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活動策劃 篇1
一、活動背景:
“光棍節”是一種流傳于年輕人的娛樂性節日,以慶祝自己仍是單身一族為(“光棍”的意思便是“單身”)。光棍節產生于校園,并通過網絡等媒介傳播,逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節,1月11日和11月1日是光棍節,而11月11日由于有4個1,所以被稱為大光棍節。
二、策劃目的:
讓單身成為過去式
三、活動內容:
1活動時間:xx年11月11日
2活動地點:聚吧
3活動人員:蒲公英e家---樂百匯部門
4面向群體: 西京學院全體學生
5活動類型:設點宣傳,橫幅宣傳,
四、活動實施方案流程:
1前期準備:與聚吧老板商談,一起搞一次單生派對活動。
2購買單身節的禮物
聚吧具體活動安排:
1. 主持人開場,對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的,講解“光棍節”的由來。
2. 所有人合唱《單身情歌》開場
3. 集體觀看電子版愛情故事,烘托氣氛。
4. 踩氣球。一組出2-3個人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來互相踩,看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ,最后還要閉眼旋轉15圈
速度最快者有獎
6. 讓同學用家鄉話說一段對白,越經典的越好哦
比如:大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。
7. 可以選兩排人,3個一組,其中兩個蒙上眼睛,然后喂對方食物(以柑橘為主),剩下能看的那人指揮.
8. (1)十個男生與十個女生速配:準備寫有小龍女,黃容等十個女俠的簽,讓男生來抽,男生分別為楊過,郭靖等。從而小龍女和楊過,郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(2)十對配好的'分別演繹一段劇中有的故事情節,看彼此之間的默契。
(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大pk。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ,并頒發獎品。
9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。)
10. 同學們一起開始各抒己見,談談自己對大學生談戀愛的一些看法,以及自己一些親身體驗等。
11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。
12.總結,晚會圓滿結束。
樂百匯市場部:馬文瑞
xx年10月30日
活動策劃 篇2
1.時間:選擇在圣誕前的周末或適時進行。
2.準備工作:
(1)宣傳品:海報、單頁、宣傳冊、條幅、展板、背景板、易拉寶、邀請卡、公開
課試聽卡、簽到表、禮品領取表、報名表、禮品申領券、宣傳用禮品
(2)活動物品:各類水果、氣球、相機、音響、投影或者電腦、裝飾品(彩
帶,拉花等)、活動現場禮品、教具
(3)教室:布置、衛生、設施擺放、外部裝飾、內部裝飾
(4)宣傳:在戶外宣傳場地放置展臺,準備本次圣誕活動的易拉寶、宣傳資料、宣
傳冊、展板等一系列物品以及登記表和紙筆。
(5)宣傳邀請:工作人員對目標群體進行活動宣傳,進行信息的收集和登記。同時
贈送過往家長和小朋友小禮品、圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡和禮品申領券。圣
誕老人將禮品進行發放同時發放圣誕派對邀請卡、公開課試聽卡、禮品申領券。同
時,輔助其他人員收集信息。
(6)活動前通知活動前通知家長時間,進行提示和確認。
3.執行要點:
(1)對市場和老師進行活動主題,要點,流程和話術的培訓。
(2)圣誕老人扮演者一定要活躍、憨厚、慈祥、幽默,足以吸引孩子。
(3)活動的資料和物品必須準備齊全,包括禮品,紙筆,登記表,邀請卡或函。
(4)外出宣傳時,必須登記后才可領取圣誕老人的禮物。邀請時,強調一家人。
(5)活動時間最好選在晚上。
(6)活動結束時,給父母都到場的家庭拍一張“圣誕全家福”,后期制作精美,并贈給孩子一張,學校留一張宣傳用。照片要公開課當天來領取,家長需陪同。
