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班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書
更新時(shí)間:2024-06-18 11:24:58
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班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

  充實(shí)的工作生活一不留神就過去了,我們的工作又將迎來新的階段,又有了新的目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。好的策劃書是什么樣的呢?下面是小編整理的班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書1

  前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本,一點(diǎn)是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈(zèng)之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

  中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第

  二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中

  和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿園,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓夜。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團(tuán)圓”,是古代

  中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的'祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

  活動(dòng)介紹

  中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn),不能回家與家人團(tuán)聚,“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生,同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿,快樂的仲秋之夜。

  因?yàn)榫壏郑覀兺跀?shù)計(jì)學(xué)院、同在11級(jí)數(shù)本班,現(xiàn)在,這里不再是一個(gè)班,而是一個(gè)家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個(gè)開始。

  一、 活動(dòng)主要方式:以搶答賽展開、

  二、 活動(dòng)主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團(tuán)圓

  三、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日

  四、 活動(dòng)地點(diǎn):三教3708

  五、 參賽選手(共六對(duì)):

  一號(hào):二號(hào):

  三號(hào):四號(hào):

  五號(hào):六號(hào):

  六、 工作人員(共三組):

  主持人 :賴靈燕 黃俊毅PPT制作:王榮貴 潘建 計(jì)分和后勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍

  活動(dòng)流程

  一,主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習(xí)俗。

  二、開場(chǎng)秀:歌曲《月亮代表我的心》( )

  三、主持人介紹參賽規(guī)則:

  1、由主持人先說出題目;

  2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán);

  3、答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分,在主持人說“請(qǐng)回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;

  4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合,第五個(gè)題目由王老師來回答,答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分。

  5、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號(hào)其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍;《老王幫幫幫》

  6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí),xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與

  我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng),可爭取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;

  7、比賽結(jié)束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè),獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);四、比賽正式開始。

  五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》

  規(guī)則:1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人;

  2、由1—6號(hào)順序開始分別抽取卡片,并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做,卡片上有詳細(xì)的順序和要求;(1背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;2說一個(gè)笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián);5跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;6連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問題)

  3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮,然后做對(duì)了的可將為自己

  隊(duì)伍加2分,做錯(cuò)或做不出來的將讓自己隊(duì)伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》);

  4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開始;

  六、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。

  七、比賽結(jié)束,頒獎(jiǎng),發(fā)禮品。

  八、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。

  3、畫出你心中的中秋節(jié)。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月25日

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  x(x)班教室

  活動(dòng)過程:

  老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。

  一、齊讀班會(huì)的主題:

  (中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的。)

  二、中秋知識(shí)競(jìng)猜:

  1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?

  (春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

  2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?

  (拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)

  三、故事引趣:

  1、師引:

  中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:嫦娥奔月

  2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事

  月中玉兔吳剛伐桂樹

  四、中秋詩詞佳句知多少:

  老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

  (1)、出示圖片1

  老師問:我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。

  ——(李白的《靜夜思》)

  隊(duì)員齊背《靜夜思》。

  (2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。

  (隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久,千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?

  (3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的'中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

  (4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》

  (5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?

  (6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。

  五、老師總結(jié):

  同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書3

  活動(dòng)名稱

  活動(dòng)簡介

  海浪拍回岸的懷抱,天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂,婀娜的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,品一句燈謎,孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。

  也許今日不能點(diǎn)百盞燈,也許再也沒有意味深長的邂逅,但至少,猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎,亦莊亦諧,是中國古老的文字游戲,是中國深沉的智慧,是中國最睿智的文學(xué),怎么能讓人不懷念。

  現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣,在猜出燈謎的興奮之余,為自己關(guān)心的新朋友,舊知己贏一份小小的禮物,一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的.別樣情趣。

  這個(gè)傍晚,在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞!

