活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　當代大學生是個充滿熱情，奔放的群體。不可否認大學生作為 即將進入社會的準社會人，有著其特殊的群體特點，但是大學生并不是完美的，在人際交往，情感問題,團隊協作等等方面好不夠成熟!提高大學生的心理道德素質非常有必要，具有迫切性!

　　二、活動目的

　　通過舉辦人人協作游戲，以提高大學生人際交往，人際合作方 面的認知，加強大學生之間的交流與合作，從而從而認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，建立正確的生活態度與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力。為即將進入工作的準職業人創造條件!

　　三、活動主題

　　我愛我，我們是一個整體

　　四、活動時間

　　5月25日

　　五、活動對象

　　南京航空航天大學金城學院全體大一新生(以班級為單位進行活動)

　　六、活動地點

　　大操場(如果天氣原因，改為大學生活動中心)

　　七、活動主辦單位

　　信息工程系學生會心理健康部 活動協辦單位 信息工程系學生會各部門

　　八、活動安排事項

　　1.部門內部人員安排：

　　金俊和吳多智負責準備有關道具和器材;潘婷和吳瓊負責通知各班級活動的相關事項;金俊為主負責人;

　　2.策劃組：

　　宣傳部負責出海報;生活部負責拍照片;秘書部負責寫新聞稿。

　　活動具體安排：

　　1. 5月25號上午13點—14點：各負責人進行場地布置和活動前的.準備;

　　2. 14點—16點：活動正式開始，各班負責人簽到，組織好各班級參賽人員;

　　3.16—17點：宣布成績，頒發獎品，活動結束，整理會場;

　　4.5月26號，由吳瓊和潘婷在宿舍樓下張貼成績;

　　九、活動內容

　　1.活動名稱：呼啦圈

　　2.活動道具：2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈);1個秒表

　　3.活動步驟：把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小 組。讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。現在，讓各個小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員都需要從呼啦圈中鉆過去。呼啦圈重新回到起點后，本輪游戲結束。用秒表計時。

　　十、活動注意事項

　　1.整個學生會全體成員互幫互助;

　　2. 活動需要電腦，音響，海報若干，拖線板若干;

　　3.金俊和吳多智為此次活動的小組長，負責處理活動中出現的棘手問題;

　　4.確�；顒咏M織者的積極性，活動進行時要以一種熱情的態度對待每個同學。

　　十一、活動經費預算

( 略）

活動策劃 篇2

　　一.活動主題：提起手中筆，揮灑千秋業

　　二.活動時間：20xx年7月

　　三.活動地點：XX

　　四.活動對象：XX

　　五.活動單位：

　　主辦單位：XX

　　協辦單位：XX

　　六、活動背景：

　　中華書法源遠流長、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等，一代一代地流傳下來。然而，現如今，人們在電子產品不斷替代筆墨紙硯的沖擊道路上漸行漸遠，對電子產品的依賴程度不斷加深，提筆忘字的現象越來越普遍，更不用說繼承書法的良好傳統發揚光大了。面對這一現狀，我們必須現在就從娃娃抓起，培養中小學生養成良好的書寫習慣。

　　七、活動目的:

　　幫助同學們養成良好的書寫習慣和興趣愛好，開拓視野，豐富課余生活，加強他們對中華書法的了解和認識，進一步增強對中華傳統的學習，提升個人的情操素養和審美修養，也有利于學習科學文化知識。

　　八、前期準備：

　　1.完成活動策劃書，標注好具體事項

　　2.組織、統籌好各項準備工作

　　3.邀請廣東省茂名市高州縣書法協會會長，并向其介紹天津塘村小學的`大體情況

　　4.為學生們配置好相關的書法用具

　　5. 利用廣播、班會課等方法宣傳，讓同學們提前對此次活動有所了解

　　九、活動安排：

　　1.小老師致辭，，宣布活動開始，并介紹受邀嘉賓

　　2.同學們拿出配置好的書法文具

　　3.嘉賓上臺授課

　　4.授課完畢，檢查同學們的成果

　　5. 與受邀嘉賓合影，并感謝此次的出席

　　十、活動預期效果：

　　激發了同學們對練習書法的興趣，整體提高同學們書寫能力，培養書法人才，便于以后的學習生活，突出人才優勢，更好地學習科學文化知識。

　　十一、后期工作：

　　1、在本實踐團的網絡平臺發新聞稿，宣傳本次活動效果

　　2、寫好此次團活動的總結書。

　　十二、活動負責人：

活動策劃 篇3

　　以培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我�？破瞻l展，以及盡量縮小城鄉學生的科學視野，故制定20xx年科技小組活動計劃：