4.活動形式流程:
(1)物品準備
(2)人員培訓:活動方案、流程、分工、形式、話術、禮儀
(3)教室布置
(4)戶外宣傳邀請
(5)活動前通知
(6)簽到入場
(7)教室參觀
(8)主持人宣布活動開始
(9)校長致辭
(10)集體聯歡兔子舞
(11)主持人串場
(12)圣誕節相關單詞學習
(13)游戲互動在上述游戲中選擇
(14)主持串場
(15)為到場家庭拍照片
(16)禮品發放
(17)課程咨詢
(18)后期跟進
5.游戲模板:詳細規則另附
大蘋果小蘋果Bigapplesmallapple
水果蹲:可以讓家庭為單位參加
運西瓜:也可以讓家庭為單位參加
擊鼓傳花
踩地雷
集體舞:《兔子舞》
搞笑動畫:《小沈陽》中場休息片花兒、
6.音樂模板:
《鈴兒響叮當》
《兔子舞》
《Jinglebell》
7.人員分工
戶外:
(1)圣誕老人扮演:由一人負責,主要是負責和孩子的互動游戲,包括故意的捉弄人。目的拉近和孩子距離,同時配合禮品發放和相關函件發放
(2)老師和市場其他人員:負責家長溝通,函件的發放,宣傳品的派發,信息的登記
(3)校長和后勤:負責活動所需物品的采購和活動的組織
培訓中心:
(1)迎賓簽到2—3人:統一著裝,主要負責前來家長的引領和簽到,幫助尋找市場人員,然后回到自己的崗位,待活動開始后回到現場,配合現場的工作。
(2)市場接待:負責引導家長參觀并介紹中心情況,然后安排入座負責飲水!待活動開始后負責現場的秩序維護或者配合其他人員的工作。
(3)主持人:負責活動的`現場控場,同時把各個環節進行串聯。能夠隨機應變,處理突發事件。
(4)公開課老師:負責公開課的內容,同時要負責和主持人共同進行游戲。
(5)文藝節目老師:多人,針對不同的表演,不同的老師來負責輔導和排練。當天達到理想的水平。
(6)現場秩序維護:市場人員3—4人負責秩序維護
(7)配合人員:1—2人,可由迎賓和簽到的老師回來充當
(8)圣誕老人:有之前的人員繼續充當,現場配合主持人老師,調動氣氛
(9)獎品申領:負責申領卷獎品的兌領。
(10)物品遞送:負責活動期間物品的遞送和準備
(11)攝影攝像:負責現場的拍照和攝影
(12)音響師:可以由某個人員兼做,負責活動音樂和歌曲的播放。
后勤:負責后期的其他工作
活動策劃 篇3
一.活動主題
促和諧共進,展應數豪情
二.活動背景 經過一學期的工作,學生會取得了一個又一個的輝煌成就。新學期伊始,新的工作很快便接踵而至,而工作的出色完成少不了各干事的積極參與和各部門的緊密配合。為了能在新學期更好地完成學生會的工作,應用數學學院學生會將努力創造條件,給各成員提供一個增進友誼,加強團隊合作的機會。
三.活動目的
活動旨在團結學生會內部成員,讓各部門人員團結協作,部門之間互相幫助,增進各成員之間的感情,加強部長與干事之間的合作能力,使學生會后期工作能更加順利開展,活動更加順利進行。
四.舉辦單位
廣東工業大學應用數學學院學生會
五.活動對象
六.活動時間與地點 廣東工業大學應用數學學院學生會全體成員
21012年3月25日(星期日)七點三十分至十點,地點:
七.活動展開
人員安排:由秘書部準備地點的申請,同時擔當準備工作,主持,維持現場秩序,記分,監督活動進行的情況,
前期準備:由秘書部及文體部提前一個小時到場安排場地,做好準備工作
八.活動流程
活動主要有幾個活動游戲組成,其中學生會六大部門及主席團分成七個隊伍,每個活動游戲以后均有總結(每個活動開始之前都會有主持人負責具體介紹) 1、轉時鐘
比賽規則:每隊派出四個人,其中一個扮演時針(最好是男生),兩人負責轉動時針,另外一個負責搶答主持人的.問題,其中時針要不停轉動速度可慢但不能停,直到搶答成功以后才可以停止轉動一道題的時間,可以連續搶答。以回答對問題數目最多為勝,(比賽為2隊為一組,約5分鐘一組,總用時約20分鐘,需要報紙16張)
2、含水唱歌
規則:每隊派出三個人,其中一個帶著事先準備好的耳塞和其他兩個面對面站著,主持人用手機播放歌曲,帶耳塞的人口里含著水然后唱歌,不能吐出來水,可以吞下去,但會有工作人員立刻加水,期間可以要求更換歌曲,以規定時間內回答正確的歌曲最多為勝(比賽為一隊一組,每組3分鐘,用時約為25分,需要耳塞和播放器各一個,兩瓶礦泉水,)
3、打氣球,用筷子運送氣球
比賽規則:每隊派出四個人,兩個負責打氣球,一個負責運送氣球,一個負責收集運送后的氣球,運送氣球的只能用筷子運送,具體動作由主持人示范,以規定時間內數量多為勝(兩隊為一組,一組的用時為5分鐘,用時約為20分,需要氣球,打氣筒八個,筷子五雙)
