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班級活動策劃1
一:活動背景:
四月的春風吹來了又一個逐夢的花季,風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓,尋覓我們生命的亮點。四月的春風是溫暖的,四月的陽光是和煦的。開學后短暫而又繁忙的兩個月過去了。俗話說:“一年之計在于春,一日之計在于晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融Q1131班為單位組織一次春游活動。現在是暖春的起頭,在學習之余,我們有必要組織這樣一次活動,豐富我們當代大學生的第二課堂,讓我們的生活更加陽光燦爛。
二:活動目標:
1.我們特地在這個充溢幻想的`春天,盛邀大家一起參加春游活動。這次春游,我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味,更首要的是,盼望每個人都能自己動手,玩得開心,玩得盡興,在活動中展現自我;
2.為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活,加強班級成員之間的交流與友誼;
3.展現當代大學生的風采,培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識,使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義,特舉辦本次春游活動。
三:活動主題:
領略自然風光,凝聚班級力量
四:活動時間:
20xx年4月8日(星期日)
五:活動地點:
武漢東湖落雁島
六:策劃主辦方:
金融Q1131班全體班委。(此次活動由舒伊充當導游!)
七:經費預算:
門票:30元每人(36人和輔導員)
車費(租校車):500元
食物+飲水:1000元
合計:2920元
八:當天活動安排:
1)、 4月8日上午7:40全體人員在北大門集合,班委清點人數,人員到齊后統一乘坐校車前往落雁島,注意確保各人員安全;
2)、在前往景點的途中,宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項;
3)、抵達景區后在導游的帶領下游覽景區,同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、蕩秋千、高空激流等活動項目;
4)、中午11:00準備午餐,以組為單位進行自助燒烤;
5)、下午1:30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體游戲活動;
6)、下午3:00統一在景區門口集合,由生活委員清點人數,人員到齊后統一乘校車返校。
九:注意事項:
1)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。租借的用品盼望大家警惕珍愛,毀壞由個人賠償,在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞;
2)班委提醒同學們不要私自離隊,一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告,手機保持開機,便于找人;
3)自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食,注意飲食衛生;
4)全班成員分為6組,每組選出組長。游玩時,以組為單位活動,組長必須切實負責,如有緊急情況,必須及時向負責人報告;
5)注意言行,作為湖北經濟學院管理技術學院的學生,外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的沖突;
6)為了確保本次春游活動安全進行,須有兩名黨員隨班同行,協助班委開展工作。
班級活動策劃2
一、活動主題:
班級戶外秋游燒烤活動
二、活動目:
秋高氣爽,正是同學們踏足出游好時節,班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們課余生活,加強班級同學之間聯系,增進同學之間感情,促使我們09越2這個班級能成為一個更具有凝聚力團結大家庭。
三、活動時間:
四、活動地點:
天雹水庫
五、策劃、組織單位:
外院09越2
六、參與人員:
09越2全班同學與老師
七、組織方式:
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡。
八、具體活動安排:(4—9項時間安排具體時間具體安排)
下面是具體活動流程:
1、提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發當天清晨去買回來。具體工作分到具體同學那。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、出發時間定在早上8點半。請同學們早上8點20在南門前面(門內)集合。
3、指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序前往目地,到達目地時間大約為早上9點半。
4、到達目地之后,用二十分鐘左右布置班級燒烤活動范圍,順便休息一下。同學們幫忙把燒烤東西處理好,菜洗干凈。
5、對釣魚感興趣同學還可以去釣魚,釣到魚還可以用來烤。(一定要注意安全!)
