活動策劃范文 篇1

　　一、活動背景

　　大學的我們只有少數(shù)同學能與家人團聚，希望借此晚會讓大家一起快快樂樂的過中秋節(jié)，使同學們感到如家人般的溫暖。尤其__級的.同學剛進入一個新班級，借此活動可以增進與__級學長學姐的友誼，增進與老師的深厚情誼，增強對新環(huán)境的歸屬感。

　　二、活動時間

　　20__年_月_日(中秋節(jié)前一天)19：00~21：30

　　三、活動地點

　　體育館3樓(8，9號宿舍樓對面)

　　四、活動主題

　　中秋聯(lián)歡，增進情誼，感受溫馨

　　五、活動目的

　　1、搭建__級與__級同學近距離溝通的良好平臺;

　　2、搭建__級同學良好溝通的平臺;

　　3、通過組織活動增強班級凝聚力，團結合作能力;

　　4、增進同學與老師的感情;

　　5、挖掘有文藝特長的同學;

　　6、樹立石油軟件工程(實驗班)的良好形象;

　　六、活動負責人

　　__級&__級班委

　　七、特邀嘉賓

　　張老師院領導(待定)

　　八、參加晚會人員

　　__級&__級全體同學，張老師，院領導(待定)

　　九、活動形式

　　主要以互動游戲和文藝表演為主

　　十、活動要求

　　選出二名主持人，__級5個節(jié)目，__級6個節(jié)目，準備3個小游戲

　　十一、活動流程

　　1、節(jié)目征集;

　　2、_月_號初審;

　　3、_月_日確保各個節(jié)目準備好;

　　4、_月_日正式演出;

　　十二、活動開展

　　1、互動小游戲安排;

　　游戲(規(guī)則)：倒著說、頂橘子、牽手、做動作(不語)猜出職業(yè)、或某一運動等、傳遞水瓶、三人夾球跑(背靠背，手挽手，進行折返跑)

　　懲罰措施：

　　1、吻桌子(可以用手機拍照留念)

　　2、唱一首歌/講一個笑話/展示才藝

　　獎勵措施：對于獲勝的小組將得到我們提供的小禮物;

　　2、文藝表演安排

　　按節(jié)目單演出，每三個節(jié)目表演完后做一個小游戲，最后一歌曲結束晚會表演。

　　十三、晚會流程

　　1、主持人致開首詞;

　　2、介紹與會嘉賓;

　　3、開場曲;

　　4、表演和游戲穿插進行;

　　5、主持人宣布晚會結束;

　　十四、組織活動人員分配

　　1、組織委員組織同學借場地、音響等設備材料;

　　2、生活委員安排購買月餅、水果、飲料、獎品等物資;

　　3、組織委員安排人員負責收集表演節(jié)目，做游戲所需伴奏，器材等;

　　4、宣傳委員安排人員負責拍照、錄像等事情;

　　5、組織委員安排人員布置場地，調節(jié)燈光、音響設施;

　　6、宣傳委員通知同學按時到場;

　　7、副班長負責現(xiàn)場的現(xiàn)場秩序等，包括遇到安全問題;

　　8、生活委員負責月餅等及獎勵的發(fā)放;

　　9、事先安排好迎賓者的人員，負責院領導來;

　　十六、經(jīng)費預算

　　(略)

　　活動策劃范文 篇2

　　一、活動主題

　　強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式

　　二、活動時間

　　20xx年10月20日至20xx年11月20日

　　三、主體活動

　　1優(yōu)秀主題團日活動

　　活動主體：20xx級團活動小組

　　20xx級團支部

　　活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動

　　團支部上交活動策劃書，根據(jù)活動策劃書團建部進行有重點的跟進

　　團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作

　　做好活動總結，并開始著手準備優(yōu)秀團日活動的申請

　　2新老班級、團支部換屆工作

　　活動主體：學生會團建部

　　活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息

　　做好班團干部信息統(tǒng)計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告

　　上交校團委組織部及學生工作處

　　3科學規(guī)劃團支部建設

　　活動主體：20xx級團支部

　　活動流程：根據(jù)“五有”優(yōu)秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發(fā)展

　　規(guī)劃

　　開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作

　　4開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

　　活動主體：學生會團建部團建活動方案。

　　活動流程：團建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員進行協(xié)商

　　開展關于優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員的'大學自身經(jīng)歷專題演講，對大一

　　新生進行創(chuàng)先爭優(yōu)的鼓勵及指導

　　5扎實開展班團干部、團員的培養(yǎng)教育工作

　　（校團委、學生工作處聯(lián)合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）

　　6開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動

　　（結合我校實際撰寫高質量調查報告）

　　7開展好《青年思想引導大綱》轉化工作

　�。ㄗ珜憽丁痢痢翆W院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心

　　觀點、引導路徑、活動案例等內容）

　　四、具體要求：

　�。ㄒ唬┩怀鲋黝}、形成合力：

　　1、通過在活動中的緊密配合與協(xié)調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。團建活動方案。

　　2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養(yǎng)后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創(chuàng)新性和延續(xù)性

　　3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

　　（二）加強宣傳、營造氛圍：

　　1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

　　2、各團支部根據(jù)自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現(xiàn)活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

　　3、將各項活動情況及時上傳到我校網(wǎng)站，進行宣傳，擴大我院的影響力

　　五、總結活動

　　做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交

　　六、上交材料

　　1、活動月自評表

　　2、主題團日活動申報材料

　　3、專職團干部共青團工作調研報告

　　4、團員思想引導案例

　　5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規(guī)范化建設活動月總結材料（活動結束時間11月10日上交材料準備結束時間11月17日

　　活動策劃范文 篇3

　　一、指導思想

　　營造濃郁的校園文化氛圍，突出學校“書香校園”特色，提高學生的綜合素質，養(yǎng)成良好的閱讀與學習習慣，全面提升學校創(chuàng)新力和競爭力，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、活動目標

　　1.在校園內營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

　　3.通過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

　　三、活動措施

　　1.加強組織

　　學校有閱讀組織，校長要親自負主要責任;班級有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的學生任讀書組織委員。

　　2.營造氛圍

　　學校加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的校園文化氛圍。班級加強“書香班級”環(huán)境建設，要有閱讀園地，各類表冊制度、黑板報等符合班級的特點，創(chuàng)意新穎，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　3.落實活動

　　(1)建設班級圖書角。各班要建設自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關閱讀主題充實書柜，并建立健全相關閱讀制度。(很多漫畫書不利于學生的成長，嚴禁各類漫畫書進入校園、作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

　　(2)保證閱讀時間。學校要固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　(3)明確閱讀要求。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明;年級——摘抄精美詞句;高年級——做好讀書筆記(內容可以是摘抄精美詞句、內容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。)

　　要求教師做到：一是和作業(yè)布置結合起來，不加重學生課業(yè)負擔;二是有布置有檢查，每周至少批閱學生讀書筆記一次。

　　(4)開展閱讀活動。

　　① 設立“校園讀書月”。學校將三月旬至四月旬設為“校園讀書月”，讀書月明確的閱讀主題。

　�、� 開好“班級讀書會”。各班每周或間周開一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。

　�、� 開展其它各類讀書活動。學校根據(jù)讀書主題，結合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。

