（二）在科院網站、宣傳欄上展示大賽成果，充分推廣我校綠色創新文化。也為20xx級學生的創作起到了良好的示范宣傳作用。

　　（三）在我院開辟綠色創新相冊專欄，為科院的資料備份開辟空間。同時帶動學生今后的作品發明與改進，調動其積極性。

　　十、 獎項安排

　　本次比賽由評委評分，由大賽組委會計分后公布，依據得分高低評選出：

　　一等獎 一組1學分

　　二等獎 兩組0.6學分

　　三等獎 三組0.4學分

　　最佳創意獎一組0.5學分

　　優秀獎 若干組0.2學分

　　十一、活動經費預算：

　　宣傳橫幅 10米×5元/米=50元

　　宣傳單 300張×0.1元/張＝30元

　　物品登記表100張×0.1元/張＝10元

　　評委茶水 20元

　　宣傳所需其他物品100元

　　總計： 235 元

　　科院團委

　　學生委員會實踐部

　　二〇XX年三月十二日

綠色環保活動策劃書8

　　××社區助理在××社區工作人員的指導下開展世界環境日活動，首先制定了活動策劃書，希望和社區工作人員一起努力下，將活動辦得更加出色。

　　一、活動主題

　　20××年x月x號，以“共建生態文明，共享綠色未來”為口號的世界環境日活動。

　　二、活動目的

　　面對日益惡化的環境問題，提高全民環保意識。圍繞20××年中國環保主題“共建生態文明，共享綠色未來”，世界環保主題“森林：大自然為您效勞”開展一系列活動，引導大家關注環境問題，了解環保知識，努力創建綠色和諧的文明社區。

　　三、活動時間

　　20××年x月——x月

　　四、組織單位

　　××社區××社區助理××社區助理

　　五、活動對象

　　××社區全體成員以及所有志愿者

　　六、活動內容

　　××社區助理和××社區助理聯合，將在廣場處與小朋友一起，依照具體的環境，舉辦一系列與環保主題相關的活動，讓參與活動的.小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣，也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

　　七、具體安排

　　1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環境問題，以及介紹世界各地的現實環境情況，讓小朋友了解環境問題的嚴峻性。

　　2、理論來于實踐，所以，在理論結束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐，分享保護環境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們為環境獻一份力，更要重視參與保護環境的心情

　　3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動，認識園中的花花草草以及小生物。

　　4、最后和小朋友們一起游戲，結束今天的環境保護活動。

綠色環保活動策劃書9

　　一．活動主題：

　　綠色環保，低碳生活

　　二．活動目的：

　　為了倡導廣大學生加入志愿者團體，證明生活的意義，實現自己的人生價值，我院特別舉辦了以“綠色環保，低碳生活”為主題的志愿者活動。

　　三．活動時間：

　　XX月XX日

　　四．活動地點：

　　廣東技術師范學院新籃球場

　　五．活動主辦：

　　廣東技術師范學院校志協

　　六．活動協辦：

　　廣東技術師范學院外國語志協分會

　　七．活動承辦：

　　廣東技術師范學院外國語學院10日語班

　　八．活動對象：

　　全校師生

　　九．活動內容：

　　1。環保有獎競答游戲

　　2。捐衣及捐書活動

　　3。簽名活動

　　4。留言活動

　　5。義賣活動

　　十．活動要求：

　　全體志愿者統一班服，佩戴大學生志愿者證。

　　十一．活動具體流程

　　活動的全程工作安排分為以下4部分：前期籌備、具體活動準備、當天運作、后期工作安排。

　　前期籌備

　　成立宣傳策劃小組，組織策劃各項工作。

　　12月3日（周六）全體志愿者開會培訓（了解活動背景意義，熟悉有關流程，明確分工）。

　　所有物品準備

　　紙箱1個：用于環保有獎競猜活動。

　　環保問題100個：事先準備好有關環保小知識的問題，寫在紙張上，難度適中，用于環保有獎競猜活動。

　　獎品：自制晴天娃娃，用于義賣，購買書簽等學習用品，在環保有獎競猜活動、捐衣及捐書活動作紀念品。

　　桌子8張：用于捐衣及捐書活動和簽名活動。

　　袋子若干個：用于捐衣及捐書活動中裝所捐的衣服和書本。

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服、書本、簽名和留言。

　　便利貼若干：讓捐衣及捐書的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板一塊：在留言活動中將大家所寫下的話語貼在展板上。