  活動(dòng)具體操作

  1、在兩站路燈間拉一根繩子。

  2、在繩上粘貼二十個(gè)燈謎。

  3、對(duì)每個(gè)燈謎編號(hào)。

  4、猜謎者撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作人員編號(hào)及答案。

  5、工作人員對(duì)照手頭的答案紙,判斷正誤,如果正確劃去該答案,并贈(zèng)給猜謎者一個(gè)小玩具。

  如果錯(cuò)誤,工作人員收回謎面,交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

  6每條繩子有兩名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的迷題

  活動(dòng)人員安排

  12名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充迷題(兩地共4名)

  23名負(fù)責(zé)校對(duì)答案(兩地共6名)

  33名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處(兩地共6名)

  活動(dòng)道具

  1、兩地各三張桌子,共六張。

  2、兩條繩子。

  3、書寫謎面的紅紙(4張)。

  4、一百個(gè)小玩具(根據(jù)開銷決定)。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  恩澤碑胡瑗廣場(chǎng)

  活動(dòng)流程

  9月19日了解獎(jiǎng)品所需資金,確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

  9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書4

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  讓學(xué)生多了解中國傳統(tǒng)文化和中秋節(jié)的意義,培養(yǎng)對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

  1學(xué)生們根據(jù)自己的專業(yè)收集與中秋節(jié)有關(guān)的文化。

  (1)可選內(nèi)容:

  中秋佳節(jié)的美麗傳說(向家長學(xué)習(xí),網(wǎng)上查詢。)月餅的文化(收集形式:網(wǎng)上收集,上街調(diào)查,向家長了解)有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢,在書籍報(bào)紙中查找,到磁帶店等相關(guān)商店尋找。

  )(2)時(shí)間限制:三天內(nèi)

  (3) 展覽形式:x,詩歌朗誦,語言報(bào)告等

  2教師準(zhǔn)備相關(guān)補(bǔ)充材料,制作課件。

  三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè):

  1、活動(dòng)一:中秋節(jié)的美麗傳說

  (1)中秋傳說之一嫦娥奔月

  (2)中秋傳說之二吳剛折桂

  (3)中秋傳說之三朱元璋與月餅起義

  2、活動(dòng)二:月餅的文化

  (1) 學(xué)生們報(bào)告月餅文化。

  (2)匯報(bào):同學(xué)說說自己所知道的月餅,可以從種類、味道等方面去說。

  (3)教師展示:

  課件顯示,老師師再稍作解釋:

  先吃咸后吃甜。

  品嘗月餅伴茶水。

  吃月餅要適量。

  要吃新鮮月餅。

  三。活動(dòng)三:中秋節(jié)的詩歌、歌曲和寓言

  4.活動(dòng)4:地方習(xí)俗(教師信息袋:中秋節(jié)地方習(xí)俗)

  中秋節(jié)在中國是一個(gè)全民性的重大節(jié)日,在日益重視傳統(tǒng)的`當(dāng)今時(shí)代,如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷,一次主題班會(huì)課能起到的作用也不可小視。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書5

  班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說著大學(xué)趣事,吃著班級(jí)發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

  賞月舞會(huì)

  在熱鬧的校園廣場(chǎng),一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!

  說不定某些人還會(huì)有意外的“收獲”呢。

  中秋燈謎活動(dòng)

  試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,不時(shí)有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的.拿著月餅,有的拿著果凍、中國結(jié)。

  在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道,但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學(xué)會(huì)思考才能得到快樂!

  中秋祝福卡(許愿卡)

  還在校園的學(xué)子們,在中秋之夜沒有不想念家里的親人的,一張小小的祝福的卡片,就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜,將自己對(duì)家人的思念與祝福寫在特制的卡片上,由班委或者某社團(tuán)郵寄回家,帶給家人的不只是欣慰。

  中秋故事大賽

  一群人坐在操場(chǎng)的草坪上,講著自己的開心的、難過的、后悔的事,是拉近大家心靈的最好的時(shí)機(jī)哦。

  中秋了,大家相約去爬山,夜晚露營在大自然的懷抱下,也是一次非凡的經(jīng)歷。

  中秋晚會(huì)

  大家在晚會(huì)上盡情的唱歌、跳舞,還要不時(shí)的穿插一些趣味游戲,讓今年的中秋過的快快樂樂的。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書6

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化,知道中秋節(jié)的來源及意義,以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  資料搜集,做課件、歌曲《明月幾時(shí)有》

  1、學(xué)生根據(jù)自身特長,分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

  (1)可選內(nèi)容:

  中秋節(jié)的美麗傳說(向家長了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

  月餅的文化(收集形式:網(wǎng)上收集,上街調(diào)查,向家長了解)