5、此為游戲環節
6、包餃子,大家積極動手,互相學習。
7、燒烤活動開始,全班同學分為幾個小組,每組烤出老師指定某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。
8、視當時氣氛而定,打氣排球,斗地主。
9、大約16點,返校。
九、經費預算:
門票:90元
工具:木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套,一次性碗,一次性碟、筷子、燒烤網。
配料:燒烤蜜,鹽,油,辣椒粉,油,孜然粉,蠔油,雞精,醬油。
十、可行性分析:
騎自行車去過程中大家要注意安全,切實落實好負責人。沒有自行車同學請去借車,實在借不到請提前上報班委,盡量保證班級每人都能有車搭或者騎上自行車。
班級活動策劃3
一、活動主題:
我的班級溫馨做主
二、活動背景:
漫長的學生生涯中,班級是完整的象征,榮譽的共同體,記載著我們的歡笑和成長,你一定不會忘卻。和“溫暖”相比,“溫馨”更強調一種氛圍,是存在于其中的每一個個體與個體之間相互和諧融洽所構成的基調,體現在生生之間、師生之間的平等、理解、相互關心幫助、相互學習影響等方面。溫馨的瞬間值得紀念,值得我們分享。但是由于大學生活的特點決定了師生間的關系很難得到較大的發展與促進,特別是作為學生生活與學習的advisor,班主任與學生之間的關系的好壞就決定了一個班級凝聚力的強弱,所以為了一個班級更加和諧健康的發展,學生熱切的希望班主任能夠參與到這個溫馨班級活動中去。
三、活動目的:
一個班級就像一個大家庭,班主任就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參與這個活動,我們一起努力、一起加油、一起分享快樂,可以提升班級的凝聚力,讓同學感受溫馨班級的魅力,在各個班級找到溫馨之處。調動同學的積極性,為班級以后順利開展其他活動做好鋪墊。并且讓我們結識更多的同學。
四、主辦單位:
湖北大學物理學與電子技術學院團委
五、承辦單位:
湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會
贊助單位:
六、活動對象:
湖北大學物理學與電子技術學院
七、活動時間:
具體待定
八、活動地點:
具體待定
九、活動流程:
(一)活動前期:
1.策劃部在活動前寫好策劃書。(負責人:徐竹婍)
2.與嘉匯園管理人員聯系,取得場地的使用權利。準備活動所需的食材與獎
品。(負責人:韓順冰)
3.與各班班主任聯系,確定出場事宜。與團委老師聯系擔任評委的事宜。
(負責人:艾哲)
4.宣傳部制作活動所需的海報和宣傳板,分別擺放在一期、二期與嘉匯園的
人流密集處。(負責人:李小露)
5.全面通知各班級,說明活動內容以及注意事項。做好宣傳工作,著重強調集體的力量與集體榮譽的重要性,鼓勵更多的人參與其中。
(負責人:班隊長)
6.分派負責各個活動部分的人員,做到井然有序。(負責人:艾哲)
7.各班準備好班級ppt資料,主要由班主任組織編排,材料要以班級團結,和諧為主題。班主任選擇一名同學作為ppt解說員.
8.各班主任在班上組織同學們選擇一首積極向上,充滿活力,能體現當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌,由同學以及班主任投票選擇,并組織同學學唱這首歌,以在活動中進行班歌比賽。
9.班主任要挑選5位同學進行廚藝培訓,并準備一道私房菜以在比賽時展示,進行班級比拼。
(二)活動期間:
第一部分:ppt展示
1.事先抽取出賽順序,通知到場時間,以及比賽規則于注意事項。
2.各班同學班主任按時到場,各班把ppt材料按順序拷貝到電腦上,做好比賽的準備工作。
3.各班展示ppt配合解說,評分員做好評分工作。
第二部分:班歌比賽
1.各班負責人提前將歌曲伴奏按順序(同ppt展示的順序)拷貝到電腦上。
2.開始比賽。由評委根據評分標準給各班的表現打分。
第三部分:廚藝大比拼
1.事先抽簽決定各班的分組情況,通知到場時間,以及比賽規則與注意事項。(負責人:各班班隊長)
2.比賽前布置好會場。(負責人:艾哲)
3.按照分組的順序,第一組的參賽班級出賽,由班主任現場抽取2道菜名,班主任與自己班上的5名同學制作抽取菜式與自己準備的私房菜。第二組的參賽班級出賽,過程同上。
4.各班挑選一名成員介紹自己班的菜肴,說出具有誘惑力的宣傳語。
5.第一組的班主任作為第二組的評委,第二組的班主任作為第一組的評委,進行抽取菜式的互評,各班的私房菜由特別評委評審。綜合打分。
6.現場頒布獲獎情況,班主任派一名同學上去領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。(負責人:朱小丹)
第四部分:班刊評選
1.各班征集同學的班級生活,將自己對于這個班級的認識、感受與期許用語言表達出來,制作成冊,參與班刊的評選。
(三)活動后期:
1.秘書處做好活動總結。(負責人:蔣琦)
2.新聞采編部寫好新聞搞并投往校報。(負責人:朱小丹)十、注意事項:
1.工作人員應佩戴工作帽,工作牌和志愿者徽章。
2.活動過程中應服從組織紀律,時刻注意個人及志愿者協會的形象,做到以禮待人。
3.注意活動當天的秩序和安全,尤其是廚藝大賽的環節,由于參與的人數多范圍廣以及活動性質的特殊,發生意外的可能較大,需要增加更多的人手,以確保現場的秩序與安全工作。
