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　　一、活動背景及目的：

　　為了進一步豐富我校大學生的校園文化生活；繼承中華民族優良文化遺產；正確引導傳統思想政治文化，提高文化修養和道德素質；增進同學間的友誼；建設和諧校園；讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩和睿智；讓更多的人領略“國粹”之一——中國象棋的風采。本協會特組織并舉辦了本次“校園師生象棋大賽”。以此活躍同學們的思維，豐富大家的生活，展現個人才智，從而獲得快樂、充實的大學生活。

　　二、活動內容：

　　（1）活動名稱：校園師生象棋比賽

　　（2）主辦單位：學生社團聯合會牌協會攜手現代管理工程學院團總支外聯部、宣傳部、學生會紀保部聯合主辦

　　（4）活動時間：第一輪10月23日

　　第二輪10月25日

　　（5）活動對象：湖南生物機電職業技術學院全體師生學生

　　（6）活動主題：智者相爭，彰顯才智

　　（7）活動地點：第一教學樓前

　　三、活動目的：

　　豐富和繁榮校園文化，用益智類的競賽鍛煉大學生的思維，展示大學生的智慧，為廣大同學提供展示個人才智的平臺和交流的機會。

　　四、活動具體安排：

　　(一)活動策劃準備階段：

　　1、10月15日起開始進行活動宣傳，進行海報和下班宣傳，開始對有意參與者者進行報名登記。

　　2、10月22日停止報名，對報名選手進行最終統計并抽簽分組。

　　3、組織一定人數的裁判

　　(二)比賽流程

　　總共分兩輪

　　第一輪：學生比賽

　　1、抽號確定對決選手次序，輪空選手直接晉級。

　　2、首輪1/2淘汰賽。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　3、再次1/2淘汰賽（具體次數根據報名人數再定）。獲勝選手再次抽號確定再次對決選手。

　　4、循環賽，決出冠亞季軍。

　　第二輪：老師擂臺賽

　　1、由四位老師第一擂，勝者晉級第二擂

　　2、第二擂兩位老師

　　3、第三擂一位老師

　　由第一輪比賽分出冠亞季軍，獎勵榮譽證書各一本。

　　由第二輪比賽分出一二三等獎，獎勵獎金和獎品。

　　五、比賽規則：

　　1、比賽不限定時間

　　2、比賽開始5分鐘未進場的選手做棄權處理，對手直接晉級。

　　3、獲勝選手直接晉級，失敗選手淘汰出局。

　　4、比賽過程中行為不禮貌的選手除去比賽資格，對手直接晉級。

　　5、比賽結束，其他選手根據選手表現選出優秀賽手以示獎勵。

　　6、抽號輪空選手直接晉級。

　　7、平棋，加賽一常

　　8、比賽過程中未經對方允許不許悔棋。違者直接淘汰。

　　9、活動事項：

　　（1）紀檢部成員當場監場，公正裁判，公布結果

　　（2）進行決賽項目比拼

　　（3）邀請老師評判，當場公正比賽，公正結果

　　六、活動要求

　　1.本次活動舉辦各環節，必須遵紀守法，內容要健康向上，達到主題要求。

　　2.參與者和參加活動成員必須接受活動組織者統一指揮，嚴密組織，分工協作。

　　3.本次活動要求組織者、參與者、協助單位之間相互配合，相互支持，以保證活動各環節順利完成。

　　4.如遇各類突發問題，有關方面應本著相互理解的'原則，友好協商解決。

　　5.活動工作人員應認真對待自己所承擔的每一項責任和義務，耐心處理面臨的工作問題，做好自己的本職工作，并協助活動籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的工作。

　　6.如活動中出現各種自己無法解決的問題，請主動聯系活動負責人

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　　一、活動主題：

　　手語講座

　　二、活動背景：

　　在當今物質日益富足的年代，生活越來越便捷的社會。有一群人卻常常為大眾所忽略。上帝對他們是不公平的，他們注定活得比別人艱難。身體殘疾是可怕的，它可能令人一輩子都只能在輪椅上度過，而任何身體的殘疾都比不過一個人失去與人交流的能力更加可怕。聾啞人先天缺陷，渴望交流，內心孤寂。他們需要幫助，更需要精神上的交往。愛心社素來以“從別人的需要中看到自己的責任”為宗旨。所以打算組織一次“手語講座”，內容涉及日常使用的基本手語及與殘疾人的交流方法等。

