一、活動目的

　　辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更多的關(guān)注國計民生，明辨是非;更好的拓展知識，提高思維辯說能力。同時希望通過本次比賽，能培養(yǎng)我們大學(xué)生的創(chuàng)新精神，激勵我們更快更好的成才。

　　二、活動主題：

　　xxx

　　三、活動時間：

　　初賽11月10日—14日

　　復(fù)賽11月17日

　　決賽11月24日—25日

　　四、活動流程

　　1、賽前準(zhǔn)備：

　�、�11月4日下發(fā)通知到各系，各系組隊參加

　　②11月6日各系學(xué)習(xí)部部長晚七點(diǎn)到院學(xué)生會辦公室C104進(jìn)行

　　抽簽分組

　�、墼谝�(guī)定的時間內(nèi)準(zhǔn)備辯論材料

　�、苈�(lián)系好到場的評委及點(diǎn)評嘉賓

　�、莘峙涞綀龅墓ぷ魅藛T，各司其職

　　⑥主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

　　⑦通過宣傳板、海報、廣播臺做好宣傳工作。

　�、噢q論賽前，評委進(jìn)行宣誓。

　　2、比賽規(guī)則及用時規(guī)定：

　　(一)陳詞立論。

　　雙方一辯進(jìn)行本方觀點(diǎn)的陳詞立論，首先由正方一辯開始。雙方各為3分鐘

　　(二)攻辯環(huán)節(jié)。

　　①正方二辯選擇反方二辯或三辯;反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

　�、谡�方三辯選擇反方二辯或三辯;反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯

　　注意:

　　提問方有1分鐘提問時間，身體離開座位時計時開始，當(dāng)提問完一個問題時坐下，計時結(jié)束，如此類推，個人累計1分鐘;被提問方應(yīng)首先禮貌地起立感謝對方的邀請，再坐下，此時不計時間。當(dāng)提問方提完一個問題坐下，被提問方方可回答，身體離

　　開座位時計時開始，回答完畢坐下，計時結(jié)束，如此類推，個人累計時間3分鐘;當(dāng)提問方時間到，被提問方仍有時間，被提問方可以針對提問放提出的問題進(jìn)行辯論，直至?xí)r間到。也可向主席申明放棄余下的時間;當(dāng)提問時間未到，回答方時間到，提問方可針對回答方的回答進(jìn)行辯論，直至?xí)r間到。也可放棄此時間。

　　(三)攻辯小結(jié)：

　　攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束，雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，首先由正方一辯開始。時間均為1分30秒。

　　(四)自由辯論：

　�、儆烧�方開始，正反方輪流辯論。計時由辯手離開座位開始，坐下結(jié)束，雙方各為4分鐘

　　②雙方時間都未到時，若一方說完坐下本方另一名隊員起立辯論，視為違規(guī)，要嚴(yán)格遵照一換一輪流辯論規(guī)則

　�、垡环綍r間到，另一方時間未到，另一方可以自由發(fā)表辯論，直至?xí)r間到。

　　(五)總結(jié)陳詞：

　　由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)陳詞。首先由反方四辯開始。雙方均為3分鐘。

　　(六)互動環(huán)節(jié)：

　　現(xiàn)場觀眾有四次機(jī)會向雙方辯手提問題，每方提問兩個問題，每個觀眾只能問一次。此環(huán)節(jié)不算入最后的評分。

　　點(diǎn)評打分：評委在互動時進(jìn)行打分，互動環(huán)節(jié)結(jié)束，由點(diǎn)評嘉

　　賓進(jìn)行本場點(diǎn)評。

　　評委：初賽：各系最佳辯手

　　復(fù)賽：各系最佳辯手

　　決賽：郭欣書記、尹曉菲副書記、趙云霄老師、崔銘老師、田鈺瑩老師、各系最佳辯手

　　獎項設(shè)置：團(tuán)體獎一、二、三等獎各一組，優(yōu)秀獎六組

　　初賽最佳辯手5名

　　復(fù)賽最佳辯手2名

　　決賽最佳辯手1名

　　活動預(yù)算：

　　團(tuán)體獲獎證書證書9個.90元個人榮譽(yù)證書9個.90元

　　宣傳條幅一條.60元

　　總計約180元