  有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解,到有關(guān)網(wǎng)上查詢,在書籍報(bào)紙中查找,到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

  (2)時(shí)間限制:三天內(nèi)

  (3)展示形式:圖片、詩朗誦、語言匯報(bào)等

  2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料,制作課件。

  三、活動(dòng)流程預(yù)設(shè):

  1、活動(dòng)一:中秋節(jié)的美麗傳說

  (1)中秋傳說之一——嫦娥奔月

  (2)中秋傳說之二——吳剛折桂

  (3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

  2、活動(dòng)二:月餅的文化

  (1)學(xué)生匯報(bào)有關(guān)月餅的文化。

  (2)匯報(bào):同學(xué)說說自己所知道的月餅,可以從種類、味道等方面去說。

  (3)教師展示:

  課件示,師再稍作解釋:

  先吃咸后吃甜。

  品嘗月餅伴茶水。

  吃月餅要適量。

  要吃新鮮月餅。

  3、活動(dòng)三:中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語

  4、活動(dòng)四:地方習(xí)俗大家看(教師資料袋:中秋節(jié)的'地方習(xí)俗)

  四、活動(dòng)意義:

  中秋節(jié)在中國是一個(gè)全民性的重大節(jié)日,在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時(shí)代,如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶,讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷,一次主題班會(huì)課能起到的作用也不可小視。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書7

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  知識(shí)目標(biāo)

  (1) 了解中秋節(jié)的由來

  (2) 了解中秋節(jié)的習(xí)俗

  (3) 了解中秋節(jié)月餅的由來

  (4) 了解有關(guān)中秋節(jié)的詩歌、故事、傳說。

  [能力目標(biāo)]

  1、在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會(huì)調(diào)查能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能

  力。

  2、學(xué)會(huì)調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣,提高審美能力和寫作能力。

  [情感目標(biāo)]

  1、通過各種實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和積極的情感體驗(yàn),中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對(duì)生活無限的熱愛和對(duì)美好生活的向往。通過本次活動(dòng)更激發(fā)學(xué)生熱愛生活。

  2、通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、團(tuán)體精神,分享合作與交往的快樂。

  3、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生準(zhǔn)備:課前請(qǐng)學(xué)生中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個(gè)方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關(guān)的資料,并制作資料卡片。

  2、教師準(zhǔn)備:搜集素材,制作多媒體教學(xué)課件。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  9月至10月上旬

  四、活動(dòng)程序:

  (一)情境導(dǎo)入

  月是民族、家庭幸福的象征。農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。自古以來,中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國古代就有春祭日、秋祭月的'禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。

  根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間,為秋季的第二個(gè)月,稱為“仲秋”,而八月十五又在仲秋之中,所以稱“中秋節(jié)”,也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動(dòng)是圍繞“月”進(jìn)行的,有俗稱“月節(jié)”、“月夕”,中秋節(jié)月亮圓又滿,象征團(tuán)圓,因而又叫“團(tuán)圓節(jié)”。我們中國的習(xí)俗在“團(tuán)圓節(jié)”這天,和家團(tuán)聚,共度佳節(jié)。

  師:從今天起,老師和大家一起來研究有關(guān)中秋節(jié)的文化,關(guān)于中秋節(jié),你想知道些什么?

  生:自由發(fā)言。

  師:總結(jié)學(xué)生發(fā)言之后確定研究主題

  如:a、中秋節(jié)的由來

  b、中秋節(jié)的習(xí)俗。

  c、有關(guān)中秋節(jié)的詩詞

  d、中秋月餅的來源

  (二)分階段活動(dòng):

  第一階段:開展調(diào)查研究

  活動(dòng)內(nèi)容:

  1、搜集與中秋節(jié)相關(guān)的知識(shí),并在班內(nèi)交流,讓同學(xué)們了解中秋節(jié)的來歷與含義,了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,并從中解讀傳統(tǒng)節(jié)日在生活中的韻味。

  2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,準(zhǔn)備展示交流。

  3、搜集中秋節(jié)習(xí)俗方面的資料。

  a、中秋節(jié)的起源

  b、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  師:對(duì)于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說及一些民間故事?