　　同時，學校發(fā)揮紅領巾電視臺、廣播臺和校園網(wǎng)的作用，開辦好書介紹、讀書心得、每周一詩(詞)等欄目，引導學生誦讀經(jīng)典。

　　4.落實評價。

　　(1)學生要建立自己的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學期一本。

　　(2)學校進行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)?物質和精神獎勵。

　　四、時間安排

　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20xx年3月初，為發(fā)動、準備階段。

　　主要任務是：制定公布方案、計劃，初步改變校園環(huán)境，學校利用各種機會、各個平臺向全校師生、學生家長發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xx年3月——20xx年4月，為重點實施階段。

　　主要任務是：完善校園閱讀文化建設，開展豐富多彩的讀書活動。

　　第三階段：20xx年4月，為總結、評估階段。

　　主要任務是：學校組織的相關展示、評比、總結和評估活動。

　　五、活動要求

　　1.加強領導。各班要把讀書活動作為推進校園文化建設、促進學生全面發(fā)展、促進班級特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織，成立專門的“創(chuàng)建書香班級”活動組織小組，為活動提供各方面的保障。

　　2.規(guī)范管理。學校把此活動納入班級常規(guī)工作進行管理。班級要有創(chuàng)建計劃、相關制度、活動記載、成果匯報等，做好檔案管理工作。

　　3.確保落實。各班要以“內容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈” 為原則，全員參與，以班為主，廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

　　六、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班主任。

　　活動策劃范文 篇4

　　一、活動主題：團結協(xié)作，提升能力。

　　二、活動目的：通過戶外拓展訓練，培養(yǎng)員工的組織能力、團結協(xié)作能力以及思維創(chuàng)新能力，使管培生更好地融入到集體中，形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時，挖掘管培生的潛力，促進管培生間的交流與合作，提升管培生對工作的激情和活力。

　　三、主辦單位：集團公司

　　四、活動對象：公司管培生

　　五、活動地點：海邊沙灘

　　六、活動時間：待定

　　七、活動前準備工作：

　　1.宣傳方式：會議通知各組長，組長下達活動精神

　　2.考察場地、準備道具

　　3.召開參加人員會議。

　　九、具體活動方案：

　　1.蜘蛛網(wǎng)

　　(1)游戲目的：培養(yǎng)團隊合作精神，增進溝通，體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的重要作用。

　　(2)討論問題：A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?·B.每個人的任務是什么?·C.整個小組的運作是否有效?為什么?D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?

　　2.雷池取物

　　(1)活動目的：建立小組成員間的相互信任，促進溝通與交流，，培養(yǎng)隊員間的團結合作，使小組充滿活力。

　　(2)討論問題：例：A做完了這個游戲，大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?

　　3.信任背投

　　(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。

　　2.使隊員挑戰(zhàn)自我。

　　3.發(fā)揚團隊精神，互相幫助。

　　(2)討論問題：例：A最初你們對游戲有何認識? B參加游戲之后你們有何感受? C當站在平臺上準備向后倒時，你有何感想?

　　十、在海邊野餐，食物可以集體去選購

　　十一、活動后期宣傳工作

　　1.用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司管培生戶外拓展培訓的風采。

　　2.制作活動精彩畫面視頻，傳到公司網(wǎng)站。加大集團公司企業(yè)文化宣傳力度。十二、活動預算：

　　1.道具費用：150元

　　2.海邊野炊費用：900元

　　3.交通費用：200元

　　共計：1250元

　　十一、附注

　　注意事項：做好安全保障工作，確�；顒禹樌�進行。

　　(游戲具體內容見附錄)

　　游戲附錄：

　　1、開場小游戲：人山人海——各隊圍圈，雙手搭在對方的肩膀上，順時針走動，在教練喊停的時候，集體坐下，看是否會摔跤。要點是要保持較小的間距，勻速前進。之后加大難度，雙臂伸開，在行進中坐下后，再集體坐著順時針挪動20步，要點是要所有人步調一直，必須由聽一個人的指揮，左右左、左右左這樣慢慢前進，我們眾人齊心，順利完成任務，歡呼雀躍。

　　2、蜘蛛網(wǎng)游戲

　　時間：l小時以上

　　人數(shù)：不限，人數(shù)較多時，需要將隊員劃分成若干個由8～12個人組成的`小組。

　　(每個小組)

　　·選取兩棵結實的大樹(用來支撐蜘蛛網(wǎng))。

　　·尼龍繩或其它類似的繩子(用來編織蜘蛛網(wǎng))。

　　道具：·8個如圖1所示的螺栓，或者幾節(jié)電線，甚至幾小節(jié)繩子亦可(用來把蜘

　　蛛網(wǎng)固定在樹上)。

　　·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬著了，他的眼睛就會被蒙起來。

　　·選項：用來做警報器的小鈴鐺;用來制造氣氛的大橡膠蜘蛛。

　　這是一個廣為人知的著名的戶外游戲，它是幻想和挑戰(zhàn)的完美融合。它

　　可以被用來創(chuàng)建團隊、培養(yǎng)團隊合作精神、學習沖突處理技巧、培養(yǎng)領導才概述：能、鍛煉溝通能力。雖然這個游戲需要培訓專員進行一定的準備工作，但是

