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知識競賽活動策劃方案

更新時間：2024-06-14 09:23:48

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[集合]知識競賽活動策劃方案15篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案要怎么制定呢？下面是小編為大家收集的知識競賽活動策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

知識競賽活動策劃方案1

　　一、活動背景：

　　現代社會越來越注重在校大學生的綜合素質，各大高校、用人單位都在積極培養、錄用人才方面也越來越重視大學生的綜合素質，而當代大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識和社會經驗。身為綜合素質要求主體的大學生更應積極響應，應主動提高自身的綜合素質，積極為學校發展、國家現代化建設做出應有的貢獻。

　　然而，環境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經濟等世界性問題無時無刻不在提醒著人們：昔日生機勃勃的綠色家園，我們賴以生存的地球家，面臨著一系列嚴重的問題。因此，在第四十三個世界地球日即將來臨之際，公共管理學院學生科協響應石家莊經濟學院學生科技工作辦公室和學生科協的相關號召，舉辦世界地球日主題活動“玩轉地球”——世界地球日大型科普知識競賽。

　　本活動主要采取寓教于樂的方式，模擬環球旅行，使各參賽隊伍親自組成不同的旅游團，通過答題來環游世界的七大洲、四大洋，通過回答各大洲、大洋所面臨的突出的`生態環境問題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個世界所面臨的環境問題，以此來呼吁更多的同學參與到“保護地球，呵護人類共同家園”的隊伍中，突出呵護地球是我們每個人共同的責任。同時，作為當代大學生，我們應當攜起手來，以自身的實際行動，從一點一滴中體會不同環保組織的付出和努力，來保護我們的地球，一起動手從身邊的小事做起，共同呵護人類賴以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動目的：

　　為了提高大學生的環保意識，使大學生了解到人類賴以生存的共同家園——地球面臨的各種問題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當代大學生意識到保護地球的活動要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動做到珍惜環境、構建綠色和諧校園，學會用實際行動來裝點環境、美化校園。同時，也為了增加大學生對世界地球日相關知識的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認識到，我們應該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護珍惜我們賴以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過我們每個人的實際行動就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動主題：身體力行，愛護地球

　　四、活動時間：xx年4月21日14:

　　五、活動地點：圖書館學術報告廳

　　六、指導老師：苗芳

　　七、策劃部門：公共管理學院學生科協創新實踐部

　　八、活動對象：石家莊經濟學院校本部全體在校生

　　九、活動嘉賓：苗芳老師、校學生科協主席團成員及各二級學院學生科技組織負責人

　　十、活動流程：

　　1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂，ppt

　　2、主持人開場白

　　3、主持人宣讀本次知識競賽規則(競賽規則詳見后)

　　4、知識競賽正式開始

　　(1)每隊選出一個人進行抽簽決定答題順序;

　　(2)每組選出一個人參與“完美組團游”環節;

　　(3)中場表演及觀眾互動;

　　(4)互動游戲結束后，進行“豪華單人游”環節;

　　(5)比賽進入白熱化階段時插入娛樂節目(此環節是視時間情況而定，若時間緊迫，則取消);

　　(6)按知識競賽規則繼續比賽;

　　(7)答題環節結束，工作人員按照通過站數的原則計算比賽結果，嘉賓講話并頒獎;

知識競賽活動策劃方案2

　　為紀念中國共產黨教育和引導廣大黨員干部認真學習、遵守、貫徹、維護新黨章，進一步提高認識、統一思想，營造學習新黨章的`濃厚氛圍，為下半年群眾路線教育實踐活動做好準備，決定舉辦“慶七一學黨章”知識競賽活動。

　　二、競賽內容。

　　三、競賽方式。

　　全縣30個鎮鄉街、10個系統和教育工委組隊參賽，共41支代表隊。每個代表隊各選拔3人組成參賽隊，其中1人必須為黨支部書記。競賽采取筆試的方式進行，以其筆試成績進行排序。

　　四、競賽時間。

　　7月5日上午9：00，在黨政大樓七樓會議廳舉行。答題時間為90分鐘，題型分為填空題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題和簡答題5種。

　　五、獎項設置。

　　競賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名，鼓勵獎若干，分別給予精神和物質獎勵。

　　六、工作要求。

　　1。請各黨（工）委按照方案要求，認真組隊參加知識競賽，明確專人負責，做好協調工作和競賽前的各項準備工作，確保競賽活動圓滿成功。

　　2。要積極宣傳發動，認真選拔出優秀隊員參加縣上比賽，著力提高黨員干部參與率，讓廣大黨員干部在參與中受到教育得到提高。

　　3。請各黨（工）委于7月3日下午5點以前將參賽隊隊員和領隊（聯絡員）名單報縣委組織部組織科。

知識競賽活動策劃方案3

　　活動主題：平安校園、和諧校園--暨首節寢室文化節

　　活動背景：隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全

　　事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，而且對師生的人身安全構成了一定的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防范意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課余生活，提高自我管理，自我保護能力。我部在院學工辦老師的.指導下開展此次安全知識競賽。

　　活動目的：

　　1、普及校園安全知識，增強同學們的安全意識。

　　2、活躍校園文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。

　　3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。

　　活動時間：xx年1月29--11月19日

　　活動地點：階梯一教室

　　活動對象：成都大學醫護學院全體學生

　　主辦單位：成都大學醫護學院院學生會

　　承辦單位：院學生會安全部

　　活動內容：

　　一、初賽活動流程：

　　由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。

　　二、復賽活動流程：

　　題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。

　　比賽口號：

　　當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號并就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為2分。

　　必答題環節

　　選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

　　判斷題：同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共1題每題1分總分共1分，每題答題時間限5秒)

　　搶答題：

　　本環節共設15個題目，每題答對加1分。同學們通過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可以從中了解到對緊急情況等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣布開始搶答之后，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

　　風險題：

　　此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為4分、6分、8分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過3秒、6秒、9秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論后，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說回答完畢后方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

　　獎項設置：

　　經過初復賽的角逐最后決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。

　　經費預算

　　種類個數單價(元)總計(元)

　　音響、話筒一套廣播站支持

　　獎狀6張學工辦提供

　　宣傳海報6張部門自行設計

　　條幅

知識競賽活動策劃方案4

　　為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創建美好生活空間，營造良好的學習氛圍，倡導文明，展現大學生的風采，引導學生發揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務的作用，促進大學生綜合素質的全面發展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

　　一﹑活動目的：

　　(一)提高全校師生的文明水平，增強同學們的環衛意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習慣。

　　(二)提高個人素質，體現自身價值，振奮師生的'精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，投入學習和生活中。

