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世界環(huán)境日活動策劃
更新時間:2024-03-19 07:06:08
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世界環(huán)境日活動策劃范文

世界環(huán)境日活動策劃范文1

  一、活動主題:

  20xx年6月5號,以“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”為口號的世界環(huán)境日活動。

  二、活動目的:

  面對日益惡化的環(huán)境問題,提高全民環(huán)保意識。圍繞2011年中國環(huán)保主題“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,世界環(huán)保主題“森林:大自然為您效勞”開展一系列活動,引導大家關注環(huán)境問題,了解環(huán)保知識,努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。

  三、活動時間:

  20xx年5月---6月

  四、組織單位:

  社區(qū) 社區(qū)助理

  五、活動對象:

  社區(qū)全體成員以及所有志愿者

  六、活動內容:

  社區(qū)助理聯(lián)合,將在廣場處與小朋友一起,依照具體的環(huán)境,舉辦一系列與環(huán)保主題相關的活動,讓參與活動的小朋友和志愿者們一起體驗參與活動的樂趣,也希望這一理念滲透到每個人的生活中。

  七、具體安排:

  1、組織小朋友在草坪上,由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問題,以及介紹世界各地的現實環(huán)境情況,讓小朋友了解環(huán)境問題的嚴峻性。

  2、理論來于實踐,所以,在理論結束之后,要讓小朋友和志愿者們一起參與實踐,分享保護環(huán)境的喜悅。給小朋友分組,分派不同的'地方,讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻一份力,更要重視參與保護環(huán)境的心情

  3、然后由志愿者帶領小朋友們游園活動,認識園中的花花草草以及小生物。

  4、最后和小朋友們一起游戲,結束今天的環(huán)境保護活動。

世界環(huán)境日活動策劃范文2

  6月5日是世界環(huán)境日,設此節(jié)日是為了喚醒大家的環(huán)境保護意識,共同愛護我們的家園——地球,讓大家舒適生活在大自然之中。為了有序做好今年的活動,特擬定此方案。

  一、總目標

  (一)培養(yǎng)同學們熱愛大自然,激發(fā)關心環(huán)境問題的興趣,樹立現代環(huán)境保護意識,知道保護環(huán)境人人有責,培養(yǎng)社會責任心和義務感。

  (二)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴重問題,人類正面臨著“生態(tài)危機,環(huán)境污染,浪費資源”等嚴重問題,懂得人類正面臨著生態(tài)危機,初步掌握一些現代環(huán)保知識和環(huán)保技能。

  二、活動準備及注意事項

  (一)收集資料

  讓同學們自己去收集信息,同時教師引導和提供學生收集信息的渠道,如引導學生通過網絡了解我們的母親河的情況,空氣污染的問題、地球變暖的情況等。并參看環(huán)境報,開闊學生的視野,增長環(huán)保知識等。

  (二)實踐活動

  實踐活動的組織要有計劃性,可根據本班特點開展。組織的活動如下:

  1.環(huán)保知識問卷調查。

  2.“環(huán)保知識我知曉”學生手抄小報展出。

  3.開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。

  三、活動方案設計

  第一階段

  1.向本班同學宣布活動方案,說明活動意圖,征求學生的意見,修改活動方案,制定具體活動內容。利用活動課對學生進行環(huán)保知識抽查,并下發(fā)環(huán)保知識問卷,希望學生通過看書、剪報、上網來收集信息。

  2.開好主題班會課。學唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動,使學生在生動活潑,深入淺出的環(huán)保教育課內,不僅增長了環(huán)保知識,培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感,提高了環(huán)保能力,也培養(yǎng)了同學們的實踐能力和創(chuàng)新精神。

  3.組建本班環(huán)保報社,招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯,爭取每兩周出一份環(huán)保手抄小報。

  第二階段

  1.在上一階段的基礎上,本階段的活動主要在學校、家庭內開展,從同學們身邊的小事入手,目的在于培養(yǎng)同學們的環(huán)保意識,推廣普及環(huán)保知識。

  2.開展人人彎腰撿紙,不亂扔,節(jié)約每滴水、每度電、每張紙,爭當節(jié)約資源標兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學校內的環(huán)保活動。