　　這些準備工作一定會帶來超值回報。

　　1.培養(yǎng)團隊合作精神。

　　2.增進溝通。

　　目的：3.體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

　　4.把隊員團結在一起。

　　5.學會克服看似難以解決的問題。

　　培訓專員需要為每個小組架設一個蜘蛛網(wǎng)，具體方法如下：

　　1.用螺栓或繩子在2棵樹上做出8個固定點(如圖1)，每棵樹上4個點，最低固定點距離地面約20cm(8英寸)，同一棵樹上的固定點間距為70era(2英

　　尺4英寸)。這樣最高固定點距離地面約為2.3m(7英尺8英寸)。

　　2.固定點做好后，利用固定點來測量編織蜘蛛網(wǎng)邊框所需的尼龍繩的

　　準備：長度。

　　尼龍繩的長度= (兩棵樹的間距+最高固定點與最低固定點之間的距

　　離)×2

　　在編織邊框之前，最好先在尼龍繩上打出繩結。繩結的做法是從尼龍

　　繩的一端開始，每隔10～15cm打一個結。打繩結的作用是阻止內部網(wǎng)線的

　　任意滑動(如圖2)。

　　步驟：

　　討論問題示

　　例：

　　安全：

　　變通：3.編織蜘蛛網(wǎng)的邊框。具體做法如下：從樹l開始，把尼龍繩的一端系在樹l的最低固定點上;用繩子由下至上穿過樹1的其他三個固定點，到達最高固定點;把繩子從樹1的最高固定點拉到樹2的最高固定點;用繩子從上到下穿過樹2的四個固定點，到達最低固定點;把繩子從樹2的最低固定點拉回到樹l的最低固定點;拉緊繩子，形成一個長方型，把繩子的剩余部分固定在樹1的最低固定點上。 4.編織蜘蛛網(wǎng)的內部。從邊框一個的角落開始，模擬蜘蛛網(wǎng)的樣子，編成一張網(wǎng)。注意要在網(wǎng)上編出適量的足夠大的網(wǎng)洞，以便游戲時隊員們能夠從中鉆過去。(詳見主圖) 5.(可選)蜘蛛網(wǎng)編完之后，你可以在網(wǎng)上放上一只橡膠蜘蛛和一個小鈴鐺。橡膠蜘蛛可以烘托氣氛，小鈴鐺可以充當警報器，報告大家有人觸網(wǎng)。 1.將游戲者分成若干個由8～12個人組成的小組。 2.致游戲開場白。開場自如下：你們小組陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一個巨大的蜘蛛網(wǎng)封鎖了，你們必須從蜘蛛網(wǎng)中鉆過去(不能繞過去，也不能從網(wǎng)的上面或下面過去)。值得慶幸的是，蜘蛛目前正在睡覺。但是非常不幸，蜘蛛很容易被驚醒。在穿越蜘蛛網(wǎng)的過程中，任何人一旦碰到蜘蛛網(wǎng)，不論輕重，蜘蛛都會立刻被驚醒，并撲過來咬人，其結果是造成正在穿越的人和已經(jīng)過去的人立刻雙目失明。另外，每個網(wǎng)洞只能用一次。即不同的人必須從不同的網(wǎng)洞穿越過去。 3.在多個小組參加游戲的情況下，讓先做完游戲的小組做監(jiān)護員，觀察其他小組能游戲情況。 4.等所有小組都做完游戲之后，引導隊員們就團隊合作、溝通、沖突和領導等問題展開討論。 ·你們在游戲過程中碰到了什么問題? ·怎樣分析問題的?每個人的任務是什么? ·你們是如何克服困難的? ·哪些因素有助于成功地完成游戲? ·游戲過程中有無沖突產(chǎn)生?你們是如何處理沖突的? ·游戲過程中有無領導者產(chǎn)生?其他人是否屬于被迫接受領導?他們對此感受如何? ·這個游戲揭示了什么道理? ·如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?注意不要讓游戲者從網(wǎng)洞中跌落下去。 1.可以在游戲進行過程中變更游戲規(guī)則，加大游戲的難度。 2.觸網(wǎng)的后果也可以是立刻使游戲者變成啞巴。 3.如果你發(fā)現(xiàn)某些人領導欲極強，已經(jīng)完全控制了整個游戲，你需要改變這種局面，那么，你可以讓蜘蛛咬他們一下。這樣，他們就會失明或失聲。這種失明或失聲可以是暫時的(比如5分鐘);也可以是永久的，即持續(xù)到游戲結束。這樣就可以使其他人也有機會充當領導的角色。

　　4.如果可能會多次使用這個游戲，那么我們建議您用PVC管子做一

　　個支架，用來支撐蜘蛛網(wǎng)。在管子上打出固定點，拉好網(wǎng)線。這樣每次做培

　　訓的時候，把它拿出來用就可以了。

　　5.為了增加游戲的難度，你還可以要求每個小組帶著滿滿的一桶水穿

　　越蜘蛛網(wǎng)，這桶水可以被描述成解毒藥水，用來在穿越成功后治療那些被蜘

　　蛛咬傷的人。

　　3、雷池取物——用沙子圍成一個直徑為5米的圈，圈中間放有一瓶沒有蓋子的礦泉水，圈內假設為雷區(qū)，進入則必死無疑;礦泉水假設為一劇毒化學元素，一旦泄漏，后果不堪設想。給一根約14米的粗繩子，要求不借用任何外力，將該水取出，排出“繩抬人”的辦法。

　　4、信任背投：時間：

　　人數(shù)：

　　道具：

　　概述：

　　目的：

　　步驟：

　　討論問題

　　示例：

　　安全：

　　變通：

　　活動策劃范文 篇5

　　一、全年活動總綱

　　二、活動方案簡案：

　　上半年：復活節(jié)/母親節(jié)活動—班級戶外活動 兒童節(jié)活動：宣傳活動 下半年：萬圣節(jié)活動—面具展

　　圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡 三、活動方案計劃

　　A、 七彩復活節(jié)、母親節(jié)活動

　　活動時間：5月初

　　活動主題：Happy Easter Day

　　活動目的：讓學生深入了解復活節(jié)的由來和時間 讓學生了解復活節(jié)的人、事、物和歌曲 體驗復活節(jié)的活動和游戲

　　宣導感恩、知恩的美德，孝敬父母、尊敬師長、懂得孝親養(yǎng)德，

　　培養(yǎng)感恩心

　　活動形式：戶外課 B。 歡樂兒童節(jié)活動：宣傳活動

　　活動時間：6月1日

　　活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設置招生專席 C。 百變萬圣節(jié)：萬圣節(jié)面具展

　　活動時間：10月份

　　活動目的：通過自制面具的活動讓學生深入了解萬圣節(jié)的相關知識 感受萬圣節(jié)的節(jié)日氣息 D。 圣誕節(jié)嘉年華：喜迎十年校慶大型聯(lián)歡活動

　　活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 四、上半年活動詳案 A、 復活節(jié)、母親節(jié)活動方案 活動形式：班班組合的戶外親子課 活動步驟：

　　1。 開場熱身：教師頭戴兔子頭飾帶領學生共唱一首關于兔子的歌曲 并宣導活動目的和注意細則 2。 活動安排：第一階段 Games 第二階段 Super show 第三階段 Eggs hunting 第四階段 Rabbit dance 第五階段 愛的祝福 3。 活動實施 第一階段 Games

　　第二階段 Super show 各班學生展示所學成果

　　形式：學生描述主題故事、歌曲接龍、見詞造句等形式 第三階段 Eggs hunting

　　教師準備8個彩蛋背板，某一個背板后面藏有禮物，可讓學生進行選擇，猜到的贈送禮物，

　　猜不到的`可以讀出相關的單詞卡 第四階段 Rabbit dance 教師帶領學生共跳“兔子舞”。 第五階段 愛的祝福

　　母親節(jié)即將到來，在家長到戶外地點接學生的時候，可以讓學生們共同表演舞蹈和歌曲獻給母親，并送出愛的祝福。 E。 兒童節(jié)活動：宣傳活動

　　活動形式：散發(fā)宣傳冊、氣球、設置招生專席 活動準備：宣傳冊、氣球、桌椅、學校教材、彩旗 活動細則：教師共分為兩個團隊，每個團隊7人

　　設置兩處招生專席點兒，招生點固定人員為3人，其余4人為流動發(fā)放人員 五、下半年活動詳案 A。 萬圣節(jié)活動方案—面具展

　　活動形式：全校學生自制萬圣節(jié)面具，材料和題材不限，上交材料后進行評選和展出 活動時間：九月份收集面具并編號，十月份展出并投票

　　活動規(guī)則：全校性投票評選出 一等獎 2人 二等獎 4人 三等獎 6人 凡參與學員均發(fā)放紀念獎 積分卡

　　活動準備：校園走廊展板展出獲獎面具；其余面具均展放在走廊 B。 圣誕節(jié)—賀十年校慶喜迎新年大聯(lián)歡

　　活動形式：外租場地全校大聯(lián)歡；聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 活動時間：12月末

