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活動策劃

更新時間：2024-01-10 08:32:42

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　透過豐富多彩社團活動的開展，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活，促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的.優(yōu)化，推動學(xué)校課程建設(shè)。

　　二、組織機構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：何國華

　　副組長：廖麗華

　　成員：琦、鐘錚、鐘偉、蘇德強、程順勇、郭應(yīng)軍、劉英、王菲

　　2、工作指導(dǎo)小組：

　　組長：廖麗華

　　學(xué)生社團活動方案學(xué)生社團活動方案

　　副組長：琦、鐘錚

　　成員：汪輝紋（體育類）、羅娟（音樂類）、美術(shù)書法類（向菲）、英語類（王健麗）、電腦類（徐煒）、李心（年級社團）

　　三、社團安排表

　　1、校級社團：（見附表）

　　2、年級社團：

　　（1）各年級組建社團數(shù)：一年級3個；二年級3個；三年級3個；四年級1個；五年級1個

　　各年級社團配備指導(dǎo)教師2人，具體人員安排：（見附表）

　　（2）各年級在下列社團中選取（或自創(chuàng)）組建。

　　1、花樣跳繩社團2、古詩背誦社團3、小作家社團4、動漫社團5、海模社團6、兒歌社團7、小游戲社團8、電影迷社團9、思維體操社團10、課本劇社團11、小主持人社團12、故事大王社團13、口算大王社團14、小書蟲社團15、棋類社團16、趣味數(shù)學(xué)社團

　　（3）各年級社團人數(shù)及人員組成（見附表）。

　　三、活動安排

　　第一階段：全校動員申報社團。

　　第二階段：社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù)；各社團均采用走班形式，發(fā)動學(xué)生報名參加社團，充實社團人員，壯大社團力量，讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

　　第三階段：社團活動。各社團制定本社團章程，制定社團活動計劃，根據(jù)安排開展活動。

　　第四階段：展示階段。各社團自定展示時間與形式。

　　學(xué)生社團活動方案策劃書策劃方案

　　四、社團活動基本要求

　　1、活動資料安排科學(xué)，有系統(tǒng)，每次活動過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料。（學(xué)生作品、過程資料、活動成果等）。

　　2、做到“三定”（定人、定時、定點）。①定人：人員；固定，在學(xué)生自愿的前提下，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動，指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率；②定時：周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動，如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。③定點：活動地點固定，充分利用學(xué)校資源，固定活動地點，維護場地整潔，愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。

　　3、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

活動策劃篇2

　　一、入社區(qū)，知民意，解疑難

　　通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

　　目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。

　　方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個咨詢臺，拉一個橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識；通過問卷的'形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.

　　所需資源：橫幅，社工知識宣傳單，臺子，問卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的人員

　　二、社區(qū)板報的制作

　　板報內(nèi)容：最新辦理事項及其注意事項；社工知識；便民服務(wù)等

　　目的：通過板報，讓居民最快地了解到最新的政策和知識，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識。

　　所需資源：粉筆，專欄，工作人員

　　三、社區(qū)行動（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）

　　名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與

　　主題：履行社會責(zé)任，強調(diào)社區(qū)參與，愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).

　　前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會；橫幅宣傳；傳單宣傳

　　實施：“愛護社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護它”責(zé)任書簽名等系列活動

　　四、社區(qū)“五一”文藝匯演

　　目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強調(diào)社區(qū)參與

　　形式：個人或家庭參與，單位參與，居委會，社工等共同參與

　　內(nèi)容：個唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

　　前期宣傳

　　拉橫幅，社區(qū)板報，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動報名

　　所需準備：舞臺布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等

　　注意事項：安全（保證演出者和觀看者的安全）

　　宣傳（注意社區(qū)宣傳，達到目的）

　　質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）

　　【拓展閱讀】

　　1、呼叫中心：以建設(shè)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)的家庭服務(wù)“呼叫中心”為業(yè)務(wù)支撐平臺，建立轄區(qū)居民電子檔案，進行記錄并定期更新，街道和社區(qū)根據(jù)電子檔案，定期對檔案中記錄的弱勢群體提供電話慰問、上門保潔等服務(wù)。為轄區(qū)居民提供健康保健、科學(xué)飲食、求醫(yī)問藥、法律咨詢及援助、訂餐、護工、保姆、保潔等服務(wù)。