　　一、活動目標

　　1、培養學生探究能力和鉆研的學習習慣。發展學生的`興趣愛好與特長。

　　2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力和頑強拼搏精神。

　　3、培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

　　二、活動時間

　　科技興趣小組的活動時間為：周二、周四下午間操、第三節課。

　　三、活動地點

　　科技興趣小組的主要活動地點為： 科學實驗室

　　活動安排

　�。ㄒ唬┹o導內容安排

　　1、迷你結構

　　組織學生參加理論學習，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。通過制作結構，提高動手能力。

　　2、智力七巧板

　　參與“智力七巧板”科普活動，鍛煉他們動手動腦能力，激發他們的科學興趣，啟迪他們的創造意識。基礎課程：1、按樣拼圖2、按圖分解3、按題拼圖4、專題設計

　　3、國際數棋

　　學生學玩結合，手腦并用，寓知識與娛樂中。內容：1、常識2、行棋規則3、術語注釋與棋步表達4、打擊技巧5、開局套路6、實用開局戰法指導7、收局指南8、實用收局戰法指導

　　4、牛象棋

　　它比中國象棋更具有靈活性和智力性，并能走向國際，使中國文化國際交流。內容：1、牛的走法2、其他各子的走向，同中國象棋各子的走法3、仕的升變4、相的升變

活動策劃 篇4

　　1、果實娃娃：讓幼兒搜集各種成熟的`果實，在果實上粘貼五官，制成果實娃娃。如蘋果娃娃、南瓜娃娃等。將這些果實娃娃擺放到自然角，供大家欣賞。

　　2、種子盒：鼓勵幼兒采集各種種子，放到盒子或瓶子里，并貼上標記。

　　3、樹葉畫：帶領幼兒撿落葉，用各種顏色、形狀的落葉粘貼樹葉畫。將樹葉畫擺放到自然角或掛在墻上供大家欣賞。

　　4、養菊花：將幾盆菊花放到自然角，讓幼兒輪流照顧菊花，給菊花畫像。

　　5、昆蟲標本：帶領幼兒捉蟲子。將活的昆蟲放到籠子或瓶子里飼養。將死去的昆蟲制成標本（方法見“制作標本”活動）。將昆蟲和標本放到自然角，鼓勵幼兒每天去觀察。

活動策劃 篇5

　　【活動目的】：

　　今年，“我為歌狂”6歲了，在過去的這么多年里，“我為歌狂”歌唱大賽深受學生的歡迎與支持。今年的同一個時間，我們舉行倫教中學的第六屆比賽，為同學們提供一個展示的舞臺，為同學們獻上又一場娛樂盛筵，體會校園生活的愉悅。

　　【活動策劃】：

　　總策劃、組織：學生會文娛部

　　協助活動：電腦部、宣傳部、公關部等部門

　　【活動時間】：第_____周到4月30日（決賽）

　　【活動地點】：初賽、復賽于電教室，決賽于露天舞臺

　　【策劃具體流程】：

　　[初賽籌備]

　　1、第4周星期一中午之前把宣傳海報張貼到宣傳欄

　　2、召開部內協調會議，安排落實本策劃的分工。時間：________?

　　3、周一早上廣播操時間通知各非畢業班班長、文娛委員下午眼保健操時間到大會議室開會，為比賽做宣傳。（同時下發參賽報名通知）

　　4、星期一到星期四為接受報名的時間，由陳小良和鄭麗敏負責收集報名的`名單。同時由電腦部___________收集歌曲伴奏。

　　5、評分表的制作，公布分數的表格制作，電腦部_________負責。

　　6、電腦部___________把往屆的比賽資料（圖片之類）傳到倫中網的“學生會”欄目去。（工作量會不會太大？是否有時間完成？）

　　7、跟廣播站溝通，協助在眼保健操后、中午廣播時間宣傳。陳小良。(方案)

