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大學生班級活動策劃

更新時間：2024-06-27 16:35:45

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大學生班級活動策劃

大學生班級活動策劃1

　　20xx年12月23日中午12點在虎牙關校區5號教室成功舉辦了“最佳紀律班級評比”活動，本次活動到場的有我部部長龔成及11級干事陳艷、程紅新、丁雷鳴，另外還有我院11級各班班長、團支書、紀檢委員及各班的一名學生代表。

　　本次活動分為三大環節：

　　一、講述部分

　　1、由紀檢部11級干事陳艷上臺講述本次活動的目的、意義及評分細則

　　2、干事陳艷宣布本次活動前期統計出來的各班科任老師對本班紀律評價情況以及本學期以來的.所有考勤狀況總結（依據評分細則打分后各班的得分情況）

　　3、由各班代表上臺發言，講述本班這一學期以來的紀律情況及成績，并進行現場拉票，由紀檢部部長給分并作出點評。

　　4、由與會人員（除部長干事外）進行現場投票，收取票后干事在部長的監督下現場唱票，根據各班得票數得分。

　　二、干事程紅新算出各班最終得分情況并現場公布

　　三、由紀檢部部長現場公布本次活動前三名并為其頒發獎狀

　　活動現場氣氛和諧，各班級與會人員自覺遵守紀律并積極投票，使本次活動順利產生了班級前三名，他們分別是：英本（1）班、英本（2）班、商英（1）班。本次活動既是對紀律最佳班級的獎勵，同時也是對紀律較差班級的一次警醒，從而希望各班級以后紀律情況越來越好，以便為同學們營造一個良的學習氛圍，展現外院良好風采。

大學生班級活動策劃2

　　一、活動背景

　　隨著春天的到來，萬物復蘇，為了增進班級同學之間的友誼，放松心情，我們特組織此次春游活動。

　　二、活動目的

　　加深同學間的相互了解，增強班級凝聚力。

　　欣賞春日風光，感受大自然的魅力。

　　放松心情，為緊張的.學習生活提供調節。

　　三、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　地點：XX公園

　　四、活動內容

　　集體徒步至公園，途中進行小游戲互動。

　　到達公園后，自由活動，拍照留念。

　　組織野餐，共享美食。

　　下午進行團隊游戲，如接力賽、拔河等。

　　結束活動，集體返回學校。

　　五、注意事項

　　注意安全，遵守公園規定。

　　攜帶必要的防曬、防蟲等物品。

　　活動中互幫互助，確保每位同學都能愉快參與。

大學生班級活動策劃3

　　一、晚會名稱：江西現代學院07數控五年（1）班“我的大學我做主”班級聯歡晚會

　　二、晚會目的：

　　一、為了增進班級同學之間的友誼，增強班級凝聚力和班級集體榮譽感，活躍班級氣氛。

　　二、為做示范學生，創品牌班級為導向，積極開展班級活動，豐富同學的課余生活。

　　三、提高班干部的組織、策劃活動的能力，發揚班級的文藝表演氛圍。

　　三、晚會主題：

　　弘揚班級文化，展現當代大學生綜合素質以及自主創新能力，立足校園，做屬于同學們自己的節目，豐富班級生活。積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展班級綜藝晚會的文化外延。

　　四、晚會宗旨：

　　讓全班每一位同學都融入到班集體，感受到班集體的團結和溫馨，并倡導全班同學為班級的.精神面貌和建設做出貢獻。

　　五、晚會概括：

　　主辦：江西現代學院07數控五年（1）班

　　承辦：江西現代學院07數控五年（1）班全體班干部

　　晚會時間：待定

　　晚會地點：待定

　　晚會組委會名單：

　　07數控五年（1）班班長張程鵬

　　07數控五年（1）班副班長李翔

　　07數控五年（1）班團支書康刻勤

　　07數控五年（1）班生活委員葉澤國

　　07數控五年（1）班組織委員蔡霖

　　07數控五年（1）班紀檢委員萬文良

　　07數控五年（1）班勞動委員諶明

　　07數控五年（1）班宣傳委員汪茜茜

　　六、晚會組織形式：

　　一、本次晚會是在江西現代學院07數控五年（1）班全體班干部的指導下組織下進行的。

　　二、07數控五年（1）班班長、副班長、團支書負責對整個晚會的統籌組織。

　　三、07數控五年（1）班組委會根據晚會組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各組在07數控五年（1）班組委會的統一領導下開展工作，保證晚會協調、有序的開展。