　　2、智能終端：以“社區(qū)智能終端”為業(yè)務(wù)延伸平臺，將桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺理念應(yīng)用于實際居民生活，將呼叫中心的服務(wù)觸角拓展到社區(qū)，實現(xiàn)社區(qū)訴求的分類、處理、派單的智能匹配。

　　3、社管平臺：以“智慧社區(qū)平臺”為業(yè)務(wù)增值平臺，結(jié)合“互動終端”、“呼叫中心”的服務(wù)優(yōu)勢，創(chuàng)新社區(qū)行政服務(wù)新模式，將社區(qū)行政服務(wù)延伸至社區(qū)終端以及互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)公共服務(wù)、行政服務(wù)的資源整合。

　　4、移動終端：建立以“移動智能終端”為主體的民生服務(wù)平臺，簡化業(yè)務(wù)服務(wù)流程，市民可使用移動手機終端、微信平臺，實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)的在線提交，社區(qū)政策的在線查詢以及相關(guān)熱點服務(wù)了解等。

　　5、智能社區(qū)：整合“呼叫中心”、“互動終端”、“社管平臺”、“移動終端”資源優(yōu)勢，打造實體桃源街道智慧社區(qū)“云”服務(wù)平臺智慧社區(qū)民生體驗廳，從服務(wù)理念上、服務(wù)形式上提升完善現(xiàn)有的政府、街道、社區(qū)服務(wù)模式，增加社區(qū)居民幸福指數(shù)。

　　智慧社區(qū)服務(wù)平臺形成以街道、社區(qū)、樓宇、家庭為版圖的神經(jīng)元信息采集網(wǎng)絡(luò)，以云服務(wù)中心為中層信息處理中心，以行政資源、公共服務(wù)資源為上層服務(wù)處理機構(gòu)，以手機，電視，電腦，智能終端，智慧社區(qū)體驗廳為信息采集媒介和工具，五位一體將行業(yè)數(shù)據(jù)、民生指數(shù)進行統(tǒng)一分析處理，建設(shè)獨具特色的智慧社區(qū)。

活動策劃篇3

　　為了紀念 3.15 國際消費者權(quán)益保護日，提高在校大學(xué)生消費維權(quán)意識，促進并完善當前社會消費權(quán)益保障，維護消費者合法權(quán)益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經(jīng)營的消費環(huán)境，法苑學(xué)社將組織社員開展一系列的法律知識宣傳活動。

　　一、活動目的：

　　通過這次宣傳活動，使大學(xué)生共同關(guān)注消費者維權(quán)，努力營造良好的的消費環(huán)境，切實加強對消費者權(quán)益的保護。另外，我社的.以“普及法律知識、弘揚法律精神、讓法律成為我們的信仰”為宗旨，應(yīng)該給會員提供更多時間的機會。

　　二、活動時間：20xx年xx月xx日(星期日)

　　三、活動地點：大學(xué)生廣場

　　四、具體活動內(nèi)容：

　　(一)、維權(quán)知識進校園活動

　　我們將組織會員，于 3 月 14 日，在大學(xué)生廣場向我校學(xué)生免費發(fā)放由市消費者協(xié)會提供的維權(quán)宣傳資料，內(nèi)容涉及年主題、消費警示、維權(quán)知識等 2 萬份。

