活動策劃 篇1

　　一、活動背景:

　　春日照耀，微風輕拂，細雨滋潤，嫩柳飛揚。年輕的我們如破繭的彩蝶在青春的舞臺上翩躚，宿州學院的女生們在這個舞臺上用激情汗水旋出了自己的魅力人生。為了活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注，提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。同時，讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛，為此，地科院女生部打造宿州學院第一屆女生節系列活動，為宿州學院女生創造出一個更加舒適，品味高雅的的校園成長環境，為在校大學生竭誠服務。

　　二、活動主題:繽紛校園，魅力女生

　　三、活動目的

　　1、活躍校園文化氛圍，引導廣大師生對女生的關注。

　　2、提升女生文化內涵，提高我校學生的綜合素質，彰顯新時期女生自尊、自強、自愛、自信的風采，引領女生成長成才。

　　3、讓女生的魅力在校園里，隨夢想一起放飛。

　　4、促進男、女生之間的交流。

　　5、弘揚女生節文化，為在校女大學生營造良好的學習生活環境

　　四、活動時間:3月7號到3月10號

　　五、活動的安排

　　(一)前期準備工作

　　1、有關首屆女生節的調查問卷

　　(策劃見附件一，二)

　　2、前期宣傳3月4號--3月7號

　　形式:①由宣傳部設計女生節的海報展覽板，分別擺放在工科樓門口，第一食堂門口進行海報宣傳;

　　②聯系廣播電臺，在每天定時進行廣播宣傳

　　③由學生會各成員告知周圍同學，進行言語宣傳

　　④由學生會印刷宣傳單在各系進行宣傳

　　⑤制作宣傳橫幅掛在橋上進行宣傳

　　(二)具體活動內容

　　a女生節開幕式

　　b女生節徽章設計 C香車載美人

　　d踢毽子比賽

　　e女生演講比賽

　　f閉幕式

　　1、女生節開幕式

　　時間:20xx年3月7日上午11:50到1:50

　　地點:第一食堂門口

　　準備工作:

　　1)場地的布置

　　2)宣傳單、許愿板、心愿卡片、簽字筆、簽字橫幅的準備

　　3)活動嘉賓的邀請

　　活動流程:

　　1)主持人宣布女生節開幕，并介紹活動基本內容及時間安排

　　2)嘉賓致辭。(初步設想為地科院學生會主席)

　　3)主持人介紹整個女生節期間的活動安排，由女生在許愿板上寫下自己的愿望或祝福。

　　4)“幸運色彩幸運之星”我們會隨機抽取幾種顏色作為活動的幸運色，如果一不小心和你衣服的顏色相同啦(僅限女生噢)，只要回答出我們的提問(可以邀請旁邊的男生幫著回答)，或給我們來個小小的表演，那么你會收到一束美麗的玫瑰花。

　　5)關愛女生簽名

　　6)關于女生節活動的問卷調查

　　2、女生節徽章設計

　　活動時間:3月9號

　　活動目的:充分發揮同學們心靈手巧的能力，渲染本次女生節的氣氛，也為女生

　　節其他活動的舉辦做個宣傳、活動內容:

　　①作品征集時間:20xx年3月4號~20xx年3月9號

　　②作品要求:a、設計的節徽要符合本次女生節的主題 (繽紛校園，魅力女生) b、節徽的設計要有創意有寓意 c、節徽的設計在A4紙上進行上面需附有對節徽的說明 d、作品不得抄襲。e、作品上要有作者的聯系方式和所在院系

　　③三月9日前每個二級學院選出三件作品交與地科院

　　④由我地科院初選出五件作品參加最終決賽

　　⑤我們將在女生節閉幕式(3月10晚6:30，教學樓B301)上最終選取3件作品，并給予獎勵，第一名作品將做為我校女生節的徽章。

　　④確定徽標后，由相關部門制作成電子版，用于女生節宣傳單及其他女生節物品的標志。

　　3、“香車載美人”啟動儀式

　　時間:3月8日，中午12:00

　　地點:工科樓教學樓前的校道開始內容:(1)騎士報名:女生節開始前兩天，接受男生的`報名，并希望他們能夠找好自己載的對象 (2)3月8日中午十一點30分，各位騎士騎著自己的車，騎士騎著各自的單車，單車上有明顯的標志，兩列縱隊，一字排開在教學樓前門校道上或女生寢室門口，等待女生的出現。

　　(3)周一中午十二點，當有較多女生坐上車后，號令響起起，大家就可以載著自己的美人出發去目的地了!

