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有關班級活動策劃1
一．活動背景及目的
1.本次騎行出游活動旨在增加同學之間的熟悉程度，增加班級凝聚力。
2.鍛煉大家的毅力，提高大家的身體素質。
3.這次 “騎自行車出游”活動是通過騎自行車等形式讓同學們舒緩壓力，放松心情，以更好調整自身的狀態，全身心投入日語學習當中。
二．活動主題
騎自行車出游
三．活動形式
騎自行車
四．活動時間
xx年10月19日早6：30—16：30
五．活動地點
東華理工大學到青山湖風景區
六．活動形式介紹
19號早上6.30全體12級日語一班學生在東華理工大學南門口集合，由班長和組織委員分兩組集合，一組單人自行車騎行。一組為雙人自行車騎行，雙人騎行人員到齊后兩人一組進行人員分配，體育委員在人員分配期間自行車租賃工作需到位，6：50出發，由體育委員付紹輝領隊，李文負責隊伍收尾，以防止人員騎散，隊伍中由各班委協力保證各位同學的安全，此次活動以安全為主。到達青山湖后，在陰涼處享受這快樂之旅的`午餐，大家互相交流，談天或者說地，而后返回東華理工。
七．活動對象
12級日語一班全體同學
八．前期策劃準備
1.規劃好路線。
2.與租車出商談好各項事宜。
3.班委商討如何讓活動過程更安全有意義。
4.由班委負責通知，確保每位同學的參與。
九．活動經費
由班費支出，具體金額待定
有關班級活動策劃2
活動主題：班級自由交流會活動
活動目的：提高同學們的表達能力、邏輯思維能力，督促同學們看書、報和關注國際國內大事，增強班級凝聚力，掌握同學們的思想狀況，并更好得為其服務。
活動時間：利用每周兩節晚自習
活動對象：大一各班
活動規則：自由無界限，道德有底線。（話題不限，但必須遵守道德底線，絕不能進行人身攻擊）
活動方式：
1、 活動期間共有兩名主持：班長、素拓委員
2、 大家平等坐在座位上，自由發言，為了達到交流人員的廣泛性、語言的精辟性，每個發言不能多于兩分鐘（觀點引發者除外）。
3、 在冷場的情況下可以針對某個觀點開展辯論賽。
4、 班級思辨小組必須發言，引導話題在文學，時事方面。
活動成立的前期調查準備：
1、 發放調查問卷。（詳情請見 素拓部調查問卷 ）
2、 班級試點活動。（見下文）
3、 與各班團支書、素拓委員、學生會分團委干部、老師商量。
班級試點活動總結：班級試點取得了很大成功，同學們在會上集體討論了學習，學習與能力孰輕孰重，中文專業的前景，長沙問題等。絕大多數同學進行了發言，觀點針鋒相對，達到了會議預期目的。同學們均表示這項活動值得長期舉行，對大學生活很重要。自由交流會期間發現了不少優缺點，如下：
1、 會場紀律開始一度比較混亂，需要班干壓制。
2、 會場需要兩名能壓得住場的主持人，能夠做到隨時轉移話題，不能在一個話題上花去過多時間，并保持好會場紀律。
3、 開場時為了打開同學們思維，活躍現場氣氛，可以開張游戲。
4、 每個發言不能太長，不然其他同學沒有發言的機會。
第一期自由交流會的活動策劃書
一 、活動背景：
自19世紀末第一部電影的產生到今天，影視行業的發展已有了一百多年的歷史。隨著時代的發展和科技的進步到今天信息時代的`到來。數字化網絡的發展，廣告的創新和電視的包裝是得影視片頭越來越多的出現在我們的生活中。可以說我們的生活處處有電影。可是，現在大家把電影看作是一種消磨時間的工具，在大多數人心里，電影已經失去了自己的藝術。在寒假期間，在很多人腦海里貯存了許多關于電影的素材。對電影有了更多的話題、了解、觀點和看法。
二、活動目的：
1、加強同學們的交流能力、溝通能力，提高同學們的交際能力。
2、活躍班級氣氛，融洽同學之間的關系，增強同學之間的友誼。
3、提升大學生對電影的藝術欣賞能力，引起同學們對電影的重視。
4、使同學們的大學生活變得更加的豐富多彩。
5、提高同學們的綜合能力素質。
三、活動意義：
自由交流會的開展有利于加強同學們之間的交流、合作、協作能力。加強班級的凝聚力，刺激大家對學習的興趣，豐富同學的電影知識，提高同學們對電影的認知能力，為以后同學們的更好的參與社會生活奠定基礎。
四、活動主題：我為電影狂，電影我來說
五、主辦單位：文學院分團委學生會
六、活動內容
（一）活動地點：大一各班教室
（二）活動的具體內容：發動全班同學進行討論和發言
1、提出自己喜歡的電影
2、分析好電影的原因
3、談談自己為什么鐘愛看電影
4、把電影和生活聯系在一起，認知我們的世界