  中秋傳說——嫦娥奔月

  c、習(xí)俗調(diào)查

  師:中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風(fēng)俗習(xí)慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風(fēng)俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風(fēng)俗習(xí)慣,把了解到的記錄下來,回到班里進(jìn)行交流。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書8

  一、活動(dòng)目的

  為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典,大隊(duì)部在中秋節(jié)前后,組織開展“月圓國圓,傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  月圓國圓,傳承經(jīng)典

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月x日——x月x日

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)中秋讀月

  1、(x月x日)國旗下講話——“但愿人長久,千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷,并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的`事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

  2、(x月x日——x月x日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

  (二)中秋憶月

  1、(x月x日——x月x日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;

  2、(x月x日——x月28日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。

  3、(x月x日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì),主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

  (三)中秋賞月

  1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))

  2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng),學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅,送溫暖,并寫下體驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))

  3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào)。(每個(gè)中隊(duì)上交5份)。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書9

  前言

  民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本,一點(diǎn)是共通的:嫦娥是射日英雄后羿之妻,王母感后羿射日之功,贈(zèng)之不死仙藥,而嫦娥因故吃了仙藥,無法逗留地面,飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果和月餅,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。

  中秋節(jié),中國傳統(tǒng)節(jié)日,為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的'第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中,故民間稱為中秋,又稱秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié),又因?yàn)檫@一天月亮滿園,象征團(tuán)圓,又稱為團(tuán)圓夜。“八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜”,吃月餅以示“團(tuán)圓”,是古代中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品,后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅,作為家人團(tuán)圓的一大象征,慢慢的,月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

  活動(dòng)介紹

  中秋之夜是個(gè)美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂,品嘗月餅和瓜果,享受天倫之樂。我們的同學(xué)有很多路途遙遠(yuǎn),不能回家與家人團(tuán)聚,“每逢佳節(jié)備思親”之感油然而生,同學(xué)們都想擁有一個(gè)圓滿,快樂的仲秋之夜。

  因?yàn)榫壏郑覀兺跀?shù)計(jì)學(xué)院、同在11級(jí)數(shù)本班,現(xiàn)在,這里不再是一個(gè)班,而是一個(gè)家,我們是彼此的家人。因此,為了讓每個(gè)同學(xué)在這個(gè)新家中愉快開心的度過每一天,中秋之夜是個(gè)開始。

  一、 活動(dòng)主要方式:以搶答賽展開、

  二、 活動(dòng)主題:中秋趣味搶答賽,仲秋之夜大團(tuán)圓

  三、 活動(dòng)時(shí)間:20xx年9月30日

  四、 活動(dòng)地點(diǎn):三教3708

  五、 參賽選手(共六對(duì)):

  一號(hào):

  二號(hào):

  三號(hào):

  四號(hào):

  五號(hào):

  六號(hào):

  六、 工作人員(共三組):

  主持人 :賴靈燕 黃俊毅

  PPT制作:王榮貴 潘建

  計(jì)分和后勤管理: 吳丹丹 張利 徐洪軍

  活動(dòng)流程

  一、主持人簡單介紹中秋節(jié)的來源和習(xí)俗。

  二、開場(chǎng)秀:歌曲《月亮代表我的心》( )

  三、主持人介紹參賽規(guī)則:

  1、由主持人先說出題目;

  2、誰最先站起來將獲得此次回答權(quán);

  3、答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分,在主持人說“請(qǐng)回答”之前不可以先站起來,否則扣一分;

  4、每答四個(gè)題目為一個(gè)回合,c第五個(gè)題目由王老師來回答,答對(duì)得一分,打錯(cuò)扣一分,3秒內(nèi)未答出來扣一分。

  5、然后由王老師隨機(jī)抽取1—6號(hào)其中一張卡片,并且將王老師得分或扣分的結(jié)果變?yōu)槌榈降年?duì)伍;《老王幫幫幫》

  6、在比賽進(jìn)入到中期時(shí),xx位參賽選手獲得休息,由觀眾參與我們的《觀眾機(jī)智表演》活動(dòng),可爭取為自己支持的隊(duì)伍進(jìn)行加分;

  7、比賽結(jié)束后,每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個(gè),獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀,并且可將月餅發(fā)給自己的九個(gè)隊(duì)員每人一個(gè);

