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為了確保我們的努力取得實效，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的活動主題策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動主題策劃方案 篇1
一、活動目的
為弘揚民族文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。
二、活動主題
金鼠迎春到，歡樂鬧元宵
三、活動時間
20xx年寒假以及X月X日下午，12：15開始
四、活動內容和具體安排
（一）前期準備（寒假）
開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能環保的習慣。——班主任負責
（二）主題活動（元宵節當天）
1、營造濃郁的活動氛圍
（1）電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——X負責
宣傳語——金牛迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍；猜謎語，感悟鄉風民情；做湯圓，體驗節日生活……
《鬧元宵》童謠——
正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。
校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。
（2）當天早晨（升旗儀式之前），各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈（須醒目地標明班級、姓名）懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——X負責
（3）大隊部組織大隊集會（升旗儀式），作關于國旗下的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——X負責
（4）當天早晨（或提前至周X下午），各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花（或燈謎），教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責
2、“歡樂賞花燈”活動（二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時間段；一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00—3：00）
在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責
3、“巧手做元宵”活動（12：15——13：15）
在正副班主任、家長志愿者的.組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動（中午12：15各班派代表去食堂領取食材）。
食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒；和面和放湯圓的用具，由各班自備。——X班主任負責
4、“開心嘗元宵”活動（一三年級：約1：30開始；二四五年級：約2：00開始）
每人一份點心（兩個元宵，六個小湯圓），使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂（3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂）。——X負責5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表；各班上交2到3張家長志愿者反饋表。
活動主題策劃方案 篇2
活動目標：
1、理解，進一步了解作品中動物的特點。
2、知道每個人都有優點和缺點，自己的優點要看到，也要看到別人的優點，不取笑別人。
3、讓幼兒學會夸獎自己和別人。
4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
1、背景圖一幅，猴子、狗熊、大象、螞蟻的卡片各一張。
2、音樂《朋友，你好》的磁帶
活動過程：
（一）引導幼兒討論動物的優點師："小朋友們好，今天老師請來了幾個動物朋友。我們一起來看看都有誰？（教師依次出示猴子、狗熊、大象、螞蟻）小朋友最喜歡哪位動物朋友？為什么？（幼兒自由討論，教師請個別幼兒回答）
（二）聽故事，理解故事內容。
1、師："剛才小朋友們都說了自己喜歡哪位動物朋友，還夸了他們的許多優點。動物們也知道自己的優點，我們聽一聽它們是怎么夸自己的！
2、教師有表情地講述故事，按故事中情節的先后次序，將動物出示在背景圖上，并提問：
①故事里小猴是怎么夸自己的？（請幼兒用動作表演猴子的動作）②那小猴又是怎么取笑狗熊的'？
③狗熊聽了，心里會覺得怎么樣？他是怎么夸獎自己的？又是怎么取笑大象的？
④大象聽了高興嗎？他是怎么夸自己的？又是怎么取笑螞蟻的？⑤小螞蟻是怎么說的呢？
⑥他們在看到自己優點的同時，卻沒有看到別人的優點，只會去取笑別人，你們覺得這樣好嗎？為什么？