5、向同學推薦值得欣賞的電影
七、活動時間： XX年3月16日19：30—21：00
八、活動具體安排
（一）活動前期準備工作
1 開大一素拓會議，提出活動主題和時間
2 素拓委員在班級進行調查統計，了解基本情況
有關班級活動策劃3
一、活動目的：
期末臨近，借此團日活動，讓同學們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現出一個人的平時學習的情況，更體現出一個人的思想作風。城市對待一切的思想對于同學們以后的人生道路的影響是非常深遠的。因此，我們要認真對待這個問題。要讓同學們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。
二、活動主題：
樹誠信，促學風
三、活動形式：
表演小品及小組討論
四、活動時間：
12月20日上午
五、活動地點：
南2C403
六、活動對象：
08國貿教育全體同學
七、活動內容及要求：
內容：
1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。
2、班上同學表演事先排好的.關于誠實對待考試的小品。
3、讓同學們各抒己見，表達自己對于誠信考試的看法。
4、主持人總結這次的活動，呼吁同學們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學們知道，不論做什么事都要誠實對待。
要求：
1、同學們可以自由組成幾個小組，提前查找關于誠信考試的資料，并要進行討論和分析。
2、班委要認真協助、落實團支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。
八、后期資料整理：
1、照片處理：黃水秀負責拍照、收集（照片內容包括同學們整理的資料以及團日活動當晚的照片）
2、心得總結：
心得3份600字電子文檔
總結1份800字電子文檔
完成時間：20xx年12月25日前
負責人：羅敏希
08國貿教育班團支部
20xx年12月13日
有關班級活動策劃4
一、活動時間：6月16日（下周星期六）
二、活動地點：學校內
三、參加對象：七（1）班全體成員
四、活動主辦方：七（1）班班委
五、活動流程：
（一）活動準備：
1、本班燒烤店店名：“啃得起”燒烤店
2、本次活動共需33人進行準備。具體情況如下：
做燒烤的3人
后臺做準備工作的6人
服務員3人
收銀員2人
其余為本店宣傳人員
切記：安全第一！
2、提前一天預定好燒烤用具及主要燒烤食物。
（二）活動開展：
1、早上9：00點在教學樓下集合，進行“逛廟會”活動的前期文藝活動匯演；
2、大約10點鐘以后文藝活動結束，集體去到燒烤場地準備燒烤。在場地，大家分工做事，一部分人搬燒烤工具，一部分人洗菜、串菜；
3、 10：30點左右開始燒烤，大家輪流烤，輪流招攬生意。燒烤期間，也可以去逛其他展位；
4、下午1點結束燒烤，之后大家一起清洗燒烤架等工具。
5、下午2點左右結束活動，歸還燒烤工具。
六、注意事項：
1、請大家準時集合，除特殊情況外，不要單獨行動。
2、注意人身安全，保管好隨身物品。
3、注重素質，保護環境。
4、聽從指揮，積極主動參與燒烤，同學之間團結合作。
5、提前借好燒烤的工具及燒烤食物。
七、經費預算：
1、燒烤食物。（每樣共買，單位：元）土豆50、臭豆腐30、青椒10、花菜10、茄子10、豆腐干30、韭菜10、香菇30、火腿40、豬肉串50、牛肉串40、羊肉串30、魚30、雞腿50、雞雜40、雞翅40。共計500元。佐料：鹽、辣椒粉、孜然、芝麻等。共計30元。油一瓶。共計60元。用品總計：500+30+60=590元。飲料：可樂、鮮橙多、雪碧各若干瓶（不提供）。
2、燒烤用具。租一個烤爐、烤網、四包木炭、串肉簽。租用費共計150元。
3、廣告宣傳費用：店名及廣告語制作。共計100元
費用總計：590+150+100=840元
平均每人：840/33=25.46元
八、備注：
本次活動是七（1）班本學期的`一次集體活動，希望每位同學都能參加（除特殊情況外請不要缺席）。活動期間，大家要互相幫助，團結協作，發揮當代大學生應有的動手能力，自食其力，自得其樂。預祝本次活動取得圓滿成功，愿所有同學都能玩得開心、有所收獲。
有關班級活動策劃5
一、活動宗旨
組織戶外野炊活動仿佛班級同學的課余大學生活。比營造良好的班級氣氛，個同學們提供一個交流，創造快樂，釋放壓力的機會。