　　大橫幅1條：上面印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，橫鋪在桌子上，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　氣球門：購買若干氣球用于裝飾門面。

　　傳單400份：內容主要包括活動主題，口號，時間，地點、簡要活動形式，在校道上分發給同學們。

　　彩帶若干：用于裝飾紙箱，桌子和大展板。

　　活動宣傳

　　文字宣傳：在教室黑板上宣傳此次活動。

　　流動宣傳：在校道上分發傳單。

　　網絡宣傳：

　　活動前一周由班上同學在廣師后院以及各兄弟學院Q群發起宣傳。

　　發動班上同學在微博上和QQ上宣傳此次活動。

　　口頭宣傳

　　讓班上同學向其同學好友介紹此次活動。

　　讓學生干部向其所在部門宣傳此次活動。

　　（二）具體活動準備

　　活動1：環保有獎競答游戲

　　活動原則：回答對問題，即可獲得事先準備的手藝品。題目由回答者自由抽取，可循環使用。

　　活動準備：

　　100張紙張，上面寫下關于環保的問題，難度適中。

　　桌子1張：放置抽獎箱。

　　獎品：書簽或其它學習用品

　　活動2：捐衣及捐書活動

　　活動形式：以個人為單位，將自己不需要的衣服捐給有需要的人。

　　活動準備：

　　筆和筆記本：用于登記所捐衣服和書本。

　　桌子2張：用于志愿者登記。

　　袋子若干個：用于裝放所捐衣服和書本。

　　彩帶若干：用于裝飾桌子、大展板。

　　便利貼若干：讓捐物的同學寫下自己的感想。

　　大展板1塊：同學們的.留言可在這里展示。

　　獎品：書簽或其他學習用品等。

　　活動3：簽名活動

　　活動形式： 倡導同學們簽下自己的姓名，支持此次的活動。

　　活動準備：

　　橫幅1條：事先印著此次活動的主題——“綠色環保，低碳生活”，倡導同學們簽下自己的姓名，支持這次的活動。

　　桌子4張：橫幅可平鋪于桌子上。

　　筆若干：用于同學們簽名。

　　活動4：留言活動

　　活動形式：與捐衣活動同時進行，可以讓捐衣的同學留下自己的心聲，或者其他想表達愛心的同學留下自己的祝福、感想。

　　活動準備：

　　便利貼若干：讓捐衣的學生或其他想表達愛心的學生在上面寫下自己的祝福或感想。

　　大展板1塊：展示同學們的留言。

　　筆若干：用于同學們留言。

　　活動5：義賣活動

　　活動形式：事先自制若干晴天娃娃，在當天進行義賣。

　　活動準備：

　　桌子1張：用于放置晴天娃娃及其它物品。

　　筆和筆記本：用于登記當天義賣所得。

　　（三）當天運作

　　1．場地布置及具體工作內容：

　　12月5日早上在新籃球場布置場地。將氣球布置成一個氣球門。

　　將4張桌子并排，把橫幅置于桌子上。

　　在入口處擺上大展板。

　　登記處及收物處：負責收集現場所捐衣物和書本，進行義賣登記。

　　收銀員：反應快，擅長辨別偽鈔。

　　記賬員：細心負責所售物品的登記，方便最后的統計。

　　攝影組：負責現場拍攝。

　　秩序組：負責維持場地秩序。

　　機動組：負責機動工作和處理突發事件。

　　2。收場

　　16名同學負責將8張桌字歸還原處， 10名同學負責將所捐衣物及書本轉移到臨時存放處。剩余的同學負責拆卸氣球、橫幅等裝飾并清潔現場。收銀員、記賬員及活動主要負責人留下匯總，點清物品賣出及所剩數目，核對資金。