  四、比賽正式開始。

  五、中場(chǎng)拉分活動(dòng)《觀眾機(jī)智表演》

  規(guī)則:

  1、每組中在觀眾臺(tái)上選出1到3人;

  2、由1—6號(hào)順序開始分別抽取卡片,并且根據(jù)卡片上的內(nèi)容來做,卡片上有詳細(xì)的順序和要求;

  (1)背一首有關(guān)中秋節(jié)的詩歌;

  (2)說一個(gè)笑話,并且至少要讓一位觀眾笑起來;

  (3)唱一首歌;

  (4)背一個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的對(duì)聯(lián);

  (5)跳舞或跳幾個(gè)搞笑的動(dòng)作直到觀眾滿意為止;

  (6)連續(xù)回答對(duì)三個(gè)問題

  3、抽取后有兩分鐘時(shí)間考慮,然后做對(duì)了的可將為自己

  隊(duì)伍加2分,做錯(cuò)或做不出來的將讓自己隊(duì)伍扣2分(在考慮的期間,任意選其他兩個(gè)觀眾唱《花好月圓夜》);

  4、同樣由抽取到的1—6號(hào)順序開始;

  六、六對(duì)選手比賽繼續(xù)。

  七、比賽結(jié)束,頒獎(jiǎng),發(fā)禮品。

  八、主持人朗讀同學(xué)們對(duì)中秋的祝福和愿望。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書10

  一、活動(dòng)名稱:

  國慶中秋班風(fēng)采大賽

  二、承辦單位:

  資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委

  三、承辦單位:

  資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  九月末

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  大學(xué)生活動(dòng)中心

  六、目的:

  為迎接國慶60周年和中秋佳節(jié),組織學(xué)生以競(jìng)賽的形式提供愛國精神和親情。

  七、活動(dòng)形式:

  友誼比賽

  八、活動(dòng)對(duì)象:

  全體大一新生

  九、活動(dòng)計(jì)劃:

  (一)前期準(zhǔn)備:

  1、活動(dòng)策劃,具體策劃活動(dòng)的總體需求,根據(jù)需要設(shè)計(jì)活動(dòng)的具體過程;

  2、提交計(jì)劃,并將具體計(jì)劃報(bào)教師批準(zhǔn);

  3、例行通知,通過各班團(tuán)支書發(fā)布活動(dòng)目的和活動(dòng)形式流程;

  4、具體通知要求每班派一個(gè)代表小組,人數(shù)初定為5人,準(zhǔn)備;

  5、活動(dòng)準(zhǔn)備,具體人員分工,確保每一個(gè)細(xì)節(jié)都是無縫的;

  6、嘉賓評(píng)委,校廣播臺(tái)音編副部長——李影,校廣播臺(tái)播音部副部長——宮奇,資環(huán)學(xué)院女生部部長——郭思嬌。

  (二)活動(dòng)流程:

  1、第一環(huán)節(jié),主持人上場(chǎng)介紹活動(dòng)開場(chǎng),各隊(duì)派出一名代表上臺(tái)宣誓“友誼第一,比賽第二”,齊說“熱愛祖國熱愛黨,祝祖國六十歲生日快樂”,主持人宣布大賽開始;

  2、第二環(huán)節(jié),“紅歌大比拼”,要求各代表隊(duì)準(zhǔn)備一首紅色歌曲片段進(jìn)行演唱(獨(dú)唱,合唱均可),分?jǐn)?shù)后兩隊(duì)淘汰;

  3、第三環(huán)節(jié),“親情詩朗誦”,要求所選內(nèi)容要貼近親情,個(gè)代表隊(duì)準(zhǔn)備一份即可(獨(dú)誦,群誦均可),分?jǐn)?shù)后兩隊(duì)淘汰;

  4、第四環(huán)節(jié),“民族舞展示”,表演者可自選舞蹈,沒有硬性要求,分?jǐn)?shù)后兩隊(duì)淘汰;

  5、第五環(huán)節(jié),“愛國知識(shí)問答”,各代表隊(duì)派出一人進(jìn)行問題的回答;

  6、第六環(huán)節(jié),請(qǐng)老師總結(jié)活動(dòng);