　　(4)女生節期間，每一天的上下課或課間時間都倡議男生載女生到目的地，為女生提供方便，無論所載女生是否認識。

　　4、踢毽子比賽

　　時間:3月9日下午2:30

　　地點:東區運動場門口草坪

　　活動對象:我校女生

　　活動形式:由各二級學院選出五名女生組隊比賽

　　比賽規則:

　　(1)每人限時90秒

　　(2)裁判吹響比賽哨聲，開始比賽，計算90秒內踢毽子的總數

　　(3)計算每隊在規定時間內所踢毽子總數

　　(4)按規定時間毽子數多少排名，如遇次數相同，則以加賽決定排名，勝者列前

　　獎勵:按名次選出前三名頒發獎品，團隊獎狀。參與組均有紀念品(初步設想紀

　　念品為毽子一只)

　　5、女生演講比賽

　　時間:20xx年3月9號

　　地點:教學樓B301

　　活動形式:每院在各自院系比賽后 選出兩名女生參加比賽

　　主題:“二十載的蝶變”或“美麗與智慧同在”

　　評分標準:

　　(1)演講內容:40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格

　　調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

　　(2)語言表達:30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

　　(3)形象風度:20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。

　　(4)綜合印象:10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

　　獎項設置:

　　(1)一等獎一名、 二等獎兩名、 三等獎三名

　　(2)獲獎者頒發獎品證書

　　6、 女生節閉幕式:

　　時間:20xx年3月10號晚6:30

　　地點:教學樓B301

　　活動流程:

　　1)主持人介紹閉幕式的基本安排

　　2)在徽章設計中入圍的選手，上臺解釋會徽的含義

　　3)各學院學生會主席評選出前三名作品，作為本次女生節的徽章

　　4)在獲獎選手中選出代表上臺發言

　　5)學生會主席為所有獲獎選手頒發證書及獎品，按活動時間先后依次上臺領獎

　　6)我院學生會主席上臺致辭，宣布女生節活動圓滿結束

　　六、經費預算

　　開幕式宣傳:

　　氣球兩袋:8*2=16元

　　禮品:100元左右

　　橫幅:3*40元=120元

　　制作展板:10元

　　便簽紙:3*5=15元

　　簽字筆:5*1、5=7、5元

　　宣傳單:20xx0、2=40元

　　問卷表:20xx0、2=40元

　　合計:352、5元左右

　　女生節徽章設計:

　　獎品:4*3=12元

　　獎狀;0、5*3=1、5元

　　合計:13、5元 香車載美人:

　　車上標志:約50元

　　報名表:0、5*10=5元

　　合計:55元

　　踢毽子比賽:

　　毽子:1、5*15=17、5元

　　獎品:預計60元

　　合計:77、5元

　　演講比賽:

　　證書:3*6=18元

　　獎品:4*6=24元

　　合計:42元

　　經費總計:550元左右

　　六、職能分工

　　****

　　七、附件

　　****

活動策劃 篇2

　　一、 主題的選擇：

　　世間的萬事萬物都在不斷的變化之中，而對于幼兒來說，它們能觀察到的變化必定是他們所感興趣的。新學期開學后，有些孩子長高了，有些孩子長胖了……

　　天氣也開始變化了，秋風吹在身上感覺有些涼了，我們的傳統節日—中秋節也馬上要到了，這幾天食品店里的月餅銷售也旺了起來。月亮的變化孩子們好像并不熟悉，但它們卻很感興趣。

　　在情滿中秋這一主題中，我們和幼兒約好在晚上觀察月亮，畫畫月亮的變化圖，講講有關中秋節的來歷，發揮想象月亮上面到底有些啥？聽聽學前的故事情節，嘗嘗小朋友帶來的不同風味的月餅，感受古人在中秋圓月時思念家鄉、思念親人的心情。我們鼓勵孩子去發現和表現月亮的變化，鼓勵他們自己來做做與眾不同的月餅，充分發揮他們的`觀察、思維、想象和創作，激發他們自主學習的積極性。

