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活動策劃 篇1
一、活動背景：
優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。
食堂占座問題:上午三四節(jié)，下午七八節(jié)下課后同學們都會到食堂就餐，由于食堂座位有限，很多同學找不到座位，所以時常出現(xiàn)食堂占座的情況。食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間。同時謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。所以開展此次活動，勸導同學們不要占座。
在教室吃東西：現(xiàn)在，有很多同學習慣性的將早餐帶到教室吃，也有一些同學因為趕時間，來不及吃完早餐就要去上課，于是將早餐帶到教室里吃。教室是我們學習，聽課的地方。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。所以此次活動我們將勸導同學們，不要在教室吃東西。
二、活動主題：
三、活動的意義和目的：
建立優(yōu)秀的校風學風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。減少在教室吃東西，在食堂占座等不文明行為的發(fā)生。
四、活動構成：
（1）前期活動（XX.10.16-XX.10.19）：
校風學風建設策劃宣傳
西華文明風之刮進教室席卷吃貨-----不在教室里吃東西
西華文明風之刮進食堂橫掃占座-----不在食堂占座
（2）后期活動（XX.10.22-XX.11.2）：
——具體交由各學院開展——
五、“席卷吃貨”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到這種情況：當你認真聽課的時候突然一陣香味飄過，刺激了你的鼻子，觸動了你的神經(jīng)，深入了你的心靈。讓你不由自主的充滿食欲，而沒有心思聽課。在教室吃東西，是一種不文明的行為，同時也影響了周圍同學的學習。我們應該避免這種行為。希望同學們從自身做起，規(guī)范自己，尊重他們，避免這種不文明的行為發(fā)生。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，橫幅，標語
3.地點：
（展板）四教大廳門口，明德廣場兩端，德馨、臨江、錦地苑門口。
（橫幅）
（標語）三教至四教各教室門口及過道旁
4.內(nèi)容：
（展板）四格漫畫+活動介紹
（橫幅）#四好青年=文明+修養(yǎng)+愛心+力量
文藝青年=文明+修養(yǎng)+知識+創(chuàng)造
“2b”青年=文明+修養(yǎng)+靈活+熱情
#關心校園，我們的職責
愛護校園，我們的義務
熱愛校園，我們的心聲
#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風
#秉承優(yōu)良校風，營造濃郁學風
#文明的校園 溫馨的家園
#倡導文明新風，共建美好校園
#優(yōu)化校風學風，迎接校園新風
（標語）#親，教室喊你吃完東西再進去~
#還教室一片書香，請不要在教室吃東西
#親，愛護教室衛(wèi)生，請不要在教室吃東西。
#教室整潔，從不在教室吃早餐做起。
#不在教室吃東西的孩子才是好孩子。
#花兒開在春天里，早餐留在食堂里。
#教室說：親，不能把我當食堂哦！
#八戒，你又在為師講道時吃東西了
二師兄，別吃了，師父被妖怪抓走了
#親，吃東西注意，會影響睡覺的同學
（3）現(xiàn)場活動:
1.時間：
（標語）周三中午12點20（展板）周三上午
（執(zhí)勤）周四、周五早上7:30-8:00
2.地點：（標語）三教至六教（執(zhí)勤）四教
3.流程：
（標語）#周三中午，參與貼標語的同學，統(tǒng)一在明德廣場集合，并點到。
#四名隊長分別帶四個小隊，分別三教至六教貼標語。
#標語貼完后，各隊長清點各自所帶小隊人員，了解張貼情況后，自行解散。
（展板）#安排4名同學，在周三上午將展板抬到合適的位置。
（執(zhí)勤）#安排好執(zhí)勤同學，周四、周五早上7：20在移動營業(yè)廳門口集合，點到。
#分發(fā)物資，講解注意事項。