二、活動方式及地點。
事植物園進行野炊活動
三、活動時間
1、班級同學宣傳并組織人員確認報名。
2、按寢室為單位進行分組。
3、11月19日準備開始活動。
四、活動人員安排
1、組織委員與版主協商，確立可行方案，以寢室為單位，每寢室為一個組，選出組長，負責屋子的領取及分配
2、飲料：啤酒、營養快線
3、餐巾紙盒數
4、所需油鹽。肉類食物，蔬菜，及燒烤所需調料（具體分列與數量）
5、燃料：機制炭三箱
6、植物園進場門票的'團購，需帶學生證。
7、屋子的按組分配后，包裝與運送到場地（生活委員負責）
五、活動中期
1、活動當日，由班長干部成員通知班級同學在8點整到校門口集合，集合完畢后出發。
2、到達指定場地后，各組開始準備表演節目。燒菜比賽：對優秀組進行獎品發放
3、班長及主持人在互動環節帶動同學們的積極互動的氣氛。
4、活動結束（集體返校）
六、活動后期（集體返校）
1、收集活動資料（照片等）傳入微博里，和群相冊，以表紀念
2、召開班會，對這次活動進行總結，翔同學們宣布這次活動的資金支出（盡量詳細）
3、經費預算：
物質采購待定。
車費待定。
竹屋園門票，憑學生證團購半價待定。
活動策劃組：
總策劃：
安全負責人：
宣傳及組織：
宣傳委員：
文娛委員：
組織委員：
有關班級活動策劃6
一、活動目的及意義
1、加深班級成員了解程度，增強班級的團隊合作能力和班級凝聚力，增進同學間的友誼。
2、通過游戲豐富同學們的課余生活，同時提升心理品質，提高心理素質，緩解同學們的心理壓力。
二、活動主題
本活動以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢想沒有終點， we are family”為主題。
三、活動時間、地點
時間：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地點：正大廣場
四、參加對象
政法學院20xx級公共管理系全體學生共82人
五、活動具體流程
1、前期準備過程
5月08日 結合同學意見及老師建議，修改并完成策劃。5月12日 根據策劃，準備活動所需的物品
2、活動具體進程
1、20xx年5月15日下午2點活動正式開始，1點半集合同學共同前往正大廣場。
2、主持人致開篇詞，概述活動內容、活動流程、游戲規則。
3、游戲展開：
根據到場同學人數，合理進行分組，例如到場70人則自由結合分為7組。
①錢幣搭配
開始時，將大家的順序打亂，使大家圍成一個圈，給每個男生和女生賦與不同的錢幣價值（如男生五角，女生一元）。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進行自由搭配，經自由搭配后的小組的總價值必須與主持人所說相符，否則淘汰，將接受“懲罰”；同時，落單的同學也將接受“懲罰”。
目標：放松大家經過賽跑后的緊張感，并調動同學玩游戲的積極性，為整場活動的氣氛奠定了良好基礎。鼓勵大家主動伸出手，與他人接觸，促使同學相互之間熟悉。
②解開千千結
由小組組長組織好小組成員，并圍成一個圈。確認自己左右手拉的是哪兩邊位同學，在支持人叫開始后松手，在圈內自由走動，主持人叫停，每個人定位不動，伸手拉先前在自己左右手的'同學的手，從而形成了許多的結或扣，在不能松手的前提下，解開這些結。
目標：旨在培養大家的協商能力和合作設法解決難題的能力。 ③捆綁行動（競技）
以小組為單位組隊，站成一排，用繩子將同學的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時出發，向指定終點前進，中途不可有人掉隊，小組成員到達后進行計時。根據時間排出名次。
目標：從游戲中學會團隊合作，增強班級內部的凝聚力，體會到“We are family”的真諦。
④投擲大賽（競技）
以小組為單位，一人負責制作紙團，一人負責接應，其余人負責扔紙團，每隊的游戲時間為兩分鐘。負責扔紙團的同學在規定的地點，以規定的方式自轉5圈，然后將同學做好的紙團，投入2米外負責接的同學手中的桶中（該同學可在指定范圍內移動）。在規定時間內，依據桶內之團的數目評出優勝隊。
目標：考驗大家的配合能力和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進行最有效的行動。
5、發放小紙條，請各班同學寫下對這次活動的感想和寄語，將其與部分照片在活動后一同在QQ群、班級微博內展出。