3、教師小結：對啊，我們每個人都有優點和缺點，夸自己的優點是對的，但是夸自己的時候，一定也要看到別人的優點，夸夸別人，可不能取笑別人。
（三）完整欣賞故事并改編故事
⒈師：小動物們覺得我們小朋友說得很有道理，他們也知道這樣不對，想改過來。你們幫他們想想該怎么說？我幫小猴想了一句："我會爬樹，我很能干，狗熊力氣大，會搬木頭，他也很能干！"
⒉幼兒依次改編狗熊、大象、螞蟻的發言。
（四）夸夸自己和別人
1、先請一位小朋友來夸夸自己會做什么，問在坐的小朋友還有誰也會做同樣的事？再請另一位小朋友來夸自己和前面那位小朋友。
2、請幼兒夸夸自己能干的地方，再夸夸他認為能干的小朋友。
3、請幼兒夸夸自己和身邊的親人等等。
（五）結束部分：
1、師："小朋友們，你們真棒，能發現這么多自己和別人的優點，我們聊了那么久，有點累了，現在請你們站起來找個朋友一起來跳舞，再去發現發現自己和好朋友身上的優點"。（幼兒自由找朋友跳舞）
2、師：好了，我們一起到外面去，看看其他小朋友都有什么優點吧！
活動主題策劃方案 篇3
一、活動目的及意義：
1、調動員工的積極性，使其充分感受企業的關懷與關愛、提升員工的企業歸屬感與認同感。
2、回顧昨天、感受今天、展望明天。
3、表彰優秀的公司內部優秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調動起來，投入到未來的.工作之中。
二、年會主題：
20xx收獲頗豐，20xx繼往開來、繼續戰斗，載著這份成就邁向更輝煌的明天。
三、年會時間：
20xx年1月10日（星期五）
會議時間：9：30——11：30
戶外活動時間：14：30——17：30
晚宴時間：18：00——21：30
四、年會地點：
國家森林公園
五、年會參會人員：
公司全體員工（70人左右）
六、年會流程與安排：
本次年會的流程與安排包括以下三部分：
（一）年終大會議程安排
9：00—9：30全體參會員工提前到達指定會議室，按指定排座就位，等待員工大會開始；
9：30—10：00大會進行第一項，各部門分管經理分別做年終報告。10：00—10：15大會進行第二項，員工暢所欲言，對公司未來發展的期許及展望，提出個人意見和建議。
10：15—10：30大會進行第三項，副經理宣讀20xx年度優秀員工獲得者名單；優秀員工上臺領獎，總經理為優秀員工頒發榮譽證書及獎金；優秀員工與總經理合影留念；優秀員工代表發表獲獎感言。
10：30—11：00大會進行第三項，總經理、副董事長發言。
11：00—11：30大會進行第四項，董事長發言。
（二）戶外活動安排：
活動1：拔河比賽
用具：拔河用繩子
參賽隊伍：開投公司、水城河公司
游戲規則：
1、比賽前確定參賽人員名單，公司各選20人參加比賽，要求10名女同事、10名男同事；
2、比賽分為三局：第一局各隊分別派10名男同事參賽，第二局各隊分別派10名男同事參賽，第三局各隊分別派5名男同事、5名女同事參賽。
3、由各隊隊長代表本隊抽簽，決定拔河場地：第一局男同事抽簽決定場地，第二局場地交換，第三局抽簽決定場地；
4、比賽三局定勝負，每局勝負判定：當中心紅繩被拉到距中心線1米勝負色線時，比賽結束；
5、比賽不限制時間，一直到能判斷勝負為止。
6、如遇特殊情況，每局比賽結束后可向主裁判員提出換人，每場最多可換兩人，所換人員必須為本組人員。
活動2：50米趣味接力賽
用具：拔河用繩子
參賽隊伍：開投公司、水城河公司
游戲規則：
1、兩個公司分為兩個參賽隊，每個參賽隊各10名隊員分成五組。（兩兩一組搭配，男女不限）
2、兩個人并排站，將靠近對方的一只腳與對方的腳系在一起，兩個合并利用剩下的三只腳快走到50米終點，經過50米時將下一輪選手手中的氣球扎爆，下一輪選手方可出發。
3、以最后一組到達終點的時間來判定獲勝組。
活動3：爬山
活動人數：公司全體員工分為5個小隊
活動規則：
1、各隊一起出發，爬到指定地點。
2、爬山過程中建議各隊分開行動，各隊之間評比爬山快慢，最快的一組每人獲得精美小禮物一份，最慢的一組要接受處罰性的節目演出。
3、爬山過程中可以開展娛樂性活動，無固定時間。（如：接歌、拉歌、成語接龍等）。
4、到達爬山目的地全體員工合影留念。
（三）晚宴安排
18：00—19：00娛樂時段：
游戲1：筷子運鑰匙鏈：用具：12支筷子、2個鑰匙鏈；
游戲規則：6個人一組，分為兩組，每個人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個人的筷子上，第一個人將鑰匙鏈傳給第二個人，必須用筷子傳，不能用手，哪個組最先將筷子傳到最后一個人的筷子上，為贏。
游戲2：呼啦圈傳區別針：用具：呼啦圈3個、曲別針18個；
游戲規則：3個人，每人一個呼啦圈，手里6個曲別針，每個人在轉呼啦圈的同時，要將手里的6個曲別針連在一起，誰先將6個曲別針連在一起，誰就勝出；
游戲3：七拼八湊：用具：托盤
游戲規則：主持人要求大家分組做，分成4—5組，而且一定要有男有女。每組先選出一名接收者，手持托盤。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放在托盤中。最先收集齊物品的小組獲勝。主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。
