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讀書節活動策劃1
一、活動名稱
《禮儀之花在幼兒園綻放》。
二、設計意圖
孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最后一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的.情感,設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
三、活動時間
教師節。
四、活動過程
以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。
1、說一說:引導幼兒說出內心最想對老師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。
2、畫一畫:自己動手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
3、唱一唱:禮儀兒歌。
讀書節活動策劃2
活動名稱:校園配音大賽
主辦單位:信息科學與工程學院團總支
活動類型:文化活動
活動時間:20xx年10月
活動地點:校園小禮堂
活動對象:全校大學生
策劃負責人:王金浩、潘義誠
活動目的:豐富在校同學的課余生活,以服務同學為目的,普及視頻初級制作軟件。
活動內容:
活動開始階段:
形式:前期將以戶外路演的形式和線上發布報名表的形式線上、線下同時報名。
作品上交階段:在規定時間內收集各支參賽隊伍的上交作品,然后統一上傳共享到線上,發起線上投票,瀏覽以及點贊,最后綜合各方面成績,決定出參加決賽的10支隊伍。
活動決賽階段:
1、提前布置會場,在大屏幕上播放優秀配音視頻暖場,嘉賓和評委就位后播放開場視頻晚會開始。
2、開場視頻結束之后,配音大賽正式比賽開始,共分為三輪⑴正式配音,用參賽隊伍自己準備消音版視頻,現場配音。此環節將10組參賽隊伍分為兩組,每組5支隊伍,按抽簽順序表演。前五組表演結束后進入游戲環節。⑵游戲環節,我配你猜。決賽十組,抽簽決定,兩兩一組。那這兩個組輪流表演輪流猜,兩個隊合作答對的算作兩隊的`總成績,這個環節結束后⑶繼續進行剩余五組的比賽。
3、請相關專業評委,正式配音環節分三部分打分,聲音,感情以及舞臺表現力,綜合此三項算入總成績。最終評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名及創意獎,幽默獎和人氣獎各一名。
4、進行頒獎儀式,宣布大賽結束。
【待定:在大賽進行中,新浪微博墻會與大家互動,觀眾可為喜愛的隊伍投票。投票方式會在當天通知。投票結果將化為人氣分一項,計入總成績】
經費預算:300元
讀書節活動策劃3
一、活動背景
春暖花開時,魅力四射日, 為豐富校園文化生活,關懷我校廣大女生,增進男女生交流;同時展現廣大在校大學女生風采,建設和諧校園。通過調動同學們參與活動的積極性,培養同學們的自主創新能力,綻放美麗風采,讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。特以“花樣青春,我來做主”為主題舉辦本屆女生節活動,為女生們搭建一個展示自我的舞臺,送上溫情的節日祝福,使我校區女大學生獨特的美麗和智慧成為一道靚麗的風景線。
二、活動主題
花樣青春〃我來做主
三、活動時間
20xx年3月7日
四、活動地點
xxxx校園
五、活動對象
xxxx學院全體女生
六、活動目的
1、豐富校園文化生活,促進男、女同學間真摯的交流,建設和諧學院。
2、關愛女生,給每位在校女生送上節日的祝福。
3、為女生們提供展現自我的舞臺,展現女大學生獨特的美麗和智慧。
4、展現當代女大學生的青春亮麗、積極向上的風采,樹立女生自立、自強、自愛的意識,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女性,最優秀的女性。
七、活動安排
(一)、前期籌備工作(活動主要由文娛和女生部一起協作組織。)
1、組織部提前申請3月2號和7號南校活動中心的使用。
2、2月21號給13級各班發通知,要求各班按照要求組織好節目,2月23號晚上交節目資料。
3、2月28號將節目表演順序整理好。
4、3月2號上午第一次彩排,下午第二次彩排。
5、3月5號再次審查節目。
6、3月6號將活動需要的物品買好。
7、3月7號下午組織人員布置好南校活動中心。
(二)、宣傳工作
1、目的及意義:使同學們了解本次活動的主要節目,吸引全校學生參與到我們的活動。以此擴大本次活動在學校的影響力,并為我校每位女生送上溫情的節日祝福。
2、宣傳方式:將在3、4、5、7、8區我院的宣傳欄中粘貼海報、并在QQ群及學院微博中積極宣傳。
3、宣傳形式:
(1)、網絡宣傳:宣傳部在學院微博,年級QQ群上面宣傳并介紹本次活動。
(2)、海報宣傳:廣告部制作好符合主題的海報,并設計好舞臺幕布。
(3)、活動宣傳:活動3月2號將海報貼在我院的公告欄。
八、活動內容簡要說明
1、前期準備
(1)、節目準備(文娛部):文娛部負責本次活動的節目征集以及篩選,從中推選出優秀節目。
(2)、場地申請(組織部):本次活動場地在南校活動中心,申請次數為兩次,一次是3月2日(彩排),另一次在3月7日。
(3)、獎品購置(文娛、女生部):有微博抽獎以及最幸福女生的評選,將會有相應的獎品,3月6號將獎品買好。
(4)、愿望實現:11,12,13級每個班的女生都可以寫一張愿望卡,交給本班班長,在活動當晚進行抽獎幫女生實現愿望。
(5)、幸福女生評選:2月28日開始刷微博,主題是“幸福四葉草———我是幸福女生”,女生們可以曬一下自己的幸福照或幸福事,在活動當天的微博墻中評選三名幸福女生,并有相應的獎品。