　　活動目的：全校共慶十年校慶，喜迎新年大聯(lián)歡 聯(lián)歡會主要形式：節(jié)目、游戲、 『前期準備』

　　音響組負責：負責音響設備，包括調音設備、話筒、墊場音樂及節(jié)目伴奏音樂等，

　　負責人：冬妮、小倪

　　舞美組負責：負責舞臺及會場的美術裝潢設計，

　　負責人：全校教師

　　秘書組負責：負責文案策劃，包括主持詞、互動游戲設計、會場背景PPT等，

　　負責人：羅老師、美玲

　　后勤組負責：負責聯(lián)歡會所需道具及相關用品的準備和采買，如氣球、彩帶、小禮品。

　　負責人：丹丹、孟洋、小強

　　表演節(jié)目編排：各班節(jié)目由自班任課教師自行編排和設計（伴奏、道具自己準備） 現(xiàn)場紀律管理：按年齡組隊/ 全校教師 活動安排：

　　開場熱身： 全校共唱圣誕歌曲 第一階段 采集各班表演節(jié)目單 第二階段 設計游戲環(huán)節(jié)以及有獎問答

　　有獎問答：圍繞我校建校十年提出若干問題，現(xiàn)場找家長或學生回答，答對贈送精美禮品 活動備注：

　　活動策劃范文 篇6

　　一、指導思想

　　書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育實驗的形式下，我校深入學習新教育的豐富內容，營造濃濃的校園書香氛圍，推出“建設書香校園”的活動計劃。開展各種形式的師生讀書活動，力爭通過“建設書香校園”的活動，增加學生的課外閱讀量，提高學生的讀寫能力，打造學生的人生底色；努力建設師生的精神家園，全面提升師生的整體素質，從而提高教育質量；也為建設書香社會，推動學習型社會的形成作出我們應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、總體目標：圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

　　2、具體目標：

　�、偻ㄟ^讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。

　�、谕ㄟ^讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。

　�、弁ㄟ^活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。

　　三、本學期的工作要點：

　�。ㄒ唬�營造讀書氛圍

　　閱讀需要氛圍，這氛圍需要營造。為了積極推動學生的課外閱讀，學校準備首先從營造濃郁的校園閱讀文化氛圍做起：

　　1、校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。例如：我讀書，我快樂，我成長；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬卷，下筆如有神；營造文化氛圍，創(chuàng)建“書香校園”等。

　　2、各班在11月中旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。

　　3、各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、加強學校圖書館、閱覽室建設，建設一個開放性的陽光書吧，全天向學生開放，每年更新圖書，今年學校投資二萬余元新增圖書2500冊，訂購各種報刊雜志80余種。設定每天午間12：30-13：30為圖書館開放時間，每天安排一個年級，由圖書管理員做好管理工作，保證校園內有安靜、溫馨的讀書環(huán)境。

　�。ǘ�）明確閱讀時間

　　在學生還沒有養(yǎng)成課外閱讀習慣之前，我們得千方百計擠出時間讓孩子們有時間接觸書籍，努力營造一種閱讀氛圍，帶動更多的孩子自覺投入到閱讀中來。

　　一天三讀

　　1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的學生閱讀時間；每天上午第一節(jié)語文課前3—5分鐘大聲誦古詩說名著時間。

　　2、默讀：每天中午1：30為全體學生讀讀寫寫時間，學生完成每天30個字的寫字后，自由選擇班級圖書角的圖書進行閱讀；

　　3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

　�。ㄈ�）開展閱讀活動

　　1、學生讀書活動

　�。�1）開展一次讀書主題班會。在班會課上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。

　�。�2）4—6年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。

　�。�3）每位學生有專一的閱讀筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記，學生每周至少寫一篇，語文老師每周檢查一次，期末進行學生讀書筆記展評活動。

　　（4）開展課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。（介紹內容、講情節(jié)、講心得等均可），提儀語文教師可根據(jù)本科內容，靈活安排，推廣此活動。

　�。�5）周末、十一、寒假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，每學期進行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

　�。�6）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學生，把富有時代氣息的書推薦給學生。在學生的閱讀中，要強調基礎性與發(fā)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書，閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學名著欣賞等。

　�。�7）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。如：中華詩歌散文精品朗誦比賽，“讀書改變了我”征文比賽，“享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國旗下的演講，詩歌散文精品朗誦比賽，講故事比賽，讀書小報評比，“我的讀書名言”征集活動，“讀書的樂趣”電子小報展覽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動等等。該項工作由各年級由語文老師負責落實。

　　2、教師讀書活動

　　教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的基礎上，重點學習教育名著、原著，通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

　�。�1）要求教師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊；讀教學專著，強教學實踐；讀教育學，悟學生心理；讀報紙雜志，知天下大事。教師在閱讀中，以原理掌握、方法實施為基礎，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展。強調通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。

　�。�2）學校圖書室每學期購買一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體教師每人每學期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

　�。�3）定時開放校閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論。學�；蚪萄薪M內應有固定的時間組織教師進行集體學習。

　　（4）要求老師經(jīng)常寫一些教育教學隨筆，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。

　　3、家庭親子共讀：

　　家庭是學生課外閱讀的.重要支持者。家長要正確看待學生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則，不沉迷于麻將等活動，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

　　（1）要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。

　�。�2）建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。

　�。�3）向家長介紹積極健康的適合小學生的書籍，同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《兒童時代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長為孩子購買一些經(jīng)典書籍。

　�。�4）評比“書香家庭”。

　　三、具體實施辦法：

　　1、評選“書香小明星”和“書香班級”。

　　表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生，并授以“書香小明星”，同時，每學期還要在各年級中評選“書香班級”。通過評比，在校園中形成一種濃烈的閱讀氛圍，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場。

　　2、建立開放書吧。讓學生有比較充分的讀書時間。學校準備在二樓東側建立開放式書吧，增設開放圖書柜，讓學生隨時可以拿到書閱讀。

　　3、建立好書交換站。為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，在同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

　　4、開展讀書活動。手抄報是培養(yǎng)綜合能力的好辦法。學校每學期組織一次中高年級的學生讀書手抄報比賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學們�；蚴止こ瓕懀�或電腦打印；或個人獨辦，或分工合作。獲獎作品張貼于專門為讀書開設的長廊內，使讀書、愛書的氛圍更濃厚。

　　5、組織班級或年級讀書會。定期推薦優(yōu)秀書籍。學校每學期向學生開出必讀書目。除此以外教師組織“閱讀小明星”定期向同學推薦優(yōu)秀書籍，要寫出內容概要、推薦理由，作為“向您推薦一本好書”向全校推出！

　　活動策劃范文 篇7

　　情人節(jié)即將到來，商場紛紛準備了各種形式的`商場情人節(jié)活動。為了能在商場情人節(jié)活動中突圍而出，就需要有一個優(yōu)秀的商場情人節(jié)活動策劃方案。下面是商場情人節(jié)活動策劃方案賞析。

　　商場情人節(jié)活動策劃方案一、 活動主題

　　激情綻放 時代有愛

　　商場情人節(jié)活動策劃方案二、 活動時間

　　2月14日——2月15日

　　商場情人節(jié)活動策劃方案三、 活動內容：

　　(一)情歌對唱 真情表白

　　在6樓兒童區(qū)一側開辟出專門區(qū)域，現(xiàn)場麥克于商場廣播室相連，情侶可以通過情歌對唱或者真情表白的形式，對他(她)唱出或者說出心里話。并通過商場廣播即時播放。同時為每對情侶準備了精美禮品。

　　(二)浪漫情人 玫瑰芬芳(2.14)