十、可行性分析:
一個集體如果沒有凝聚力,我們就感覺不到集體力量的存在,感覺不到自己對于集體的責任,就不會為之去努力奮斗。所以我們需要做的就是有計劃、有目的的組織多種內容和形式的活動,營造出融洽向上的集體心理氛圍。這一次,我們以全院為范圍,展開較為大型的活動,更加鮮明的宣揚了本院創新、充滿活力的精神,以及志愿者協會服務師生的宗旨。就活動而言,各部分都強調班級的凝聚力與協作能力,對于班級而言是非常有作用的。因此本次活動是十分有意義的,所以是很有必要進行的。
附帶:比賽說明
一、比賽規則:
ppt展示:以班級為單位,運用ppt配合具有感染力的.演講,向大家呈現你的溫馨班級。
班歌:選取最能代表你的班級心聲的歌曲,以班級的力量唱給大家聽。
廚藝:以班主任為主、4位同學為輔組成五人團,大顯廚藝身手。每個團隊需要做出3道菜,其中兩道菜是現場抽取菜名制作,材料有活動主辦方提供,另一道為私房菜,各團隊自行準備材料。要求在40分鐘內完成制作過程,不允許帶菜料成品。廚藝展現完畢后,由各團隊介紹自己的作品,要有自己的特色。評分環節:第一組與第二組互評抽取菜式——由第二組的參賽老師擔任第一組的評委試吃評分;第一組的參賽老師擔任第二組的評委試吃打分。
二、評分標準:
(一)、ppt展示、班歌以及班刊部分:
1.表現形式(50分)
①內容健康積極向上,能良好的反應班級的整體風貌。
②內容具有一定美感,表現形式多樣,能體現班級內部同學團結能力。 ③內容新穎,具有一定的內涵與深度。
根據展示內容所表現的參與人數和氛圍進行打分。
展示的內容與形式,能給人耳目一新的感覺,吸引眼球。
(二)、廚藝大比拼部分:
1.菜色:25分。
2.菜味:25分。
3.速度:25分。
4.協作能力:25分。
注:私房菜占總分的50%,現場抽取的兩道菜式各占總分的25%。
三、獎項設置:
最佳溫馨班級獎:三名(各年級一名,視綜合結果而定)
最佳廚藝獎:三名(各年級一名)
最佳凝聚力獎:三名(各年級一名,視廚藝、班歌比賽結果而定)
湖北大學物理學與電子技術學院志愿者協會
班級活動策劃4
一、活動名稱。
“秀我風采”。
二、活動目的。
為了展現當代大學生風采,凝聚同學們對所在班級、學院的向心力,充分發揮同學們的想象以及創新能力,突出表現某某大學各學院,各專業特色,同時使同學們進一步了解自己專業所涉及的領域以及在未來社會上的發展情況,特舉辦此次“秀我風采”活動。
三、活動簡介。
以各專業或各系為單位,各班同學集思廣益,通過攝影作品、海報宣傳、自創特制模型等各種形式,充分展示各專業特色,各班級風采,也可充分展現同學們對自己專業的理解,作品由班級同學集體完成,要求在活動規定時間范圍內完成,最后,在教學樓中庭展覽各班(各院、各系)作品,由全校師生投票選出冠軍。
四、活動日程。
活動預定xx月初開展(再議)。
(一)第一階段(活動前)。
①校學生會各部門到各個學院進行活動的宣傳工作,調動學生參加活動的'積極性,為活動的開展奠定良好的基礎。
②由校組織部、宣傳部負責該活動的海報宣傳工作,秘書部負責活動橫幅的制作。
(二)第二階段(活動開展)。
①各專業同學集思廣益,發揮創新才能,籌劃制作。
②各專業同學開始分工合作,制作自己展覽的作品。
③展覽時,要求每個展覽臺有兩到三個解說人員,使參觀者更好了解作品意義。
(三)第三階段(活動評選)。
①選擇一周星期四下午,舉辦“秀我風采”展覽會,學生會在該星期要加強宣傳工作。
②當天,在教學樓的中庭展示各專業同學的作品,供全校師生參觀、投票(投票工作由學生會組織)或者由學生會投票評選。
③最后,統計投票結果,評選出“風采之星”。
④活動結束后,作品由各專業保留或由學生會珍藏。
五、活動所需資源。
校學生會同學的協助,制作宣傳海報、橫幅,一天下午的場地的使用
六、經費預算。
依具體情況再議。
七、活動要求及細則。
(一)對活動參與者。
1、全體學生積極參加該活動,充分發揮創新才能,展現專業特色。
2、充分展現同學們對于自己本專業的理解,例如未來的涉及的職業,以及對社會的重要性。
(二)對活動組織者。
1、認真做好每一個環節的工作,達到最好的效果。
2、各部門之間共同合作,使活動圓滿成功。
(三)作品評分(投票)標準(依照前面采取哪種方式評選來決定)。
1、充分展現了專業特色,展現與其他專業的不同特點。
2、作品具有創新精神,體現出新的理念。
3、表現出該專業在社會上的作用,以及對未來的展望。
班級活動策劃5
一、活動背景
秋天,是個美麗的季節,在這個美麗的季節里,同學們想去親近大自然。經過前段時間的學習,大家想放松心情,腦逸結合。新班級的產生,大家還不是很了解。通過此次活動能促進同學交流,增進班級凝聚力。
二、活動目的.
1、增進同學感情,以便更好的學習與生活
2、在活動中找到農家樂趣
三、活動時間和地點
11月3號下午
王家灣馬駒塘農莊
四、活動安排
12:00在交院么口集合,包車前往目的地
12:30大家開始吃飯體會農家味道
2:00收拾完后開始我們的娛樂活動{羽毛球,乒乓球,唱歌。爬山等}
5:30乘坐大巴車返回學校
五、活動費用
農家樂費用每人30元,30×30=900
另外零食飲料200元
備注:經過班委的實地考察。活動地方安全,來回都有車接送。
出發前班長和組織委員還特意強調了安全事項。
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