　　8、初步確定主持人、評委人員，以及說明其中事項。肖文倩負責。

　　9、星期四收完名單后，根據一些要素排列好選手的順序，陳小良肖文倩部長們協作完成。然后爭取早一點公布。宣傳部謄抄張貼到宣傳欄。同時電腦部需對選手名字和伴奏對上號。？

　　10、（需不需要進行準備工作的總結和部署好第一場初賽，爭取打響初賽的第一炮。？？）

　　[初賽分工]第五周

　　1、每日電教室開門，梁健琪負責。（要有后備人員？）

　　2、鄭麗敏、何惠揚、何秀云負責現場協助各項工作，選手評委之類人員點到。（下附2張記錄表，分工協調好）

　　3、賽后計算分數，肖文倩盡量當天晚上把結果交給部長。（下附公布表格）次日何秀云貼到宣傳欄

　　4、聯系廣播部讀當天比賽名單，歡迎師生觀看。陳小良

　　5、_________協助維持秩序（是否需要安排此類人員？）

　　6、若有選手要求調整比賽時間，必須有合理理由，肖文倩陳小良負責

　　7、電腦部負責拍照、控制電腦……協調好停放伴奏的工作（具體內部分工）

活動策劃 篇6

　　五月，春花爛漫，百草爭艷，大地一派勃勃生機;五月的我們，在和煦的陽光下安享著春暖花開的幸福，校園"十佳歌手"大賽?贊助策劃書。激情的五月，放飛青年的夢想，讓個性充滿活力，讓青春再次飛揚。為給廣大學生提供一個展示個性和燃燒激情的舞臺，音樂社擬辦校園"十佳歌手"大賽。本次活動，得到了院領導、院團委、人武指揮系及廣大師生的關注，得到了學院各社團的協助和支持，具有全校轟動效應。

　　一、活動宗旨

　　1、為了展現大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。

　　2、充分發揮各種校園宣傳媒體的'功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。

　　二、活動簡介

　　本次活動為音樂愛好者們提供了展現自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。

　　【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂

　　【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂

　　【邀請嘉賓】院領導、各系領導、贊助商、全體師生員工

　　【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團

　　【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波

　　三、市場分析

　　1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結合點。

　　2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產品和品牌打到市場上去。

　　3、隨著時代的發展，各類商品，無論是餐飲業、服裝業、化妝品行業等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據調查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經成為社會消費群的主導力量。

　　4、成功地開發出學生市場是社會組織實現盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。

　　5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發、產品營銷、內樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。

活動策劃 篇7

　　一、活動前言

　　從高中進入到大學，在學習、生活都發生了極大的改變，學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步、獨立生活的第一步。那么我們應該如何區規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上應該怎樣理解我們的專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有些黯然，或許需要一個交流的平臺，使我們懂得更多，積極準備。

　　二、活動目的

　　經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的'時候，大學新生們踏入了川府之地、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。脫下了迷彩服，大一的新生也投入到了嶄新的學習生活中，然而面對陌生的大學生活、學習，同學們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：

　　1、讓新生更深入的了解土木工程與建筑學院，讓我們覺得來到這里我們會有更多的所得，讓我們有一種為自己身為土建院一份子而驕傲的思想。

　　2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺。

　　3、創造一次讓我們提前感受大學生活點點滴滴的機會。

　　4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。

　　5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。

　　6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。

　　三、組織單位

　　主辦單位：西南科技大學學生會。

　　承辦單位：土木工程與建筑學院土木1401班。

　　四、活動主題：

　　讓14屆新生能夠通過老生更快、更直接、更全面地了解大學生活、解決在生活中的問題。

　　五、活動名稱：

　　新生盼，老生說

　　六、活動時間：

　　XX年10月18日19:00-21:15

　　七、活動地點：

　　地點：西七2509

　　八、參與人員：

　　土木1401班輔導員，土木1401班導師，被邀請老生，

　　導生，土木1401全班

　　九、前期安排：

　　1、做前期宣傳工作：海報、微博。

　　2.班長負責策劃的修訂以及提議的收集

　　3、邀請大三或大四學長學姐參與此次活動，并以邀請函邀請學長。

　　4、班長收集人數較多或較新穎或較繁鎖的問題并提前交給學長學姐做準備。

　　5、選好具體活動地點，確定好具體活動時間。

　　6、在班級中召開會議，讓同學們準備好自己的問題，可以記在紙上，最好每個人都會有問題，還有每個同學都準備在之后游戲后的懲罰（即對大學有不懂的地方，需要請教學長學姐的，或者準備表演）