　　2月14日正常營業(yè)時間內，顧客可到6樓促銷服務臺免費領取玫瑰鮮花一枝(限送300枝)。當日現(xiàn)金購物滿200元，加送精美巧克力一盒。

　　提示說明：消費金額不累計，單張收銀機制小票(現(xiàn)金購物滿200元)限送一份巧克力，超出部分不在重復贈送。

　　商場情人節(jié)活動策劃方案四、 媒體宣傳

　　1、 媒體選擇：《**晚報》

　　2、 版面規(guī)格：《**晚報》1/3版套紅

　　3、 投放日期：2月14日

　　4、 費用支出：13920.00元

　　商場情人節(jié)活動策劃方案五、 費用支出

　　1、 展板2塊：100.00×2，200.00元

　　2、 門楣2塊：700.00×2，1400.00元

　　3、 平面廣告：13920.00元

　　4、 禮品(玫瑰花、巧克力)由資產(chǎn)運營部負責

　　5、 音響費用：400.00元

　　6、 其他雜項支出：1000.00元

　　合計：約19020.00元(玫瑰花及巧克力費用未計算在內)

　　商場情人節(jié)活動策劃方案六、 提示

　　本檔活動，VIP卡可以使用折扣功能。

　　活動策劃范文 篇8

　　一、活動前言

　　大學在我看來是一個準社會型的團體。我們在這樣一個團體中扮演什么角色將會影響我們未來的發(fā)展。

　　“汽車運用“這樣一個專業(yè)還不夠長，但在我校的影響里卻極大，我認為一個優(yōu)秀專業(yè)，好的班級，凝聚力促使這個專業(yè)有如此大的成就的一個很重要的因素。本班自開建以來，目前趨勢已片良好，在漸漸地進步之中，我想現(xiàn)在鼓舞士氣，培養(yǎng)班級團結，增強本機凝聚力的好時期了。所以，我遵從班上同學的`一致建議一起去燒烤。

　　二、活動主題

　　“增強班級凝聚力和榮譽感“

　　三、活動地點

　　石峰公園

　　四、活動時間

　　1月5號上午8：00

　　五、活動對象

　　汽運xx班全體師生

　　六、活動內容

　　趣味燒烤

　　七、活動目的

　　汽運1002班是一個大家庭，通過此次活動來加強老師同學之間的彼此交流與認識。增強班級凝聚力，使班級更加團結上進。

　　八、活動籌備

　　1、策劃書：周x班委會成員

　　2、各項工作負責人

　　采購：

　　燒烤組長：

　　1組：

　　2組：

　　3組：

　　4組：

　　5組：

　　洗菜：

　　衛(wèi)生：

　　安全：

　　九、經(jīng)費預算

　　1、肉類594元

　　2、蔬菜92元

　　3、水果64元

　　4、工具231元

　　5、配料166元

　　6、飲料190元

　　物品差價200元合計1537元

　　十、活動要求

　　1、參加同學必須在7：40之前在二教門口集合

　　2、參加同學必須自覺遵守紀律。時刻注意安全。

　　3、到達活動地點后不許單獨外出，按時回到集合地點。

　　4、燒烤時注意用火安全與工具使用安全。

　　5、注意文明禮儀，時刻注意維護學校形象。

　　6、活動期間參加同學必須保持手機暢通，便于聯(lián)系。

　　十一、活動后期安排：

　　1、參加老師指導總結

　　2、班長總結

　　3、活動結束后，參加同學對此次活動進行總結。并寫好感想。

　　4、生活委員歸還工具。

　　5、xx等負責衛(wèi)生

　　6、xx負責中途的攝影并發(fā)到班級網(wǎng)站。

　　活動策劃范文 篇9

　　一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節(jié)日，給隊員們一次表現(xiàn)自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經(jīng)學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

　　一、活動主題：

　　“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球

　　4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投籃球

　　11、夾珠子

　　5月31日下午：

　　活動四：許先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：

　　操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：

　　活動協(xié)調：

　　活動總策劃

　　活動各場所總負責人：

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監(jiān)督員

　　活動安全：

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：

　　場地布置：

　　音響設備：

　　主持人輔導：

　　主持稿：

　　獎品準備：

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的.后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　活動策劃范文 篇10

　　一、招新目的

　　為了保證系團委學生會有新鮮的血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用；鼓勵大學生除了在學校學習必要的科學文化知識外，還應多投入學校的各種活動中，積極的鍛煉自己，使自己的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務精神，增強服務學院、服務同學、服務社會的能力，信息技術系團委學生會決定開展招收新成員工作。

　　二、招新要求與方向

　　方向：面向信息工程系xx屆新生，有想法的人進入團委學生會工作學習，有信心處理好學習和工作的關系的有為同學。

　　要求：能夠吃苦耐勞、責任心強、做事認真主動細致；有較強的創(chuàng)新能力、應變能力，組織能力；具有較強的團隊合作意識，個人能夠服從組織安排。

　　三、招新人數(shù)

　　各部門根據(jù)自身實際情況自由把握，在招新活動進行前，將初步計劃招收人數(shù)上報團學會指導老師。

　　四、招新時間與地點

　　招新時間：x月x日開始招新報名；x月x日開始首輪面試；x月x日開始復試。

　　招新地點：在食堂門口舉行招新報名活動，在教學樓xxx教室舉行首輪面試，在教學樓xxx教室舉行復試。

　　五、招新與錄用指導

　　在招新、錄用過程中嚴格秉承公平公正的原則，在招新會議的精神指導下，由主席團嚴格分配各部門職責和管轄階段，各部門通力協(xié)作。體現(xiàn)工作開展的好壞，不是硬性要求由多高，而是充分運用各部門的優(yōu)勢資源，大家協(xié)同工作，在提高工作效率的同時加強團委學生會內部委員之間的交流與合作，在協(xié)同工作中加深了解，提高整體效率和作風，使團委學生會這棵大樹常青。

　　六、招新辦法

　　前期準備與宣傳。

　　在活動開始前兩周召開招新工作會議，組織研究招新活動的開展方式，應取得的`工作成果和注意事項，由各部門負責任擔任各階段的負責任務，開始進行招新的各項前期準備工作。

　　由主席團提前x周向學校場地主管部門申請招新報名場地和兩次面試時需要的教室，面試教室x個部門一個教室為宜。負責宣傳的宣傳部在宣傳方向的指導下認真制作校園海報、展板，積極做好招新宣傳工作。學習部和組織部負責好報名表、各部門簡介以及相關文件的收集與整理等。

　　報名活動準備。

　　在x日x時舉行招新報名活動，由當天值班部門組織人員提前半小時到場搬運桌子，展板等必須物品，做好報名現(xiàn)場的各項工作。報名活動開始應做好相應的接待工作，并認真告知關注面試時間，地點的張貼（若有改變，另行通知）。兩餐和午休時間各部門分配人員做好留守值班工作。

　　確定報名人數(shù)。

　　報名截止后，各部門成員積極協(xié)作，本著公平公正的原則，確定報名人數(shù)，并做認真好審核工作，確定各部門參與首輪面試的人員名單。

　　七、面試辦法

　　面試公告海報。

　　各部門將初試復試面試時間、地點、參與面試人員名單及時提交到相應負責部門，負責部門應認真制作公告海報在宣傳欄張貼，公示面試信息。

　　面試辦法（面試分為初試和復試）。

　　初試：應招同學依公告海報在面試時間到指定教室等候面試，部門成員做好相關組織工作。面試時各部門成員交叉協(xié)同工作，在負責部門領導下完成初試任務；而沒能來的同學視為棄權處理。