　　(二)、問卷調(diào)查活動

　　為了解我校大學(xué)生消費維權(quán)意識，我們將組織社員在廣嘗食堂、宿舍門口等人流量大的地方，進行 “ 3.15 ”維權(quán)知識問卷調(diào)查活動。調(diào)查結(jié)束后將問卷進行整理，對調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)分析并撰寫調(diào)查報告。

　　(三)、“ 3.15 ”消費者維權(quán)簽名活動

　　在校園發(fā)起“ 3.15 ”消費者維權(quán)簽名活動，號召同學(xué)們積極參與到維權(quán)活動中來，提高在校大學(xué)生消費維權(quán)意識。由我社會員具體負責(zé)。簽名活動的現(xiàn)場也向同學(xué)們免費提供涉及維權(quán)知...

　　“ 3.15 ”國際消費者權(quán)益日紀念活動策劃書

活動策劃篇4

　　活動目標:

　　1、通過演示、實驗等辦法，對物體墜落現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

　　2、觀察、認識物體下落的必然性及方向.

　　活動準備:

　　1、“轱轆轱轆落”教具。

　　2、“美麗下落路”學(xué)具每組一份。

　　活動過程:

　　一、轱轆轱轆落。

　　1、演示準備。

　　2、老師如果松開手，系在這根繩子上的`重物會怎樣？

　　3、教師演示數(shù)次，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)重物會落下。

　　4、老師用力卷起繩子，才能把重物吊起來，如果不用力，重物會自己上來嗎？

　　5、能夠把重的東西吊起來的工具或者機器還有哪些？

　　二、美麗下落路。

　　1、教師演示“美麗下落路”。在白紙的一個角落，倒一小勺

　　2、它是怎么造的？為什么說它有志氣？

　　3、你認為小燕子這樣做好嗎？

　　三、我們應(yīng)該怎樣做

　　1、鼓勵幼兒說出自己的看法。

　　2、教師小結(jié)：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小燕子造房子的精神從小培養(yǎng)堅持性和鍥而不舍的意志。

活動策劃篇5

　　活動背景：

　　為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我校將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動。

　　活動目的

　　1、以弘揚愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。

　　2、學(xué)習(xí)制作小紙粽子，練習(xí)正確運用剪刀等簡單工具。

　　3、在參與過程中，引導(dǎo)學(xué)生嘗試進行與他人合作、交流，分享成果。

　　活動時間

　　20xx年5月17日至6月24日

　　活動內(nèi)容

　　1、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

　　2、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端

　　午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

　　活動要求

　　充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全、有序開展。

　　活動流程：

　　活動前期準備

　　1、確定活動場地，與食堂老板協(xié)商

　　2、宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區(qū)宣傳板)

　　3、與系學(xué)生會主席團協(xié)商，每個班級派出一個代表隊，下發(fā)通知單

　　活動中期準備

　　1、包粽子材料的`準備

　　2、確認參賽人員名單

　　活動后期準備

　　1、確認申請物品是否到位

　　2、包粽子原材料的分配

　　3、會場布置(會場衛(wèi)生的打掃)

　　4、各組人員各就各位

　　5、各班級代表隊到位，發(fā)放材料，動手制作。

　　活動后續(xù)工作

　　1、整理打掃會場2、成員活動總結(jié)3、活動照片展出宣

　　活動注意事項

　　1、材料分配要到位

　　2、比賽中，穿插互動環(huán)節(jié)

　　3、現(xiàn)場秩序維護好

　　4、各班級各組粽子要區(qū)分好不能亂

　　作業(yè)

　　回家學(xué)包粽子，下節(jié)課將自己的作品帶來。

　　活動反思：

　　開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

活動策劃篇6

　　一、活動目的：放飛自我，擁抱春天

　　春暖花開的春天，是郊外踏青、春游度假的好季節(jié)。當您置身于綠野之中，春風(fēng)拂面、芳草如茵，陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機，會使您頓感心曠神怡，精神煥發(fā)，備添青春活力。