游戲4：空中定格：用具：數碼攝像機、三角架
游戲規則：根據人數適當分為幾組，人越多越好。每組必須在指定的時間內完成一項任務：需要利用數碼相機拍攝一張全組人腳全部離地的照片，每組由有連續3次拍攝的機會，最終由評委選出最有創意的照片獲勝。
游戲5：幸運抽獎活動：用具：抽獎箱、卡片70張（按人數準備）將每個人手機號碼登記到卡片上，（每人限登記一個手機號碼）放進抽獎箱，指派專人分別來抽一至三等獎。最后主持人邀請全體員工上臺合影留念
19：00晚宴正式開始，晚宴主持人引導大家共同舉杯，祝福大家新年快樂，祝愿公司的明天更加美好。
19：00—20：30用餐時段：公司領導及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。
活動主題策劃方案 篇4
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題：
團結、文明、健康、活潑、向上。
三、活動小組的成立
活動領導小組：
組長：（操管全盤、負責支持活動小組工作）
成員：（負責具體事物）
活動組織小組：
組長：（負責協調組織）
副組長：（負責活動整體安排）
成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）
四、活動項目及要求
1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：
⑴進場、班級精神面貌展示。
⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。
⑶紅歌合唱（形式不限）。
⑷集體舞。
⑸出場。
2、每班除了第一個項目之外，需要再編排一個舞蹈，人數自定，有能力的班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在4人或4人以下。⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。
5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在5月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由羅云剛、雷文芳、袁明飛3位同志全權負責。
6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，5月將舉行一系列的'活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為2人）；作文競賽此次只針對4—6年級的學生，每班派出3人，題目為2個：
以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。
以“老師。我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話……老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。
五、活動相關安排
1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。
2、本次活動節目精編為30個節目以下，主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，中間由楊進老師、雷文芳老師客串主持，組織一些小游戲暖場，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協作。
4、活動具體流程分為：整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。頒獎典禮可以根據時間，或者放在第二天舉行。
5、本次活動可邀請學生家長參加，讓家長進入學校了解我校校園文化，讓老師、家長、學生能相互促進交流，同時也是對學校教育的一種宣傳。
六、各類獎項的安排及活動所需
1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。
2、班級成果展示：由評委團評出以高到低的分數各取一名，其余三名可作為鼓勵獎，可根據班級人數每人送一張全班合照（注：一張照片只是8角錢）。
3、舞蹈項目：前三名評選方法如上，其余參加表演的同學獲鼓勵獎（每人一個1塊錢的筆記本）
4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執行。
5、各項目前三名獎勵辦法：集體展示項目：第1名：160元、第二名：140元、第三名：120元。舞蹈項目：第1名：100元、第二名：80元。第三名：60元；歌唱類：第1名：20元第2名：15元。
第三名：10元。其它類童歌唱類。
6、繪畫比賽前三名發獎辦法：前三名發彩色筆一盒和獎狀，其他參加的同學每人一個1塊錢的筆記本；作文競賽的同學前三名：一本作文書和獎狀，其他的鼓勵獎也是一個1塊錢的筆記本。
7、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小道具、游戲小獎品，需要學校去購買。