6、活動結束后會場整理。
六、可行性分析及效果預測
本次活動主題鮮明，具有創意，不僅可以使同學們感覺到心理知識其實就滲透在我們周圍，還能夠增強班級團體的凝聚力，增強公共管理班學生的團隊意識，增進同學間的了解和團結，讓大家都意識到—We are family！
七、存在主要問題及解決辦法
（1）天氣問題，不能確定活動當天是否會下雨 解決方法：高度關注那段時間的天氣預報，及時調整時
間。如果前期準備做得充分的話可以協商提前活動時間，盡量不讓活動時間推遲，影響工作進度。
（2）如何保證活動當天的觀眾數量和活動當天的現場秩序 解決方法：由于是團體活動，參加的團體本身就確保了
一定的人數，又因為是以班級為單位的活動，所以應該可以調動未參加比賽的其他同學。
有關班級活動策劃7
一、活動背景：
秋天，是個美麗的季節，在這個美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發吧，向樹林進發，向大自然進發，向田野進發。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動地點：
武漢市江夏區寧港東方村橘園
三、活動目標：
通過秋游放飛童心，培養青年大學生熱愛大自然的情懷；
通過親近大自然，可以培養青年大學生關心同伴的愛心；
通過秋游可能對青年大學生進行安全教育；
通過精心組織的互動活動，培養青年大學生的合作意識；
四、活動行程安排
具體時間
08：30
從學校出發，一路歡歌笑語奔向原野
老師陪同
10：00
到達桔園，短暫休整
10：15－11：00
快樂分組，構建小組文化
11：00－12：00
大樹與松樹、蛟龍出海
12：00－12：30
愉快午餐、摘桔品桔
12：30-13：00
梅花朵朵開、快樂水果蹲
13：00－14：00
能量傳輸
14：00-14：30
評選優秀學員、頒獎
14：30
返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣
老師陪同
本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂分組，創編小組文化
用新穎、活潑的方式，對學生進行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。
項目二：大樹與松樹
三人為一個小組合，分為三個口令：‘下雨啦’、‘著火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒有搶到位置的'小朋友將要為大家表演一個節目。
項目三：蛟龍出海
所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進，幾個團隊共同對抗，最先通過的團隊獲勝。
項目四：能量傳輸
以小組為單位，每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個小組用時最短就算獲勝。
項目五：梅花朵朵開
大家圍成一個圓圈，慢跑過程中，老師會說出一個數字，相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字，沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。
項目六：快樂水果蹲
10個人為小組，每個小組給自己起一個水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。
五、活動費用：
門票（送兩斤橘子）：15元／人
拓展訓練費：20元／人
車費（往返3小時）：15元／人
費用總計：50元／人
有關班級活動策劃8
【策劃目的】
為了加強同學們之間的交流與合作；提高班級的凝聚力。讓1304班的小伙伴在學習與成長的路上有一個溫馨有愛的后援營，特此制定本學期發展規劃。
【指導思想】
積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養具有扎實的專業知識、良好的專業技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，使同學們養成良好的道德品質和文明行為，促進思想道德素質和科學文化素質的協調發展。為同學們創造一個良好的學習環境.