4、拿杯傳水
比賽規則:每隊派出2個人,兩隊組成一個小組,一個背著另外一個,背上的一個兩手負責拿著兩水杯,然后按規定的路線前進,到達指定位置后,以最快速度換成另外兩人,再回到原點,然后兩人喝掉再裝水再出發,換成另外兩人回到起點喝水,以時間最少的勝利(需要物資:水杯一條,兩瓶礦泉水,)
5、隔空取物(活動待定,看時間需要)
九.物資準備
物資準備:氣球兩袋,礦泉水四瓶,一次性筷子五雙,打氣筒八個,水杯一條,報紙十六張(類似于南方日報),耳塞和播放器各一個
十.活動預算
經過計算好像我們都有以上物資,不用購買
(懲罰和問題見附表)
活動策劃 篇4
一、指導思想:
以愛國主義為主旋律,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感,把民族精神教育融入青少年學習和日常生活之中,激勵和動員廣大學生為實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而努力奮斗。
二、活動目標:
使學生真正理解60多年前的抗戰史,勿忘國恥,振興中華,牢記歷史,珍惜現在,奮發圖強。
三、活動領導小組:(略)
四、活動內容:
第一階段(9.1—9.5)緬懷回顧中國革命歷史,許許多多革命先烈,為和平解放獻出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動,寫下了可歌可泣的光輝業跡;用自己的熱血,澆灌了中國人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠記得這些革命烈士!
1、制定活動實施方案。
2、舉行一次“勿忘國恥,警鐘長鳴”的主題升旗儀式和簽名活動。(9月3日)
3、出一期以“緬懷革命先烈,繼承革命傳統”為主題的黑板報。要求:主題鮮明,書寫工整。
4、國旗下演講。(9月3日)
第二階段(9.6—9.18)繼承
用真摯的感情謳歌中華民族優秀兒女在抗日戰爭中,不屈不撓、浴血奮戰的英雄事跡,要學習烈士對革命事業的必勝的`信念,并把這種信念注入實際學習中,努力學習。“崇德啟前程,勤奮攀高峰。”表達青年一代為振興中華而努力奮斗的堅定決心。
1、觀看1-2部愛國主義影片。(如《舉起手來》、《地雷戰》、《雞毛信》等抗日戰爭歷史題材資料與影片,搜集、講述抗日戰爭故事,使學生更加詳細地了解日本侵略軍肆意踐踏我國領土、殘酷殺害我國同胞的罪行,激發同學們的愛國情懷。(9月12日星期五第七節課)
2、通過觀看視頻及相關資料,開展“紀念抗戰勝利,立志振興中華”主題征文比賽,要求:主題鮮明,內容豐富。各班交作品1-2篇,優秀作品將貼在學校團委的宣傳欄里,并表彰優秀作品。(9月18日前)
第三階段(9.16—9.26)總結
1、對優秀作品、獲獎征文進行表彰獎勵。
2、做好活動總結。
3、搞好材料整理和歸檔,保留過程性材料。
五、基本要求
1、加強領導,明確責任。中國人民抗日戰爭勝利70周年紀念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。要求各班級要加強領導,周密部署,精心組織。學校明確專人負責,加強領導、精心策劃、認真組織、周密安排,明確分工,落實責任,切實加強對活動的領導。
2、加強宣傳,營造氛圍。利用典型事例開展教育、深化效果,并面向社會,公開通報,廣泛接受社會和群眾監督。
活動策劃 篇5
一、活動名稱:關注艾滋患者,攜手共創明天
二、活動背景:XX年12月1日是第27個“世界艾滋病日”。截止到今年9月底,我國存活艾滋病病毒感染者和艾滋病病人預計在**萬人,且死亡人數呈上升趨式,正逐漸成為一種慢性病。而“對艾滋病不了解”是導致該現象的重要原因之一。我們希望能通過此次活動,加大人們對艾滋病的了解,從而能關愛艾滋病患者,遠離艾滋病,珍惜生命。
三、活動背景及意義:
我們通過宣傳以號召我們每個學生負起責任,充分發揮全社會的作用,采取有力行動,戰勝艾滋病。這次宣傳的主要目的有:
1、普及艾滋病的基本知識,使更多的大學生了解和關注艾滋病,增強防御艾滋病的技能,珍惜生命,促進大學生的健康發展。
2、通過對艾滋病的基本常識的普及,能夠喚起同學們對艾滋病患者的同情與重視,關愛艾滋病患者。
3、希望能夠有更多的有愛心同學能夠加入我們,有強烈的.社會責任感,共同為構建和諧社會貢獻力量。
4、通過轉達我們的關愛和理解,給艾滋病患者以堅持下去的信念
四、活動相關內容及具體開展措施:
1、活動時間:XX年12月1日
2、活動地點:行明隧道