8、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放，在使用的過程中要求盡量保護，不可故意損壞。
9、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒，要求電池充足夠用。
10、攝像，每一次活動留下影像資料是很重要的，他不但是上面文件要求的，還是學校的資料必須，更是多少年后同事們共同回憶的依據，雖然學校已經購置了攝像機械，但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來，哪里還有時間去攝像，并且我們都不是專業攝像的，一個學校總不能對這點事都要馬馬虎虎吧！國家給我們的錢不拿做這些那應該做什么呢？所以建議請人攝像做成紀念光碟，并且每位教師一張，就當給我們這些教師們一點辛苦的獎勵，如果是因為學校資金欠缺，我個人愿意放棄我一年的主任津貼和所有出差費，這樣總夠了吧？
11、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒，上次犯過的失誤和不足，應該在這次活動中有所改制，力爭做得更好。
12、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學期結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
13、我代表我們活動小組表示：我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么獎勵，正如雷老師說的帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，正如唐老師所說的我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿；我們也不怕餓，為了給學校節約錢用于學校認為用得合理的地方，活動結束后，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活，我們自己回家解決。
14、關于六年級，因為六年級是最后一個六一，可奉獻一些節目，可由學生自發組織，通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現場。學校方面，我們希望學校從微薄的資金里拿出那么一兩百來在學校結束的時候為六年級的同學搞一個畢業會，我相信學生不會忘記各位領導和各位老師的。
活動主題策劃方案 篇5
一、活動背景
天時人事日相催，冬至陽生春又來。走過xxx，我們懷著激動的心情，帶著嶄新的精神面貌踏進了xxx年的`殿堂。新的一年春節即將到來，為了xx社區居民的文化生活需求，搭建居民之間相互交流通平臺，增進“鄰里情”，增強社區的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，我社區特開展“特別的愛送給特別的你”新春聯誼會。
二、組織領導
為了切實開展好本次社區的文體活動，保證各項活動的有序進行，福通社區決定成立社區xxx年春節文體活動籌備組，組長為xx，副組長為xx，籌備小組xx，提供活動場地及制定、執行活動規則，提供比賽所用的器材及獎品等。
三、活動安排
活動時間：x月x日。
活動地點xx社區多功能大廳。
四、活動安排
以歌唱和猜燈謎為主。
活動主題策劃方案 篇6
一、活動背景：
光棍的世界是一個充斥著無聊與空虛，同時又擁有很多怒吼的世界。在這里你絕對找不到紅塵的影子，它是一片凈土。這里他們相互扶持、相互依靠，每天實在無聊的時候就用那讓人膽寒的聲音打破原本就不平靜的世界。
在X年11月11日這一天，無疑是光棍們證明自己的時機；讓世界都知道咱們是光棍，再加上六個一的神奇造化，可謂是千年難遇，就讓不是光棍的人去羨慕吧！聽見了嗎，他們正在怒吼，光棍節！
二、活動內容：
這次活動是特別為205的光棍們準備的，活動由205的光棍與非光棍們聯合舉辦，到時全宿舍的人都為光棍干杯。說實在的，作為205的一員不容易，但作為205的光棍更不容易；在這個凄美而又神圣的日子里，讓205的全體社員為它歡呼吧！即在活動中歡呼，在歡呼中慶祝我們還是光棍。
三、活動目的：
1、讓一直是光棍的和新加的光棍們一起歡度一個有意思的光棍節；
2、讓205的光棍們感受到，我們并不孤獨，世界上還有千千萬萬個我們的同胞；
3、讓光棍們露一手，咱們雖然是光棍，但并不比不是光棍的差；
4、增進兄弟們的情義，讓光棍與非光棍更好的相處。
四、活動主題：
光棍節，你準備好了嗎
五、活動宗旨：
借一個日子吼出我們光棍的`聲音
六、主辦方：
205宿舍負責人：205全體成員策劃：有身兼不凡氣質的長江起草方向：面向全校單身的女生
七、活動時間：
X年11月11日活動地點：主場區后X和其他能讓全體成員高興的地方
八、前期準備
1、由本人起草一份策劃書，計劃一下怎樣過好這個擁有特備含有的光棍節；
2、宿舍的成員們用一聲聲怒吼和期待的目光，已經奏響了光棍節的前奏，它的溫度正在蒸蒸日上。
九、活動的主要環節
1、六點在宿舍集中，向我們的目標沖過去
2、全體先吃飯，為后來的活動提供物質保障，然后去ktv
3、先來一個合影，然后由主持人引出活動，具體有：
①主持人開場白；②介紹到場光棍、嘉賓；③光棍發言，談談多年光棍生涯的感受，非光棍說倆句祝福的話語；④光棍k歌；⑤大家盡情玩耍；⑥頒發光棍特別獎