【活動方案】
1 、加強班委會的建設，增強其工作能力與效力班委會成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，所以需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的為同學服務；還應加強對班委會成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，同時，必須要以身作則，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
2 、加強班級制度的建立俗話說沒有規矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委會各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委會做事情是對事不對人。
3 、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進行適當調節。在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。
4 、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神體育委員每學期負責組織一次以寢室為單位的球類大賽
5、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽，增強班級成員集體主義
6 、督促全體班級成員注意寢室衛生，保持良好的寢室衛生環境。
注:本方案為班委會進行班風建設的指導方向，每位班級成員都應積極參與到方案開展的`各項活動之中，全體班級成員一起創建本班良好學風。
【學務階段目標】
第一階段：學風建設
１、鼓勵全班同學積極參與晨讀，主要包括英語單詞、文章和優美作文；、
２、鼓勵同學們多去圖書館看書和借書，盡可能地擴大自己的知識覆蓋面；
３、每周進行多次集體晚自習，促進同學間的交流，督促同學們自主學習；
４、由學習委員查看上課缺勤情況，把責任落實。
5、聯合班委做好出勤散漫同學的思想工作。
預期效果：同學們基本建立起對學習的積極性，形成了良好的學習習慣及生活規律，并且目標明確，知道為自己努力學習。
第二階段：學習規劃
１、在班內成立學習小組，該小組成員由各科成績優異的同學組成，他們負責幫助解答同學們的疑難問題；
２、在各寢室內開展“一對一”幫扶，讓成績相對好的同學幫助另一個成績相對弱的同學；
３、讓班委對那些愛玩的同學做思想工作，讓他們意識到學習的重要性。 預期效果：減小成績差距，讓每個同學都能學得好，期末考試不要掛科。
第三階段：思想建設
很多同學缺少了動力，對生活感到迷茫。有些同學在學習、個人素質提高以及一些活動方面表現的很松懈，迷戀上網，游戲，小說。
１、開展一次動員班會，讓同學們重新燃起希望之火；
２、讓每個人都為自己制定一個每周 每天的詳細作習時間表，并按此堅持實行下去；
３、對于平時曠課，經常在宿舍打游戲的同學及時與他們溝通，督促他們學習或一起和他們上自習。
４、積極參加一些心理培訓，發現問題及時與老師溝通，定期在班里舉行心理咨詢活動
預期效果：
增強每個人對學習的自信心，形成濃厚的學習新氛圍，恢復正常的學習狀態，穩中求勝。
【班級綜合氛圍建設】
1組織同學集體外游，體念大自然氣息，鍛煉大家的生活能力。
2舉辦一次小型體育比賽，如打籃球，踢足球等。豐富大家課外生活，鼓勵大家積極鍛煉，有好的身體素質。
3舉辦一次班級聚會，豐富我們的大學生活。
4要有良好的紀檢制度。一個集體的每位成員的自律性強與否直接關系到這個集體的先進性與否。新學期伊始，有部分同學出現了倦怠現象。針對上課遲較普遍這一問題，紀檢工作的力度會有所加強。學習委員的考勤工作一定要公正無私，嚴格執行。讓班級盡快形成一種紀律嚴明的風格。班干部更要起好帶頭作用，并多督促身邊同學，讓大家盡快重新適應學習生活。
5每天由負責當天班上缺席情況，紀律等，并做好相應記錄。
【總結提高】
班干要定期開例會，進行小結，看看有什么地方是該改正的，什么地方是該繼續保持的，這樣才能不斷的進步，完善工作中的不足。我相信，只要我們班干盡自己最大的努力，一定能把我們班級建設好，把同學們的學習成績提高，綜合素質搞好，以“先進班集體”榮譽為最終目標。
【活動要求】
1、班級所有成員要嚴格遵守該計劃，積極參加各項活動。