　　二、活動主題：樹文明新風，做文明新小人。

　　三、策劃主辦單位：學生會女生部

　　贊助單位：

　　四、活動對象：全院學生

　　五、活動內容：

　　(一)參賽隊以班級為單位，參賽人數為3名，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

　　(二)初賽

　　活動時間:4月8日

　　活動地點: 教學樓

　　活動內容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時間為一小時。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進入決賽。

　　(三)決賽

　　活動時間：4月15日

　　活動地點：教學樓

　　活動內容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

　　比賽規則：

　　必答題：由每隊隊員依次回答一題，其他隊員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

　　搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。

　　心有靈犀：在ppt上顯示有關文明禮儀的詞匯，由一個隊員表演，另一個隊員來猜，在一分鐘內，猜出一個詞得5分，猜對越多，得分越多。

　　選分題：有1-3分的分值題，每隊從中選擇某一分值的一題，限時3秒，答對加相應分數，答錯扣除相應分數。

　　六、獎項設置: 一等獎1名獎金2元及榮譽證書

　　二等獎1名獎金1元及榮譽證書

　　三等獎1名獎金5元及榮譽證書

　　優秀獎3名榮譽證書

　　七、經費預算：獎金：35元

　　橫幅：15元

　　場地布置及宣傳：1元

　　總計：陸佰圓

　　部長審批：

　　領導審批：

知識競賽活動策劃方案5

　　一、活動主題

　　“手牽手，進社區”大型歌唱比賽

　　二、活動目的及意義：

　　歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的社區，唱響在每一顆驛動的心里。我們溫職院機械系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。

　　比賽為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們機械系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。也給我們大學生一個展示的舞臺。

　　三．活動時間：

　　2xxxx年3月28日

　　四．活動地點：

　　春秋社區

　　五．活動準備:

　　活動前期：（做好策劃機準備工作）

　　1、歌手報名以個人或班級進行報名，可推薦或者自主報名，名額不限。

　　2、確立主持人及其服裝、臺詞。

　　3、邀請上屆十佳歌手當評委、嘉賓。

　　4、聯系贊助商，并和贊助商協商相關比賽準備工作

　　5、設計好海報、橫幅、網頁、廣播宣傳稿等，并做好實施工作。

　　活動中期：（做好協調工作和實施情況）

　　1.召開會議，商討確立時間。

　　2.篩選預賽選手，統計好決賽選手名單。

　　3.確定主持人形象設計和主持稿。評委的評比細則。

　　4.以廣播、網絡、傳單、橫幅等加強宣傳力度。

　　5.聯系各部門召開會議，確立各部門任務，并積極實施。

　　6.結合比賽主題，做好舞臺設備工作。

　　7.購買比賽所需物品，并與各部門協調。

　　活動后期：（檢查準備工作）

　　1、加緊彩排工作，模擬比賽現場彩排，并且為參賽歌手做比賽前的最后點評工作。

　　2、各工作人員工作的檢查。

　　3、做好比賽邀請工作。

　　4、做好比賽現場的攝影及報道工作。

　　六.活動細節:

　　預賽

　　具體活動計劃：

　　1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文藝部負責人。

　　2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

　　3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

　　4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

　　5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

　　6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

　　7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名

　　決賽

　　具體活動計劃：

　　1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

　　2、根據比賽需要進行多次彩排以保證演出的順利進行。

　　3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

　　七．晚會各部門工作：：

　　總負責：

　　節目組（文藝部）：

　　⑴節目收集、篩選及彩排工作。

　　⑵節目流程。

　　⑶主持人的主持稿及禮儀小姐的挑選和形象設計的審核及確立。

　　⑷晚會舞臺設計的審核及服裝、道具的確立。（zz）

　　工作組（權益服務部，辦公室）：

　　⑴舞臺布置。

　　⑵舞臺燈光、音響等設備的安裝與檢查。（）

　　宣傳組（宣傳部）：

　　⑴利用海報、橫幅、網絡、廣播、傳單等形式宣傳。

　　⑵舞臺的設計。

　　攝影組（記者團）：

　　⑴晚會現場的攝影、拍照工作。

　　⑵晚會前后的工作報道及工作總結。、外聯組（創業實踐部）：

　　⑴聯系贊助商。

　　⑵協調好與贊助商之間的關系。

　　禮儀組（人力資源部）：

　　⑴確定晚會邀請嘉賓并送出請柬。

　　⑵準備晚會的物品、道具、小禮品。

　　(3)接待好領導。

　　后勤組（社工部，團務部）：⑴分發物品。如水果、飲料等。

　　⑵晚會前后的衛生工作。

　　機動組（紀檢部，青志大隊，體育部）：⑴維持會場紀律，及后勤保障工作。

　　⑵處理緊急情況。

　　八．比賽形式

　　⑴把15個人分成3組，每組5個人進行歌唱比賽

　　⑵決出比賽優秀的前10位為十佳歌手。再選出比賽優秀的各組前2位選手總6名，與上屆系十佳選手進行抽簽式的配對。

　　(3)配對選手進行下一輪比賽"歌詞大接龍"。

　　⑷再從6位選手中選出3位選手作為比賽的優勝者

　　九．贊助商受益點

　　1、為一臺精心準備異彩紛呈的比賽定會吸引全的學生，得到他們的關注。有助于贊助商更加集中的進行公司形象的宣傳，擴大市場影響力。

　　2、宣傳范圍廣。本次比賽對象面向全院，通過我們的宣傳可以對全院產生一定的影響，為貴贊助商打開廣闊的銷售市場，提高產品的'認知度，拓展潛在的商機。

　　3、宣傳形式多樣。可通過學院廣播站、宣傳海報、學院主頁以及院報學報等媒體進行全方位的綜合宣傳，通過我們的途徑必能收到良好的宣傳效果。

　　4、宣傳時間長。本次活動可以讓贊助商有充足的時間對其產品、服務及品牌進行推銷和宣傳，在大學師生心中產生良好的效應。

　　5、贊助商也可通過學生會的幫助，在州溫職業技術學院內進行一定的產品促銷活動和宣傳活動，如派發傳單、贈送樣品等等。

　　十．贊助方式

　　1、活動部分經費由贊助商承擔。

　　2、橫幅，POP宣傳海報可由贊助商代為制作，展板可由贊助商提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助商提供（如均印有贊助商宣傳語，則相關費用不記入活動經費預算）。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。