  7、第七環(huán)節(jié),總結(jié)各隊(duì)得分,進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),頒發(fā)獎(jiǎng)品,一等獎(jiǎng)一隊(duì),二等獎(jiǎng)兩隊(duì),三等獎(jiǎng)三隊(duì)。

  (三)后序工作:

  1、監(jiān)督出場(chǎng)秩序,清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

  2、統(tǒng)一協(xié)調(diào)工作人員,做好活動(dòng)結(jié)束后的.工作;

  3、總結(jié)活動(dòng),對(duì)例會(huì)上表現(xiàn)好的給予表揚(yáng)。

  十、活動(dòng)宣傳:

  1、宣傳范圍:所有東農(nóng)學(xué)生;

  2、宣傳方式:展板展示、食堂電子顯示屏展示;

  3、位置:各食堂門前、北三食堂;

  4、宣傳目的:方便全校學(xué)生了解資環(huán)學(xué)院的活動(dòng)情況,歡迎團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參觀指導(dǎo)。

  十一、資金預(yù)算:

  (表一)

  十二、贊助方案:

  (一)活動(dòng)介紹:為慶祝國慶六十周年暨迎中秋,資環(huán)團(tuán)委舉辦“慶國慶迎中秋班級(jí)風(fēng)采大賽”活動(dòng),從愛國思想和親情兩方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)給。

  (2)活動(dòng)計(jì)劃:(見上文)

  (三)贊助細(xì)則:

  1、贊助對(duì)象,“慶國慶迎中秋班級(jí)風(fēng)采大賽”活動(dòng);

  2、贊助方式,冠名、資金贊助、獎(jiǎng)品贊助等;

  3、贊助金額,后議;

  4、贊助補(bǔ)償、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)校園內(nèi)宣傳;

  5、宣傳xx、橫幅、傳單、優(yōu)惠券發(fā)放等;

  6、活動(dòng)預(yù)算(詳見表1)

  十三、網(wǎng)絡(luò)負(fù)責(zé)人:

  (表二)

  慶國慶迎中秋班級(jí)風(fēng)采大賽

  活動(dòng)策劃書

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書11

  正值中秋佳節(jié)來臨之際,我班組織此次農(nóng)家樂活動(dòng),旨在豐富大家的課余生活,增進(jìn)大家之間的感情,提升班級(jí)凝聚力。

  活動(dòng)成員:全班同學(xué)(共30人)

  活動(dòng)時(shí)間:出發(fā)時(shí)間和返回時(shí)間待定

  20xx年9月25日星期六(晝夜多云,氣溫20℃-23℃,微風(fēng))

  地點(diǎn):千里馬度假村(長沙縣暮云鎮(zhèn)許星村賽馬場(chǎng))公交線路:團(tuán)體包車(難度)

  消費(fèi)金額:約75元/人(含度假費(fèi)55元,返程費(fèi)20元左右)活動(dòng)內(nèi)容:一日一餐(中餐)

  ★跑馬(每人兩圈)

  ★教導(dǎo)正規(guī)馬術(shù)

  ★提供騎士配備、射箭

  ★享用鄉(xiāng)村土菜、綠色有機(jī)蔬菜

  提供釣具、糠餅、遮陽傘和茶水

  ★ktv、跳舞

  玩棋牌,提供麻將、象棋、圍棋

  室內(nèi)臺(tái)球,乒乓球,飛鏢,羽毛球,拔河

  ★免費(fèi)為客戶殺豬宰羊

  ★免費(fèi)為客戶策劃活動(dòng)方案

  ★免費(fèi)為客戶代買農(nóng)戶土產(chǎn)品

  ★免費(fèi)贈(zèng)送午休房一間(限兩小時(shí))

  免費(fèi)為客戶提供1000平方米的室內(nèi)活動(dòng)空間

  活動(dòng)發(fā)展:鼓勵(lì)宿舍項(xiàng)目、個(gè)人表演、集體游戲等。

  注意事項(xiàng):1.安全第一

  2.因?yàn)闀?huì)有騎馬和真人cs活動(dòng),大家合適著裝。

  三。因?yàn)橹挥幸活D中餐,你可以考慮帶些小吃。

  活動(dòng)要求: 1.要求同學(xué)必須參加。有特殊情況者除外。

  2如果天氣沒有特別變化,活動(dòng)將照常舉行。

  附:千里馬休閑度假區(qū)是湖南省首家以馬術(shù)和人體cs野外作業(yè)為主的大型拓展型休閑基地。策馬“看山水的貴族生活享受”獨(dú)領(lǐng)xx,并集騎馬、cs真人對(duì)抗游戲、茶道、烤羊、燒烤、射箭、垂釣、住宿、打球、餐飲、ktv等一體的高檔次、低消費(fèi)娛樂休閑場(chǎng)所。