　　為讓燕喜堂會員在美好的大自然中開闊心胸，陶冶情操，進一步健體強身；加強會員之間面對面交流溝通，豐富燕喜堂會員文化內(nèi)涵。決定于4月20日組織部分會員踏青活動。

　　二、活動主題：放飛自我，擁抱春天；

　　三、活動目的.：通過戶外踏青，豐富燕喜堂會員生活，讓大家在活動中感知，在活動中交流學(xué)習(xí)，在活動中陶冶情操；同時也為了加強燕喜堂會員之間的友誼，增加燕喜堂會員的忠誠度與粘性，特舉辦本次踏青活動。

　　四、主辦單位：山東燕喜堂醫(yī)藥連鎖有限公司

　　五、協(xié)辦單位：神州租車公司

　　六、活動對象：燕喜堂部分會員

　　七、活動地點：昆崳山

　　八、活動時間：4月20日

　　九、活動前準備工作：

　　1。組織方式：時間地點確定后在會員QQ群里、微信公共平臺、燕喜堂所有會員進行會員篩選，并通知到會員，并落實參加人數(shù)（約35—40人）。

　　2。準備道具：外出必需品如：飲食、藥物、車輛、贈品等活動所需道具由公司統(tǒng)一準備。相機、錄像機等由公司配置，由專人負責(zé)；

　　3、與威海神州租車公司溝通出行車輛事宜，車身張貼本次活動主題的廣告內(nèi)容；

　　4、所有參與人員均可得到公司準備的旅游套裝組合禮品（毛巾、香皂、洗頭膏、沐浴液等）

　　十、活動內(nèi)容以及時間安排：

　　8：00集合，集合地點：威海市政府廣場；

　　8：10從威海市政府廣場出發(fā)；

　　9：300到達昆崳山腳下：（預(yù)計）；

　　9：30開始組織大家爬山；

　　12：30約定集合地點吃午餐；

　　14：00集合點集合，返回威海

　　十一、活動要求：

　　1、每個人必須依照時間安排準時集合，由每個車上帶隊人員組織安排。

　　2、在自由活動期間，自由活動，保管好自己的隨身物品以及自己的人生安全，也不得獨自一人離開活動地點。

　　3、在游玩期間，要注意周邊的環(huán)境，不可以隨地亂扔亂吐，愛護花草樹木，禁止帶火上山。

　　十二、各部門人員分工：

　　會員部：負責(zé)活動人員報名及會員甄選，負責(zé)活動會員禮品的準備；商品部：負責(zé)活動期間所需費用的贊助招商工作；

　　門管部：負責(zé)本次活動的整體組織及各項工作安排，包括安全的保障；電商部：負責(zé)本次活動的網(wǎng)絡(luò)推廣及宣傳；

　　企劃部：負責(zé)本次活動的拍攝及媒體聯(lián)系，并負責(zé)活動后期的宣傳報道。

　　十三、推薦景點

　　文登昆崳山

　　地點：文登

　　路線：威海—昆崳山—農(nóng)家樂

　　推薦理由：

　　文登昆崳山，道教主流全真派圣地，橫亙煙臺、威海兩地。主峰泰礴頂，海拔923米，為半島東部最高峰。方圓百里，巍峨聳立，萬仞鉆天，峰巒綿延，林深谷幽，古木參天，多有清泉飛瀑，遍布文物古跡。北魏史學(xué)家崔鴻在《十六國春秋》里稱昆崳山為“海上諸山之祖”。昆崳山為煙臺境內(nèi)最高山，歷來有“仙山之祖”美譽，相傳仙女麻姑在此修煉，道成飛升。這里還是全真教的發(fā)祥地，王重陽與其弟子北七真在此創(chuàng)教布道。山中煙霧繚繞，霞光映照，另有洞天，九龍池九瀑飛掛，九泉相連，泰礴頂系昆崳山主峰、膠東極巔，登頂觀，一覽眾山小，蒼海眼底收，不似泰山，勝似泰山。昆崳山離威海較近，同時也是登山愛好者的向往之地。登山后山下就能吃到可口的農(nóng)家宴，特色餐飲山珍、野菜、海鮮等美味。

