活動(dòng)策劃 篇1

　　活動(dòng)名稱：撕名牌大賽

　　一、活動(dòng)目的增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　二、賽前規(guī)劃活動(dòng)目標(biāo)：豐富學(xué)生的課余生活、給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　指導(dǎo)教師：楊秀帆

　　總策劃： 于雷

　　活動(dòng)主辦單位：xx市文華學(xué)校

　　活動(dòng)承辦單位：xx市文華學(xué)校校體育部

　　活動(dòng)地點(diǎn)和時(shí)間：xx市文華學(xué)校操場(chǎng) 20xx年4月22日

　　三、活動(dòng)原則：本活動(dòng)秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學(xué)生的.身體素質(zhì)的原則。讓學(xué)生在娛樂的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。

　　四、賽程規(guī)則：（1） 本游戲--撕名牌，參加人數(shù)（每班男生6人、女生4人），在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，名牌保留人數(shù)多者的班級(jí)獲勝。

　　（2） 規(guī)則

　　① 本次活動(dòng)采取淘汰制，由每班級(jí)體育委員提前到教導(dǎo)處抽簽。

　　② 在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③ 在比賽過程中，會(huì)有規(guī)定區(qū)域，不可出此區(qū)域。

　　④ 在攻搶名牌時(shí)，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤ 在整個(gè)比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　　⑥ 喪失名牌者，不可繼續(xù)攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區(qū)域。

　　有違反校規(guī)校紀(jì)，比賽規(guī)則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

活動(dòng)策劃 篇2

　　元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，展現(xiàn)森達(dá)員工風(fēng)采，以增強(qiáng)員工的凝聚力，營(yíng)造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定，由人力資源部組織一次“慶元宵猜燈謎”文化活動(dòng)，擬訂活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)主題：猜燈謎、慶元宵

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月XX日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：一樓同仁廳會(huì)議室

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、X月XX日前，人力資源部負(fù)責(zé)收集各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)員工的`小禮品。

　　2、場(chǎng)地布置：X月XX日上午，設(shè)備科協(xié)助人力資源部，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在會(huì)議室四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。

　　3、X月XX日晚，人力資源部負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括人員通知，謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

　　五、活動(dòng)規(guī)則：

　　1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎面揭下帶走。

　　2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎，必須先到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)謎底，確認(rèn)無(wú)誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎(jiǎng)處，猜謎者進(jìn)行登記，填寫所猜中謎面題號(hào)、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3、猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng)，每人次限猜一條。

　　4、謎語(yǔ)共200條：

　　第1-60條燈謎到一號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第61-120條燈謎到二號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案，第121-200條燈謎到三號(hào)兌獎(jiǎng)桌核對(duì)答案。

　　5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　共設(shè)置獎(jiǎng)品200份，猜對(duì)一條謎語(yǔ)兌換一份獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。

　　2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。

　　3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。

　　七、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算：

　　1、元宵小燈籠20只，5元×20＝100元

　　2、紅絲帶兩盤，15元×2＝30元

　　3、禮品200份，4元×200＝800元

　　合計(jì)費(fèi)用：約1000元左右。

活動(dòng)策劃 篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；

　　2．嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂；

　　3．大膽想象，耐心細(xì)致地操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1．與幼兒一起收集、認(rèn)識(shí)秋天成熟的種子：

　　2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺(tái)；

　　3．有各種瓶子的課件；音樂《單簧管波爾卡》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、認(rèn)認(rèn)秋天的美麗種子

　　教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認(rèn)一認(rèn)，說出種子的名稱。

　　(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

　　二、擺擺種子的組合造型

　　1啟由操作讓種子排排隊(duì)

　　教師：這么多的種子聚在一起，多開心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現(xiàn)在，就請(qǐng)你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊(duì)吧。

　　幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進(jìn)行自主探索操作，給種子排隊(duì)。

　　欣賞分享操作結(jié)果。

　　2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案

　　教師：種子們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說出自己的想法。

　　幼兒用種子粘貼出各種圖案。

　　欣賞分享探索成果。

　　(策略：以種子參加舞會(huì)這一情境展開活動(dòng)，讓幼兒自主探索——種子排隊(duì)、擺出獨(dú)特的造型，在看看、說說、做做中，自主探究種子排隊(duì)的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創(chuàng)作有了運(yùn)用和遷移的依據(jù)。)

　　3．看看瓶子的'精巧裝飾

　　(1)教師提問

　　這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請(qǐng)種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的。該怎么打扮呢?