　　七、晚會安排：

　　一、本次晚會由團支書康刻勤負責策劃安排，班長張程鵬、副班長李翔協助團支書開展工作，組織委員蔡霖負責晚會節目制作，其他各同學積極配合（班長、副班長、團支書、組織委員等班干部）的工作，保證整臺晚會的可觀賞性。

　　二、資金由07數控五年（1）班班費負責（宣傳資料、獎品、場地布置物品等）

　　三、晚會主持人：待定，晚會串詞由主持人自理。

　　四、后勤工作由勞動委員諶明、宣傳委員汪茜茜負責，包括場地的布置和設計等等。

　　五、晚會所需物品的采購由團支書康刻勤、生活委員葉澤國負責

　　八、晚會節目：待定（主要由班級同學自愿報名，并由組委會全體成員審核通過才能錄用。）

　　九、晚會游戲：

　　一、傳遞撲克牌

　　十人一組兩組人用嘴將撲克牌傳遞，先傳完的勝利

　　二、喂食物

　　三人一組其中兩個人蒙上眼睛，用筷子喂對方食物，剩下能看的那個人指揮。

大學生班級活動策劃4

　　一·活動主題：班級游園燒烤活動

　　二·活動目的：近期天氣很好，冷暖適宜，可見，無論天氣情況還是以同學身心考慮，都是很適合外出活動的，一來豐富同學的課余活動，增進同學之間的友誼；二來享受活動的.樂趣，鍛煉身體，為以后更好的學習生活提供有利條件。

　　三.活動時間

　　四·活動地點：xx森林公園。

　　五·活動策劃人：第一策劃人：樣學成

　　第二策劃人：武秋芳，蘇園園，張志強。

　　六·活動對象：134班全體同學。

　　七·活動流程：本次活動將分為四大部分開展。

　　1·第一天晚上7：00全體同學集體開會，大家商議一下要買什么東西，要走的路線，以及使用的交通工具

　　2·早晨6:00由班長提前到達活動地點做出安排和準備，由團支書，心里委員，生活委員等班委在校內購買燒烤使用的食品。

　　3·上午8:00全體同學（參加燒烤的同學）在校門口集合，然后騎自行車到達目的地，與班長集合，預計這個過程需要四十分鐘，到達目的地約9點。

　　游戲，飯后將進行百米接力等活動。整個過程在5點之前結束，由班長召集所有同學集體回校，預計6點安全到達。

　　八.注意事項

　　本次活動以娛樂健身為主，但必須以安全為首要前提，由于第一階段是騎自行車，所以同學們必須有足夠的準備才可以順利開展，所以組織人員應做好各自分工。

　　九.預計費用:每人30元

大學生班級活動策劃5

　　活動主題：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神

　　活動時間：XX年x月xx日上午9：00

　　活動地點：雕塑公園

　　活動目的：

　　1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。

　　參加人員：12新聞全體同學

　　活動計劃：(分兩個環節)

　　環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。

　　在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。

　　環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的`景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。

　　活動要求：

　　1、各位同學于XX你年xx月xx日9：00準時到雕塑公園門前集中。

　　2、各小組準備好一臺照相機。

　　3、各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。

　　4、活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。

　　策劃書預期效果：

　　各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。

大學生班級活動策劃6

　　一，活動名稱：班級包餃子活動

　　二，活動目的：豐富同學們的課余生活，增進同學們之間的感情。

　　三，活動口號：今日冬至餃子，明日華水驕子。

　　四，活動時間

　　五，活動地點：校外餐館。

　　六，參與人員：20xx級107班全體成員，特邀小導，部分餐館工作人員。

　　七，活動準備：

　　一，活動地點選取及布置。

　　二，嘉賓邀請。

　　三，活動現場氣氛調動。

　　四，活動中節目表演。

　　五，活動前，中，后期宣傳。（宣傳委員負責）

　　七，總策劃，細節商議。（策劃人，班長及團支書負責）

　　八，活動流程：

　　一 107班班委溝通協商，就活動的細節交換意見；

　　（1）面粉，肉，菜。

　　1，需要多少面粉

　　2，爭取同學們的意見想吃什么肉，和計需要多少肉

　　3，爭取同學們的意見想吃什么菜，和計需要多少菜

　　（2）開展活動

　　我們以簡單自己動手為樂趣，讓同學們全部參與到活動當中，并且避免鋪張浪費。

　　1，比賽揉面，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　2，比賽搟面皮，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　3，比賽包餃子，獲勝的給予棒棒糖獎勵。