3、活動對象:漳州師范學院全體師生
4、活動前期宣傳準備階段:
(1)組織準備:提前做好會員動員工作,讓其了解并參與到活動準備中來,同時分配好人員,各司其職。
(2)物資準備:活動方案、調查表、宣傳資料、宣傳板、數碼相機或攝像機、橫幅、繩子夾子、桌子、凳子、社旗、海報、展布、紙片、紅絲帶等。
(3)與11月30號晚先對志愿者進行有關艾滋病的專業知識的培訓及活動人員安排。(地點另行通知)
5、活動當天開展階段:
1)條幅簽字祝福:
在活動地點,都布置一條條幅,條幅放于桌子上,由紅會提供黑色簽字筆供同學簽名,同時發放紅絲帶.
2)飄舞的紅絲帶:
在活動地點,由紅會成員給每位參與宣傳活動的同學親手發放紅絲帶和如何預防“艾滋病”的宣傳資料。
3)展板知識普及:
在每個活動地點,展出關于艾滋病的傳播途徑,預防知識,以及如何去理解關愛艾滋病患者知識的展板,進行知識普及與宣傳.
4)發放傳單:
在每個活動地點,由紅會成員發放關于艾滋病相關知識以及如何給與艾滋病病人關心幫助的傳單。
5)知識競賽小游戲:
可在每個活動點安排人員組織有關艾滋病的知識問答題(即類似闖關),一組5題,答對4題及其以上有獎品贈送。
6、后期總結階段:
做好此次活動總結工作,從中發現不足,為以后的工作提供可借鑒的方法。
五、可行性分析:由于現在艾滋病形勢日益緊張,在大學中開展這項活動有助于在社會中關于艾滋病知識的普及。在艾滋病防治等問題中,有很多都和大學生關系緊密,同學們會很關心,很注意,有助于活動的開展。
六、活動預期效果:
(1)工作人員必須穿戴整潔,佩戴好工作證,還有在與人說話時要保持微笑。
(2)宣傳時為保證質量先請相關工作者認真學好有關知識,好向同學們介紹。
(3)同學們通過參與活動,了解艾滋病患者相關知識,使同學們樹立一個良好的社會服務意識,為營造文明和諧的社會環境出一份力。
院紅十字志愿者服務隊
XX年十一月十五日
活動策劃 篇6
一、活動名稱:
“春天”杯象棋比賽
二、活動主題:
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.
三、活動目的:
象棋-----智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
四、活動宗旨:
以棋會友,加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;
豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
五、活動時間:
xx年4月2日——xx年4月14日
六、活動地點:
綜合樓320、321室
七、活動對象:
采礦工程系10、11級全體同學
八、活動流程:
第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。) 時間:4月2日—4月7日
第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。) 時間:4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)時間:4月12日17∶00—18∶30
第四階段:決賽階段(復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優秀選手5名,優秀裁判2名。) 時間:4月13日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間:4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則:
(1) 基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
(2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒,如有一招棋超過時間,判負1分。
(3) 對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(4) 勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:a. 帥(將)被對方將死;
b. 帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ;
d. 同一局棋技術犯規兩次判負;
e. 自己宣布認輸.