　　三、活動目的：

　　讓大學生學會一些基本的手語，提高與殘疾人正常交往的能力。

　　四、活動時間：

　　3月23日15：00～17：00

　　五、活動地點：

　　福大教學樓

　　六、主辦單位：

　　福大愛心協會

　　面向對象：

　　所有有愛心的青年朋友

　　七、活動內容：

　　在3月17日將安排社員往福州聾啞學校與聾啞小朋友聯誼，并安排伴隨前往的手語小組學習手語。在3月23日下午將請福州聾啞學校的有多年教學經驗的專業手語老師前往我校為大家詳細介紹殘疾人的心里特征，陳述與他們交往需注意到的各個細節，并幫你掌握日常使用頻率最高的手語。現場將舉辦手語學習志愿者活動，愛心社將長期安排愛心社將長期安排豐富多彩的.手語學習活動。并組成學習小組，歡迎報名。

　　八、活動意義：

　　通過這次活動引發大學生對殘疾人的關注，進而引發社會對這一特殊群體的關注，也將增強大學生作為時代主人翁的責任感，并使其擁有一顆感恩的心，促進社會的和諧發展。

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　　活動名稱：

　　“美麗女生暢享三月”

　　活動主題：

　　快樂三月揚我魅力

　　舉辦單位：

　　生命科學與化學工程系學生會女生部

　　活動時間：

　　20xx年3月13日18：00—19：50

　　活動地點：

　　逸夫樓417教室

　　參與對象：

　　生命科學與化學工程系全體學生

　　活動內容：

　　游戲一：“水果吃不到”

　　一男一女為組，男生蒙上眼睛，在女生的言語指導下向各個方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果，先吃完組為勝。

　　游戲二：“筷上運輸”

　　每輪六人以上，每人嘴里叼一根筷子，第一個人在筷子上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸筷子和鑰匙環，而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的筷子上，最先傳完組獲勝。

　　游戲三：“快樂呼啦圈”

　　兩人為一組上場，一人搖著呼啦圈，另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答，在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利！每輪兩組同時進行。

　　游戲四：“唱鄉青春”

　　每位參加者在上臺報上即將所唱曲目以及自己的家鄉后先清唱原曲15－30秒，再用自己的家鄉語言重唱該歌曲。

　　歌曲要求以“愛“為主題。

　　活動小結：

　　為了調動我系學生的廣大興趣，豐富大家的課余生活，暢享三月的美好時光。我部門特在三月一十三日晚在逸夫樓417舉辦了暢享三月的四個快樂游戲——“水果吃不到”；“筷上運輸”；“快樂呼啦圈”；“唱鄉青春”，在這些游戲當中，大家踴躍參加，無拘無束，興致高昂，充分展現了我系學生的'青春活力！

　　活動特色：

　　游戲的形式讓我們更深刻的感受到女生節的濃郁氣息，讓各位在歡聲笑語中宣告女生節的落幕。

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　　一、活動主題：

　　“社區共建話科普，居民親情鬧元宵”

　　二、活動內容：

　　(一)、包湯圓·送溫馨

　　組織社區居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區干部帶領科普志愿者及青少年送到社區孤寡老人家中。

　　1、活動時間：2月23日(農歷正月十四)上午9：30

　　2、活動地點：xx社區科普學校內

　　3、活動準備(xx社區負責)：

　　①活動場地的桌椅擺放整齊。

　　②活動場地背景(投影儀播放)：

　　社區共建話科普，居民親情鬧元宵

　　主辦：XX市科學技術協會

　　承辦：xx區xx街道xx社區

　　③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

　　④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

　　4、人員安排：社區負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

　　(二)、猜燈謎·學科普

　　圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學到科普知識。

　　1、活動時間：2月23日(農歷正月十四)下午1：30

　　2、活動地點：xx社區文化娛樂廣場

　　3、活動準備：

　　①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵社區居民的小禮品。(共建單位負責)

　　⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx社區負責)

　　4、人員安排：共建單位和社區的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;社區保衛科負責維持活動期間的`秩序。

　　5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

　　①謎面共200條。

　　②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

　　③謎面上有標記×，則說明是已經猜過的。

　　④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

　　⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

　　⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。