#執(zhí)勤同學各自到自己的崗位就位。
#執(zhí)勤結束，8：10回到移動營業(yè)廳門口集合，點到，清點，并收回物資。同時做簡單總結。
六、“橫掃占座”活動詳情：
（1）線上宣傳：
1.時間:周二至周五
2.地點：易班，微博，qq群，飛信群
3.內(nèi)容：親，你是否遇到過這種情況：在人海茫茫的食堂說，你不斷搜尋，終于找到了一若有似無的空位，你如饑似渴的沖過去，可是，你卻發(fā)現(xiàn)座位上有一本不知誰的放的書，瞬間的你心都涼了。食堂占座是一個普遍現(xiàn)象。但確是不文明的行為。為了方便同學們的就餐，我們應該避免這種行為的發(fā)生。希望大家從自身做起，杜絕這種不文明行為的發(fā)生，建立良好的`校園文化環(huán)境。
（2）校內(nèi)宣傳:
1.時間：周三至周五
2.方式：展板，標語
3.地點：（展板）三食堂門口，明德廣常
4.內(nèi)容：
（展板）#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）
（標語）#你的包在坐著，你的同學在站著
#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（用于很萌的那種，你懂的）
#躺著的是你的書，痛苦的是你的同學
#食堂占座，沒有你我他
#親，占座會影響你的形象
#你占座，別人怎么想
（3）現(xiàn)場活動：
1.時間：
（標語）周三中午12點20（展板）周三上午
（執(zhí)勤）周四、周五中午11：30-12：10
下午5：30-6：10
2.地點：（標語）三食堂（執(zhí)勤）三食堂
3.流程：
（標語）與“席卷吃貨”活動貼標語同方式進行。
（執(zhí)勤）與“席卷吃貨”活動執(zhí)勤同方式進行。
集合地點改為聯(lián)合會辦公室樓下。
集合時間改為活動開始前10分鐘。
七、活動前期準備：
（1）向校團委老師申請活動及活動經(jīng)費。
（2）準備展板（6塊）、標語（200張）及橫幅（3張）制作海報（2張）
（3）確定參與人員名單及工作安排。
（4）借馬甲10件 。
八、活動注意事項：
（1）活動人員需熟悉整個活動的意義與流程。
（2）工作人員需文明禮貌，熱情大方。主動對同學進行勸導。
（3）本次活動我們只是對同學們進行勸導，注意措辭，不要引起不必要的爭執(zhí)。
九、應急預案：
1.若有活動人員與同學發(fā)生爭執(zhí)，值班的另一名同學應進行合理調節(jié)、勸導，避免事態(tài)進一步發(fā)展。并立即通知活動負責人到現(xiàn)場進行調節(jié)。
十、活動后期安排：
對本周活動進行全面的總結，明確優(yōu)勢及不足，明確活動效果，及方案是否可行。若方案可行，則后兩周的活動，交由各個學院實施。
十一、活動總結：
1．活動參與人員需寫活動總結。
2．整理活動資料，并向學校書面反饋活動具體情況。
3．制作活動電子檔案。
策劃人：志愿者聯(lián)合會服務隊
XX年10月15日
3.展板內(nèi)容
（1）兩張海報：
1.食堂占座：#幼兒園老師說不在食堂占座的孩子才是好孩子（海報：用很萌的那種，你懂的）
2.不在教室里吃東西：趣味四格漫畫。
（2）四張噴繪：（文字內(nèi)容）
優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。為了建立更優(yōu)良的校風，營造健康向上的集體輿論環(huán)境，使同學們有高尚的道德情操和文明的行為習慣。我校將開展校風學風建設系列活動。
(1)食堂占座：食堂占座是一種不文明的行為。謙讓，有序排隊，文明禮貌是我們大學生的基本行為規(guī)范。同時食堂的座位是固定的，如果占座，先到的沒有座位得等待，占座的沒有來到，形成座位空置， 無疑延長了就餐的時間，給更多的同學帶來不便。
(2)不在教室吃東西：在教室吃東西是一個較普遍的現(xiàn)象，同時也是不文明的行為。在教室吃早餐，不僅影響了自己的上課質量，也影響周圍的同學聽課，影響老師的教學。同時，在教室吃早餐也是對老師和同學不尊重的表現(xiàn)。
活動策劃 篇2
為了落實教育局關于推進課改的精神，探索一條適合我校發(fā)展的新理念、新思路、新方法，更好的為教育教學服務，以學校兩個大課題為引領，即《學校德育活動課程實踐的研究》和《學校教師培訓的研究》，使當前教育局學校的工作重心——課改工作更好、更有成效、更具可操作性，本學期我們將計劃從學生德育和師資培訓兩方面為課改工作鋪路搭橋，具體做到“四個一”即：