(5) 對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的.局勢;
b. 提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔;
c. 雙方走棋出現循環反復已達三次,符合棋例中不變作和的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。
(6) 賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
(7)行棋規則:
a. 一著棋走了以后,不得再予更改。落子生根,以手離開棋子為準;
b. 觸摸自己方面的哪個棋子,就應走哪個棋子,除非所觸摸的那個棋子,按行棋規定根本不能走,才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子,就必須吃掉那個棋子,只有當己方的任何棋子都無法去吃時,才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子,后又觸摸對方的棋子,處理順序如下:前者必須吃掉后者--無法吃掉時,必須走動前者--前者無法走時,必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子,后又觸摸自己的棋子,處理順序如下:后者必須吃掉前者--無法吃掉時,必須用別的子吃掉前者--均無法吃時,必須走動后者--后者也無法走動時,才可以另行走子;
f. 同時觸摸雙方棋子,處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意,而且只能在自己走棋的時間內進行,否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子,不作摸子論處。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤,應及時進行,局后不受理。
若違反以上規定一項則判負1分,判負不得超過3分,若超過則判其輸棋。
十、活動主辦方:
采礦工程系團總支學生會生活部
十一、比賽機構:
總策劃:采礦工程系團總支學生會生活部
大賽組委會:
組長:張琳
副組長:薛雄飛 鐘帥 孫輝
成員:趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆
十二、注意事項:
1.各班級必須認真閱讀比賽規則,不可在賽場無理取鬧,若發生類似情況,取消比賽資格,并全系通報。
2.本活動最終解釋權歸我系學生會所有。
十三、獎項設置:
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優秀選手五名 優秀裁判兩名 十四、活動經費預算:1、獎狀:1×5=5元
2、象棋一副:1×30=30
3、跳棋一副:1×15=15
4、五子棋兩副:2×10=20
5、筆記本七本:5×7=35元
合計:105元
主辦:采礦系團總支學生會
承辦:生活部
xx年2月28日
活動策劃 篇7
一、活動目的`:
為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間:
待定(周末)
三、活動地點:
⑴、xxx湖濱廣場沙灘
⑵、xxx公園(拓展基地)
四、活動對象:
xx小學一年級(5)班家長及學生
五、活動內容:
1、沙灘趣味運動會
① 袋鼠運瓜
②10人11足沙上飛
③幸運連環套
④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞
⑥力拔山河
2、單車(雙人、單人)騎行
3、綠地聊天
六、活動流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50 參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回。
活動策劃 篇8
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動日期:端午節,也就是農歷五月初五。
活動地點:**
活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容:
了解端午節的由來具體內容如下:
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么,你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子(主持人):**,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法:1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。5. 蒸煮。
三)詩歌朗誦(主持人):**,你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。
第一:xx朗誦。
第二:小組朗誦。
第三:女生齊誦。
第四:男女朗誦。
第五:大家齊誦(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像。
(主持人):**,你們到過汨羅江嗎?看過龍舟競賽嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!**踴躍發表自己的觀點。
七.吃粽子請評委根據粽子的樣式,口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的'粽子;以及最會吃粽子大王。
八、領導講話:**,今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。
七、活動結束
附活動資料:
1、故事概況。
(1)屈原投江 為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。-->
(2)曹娥尋父尸東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父尸首,乃在五月一日投江,五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,鄉人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日傳說伍子胥助吳伐楚后,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,并于于五月五日將尸體投入江中,此后人們于端午節紀祀伍子胥。
(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)
活動策劃 篇9
我最擅長的策劃類型便是活動策劃,下面我想談的是——優秀的活動型策劃的要點所在。經歷了這么多年策劃生涯的磨練,我對一項優秀活動型策劃的精華體現主要集中在以下幾點:
1.根據活動的總體要求及背景環境,策劃出一經典主題為首;
經典主題不在于它的文字有多么的華麗,也不在于其字面含義有多么的深奧。經典就在于其要滿足三個必須:
——必須是獨創的;
——必須是切合主題的;
——必須是一針見血的。
正如現在看見有人說對抗,就覺得俗、沒創意,生搬硬套。就如本次見面會活動的策劃背景:揚子晚報社科教衛部身負組織教育類活動的任務,時值高考結束之際,組織高考學生特別是優秀學生進行學習經驗、學習方法的交流很有社會價值。而優秀學子的標榜當以清華、北大這些天之驕子為首。于是一個創意便產生了:召集今年考上清華、北大的準學子們來寧與南京的學生、家長面授機宜,傳授經驗與方法實為善舉。
2.一份合理、詳細、可執行的執行方案
作為一名總策劃,需要根據總體策劃方案按時間與子環節合理制訂出科學的執行方案。這份執行方案必須包含子環節名稱(如宣傳組、裝飾組、會務組、財務組等)與實施控制時間進度表。這樣方能全方面、適時的進行活動的推進與控制。
3.一本畫龍點睛的筆記本
在活動的組織過程中,作為總策劃,我需要準備一個小本子,專門用來記錄活動組織過程中突然發生的或是未有關心到的工作。在當天晚上活動推進總結和制訂第二天執行方案時,加到執行方案當中,才能保證有的放失的開展工作。
4.主干固定,分支靈活機動的行動綱領
在活動組織過程中人員的調動也很關鍵.總策劃與子環節組長等主干位置人員不得擅自離崗與串崗,各子環節內分支人員可以橫向調動。此舉主要是保證——事有人為,少人多為!