　　（四）后期工作安排

　　1、聯系由院志協提供的廣州愛心捐助機構，將衣物、書本及義賣所得送往該處。

　　2、總結活動，附上活動照片。

　　3、同學們在微博或QQ上發表感言，并開主題班會交流感想，總結經驗。

　　外國語學院XX日語班

　　二零XX年XX月XX日

綠色環保活動策劃書10

　　一、活動主題：

　　洹水，我們的綠色公園

　　二、活動目的：

　　去洹水公園宣傳環保知識，用實際行動喚起人們的環保意識，共創綠色環保公園

　　三、活動參與人員：

　　大學生環保協會全體會員

　　四、主辦單位：

　　大學生環保協會

　　贊助單位：

　　五、活動時間：

　　xx年10月15日

　　六、活動形式及內容：

　　（一）前期策劃宣傳：于10月12日（周三）晚做好宣傳版面、

　　10月13日（周四）中午在西門口展示

　　（二）活動準備：

　　1、每個會員都按照自己的想法制作一張宣傳卡片，到公園宣傳環保。

　　2、借好20自行車，并在車上綁上做好的旗幟

　　3、本組的男生先行探路，以便活動時帶自行車隊

　　（三）活動當天：

　　1、會員穿上校服，帶上會員證于星期六早上8:00在北門集合

　　2、自行車隊由王國穩負責，坐公交車的由葉吉清、陳亦田、王戰勝等負責

　　3、到公園后集合，由每組的負責人點名，帶隊宣傳

　　4、活動結束：寫一份宣傳總結及自己的`心得感悟

　　七、活動意義：

　　金秋十月，浪漫花語帶來陣陣秋意，在如此詩情畫意的秋天，在經過七天國慶的愉快假期。讓我們共創美麗洹水。用自己的實際行動去詮釋我們的環保責任，號召人們行動起來，共同努力，共同環保，使洹水公園更綠色，更美麗，更自然，是人們意識到環保的重要性。

　　八、活動注意事項：

　　1、騎自行車的同學要注意安全，走人行道。為預防天氣又變，大家帶上雨傘

　　2、大家去宣傳環保，要舉止文明，以身作則，體現大學生的精神風貌。

　　3、要耐心向別人宣傳，言語合理，注意禮貌

　　xx師范學院大學生環保協會

　　xx年10月15日

綠色環保活動策劃書11

　　活動目的：

　　1、通過活動，讓學生認識到氣候變暖是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。

　　2、激發學生愛護環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵從小樹立環保意識。

　　3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，樹立低碳意識，節能環保，成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者。

　　輔導重點：

　　使孩子樹立健康的消費觀，養成節約習慣。

　　輔導難點：

　　體會到人情比金錢更可貴，并從花零用錢的過程中建立價值觀。活動用具：多媒體設備、電腦課件。

　　活動方式與方法：討論法。

　　時間安排：

　　40分鐘。

　　活動場地：

　　教室。

　　活動過程：

　　第一環節引出班會主題

　　觀看視頻音樂《地球，你好嗎？》

　　我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的地球還好嗎？（學生回答）如果不好，地球存在什么問題？這些問題的存在和我們今天學習的主題《節能環保，綠色低碳》有什么聯系？什么是低碳生活？我們為什么要倡導低碳生活？怎樣踐行低碳生活理念呢？這是今天主題班會上我們一起學習了解的內容。

　　第二環節認清現狀，介紹“低碳”及“低碳生活”

　　1、我們的現狀。

　　隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類_無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球

　　臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全，即使人類曾經引以為豪的高速增長或膨脹的GDP也因為環境污染、氣候變化而“大打折扣”。

　　中國政府已對全世界公開承諾量化減排指標，決定到20__年溫室氣體排放比20__年下降40%—45%。在應對全球氣候變暖和能源危機的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放為標志的低碳經濟時代已如約而至，正在深刻地改變著我們的生活。

　　2、什么是低碳？

　　（出示幻燈片）指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放，是低能量、低消耗的生活方式。舉一個例子，如少開私家車，多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。（教師解釋：我們知道，汽車要燃燒汽油，而汽油從石油中提煉出來，燃燒石油產生大量的二氧化碳，二氧化碳排放到空氣中，產生了溫室效應，使氣候變暖。）

　　二氧化碳有什么特性呢？

　　（出示幻燈片，講解）二氧化碳吸熱，它把從太陽吸收來的熱量反射到地球上，但是，它有隔熱的'特性，它像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發散到外層空間，所以，氣溫升高，氣候變暖。

　　為什么現在空氣中二氧化碳的含量空前增多呢？（出示幻燈片，講解）工業革命后，人類進入工業化時代，人類的發展消耗了大量含碳的煤炭、石油、天然氣等不可再生資源，同時，由于人類的亂砍濫伐行為，導致釋放氧氣、吸收二氧化碳的森林面積急劇減少，所有這一切，使得空氣中二氧化碳含量增多。