　　十一.注意事項

　　1、本次晚會舉辦的各節目內容健康向上、突出晚會主題，達到主題的要求。

　　2、協辦單位、參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮，統一按排。

　　3、本次活動要求每位隊員必須聽從負責人的安排，遵守活動紀律，認真負責的完成本次任務。

　　4、晚會進行中要求要求組織者與參與者之間相互配合，相互支持，保障各環節的順利進行。

　　5、遇到各類突出問題，應立即向信息傳遞組反映，本著相互理解，友好協商的原則。

　　6、活動當天各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

　　7、晚會結束后，后勤組要清理好現場，并負責晚會道具物品的回收。

　　十二.媒體宣傳

　　州溫職業技術學院網站

　　溫職院機械系網站

　　十三.資金預算：

　　用途金額（單位：元）

　　舞臺，場地設計布置4000

　　宣傳經費500

　　主持人化妝、服裝300

　　節目單及入場卷300

　　交通費400

　　現場道具200

　　晚會道具200

　　后勤費用300

　　總預算700

　　十四、晚會應急措施

　　1、停電應急方案：

　　（1）若晚會前停電，晚會最多推遲1小時即20：00舉行，此間觀眾自由處理自己的時間;如果20：00仍沒有正常供電，則由主持人宣布晚會改天舉辦。

　　（2）在晚會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

　　（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領導及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持；由舞臺組負責舞臺、音箱設備、燈光設備等的看管。

　　（4）在主持人宣布晚會改天舉辦或閉幕后，團學組織負責做好清場工作。

　　2、節目應急方案

　　（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　3、其他緊急情況發生時，由機動組負責協調處理。

知識競賽活動策劃方案6

一、活動主題：

　　快樂學習，健康成長

二、活動背景：

　　團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，它是以團體為對象，運用適當的輔導策略與方法，通過團體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我、探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式，激發個體潛能，增強適應能力的助人過程。

　　針對小學生在學習、生活和人際交往過程中可能存在和出現的各種心理困擾或問題，團體輔導可以有計劃、有目的地推動小學生心理素質積極發展，有效地預防因缺少關注、引導而可能發生的心理困擾，使小學生可以在團體生活中體驗團隊合作的力量和感受團隊隊員之間相互的信任。

　　三、活動意義：

　　1.幫助團體成員更好地適應學校團體生活。

　　2.協助成員樹立積極主動的人際交往態度。

　　3.增強團體的凝聚力，以及成員在團體中的參與、互動程度。

　　4.學會信任和尊重他人，在團體氛圍中促進自我成長。

　　四、活動對象：小學生，20人左右

　　五、活動場地：一間空教室

　　六、活動時間：90分鐘

　　七、活動準備：眼罩、氣球

　　八、活動內容：

　　（一）介紹我，認識你（人際交往）

　　簡述：用簡單的動作或言語讓別人了解你。

　　人數：全體班級成員。

　　游戲方法：根據自己的特點，說一句或者做一個夸張的動作來介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個活潑開朗的人。

　　（二）蒙眼走直線（團隊信任）

　　簡述：通過游戲過程中心理微妙的`變化來體會信任。

　　人數：兩人一組。

　　道具：眼罩。

　　游戲方法：

　　1.一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。

　　2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。

　　3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。

　　（三）合力吹氣球（團隊合作）

　　簡述：藉著分工合作來完成任務。

　　人數：每組限六人。

　　道具：準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個）適合全部的人。

　　游戲方法：

　　1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。

　　2.心理輔導員請每組每人抽簽。

　　3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。

　　九、注意事項

　　1.注意活動過程中可能存在的安全隱患。

　　2.注意控制氣氛，以免場面失控。

　　3.適時調整時間，保證活動的完整性。

知識競賽活動策劃方案7

　　為進一步深入貫徹《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(XX-XX)》及《全國億萬農民健康促進行動規劃(XX-XX)》，在廣大農村宣傳普及《中國公民健康素養---基本知識與技能(試行)》，以此達到讓廣大農民群眾積極參與，提高農民健康素養，培養科學、文明、健康的生活方式，推動社會主義和諧社會和新農村建設。為了使我縣農民健康知識競賽活動開展的有聲有色，爭取取得好成績，特制定本方案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組辦公室設在衛生局公衛科，負責大賽的日常事務。

　　二、競賽內容

　　以《中國公民健康素養-基本知識與技能》讀本內容為主。

　　三、競賽形式

　　1.現場答題：各單位推薦1支參賽隊參加縣級本文來源：比賽，經過必答、搶答、風險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。

　　2.平面答題：市健教所組織專家負責競賽命題，由市健教所聯系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。

　　四、競賽要求

　　1.各單位原則上發動轄區內全體村民及農民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。

　　2.參賽隊員要求：現場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲(其中1人年齡40歲以上)。

　　3.參賽人員必須是農民(以戶口薄及身份證為準)，在校學生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。

　　4.各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。

　　五、時間安排

　　20xx年7月25日前制定方案和召開動員大會

　　20xx年8月5日前上報聯系人名單.

　　20xx年8月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓和平面答題組織工作。

　　20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現場知識競賽，選送市級參賽隊。、

　　20xx年10月10日參加重慶市現場知識競賽。

　　六、競賽獎勵

　　(一)現場知識競賽獎項：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　(二)平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛生局，縣衛生局統一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。

　　七、活動要求

　　(一)加強組織領導。提高人們群眾的.健康水平是各單位的重要職責，舉辦農民健康知識競賽活動，是提高農村居民健康素質的重要舉措。各參賽單位務必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領導，成立競賽領導小組，制定競賽組織方案，給予經費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。

　　(二)積極宣傳引導，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導健康知識學習實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當地媒體對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。

知識競賽活動策劃方案8

　　20xx年北京聯合大學第三屆非物質文化遺產知識競賽由北京聯合大學教務處、應用文科綜合實驗教學中心、應用文理學院、北京聯合大學文化遺產研究所聯合主辦。為配合此次競賽，由北京聯合大學應用文理學院與北京聯合大學文化遺產研究所共同成立專門的組委會，負責競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項工作。

　　一、競賽目的

　　為了提高我校學生綜合素質、培養創新精神、促進我校校園文化建設，傳播非物質文化遺產基本知識，關注非物質文化遺產保護與傳承的.熱點問題，梳理國家有關政策法規，增強大學生參與非物質文化遺產保護的積極性，現決定舉辦第三屆北京聯合大學非物質文化遺產知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