　　7、每一個寢室出一個節目，在活動開始前進行班級活動（唱歌，樂器，小品等）。全班再一起唱班歌，之后活動開始

　　8、確定各種活動的時間以及地點，活動現場的布置

　　十、活動流程策劃：

　　(一)：活動前期

　　1，【19:00-19:07】主持人開場白，對到場領導及被邀老生進行介紹

　　2，【19:07-19:20】由到場領導，輔導員，導師及老生發言

　　(二)：活動中期

　　3，【19:20-20：35】主持人宣布活動開始，活動形式：表演，游戲，專業介紹和新生提問相結合，各項小活動的中間時間銜接工作由主持人擔任

　　表演【19:20-19:50】

　　以寢室為單位，進行才藝表演，之后全班唱班歌

　　【19:20-19:25】411寢室：

　　【19:25-19:30】412寢室：

　　【19:30-19:35】413寢室：

　　【19:35-19:40】414寢室:三句半

　　【19:40-19:45】女生寢室：

　　【19:45-19:50】全班唱班歌

　　游戲【19:50-20:35】

　　（開場做三個游戲，讓同學們有較高的熱情，又可以把開新老生交流會交流的主題突出）

　　【19:50-20:05】擊鼓傳花：主持人在臺上敲擊黑板，臺下所有人（包括教師，學生）按順序傳遞毛巾，主持人停，手持毛巾的人

　　上臺受懲罰

　　【20:05-20:20】數3（7）：在全班進行數3（7）有關數字的游戲，同上個游戲一樣的懲罰規則

　　【20:20-20:35】我愛你VS不要臉規則：眾人圍坐成一圈，規定只能對自己左邊的人說我愛你，對右邊的人說不要臉。兩人之間只能連續對話3次。若有人說錯，即受罰

　　懲罰：被懲罰的同學到臺上表演才藝或者淺談對大學的認識以及自己的大學規劃，以及自己希望學長能夠解答的問題，被懲罰的老師到臺上表演才藝或者與同學們分享趣事或給同學以建議

　　專業介紹【20:35-20:45】

　　由學長和學姐向大一新生介紹土木工程的專業內容，所學科目以及自己學習的好的方法，分享在大學生活中可能會遇到的問題以及處理的方法

　　新生提問【20:45-21:05】

　　在老生介紹完之后，所有新生可以向老生提出自己的問題，問題有關自己所有在大學中不懂得問題，包括學習和生活

　　(三)活動后期

　　新生分享感悟【21:05-21:10】

　　聽完學長學姐的回答后，每位同學重新認識大學，并挑選個別（2-3個）同學分享其感悟

　　十一、活動獎項【21:10-21:15】

　　在活動尾聲進行頒獎，向老師，老生致敬，獻上精美禮物，向在活動中積極踴躍的同學頒發獎品

　　十二、活動尾聲

　　1、班級全體同學負責會場結束后場地的清潔，恢復原貌，不造成場的破壞

　　2、負責人活動之后收集老生對本次活動的評價，調查此次活動隊班級新生是否有實際幫助

　　3、活動結束一周內上交交流會總結書（圖文并茂）

　　4、將交流會期間的照片及視頻做成ppt，附總結書一起交與學習部

　　十三、經費預算

　　1,彩筆：20

　　2,氣球，彩帶：30

　　3,礦泉水：30

　　4,紙張：10

　　5,獎品：200

　　6,布置場地其他費用：20

　　共計：310

　　西南科技大學學生會

　　土木工程與建筑學院土木1401班

　　附件：

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　　1、做海報，在北三，北二，北一，西九等地張貼海報。

　　2、除了海報外，班長和導生組織開會，讓同學們之間相互宣傳，并且在活動之前做充足準備。

　　（二）應急預案

　　1、如發生地震火災等突發事件由現場工作人員組織撤離。

　　2、如老生未到場由相關負責人員負責聯系。