　　十四、活動預(yù)算：略

活動策劃篇7

　　一、活動背景

　　為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才，同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。

　　二、活動目的

　　1、提高同學(xué)們對運動的熱情

　　2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解

　　3、鍛煉同學(xué)們的身體

　　4、增進同學(xué)們之間的認識和了解

　　三、活動對象

　　軟件學(xué)院研究生及教師

　　四、活動安排

　　活動時間：20xx年5月16日下午（待定）

　　活動地點：體育館羽毛球場(待定)

　　五、活動形式

　　羽毛球男女單打

　　六、活動流程

　　賽前準備

　　1,活動當日前確定場地并購買羽毛球，獎品，準備好球拍。 2，準備適當?shù)膽?yīng)急用品，如創(chuàng)可貼等，以防處理突發(fā)傷害。 3，賽前一個星期內(nèi)組織同學(xué)報名參加此次活動。

　　4，比賽分組要求隨機且公正。男生女生分別進行號碼抽取,抽取的'號

　　碼條形式如“A”--“B”,男生女生分別從各自的號碼堆中抽取，其中A 表示自己的小組號，B表示將迎戰(zhàn)的小組號。抽到相同號碼的組成一個小組。采取現(xiàn)場抽號現(xiàn)場宣布的形式。

　　比賽流程

　　1，比賽分兩場同時進行，每場陪兩名裁判人員，比賽順序原則上按小組組號順序進行。

　　2，第一輪為初選，采取一次淘汰制，初選全部進行完后有各獲勝方再次進行抽簽決定分組方式與比賽順序，依次類推。

　　4，比賽結(jié)束后頒發(fā)一，二，三等獎獎品與獎狀。

　　賽后安排

　　1，全體同學(xué)合影留念。

　　2，安排人員打掃場地衛(wèi)生。

　　七、活動細則：

　　1. 參加活動的同學(xué)要著裝得體，文明比賽，愛惜場地設(shè)施及比賽道具。

　　2. 要求每位同學(xué)必須準時到場，如遇特殊情況，及時與班委聯(lián)系，以便比賽順利進行。

　　b. 在比賽過程中，同學(xué)們需快速、井然有序的進行，保持賽場衛(wèi)生； c.活動如遇天氣、場地等因素的影響需要作改變，則另行通知；八，活動負責(zé)人員安排

　　活動負責(zé)人：

　　活動宣傳：

　　活動物品采購：

　　活動照片采集：

　　九，活動預(yù)算

　　比賽用品：

　　獎品：

　　其他：

　　總計：

活動策劃篇8

　　活動主題：

　　“青春高歌和諧農(nóng)村——20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動鄉(xiāng)鎮(zhèn)文藝演出暨政策宣講

　　準備工作：

　　1.宣傳工作：

由大學(xué)生志愿者提前幾天通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站、板報、傳單等形式進行大力宣傳此活動的目的及意義，并說明時間地點，盡量能讓廣大的群眾知道并讓他們積極參與進來!

　　2.場地布置工作：

　　以露天演出的形式進行，在指定的地點搭建舞臺(幕布制作、安裝音響、桌椅安放等一切演出設(shè)施。)，確保舞臺安全及場地安全，有相應(yīng)的'安全防范措施并印發(fā)宣傳資料(material)、準備活動禮品等。

　　3.彩排工作：

　　參與本次活動的節(jié)目必須提前半天或者幾小時彩排一次，哪里做得不好的盡快改進保證此活動的順利流暢進行!