　　二、競賽主題與內容

　　競賽主題：非物質文化遺產及其活態傳承；

　　主要內容：

　　非物質文化遺產的基本理論（概念、分類體系、學科定位）；

　　我國非物質文化遺產保護與傳承的現狀與問題；

　　國內非物質文化遺產領域的熱點問題；

　　國外非物質文化遺產保護的成功經驗；

　　非物質文化遺產傳承人的價值與現狀

　　三、參賽條件

　　1．本次競賽參賽者為在校本科生。

　　2、學生以個人為單位參賽，自愿報名，不限專業。

　　四、組織方式

　　1、本次競賽分為初賽（筆試）與復賽（現場搶答與案例分析）兩個環節，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

　　2、所有參賽學生統一填寫報名表回執，發送至ldfyjs@buu.edu.cn，經組委會統計后統一組織初賽筆試。報名截止日期20xx年5月13日。

　　3、初賽形式：所有參賽學生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優秀，成績前30名者自動進入復試環節。

　　4、復賽形式：

　　① 現場非物質文化遺產知識問題搶答；

　　② 具體非物質文化遺產項目現狀的案例分析；

　　③ 專家提問。

　　復賽的具體安排待后續通知。

　　五、競賽時間：

　　初試：20xx年5月21日上午9:00-10:30；

　　復試：20xx年6月11日（文化遺產日）上午9:00-11:30

　　六、頒獎儀式方案：

　　頒獎擬定20xx年6月11日（具體時間擬根據領導嘉賓時間進行調整）

　　1、頒獎嘉賓

　　頒獎儀式將邀請學校領導及部分非遺保護專家參加，屆時還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

　　2、獎項設置

　　競賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀念獎30名。

　　說明：獎項按答卷成績從高到低排序設置。獎品由學校教務處、團委提供。

　　3、專家講座

　　結合20xx年文化遺產日主題，請有關專家就非物質文化遺產保護與傳承問題進行講座。

　　七、獲獎支持：

　　獲獎者優先參加由北京聯合大學文化遺產研究所舉辦的研究生論壇。

　　八、競賽聯系人：

　　九、媒體支持：

　　北京教育電視臺、北京人民廣播電臺、我愛競賽網、172校園活動網、光明日報、中國文化報、北京晚報、中國文化傳媒網、中國社科網、中國文物網等

知識競賽活動策劃方案9

　　一、活動背景

　　為了豐富我校“讀書文化節”的內涵，再現班級精神文明建設，提高同學讀書的興致，展現二(1)班的風采，在歡樂的六月，二(1)班家委會特策劃舉辦百科知識競賽活動。

　　二、活動目的

　　1、此次活動是“讀書好”活動的一個延伸，通過活動讓大家博覽群書，了解各方面的百科常識;

　　2、歡慶“六一”節;

　　3、拓展學生的，陶冶學生情操;

　　4、建立班級和諧讀書文化氣氛

　　三、組織單位

　　二(1)班家委會

　　四、活動對象

　　二(1)班全體學生

　　五、活動主題

　　小學生百科知識競賽

　　六、活動口號

　　“乘風波浪!集百家之長!匯二(1)風采!”

　　橫幅內容：“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽”(暫定)

　　七、活動時間

　　(初定)__年6月7日，晚上7:00入場，7:30活動開始，9:30活動結束!

　　八、活動地點

　　西南街道文化活動中心

　　九、家委會各人分工

　　晚會總導演：余宗舜爸爸，張偉熙爸爸

　　晚會總監制：肖意如老師，方昱晴媽咪

　　場地及音響預約：方昱晴媽咪負責

　　活動橫幅：林捷媽媽負責

　　“歡樂六月，乘風波浪!集百家之長，匯我班風采，西南中心小學二(1)班百科知識競賽””(暫定)

　　舞臺布置：由李子俊媽媽、錢繼偉爸爸主導及安排組員負責

　　預算及收費：由黎博就媽媽負責!(由黎博就媽咪按照各個板塊所需匯總預算，aa制均攤;請三大版主盡快上報預算，一周內完成)

　　獎章及禮品：李子俊爸爸負責獎章，(百科小狀元，10個;百科小榜眼，10個;百科小探花，10個;“誰與爭鋒”大獎章1個)(暫定)。楊錦浩媽媽負責禮品購買。(所需禮品待定，暫定是百科全書類的.圖書)

　　座位安排：由林捷媽媽、何家賢媽媽主導及安排組員負責(請安排打印評精英賽小精英席、嘉賓席、學生席、家長席)”(暫定)

　　晚會現場秩序：由錢繼偉爸爸安排組員負責

　　突發事務處理：醫護小組：張浩彬媽媽;袁暉媽媽。請做好小藥箱。做好應急救援處理工作。

　　專業攝影：朱芷彤爸爸、鄧少業爸爸

　　后臺ppt展示、音效：梁彥琪媽媽總負責，需要副手請致電肖老師或者方媽媽

　　司儀配備：家長3-6位(每板塊一到兩位)負責讀題、判斷對錯，并作相應的知識拓展與補充。要求普通話表達流暢生動。

　　學生4位。報幕小司儀：4位(待定)

　　司儀稿：方昱晴媽媽、肖老師

　　小司儀培訓：肖老師

　　小司儀指導：上屆小司儀楊璧遠、楊豐源、楊錦浩、吳思瑤

　　開場合唱小指揮：……(待定)

　　場地清潔：家誼會組長成員及有空停留一下的家長

　　十、活動流程(暫定)