　　二、 主題環境的創設：

　　１、收集月餅盒，布置中秋圓月及嫦娥跳舞的情節。

　　２、集中展示幼兒“月亮上面有些啥”的創作畫。。

　　３、在教室中擺放月餅、柿子等時令食品，了解中秋習俗。

　　４、將幼兒“月亮變化圖”的觀察本，展示在墻面上

　　三、家教指導：

　　１、請家長協助幼兒做好每晚觀察月亮及三天畫一次月亮圖，并寫上觀察日期的工作。

　　２、 請家長豐富幼兒有關中秋節的知識經驗，給幼兒講講月亮的傳說。

　　３、 請家長幫助收集月餅盒及攜帶各式月餅，積極配合幼兒園的教學工作。

　　四、 活動區域安排：

　　科學區： 提供有關宇宙、太陽、行星等圖片，激發幼兒對天體宇宙的興趣。

　　數學區：提供月亮的變化圖以及不同大小的月亮拼圖。

活動策劃 篇3

　　(一)、前期準備

　　1、冠名

　　2、邀請嘉賓

　　3、前期海報(旨在大力宣傳此次美食活動，擴大影響力)內容：我校將舉辦“我選擇，我喜歡(I choose, I love)”食堂評比活動。橫幅：“我選擇，我喜歡(I choose, I love)”天津科技大學美食節”

　　4、參賽牌(注：用于初賽，便于學生投票和后期統計)例：XY01，XE02，GJ03，HM03，…。

　　5、與各商家溝通(告知各食堂經理此次活動相關流程和規則)商家包括：學一、二食堂，國交中心，回民食堂，蛋糕房。

　　6、對外聯系：報紙(快報、晚報、新報)，電視臺(天津電視臺生活頻道)，兄弟院校學生會網站等等。

　　(二)、中期運作評選

　　1、初賽 (1)宣傳 a、海報。(包括具體活動流程，填寫調查表，評選方式，活動主旨的宣傳) b、展臺：旨在大力宣傳此次活動，增加與同學的互動和交流，同時在學生中進行一次問卷調查，將學生對食堂的'意見和建議向后勤集團膳食科反應，包括對菜品、口味、服務等。(調查報告見附表一) c、飲食健康宣言活動：大力倡導“合理膳食，關注健康”組織學生在宣言條幅上簽字。 d、調查報告：通過各學院向班級發放問卷調查，全 面了解學生對學校食堂的想法。 (2)學生免費品嘗會 a、時間：20xx年11月8日(周五)晚6：30b、地點：學二食堂三樓(西餐廳) c、參與商家：由各食堂經理選出商家。 d、活動形式：由入選的商家各自選出參展的食品，在展桌上擺開，由學生自由品嘗，當場對食品評分。

　　2、 決賽 a、時間：20xx年11月13日(周二)晚6：00b、地點：國際交流中心餐廳二樓 c、活動內容：由〈學生品嘗會〉中選出的20名商家各自推選出參賽菜品。由校辦領導，后勤集團領導，團委領導，留學生代表，學生代表進行品嘗，并對各個菜品進行評分，最后由大賽評委會根據評分結果決定決賽的獲獎商家。

活動策劃 篇4

　　活動目的：

　　為了豐富我校大學生的課余文化生活，展示當代大學生青春活力，營造健康、向上、文明、時尚的網絡文化氛圍，共青團鄭州大學委員會、鄭州大學學生會特擬定舉行此次鄭州大學校園尋寶活動。具體策劃如下：

　　一、主辦單位：

　　共青團鄭州大學委員會

　　鄭州大學學生會

　　二、協辦單位：鄭州大學各院系團委、學生會

　　三、活動主題：夢的探索

　　四、活動時間：4月20日至4月21日

　　五、活動地點：鄭州大學新校區

　　六、活動對象：鄭州大學全日制在校本科生

　　七、活動內容：校園尋寶

　　八、宣傳準備：

　　隨網絡文化節整體宣傳，展板、海報、微博、微信宣傳。

　　九、活動流程策劃：

　　1．活動前準備50張網絡文化節宣傳海報，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報后做特殊標記（蓋有印章），并編號（區域號+海報編號，如1-1表示1號區域的第一張海報）。