　　整個面試過程可包括以下4個環(huán)節(jié)：

　�。�1）、做簡短的自我介紹（時間控制在x分鐘以內）；

　　（2）、簡要陳述自己應聘該部門的原因、優(yōu)勢（時間控制在xx秒左右）；

　�。�3）、面試人員回答考官問題（開放性問題，時間控制在x分鐘以內）；

　　（4）、自由交流（開放性與發(fā)散性相結合，時間控制在x分鐘左右）。

　　初試結束，各部門認真審核面試人員信息，稟著公平，公正原則。以各部門成員投票的形式選出通過人員名單，并交辦公室由系領導審查公布復試人員名單。

　　復試：初試通過名單，由宣傳部以海報形式及時張貼在宣傳欄上，告知復試地點。時間及相關信息。參加復試人員依海報告示到相應教室參加復試。各部門做好相應的組織工作。并邀請系領導，老師出席。

　　復試環(huán)節(jié)：（待定）。

　　八、招新注意事項

　　注意事項：

　　1、各部門要按照團委學生會主席團的統(tǒng)一安排高效的開展招新工作；

　　2、各部門之間要團結合作，把這次招新工作做好；

　　3、各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

　　活動策劃范文 篇11

　　背景分析：

　　近期在某報上讀到有關韓國正準備將由我國端午節(jié)演變而來的“江陵端午祭”向聯(lián)合國教科文組織申報“人類口頭遺產(chǎn)和非物質遺產(chǎn)代表作”的文章，不禁產(chǎn)生了共鳴“沒想到我們過了兩千多年的端午節(jié)競可能成為別國的文化遺產(chǎn)”。為此，我選擇了此次單元活動，旨在讓幼兒了解端午節(jié)起源于我國是不爭的事實，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒的愛祖國的情感及對民族文化的興趣。有關端午節(jié)的知識，幼兒尚停留在吃粽子、鴨蛋等食俗上。而端午節(jié)的起源、傳說、習俗等只是處于一知半解的水平。需通過活動豐富其知識經(jīng)驗。

　　活動目標：

　　1、通過端午節(jié)的由來及習俗的了解、嘗試讓幼兒知道端午節(jié)起源于我國是不爭的事實，培養(yǎng)和激發(fā)幼兒愛祖國的情感及對民族文化的興趣。

　　2、通過觀察、感知、實驗等活動，讓幼兒了解“惡月”的含義和粗淺的保健常識。

　　3、故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　活動過程：

　　一、端午節(jié)的`起源

　　大家一致得出結論——端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。

　　孩子們對這一事件都比較了解，所以討論內容比較豐富。教師及時給予適當?shù)姆绞綉�答，形成合作探究式的師生互動�?/p>

　　二、結合時事開展討論：端午節(jié)起源于那里?

　　1、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。

　　2、欣賞屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。

　　3、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、菖蒲的來歷。

　　4、師生共同小結：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。5、幼兒自由觀察粽葉、品嘗粽子開展討論。教師提醒幼兒注意語言的連貫性及注意傾聽別人的談話內容。

　　6、組織幼兒討論：端午節(jié)為什么要吃粽子。再次重溫粽子的由來，加深幼兒“中國是端午節(jié)的發(fā)源地”這一印象，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

　　活動策劃范文 篇12

　　一、實訓背景和目的

　　大學四年，轉眼即逝.學習了4年的市場營銷相關知識，總體感覺我營銷知識掌握的一半，因為什么很多理論的知識在當初學的時候沒有學到位，并且學了之后沒有運用到實踐中，也就是說學了四年只是學了，但是不會用.這對于我們營銷專業(yè)的學生來說是很吃虧的.營銷是一個需要能說會道能運用的專業(yè)，在學習了理論知識后要及時的加以運用，掌握技能才是最重要的.在以后的工作中，企業(yè)也正是需要有能力的人才而不是有知識的人才.我們四年中進行了很多的課程實習 ，也從中學到了一些操作技能，但是還遠遠不夠，只有親自到企業(yè)中去體會企業(yè)的運營流程，到消費者中間去體會和他們的溝通，到中間商和廠家之間去學習談判，完了自己能熟練掌握市場和營銷的關系，這需要很長的一個過程.我們馬上面臨畢業(yè)，面臨著走向崗位走向企業(yè)的種種挑戰(zhàn)，如何學會將自己進行包裝然后推銷給企業(yè)，這都是很重要的.在這種情況下，我們專業(yè)開展了為期2周的營銷策劃實訓.

　　這次實習主要是想通過此次的營銷策劃實訓，讓學生親自參與企業(yè)的實際(或自主創(chuàng)業(yè)主題)的營銷活動，根據(jù)企業(yè)的實際情況對部分營銷活動進行策劃，形成方案或策劃書，全面提升學生的營銷策劃能力，讓學生能夠掌握營銷策劃的具體方法與程序;熟練掌握和運用策劃創(chuàng)意的方法;進一步提高學生市場營銷調研的技能;培養(yǎng)學生分析市嘗尋找市場機會、優(yōu)選企業(yè)目標市場的能力;培養(yǎng)學生產(chǎn)品策劃的能力;培養(yǎng)學生定價策略運用的能力，分銷渠道設計與開發(fā)的能力;培養(yǎng)學生制定促銷組合方案的能力以及編制營銷方案預算的能力;最主要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，進而具備一定的策劃書撰寫能力.為學生即將步入社會，走向工作崗位奠定一定的基礎.

　　二、選題思路

　　這次的實訓需要學生自己選定企業(yè)，產(chǎn)品或者服務，然后為其撰寫一份營銷策劃案。我選擇的是“動感地帶”的校園推廣，為什么選擇這個題目，理由如下：

　　1“動感地帶”更加貼近我們的生活，我覺得寫完全嵌入我們生活中的比寫離得太遠的那些商品企業(yè)要更有現(xiàn)實意義;

　　2“動感地帶”每年9月份都會在各大高等院校舉行優(yōu)惠辦卡活動，主要面向新生，這是個很好的策劃機會;

　　3“動感地帶”方便調查，進行市場調研，因為用戶基本遍布校園，網(wǎng)點也離我們非常近，這樣節(jié)省了很多的路上時間;

　　綜合以上三點，我選擇了“動感地帶”。在確定題目之后翻閱了很多資料，并且在走訪了很多寢室，使用者達到了90%以上，所以材料非常廣，并且很多。再將收集到的資料整理之后我初步設定了我的題目“動感風暴，起航夢想”長春首屆大學生“職業(yè)化”成長訓練營，也是一次校園行推廣活動。通過這個活動的舉辦，一方面為剛步入大學校園的新生進行大學生學習生涯規(guī)劃，一方面進行“動感地帶”校園卡的推廣活動。

　　三、實訓過程

　　在進行了實訓動員大會之后，大家都在思考自己到底要選什么題材，陸續(xù)的大家進入了實訓準備階段。選定題目后我就開始到處去調查，上網(wǎng)查詢相關資料，收集我所需要的'種種資料，編輯打印調查問卷。我的題目是“動感風暴，起航夢想”長春市首屆大學生“職業(yè)化”成長訓練營。要為這個活動制定一個完整的可行的策劃案。