　　7.00：入場。

　　7:30：小司儀宣布開場。

　　全班古詩經典誦讀：《憫農》、《游子吟》。

　　鋼琴獨奏：方昱晴，曲目：久石讓《菊次郎的夏天》

　　知識競賽第一大環節：“揚帆起航”大眾賽：大家來選abc?……(此板塊由負責大眾賽的李子俊媽媽補充細則)。

　　二(1)班小樂隊演唱：《大地》楊錦浩、冼照軒。

　　知識競賽第二大環節：“乘風破浪”分組賽……(此板塊由負責分組賽的冼照軒爸媽補充細則)。

　　歌曲《老師》，演唱：楊璧遠，伴舞：林捷、禤穎君、劉伊靜、鄞荷、錢加璐、吳思瑤、肖逍、蔡欣桐等。

　　知識競賽第三大環節：“誰與爭鋒”精英賽……(此板塊由負責分組賽的鄒皓蘭媽媽補充細則)。

　　大型音詩畫《我們的夢》。

　　頒獎。

　　拍照留念時間。

　　晚會結束。

知識競賽活動策劃方案10

　　標語：竹篛香飄華池，端陽正當五月

　　活動時間：6月20日

　　活動地點：食堂門口

　　活動總述：以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

　　活動內容及流程

　　1前期準備工作準備好各活動用具，分配項目及人員安排。

　　2活動之前先進行相應的宣傳（橫幅，海報的.宣傳）

　　3活動開始。

　　熱場游戲：

　　（1）夾彈珠每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。

　　（2）鏢王爭霸端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數超過18環者為勝。

　　（3）端午知識問答我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。

　　同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。

　　主場活動：

　　吃粽子比賽參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。

　　對食堂的宣傳和回報通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

　　在美食大會現場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

知識競賽活動策劃方案11

　　一、活動目的：

　　為激發大學生們的愛國主義情懷，使我院大學生更好更多地了解我國源遠流長的歷史文化以及跌蕩起伏的發展史，院學生會特策劃組織本次“愛我中華”知識競賽活動。

　　二、分組安排：

　　此次比賽共有6支隊伍參加，各專業系選派代表隊、兄弟院校各派一支代表隊，每支隊伍由3名隊員組成，組織自己啦啦隊、隊名和參賽口號。

　　三、時間地點：

　　比賽時間：計劃6月11日

　　比賽地點：待定(一號教學樓北四樓活動室)

　　四、流程及規則：

　　(一)檢查人員到齊情況，包括參賽隊、點評老師、贊助商代表、文藝表演及情景表演同學

　　(二)主持人介紹與會人員及隊伍，宣讀比賽規則；

　　(三)領導(辛副院長)做動員講話；

　　(四)比賽流程及規則：

　　此次比賽分為3個環節，參賽各隊基礎分為100分：題目：文字題、歷史題、情景表演題；

　　必答題(10分)每隊10題、風險題(分數10、20、30)每隊5題、搶答題(20分)共20題

　　1、必答題：

　　必答題環節每隊每位參賽選手至少回答2道必答題每支隊伍共回答五道題目；每位選手答題時其選手不得提醒或補充否則給與警告或取消回答此題資格；答題選手必須站起來回答問題答對一題加10分答錯不扣分；

　　2、風險題：

　　風險題環節各隊可選擇10分、20分、30分題目作答每隊三名隊員可以有10秒鐘時間相互商量然后選一名代表作答其隊員可以在其回答后作補充；答對加上相應分數答錯扣除相應分數

　　3、搶答題：

　　搶答題環節共20道題各隊均可以搶答，當主持人念完題目后宣布開始后隊方可搶答；提前搶答隊伍取消回答本題資格由其隊伍繼續搶答；每隊必須由一位隊員回答其隊員不得補充否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題；答對一題加10分答錯一題扣10分，搶答題超過10秒鐘參賽隊均未做出搶答或正確回答，觀眾可進行搶答，并有紀念品(宣傳贊助商)

　　注：

　　1、各階段完成，主持人公布各隊成績；點評老師對各隊表現進行點評；

　　2、各階段完成期間，穿插節目表演(附：節目名單)

　　3、跟觀眾互動，答對者給予相應獎勵(宣傳贊助商)

　　(五)活動總結，公布成績，頒發證書及獎品，答謝贊助商

　　五、分工安排：

　　1、此次活動由院學生會及各專業系學生會共同承辦；

　　2、各專業系宣傳部、廣播站：協助宣傳，通知本次活動；

　　3、各專業系主席團：組織代表隊參加，組織拉拉隊為本系參賽隊伍加油并維護拉拉隊秩序

　　4、紀檢部：負責音響等設備的搬運，維持現場秩序

　　5、衛生部：負責賽場安排及裝飾，維持會場衛生

　　6、外聯部：聯系贊助商，負責介紹牌、搶答器、獎狀、證書制作

　　7、文藝部：負責組織、排練文藝表演和情景題表演。

　　六、獎項設立：

　　比賽設優秀團隊獎、優秀個人獎，分別頒發參與獎狀、證書，頒發獎品

　　七、備注：

　　1、組成評委會，評委會主要由專家釋疑組的.成員擔任，主要對競賽中可能出現的歧義進行糾正和解釋，保證競賽順利進行；

　　2、布置賽場包括：主持臺，選手臺，出題板，計分器，搶答器，音響設備，照相、錄相設備等；

　　3、競賽與頒獎，知識競賽的對抗性較強，主持人應適當調節賽前氣氛；開賽后，要嚴格按照規則實施，對違反競賽規則的選手及時予以處罰；競賽中，如果出現問題，要依靠評委會迅速解決，以保證競賽不間斷地進行；競賽結束后，應組織好發獎；

　　4、負責維持秩序部門應考慮人員數量及有可能發生突發情況；

　　5、答謝贊助商贈送紀念品，贊助商講話總結。

　　附加活動：簽名活動

　　1、主題：“愛我中華，從我做起”

　　2、時間：競賽前進場期間

　　3、地點：會場外走廊

　　4、活動由所有與會老師、同學參加簽名

　　5、橫幅展示，在宣傳長廊張拉至活動月結束

知識競賽活動策劃方案12

　　為了創造良好的節日氣氛，增加職工文化素質，增進廣大職工學習各種知識的興趣，五四期間我車間特舉辦“強素質，練內功”有獎知識自由競答活動。

　　一、時間：

　　地點：

　　二、組織機構：

　　負責人：

　　主持人：

　　公正、兌獎：

　　行政：

　　取題：

　　三、賽前準備：

　　20—30號備題

　　1號培訓工作人員、買獎品

　　3號布置教室、完善所有事項

　　四、賽場布置：

　　1、正前方：懸掛“五四強素質、練內功“有獎知識自由競答活動。

　　2、前黑板為幸運抽獎處，掛有“強素質、練內功、學知識、興制管“。

　　3、取題處設于培訓中心后側，兌獎處設于講臺。

　　五、活動須知：

　　1、本次活動為有獎自由競答活動，具有知識性、趣味性，活動不設參賽隊，不指定參賽成員，凡我車間員工均可踴躍參加。

　　2、本次活動的題目共分為四大類，具體如下：

　　1—50號為廠規廠紀及我廠基本常識

　　51—150號為專業知識，其中51-75號題適合電器班，76-100號題適合車隊，101-125號題適合維修班，126-150號題適合生產崗位。

　　151—200號為趣味謎語

　　201—250號為腦筋急轉彎

　　3、本次活動設A、B兩種題型，其中B型題難度較大，A、B分別標于題號之后，如“21（B）”。活動共設250道題，其中A型150道，B型100道。

　　4、所有題號按分類懸掛于墻上，觀眾每次只許選擇一個題號。

　　5、本次活動的獎品分即獎型與幸運抽獎兩種，即獎型為每答對一道題則可獲得一份精美小獎品；幸運抽獎即觀眾答對題后放棄即獎獎品，累計答對規定的題數，最后參予幸運抽獎，抽獎獎品最小數值為10元，最大為100元。

