- 相關推薦
讀書周活動策劃1
一、指導思想
書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。
二、活動主題
故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。
三、領導小組
組長：劉xx
副組長：黃x、季x
成員：全體語老師
四、活動階段
（一）宣傳發動，制定計劃。
1、組織全體師生學《xx區實驗小學“樂渡”讀書節活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。
2、做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動等陣地，通過古今中外名人讀書的故事讓學生認識到閱讀的`重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。
（二）積極參與，體驗快樂。
1、圖書漂流市場
“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。
2、“與故事有約”活動：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優秀民間化，浸潤學生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
（1）讀故事畫故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環畫。一到五年級每班上交2幅作品。
（2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間分鐘。
（3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個節目，人數不限，時間8分鐘。
閱讀成果匯報活動
（1）優秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學生寫自己喜歡閱讀的兒童學作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優秀讀后感。
（2）“詩渡實小”古體詩、童謠創作比賽
生活本就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優秀的學生作品向學校《尖尖角》詩作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩。
寫字比賽
“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。
（三）、總結表彰，樹立典型
在讀書節的全過程中，將會涌現出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據大家過程性的閱讀情況和“讀書節”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養成“好讀書，讀好書”的習慣。
讀書周活動策劃2
一、活動目的：
通過開展以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”為主題的讀書系列活動，引導我系同學多讀書、讀好書，鼓勵各班爭創“書香班級”，努力提高思想素質，培養同學們良好的閱讀習慣興趣，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操。書籍是人類進步的階梯，本次讀書系列活動的最高目標是為同學們營造一個持續性的健康良好的讀書氛圍，同時進一步提升軟件學院的文化品味，讓好書伴隨同學們健康快樂地成長。
二、活動主題：
快樂讀書，豐富你我他。
三、活動口號：
讀書，為精神打底，為人生奠基
四、活動對象：
南陽理工學院軟件學院全體師生
五、活動主辦：
軟件學院分團委學生會學風建設部
六、活動時間及地點
活動開始時間：
11月9日上午開始
活動地點：
軟件學院系樓周圍
七、活動內容：
1、14，15級各班班級圍繞“與書同行，增長才干，與經典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會活動。并且在班會期間進行讀書競賽活動，由班委當評委，隨后每班交上五份賽后感悟。
2、在全系范圍內開展以“開卷有益”為主題的讀書征文活動，隨后進行一系列的評選活動。
3、舉辦以“書籍是人類進步的.階梯”為主題的簽名活動，帶動同學們的讀書興趣。
4、進行為期一周的晨讀活動。
5、建立學風讀書角，培養學生們的讀書興趣。
6、組織每班同學的捐書活動，組成一個小型的快樂讀書處。
八、獎項設置：
對于優秀的班級進行班級量化的申請，對于征文的評比結果進行設置一，二，三等獎。
九、活動總結：
在活動結束后，對此次活動進行總結并上交材料。
軟件學院分團委學生會學風建設部
10月21日
讀書周活動策劃3
活動目的
為拓寬學生的知識面，通過“和書交朋友，讀書伴我成長，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的'好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立夢想。
活動主題
我讀書，我歡樂!
閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。
活動資料
萬載縣教研室規定閱讀的書目（指定書單在后面）和各年級的語文主題叢書
活動實施
1.低段（一、二年級）
(1）一年級每天閱讀量不少于200字；二年級每天閱讀量不少于300字,每天在閱讀存折上打卡。
(2）完成采蜜集。
2.中段（三、四年級）
(1）三年級每天閱讀量不少于400字；四年級每天閱讀量不少于600字，每天在閱讀存折上打卡。
(2）完成采蜜集一本。
3.高段（五年級）
(1）五年級每天閱讀量不少于800字,六年級每天閱讀量不少于800字，每天在閱讀存折上打卡。
(2）完成采蜜集一本。
(3）完成與讀書活動相關的手抄報一份。
具體措施
1、動員宣傳：學生明確閱讀任務和要求。各班語文老師假前向家長明確孩子在家的閱讀任務，幫助孩子準備閱讀書籍，制定閱讀計劃，督促孩子認真閱讀。
2、活動實施：開展“悅讀暑假”活動，通過家長的閱讀行為創設家庭讀書氛圍，激發學生讀書興趣，通過與父母的讀書交流，促進孩子讀書熱情，提高讀書實效，家長在假期中一定要起到監督作用。下學期開學初，各班均舉行“好書伴我成長”學生假期讀書匯報。
3、活動總結：下學期開學初各班選擇優秀閱讀存折3本，采蜜集一本上交教導處。各班級評選班級讀書小明星，并評選最優秀的1名上報教導處。各年級評選優秀讀書班集體1個。（全體學生閱讀量大，有高質量的閱讀積累，由各年級駐點領導推薦）。
【讀書周活動策劃】相關文章：
推廣周活動策劃04-24
讀書活動策劃04-10
安全教育周活動策劃04-04
粉店周慶活動策劃方案05-28
推廣周活動策劃7篇【精選】12-10
讀書活動策劃方案07-16
讀書角活動策劃04-07
讀書策劃活動方案04-10
讀書日活動策劃04-10