一、做好一系列的教師培訓工作。做一次“教師寫作培訓”，每周進行課改教師總結交流工作，形成局面材料。
二、讀一本課改方面的書。本學期要求每位課改教師讀一本有關課方面的理論書，豐富提高理論基礎，指導教學工作，寫下自己的心得體會。
三、舉行一次新課改的教學設計比賽。
四、舉行一次班主任技能大賽。計劃在三月未四月初舉行舉行班主任技能大賽，即班級建設方略和班隊課活動設計。
五、突出一“重”一“輕”。即在工作考核方面做到重實效輕形式，“重”是對于那些在教學教研工作有實質成效的做法，做到及時給予肯定，對一些新的理念、新的'做法、新的成果，要大膽支持，讓更多的教師敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新，激發(fā)教師的參與熱情，最終為我們學校創(chuàng)建一支教學研三位一體的創(chuàng)新型、科研型的教師隊伍；“輕”有兩層意思，
1、是對形式檢查的“輕”，
2、是對教師工作量的減“輕”。對于工作中一些已經(jīng)成形的做法，鼓勵工作的日常化、分散化、方法化，檢查的方法和形式力求新突破，淡化形式的檢查，突出重點的工作。
同仁們，新起點新開始，新學期新輝煌，XX注定是一個不平凡的一年，注定是我們力爭上游，實現(xiàn)我們個人價值的一年，注定是彰顯我們個人魄力，成就個理想的一年，花開無言，葉落無聲，做為教師，讓我們用自己的實際行動去驗證、去實踐自我的寫照。
活動策劃 篇3
一、 活動目的
為了加強全體成員之間的凝聚力，促進彼此之間的友誼，充實學生會成員的周末生活，增強成員之間的團隊意識，使全體成員能夠增加交流，更好地融入這個大家庭，體會到團隊之間的.溫暖，并更加努力為這個大家庭奉獻一部分自己的力量。
二、 活動主題我有我的young
三、活動時間20xx年5月9日
四、活動地點 機電工程學院后花園
五、活動對象經(jīng)管學院學生會辦公室全體成員
六、活動形式 做游戲
七、活動前的準備
1、做好提前的關于名詞的題板。
2、在確定具體時間后并把時間通知給各部門成員。
3、確定將隊員們分為兩組。
4、準備好醋，可樂，雪碧，鹽等處罰措施。
八、活動項目及具體流程
1、項目 組織游戲
2、活動流程
6:30在文科館門口集合帶到機電工程學院。
6:35到達目的地，進行抓鬮分組
6:40娛樂游戲環(huán)節(jié)。進行緊張、激烈的比賽，實現(xiàn)交流溝通的目的。 游戲大約進行一個小時多至8:00（游戲具體內(nèi)容見附錄）
8:00至8:30開會通知事情,結束會議。
九、注意事項
1、活動中所有成員必須聽從安排。
2、所有人員應注意安全，不得去各種有危險的地方。
3、注意周圍環(huán)境衛(wèi)生，不得亂丟垃圾。
附錄：
規(guī)則：將人員分為兩組，以積分制為衡量標準，贏一局整組隊員加一分， 平局都加一分，輸一局不加分。以最后成績進行獎懲。
游戲一：你畫我猜
規(guī)則：兩組隊員為雙數(shù)，一名組織者翻題板，一人計時。其余兩人位一組一個人比劃，一個人猜。只可用肢體語言，不可說話。手頭剪刀布決定隊伍游戲先后順序。每組時間限制為兩分鐘，最后所有成員比賽完畢后，將才對數(shù)目進行累加，數(shù)目多者獲勝。
游戲二：傳音筒
規(guī)則：按剛才順序后的隊伍此次先玩。自行排好順序，由第一個人抽要模仿的詞語。其余的人背對第一個人，第一個人不許用語言，只能用肢體描述。給30秒思考時間，向第二個人描述，以此類推。由最后一個人說出詞語。后一組游戲規(guī)則與第一組相同。猜對者加一分，猜錯者不加分。每組三輪，取猜對多者勝利。
游戲三：站報紙
規(guī)則：兩組隊員同時距離報紙五米。由裁判宣布預備跑，所有人一起跑向報紙，必須以最快的速度所有人都站在報紙上堅持5秒。若有人未站上或者挨地則視為輸。另一組則贏得比賽，如此三次。取贏者加一分。
獎懲制度：贏的人可樂雪碧任選，輸?shù)娜思恿系目蓸费┍坛戎芜x，并用面部表情讓他人猜這是什么味道，若猜對則不用喝，若猜錯，就喝掉一杯。
活動策劃 篇4
活動主辦：貴州師范學院校團委
承辦單位：繁星英語社 師院百度貼吧
活動時間：xx年12月7日
一、活動目的 增加社團和師院貼吧的凝聚力