　　活動流程：

　　1.開場舞(主持人出場自己跳)，主持人兩人——1男1女，儀容儀表要端正，服裝大方得體。主持人出場，介紹參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及活動的目的意義并向所有的群眾派發(fā)宣傳資料(material)和調(diào)查問卷。(10分鐘左右)

　　2.請領(lǐng)導(dǎo)講話：由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記介紹20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動相關(guān)情況并說明此次演出相關(guān)內(nèi)容。(5分鐘左右)

　　3.文藝演出:

　　1)舞蹈——舞蹈表演(5分鐘左右，節(jié)目待定)

　　2)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

　　3)獨唱(5分鐘左右，節(jié)目待定)

　　4)政策宣講。由20xx年十萬大學(xué)生寒假社會服務(wù)活動志愿者向現(xiàn)場觀眾派發(fā)調(diào)查問卷、宣傳資料(material)，介紹有關(guān)交通建設(shè)、醫(yī)療改革、禁毒防艾、防災(zāi)減災(zāi)、計劃生育、環(huán)境保護、林權(quán)改革、農(nóng)業(yè)科技、小額信貸、家電下鄉(xiāng)、汽車下鄉(xiāng)、通信服務(wù)等有關(guān)農(nóng)村發(fā)展的相關(guān)政策和實用知識。(15分鐘左右)

　　5)小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

　　6)詩歌朗誦(5分鐘左右，節(jié)目待定)

　　7)有獎問答(可進行3—5輪有獎問答)。按照發(fā)放的宣傳資料(material)以搶答的形式向現(xiàn)場觀眾提問，回答正確的觀眾可以獲得禮品一份。(10分鐘左右)

　　8)舞蹈(5分鐘左右，節(jié)目待定)

　　9)唱歌(5分鐘左右，節(jié)目待定)

　　10)現(xiàn)場抽獎。按照收回的調(diào)查問卷編號，挑選出幸運觀眾若干名名，贈送小禮品。(5分鐘左右)

　　11)相聲小品(10分鐘左右，節(jié)目待定)

　　12)現(xiàn)場互動,邀請參加活動的群眾進行現(xiàn)場游戲，獲勝者贈送一份紀念品。(10分鐘左右，游戲吹氣球或者夾乒乓球)

　　14)主持人宣布活動結(jié)束。大合唱《團結(jié)就是力量》，領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和全體演員上臺合影留念，放彩帶渲染氣氛。

　　經(jīng)費籌集與支出計劃：

　　由大學(xué)生志愿者與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)拉贊助商或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)籌集資金約700元作為本次活動表演的經(jīng)費(經(jīng)費要提前3天準備好)!經(jīng)費支出計劃如下：

　　1)舞臺布置，幕布，氣球，橫幅，彩帶花絮約200元

　　2)演出服裝道具及必須品100元

　　3)準備領(lǐng)導(dǎo)及工作人員礦泉水約50元

　　4)調(diào)查問卷、宣傳資料(material)打印費50元

　　5)為有獎問答，現(xiàn)場抽獎，現(xiàn)場互動(邀請參加活動的群眾進行現(xiàn)場游戲)的群眾們買獎品經(jīng)費約300元(如洗衣粉，毛巾，牙膏等實用生活品按價格等級分為1，2，3等獎及特等獎)

　　6)其中，音響話筒、桌椅，電腦等設(shè)施向鄉(xiāng)政府借或者附近的居民借，沒有的額外買!

　　為了圓滿完成本次活動演出，共計需經(jīng)費700—800元左右!

活動策劃篇9

　　一、活動背景

　　“青年志愿者”這個名詞對于人們來說已不再陌生，在我們的周圍，青年志愿者無處不在。多年來，在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護、大型活動、搶險救災(zāi)、維護治安、社會公益等各個領(lǐng)域，他們用自己的實際行動，為社會無私地奉獻著愛，感動著我們每一個人。“老師，您早!”“家長，您好!”每天清晨，當教師踏進校園時，總會迎來校門前執(zhí)勤的“小紅帽”親切的問候;每當遇到學(xué)生家長，“小紅帽”總會主動上前打招呼。