　　3、介紹“低碳生活”。

　　低碳生活指的是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

　　第三環節互動交流，發現感悟

　　1、批評與自我批評

　　小組討論：你自己或周圍的同學在現實生活中有哪些行為違背了節能環保，綠色低碳這一理念的呢？

　　2、學生出謀獻策

　　3、總結“低碳生活”的一些小竅門

　　很多人還是對“低碳”不是很了解。其實，“低碳”就在我們身邊。在生活中，做到低碳并不很難，很多時候只要自己動手就可以做到。下面，我簡單介紹一下我在“低碳生活”中的一些小竅門。

　　（1）廢物循環再用；

　　（2）少用紙巾，重拾手帕；

　　（3）紙張的雙面使用，節約用紙；

　　（4）減少糧食的浪費；

　　（5）不用一次性的筷子，水杯，飯盒和一次性的塑料袋；

　　（6）隨手關燈，隨手管好水龍頭；

　　（7）開啟電腦的節能模式，合理關閉相關設備，節約電耗；

　　（8）出門多坐公交車、騎自行車或條件允許的話，以步代行。

　　4、發出倡議：節能環保，綠色低碳，從我做起。

　　第四環節教師總結

　　同學們，今天我們了解了什么是低碳生活，我們也懂得了應該怎樣做才能夠節水、節電、回收和利用。低碳生活是一種態度，一種生活習慣，是一種自然而然去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。希望我們每個人從生活中的點滴做起，為保護我們的地球做出自己的貢獻。

綠色環保活動策劃書12

　　一、活動地點：大學城及大羅山

　　二、活動時間：暫定于4月27號12:00——17:10

　　三、前期準備：

　　1.準備好垃圾袋，手套（垃圾袋4卷，手套已有）

　　2.兩面環保旗（上打印：茶山環保先鋒隊）

　　3.跟宣策人員聯系好，準備好海報2張

　　4.向社內招收人員約50人參加此次活動并發短信告知他們此次活動的概況

　　5.將總體人員分為5隊*16人|隊，確定隊長，方便更有效的宣傳

　　6.活動前一天發短信再通知所有人員活動時間，集合地點，大致流程，穿著休閑，不至于目的惘然

　　四、活動流程：

　　1.廣告公司及社內人員均在溫醫門口于4月27日12:00集合出發

　　2.沿大學城進行茶山環保口頭宣傳（溫州醫學院——溫大——溫職）12:00——13:30

　　3.從溫職到大羅山底集合，清點人數（13:30——14:10）

　　4.確定人數無誤后登山撿垃圾，兩人一組，一人拿垃圾袋，一人撿垃圾，每組大概撿一到兩袋垃圾（上山14:10——15:20，拍照留影加休息10分鐘，下山15:30——16:30，將撿的垃圾帶到山下放到垃圾場中）

　　5.從山底回校（16:35——17:10）

　　五、活動后期：

　　1、廣告公司將利用次次活動進行綠色公益宣傳，利用媒體號召人們重視茶山綠色環保工作，但要堅決杜絕與商業利益掛鉤的一切宣傳

　　2、總結此次活動中的.優點與缺點，方便下次更好地進行此類活動。盡可能與廣告公司保持長久合作，從而擴大環保工作的影響力

　　六、安全問題：如若下雨，則將活動延期

　　七、主辦單位：溫州醫學院愛心社生態部

　　八、承辦單位：戈藝廣告。

綠色環保活動策劃書13

　　1、團日活動主題："綠色校園青春思辨"節能減排愛護南林

　　2、團日活動時間：xx年10月22日

　　3、活動地點：南京林業大學教五樓，南京林業大學校園內

　　4、活動對象：1011031班團支部全體同學

　　5、活動背景：為落實"綠色校園，青春思辨"的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

　　6、活動目的：

　　為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將"綠色校園，低碳生活"的理念銘記在心，落實于行動中。

　　1、據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的.話，那么就有76650元在一開一關中被白白浪費。

　　2、在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

　　3、在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

　　因此我們舉辦了這次的團日活動。

　　7、活動流程策劃：

　　一．我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。

　　二．我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

　　標簽語：關上燈，你也是綠色之星。

　　三．我們安排第二小組的成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。

　　標簽語：請給垃圾找個合適的家

　　四．我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

　　標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

　　五．活動結束后，再開班會。大家各抒己見，談談活動后的感想，以及"綠色校園，青春思辨"的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻

　　8、活動準備：標簽語的制作：詳情請參考活動預算

　　小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

　　9、注意事項：

　　1、須通知到位，盡可能使全體同學參加。

　　2、做好活動開展記錄。

　　10、活動預期效果：

　　1、通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

　　2、通過本次活動，讓同學們在小事中認知"綠色校園，青春思辨"，從小事做起，從自己做起。

　　11．活動預算：

　　物品

　　件數

　　價格

　　標簽紙

　　50張

　　8元

　　一次性手套

　　20副

　　3元

　　彩打標簽紙

　　3張a1紙

　　60元

　　筆

　　10個

　　20元

　　共計：91元

綠色環保活動策劃書14

　　一、活動宗旨：

　　20xx年xx月xx日，今天的環保主題是“綠色世紀”，xx和共青團志愿者借此通過豐富有趣的'環保活動增強環保意識，培養各位志愿者養成環保習慣，并以此帶動所有中小學生和群眾環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園！

　　二、活動目的：

　　1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園——地球！

　　2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

　　三、活動內容及人員時間安排：

　　20xx年x月xx日（如因天氣原因可推遲xx日）xx點xx分

　　A組：

　　布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　環保公益活動策劃方案——策劃書環保公益活動策劃方案——策劃書

　　B組：

　　發放環保邀請函。（主要針對各學校學生、社會公眾等）

　　09：40—10：00

　　布置廣場掛環保畫、環保圖片。

　　10：00—11：30

　　環保義演

　　11：30—12：00

　　環保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶（各學校學生、社會公眾等）

　　12：00—12：10為廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。（具體圖案如下：

　　四、活動注意事項：

　　1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準時到達廣場幫忙布置。

　　2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀眾及自己的人身安全。

　　3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　4、活動開始后各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　5、活動結束后，后勤組要清理好現場，并負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：白銀市白銀區共青團

　　20xx年xx月2_日

　　義工在行動，愛心在傳遞！

　　策劃人：xx

綠色環保活動策劃書15

　　為了加強學生校園衛生教育，增強綠色環保意識，學校特向全體師生開展綠色環保標語征集活動。現將有關事項通知如下：

　　一、活動對象：全校師生。

　　二、內容要求

　　1.以“保護環境”和“創建綠色校園”為主題;

　　2.簡潔、明確、科學，具有宣傳的教育意義，每條字數為20字以內;

　　3.接近我們的生活實際，具有現實性;

　　4.提倡獨創性，鼓勵班主任參與，共同創作。

　　三、組織辦法：

　　1.以班級為單位，要求人人參與，班主任對本班作品進行初選后，挑選一條最能代表班級的標語報送學部，由學校統一評獎、表彰;

　　2.各學部于10月10日前完成報送工作。

　　四、獎勵辦法：

　　1.學校將評出一等獎6條，二等獎12條，三等獎18條;

　　2.對部分優秀的標語，學校將制成宣傳牌張貼、懸掛于校園內。

　　十個字內的城市環保宣傳標語

　　1、小草睡覺，請勿打擾。

　　2、足下留情，春意更濃。

　　3、足下輕輕，手下留情。

　　4、芳草青青，踏之何忍。

　　5、我是一棵小小草， 請您注意您的腳

　　6、我愛花 ，我愛草，我愛青青小樹苗;

　　不摘花，不踏草，不折樹枝不亂搖

　　7、花草樹木是朋友，大家都要愛護好。

　　關于保護水資源的環保標語：

　　1、如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的'眼淚。

　　2、保護水資源，生命真永遠。

　　3、節約用水，從點滴開始。

　　4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

　　5、惜水、愛水、節水，從我做起。

　　6、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

　　7、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

　　8、珍惜水就是珍惜您的生命。

　　9、請珍惜每一滴水。

　　10、浪費用水可恥，節約用水光榮。

　　保護環境的宣傳語：

　　1、人類靠環境生存 環境靠人類保護

　　2、同在藍天下 共愛一個家

　　3、還地球一片凈土藍天 讓人類永遠幸福美滿

　　4、珍愛生命 保護環境造福人類

　　5、讓地球遠離污染 讓綠色走進家園

　　6、綠色是生命之源 綠色是人類之根

　　7、地球我的家 環保靠大家

　　8、美好的生活從環保開始

　　9、保護人類環境 延續地球生命

　　10、生命只有一次 地球只有一個

【綠色環保活動策劃書】相關文章：

企業綠色環保活動策劃書02-12

綠色環保校園活動策劃書11-12

綠色環保策劃書范文05-26

綠色環保活動方案04-28

綠色校園環保活動策劃08-14

綠色環保活動策劃07-12

綠色環保活動策劃04-28

綠色環保活動方案09-20

綠色環保活動策劃方案04-27