  3.開展栽花護綠,與植物交朋友,“我愛美麗的世界”系列活動。讓學生到校園看看、找找,做到了“知”、“學”、“做”。“知”就是知道校園里的`樹木、花草有多少種;“學”就是學習了解這些樹木、花草的特點;“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認領”活動,既將學校或小區(qū)內的花園、草坪責任到人,由學生自己在護綠園里寫上“管理須知”。并且在班上評選“優(yōu)秀護綠園丁”。

  4.為學校及小區(qū)內的花園、草坪征集護綠警語。并精選出佳句,制成宣傳標牌插在校園和小區(qū)的各個角落。

  第三階段

  1.喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境,初步形成對周圍美麗世界的喜愛之情,培養(yǎng)學生與自然有密切關系的意識,激發(fā)學生熱愛環(huán)境,保護美好世界的情感。

  2.形成對周圍美麗世界的喜愛之情,有探究水與環(huán)境,海洋與環(huán)境關系的興趣,熱愛、向往美好的環(huán)境,愛護祖國美麗山川。

世界環(huán)境日活動策劃范文3

  前言:

  地球是人類賴以生存的家園,保護環(huán)境是我們每個人應有的責任和義務。6月5日是“世界環(huán)境保護日”,保護環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。本次活動我們將通過向家長分發(fā)環(huán)保倡議書、給大型玩具洗澡、利用廢舊材料自制玩具等一系列的活動,表達了我們保護環(huán)境的決心,更深深地體現了他們作為新時代小公民的責任。

  活動目標:

  1、通過宣傳活動,讓幼兒了解保護環(huán)境對人們的'意義。

  2、通過各項親子活動,廢物利用,探索保護環(huán)境的多種方式。

  活動內容:

  一、環(huán)保小衛(wèi)士

  中高幼組幼兒在老師的帶領下,制作環(huán)保倡議書,幼兒通過向家長發(fā)放環(huán)保倡議書,以起到宣傳環(huán)保作用。

  二、我給玩具寶寶洗個澡

  1、教師帶領幼兒給班級的玩具寶寶洗個澡,知道環(huán)境保護中注意實物衛(wèi)生是非常關鍵的一件事情。

  2、保育員阿姨帶領寶貝一起,給大型玩具洗個澡活動,讓幼兒親身體驗勞動的快樂!

  三、親子廢物利用制作大比拼

  請家長帶領幼兒收集各種廢舊物品,制作成各種玩具,周五進行評比活動!

  讓我們與孩子們一起,攜手為了同一個目標,保護好我們的地球!

世界環(huán)境日活動策劃范文4

  20xx年“六·五”世界環(huán)境日即將到來,我國確定今年“六·五”世界環(huán)境日宣傳主題為“踐行綠色生活?”。根據省、**市關于開展“六·五”宣傳的具體要求,為紀念“六·五”世界環(huán)境日,組織開展好宣傳活動,現將有關事項通知如下:

  一、傳播理念,積極引導

  各校要結合實際,重點圍繞我國宣傳主題,提前策劃,周密組織,將國家環(huán)保模范城市復核迎檢宣傳和國家級生態(tài)市創(chuàng)建貫穿其中,開展有內容、有特色的宣傳教育活動,弘揚生態(tài)文明,傳播綠色消費理念,組織廣大師生自覺參與綠色消費,踐行綠色生活,進一步強化對環(huán)境與發(fā)展關系的清醒認識和自覺行動,營造共同關心、支持、參與環(huán)境保護、生態(tài)文明建設的良好氛圍。

  二、貼近實際,講求實效

  今年是我市創(chuàng)建國家級生態(tài)市的關鍵年,也是XX市“國家環(huán)保模范城市”復核迎檢年,環(huán)保工作任務繁重,組織做好環(huán)境宣傳工作至關重要。

  一是要以“綠色消費你行動了嗎?”、爭先創(chuàng)模為主題開展宣傳活動,要結合實際舉辦主題班會、征文等活動,倡導廣大師生樹立綠色消費、綠色發(fā)展理念,增強環(huán)保意識;要充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏、黑板報、手抄報、校園廣播站等校內宣傳媒介,積極營造“六·五”世界環(huán)境日宣傳氛圍,形成人人愛護環(huán)境、從我做起、從小事做起的`環(huán)保意識,提高廣大師生的環(huán)保意識和參與國家級生態(tài)市創(chuàng)建、國家環(huán)保模范城市復核迎檢工作的積極性。