　　6、凡手上持有20枚A型題簽或10枚B型題簽或15枚A、B混合型題簽，且題簽上有兌獎處工作人員所簽的該員工的'姓名時，此觀眾可參予幸運抽簽活動。

　　7、觀眾題簽破損者，不論答案正確與否，均不予兌獎，視為作廢。

　　六、活動程序：

　　1、活動開始后，觀眾指定出自己要選的題號，工作人員取出與題號相應的題簽交給觀眾，同時工作人員將該題題號取下，表示此題已經被選出。

　　2、觀眾拿到題簽，經思考后來兌獎處說出自己的答案（答案也可寫于另外一張紙上，但禁止寫在題簽上，否則不予兌獎）。

　　如：此題答案正確，觀眾選擇即獎型獎品，則工作人員當場給予兌發，題簽交回。

　　如此題答案不正確，工作人員抽回題簽，交于取題處，再次將該題掛出題號，此題仍有效；

　　如此題答案正確，觀眾準備參予幸運抽獎，則工作人員在題簽上寫出該觀眾姓名，并交于其積累。

　　3、如某觀眾積累夠抽獎題簽，即可上臺抽獎，所抽得獎品當場兌發。抽簽共設12位，抽完為此。

　　七、獎品設置：

　　1、A型題每道獎品為1元左右物品，共需150份左右，B型題為2元左右物品，共需100分左右，以上共需350元。

　　2、抽簽共設12位，即“10元5位，20元4位，50元2位，100元1位”，共330元。

知識競賽活動策劃方案13

　　雨果說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”你隨手扔在地上的垃圾他會丟了一個城市的文明，你無意植的一棵小樹他會成就一個人群的感恩。我們不以救世主來命名自己，但我們正在做著救世主的偉大事業。地球贈與我們代表著生機與希望的綠色，我們怎能用惡臭的尸體來回報她?基于此，我們舉辦了綠化知識競賽活動，重新讓同學們愛護環境的初心變得沸騰，同學們在豐富自己的同時也將綠色生態引入我們生活的主流。愛護環境不是一個人的事，它是一群人一生的偉大事業。

　　一、活動名稱：

　　XX工業大學綠化知識競賽

　　二、活動主題：

　　播種身邊的綠色，收獲心靈的感恩

　　三、活動內容：

　　涵蓋內容豐富，涉及校內校外綠色知識

　　四、活動主辦方：

　　XX工業大學后勤處

　　五、活動承辦方：

　　XX工業大學校園環境監管委員會

　　六、參賽對象：

　　各二級分院全體學生

　　七、活動時間及地點：

　　初賽：XX年10月9日晚6：00-8：00，機電樓B

　　XX年10月11日，秘書部上報進入復賽選手信息

　　復賽：XX年10月13日下午6點至8點，XX大講堂

　　八、報名方法及報名截止日期：

　　由各個學院推薦，參賽名單由各學院輔導員確認并遞交。

　　(注：每個學院參賽人數不得少于10人，報名截止日期為XX年10月1日)(姓名、班級、聯系方式)

　　九、活動流程：

　　本次大賽分為兩個環節：初賽——復賽

　　(一)初賽(初賽由校管會負責組織)

　　1、時間地點：XX年10月9日6：00-8：00，機電樓B

　　注：確定初賽具體時間地點后，秘書部需聯系參賽人員，通知時間及地點。考試時間2小時左右為宜。

　　2、形式：筆試(題目由策劃部提供，試卷由秘書部出)

　　3、名額分配：通過筆試、改卷(文體部、綠化技術部、外聯部主要負責)，選出50人進入復賽(控制人數為初賽人數的三分之一)

　　4、評分細則：以策劃部提供的答案為準

　　5、批卷時間：10月9日晚上考試結束后——10月11日統計整理

　　6、至XX年10月11日，秘書部統計好并上報進復賽選手信息。(包括選手的學院、班級、姓名、聯系方式，電子版和紙質版)

　　7、具體要求:

　　1)各學院必須做好通知及動員工作，將宣傳工作落到每位學生。

　　2)選拔晉級過程須做到公平公正，確保各學院選手選拔質量。

　　3)筆試現場監考力度需大力加強，杜絕作弊違規等不良現象。

　　4)為加大宣傳力度，新聞部需出展板，秘書部及時聯系各學院，向同學介紹活動主題(綠化知識競賽)，類型(知識競賽)、初賽形式(筆試)、報名方式、考試時間地點等。

　　5)為加大監考力度，初賽監考人員必須5人以上，并且在發卷前向考生嚴肅強調考場紀律，監考過程一旦發現作弊直接沒收或記住是哪一位考生在其上交時在其試卷上做記號取消改卷資格。

　　6)相關工作人員須對工作嚴謹負責避免試題外泄等情況。

　　(二)復賽

　　1、時間：XX年10月13日下午6：00

　　2、地點：XX大講堂

　　3、比賽環節(四個環節)：兩兩PK賽，十題顯身手，車輪大對決，智勇挑站神(觀眾互動環節)。

　　4、比賽流程：

　　1)主持人致開場白;

　　2)主持人介紹到場領導和嘉賓;

　　3)正式比賽開始，按環節有序進行;

　　①兩兩PK賽

　　②個人表現賽

　　③十題顯身手

　　④車輪大對決

　　4)工作人員統計分數，公布最終結果;(工作人員每個環節后都需迅速統計好傳遞給主持人或工作人員以分數牌示意)

　　5)領導為獲獎選手頒獎;

　　6)工作人員和選手合影留念

　　5、注意事項：

　　1)選手正式比賽時必須提前30分鐘到場，到指定區域就坐。

　　2)工作人員白天現場布置，比賽前1小時到現場做準備工作。

　　*注：

　　(1)計時問題：

　　每輪記時均采取計時軟件，并放映在屏幕上。

　　(2)計分問題：

　　由校管會干事在臺下計分，計分結束后工作人員迅速將結果統計好遞給主持人，若統計時間來不及主持人可以與觀眾互動。

　　(一)第一輪：兩兩PK賽

　　50位選手在賽前按名單分成四隊，每隊選出1個隊長，兩兩PK。隊長在賽前抽簽，抽得相同號碼的兩隊進行PK，分為A組和B組。由主持人出題，總共40道題，A、B組由隊長指定人員輪流作答，每組20道題，每題計時30秒，沒有在規定時間內答題視為放棄此題，累計答題多的一隊晉級，另外一隊淘汰。