　　為加強校園管理，20xx年9月，在院團委老師的帶領(lǐng)下，我們向青年志愿者協(xié)會的志愿者們發(fā)起了志愿者“小紅帽”執(zhí)勤的倡議，得到積極響應(yīng)，我們將為每名志愿加入的同學(xué)統(tǒng)一發(fā)放小紅帽。無論是烈日當空，還是刮風(fēng)下雨，總會有“小紅帽”的身影。他們在學(xué)生出入的高峰時段，在校內(nèi)維持秩序，監(jiān)督同學(xué)不亂丟垃圾，組織打掃校院的馬路。希望在我們的努力下，校園環(huán)境好了，同學(xué)們出入秩序正常了，外來人員出入規(guī)范了。“小紅帽”們將用辛勤的汗水為學(xué)校樹立起文明的形象。

　　二、活動目的

　　通過小紅帽巡邏活動，在每天早晨和中午上課前的人流高峰期進行校園巡邏活動，巡查是否有關(guān)破壞校園環(huán)境的垃圾粘貼物，保持校園的清潔，同時也幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為。

　　三、活動時間 20xx年9月至12月

　　四、活動地點達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　五、參與人員全體志愿者

　　六、主辦單位：院團委學(xué)生團體聯(lián)合會承辦單位：青年志愿者協(xié)會

　　七、活動安排

　　每周一至周五早晨：7:20—7:40 中午：2:00—2：30

　　全體志愿者，維持進行三個多月的小紅帽執(zhí)勤活動，在每天的'早晨和中午上課之前的人流高峰期對校園進行巡邏，時刻關(guān)注著校園的情況，關(guān)心我院校的事情。八、活動價值分析：

　　通過本次活動，來增強我院學(xué)生對校園環(huán)境的愛護，增強環(huán)保意識。同時是我院的環(huán)境得到優(yōu)化、美化。

活動策劃篇10

　　為了培養(yǎng)我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。學(xué)部結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的具體現(xiàn)狀，特決定開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評比活動，具體方案如下：

　　一、活動目的和意義：

　　著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育？簡單一句話，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。杰出的思想家培根說：“習(xí)慣是一種巨大力量，它可以主宰人生”。學(xué)校開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成”評比活動，目的就在于培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生受益終生。

　　二、活動原則：公開、公正、一律平等的原則。

　　三、活動時間：20xx年12月10日至20xx年元月10日。四、活動參加對象：高中部所有班級五、評委成員：高中部全體教師。

　　六、組織機構(gòu)：成立“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”抽檢評比活動小組。顧問：段小臣

　　組長：肖志華副組長：蘭柏文、文新紅

　　執(zhí)行組長：甘小平、顏國良、羅成、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛成員：高中部全體教師七、活動內(nèi)容及評比細則：

　　（一）、課堂良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項5分，共30分）

　　1、上課前無打鬧現(xiàn)象，學(xué)生在教室內(nèi)靜候老師上課。（上課鈴響1分鐘內(nèi)教室里應(yīng)保持安靜。）

　　2、養(yǎng)成守時的習(xí)慣。（不遲到，上課中途不離開座位，不出教室。） 3、做好課前準備。起立前學(xué)生應(yīng)將課本、學(xué)習(xí)用品擺放在桌子上面。 4、上課坐姿要正。課堂無趴課桌的現(xiàn)象。

　　5、遵守課紀。上課無講小話、無看與課堂無關(guān)的書、無做與課堂無關(guān)的事等。 6、養(yǎng)成按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（每個學(xué)生應(yīng)有周計劃、月計劃、學(xué)期計劃。并落實學(xué)習(xí)計劃。）

　　（二）、課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項5分，共40分） 1、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

　　2、上課專心聽講（學(xué)生的注意力集中在課堂）。 3、養(yǎng)成學(xué)生良好的記憶習(xí)慣。

　　4、課堂師生互動活動良好。學(xué)生積極回答教師的提問。 5、學(xué)生學(xué)會課堂做筆記的習(xí)慣。 6、培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣。