2、班干部是各班創優良班風活動的負責人，必須以認真負責的態度投入此項活動中。
3、黨員、團員要充分發揮模范表率作用，同時要宣傳、組織、帶領好普通同學，促進班風建設，體現黨員、團員的先進性。
有關班級活動策劃9
一、活動背景：
故鄉，是夢中永遠的景致；故土，是離鄉后最珍惜的物品；故人，是最純潔的鄉情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉。是啊！祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們為家鄉的落后而焦急；為家鄉的'進步而自豪；為家鄉的前途而擔憂。縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉土，一汪故鄉水，一片故鄉葉；它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉，愛我校園！這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，并談論感受，激發同學們的熱情。
三、活動時間：
XX年4月
四、活動地點：（待定）
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯系多媒體小組，借好麥克風等設備；準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt；聯系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人；并準備臺詞。
3、聯系好教室。
4、簡單布置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費（具體待定）：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、后期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃；歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
有關班級活動策劃10
為了響應人學校的號召，為更好地關懷我院廣大女生，進一步提升女生氣質，豐富女生內涵，增強女生的自信心，培養女大學生“自尊、自信、自立、自強”的精神，塑造師大女生“有個性、有才華、有魅力”的良好形象，同時在學雷鋒月里傳播雷芳精神，經班委研究決定于20xx年3月13日在雕塑公園舉行“12新聞班首屆女生游”活動。
活動主題 ：展現女生魅力，弘揚雷鋒精神
活動時間：20xx年3月13日上午9：00
活動地點：雕塑公園
活動目的'：
1、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。
2、學習雷鋒，弘揚雷鋒精神。
參加人員：12新聞全體同學
活動計劃：（分兩個環節）
環節一：集體義演——跳“華爾茲”舞蹈。
在雕塑公園的廣場進行義演，以組為單位，同學兩倆搭配，把課堂上所學舞蹈在總人面前展示，為雕塑公園游客帶來視覺享受。
環節二：每個同學以個人為單位或以自由組合的方式，任意選擇公園內的景物作為拍攝背景，拍照出具有個人特色，能夠展現女大學生風采的照片。
活動要求：
1、 各位同學于20xx你年3月13日9：00準時到雕塑公園門前集中。
2、 各小組準備好一臺照相機。
3、 各小組長組織好本組的各項活動，并做好記錄。
4、 活動結束后，各小組長上交一份本組活動總結。
策劃書預期效果：
各組長起帶頭作用，帶動組員積極參與各環節活動，整個流程順利進行，取得很好的效果。
有關班級活動策劃11
一、活動主題：
彰顯青春 共筑友誼
二、活動目的：
為了更好地團結同學，增進同學間的感情，加深對彼此間的了解，豐富我們課余生活，提高自身素質與修養，從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動地點：
校園內
四、活動服務對象：
注會q1132班所有同學
五、活動時間：
xx年4月18日13：30
六、策劃主辦單位：
注會q1132班
七、活動流程：
1) 西區操場集合。
2) 分組 ：分成a、b、c、d、e五組，每組選出組長。
3) 第一個環節：背地起坐游戲：各小組成員背對背圍成一個圈，胳膊勾著胳膊，主持人宣布開始時，成員在雙手不撐地的情況下集體站起來，往指定的地點出發，看哪個小組先到達指定地點，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10。