　　(此環節分兩次進行，每次兩隊答題，總共晉級兩隊，淘汰兩隊)

　　(二)第二輪：個人表現賽

　　24位選手在賽前抽簽分組，四人一組，共六組，四人分為選手A、選手B、選手C和選手D。按順序從第一組開始比賽，每組比賽開始時，輪到組的選手A先答題，然后是該組的選手B答題，選手C答題，最后是選手D答題。每人每題答題時間為20秒，每組4分鐘答題時間。選手依次輪流答題，最后答對題多的兩組獲得進入下一輪“十題顯身手”的資格。

　　(此環節分六組，每組四人，最后晉級兩組，八個人)

　　(三)第三輪：十題顯身手

　　每人10題，每題10分，滿分100分。8位選手(身上佩戴著由別針別著的號碼牌)按原先所屬組的順序由小到大答題，每人每題答題時間為20秒，直至十題全部答完。開賽前，主持人要聲明，取此環節得分的前五名進入“車輪大對決”，若出現同分情況，則再通過附加題進行選拔。(每人每題難度逐增，簡單的為2題，中等的為5題，偏難的為3題)

　　(四)第四輪：車輪大對決

　　車輪戰概述：車輪戰是指選手按序答題，每人一題，每題的答題時間為20秒。五名選手按由小到大的編號順序作答。選手不斷輪流答題，答錯者視為失敗，即退出車輪戰。答錯的題目作廢，由下一個人開始繼續回答下一題，直至產生最后勝利者。

　　(五)觀眾互動環節：

　　該環節視情況而定，由主持人挑選觀眾參與答題(一共在現場挑選觀眾，如果觀眾熱情特別高漲，那么可稍稍多選一兩個觀眾，主持人務必掌控好時間)。每名觀眾只要答對主持人問題即可贏取精美獎品一份。

　　十、其他注意事項：

　　1.獎項設置：

　　最后勝出的.選手獲得冠軍(即一等獎一名)，(除冠軍外)根據車輪大對決中排名前2的為二等獎(名)，剩余2名選手為三等獎。

　　2.題庫設置：校園環境+綠色知識(策劃部負責題庫)

　　3.PPT放映：

　　1)首尾PPT(首張PPT包含比賽基本信息如主題、環節、主辦方等)及背景音樂。頒獎時的PPT及背景音樂。每一環節進入“本環節主題”、“環節規則介紹”的PPT及附帶音效。

　　2)如出現工作人員不小心提前出示了答案，那么這一題的題目作廢，直接進入下一組題。(和主持人事先交流說明)

　　3)車輪大對決后，就可以知道誰是站神，但其他的獎項還有待計算和填寫。同時主持人宣布還有一個觀眾互動環節時，工作人員要馬上切換到觀眾互動的題庫中。在該輪結束后，進入頒獎環節播放背景音樂。

　　十一、活動準備

　　(一)活動前期準備：

　　1、通知各學院團委(宣傳，初賽，后期組織觀眾觀看決賽)

　　負責人：秘書部

　　2、組建題庫匯總(在開放的題庫中附上初賽、復賽的題目和答案)

　　負責人：策劃部

　　3、出初賽卷子

　　負責人：秘書部

　　4、批改初賽試卷及整理名單

　　負責人：文體部、綠化技術部、外聯部

　　5、購置物品(發票單位為“校管會”，具體價格范圍見“預算”)

　　冠軍獎杯一個

　　購買榮譽證書5本、選手獎品筆記本(一等獎1份，二等獎2份、三等獎2份)文具用品(膠帶、別針等)、礦泉水等

　　負責人：文體部

　　6、打印資料(初賽卷、匯總表、簽到表、計分表、比賽規則、比賽題目、主持稿、臺簽、1至8號號碼牌、獎狀等)

　　負責人：督察部

　　7、宣傳(宣傳板、背景、橫幅等)

　　負責人：新聞部

　　8、主持人的聯系、化妝、禮服租借

　　負責人：秘書部

　　9、主持稿

　　負責人：新聞部

　　10、聯系選手情況

　　負責人：外聯部

　　11、聯系各學院負責人(組織觀眾)

　　負責人：外聯部

　　12、攝影

　　負責人：攝影部

　　13、制作比賽PPT及背景音樂并負責多媒體、音響、話筒、燈光

　　負責人：綠化技術部

　　14、邀請領導及嘉賓(嘉賓有領導、主席團及各部門干部)

　　負責人：秘書部

　　15、培訓選手和主持人(分發決賽規則，介紹活動流程，解答疑惑，抽簽)

　　負責人：策劃部

　　(二)比賽現場安排：

　　1、場地清理(會場、舞臺、后場)

　　負責人：全體

　　2、道具搬運、定點及檢查

　　負責人：文體部

　　3、多媒體設備的檢查及話筒試音

　　負責人：綠化技術部

　　4、劃分區域(領導席、嘉賓席、工作席、觀眾席等)

　　負責人：秘書部

　　5、現場布置(氣球、盆景、臺布、臺簽、礦泉水、選手牌的放置等)負責人：文體部

　　6、做好簽到工作，聯系各分院負責人

　　負責人：秘書部

　　7、禮儀(迎接學生及時入座，但每位干事都有責任熱情地告知觀眾所屬位置)

　　負責人：攝影部

　　8、維持秩序(引導學生簽到、就坐)和紀律(避免人員隨意出入)負責人：督察部

　　十二、預計參與人數：初賽180

　　復賽50(初賽人數的三分之一)

　　十三、突發情況措施：

　　(一)比賽前參賽選手如有疑問可以直接找到當場工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地為同學解答。若比賽前夕選手由于生病等原因未能參加決賽，則按初賽成績再挑選一位選手進入決賽。

　　(二)如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始后20分鐘內決定是否繼續或中止，并在1天內予以公告(校門口、教學樓等場所)。

　　十四、獎項設置：

　　一等獎1名頒發榮譽證書和禮品

　　二等獎2名頒發榮譽證書和禮品

　　三等獎2名頒發榮譽證書和禮品

校園環境監管委員會

　　XX年九月二十五日

知識競賽活動策劃方案14

　　一、活動背景：

　　一年一度的“5.25”即將來臨，以“微笑，微愛，微成功”為核心內容大力宣揚大學生心理健康知識，我院以心理知識競賽的形式在全校組織“心理健康知識”的普及活動。

　　二、活動意義：

　　豐富大學生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學生知識面，增強大學生對心理方面的了解及關注，增強大學生綜合素質。幫助大學生樹立心理健康意識，優化心理品質，增強心理調適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。