　　4，欣賞，觀察餃子的外形，啟發同學們相互交談家人平時是怎樣包餃子的。

　　（3）邀請餐館工作人員品嘗，并希望同學們能夠相互講述自己包餃子的方法。

　　二召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參加。

　　1，要積極參與，增進同學們之間的感情；

　　2，體會自己動手，豐衣足食；

　　3，增加集體意識，團體精神；

　　4，感受勞動的.樂趣，進一步培養同學們的動手能力；

　　5，同學們再次嘗試制作，比一比與其他同學的速度和質量。

　　三與餐館工作人員協商活動時間及所需用具；

　　1，活動需要兩個小時；

　　2，半個小時中間要舉行一次小活動；

　　3，所需用具由校外餐館提供。

　　四冬至22號下午6 ：00整活動正式開始，同學們將自己動手包餃子；

　　1，5:50請同學們和小導準時到達校外餐館。

　　2，6:00活動正式開始。

　　五，體會自己動手的樂趣；

　　1，請班長及小導對本次活動作出評價；

　　2，請班委對這次活動發表意見和看法。

　　3，請同學們談談對此次活動的感受和意見。

　　六，活動結束后派同學打掃衛生，班委留下，其余同學自愿。

　　九，主辦單位：20xx級建筑環境與設備工程107班。

　　十，經費預算：活動場地租賃費及材料準備費用共130元，飲料費用共50元，買棒棒糖共10元合計總共消費190元。

　　注：如果有其它活動沖突，此活動另作安排，并會及時通知

　　策劃人：時鵬飛

　　學號：20xx10711

大學生班級活動策劃7

　　一、活動背景

　　為增強班級凝聚力，豐富同學們的課余生活，提升團隊協作能力，特策劃此次班級活動。

　　二、活動目的

　　加強同學們之間的`交流與合作。

　　培養同學們的團隊合作精神。

　　營造積極向上的班級氛圍。

　　三、活動主題

　　“團結就是力量”主題戶外拓展活動。

　　四、活動時間

　　XXXX年XX月XX日（周X）下午XX:XX-XX:XX。

　　五、活動地點

　　校園周邊公園或拓展訓練基地。

　　六、活動內容

　　團隊分組與破冰游戲。

　　拓展項目挑戰，如信任背摔、盲人方陣等。

　　團隊協作游戲，如畢業墻、團隊接力賽。

　　集體合影留念。

　　七、活動預算

　　預計活動總預算為XXXX元，包括場地租賃、器材購置、餐飲費用等。

　　八、活動組織

　　成立活動籌備小組，負責活動策劃、組織與實施。

　　確定活動場地與器材，提前進行場地布置與器材檢查。

　　安排活動流程，確保活動順利進行。

　　九、活動宣傳

　　制作活動海報，張貼于班級公告欄。

　　通過班級微信群、QQ群等渠道進行活動宣傳。

　　十、活動總結

　　活動結束后，組織同學們進行活動總結，分享心得體會，為后續班級活動提供參考與借鑒。

大學生班級活動策劃8

　　一活動背景

　　1 開展原因

　　秋風颯颯，秋月清清，校園旅游已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以了解不同地區的風景和氣候。

　　2 基本情況

　　龍山是岳陽的一處尚待旅游開發的好地方，原來屬于郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。

　　一龍趕九龜的傳說聯系了秦始皇，昆侖石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這里逐漸成為了岳陽市民的周末度假的后花園。