  位于交通便利的`長株潭三市交匯處——暮云市。以“養(yǎng)在深閨人未知”成為人們渴求、向往的神奇樂土。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書12

  一)中秋游園賞月

  班級(jí)同學(xué)在中秋節(jié)的月圓之夜,一起結(jié)伴游玩,訴說著大學(xué)趣事,吃著班級(jí)發(fā)的月餅,欣賞著的美麗的月亮,愜意、愜意啊。

  二)賞月舞會(huì)

  在熱鬧的校園廣場(chǎng),一群激情的青年們?cè)谠鹿庀卖骠嫫鹞瑁嗝春椭C的一幕!

  說不定某些人還會(huì)有意外的收獲呢。

  三)中秋燈謎活動(dòng)

  試想這樣的一個(gè)場(chǎng)景:在各種光彩奪目的大學(xué)生手工制作的彩燈下,同學(xué)們認(rèn)真思考著彩燈上的燈謎,不時(shí)有人擠出人群,沖向那被同學(xué)們擠得密不透風(fēng)的兌獎(jiǎng)處。。兌獎(jiǎng)處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學(xué)們都拿著各自的小禮物:有的手中拿著筆芯,有的拿著月餅,有的拿著果凍、中國結(jié)、、、、、、

  在燈謎活動(dòng)中主要是為了獲得答對(duì)時(shí)的.成就感和拿到獎(jiǎng)品的喜悅,雖然一點(diǎn)點(diǎn)小獎(jiǎng)品微不足道,但每個(gè)人總會(huì)獲得不同的收獲。燈謎無論難與否,學(xué)會(huì)思考才能得到快樂!

  四)中秋祝福卡(許愿卡)

  為傳承我國的傳統(tǒng)節(jié)日,發(fā)揚(yáng)社區(qū)文化,聯(lián)絡(luò)鄰里感情,增強(qiáng)社區(qū)凝聚力的作用,增進(jìn)居民對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解,深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義,我社區(qū)結(jié)合實(shí)際,特制定2018年端午節(jié)活動(dòng)方案如下:

  一、舉辦單位

  前村社區(qū)居民委員會(huì)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  前村社區(qū)門口

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2018年6月22日

  四、活動(dòng)主題

  粽葉飄香過端午,幸福和諧鄰里情

  五、參加人員

  轄區(qū)居民

  六、活動(dòng)安排及布置

  1、場(chǎng)地布置:進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)勘察,準(zhǔn)備各種活動(dòng)道具,劃定活動(dòng)區(qū)域

  2、準(zhǔn)備各種獎(jiǎng)品及紀(jì)念品

  3、配置節(jié)日音樂并拍照

  4、準(zhǔn)備橫幅

  七、活動(dòng)保障

  (一)組織保障

  為了使社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)健康、有序進(jìn)行,特成立社區(qū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:陸斌明

  副組長:吳萍

  成員:王彩琴、吳桂祥、唐明、周朝博

  小組下設(shè)工作小組,由吳萍任組長,唐明為副組長,其他人員及全體小組長為成員,負(fù)責(zé)社區(qū)端午節(jié)活動(dòng)的策劃、組織、實(shí)施。

  八、活動(dòng)內(nèi)容

  1、其樂融融包粽子

  2、巧手做香袋

  3、鄰里贈(zèng)香袋

  4、袋鼠運(yùn)瓜

  5、蛋體彩繪

  6、寶貝健康爬

  九、活動(dòng)說明:

  (一)、其樂融融包粽子:通過預(yù)先報(bào)名的形式挑選手藝好的居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)包,不計(jì)時(shí)間,材料由社區(qū)統(tǒng)一提供,將包好的粽子分發(fā)到居民。