二、活動主題：展現(xiàn)青春活力
三、活動時間
xx年12月7日 周五晚6:30——8:30
四、活動地點：
逸夫樓演播廳
五、活動流程策劃：
（一）前期工作
1、宣傳
2、節(jié)目準備 主要由文藝部的同學負責節(jié)目的報名及排練指導。
第一次彩排（初定）于12月2號
第二次彩排（初定）于12月7號
預演（初定）于12月7號日左右。
3、活動所需物資：
1、舞臺裝飾：氣球、彩帶 、地毯
2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機（盡可能地有）
3、后臺設備：燈光設備:彩燈、頻閃燈、筒燈
4、嘉賓席：節(jié)目單
六、活動時間安排：
本次活動時間為xx年11月29日至12月7日。
七、晚會活動安排：
（一）、晚會準備：
1、與組織部及時做好溝通和人員安排協(xié)調；
2、秘書部、社會公益部及時做好工作的`溝通；
3、12月2日確定主持人四名（兩個男生、兩個女生）及主持稿；
4、與各節(jié)目負責人商定節(jié)目細節(jié)并商討流程。
（二）、晚會后期安排：
1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念；
2、組織部、外聯(lián)部成員組織觀眾保持秩序離場；
3、各個部組織所有同學收拾會場（打掃場地及整理搬運道具）；
4、活動結束后一周之內(nèi)各部門上交活動總結（交給組織部，由組織部進行匯總）；
5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄并上傳影音資料至學校網(wǎng)站。
附表1：繁星英語社師院貼吧文藝匯演活動預算
項目內(nèi)容
單位/元
會場布置（包括音響、燈光）
場地：（包括音響、燈光） 1500元
海報 5張 100元。
獎品 未定
橫幅 3條 150元
彩帶 50條 150元
水 30瓶 30元
氣球 5袋 60元
節(jié)目單 30張 150元
雙面膠 2個 3元
膠帶 2個 11元
電池 10節(jié) 20元
邀請函 70張 70元
噴繪 無
合計 2945元
活動策劃 篇5
一、活動目的：
(1)為提高新聞中心同學們的知識面，增加文學知識，提高文學素養(yǎng);
(2)促進同學們積極參加集體活動，豐富同學們的課余生活，搭建展示同學們才藝的舞臺，體現(xiàn)我們新聞中心的特色;
(3)在大學學習生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化
二、活動主題：
拓展文學知識，提高文學素養(yǎng)
三、活動名稱：
趣味文學知識競賽
四、主辦單位：
院學生新聞中心
五、承辦單位：
新聞中心記者站
六、活動對象：
學生新聞中心全體成員
七、時間地點：
待定
八、活動形式：
為了加強新聞中心的團結，參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時，會得到一個數(shù)字，在比賽開始前，由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊，每隊三名，參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責人擔任。
(建議：參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)
九、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;
2、中國近現(xiàn)代文學知識;
3、外國文學知識;
4、古今中外文人墨客的生平故事;
十、比賽流程：
第一輪：
獨闖奇關(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過15秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪：
共渡險關(團隊必答題)——問答題，每題10分,答對加分，答錯不扣分，每隊3題，答錯的題目其他隊可以搶答，答對加5分，答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答，選手之間可以討論，每題的答題時間不得超過30秒.
