幼兒園世界水日的活動策劃 篇1

　　一、活動背景：

　　xx年3月22日是“世界水日”，3月22日至3月28日是第二xx屆“中國水周”。聯合國確定20xx年“世界水日”的主題是“水與能源”。水利部確定我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。為培養全校學生愛水、惜水、節水和護水意識，進一步豐富校園文化生活，我校于3月21日至3月28日期間開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月21日——20xx年3月28日

　　三、活動內容：

　　1、20xx年3月21日(星期三)下午第三節各班開展“節約用水，從我做起”主題班會，介紹“世界水日”的來源，自編節水口號，下載西部缺水故事片或節水公益廣告宣傳片，組織隊員觀看，讓隊員們感知水資源的寶貴與節水的重要。開展“假如一天沒有水，我們的生活會怎樣”大討論，交流節水小妙招，培養學生節水意識。

　　2、20xx年3月22日(星期四)早會時間，開展“節約用水，我在行動”宣傳教育活動，大隊委宣讀“節水倡議書”，各班展示節水口號。

　　3、20xx年3月22日(星期四)下午第三節，各班派出五名同學到綜合實踐室參加“節水宣傳畫，你我共創作”主題繪畫活動，然后將各班的.節水宣傳畫張貼到校園及社區醒目位置進行節水宣傳。

　　4、20xx年3月23日(星期五)上午開展“水之詠”每周一歌活動。

　　5、通過“小手拉大手”的形式的方式影響家庭，學生與家長制訂家庭節水計劃并落實到行動中，帶動身邊的人加入到保護和節約水資源的行列中來。每班上交5份家庭節水計劃到大隊部存檔。

　　6、紅領巾廣播站進行節水宣傳。

　　幼兒園世界水日的活動策劃 篇2

　　一、活動目的：

　　3月21日、22日和23日分別是世界森林日、世界水日和世界氣象日，為了增強幼兒愛護環境，節約用水等意識，我園將開展一系列活動，進行關注天氣、氣候、水資源和森林資源的教育。

　　二、活動主題：

　　主題一：森林我們的驕傲

　　展開的系列活動：

　　1、綠色之林：小小盆栽讓孩子感悟生命最初的感動，在城市中讓體驗一片綠意。

　　2、森林故事：以紀錄片形式真實而完整地回顧森林的歷史，引起幼兒更多的關注和思考；樹的故事，以欣賞、圖文并茂的形式讓孩子感受樹木真好！

　　3、變廢為寶：紙盒、紙張循環利用，親眼見證廢舊包裝盒如何轉變為環保時尚手提袋；感受廢舊紙張變紙屑,親手體驗紙張的制作過程。

　　4、環保小衛士：幼兒擔當環保宣傳員，向家長們宣傳環保的小知識，倡導大家從身邊的小事做起，節約資源，為森林貢獻一份力量。

　　5、愛心圖書：置換閑置圖書，節約資源，倡導環保，并學會與他人分享，收獲更多閱讀所不能帶來的體驗與快樂。

　　6、小朋友動手參與設計“環保標語”，神奇的創意在一雙雙小手中展現出來。

　　主題二：關愛地球，節約用水

　　展開的系列活動：

　　1、小班段教師通過開展“節水從我做起”的主題活動，向幼兒介紹世界水日的來歷，讓幼兒通過活動了解淡水的珍貴，懂得節約用水從我做起，愿意向周圍的人宣傳節水的重要性。

　　2、通過開展“爭當節水小衛士”的活動，培養幼兒的環保意識和節水意識，教育幼兒要節約用水、合理用水，從而達到關愛地球生命之源的目的。

　　3、教師通過主題教學活動鼓勵幼兒用自己的行動感染身邊的每一個人，提醒身邊的人們要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們這美麗的家園。

　　4、小組制作“節水護水倡議書”。 幼兒分小組商量，合作制定“護水倡議書”或節水標志。與幼兒共同貼在教室的盥洗室里，衛生室旁的水龍頭旁，樓梯旁的的扶手邊等顯眼的地方等。體驗成功的喜悅。

　　5、參觀社區的小河。可以和幼兒參觀社區的小河或池塘。帶幼兒去看河里或池塘里流淌著的污水，水面上漂浮著果皮、紙屑等垃圾，說說里面有什么，怎樣保護他們沒有污染。

　　主題三：人與氣候

　　展開的系列活動：

　　1、教師們利用展板向孩子們介紹世界氣象日的由來，讓他們了解各種常見的氣象標記。

　　2、通過認識常見的`天氣預報符號提醒幼兒關注每天的天氣變化，預防感冒，促使幼兒堅持每晚收看有關氣象預告的電視節目，爭當“小小氣象播報員”。

　　3、教室的掛飾上粘貼相關的圖片向全園的幼兒和家長進行宣傳。讓幼兒從小了解自然災害，并懂得最基本的突發事件的應對方法。如通過觀看龍卷風、海嘯的圖片了解有關 “天災”對人類的危害。

　　活動建議：

　　每個班可以根據各班的年齡特點選擇1~2個主題活動，建議小、中、大班在水節日時，選擇 “參觀社區的小河”活動。

　　幼兒園世界水日的活動策劃 篇3

　　活動目標

　　1、認識國家節水標志，了解每年3月22日是世界水日。

　　2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。

　　3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。

　　教學重點：知道浪費水的行為是不對的并能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。

　　活動準備

　　1、多媒體課件。（PPT及我國西南大旱的'視頻材料）

　　2、節水標志。（教師自己設計的半成品圖片）

　　活動過程

　　一、開始環節

　　1、教師用PPT出示大樹因為缺水干枯而哭泣的圖片。并設問：“大樹為什么哭了？”

　　2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。

　　二、基本環節

　　（一）讓幼兒認識水的重要性。

　　1、教師以水娃娃的口吻設問：“小朋友，你們什么時候會用到我？”

　　2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，并用多媒體展示相關圖片。

　　3、播放我國西南地區大旱視頻材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。

　　（二）幼兒學習節約用水的方法。

　　1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。

　　2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。

　　（三）行為指引

　　讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。

　　（四）教師介紹國家節水標志及世界水日。

　　三、結束環節

　　1、教師小結。告訴幼兒做一個“節水小衛士”，自己主動節約用水并向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。

　　2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。

　　四、拓展環節

　　教師同幼兒一起制作節水標志并張貼在幼兒園合適的位置。

　　幼兒園世界水日的活動策劃 篇4

　　一、活動目的

　　1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。

　　2.讓幼兒在觀看宣傳專欄的過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。

　　3.通過參與“水”的宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。

　　二、活動內容及形式

　　1.開展“歡迎你到我班來”參觀活動。由樂樂班幼兒和家長一起收集有關節約水的圖片和文字資料，并由班級的“講解員”向來本班參觀的弟弟妹妹們介紹自己對水資源現狀的了解，讓弟弟妹妹們感受到水的重要性，以及水與生命的'重要關系。

　　2.發放“節水倡議書”。組織樂樂班幼兒，由幼兒園出發至文化廣場進行宣傳，將“節水倡議書”發放給路上行人，用行動呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園。

　　3.通過“今天，你節水了嗎?”節水行動。在樂樂班的倡導下，全園各班幼兒開始節水行動。

　　三、保障措施

　　1.檢查、指導樂樂班做好資料的收集、整理和環境的創設。

　　2.制作宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。

　　3.3月21日起，從貝貝一班開始分別到樂樂班參觀。各班教師有序組織幼兒，保證安全。

　　四、預期效果

　　“環境保護，教育為本”，通過樂樂班的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個班帶動一個園、以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻。

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