　　7、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。（小組學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)） 8、善于提問題的習(xí)慣培養(yǎng)。

　　（三）、良好作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。（每項5分，共30分） 1、獨立作業(yè)的習(xí)慣。拒絕抄作業(yè)的行為。 2、培養(yǎng)仔細審題，提取材料信息的習(xí)慣。

　　3、整理錯題集的習(xí)慣。（要求用雙色筆） 4、規(guī)范答題習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　5、及時上交作業(yè)、及時更正錯題的習(xí)慣。（要求用紅色筆更正。） 6、培養(yǎng)不懂就問，不恥下問的習(xí)慣。八、評選辦法：

　　1、學(xué)部每天隨機抽一節(jié)課對班級的學(xué)習(xí)習(xí)慣進行檢查。具體做法是：先由肖校長或行政值日干部決定抽檢哪一節(jié)課。然后，由值日行政在抽檢的這節(jié)課最后5分鐘把評比表送到任課老師手中，任課老師拿表后，馬上按表格要求當場評分，評完后交值日行政收回。一次可以抽檢一個年級，也可以抽檢三個年級。

　　2、值日行政按活動內(nèi)容檢查。學(xué)習(xí)習(xí)慣完成不好的班級。按學(xué)生人數(shù)扣分，每人次扣1分。

　　3、作業(yè)抽檢由“活動執(zhí)行組長”完成。作業(yè)抽檢分兩組進行，第一組：肖校長（組長）、甘小平、吳恩生、彭小武、周茂平、龍宋美、羅群剛，負責(zé)抽檢高一、高二的作業(yè)；第二組：蘭主任（組長）、文新紅、顏國良、羅成、譚遷、沈娟抽檢高三、高四的`作業(yè)。

　　4、最后評選的結(jié)果：全體老師的評分、值日行政的評分和作業(yè)抽檢評分相加，所得總分進行排名。九、獎勵辦法：

　　1、由于班級情況復(fù)雜，決定把班級分成兩小組進行評比。第一小組：文復(fù)班、理復(fù)班、1101班、1102班、1202班、1204班、1304班。第二小組：1103班、1201班、1203班、1301班、1302班、1303班。

　　2、本次活動第一小組：設(shè)一等獎1名，二等獎3名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎1名。第二小組：設(shè)一等獎1名，二等獎2名，課堂行為習(xí)慣優(yōu)勝獎1名，課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)勝獎1名，作業(yè)習(xí)慣優(yōu)勝獎1名。（注：第二小組獲獎班級得分不得高于第一小組同類獎項最低得分的兩倍。否則，不予評獎）

　　3、一等獎獎勵班級200元、二等獎獎勵班級150元、單項獎100元。

　　4、一等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分10分，二等獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分8分，單項獎獲獎班級獎勵班主任月考核加分6分。本次活動納入年級評優(yōu)評先，工資晉級考核當中。

　　十、本次活動的關(guān)鍵是：各班要積極配合。針對活動內(nèi)容和評分細則，要制訂相應(yīng)的制度，要有具體詳細的措施與記載。年級組要及時指導(dǎo)和總結(jié)。各班也可以以班級為單位開展“良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”養(yǎng)成的競賽活動。十一、本次活動的解釋權(quán)在政教處。

　　高中部政教處 20xx年12月3日

　　評分規(guī)則：

　　1、教師每次上課只填寫“√”項，就可以了。

　　2、按每項抽檢內(nèi)容的評分，違反抽檢內(nèi)容1人次扣1分進行。扣完本項分為止。不評負分。

　　3、教師一定按細則要求給分。

　　20xx年月日

　　行政值日記錄評分：

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評分表

　　作業(yè)檢查記分

　　班級：、科目：、20xx年月日

　　良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成抽檢評分表

　　作業(yè)檢查記分