第三輪：
知識陷阱(團隊互選題)——選擇題，分為“古典文學”“現(xiàn)代文學”、“外國文學”“名人軼事”四套題，由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案：每隊都有一題需要回答，選題權利在其前一隊，例如：1隊給2隊選題，2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員，選手答對一題加10分，答錯扣5分，每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。
第四輪：
爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題，每題10分，答對加10分，每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分，但將喪失下一題的`搶答機會。
(共10道選擇題，如果出現(xiàn)平局，可通過增加搶答題，決出最后名次。)
十一、比賽規(guī)則：
1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).
2、主持人宣布比賽結果后，若參賽隊對結果有疑義，可在賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.
3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊應遵守賽場秩序，在其他隊獲得答題權利后立即坐下，不能和其他隊搶答，若出現(xiàn)擾亂秩序的情況，評委可酌情扣分。
十二、獎品設置及資金預算：
決賽結果出來后，評比出名次，頒發(fā)獎品。
獎品設置：
第一名：筆記本(10元/本)三本
第二名：筆記本(5元/本)三本
第三名：筆記本(2.5元/本)三本
第四名：圓珠筆(1.5元/支)三本
觀眾獎：棒棒糖(若干)
活動策劃 篇6
在集團黨委領導下各單位黨支部、工會應該積極開展形式多樣的文體活動，豐富職工業(yè)余生活，為加強精神文明建設，倡導職工在業(yè)余時間積極參加各類文體活動，營造生動活潑、積極向上的文體生活氛圍，將企業(yè)辦成廣大職員工喜愛的精神家園。
一、領導重視與支持，是文體活動開展的重要保障。
在20xx年度工作總結會既20xx年工作布置會上，***著重強調重視職工身心健康搞好文體活動，**經(jīng)理的工作報告中也提出了加強文體活動的具體要求。為落實***的講話精神，首先各單位黨支部和行政要大力支持工會的文體活動，從思想上重視單位文體活動，結合單位工作實際，把職工的文體活動列入本單位的議事日程，鼓勵全體在崗職員工積極參與。在開展文體活動中，各單位領導干部要親自帶頭參加各項活動，既融洽干群關系，又增進職工友誼，從而有力地推動各項工作的開展。
二、黨支部、工會應制定計劃，合理安排文體活動。
為了即要將文體活動的開展落到實處又不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營工作，各單位黨支部、工會應在年初就在年度工作計劃的制定上進行認真細致的考慮，根據(jù)各單位實際情況有計劃地，穿插安排各類文體活動，讓全體職員工心中有數(shù)，做好相應的準備，這樣即不耽誤正常生產(chǎn)又能保證文體活動的開展。