　　(2)欣賞設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)

　　我們先看看設(shè)計(jì)師們打扮的瓶子，你喜歡哪個(gè)瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。

　　教師小結(jié)：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛的小蝴蝶、小公雞，還有簡(jiǎn)單的點(diǎn)線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個(gè)瓶子都有不同圖案，都有自己的特點(diǎn)，都很漂亮。

　　(策略：此環(huán)節(jié)，通過各種瓶子不同裝飾特點(diǎn)的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開了智慧之門，激發(fā)了更多的新思考，為后續(xù)的操作奠定良好的基礎(chǔ)。)

　　4．做做自己的獨(dú)特創(chuàng)意。

　　(1)講解操作要求。

　　下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據(jù)你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來(lái)吧。

　　(2)幼兒自由創(chuàng)作，教師觀察并適時(shí)指導(dǎo)。

　　引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的不同顏色、形狀，運(yùn)用一定的規(guī)律來(lái)創(chuàng)作。

　　引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。

　　提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時(shí)撿起來(lái)。

　　(策略：獨(dú)創(chuàng)是藝術(shù)的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間，才會(huì)激起幼兒創(chuàng)作的潛能，展現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)作靈性。因此，在此環(huán)節(jié)，主要讓幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，教師進(jìn)行一些輔助性的幫助和指導(dǎo)——幼兒對(duì)種子色彩、排列方式、裝飾部位的點(diǎn)撥與啟發(fā)。)

　　5．夸夸大家的創(chuàng)作成果

　　(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。

　　(2)幼兒說說自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。

　　小朋友仔細(xì)看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰(shuí)來(lái)說說看，引導(dǎo)幼兒說出用什么種子擺了什么造型?也來(lái)夸夸其他小朋友的作品，你覺得還有哪些種子的造型最漂亮?

　　(3)教師小結(jié)評(píng)價(jià) (策略：此環(huán)節(jié)開展自評(píng)與互評(píng)兩部分。幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅享受自我創(chuàng)作成功的幸福體驗(yàn)，也通過欣賞別人的不同創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手法，激起了更多的創(chuàng)作靈感。)

活動(dòng)策劃 篇4

　　生物科學(xué)與工程學(xué)院第五屆“才子杯”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案 口號(hào)：文思若水展才華，知識(shí)競(jìng)賽你我他

　　一、 活動(dòng)背景：

　　我院知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)自開展以來(lái)，已成功舉辦四屆。多年來(lái)，競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。知識(shí)競(jìng)賽是由學(xué)習(xí)部組織的“我愛學(xué)習(xí)”的`活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

　　二、活動(dòng)目的：

　　今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來(lái)的校級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，配合校團(tuán)委的工作，我們計(jì)劃提前培養(yǎng)參賽人員，在生科院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)我部門的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴，為我院學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí)，濃郁校園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

　　承辦：生科院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)策劃 篇5

　　一、活動(dòng)背景

　　糧食是人類賴以生存的寶貴資源，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要商品。俗語(yǔ)云：手中有糧，心里不慌。盡管各國(guó)政府都高度重視糧食生產(chǎn)，但饑荒問題依然困擾著當(dāng)今的世界。我國(guó)政府十分重視糧食工作，今年是第七個(gè)糧食連續(xù)豐收年，盡管如此，我國(guó)的糧食仍還處于緊平衡狀態(tài)。現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀！而在我們學(xué)校,浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象大有存在 ,飯?zhí)弥袧M滿的剩飯剩菜就是鮮明的見證。作為大學(xué)生,我們很有必要大力倡導(dǎo)浪費(fèi)糧食可恥、節(jié)約糧食光榮的社會(huì)主義新風(fēng)尚。節(jié)約糧食，不僅僅是一種口號(hào)，需要廣大師生從自身做起，從此刻做起。讓同學(xué)們通過參與這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步明確愛糧節(jié)糧的.特殊意義。