(6)、微博墻準備:科協在活動前把微博墻相應的設備安裝準備好。
2、活動開展
(1)、開場舞:主持人主持晚會開始儀式,并帶來一場精彩的開場舞。
(2)、節目表演:節目主要在13級中篩選,文娛部也同時準備節目,節目形式有舞蹈,歌唱,小品或相聲等。
(3)、抽獎:屆時會有一個抽獎箱,從中抽出幸運女生的卡片,并讓同班男生實現其愿望,穿插在節目表演中。
(4)、幸福女生評選:讓女生都在微博上曬幸福,然后晚會結尾評選出最幸福女生并有相應的獎品。
九、活動注意事項
1、活動以溫馨感動為主,在過程中要做好宣傳。
2、場地布置一定要及時。
3、活動時不能混亂,注意安全
十、活動意義
女生節為女大學生們提供了學習和鍛煉的平臺。不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生、關愛女生的風尚,促進男、女同學間真摯地交流,和展現學生的青春風采。而女生節更重要的意義在于引導
1、卡通花束
女生都喜歡鮮花和可愛的東西,在女生節這天,不妨給女生們(女友)送一束卡通鮮花,如果是給班級女生的話可以選擇每人送一支花哦!
2、愛心早餐
早晨是一天的開始,早餐也是一天里最不可忽視的一餐,可以給女友送愛心早餐,當然這種方法同樣適用于給班里的女生送。男生們可以把全班的早餐都一起買來,全班一起吃早晨,倒是個既經濟又溫馨的點子。
3、刻字項鏈
在上面刻上幾個你想要對你的女友說的話,然后呢,在女生節那天送給她。其實你們最好定制一對情侶的刻字項鏈,這樣的話,會讓你的女友跟感覺到你對她的愛。
4、鮮花
有人認為送女生鮮花是很俗套的一件事,但不可否認的是,很多女生都吃這一套。而且,你別小看了送鮮花,其實送花也是有文章可做的,不同的花代表的花語都是不同的,即便是表白的花語,也不僅僅是玫瑰一種。就算是玫瑰花,朵數不同,其玫瑰花花語也有所不同,這點在送花之前是要好好了解的。
5、八音盒
在女生節送上一個八音盒也許是個不錯的選擇,清脆悅耳的聲音從八音盒中傳出,讓人心曠神怡,而且作為一個擺件也有很好的裝飾效果,最妙的是你還可以通過選擇合適曲子的.八音盒來委婉的表達出自己的心意。
6、巧克力
并不是所有的女生都喜歡巧克力和糖果,但是對于絕大多數女生而言,她們對于巧克力與糖果的抵抗力是相當薄弱的,而且,與玫瑰花一樣,巧克力與糖果都有很強的表達愛意的暗示效果。巧克力和糖果都代表了愛情甜蜜的一面。
7、香水
香水對于女生而言有種致命的誘惑。不要意為香水都是妖媚的代名詞。香水,或濃郁,或清香,但香氣持久、悅人,可增加使用者的美感和吸引力。香水種類繁多,香味也有所不同,心儀的女生喜歡的是那種類型,這點可要提前刺探清楚哦。
此外,也可以選擇送水晶音樂盒,夜光燈啊,陽光罐啊,化妝鏡啊等等,都是不錯的小禮物,而且價格也不貴,總而言之,如果是送女友,那就讓她感受到你的心意,如果是送給全班所有的女生,同樣也是要讓她們感受到你們的用心,讓她們過個溫馨有趣的節日。
讀書節活動策劃4
一、活動主題
感恩他人,快樂自我
二、活動目的
在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的,這也是構建和諧社會的重要要求,可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽,協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節快到了,借鑒西方的感恩節,來設立中國的感恩節,讓大家懷著一顆感恩的心生活,學會感恩。
三、活動地點
xx大學xx校區4330教室
xx大學xx校區c02活動室
四、活動用具
氣球,音箱,麥克風,照相機。
五、活動時間
11月x日星期六15:00~17:00
11月x日星期六19:00~21:00
六、活動負責人
班長:xxx 150xxxx
團支書:xxx 137xxxx
七、參加人員
xx大學xx學院xx班全體學生
八、活動形式
開展班會、班級討論、班級晚會。
九、活動內容及流程
(一)前期準備階段
1、和同學們交流溝通確定活動主題。
2、完成活動策劃。
3、同學們積極準備與感恩節相關節目,如感恩小品、手語等。
(二)活動階段
1、開展班會
班會正式開始,由團支書xxx主持會議,首先由班長xxx發言,班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩,號召同學們積極學習感恩,并表達了自己對感恩節的感想,其次由學生代表王贊發言,表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節的理解,接著由同學分組討論問題——你要感謝誰,經過同學的積極討論,每組派一個同學發言,最后由主持人進行總結,鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活,xxx同學對此次班會進行了拍照。
2、開展班級晚會
首先由主持人宣布感恩節晚會正式開始,同學們積極表演節目,女生318宿舍的感恩手語,317宿舍的'感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱等等。節目的中間有互動環節,由主持人提問有關感恩節的問題,答對者有小禮品相送。
十、活動預期效果
通過開展活動,讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心,學會發現,學會珍惜,學會回報。
十一、經費預測
氣球5元,音箱話筒5元,小禮品20元,總計30元。
十二、安全預案
由生活委員xxx同學負責整個活動的安全工作。
讀書節活動策劃5
一、活動主題:
