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為了確保事情或工作安全順利進行，就不得不需要事先制定方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的醫(yī)學(xué)院護士節(jié)活動策劃方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)學(xué)院護士節(jié)活動策劃方案1
國際護士節(jié)到來之際，為了弘揚南丁格爾精神，傳承護理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護理系特舉辦紀念國際護士節(jié)系列活動，具體方案如下：
一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節(jié)系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神 、立志做優(yōu)秀護理人才。
二、活動內(nèi)容
(一)紀念“5.12”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀活動、護理禮儀表演、授帽儀式
1、時間：2017年5月11日晚18:00~20:30
2、地點：西校區(qū)綜合樓前廣場
3、參與人員：護理系部分教師、全體在校生
4、邀請嘉賓：
5、節(jié)目單：見附件
(二)“應(yīng)急救護知識”專題講座
1、主講人：馬悅?cè)A
2、時間：2017年5月11日13:30~15:30
3、地點：西校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳
4、參與人員：各系部老師、學(xué)生約400人
(三)護理專業(yè)教育講座
1、講座內(nèi)容：護理工作中的`職業(yè)防護
主講人：王靜
時間：2017年5月8日(周六)
參加人員：護理系全體在校生
2、講座內(nèi)容：護理論文的撰寫
主講人：李凌
時間：2017年5月15日(周六)
參加人員：護理系全體在校生
3、講座內(nèi)容：護生實習(xí)過程中的角色適應(yīng)技巧
主講人：楊紀芳
時間：2017年5月22日(周六)
參加人員：護理系2008級三專護理、助產(chǎn)、2006級五專護理學(xué)生
(四)護理技能大賽
1、時間：2017年5月18日、5月25日
2、地點：西校區(qū)護理實訓(xùn)中心
3、參與人員：2008級三專護理、助產(chǎn)、2006級五專護理學(xué)生
4、評委：王靜、楊紀芳、基礎(chǔ)護理教研室教師
5、具體安排：
(1)初賽：2017年5月18日，理論考核，時間50分鐘，每班推薦3人參加。根據(jù)考試成績，選出前30名進入復(fù)賽。
(2)復(fù)賽：2017年5月25日，技能操作比賽，時間每人20分鐘。
比賽項目：A、自小安瓿內(nèi)抽吸藥液 B、戴脫無菌手套
(3)評獎：一等獎 4名 二等獎 6名 三等獎 8名
優(yōu)秀獎 12名
頒發(fā)證書
(四)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗
1、時間：2017年5月11日8:30~16:30
2、地點：西校區(qū)
3、協(xié)作單位：淄博市中心血站
4、獻血人員：護理系在校生(自愿原則，已報名者578人)
三、組委會：
總指揮：耿 杰
(一)宣傳報導(dǎo)組：陳江寧(學(xué)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部)、陳剛
(二)活動策劃組：孫紅梅、王逢春、石志國、孫云霞
(三)專題講座組：邵愛玉、馬悅?cè)A、王靜、楊紀芳、李凌
(四)技能評委組：王靜、楊紀芳、李凌、徐敏
四、活動預(yù)算：
(一)紀念“5.12”護士節(jié)文藝晚會及悼念汶川地震罹難民眾祈福默哀、護理禮儀表演、授帽儀式 預(yù)算：3800元
(二)“應(yīng)急救護知識”專題講座 預(yù)算：200元
(三)護理專業(yè)教育講座 預(yù)算：265元
(四)護理技能大賽 預(yù)算：
(五)無償獻血——讓生命因奉獻而美麗 預(yù)算：500元
醫(yī)學(xué)院護士節(jié)活動策劃方案2
了隆重紀念“5. 2”國際護士節(jié)，進一步推動我院精神文明建設(shè)，促進我院護理工作的發(fā)展，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵全體護士愛崗敬業(yè)、積極進取、勇于奉獻，在實現(xiàn)我院跨越式發(fā)展過程中發(fā)揮更大的作用。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀念“5. 2”國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
一、活動目的
為紀念“5. 2”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的'工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
二、活動主題
以人為本，細節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護。
三、 領(lǐng)導(dǎo)小組
成立紀念“5. 2”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長：牛喜英
副組長：曾萍林源(常務(wù))
成員：郭其靜、王曉燕、王麗萍、李曉初、聶靜、陳旦旦
四、活動內(nèi)容
(一)評選“優(yōu)秀護士”活動;
(二)爭創(chuàng)“星級護士站”活動;
(三)開展護理崗位技能操作大練兵暨護理技能操作比賽;
(四)召開紀念5. 2國際護士節(jié)暨表彰大會。
五、時間安排
(一) 4月27日前完成“優(yōu)秀護士”和“星級護士站”的評選工作;
(二) 4月30日前完成護理技能操作比賽;
(三) 5月9日下午召開紀念5. 2國際護士節(jié)暨表彰大會。
六、評選條件
(一) “優(yōu)秀護士”評選條件