三、分工負責，有步驟地開展各類活動。
1、有條件的單位按市總工會要求開展工間操鍛煉。
2、開展多項體育比賽。為進一步激發(fā)職工參加身體鍛煉的積極性，集團今年準備組織開展多項體育項目比賽。如：兵乓球賽、羽毛球賽、象棋比賽、撲克比賽一個個群眾喜愛的傳統(tǒng)體育項目的開展，可以鍛煉并檢驗大家的身體素質，激發(fā)職工的拼搏精神，以便用更健康的狀態(tài)投入到生產(chǎn)經(jīng)營工作之中，可以展示我集團職工的風采，昭示職工的拼搏精神，增強職工的.凝聚力，豐富職工的精神文化生活，增進企業(yè)領導、管理干部、一線職工之間的友誼，提升職工的健康意識。
3、組織職工安全生產(chǎn)知識競賽。在安全月中緊緊圍繞“弘揚安全文化，服務科學發(fā)展，”這一活動主題，結合我集團的具體情況，開展安全生產(chǎn)知識競賽，做到“強化安全宣傳、落實安全責任、以安全促和諧、以安全促發(fā)展”。通過開展安全生產(chǎn)知識競賽活動使全體職工的安全素質得到進一步的提升，安全干部的責任心進一步加強，集團的安全工作基礎更加牢固，我們要以安全月知識競賽為新的起點，進一步搞好安全生產(chǎn)工作，為我集團的經(jīng)濟發(fā)展保駕護航。
4、 結合“培養(yǎng)學習型員工，做法制型經(jīng)營者，構建和諧企業(yè)” 活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻》主題大討論。多年以來，集團建立完善了以“兩個一切”為核心，具有雙益達集團特色的企業(yè)文化體系。特別是在開展“創(chuàng)建和諧型企業(yè)、做法制型經(jīng)營者、培養(yǎng)學習型員工”活動以來，將企業(yè)、職工和管理者緊密地聚攏在一起。今年我們將繼續(xù)堅持集團“兩個一切”的宗旨，圍繞“職工工資
和經(jīng)濟指標翻番”的經(jīng)濟工作目標，結合“培養(yǎng)學習型員工，做法制型經(jīng)營者，構建和諧企業(yè)”活動，開展《我為企業(yè)發(fā)展，立足崗位做貢獻》主題大討論，使之達到：企業(yè)和諧發(fā)展、經(jīng)營管理者管理水平加強、廣大職工整體素質提高的目的。
5、聽取群眾意見，更好的開展文體活動。為了更好地落實集團文體活動的有效開展，讓文體活動促進職工的身心健康，讓全體職工滿意。建議每一次活動結束以后，各單位活動組織者都應該進行相關的調查，了解職工對活動的滿意度。此外各單位黨群干部應該經(jīng)常與職工交流，聽取職工的意見和建議，選擇大家喜愛的活動形式，這樣就能提高文體活動的有效性和大家參與的積極性。
通過開展形式多樣的文體活動，有利于激發(fā)廣大職工的工作熱情，陶冶生活情操，開闊知識視野，有利于增加黨組織和工會組織的吸引力、凝聚力和向心力，有利于將企業(yè)、職工和管理者緊密地聚攏在一起，為我們企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展目標，提供強大的精神力量。 文體活動口號：我鍛煉，我健康!