　　市場背景環(huán)境分析

　　企業(yè)與外部環(huán)境共同形成一個大系統(tǒng)。企業(yè)內部與外部環(huán)境是這一大系統(tǒng)中的兩個系統(tǒng)，兩者必須相互配合，才能產(chǎn)生系統(tǒng)效應。但從企業(yè)角度來看，外部環(huán)境這一子系統(tǒng)是企業(yè)不能控制的客觀條件，時刻處于變動之中。因此，企業(yè)必須經(jīng)常對自身系統(tǒng)進行調整，才能適應外部環(huán)境的變化，這正像生態(tài)學中生物體與外界環(huán)境關系一樣，也遵循“適者生存，優(yōu)勝劣汰”的原則。

　　外部環(huán)境變化對任何一個企業(yè)產(chǎn)生的影響，都可以從三個方面進行分析。一是對企業(yè)市場營銷有利的因素，即它對企業(yè)市場營銷來說是環(huán)境機會;二是對企業(yè)市場營銷不利的因素，它是對企業(yè)市場營銷的環(huán)境威脅;三是對該企業(yè)市場營銷無影響的因素，企業(yè)可以把它視為是中性因素。對機會和威脅，企業(yè)必須采取適當?shù)膶�應措施，才能在環(huán)境變化中生存下來。

　　動感地帶的特點分析

　　動感地帶品牌定位在“時尚、好玩和探索”，專為崇尚個性、追求時尚、緊貼潮流的年輕消費群體而設計。動感地帶為年輕人營造了一個個性化、充滿創(chuàng)新和趣味性的家園。相信動感地帶將能更好地發(fā)掘后現(xiàn)代化消費觀念，從而得到更多人的認同和擁護。美國品牌大師大衛(wèi)?愛格曾說過，“品牌就是產(chǎn)品”。的確，久負盛名的品牌就是優(yōu)質質量的保證。動感地帶也深知這個道理，瞄準大學生和公司白領為主的年輕人市場，著力塑造屬于動感地帶的品牌特性，力求獲得大眾的認可。經(jīng)過了幾年的宣傳推廣，目前動感地帶的品牌特性是什么呢?

　　在進行了環(huán)境分析和特點定位之后，整合了我所需要的資料，然后進行策劃案的正式起稿，具體內容已經(jīng)在策劃書里闡述，這里不做詳細說明。實訓過程幾乎全部靠自己獨自去找去寫去思考，寫完策劃案和報告之后我們要進行一個簡單的答辯，也就是回答一些實訓過程中遇到的問題 和自己的想法。

　　四、策劃方案

　　(1)、營銷目標戰(zhàn)略

　　首選：16-30歲，青少年學生、年輕白領

　　第二目標：22-40歲，年青人、上班族

　　目標受眾的特點要做詳細的了解和闡述。大學生的就業(yè)問題更為突出。據(jù)20xx年國家人事部的最新調查數(shù)據(jù)顯示：20xx年全國高校畢業(yè)生512萬，20xx年突破600萬大關，比去年增加了88萬，增長率為24%，而全國對高校畢業(yè)生的需求預計約為256.5萬人，比去年實際就業(yè)減少22%，這意味著將有六成應屆畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬，已經(jīng)引起了全社會的高度關注。

　　價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約300-800元之間，家境較好的一般也不超過3000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。

　　(2)、策劃主題和目標

　　“動感風暴夢想起航”——長春首屆大學生“職業(yè)化”成長訓練營

　　動感地帶主要的業(yè)務是手機通信業(yè)務，此次主要選取長春市的10所高校，具有代表性，基本達到了范圍覆蓋要求。在來年的9月份進行，主要是為了向大一新生推廣。

　　將“動感地帶”的品牌打入新生群體

　　讓新生通過我們此次的活動，對于動感地帶有一個深入的了解和認識，尤其是所以經(jīng)營的各項業(yè)務，都對新生進行詳細的講解，讓新生知道這個對他們有用，體現(xiàn)了動感地帶與我們的大學生校園生活息息相關。體現(xiàn)中國移動的社會責任感，從而增強中國移動的品牌影響力。建立全新的校園營銷渠道體系，使目標客戶和企業(yè)緊密的聯(lián)系在一起。

　　親身體驗我們的活動

　　目前各個大學已經(jīng)開始引入“職業(yè)生涯規(guī)劃”的教育，作為“教育”的下一環(huán)節(jié)，職業(yè)成長”已經(jīng)成為校園標志性的主流文化，此次活動從大學生“就業(yè)難”、缺少工作經(jīng)驗 的角度出發(fā)，為大學生提供在校實習培訓的機會，為大學生就業(yè)提供一個更科學的職業(yè)化成長平臺。進行職業(yè)能力強化訓練，彌補大學生從學生向公司職員的身份轉變過程中缺失的重要環(huán)節(jié)。在實踐中把握自我，在競爭中學會生存，全面提升綜合素質，為今后的發(fā)展提供明確的目標指向和素質基礎

　　(3)、媒介策劃

　　“動感風暴，起航夢想”活動宣傳立足校園，充分利用網(wǎng)絡傳播的宣傳，配合傳統(tǒng)媒體吸引社會輿論的廣泛關注。主要分為社會宣傳，校園宣傳和網(wǎng)絡互動。

　　社會宣傳----長春日報各大高校校報電臺

　　校園宣傳

　　通過校園廣播，校報，校園網(wǎng)站，社團發(fā)布活動消息

　　在校區(qū)各大宣傳板上張貼宣傳海報

　　在圖書館宿舍樓等學生活動密集的地方發(fā)放活動傳單

　　網(wǎng)絡互動

　　1、通過網(wǎng)絡方面(如QQ群，校內網(wǎng)，天健網(wǎng)，豆瓣，五年四班)發(fā)布相關信息，引起學生的興趣和關注;

　　2、在公司網(wǎng)站上滾動播出活動的最新信息;

　　3、在公司網(wǎng)站開通就業(yè)論壇，學生注冊為會員后，可以在這里發(fā)布文字和照片，為大學生提供一個溝通交流的平臺;

　　4、建立校內“動感地帶”QQ群，學生在這里暢所欲言，討論就業(yè)的有關話題。

　　(4)、推進計劃

　　建立校園銷售體系，面向中國移動所有在校學生，提供規(guī)范、便利的銷售和客戶服務的實體網(wǎng)點;增強動感地帶客戶品牌歸屬感的綜合服務與體驗場所;

　　(5)、組合策略

　　搶占市場

　　超前的創(chuàng)意活動，高密度的參與人群，良好的校園宣傳形式，將會使“動感地帶”新業(yè)務在最短的時間內進入并占領大學市場，也將進一步奪回因對手而失去的市場份額

　　企業(yè)形象

　　在此次活動中，中國移動(長春)有限公司將提供學生們渴望的就業(yè)崗位，這樣既不會引起別人的反感反而會提升企業(yè)在大學生心中的形象和企業(yè)的責任感，可謂是一舉多得的舉措。

　　品牌建立

　　雖然移動把“動感地帶”作為一個品牌去經(jīng)營，但在目前的大學市場，大學生對此并沒有明確的認識，通過這次活動我們將對“動感地帶”品牌的建立進行不棄余力的宣傳，讓更多的學生了解“動感地帶”價值及功能，從而在學生中起到真正的品牌效應。