  (二)、巧手做香袋:通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng),自己準(zhǔn)備好做香袋的相關(guān)材料,活動(dòng)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行做香袋比賽,社區(qū)將做好的香袋現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

  (三)、鄰里贈(zèng)香袋:社區(qū)將預(yù)先準(zhǔn)備好現(xiàn)成的香袋,活動(dòng)當(dāng)天對(duì)參與活動(dòng)的小朋友進(jìn)行分發(fā),活躍節(jié)日氛圍。

  (四)、袋鼠運(yùn)瓜游戲:通過預(yù)先報(bào)名的形式以兒童家庭為單位參加,人數(shù)為3人,社區(qū)設(shè)定運(yùn)瓜路線,聽哨音游戲開始進(jìn)行計(jì)時(shí),進(jìn)行運(yùn)瓜接力,限時(shí)3分鐘,按運(yùn)瓜數(shù)量評(píng)選出前三名。(參與者一名必須是兒童)

  (五)蛋體彩繪:通過預(yù)先報(bào)名由一名家長帶一名孩子參加,材料由社區(qū)提供,參加活動(dòng)者每人持一個(gè)鴨蛋,自由發(fā)揮,在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫,一展身手,最終由社區(qū)評(píng)委評(píng)選出前三名。。

  (六)寶貝健康爬:通過預(yù)先報(bào)名的形式參加活動(dòng),參與者為2周歲以下孩子,社區(qū)預(yù)先準(zhǔn)備好場(chǎng)地,設(shè)起點(diǎn)和終點(diǎn),在場(chǎng)地當(dāng)中設(shè)置吸引孩子的障礙,由爸爸媽媽做引導(dǎo),一起完成爬行任務(wù),按時(shí)間取前三名。

班級(jí)中秋節(jié)活動(dòng)策劃書13

  一、活動(dòng)背景

  中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,象征著團(tuán)圓的美好,但在大學(xué)里的我們,大多數(shù)都會(huì)因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日,經(jīng)過班委會(huì)的精心組織和策劃,班內(nèi)同學(xué)的大力支持下,我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚,舉辦中秋歡樂晚會(huì),讓班內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)感受節(jié)日的快樂,班集體的溫暖。

  二、活動(dòng)目的與意義

  中秋佳節(jié)未能與親人共度,同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此,為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的`關(guān)懷,班委會(huì)決定在中秋節(jié)前晚組織一個(gè)富有親情特色的晚會(huì)。

  在晚會(huì)中,各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目,并且,晚會(huì)中還穿插了幾個(gè)富有情感交流性的節(jié)目,可以讓同學(xué)們?cè)跍嘏⑷岷偷臍夥罩斜磉_(dá)出自己對(duì)班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀,使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng),同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。

  三、活動(dòng)人員

  組織者:xx學(xué)院xx班委會(huì)

  參與者:xx學(xué)院xx班全體同學(xué)

  特邀嘉賓:部分老師、學(xué)生會(huì)各部部長及主席

  預(yù)計(jì)參加人數(shù):x人

  人員分工:主持人兩名表演者x名

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月xx日(中秋節(jié))18:00—21:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué)院xx班教室

  六、活動(dòng)主題

  我在xx有個(gè)家

  主題闡釋:抓住中秋這一天同學(xué)們對(duì)價(jià)的渴望,以“家”為主題,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校的熱愛。

  七、活動(dòng)目的

  1.使同學(xué)們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個(gè)團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

  2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感,使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解。

  3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力,使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

  4.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,為下一步班級(jí)工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1.借用學(xué)院的設(shè)備。

  2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間,選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會(huì)。

  3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物。

  4.布置晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

  5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì),制定節(jié)目單,規(guī)范流程。

  九、活動(dòng)開展

  18:00鐘晚會(huì)正式開始,按照節(jié)目單的流程,同學(xué)們依次表演,中間穿插上各種小游戲。

  一人一句開場(chǎng)白——晚會(huì)開始

  十、活動(dòng)特色

  1.邀請(qǐng)大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝,增加了家的感覺。

  2.活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“人人參與,我也是組織者”。

  3.活動(dòng)中加入了3個(gè)集體項(xiàng)目,有助于增加班級(jí)凝聚力。

  4.活動(dòng)有組織。

  十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  1.月餅2.蘋果3.零食

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