5.高科技設備的啟用。
如對講機、監控設備等設備的.使用,此舉在很大程度上能提高活動組織過程中的效率,特別是針對時間與空間跨度比較大的活動更是如此。
6.強有效的執行力。
培養一支執行力的隊伍是活動策劃的基礎要素之一,這一點在非廣告公司企業尤為關鍵。因為活動組織過程中,人員的調配通常是由各個部門臨時抽調人手組織起來,如何建立起一套科學有效的執行標準,以及準備一套常規性的人員也是重中之重。
活動策劃 篇10
一、活動目的:
冬至時節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至( 12月22日)舉辦“熱乎乎的餃子,濃濃的國護情”活動,通過表演節目、包餃子、吃餃子等活動,讓隊友們感覺到節日的溫暖, 借此機會,促進大家的溝通交流,增進友誼,增強隊伍的.凝聚力,培養隊員們的團結協作精神,并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。
二、活動時間和地點時間:
暫定為:20xx年12月21日(下周五)19:00開始。 時長:預計3-4小時 地點:食堂四樓冬至包餃子活動
三、活動內容及流程
主要活動內容:表演節目,包餃子,吃餃子。
1、活動前期準備工作:
(1)統計好節目名單,并排好節目出場順序(盡量鼓勵全體對員參加),指定主持人,并根據節目制作相關PPT。
(2)主持人及報節目的隊員應提前排練好節目。
(3)預計參加人數:100人(全體人員及相關學院和社團)。 (4)與活動地點管理人員商定活動前的相關事宜。 (5)宣傳部做好活動宣傳工作:出畫板,掛橫幅。
(6)包餃子材料:面粉5斤,蘿卜5斤,蓮菜5斤,瘦肉5斤,大蒜1斤,
蔥2斤,鹽3包,調料兩包,花生油2斤。
包餃子工具:搟面杖10個、砧板3個、刀3把、筷子、勺、鍋鏟2把。 煮餃子工具:鍋2口。
吃餃子工具:碗,筷子(國護隊隊員每人帶兩套餐具)。 (7)分好工:剝蔥蒜,洗材料,切餡,炒餡,搟餃子皮,包餃子。 (8)安排好拍照人員及維持秩序人員。
2、活動當天流程 :
(1)相關對干講話,強調此次活動目的。
(2)主持人簡單介紹此次活動及參加此次活動的人員,宣布活動開始,并報第一組節目。
(3)節目表演完以后,對干總結,并宣布包餃子活動正式開始。
(4)①剝蔥蒜組,洗材料組,切餡組,炒餡組,搟餃子皮組同時開展。
②完工后大家一起包餃子。
(5)根據包的數量,邊包邊煮,邊煮邊吃
(6)活動結束后,大家收拾好工具,打掃好衛生
四、活動注意事項
1、注意用電安全
2、合理安排好各環節的時間
五、活動經費預算
畫板20元,橫幅50元,包餃子材料200元,包餃子工具50元,煮餃子工具50元
總計:370元
策劃人:xxx
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