4、退場
5、其它特別活動
十、活動后期安排
1、整理活動記錄，把它放入大學生生活檔案
2、由宣傳部的負責總結活動的優缺點，爭取下次中彌補不足；
3、玩歸玩，但玩的不能過火，由宿舍長負責紀錄問題，讓宿舍成員做到①不危害自己；②不危害別人；③不危害社會
十一、活動內部安排宣傳部：
負責把消息宣傳出去，205有活動策劃部：寫策劃書外聯部：負責拉人，當然負責拉什么人應該都明白其他人力部：負責把這個活動的氣氛搞出來
十二、活動經費預算
1、發獎品獎品費
2、吃飯和唱歌
3、其它小活動的開消費
十三、細節補充
1、如果要請到女生，主持人的把她們融在里面
2、還得強調一點，有女生作為光棍的我們的有一點氣節，你有啥想法，等過了那晚在行動，別給咱光棍丟臉
3、一切行動聽指揮，有事向組織報告
4、一定要玩好
活動主題策劃方案 篇7
活動主題：
圣誕狂歡party
活動時間：
20xx年12月xx日18：00
活動地點：
xx小學體育館
活動對象：
小學六年級學生
活動目的：
讓孩子們的生活更加多彩，體驗快樂，加強親子溝通。活動安排：
（1）節前的宣傳階段
海報：1張；
致電家長同學告知時間和活動
（2）活動場景布置：
門口：圣誕老人在門口迎候，迎接語：Merry Christmas！墻壁：粘貼圣誕圖畫，讓小朋友們寫上圣誕寄語并且簽名設立登記處：讓學生把姓名寫在小紙條上，投入抽獎箱；登記個人信息在名單上。
天花板：懸掛吊圖、拉花
教室布置：氣球，彩帶等，可以用PPT拼寫MerryChristmas投放屏幕上
（3）活動現場
開場前：
會場持續播放溫馨的圣誕英文歌曲，營造氣氛。圣誕老人在門口迎接學生，分發圣誕帽和小禮品（零食）。在party開始之前播放各國過圣誕節的小短片，讓孩子深入了解圣誕節的由來以及成與發展。（肖強老師提供音樂、視頻）
開場：
Ⅰ主持人致詞
Ⅱ節目：略
游戲環節：
①你來比劃我來猜（6人，2人一組，共3組）
把需要比劃的詞語或成語事先寫在PPT上，比劃的人面向屏幕，猜的人背對屏幕。計時40秒，哪組完成的越多，哪組獲勝！②蒙眼作畫（6—9人，三人一組，分2—3組）每組學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。獲得大家投票最多的獲勝！【道具：眼罩（可換成紅領巾或布條），紙，筆】
搶答環節：
由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品（零食一包）。
【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】（雅）節目：
游戲環節：
五毛和一塊：（8~10人）場地稍微寬敞一點就可以；一定要有男有女，比例不限
裁判：xx負責發號司令
規則如下：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數，游戲中的.人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。
請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛（mm）先下手為強；當然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。
搶答環節：
由主持人讀出問題及選項，說出“開始”后即可搶答。答對的獲得小獎品（零食一包）。
【題目可以是常識題、數學題、英語題等智力學習問題。】（雅）游戲環節：
水果蹲（一組5人，2~3組）：
每位小朋友拿好屬于自己的IDcard（fruit），從第一個小朋友開始。念臺詞，做屬于自己的動作，再指定別的fruit做同樣動作，依此類推。
Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。
【道具：寫好水果名的卡片，雙面膠或透明膠】
節目：（教師準備）
游戲環節：
誰是臥底：（一組7人）
在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），既不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局；若兩個人一樣多的話，待定的兩個人分別再一次描述自己拿到的詞語，描述完畢后其他人重新投票，得票數最多的人出局。若有臥底撐到剩下最后兩人，則臥底獲勝；反之，則大部隊獲勝。
【詞匯：保密】（雅）
【道具：卡片】
抽獎環節：
由溫小勇老師抽出兩個“幸運之星獎”。
由陳萬馬校長抽出一個“終極大獎”。
活動主題策劃方案 篇8
一、活動目的：
一年一度的母親節到了，為體現公司對員工的人性化管理與人文關懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業歸屬感和團隊凝聚力，特在x年xx月xx日母親節這天組織相關活動。
二、活動時間：
x年xx月xx日（周x）9：00——12：00
三、活動組織部門：
xx部
四、活動對象：
部分優秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。
挑選依據：各部門推薦2名優秀員工代表，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業業，有較好的團隊合作精神和人際關系，得到領導和同事的認可。