　　三、活動主題：

　　“解開心靈疑惑，樹立良好心態。”

　　四、比賽概述：

　　比賽分為初賽和決賽兩個部分：初賽采用筆試，本部和榆中校區同時進行，取分數高的6隊晉級決賽，決賽分為四大環節，在法學院的模擬法庭舉辦。

　　五、活動時間

　　初賽時間：5月12日（周六）晚上7點

　　決賽時間：5月25日（周五）晚上7點

　　六、活動地點

　　初賽：公教樓302、304；決賽：法學院的模擬法庭。

　　七、活動宣傳

　　一期宣傳：

　　1、4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。

　　2、在現教一樓的宣傳欄里貼一張宣傳海報。

　　3、在前清真前擺攤兩天，放兩張展板

　　（1）大幅海報掛在清真食堂墻上、貼條幅。

　　（2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業的同學為觀看的同學進行講解。

　　4、二期宣傳：

　　（1）清真前宣傳在線上粘上與心理學有關的趣味題，過往的同學可以拿下題目進行答題

　　八、比賽準備

　　五月一日前準備好比賽用品，包括條幅，筆試的試卷，決賽比賽用題（紙質版和電子版，ppt版各一份，ppt版用于比賽中），主持人，主持人詞，各個隊伍、領導的介紹詞，話筒，音響，調音臺，嘉賓的水，小蜜蜂，馬克筆，A4紙，記分器，彩色卡紙，插排；比賽前的倒計時VCR，聯系教室，會場的布置計劃，PPT倒計時，人工計分，證書，獎杯，獎狀，搶答器，決賽時用筆記本六臺，視頻心理劇，舞臺心理劇，文藝節目。

　　九、比賽流程策劃：

　　（一）、初賽流程：

　　榆中校區的初試將在公教樓302和304進行筆試選拔，本部也將在同一時間進行筆試，每個學院派出8名選手參加；筆試時間為1小時；取8名參賽選手成績的平均分作為各院的初賽成績，成績前6名的學院晉級決賽；比賽保證絕對公平、公正、公開。最后由晉級決賽的學院派3名同學組成代表隊參加決賽。

　　（二）、決賽流程：

　　觀眾及親友團提前三十分鐘入場，參賽選手提前二十分鐘入場。

　　1、開始

　　主持人開場主持詞，結束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。

　　2、主持人宣讀比賽規則

　　由主持人宣讀比賽規則，各選手如果有問題，可在主持人宣讀完畢后，進行提問。

　　3、開賽

　　每一個隊伍有一百分的基礎分。

　　第一關：志在必得(必答題）10min

　　規則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。題目設計為簡單的選擇題。

　　第二關：搶灘登陸（搶答題）20min

　　規則：本環節共20道題，15道簡單題，5道中等難度的題，選擇題，每題10分，答完即終止。主持開始讀題后即可搶答，搶答者回答錯誤后可有其他隊伍繼續搶答，兩次搶答后沒有結果則此題作廢，答對加分，答錯不扣分。

　　第三關：虎視眈眈（看視頻答題）25min

　　規則：播放一段視頻（大概時長5分鐘），然后給選手５分鐘時間列舉出劇中主人公的心理問題，然后由心理學老師打分，分值為10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，請幾位心理學老師將分數給相應的'隊伍，然后再由一位老師進行點評。

　　文藝節目15min

　　由文藝部出一個與心理相關的音樂節目，歌舞都可。

　　第四關：快人快語（判斷題）15min

　　規則：此環節為快速判斷題，要求選手在一定時間內答題，選手只需判斷“是”或“否”，每隊時間1分鐘，判斷正確即獲得相應分數。每題10分，答錯不扣分。

　　中場觀眾互動[心理劇]25min

　　規則：此環節由文藝部出一部心理劇，心理劇結束后由主持人提問，對回答題目的同學給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環節由心理學老師對大家做一次心理輔導

　　第五關：風險提速（陷阱題）20min

　　規則：本環節共18道題， 10分、20分、40分各6道。答對得分，答錯扣相應分數，從分值低的題開始回答，答對可以選擇是否繼續，答錯扣分并停止答題，此環節題目將有6種類型可供選擇，而且不必拘泥于一種題型（難，中，易每類題目的最長等待時間分別為30,20,10秒）

　　如果四關下來有并列的情況，則進行第五關。

　　第六關：一招定勝負

　　*第一種方案：如果出現同分情況，抽簽選取一隊進行“命運掌控”，即此隊有選擇自己答題和對方答題的選擇權利，如果自己答并且答對則淘汰對方自己晉級，答錯對方晉級自己淘汰。如果選擇對方答題并且對方答對，則對方晉級本隊淘汰。對方答錯則本隊晉級。

　　*第二種方案：本關中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結束后告知分數，答對加分答錯扣分。

　　本環節有難中易三題，選擇題，此題有運氣成分，主持人要提前說明）

　　4、比賽結束由主持人讀出各隊得分，宣布前三名，然后由嘉賓頒發相應的榮譽證書、獎杯。

　　5、主持人宣布比賽結束。

　　十、退場

　　工作人員組織有秩序退場

知識競賽活動策劃方案15

　　一、活動背景

　　為貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，從全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養社會主義合格建設者和可靠接班人的高度來開展大學生心理健康教育工作，增強心理健康教育工作的專業化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我們學院的整體構建，提升大學生我院學生心理健康水平。

　　二、活動主題

　　健康我心，快樂人生

　　三、活動目的

　　讓同學們在活動中可以增加對心理的認識，增加心理知識，促進同學們心理健康的發展，廣泛宣傳心理健康知識和理念，增強學生的心理健康意識，提高他們的心理調適能力，啟發學生心理健康知識解決日常生活中遇到的問題，促進其身心健康。營造追求心理健康的校園文化氛圍。另一方面，讓同學知道更多的知識，增加同學們的'知識面，豐富同學們視野。

　　四、活動地點

　　待定

　　五、活動時間

　　待定

　　六、活動準備

　　1、公關部的同學拉贊助，準備活動資金。

　　2、宣傳部的同學在活動前兩周將宣傳單、海報做好。

　　3、活動前兩周組織青志的同學將宣傳單分發，教學區和駿園都要發。

　　4、活動前兩周組織部的同學統計好參賽人員名單。（以組形式參加，每組四人）

　　5、活動前一周由組織部的同學設計競賽題目，制作相應ppt、評分標準、評分表格。

　　6、活動前青志的同學申請教室，布置場地。

　　7、秘書處的同學聯系并邀請評委老師（心理）、各部門部長。并于活動當日制作好喜卡。