　　2.校園內共設置十個藏寶區，其中5個藏海報的上半部分，其余5個藏海報的下半部分，每個藏寶區內設10個藏寶點；活動前一天將海報置于藏寶點，工作人員將藏寶點具體位置記下；將藏寶區、具體藏寶點位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。

　　3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會上造勢，并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。

　　4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報，尋到海報后在鄭州大學學生會（微博名“鄭州大學學生匯”）#校園尋寶#話題中回復自己找到的海報編號。

　　5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品，工作人員對兌獎人及海報信息（包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況（更新細則見人員安排）。

　　6.4月22日，工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。

　　十、活動規則

　　1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。

　　2.尋到的海報必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后，可以到網絡嘉年華現場（荷園扇形廣場）的兌獎處領取獎品。

　　3.一個尋寶者只能領取一份獎品。

　　4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點），可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取，逾期無效。

　　十一、人員安排

　　1．活動前一天，統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報，并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。

　　2．安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注#校園尋寶#話題下已尋到海報的.編號信息，將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。

　　3．微博工作人員在微博上開設#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息，微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況（白色數字表示0張，綠色表示1～3張，藍色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。

　　4．安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記，并整理出沒有被找到的海報的編號、地點，以附件形式發到公郵里。

　　5．根據已被整理出的地點，安排人員回收各藏寶點剩余的海報。

　　十二、所需物品：

　　所需物品

　　數量海報50張獎品50個筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把

活動策劃 篇5

　　一.活動背景

　　作為當代大學生，我們應該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統美德。然而，社會經濟突飛發展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨和愛的呵護。為了讓老人得到更多的溫暖與愛，我們化工116班特組織此次慰問老人的志愿活動，希望通過此次活動給敬老院中的老人們獻上更多我們的愛心，也希望此次活動能夠呼吁更多的青年大學生去關注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學們參與社會實踐經驗與社會服務意識，增強廣大同學的社會責任感。

　　二.活動意義或目的

　　通過慰問敬老院老人的志愿活動，弘揚青年志愿者“奉獻，友愛，互助，進步”的精神，讓愛的旋律永遠伴隨老人;同時把青年志愿者協會一直以來的.無私奉獻的精神更加發揚光大，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。

　　三.活動主題

　　傳送溫暖—明湖敬老院之行 四.活動時間 20xx年11月18日

　　五.活動地點 明湖敬老院

　　六.活動參加者

　　化工青協，化工11-6班級

　　七.活動負責人

　　八.活動內容

　　1.前期準備：

　　① 熟悉、了解明湖敬老院的有關情況。召開班干會議，討論并決定活動計劃，明確活動項目及內容，提前聯系敬老院院長，確定時間、地點、活動流程和活動負責人員。考慮注意事項及突發情況，并做好應急措施.

　　② 參加活動的人分為表演小組，采購小組，制作小組，服務小組和負責小組。

　　③ 組織相關人員到明湖敬老院熟悉路線，地段和環境。組織相關人員采購適合的水果和小禮物，準備好同學們親手做的手工禮物。

　　④ 演出小組準備排練各自的節目，采購小組負責買東西，組織小組維持秩序和注意防護

　　⑤ 準備演出道具，應急措施用品

　　2.開展階段：

　　① 2:30—2:50參加人員在主教正門集合，負責小組清點人數，交代活動細節和注意事項，負責小組強調紀律.

　　② 2:50—3:10組織小組整理隊伍出發到達敬老院。

　　③ 3:10—3:25同學集好隊并院方負責人致

　　④ 3:25—3:40 服務小組負責搞衛生,演出小組做準備，采購小組負責切水果，制作小組陪老人聊天。

　　⑤ 3:40—4:30 進行表演環節 1.主持人進行開場白

　　2.按節目單開始表演(后附節目單) 3.與老人互動環節，送小禮品

　　⑥ 4:30—4:55與老人握手，送禮物給老人們，宣布活動結束。

　　⑦ 4:55—5:10 合影留念

　　⑧ 5:10—5:30 扶送老人回去休息，剩余同學打掃衛生。

　　⑨ 5:30—5:45進行考核，請相關人員對活動進行總結，向院方表示感謝

　　⑩ 5:45—5:55集隊清點人數，回學校。

　　九.資金預算

　　十.注意事項

　　1.所有前往敬老院的志愿者必須于2:30在主教前集合，步行前往明湖敬老院。前往途中必須遵守紀律、聽從指揮、注意安全，任何人不得脫離集體，或大聲喧嘩。

　　2.為了維護學校的形象，我們志愿者的形象，必須講禮貌，不亂扔垃圾。與老人聊天時，盡量找共同話題，并認真聆聽老人講話。

　　3.扶送老人時，注意安全.