被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發生的深刻、感人的事跡。最后由總經辦領導討論挑選3—5名員工進行上門慰問。
五、活動內容：
制作母親節愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進行慰問
（一）組織員工代表進行愛心蛋糕制作
1、地點：蛋糕店：
2、活動時間：x年xx月xx日（周x）下午15：30——17：30
3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女
4、人員安排：
（1）組織配合人員：
（2）蛋糕店聯系人：
5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關制作工具
6、活動內容：當日下午15：30，參與人員集中X辦公室，由提供相關材料，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工。
7、費用預算：
（1）裱花技師出場費：x元次（2—3小時）
（2）大蛋糕（1磅）：x元/個*x個=X元
（3）小蛋糕：xx元/個*xx個=xxx元
（4）其他不可預計：x元
合計：xxxx元
（二）上門慰問員工的母親或女性員工
1、活動時間：X年XX月XX日（周X）上午9：00——12：00 2、活動地點：員工代表家
3、活動內容：當日上午9：00統一到集中，由帶隊，xx人員構成的.公司代表上門分組到員工家中做母親節慰問活動，并由專人全程攝像，活動結束后刻成光盤送給員工。
4、物料準備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節賀卡、攝像機
5、人員安排：
（1）慰問人員：xx等部分員工代表、上門慰問的員工所在部門1—2名員工代表。
（2）司機：
（3）攝影：
（4）禮品購買：
（5）賀卡制作：
（6）員工家屬聯系人：
6、流程：
上門后首先表達來意，送上禮品——由員工向其母親表達母親節的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節的問候及祝福——點蠟燭，共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。
7、費用預算：
（1）果籃：xx元
（2）其他不可預計：x元
合計：xxxx元
六、其他
1、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業主進行母親節活動。
2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫贈及祝福語。
3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關材料報至審核。
活動主題策劃方案 篇9
又是一年牛郎和織女相會的日子，又是一個情人手牽手的夜晚。您希望在一個特別的日子里邂逅理想中的他（她）嗎？如果您渴望情緣成真，我們來為你創造這個"緣"，您自已去爭取那份"情"吧！愛是一種感受，即使痛苦也會覺得幸福；愛是一種體會，即使心碎也會覺得甜蜜
還記得多少個夜晚你翹首期待心中的那（他）的進入嗎？。還記得多少個夜晚你惦記著心中的那個她（他）而無法入睡嗎？不敢對她（他）說出你心中的愛永遠在我們的喉嚨口環繞著，無法下咽。那種感覺一定讓你無法呼吸吧。別讓你心中的愛在那深深的夜里擱淺，愛她（他）就告訴她（他）吧。在這個中國人自己的.情人節里。用你的方式告訴她（他）。你愛她（他）。
活動事項
一、內容必須與此節日這一主題有關。
二、參賽作品必須是原創，可以一句話，可以一篇文章，也可以一首小詩，跟貼表達即可。
三、本次活動，每人只能投稿一篇。
四、活動時間：20xx年8月16日至8月17日零點。
五、發獎時間：20xx年8月18日。
六、獎項：每人獲得愛情糖果和玫瑰花一朵。
補充說明：如果寫情書的人中的主人公回應了，將另外給予這對情侶獎勵。
活動主題策劃方案 篇10
活動目的
為延續往屆學工助理的優秀活動，提倡廣大學生學會感恩，感謝父親對我們的養育之恩。同時也為同學們提供了一個可以表達父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節來臨之際機電工程系學工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。
活動口號
以真心，拿真情，用行動說感謝！
活動時間
20xx年x月xx日。
活動地點
xxx。
活動形式
展出對父親的愛及轉寄感恩的心。
活動流程
1、簽名表達父愛。
2、把自己想對父親說的`話留下宣傳板上，并附上本人的姓名和父親現在的地址。
3、將真情傳遞給你的父親。
經費預算
預計費用合計：xxx元。
前期準備工作
1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內容為“爸爸，你辛苦了！謝謝您！”。以備簽名使用。
2、做好宣傳板子，留出貼便利貼的位置，準備兩塊板子，以防差地方貼。