.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;
4.堅持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;
5.熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;
6.近一年未發(fā)生重大護理差錯事故。
(二) “星級護士站”評選條件
.護士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;
2.全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規(guī)范;
3.團隊協(xié)助精神好，醫(yī)護關(guān)系融洽，患者投訴少。
七、評選辦法和要求
(一)各科室(護理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個科室(護理單元)限推薦“優(yōu)秀護士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個護理單元推薦。
(二)申報“星級護士站”的集體，按要求填寫申報表，并附000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報護理部，逾期視為自動放棄。
(三)醫(yī)院紀念“5. 2”國際護士節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報材料評出“優(yōu)秀護士”6名和“星級護士站”2個。
(四)護理技能操作比賽由護理部統(tǒng)一組織，每個護理單元推薦名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎名，二等獎2名、三等獎4名。
醫(yī)學(xué)院護士節(jié)活動策劃方案3
“天使展翅愛滿家園”朗誦比賽
一：活動時間及地點：
活動時間：
活動地點：待定
二：活動對象：
醫(yī)學(xué)院及廣陵學(xué)院0級、級護理班全體學(xué)生
活動分工及流程：
活動前期準(zhǔn)備：
由兩院學(xué)生會宣傳部負責(zé)制作海報并張貼宣傳;
由醫(yī)學(xué)院學(xué)生會外兩部聯(lián)系好參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和教師;
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會活動部在活動前將報告廳內(nèi)的話筒、音響等設(shè)施檢查無誤，以免在活動中出現(xiàn)突發(fā)狀況;
由廣陵學(xué)院化工與醫(yī)藥系學(xué)生會辦公室人員制作好簽到表格以統(tǒng)計到場的人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段：
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準(zhǔn)備的節(jié)目(可加附加分);
統(tǒng)計結(jié)果，主持人宣布獲獎名單;
頒發(fā)榮譽證書及獎品評委老師發(fā)表對此次活動的總結(jié);
主持人宣布比賽結(jié)束，人員有序離開，工作人員整理。
活動后期階段：
由兩院學(xué)生會在各自學(xué)院的'宣傳欄公布活動結(jié)果，并為參賽同學(xué)加素質(zhì)拓展分;
由兩院學(xué)生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學(xué)院網(wǎng)上。
比賽要求：
評委
評委必須公正嚴明，做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn);
評委要認真評判，不得錯評。
2.參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;
參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當(dāng)場頂撞;
參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;
參賽選手必須遵守比賽規(guī)則。
3.作品
朗誦內(nèi)容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
三、評分細則：
作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上; (25分)
衣著得體，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào);精神飽滿，臺風(fēng)穩(wěn)健，姿態(tài)得體大方; (25分)
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)
能正確把握朗誦作品內(nèi)容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發(fā)應(yīng)朗誦作品內(nèi)涵，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。(30分)
四、評分制度：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;
兩院各派一名代表負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)。
五、獎項設(shè)置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：六名
優(yōu)秀獎：若干名
活動參與者可獲素質(zhì)拓展分
獲獎同學(xué)將頒發(fā)部級榮譽證書
六、評分表：
朗誦大賽評分表格
選手：朗誦標(biāo)題：班級：NO.
朗誦主題(25分)形象風(fēng)度
(25分)語言表達(20分)朗誦技巧(30分)附加分( 0分)總分
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