　　4.活動時大家要遵紀律，注意安全

　　5.所有前往慰問老人的志愿者自備茶水。

　　6.表演時另外組織同學為老人解說。

活動策劃 篇6

　　一、家訪的目的

　　通過開展教師細致、真實的家訪活動，聽取真心話、發現真問題、收到好建議，與當前廣泛開展的群眾路線教育及行風評議整改工作相結合，在全面了解學生的同時，向家長宣傳正確的家庭教育思想，宣傳實施素質教育的理念，宣傳教育政策和法律法規，倡導樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀，幫助家長熱點、難點問題，切實增進教師與家長間的溝通與互信，營造更融洽的家校關系，建設更為和諧的教育大環境。

　　二、家訪的主題

　　走進學生家庭 和諧家校關系

　　三、家訪的組織領導

　　四、家訪時間

　　20xx年9月28~10月12日

　　五、家訪對象、人數

　　1．一年級：學習習慣相對差一些的學生家庭 每班4~5名

　　2．二到六年級：插班生家庭、學困生或需要心理疏導的學生家庭等 每班不少于3名

　　六、參與家訪的教師

　　全體教師人人參與。以班級為單位，正副班主任、任課老師組成班級家訪團隊

　　七、家訪要求

　　（一）準備工作

　　1．確定家訪學生名單，根據學生居住區域確定家訪路線，有效的利用時間。 2．提前預約家訪時間，一是讓家長安排好其他事務，二是讓家長做好心理準備。 3．老師充分了解被訪學生在校的.表現，以便有針對性的向家長反饋情況，另一方面，也盡可能的了解家長的特點，使家訪內容滿足家長要求，確定被訪學生在家訪中需解決的重點問題。4．準備好家訪需填寫的表格、攝影的手機。

　　（二）注意事項

　　1． 做好家訪工作，教師要樹立愛崗敬業、無私奉獻的精神，要有強烈的責任感和良好的職業道德，避免流于形式，完成任務。

　　2．選擇好家訪時間，避免在家長用餐的時間段家訪。 3．尊重個別家長的特殊習性，家訪時帶好一次性鞋套。

　　4．家訪時間不宜過長，可以根據家長孩子的具體情況來定（30—40分鐘） 5．家訪時，通常應先講學生的優點，略提缺點，即先肯定學生的長處，再指出他們的不足，最后提出幫助和教育學生的建議和措施。切忌一進門就滔滔不絕地大談學生的缺點和過失，對學生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。

　　6．在家訪過程中，要主動請家長提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學生家長一起，同心協力，共同做好對學生的教育工作。

　　7．認真做好家訪記錄，每次家訪后，及時寫出詳盡的家訪記錄，把家訪內容、家訪達成的共識，家訪中受到的啟發及發現的問題一一記錄下來。并根據學生在校表現，結合家訪中了解掌握的情況，重新對學生分析評定，制定適宜的教育教學措施。

　　8．家訪六必訪： 缺損型家庭必訪；離異家庭必訪；父母不在家的子女必訪；有生理、心理障礙學生家庭；行規困難學生必訪；有明顯進步學生必訪。五回避： 回避用電話聯系代替家訪；回避告狀式家訪；回避指責家長；回避利用家訪辦私事；回避收受家長饋贈和邀請吃飯。

　　9．注意安全。

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃公司策劃01-09

活動策劃團日活動策劃15篇04-19

活動策劃團日活動策劃(15篇)04-19

(精選)活動策劃08-04

[經典]活動策劃08-06

活動策劃(經典)08-07

【經典】活動策劃08-01

活動策劃[精選]07-31

(經典)活動策劃08-01