　　到龍山吊床休閑，是非常愜意的事。隨吊床的晃蕩，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。

　　嘗嘗火材燒的.農家飯，味美香甜，余味難盡。

　　農家的小貓在椅子間與游人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。

　　路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。

　　3 執行對象

　　09國一國二班全體同學

　　4 社會影響

　　促進地方的旅游收入與旅游業發展

　　二活動目的及意義

　　大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利于我們提升自己的內涵。

　　通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互了解，使彼此的感情得以升華。

　　三資源需求

　　a人力資源

　　參加對象：09國貿一二班全體同學

　　組織領導：班級自己建立的活動小組

　　b物力資源

　　活動場所:南湖廣場對面的龍山

　　四活動開展

　　時間：2009年10月30日

　　地點：南湖廣場對面的龍山

　　管理：以班導為核心將大家分成幾組便于管理

　　飲食及其他：自帶適量干糧如面包餅干、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋

　　活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好【拿包、換服裝等】10點10分正式集合

　　地點：云夢廣場【刻有校訓的大石頭處】【兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發】

　　到達方式：乘車到南湖廣場下車在廣場放松片刻 11點整乘船去龍山

　　返程時間：下午5點30左右

　　五活動經費

　　初定為800元另準備400元以應對突發情況【由團支書保管】

　　所需物品由個小組推選一至兩個同學購買【星期四晚自習后把所需物品購好】

　　六活動中應注意的問題和細節

　　加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動

　　認真清點往返人數相互關心體諒注意安全在安全區域內活動

　　購買食品時注意食品信息與安全

　　有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假

　　要愛護公物保護環境不要攀摘花木亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候

　　帶上一些必備的應急物品

　　七活動負責人及主要參與者

　　組織者：09國貿班班委

　　參加者：09國貿班全體同學

　　【活動總組長：高誠吳秋雅】

　　【分組名單另附】

　　20xx年xx月

大學生班級活動策劃9

　　一、活動目的

　　為了增強班級凝聚力，展示我班同學的團結合作精神，同時也為了給同學們提供一個放松、交流的平臺，特定于XXXX年XX月XX日周末組織一次班級活動。

　　二、活動時間

　　XXXX年XX月XX日上午9:00-下午5:00

　　三、活動地點

　　XXX國家森林公園

　　四、參與人員

　　XXXX全班同學及班主任

　　五、活動內容

　　8:30—9:00：全體同學集合，統一乘車前往XXX國家森林公園。車上同學們可以聊聊天，交流上學期的心得，談談未來的理想等。

　　9:00—11:30：進行團隊競技活動。包括“團隊挑戰3,2,1”和“瞎子背瘸子”兩個游戲。兩個游戲交替進行，以活躍身心，加強團隊合作意識。游戲結束后，大家可以自由參觀游玩。

　　12:00—1:30：大家在公園內野餐。新的一學期，大家相互認識，剛剛開始進入專業課的學習，這是一個新的起點，希望大家都有好的表現。

　　2:00—5:00：自由活動。同學們可以打打羽毛球、玩玩游戲等。放松心情，緩解學習的壓力。

　　5:30：所有同學集合，乘大巴返回學校。在返回的.路上，大家可以總結一下這次活動的收獲和不足之處，也可以談談對下次活動的期待和建議。

大學生班級活動策劃10

　　一活動背景：

　　從1985年12月17日，聯合國大會通過4//212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每一年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。而今年的國際志愿者日之時，我校也正好在開展以仰望星空，腳踏實地社會責任感教育為主題的團組織活動，以此為契機，我班特組織此次志愿者服務活動。

　　二活動目的：

　　通過此次活動一方面可以響應此次志愿者日，另一方面，使我們能夠求真務實，身體力行，扎扎實實的從實事做起，一步一個腳印，腳踏實地培養能力，培養社會責任感。

　　三活動簡介：

　　我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

　　四活動主題：

　　從身邊做起關愛精神家園

　　五活動過程：

　　1 前期準備：

　　(1)班級召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，全班根據任務輕重，分為三組，并確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

　　(2)聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的.相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

　　(3)制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳紙，并準備好打掃圖書館的相應工具。

　　2 活動現場：(1)上午八點整所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

　　(2)各個小組按序輕聲進入圖書館三樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組(13人)負責整理書架上的書籍，第二組(13人)負責打掃圖書館三樓的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組(4人)負責向在圖書館自習和借書的同學發放宣傳單，使同學們能夠文明借書和自習。

　　(3)服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全班同學在圖書館前合影留念。

　　3 后期總結：(1)各個小組上交活動心得和相關照片，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門，同時上傳至班級群共享。

　　(2)將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。

　　(3)宣傳委員負責寫一篇新聞稿，以擴大班級在全校的影響力。

　　六活動應注意的問題：

　　1在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　　3活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

　　4在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

　　5在向同學們宣傳時應保持友好態度，不得和其他同學以任何理由引發沖突。

　　七預期效果：

　　通過此次活動，一方面加大了同班同學之間的合作意識，樹立從身邊小事做起，服務同學，進而培養自己的社會責任感;另一方面，通過我們的志愿服務，使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習或者借閱書籍。

　　八經費預算：

　　打印宣傳紙：1*.1元=1元

　　九活動地點及參與者：

　　活動地點：武漢科技大學青山校區圖書館

　　活動策劃：吳興思 XXX XXX XXX

　　活動負責人：XX XXX

　　參與者：武漢科技大學管理學院工商管理132班全體同學

大學生班級活動策劃11

　　一、活動目的：

　　充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂”的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等);加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