讓閱讀成為習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴而神圣的日子,也為提高大學生對讀書的重視,讓更多的'人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啟超的《少年中國說》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人了解“世界讀書日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:
世紀星實驗學校小學部
五、活動時間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:
小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合:
付小波主任
各班學生活動范圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:蔡慧
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書簽名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長發活動邀請短信:肖艷芳
十一、活動總負責人:肖艷芳
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣布儀式開始:蔡慧
2、肖艷芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自云校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
讀書節活動策劃6
一、活動目標:
為了讓孩子們度過一個難忘、愉快、有意義的節日——“六一”兒童節,幼兒園為每個班級精心設計了“ 制作美食,品嘗美食 ,享受快樂童年”為主題的“六一”美食節活動,培養孩子動手能力,為給孩子的節日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養成良好的`飲食習慣。
二、活動宗旨:
參與、操作、品嘗、分享、交流
三、活動時間:
20xx年XX月XX日
四、活動準備:
1.利用班級QQ群或班級論壇,活動前向家長傳遞本次活動的教育理念,具體的操作過程,告知他們所要協助的內容。
2.指導家長如何配合教學需要幫助孩子積累已有生活經驗,與孩子進行制作各種食品方法的討論,并做好文字記錄。
3.告知家長給孩子帶的東西。
五、活動流程:
1.上午來園,各班老師準備制作材料,9:00開始,分班級開展制作食品活動。
2.10:00各班把制作好的食物送到廚房加工
3.10:20各班把食品拿到一樓操場展示。
4.10:35全體師幼集中一樓操場:品嘗美食
(1)慶祝會、園長講話,祝小朋友兒童節快樂;
(2)各班介紹美食;
(3)參觀各班的美食;
(4)回班級自主選擇美食、品嘗美食。吃后談談自己的感覺。
六、活動注意事項:
1. 遵守活動規則,確保活動順利進行。
2.活動過程中團結友愛,文明禮讓。
3. 提醒幼兒掌握文明就餐禮儀,養成良好的飲食習慣。不浪費食物。
4.活動結束,全體教職工整理場地。
讀書節活動策劃7
一、活動主題
用你的聲音詮釋原聲影片經典,讓語言魅力帶給你我樂趣!
二、活動目的及意義
為豐富全市小學生課余生活,陶冶少兒情操,提高英語口語水平,進一步激發學生對英語的`學習興趣,共青團海寧市委、海寧市教育局、海寧市少工委決定聯合舉辦海寧市小學生英語電影配音大賽,為我市小學生提供一個展示自己的舞臺,以獨具魅力的形式彰顯英語語言的震撼力,展現個人風采。
三、活動時間
通知下發各小學推選參賽選手時間:9月初
比賽時間:暫定10月中旬
四、活動地點
銀泰城廣場
五、活動要求
參賽對象:全市各小學在校學生均可參加,以學校選拔后推薦報名為主。各學校推薦一個節目參加配音比賽。
參賽形式:各小學自行準備視頻,可選取小學生感興趣、符合他們年齡特點的英語原版電影片段,內容健康積極向上,時間控制在6分鐘以內,人數不限。
六、獎項設置
根據各單位報名情況,設置一、二、三等獎若干,一等獎的節目將頒發優秀指導老師獎。
七、活動預算
前期活動宣傳(橫幅、海報、場地布置、音響等):3000元
評委費:3000元
獲獎證書及獎品:3000元
讀書節活動策劃8
一、活動目標
1、知道教師節是老師們的節日,初步了解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的'情感。
4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
5、體驗人們互相關心的美好情感。
二、活動準備
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
三、活動過程
1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。
老師:今天,我帶來了一段好看的視頻,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻,了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
老師:錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領?
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
老師:誰能把這些本領表演給大家看呢?
4、介紹教師節。
老師:寶寶們跟老師學了這么多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。
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