　　二、活動(dòng)主題

　　愛糧節(jié)糧從我做起,共建低碳和諧社會(huì)

　　三、系列活動(dòng)時(shí)間

　　1.“愛糧節(jié)糧”標(biāo)語(yǔ)征集大賽

　　20xx年12月20日（周一）咨詢，20xx年12月22日（周三）收集標(biāo)語(yǔ)

　　2.“愛糧節(jié)糧從我做起,共建低碳和諧社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)

　　20xx年12月21日-22日（周二到周三）

　　3.大胃王比賽（屆時(shí)還有優(yōu)秀宣傳標(biāo)語(yǔ)頒獎(jiǎng)）

　　20xx年12月20日（周一）咨詢，20xx年12月21日（周二）17時(shí)開始現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，20xx年12月23日（周四）比賽

　　四、參與對(duì)象

　　我校全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)具體內(nèi)容

　　愛糧節(jié)糧征文比賽、愛糧節(jié)糧手抄報(bào)比賽、繞口令

　　1.“愛糧節(jié)糧”標(biāo)語(yǔ)征集大賽

　　宣傳標(biāo)語(yǔ)要求：凸顯“愛糧節(jié)糧”主題，創(chuàng)新，有號(hào)召力、說服力，健康向上，言簡(jiǎn)意賅。

　　參賽人員要求：個(gè)人參加。每位參賽人員必須在指定日期交1-5條“愛糧節(jié)糧”宣傳標(biāo)語(yǔ)。（并留下參賽者的聯(lián)系方式）

　　流程：20xx年12月20日在飯?zhí)瞄T口設(shè)立咨詢點(diǎn)；

　　20xx年12月22日在飯?zhí)瞄T口設(shè)立攤位收集標(biāo)語(yǔ)，由學(xué)生膳食委員會(huì)評(píng)選出10條優(yōu)秀宣傳標(biāo)語(yǔ)；

　　20xx年12月23日大胃王比賽當(dāng)天頒獎(jiǎng)，除了得獎(jiǎng)參賽者得到豐厚的獎(jiǎng)品外，評(píng)出的優(yōu)秀宣傳標(biāo)語(yǔ)還會(huì)貼到飯?zhí)谩?/p>

　　2.“愛糧節(jié)糧從我做起,共建低碳和諧社會(huì)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)

　　20xx年12月21日-22日兩天在飯?zhí)瞄T口擺攤，倡議同學(xué)們參加簽名活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有印有“愛糧節(jié)糧從我做起,共建低碳和諧社會(huì)”的橫幅讓同學(xué)們簽名。

　　在現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有關(guān)于饑荒問題的圖片展示，意在激起同學(xué)們的愛心，在心中真正形成愛糧節(jié)糧的意識(shí)。

　　3.大胃王比賽

　　參賽人員要求：(男生組)每隊(duì)一位男生

　　（女生組）每隊(duì)一名女生

　　（混合組）每隊(duì)一男一女搭配，不受班級(jí)、年級(jí)限制。

　　比賽規(guī)則：給各隊(duì)派發(fā)漢堡（男生組每隊(duì)派發(fā)3個(gè)，女生組每隊(duì)派發(fā)2個(gè)，混合組每隊(duì)派發(fā)5個(gè)），統(tǒng)一發(fā)令開始吃，最快吃完的為大胃王，評(píng)出前3名。（只要求把漢堡吃完，不規(guī)定為隊(duì)中哪一個(gè)參賽者吃）

　　活動(dòng)流程：20xx年12月20日咨詢，

　　20xx年12月21日17時(shí)開始現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，每組限報(bào)10隊(duì)。每組參賽者必須交參賽費(fèi)（男生組每隊(duì)9元、女生組每隊(duì)6元、混合組每隊(duì)15元），并簽訂合約比賽中無(wú)論輸贏必須把食物吃完。

　　20xx年12月23日在A-F棟之間進(jìn)行。17時(shí)開始，先頒發(fā)“愛糧節(jié)糧”標(biāo)語(yǔ)征集大賽獲獎(jiǎng)的10條優(yōu)秀宣傳標(biāo)語(yǔ);后宣讀比賽規(guī)則，比賽意義;接著進(jìn)行比賽;最后頒發(fā)各小組前三隊(duì)參賽者。