　　二、活動主題：

　　(教師)走進學生心靈，讓彼此不再遙遠(學生)感恩老師，讓心靈飄香

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動內容：

　　1.師生活動師生共慶教師節活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30)，9月9日下午的第三課調至中午(1：00-1:40)進行。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處3.教師活動(一)師德修養教育活動方式：1.組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。

　　2.發短信希望全體教師：學習趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業的模范;關愛學生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。

　　活動時間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內張貼。3.匯編成冊。

　　責任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內容以本人在教育教學實踐中的經歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學生姓名等)，有真情實感，字數一般以800~1500為宜。

　　活動時間：作品在9月17日之前上交年級部。

　　活動時間：9月10日下午學生放學后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責任人：各級部教師活動(五)結對一名特殊學生活動要求：對特殊學生(經濟貧困的家境貧寒學生、思想貧困的行為越軌學生、精神貧困的留守流動學生、學習貧困的學習困難學生等)實施“五個一”手拉手愛心教育工程。

　　一次談話：結對老師每周至少與幫扶學生見面一次，學生回報學習和生活情況，老師進行愛心談話。

　　一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學生的學習、生活與思想表現狀況。

　　一次電話：結對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學生的情況。

　　一次見面：幫扶教師與學生家長一學期至少見一面。可以家訪，也可以在校約見家長。交流學生在家、校的表現，增強家校教育合力。

　　一次總結：每學期末，幫扶教師要對結對學生愛心教育的過程、結果進行總結，上報校政教處。

　　活動時間：本學期責任人：各級部4.學生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風范;或者老師的言行曾對自己的成長產生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內容真實，主題突出。

　　活動時間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出，參加年級部評比。

　　責任人：各級部語文教研組學生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。

　　活動方式：每班評選出5條，交各級部活動時間：9月10日前責任人：各班主任學生活動(三)一個美麗的瞬間(攝影圖片征集)活動要求：學生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有9月9日師生共慶教師節活動圖片1張。

　　活動時間：9月20日前活動方式：

　　2.級部攝影圖片展。

　　責任人：各級部學生活動(四)給老師提一條建議活動方式：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議(學生可署名，也可不署名)。

　　建議直接交給政教處，然后由政教處轉達。

　　活動時間：9月20日前責任人：政教處

　　五、其他說明

　　1.各級部要根據此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關材料。

　　2.提倡各級部開展其他有創意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。教師節活動策劃書活動背景

　　指導思想：

　　正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現。”如果沒有老師對文明的繼承和傳播以及創造性的勞動，就不可能培育出建設祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復興與教育事業息息相關，而教育事業中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著……

　　為了弘揚尊師重教的傳統美德，培養廣大學生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動。

　　活動安排：

　　1、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。

　　2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。

　　3、查找資料，了解名人成長經歷中老師的引導和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的`體會和感想。

　　4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等，摘抄。

　　5、了解“教師節”的由來。

　　6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。

　　7、組織主題畫、手抄報展示活動。

　　8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

　　9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

　　11、“教師節”時給老師一份問候，推薦幾種方式：

　　1)給老師發一封慶祝教師節的電子郵件;

　　2)自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;

　　3)給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或寫首抒情詩;

　　4)當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話;

　　5)以全班同學的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;

　　6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。

　　13、“教師節”召開主題班隊會，慶祝老師的節日

大學生班級活動策劃12

　　一：活動背景

　　Background of activity

　　活動基本情況介紹

　　Introduction of activity base situation

　　此次10康復班響應大運會精神而舉行的主要是為了增強本班以及學校的大部分學生對大運會的認識。我們此次活動分為三個部分，這三個部分都是以同學與同學之間互動為主的，而且我們的活動是面向所有想參與到我們這個活動的人，通過這些活動，我們可以把有關于大運會的各種知識傳達給那些參與到我們活動中來的同學。

