活動目的：

　　為充實學生活，了解家心中的學生活是怎樣的。最終讓家都濃入的有意義的學生活中去。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　白云樓2306

　　活動準備：

　　（1）發動家的積極性，參加比賽。

　�。�2）班干分工，負責整個活動的全過程。

　�。�3）準備好一普通音響放歌。

　�。�4）找好教室，布置好一切。

　�。�5）由宣傳員負責出海報宣傳本次活動。

　　（6）邀請評、嘉賓。

　　活動流程：

　　第一項：由主持人致開幕詞。

　　第二項：我愛記歌名。

　　第三項：有請王駿晨演唱。

　　第四項：玩游戲“看表演猜名詞”。

　　第五項：個人發言，說說如何充實學生活，暢所欲言。

　　第六項：由主持人請嘉賓為獲獎隊（或個人）頒獎。

　　活動內容：

　　（1）我愛記歌名

　�。�2）個人演唱

　�。�3）猜名詞

　�。�4）暢所欲言如何充學生活。

　　活動形式：

　　我愛記歌名。

　　在場的全體成員分成八組，每組進行搶答，該組誰先搶到答題權并且答對，則有資格代表該組參賽。在這一輪中我們將選出八名選手參加下一輪的比賽。

　　1、游戲規則：工作人為每一組播放一首曲子，誰先搶答，誰答題，直到整首曲子播放完。若答不出來，則該組余下的同學進行搶答，另外播放曲子。（這一環節曲子偏易）。

　　在選出的8名選手中進行抽簽，抽到相同字母的同學組成一隊，共四隊，進行下一輪的比賽。

　　2、游戲規則：采用PK的形式進行比賽，每隊單進行PK，播放三首歌曲，也是搶答，猜對一首記一分，誰的分數最高則晉級下一輪的比賽。注意：每一首曲子只放30秒，在30秒內未答出，則機會讓給另一位選手。

　　在晉級的4名選手中，我們以累計積分的方式（包括該選手前一輪的得分）。播放五首歌曲，有五個文件夾，每個文件夾中有五首歌曲，由參賽選手自己來選擇文件夾。誰的最后得分最多誰就可以從另外三名中挑出一名選手來PK，并且決出一二名。

　　3、游戲規則是：播放九首歌曲，兩個人搶答，答對一首記一分，答錯一首給對方加一分。累計得分最高者獲勝（包括該選手前兩輪的得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。

　　另外兩名選手也進行PK，決出三四名。

　　4、游戲規則是：每個人聽五首歌曲。截止到上一輪為止，誰的分數最高誰就有優先權，即分數最高的選手先選擇歌手，然后來猜他的歌曲名。答對一首記一分，累計得分最高者獲勝。（包括該選手前一輪的得分）。注意：如果有分數相同選的手則進行加賽。

　　猜名詞。

　　由報名參加的同學進行比賽，兩人一組，各自找好搭檔。一個人比劃（描述），另一個人來猜。

　　1、游戲規則：限時3分鐘，兩分鐘內猜不出來，則比劃下一個，參賽選手也可以自己根據比劃的難度選擇放棄，然后比劃下一個。在比劃的時候，可以對欲猜名詞進行描述，可以表演，但是注意，不可以說出欲猜名詞中的任何一個字，也不可以說英文，說出了就算犯規，那么該欲猜的名詞就無效。我們只進行一個環節，在這個環節中，選出分數排行前三的，確定一、二、三名，如果在著環節中有分數相同的，將進行加賽，也是兩分鐘，直到決出勝負。

　　這個活動，我們將邀請在場嘉賓參加。讓嘉賓和我們一起happy。

　　暢所欲言如何出充實學生活。

　　該環節是本次精品班會的主要環節，本次精品班會的主題是“怎樣充實學生活，在這個活動中，我們會有同學積極發言，談談他們心中的學生活。

　　其他事項：

　�。�1）本次活動的全部費用由班費支出。

　�。�2）沒有特殊情況，不批假。

　�。�3）先預算好班會支出。