選擇一項，學會一種，享用一生。
鍛煉一人，健康一身，幸福一家。
活動策劃 篇7
活動背景：
一副燦爛的笑臉，一句暖心的話語，一個不經(jīng)意的眼神……這些時常在我們心中激起陣陣漣漪。為了挖掘大家身邊那些感人至深的人及背后的故事，給感恩一個理由，還感動一個出口，也為了在全校范圍內(nèi)營造一種積極的話感動表感恩的濃厚氛圍，提升大家的思想素養(yǎng)，天津大學研究生社研會特舉辦本次平凡中的感動評選活動。
一、評選對象
(一)評選對象范圍：
天津大學全體在校師生員工
(二)評選標準：
1、熱愛祖國，熱愛學校，立場明確堅定；
2、遵紀守法，無任何違法違紀記錄；
3、品德高尚，無論生活、工作、學習等方面，給予過他人幫助并使他人切實受益。
二、評選流程
1、 初選階段
(1)主題：說出你的感動
(2)活動形式：宿舍專欄、戶外設點、典型人物回訪
a、宿舍專欄
在每個宿舍樓下設置一個留言箱，將事先設計好的問卷發(fā)放到各個宿舍，然后再規(guī)定的時間內(nèi)予以回收整理，對于涌現(xiàn)出的特別令人感動的人物進行回訪，將采訪結果整理成文本，予以展示。
b、戶外設點
在北洋廣場和學一廣場設點，給過往同學每人發(fā)放一個心形小卡片，進行感動留言，并將這些小卡片在展板上拼成心形展示，屆時對于積極參加的同學，可以贈送小禮品。
c、典型人物回訪
針對涌現(xiàn)出的典型感動人物，根據(jù)已有的'聯(lián)系方式進行回訪，要求參選者能更
加具體詳實的呈現(xiàn)其感人事跡，然后發(fā)送到；
(4)階段成果：“說出你的感動”心形展板；典型人物及感動事跡上傳到bbs、天外天等網(wǎng)絡渠道
(5)活動截止時間： 6月20日
2、 終選階段
(1)主題：還感動一個出口
(2)流程：
a、根據(jù)上一階段篩選出的感動人物，確定若干表彰對象，并屆時通知本人參加頒獎禮
b、舉行頒獎禮，并邀請老師及兄弟社團負責人出席，由被幫助者給獲獎者致祝賀詞并頒發(fā)獎品
c、通過多種渠道做好后期宣傳，保持后續(xù)效應
(3)活動截止時間： 6月26日
三、評選日程安排：
1、在天外天、求實bbs等網(wǎng)站發(fā)布“平凡中的感動”評選活動的的新聞——6月1日
2、初選階段——6月1日到6月20日
宿舍專欄：6月1日到6月7日
戶外設點：6月8日到6月9日
材料整理及展板制作：截止到6月10日到6月15日
展板展出時間： 6月15日到6月20日
典型人物回訪： 6月10日到6月15日
回訪反饋截止時間：6月20日
網(wǎng)絡宣傳時間：根據(jù)回訪反饋及時上傳到網(wǎng)絡媒體。
3、 終選階段——6月20日到6月26日
活動宣傳：6月21日
聯(lián)系嘉賓：6月22日到6月23日
表彰大會：6月25日(暫定)
后續(xù)宣傳：6月26日
四、主辦單位
天津大學黨委學工部
研究生社研會
五、活動分工
a、初選階段：
宿舍專欄、戶外設點由全體社研會成員根據(jù)自己的宿舍位置及其空余時間來統(tǒng)一安排；典型人物回訪由組織部、培訓部、宣傳部分組實施。
b、終選階段
活動前：
1、策劃部
(1)完成策劃書；
(2)負責與表彰對象、各兄弟社團的聯(lián)系
2、宣傳部
(1)網(wǎng)絡宣傳：天外天、bbs、微信、172 校園活動網(wǎng)；
(2)平面宣傳：條幅、燈箱布、傳單。
3、組織部
(1)完成工作安排表
(2)安排好布置會場的人員、禮儀人員等；
4、秘書部
按照策劃購買所需要的物品并負責保管，做好發(fā)票的開具和保管工作；
5、理論部
負責搜集活動資料，視頻
6、培訓部
負責聯(lián)系嘉賓，聯(lián)系場地
活動中：
1、策劃部
提前1小時安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準備工作和解決方案。
2、宣傳部
安排人員負責拍照工作。
3、組織部
維持好現(xiàn)場紀律，安排好管理人員。
4、秘書部
負責工作人員的簽到
5、理論部、培訓部
協(xié)助各部門保證工作的有序進行。
活動后：
1、策劃部、秘書部與理論部：
負責清理現(xiàn)場，回收工作用具。
2、組織部、培訓部：
維持好現(xiàn)場秩序，確保每個人員安全離開。
3、宣傳部：
負責所有錄像錄音照片材料的整理及收藏，及時將新聞稿及照片發(fā)布在天外天、bbs、新浪、172 校園活動網(wǎng)。
4、秘書處
負責及時將照片及新聞稿整理存檔。
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