　　二：活動目的'以及意義

　　The aim and construction of activity

　　弘揚大運精神，從而使更多的人從大運會舉行的實質意義去了解大運會，最重要的是可以讓同學們了解到大運會的精髓——與時俱進。

　　三：活動簡介

　　A brief introduction of activityPart 1：專業知識、運動對對碰。

　　Part 2：大運百人簽名動員活動。

　　Part 3：街頭大運有獎問答。

　　四：活動準備以及步驟

　　Activity Arrangement&Step

　　前期準備

　　First-phase preparation①：活動規劃，定出活動的主要方向；

　　②：活動所需資料收集以及整理；

　　③：購買活動所需的物品，獎品、橫幅、馬克筆等；

　　④：安排活動分組以及各人員負責版塊。

　　活動實施

　　Activity practice

　　Part 2：在完成了Part 1之后，時間大概在兩點三十分左右，那么我們班的同學會在三點之前趕到東區中心廣場，然后把印有大運口號——“深圳，與世界沒有距離”的橫幅展開，讓路過的同學知道我們正在開展以大運會為主題的活動，然后把橫幅放在地上，再拿出馬克筆，讓路過的同學簽名在橫幅上，以此來表示他們對深圳開辦大運會持支持態度。

　　Part 3：其實這個Part 3是可以跟Part 2穿插進行的，就是在Part 2進行中的時候我們也會實行這個環節，這個環節是與校道上的同學進行有關于大運會的互動問答游戲，問答游戲的問題難度也有分等級，答對不同難度的問題有不同的獎勵。

　　五：資源需求

　　Resource requirement

　　此次活動基本上都是同學們的互動交流，所需的資源比較少。

　　以下是本次活動所需的資源（負責人員請見活動附錄）：

　　①：橫幅一塊；

　　②：馬克筆四支；

　　③：紙巾若干；

　　④：筆若干；

　　六：可行性分析

　　Feasibility analysis

　　①：通過這次活動，既可以增強本班同學對大運會的認知，又可以以互動的形式去幫助陌生的同學去了解大運會，掃除許多同學對大運會的認識盲區。

　　②：在與陌生的同學互動的同時，還能提升各位同學的交流能力，讓自己在與人交流時有更多的經驗，更多的技巧可以運用。

　　③：時間安排恰當，基本上保證班里的每一位同學都能參與到這個活動中來。

　　⑤：活動預算適中，絕對杜絕鋪張浪費行為。

　　七：活動預算

　　Budget of activity

　　①：橫幅一塊 30元；

　　②：馬克筆3支 3元/支共9元；

　　③：紙巾4條 4元/條共16元；⑤：KT板6張 4元/張共24元

　　預計總支出為99元。

　　八：預計影響

　　Influence of anticipation

　　①：預計參與我們這次活動的同學們都能對大運會的理解從相對陌生變成相對熟悉，這樣就能更好地從根本上理解大運會舉行的實質意義以及精髓精神。

　　②：樹立起醫護學院10康復班良好的整體形象。

大學生班級活動策劃13

　　一、活動主題：

　　《班級燒烤聚餐》

　　二、活動目的：

　　陽光明媚，正是同學們踏青春游的好時節，班委會舉辦此次燒烤活動，為豐富同學們的課余生活，加強班級同學之間的聯系，增進同學之間的感情，促使我們汽檢這個班級能成為一個具有凝聚力的.團結的大家庭。

　　三、活動時間：

　　四、活動對象地點：

　　千龍湖度假村

　　五、活動前準備

　　全班分成五組,每小組十個人（可按照策劃的分組），燒烤計劃不變，并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目，按組積分，最后得分最高的一組將得到獎勵。除積分外，期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品，以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程：

　　1、提前買好燒烤用具，提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到各組。（所需食物和用品清單列在后面）。

　　2、出發的時間定在早上9點整。請同學們在8點50在法學樓前面集合。

　　3、指定幾名負責人，按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地的時間大約為早上10點。

　　4、到達目的地之后自由活動1小時，參觀景區景點。組織者利用空隙吹一些氣球。

　　5、自由參觀活動完之后，大約10點，召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組，單腳綁在一起，每個人腳上綁5個氣球，三人互踩對方身上的氣球，誰的氣球留到了最后為勝，可為所在的那一組加一分。（亮點2）

　　6、玩完游戲，大約11點，燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物，最終由老師評出最佳廚師獎。（亮點3）

　　7、視當時的氣氛而定，中場可以踢毽子，打氣排球，填字游戲。

　　8、大約16點，返校

大學生班級活動策劃14

　　一、活動主題

　　“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”

　　二、活動背景

　　在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。

　　三、活動目的

　　應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的'面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由云南交通職業技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學會推銷自己，并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。

　　四、策劃、主辦單位

　　云南交通職業技術學院

　　20xx級人力資源管理班

　　五、贊助單位

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院

　　男生722、725宿舍

　　172校園活動網

　　六、活動章程

　　（一）、活動時間

　　上午9:00——12:00

　　（二）、活動地點

　　云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室