  二是要組織環(huán)保志愿者開展環(huán)保公益活動、環(huán)保宣傳咨詢活動等多種形式的現場宣傳活動,發(fā)放環(huán)保宣傳資料,普及環(huán)保知識,切實做好環(huán)保宣傳活動學校工作。

  三是要加強環(huán)保信息稿件的報送,在活動策劃、組織中把宣傳工作作為重要內容,主動向南安商報、南安教育信息網等新聞媒體提供新聞背景材料、線索和信息,擴大宣傳教育面。

  三、加強領導,精心組織

  各校要認真制定宣傳活動計劃、方案,緊密圍繞世界環(huán)境日中國主題,以宣傳復核迎檢、國家級生態(tài)市創(chuàng)建、污染防治和動員廣大師生參與為重點,精心組織,抓好落實,認真總結。在活動期間要做好資料的收集、建檔工作,活動過后要及時總結,把形成書面材料和活動照片,于6月15日前報送市教育局政教科,活動開展情況將作為文明學校申報、復評考核內容。

世界環(huán)境日活動策劃范文5

  活動目標:

  1、通過談話、討論等活動,知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題,初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動,用行動表達對地球媽媽的關愛。活動內容和形式:1.學一學,說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日

  2、看一看,想一想

  幼兒的活動范圍狹窄,知識面不太廣闊,還不懂得去關注生活中的污染,我們將從網上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等,讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等,通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害,增強幼兒初步的責任感,給幼兒的心靈帶來一些震撼。

  3、畫一畫、做一做

  環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品,讓幼兒選擇自己喜歡的項目,圍繞環(huán)保這個主題,畫一幅畫,制作出一件物品,用實際行動來表達對地球媽媽的關愛。

  活動一

  1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。

  我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點從空氣、水、樹木、動物等方面引導幼兒回答。)

  6月1日兒童節(jié),那么6月5日是一個什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個節(jié)日?

  2、“世界環(huán)境日”的主題。

  (1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣,1984年是沙漠化,1992年是只有一個地球――一齊關心、共同分享,2003年是水――20億人生命之所系。”

  (2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。

  3、教師提問、幼兒討論。

  (1)在環(huán)境日到來的這段時間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事,如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)

  (2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫、警示畫并講解內容。

  (3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?

  怎樣使大家都行動起來保護環(huán)境呢?

  幼兒討論。只有全社會每個人都行動起來保護環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的'行為才可能被杜絕。

  (4)有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法,引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。

  4、討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話,畫出被污染、破壞的環(huán)境,把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。

  5、幼兒制作宣傳卡,教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出,畫面安排要合理,在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。

  6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項,帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方,鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好,然后告訴他們今天是世界環(huán)境日,最后把宣傳卡送給他們。

  活動二

  開展了一系列環(huán)保教育活動,以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。

  一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕,向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛護綠色家園,從我做起”行動,即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車,少開或少乘小轎車,減少機動車尾氣排放,讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。

  二是暢談環(huán)保建議。教學活動中,孩子們在觀察環(huán)保標志等圖片的基礎上,結合自身的認識暢談環(huán)保建議,如:少開汽車、愛護花草、種植樹木、禁止抽煙、保護動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個環(huán)保小點子,老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時予以肯定,并在黑板上一一記錄和展示出來,以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。

  三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開展環(huán)保建議宣傳活動。同時要求孩子們回家后,將小朋友的環(huán)保建議告訴家長,并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書,第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護綠色家園,從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個孩子和家庭。

  四是裝飾環(huán)保袋活動。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動,大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動,并互相交流環(huán)保袋的用處,用實際行動號召大家,減少白色污染,共同維護綠色家園。

  五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領下,給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水,在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外,在各班的自然角里,每個孩子都有一盆從家里帶來的花草,每天負責照看和澆水。

  六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動,使保護環(huán)境落實到行動,為孩子們營造一個環(huán)保教育的良好氛圍。

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