3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。活動安排及人員分配
總策劃人員：xx。
拉贊助人員：xx。
購物品人員：xx。
出版報人員：xx。
租借場地及物品人員：xx。
攝影人員：xx。
宣傳通訊人員：xx。
保管物品人員：xx。
明信片寄發人員：xx。
時間計劃與安排
20xx年xx月xx日學工助理開會。
20xx年x月xx日確定活動內容及形式。 20xx年x月xx~xx日制作板報。
20xx年x月xx日征集便利貼及明信片派發。 20xx年x月xx日寄發明信片。
附：
1、需租借的物品：桌子x張、凳子x個、帳篷x個、電腦x臺、音響兩個。電腦里下好幾個與感恩有關的歌曲。
2、拉贊助人員負責拉出橫幅。
3、出版報人員負責把需要的板子做好。
4、攝影人員負責拍好活動中的照片。
5、宣傳人員負責寫好后動后的宣傳稿件，交予老師以便放在學院網站上去。
6、保管物品人員負責保管活動過程中物品的安全。
7、明信片寄發人員負責把活動后好的留言以明信片的方式寄出，幫助傳達父愛。
8、活動人員主要保持全局，哪兒有需要就去哪兒幫助。
活動主題策劃方案 篇11
一、設計思考
農歷九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。
他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室。
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話。
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養關愛老人的情感。
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
1、小班：
（1）知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日，體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感；
（2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
2、中班：
（1）知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節的.相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀；
（3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
3、大班：
（1）通過調查、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣；
（2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情；
（3）在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助，進一步激發關愛老人的情感。
四、具體活動程序
1、活動主持：各班教師。
2、活動對象：幼兒、祖父母、老師。
3、活動時間：20xx年10月15日。
4、活動地點：各班教室、多媒體教室。
5、活動準備：
（1）通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動。
（2）寫好歡迎的標語貼在班級里。
（3）寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面。
（4）準備桔子、菊花茶等食物。
（5）幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。
（6）準備好給爺爺奶奶的禮物。
（7）音樂：《感恩的心》。
五、活動過程
1、請爺爺奶奶入坐。
2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節日，今天我們提前一起來給爺爺奶奶過節好嗎？
3、為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂。
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶。
5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》。
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演。
7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶。
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動（幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃）。
9、節目表演：（幼兒故事、幼兒歌舞等）。
10、送上自己的禮物給爺爺奶奶。
全體唱《感恩的心》結束。
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