　　宣傳范圍

　　隨著長春市人民生活水平的提高，長春各大高校的學生手機的普及率也在逐年提升，幾乎已經(jīng)全面覆蓋了。此次活動由于涉及到大學及周邊的中專院校，因此對中專院校的青年學生也會有很好的宣傳效果。

　　品牌忠誠

　　由于大學生對于價格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度相對較校通過此次活動，可以展示移動公司的公眾形象和企業(yè)文化，而且在活動中所承擔的社會責任，有利于在大學生心中樹立移動的口碑，也可以為大學生在工作后的需求做個很好的鋪墊，以此為契機建立品牌忠誠度。

　　五、實訓感受

　　整個實訓過程我覺得最頭疼的地方就是撰寫策劃案，盡管收集了資料，但是要把資料整合成一個完整的可行的策劃案并不是那么簡單。實訓的時間幾乎一半用來寫報告，寫策劃案，由此可見，想要完成一份可行的具有可操作性的策劃案，做好充分準備的同時還要有堅實的理論知識。

　　通過這次的實訓，從以前對營銷策劃的印象很模糊到現(xiàn)在的印象深刻，讓我知道了如果去完成一份策劃。準備是必須的，調研是必須的，走訪是必須的不論什么都是必須要有的，少了其中一項，策劃就不完整或者不可行。在寫作過程中，一個清晰地思路是決定你能否寫好一份策劃案的關鍵，也是貫穿策劃案的一條主干，圍繞這個主干去開展各項工作。營銷策劃師企業(yè)希望改造環(huán)境，征服顧客的一種準備付諸實踐的主管意識行為。在現(xiàn)在這個激烈競爭的時代，抓住顧客就是抓住了市場，如何抓住顧客?那么就需要去接近顧客，和顧客溝通交流，這個活動呢就需要一個完美的策劃案去知道你去做。這次的實訓為即將步入社會的我鞏固了以前我所學的營銷相關知識，也讓我做好了走向營銷崗位的準備。

　　活動策劃范文 篇13

　　一、 活動說明

　　本次活動是書畫社內部活動。

　　二、 活動宗旨

　　書畫是中華的國粹，書畫能豐富我們的內心世界，我們能走到一起，就說明我們都是書畫的熱愛者。我們這次的活動旨在升華全體書畫社成員的熱情和友誼，讓大家在交流中學習和提高。在團結中讓書畫社蓬勃發(fā)展！

　　三、 活動主題

　　書香四季 畫顯乾坤

　　四、 活動單位

　　書畫社

　　五、 活動時間

　　女生節(jié)期間（具體待定）

　　六、 活動地點

　　由于活動的必要性，建議將地點設在教室。（具體地點由具體的活動內容決定）

　　七、 活動對象

　　全體書畫社成員（略偏向于女生）

　　八、 活動形式

　　娛樂和小游戲、交換字畫等

　　九、 活動內容

　　主要： 時間：待定

　　1、主持人啟用語（如社長講話）

　　2、女生的禮物

　　3，字畫大互動

　　,4、誰吃了我的芥末

　　5、亂筆涂妝

　　6、主持人結束語（社員感想）

　　十、 總負責人

　　策劃部副部長：姚堅

　　十一、 工作人員

　　全體書畫社成員

　　注意：在整個活動的策劃中，均用到了主持人，且主持人的表現(xiàn)關系到活動的氛圍，所以，希望內部在選用主持人時要慎重！最好做過一點培訓。

　　十二、 前期準備

　　教室的申請（最好是有多媒體設備的）；人員的安排。相關的物資：

　　1、 每位書畫社的成員都要自己準備兩份或多份的書或畫的作品，以用來作為活動當天的友誼和學習交流。

　　2、 社團內準備好相應的物資，如禮物、便簽、餅干（要好點的）、芥末、布塊等等。

　　3、 在活動前要布置好教室里的事宜，如零食的派發(fā)。

　　十三、 活動流程

　　1、 女生的禮物： 在活動的開始，將由我們的男生代表分別向各女生贈送禮物（禮物由社團內部準備）；如果有男生要親自送禮物給女生（禮物自帶），我們將會安排時間。

　　2、 字畫大互動：

　　它將作為我們書畫社的一個不可或缺的內容。

　　首先，有請我們書畫社的全體社員在這次的活動之前先準備好至少兩份字或畫，當然，多多不限。在這次的活動中，我們將進行書畫互贈，贈者將要上臺去進行與被贈者的對話，同時，被贈者也應該有禮回之。當然，有興趣的話，還可以進行拍賣哦。其次，主要是面對女生，男生亦可。（在此之前，社員間可進行交流互動）

　　說明：此環(huán)節(jié)在活動之前要公開說明。

　　3、 誰吃了我的芥末：

　　全體社員分為四組。在主持人旁邊，有一張桌子，上有四份被不透明布遮蓋的夾心餅干，其中每一輪的四份中有一份是在其中加了芥末的。在一旁的暗箱內有已經(jīng)寫好了全體社員的名單條，第一位玩家將由主持人抽簽，下一位玩家將由上一位玩家抽簽指定。

　　規(guī)則：玩家玩游戲時，由下面四個小組的各四個成員 猜測玩家是否有吃到芥末餅干，猜對的小組可加一分，屆時將會專門有一位男同學和一位女同學為玩家把餅干送入嘴里。（輸?shù)暮笥袘土P）

　　注意：這一環(huán)節(jié)里主持人的任務較重！

　　4、 亂筆涂妝：在上一節(jié)的游戲里，分別有兩組贏家和兩組輸家，每組輸家將要貢獻出兩個人的名額給贏家進行亂筆涂妝（贏家也是每組出兩人，不能多）。對輸家進行唇膏和彩粉的涂抹，其中過程兩人都是用布遮住眼睛的.。

　　5、 星語心愿：

　　這一環(huán)節(jié)里，女生都可以得到我們的便簽一張，都可以在其上寫上自己在女生節(jié)里想要完成的一個小小心愿，當然，我們將允許女生在便簽上寫上自己指定的一個男生為其服務。在這一環(huán)節(jié)里，男生只有五個名額，且若有很多男生想?yún)⑴c，請你們拿出自己的真本事——表演，經(jīng)過女生允許即可。

　　注意：這個游戲的抽簽者只能是男生，所以男生要小心一點。且完成心愿的也只能是男生。

　　主持說明：心愿必須是能在現(xiàn)場，至多女生節(jié)期間內完成的，超過范圍的心愿無效！節(jié)目持續(xù)時間不確定。

　　6、主持人結束語。

　　十四、 整體工作

　　1、宣傳方案：對內宣傳，主要工作由宣傳部開展。

　　2、現(xiàn)場工作：由現(xiàn)場人員進行。

　　3、后期工作：在活動結束時，每一位的書畫社成員都要負責部分現(xiàn)場的清理工作，包括活動中的剩余物資、所產(chǎn)生的垃圾、和書畫作品等等。

　　十五、 經(jīng)費預算:（待定）

　　十六、 應急方案

　　1、天氣應急：主要是通過對突發(fā)天氣的預防和對惡劣天氣下書畫展品的保護工作，及物資保護。

　　2、冷場應急：準備好相應的應對方案，調動現(xiàn)場氣氛，此項應有專門的人員負責。

　　3、受傷應急：棉簽、創(chuàng)可貼、酒精等。

　　4、資金應急：在經(jīng)費預算外的待啟動資金。

　　十七、 主要負責人聯(lián)系表

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