4) 第二個環節：
◆ 規則：每組通過玩游戲收集5張相同顏色的卡片，并通過到達小光谷的先后順序不同加分，第一名50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一名10，最后累計第一環節得到的分數，統計每組的總分，分出名次。
◆地點：情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)
教2邊的樹林(跳高)
圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)
求索橋(抬轎子)
銅人像(從銅人像身上找到與本組已得到的卡片嚴肅相同的`卡片)
小光谷(每組每個成員要通過小光谷的器材)
5) 第三個環節：才藝展示
要求：每組必須參加，讓其他對給予評分
6) 獎罰制度：第一名可以任意選取兩種食品
最后一名要答應第一名的成員的合理要求
7) 人員安排：劉潔(主持人)
劉維星(裁判員，小光谷負責人)
歐陽婷婷(教2邊樹林的負責人)
錢翠(求索橋負責人)
曾凡云(圖書館前廣場的負責人)
有關班級活動策劃12
舉辦單位：長理數計學院
一、活動名稱
“班級風采 你我來SHOW”
二、活動背景
學校班集體是學校實施教育、教學和管理工作的基本載體。為了更好地發揮先進班集體的作用及功能，促進班集體建設的發展，有效的推進我院良好學風的形成。因此我院響應學校的學風建設的號召組織開展了“班級風采匯報展示”活動以促進我院班級的`更好建設，同時也借此機會讓班級間互相交流學習，互補不足。
三、活動宗旨
我院舉辦“班級風采展示”活動給我院學生提供了一個平臺來展示班級形象，風采、精神面貌，進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、活躍班級氣氛，增強班級學生的集體榮譽感，從而提升全班成員的整體素質。
四、活動主題
長沙理工大學數計學院大學生班級風采匯報展示活動
五、活動主辦單位
數計學院分團委學生會辦公室
六、活動時間與地點
時間：20xx年3月11號（大一）、20xx年3月18號（大二）
地點：理科樓
七、活動參與人員
數計學院大一、大二全體班級
八、展示內容及要求
1. 班級風采展示主要涵蓋的內容：
各班采用PPT和短視頻（時長8分鐘）等形式介紹本班特色，展示班級風貌，展現班級事跡和榮譽；
2. 宣傳內容要求：
（1）各班需派出1名同學進行現場介紹；
（2）展示要求思想健康向上，有積極意義，能夠展現本班精神風貌和大學生風采。
九、活動前準備
1.活動宣傳：通過數計學院的微博、博客和騰訊進行宣傳，同時由辦公室成員將活動告知各班班長。
2.活動主持：活動主持人將從數計學院大一的學生中分別選出2名有經驗的主持人（一男一女）主持本年級的活動，同時主持人需自行準備所需臺詞。
3.活動嘉賓：邀請數計學院輔導員、數計學院分團委主席團成員、數計學 院學生會生會各部長作為評委。（嘉賓邀請由辦公室成員負責）
4.其它事宜：
（1）辦公室成員需要提前將活動所需的場地申請好，并且在 活動開展前一天將會場打掃布置好，準備好活動所需獎品（獎狀、棒棒糖），氣球。
（2）辦公室成員需提前組織各班進行抽簽決定展示順序。
（3）辦公室成員需提前收集好各班級展示所需PPT和視頻并拷貝到電腦上以確保比賽順利進行。
十、活動流程
（1）主持人宣布比賽的開始，各班班級按照抽簽的順序進行展示。
（2）活動進行到一半時活動主持人現場互動，玩擠氣球游戲活躍氣氛。主持人現場從每個班級中選出3人（其中必須有女生）進行游戲。
活動規則如下：
現場的六組選手將被分成兩組進行比賽。每組的選手進行分工，其中1人負責吹氣球和綁氣球，另外2人（其中必須有一名女生）背對背擠氣球。在5分鐘內六組選手中氣球被擠爆的數目最多的一組獲勝。獲勝組將獲得棒棒糖大禮包一個，其他參賽人員每人將發一個棒棒糖以資鼓勵。（比賽過程中若有兩組并列第一將進行加時賽決出獲勝組。）
（3）游戲結束后比賽繼續進行。
（4）主持人公布獲獎名單后，將請老師對各班的展示進行點評和對活動的總結。最后由主持人宣布比賽的結束。
十一、評分細則
評委將根據班級精神風貌、班級特色等內容進行評分，各年級各評選出“最
佳團結班級”、“最具活力班級”、“最具學習風氣班級”各一名（獲獎班級不能重復）同時評委將根據解說員的解說展示評選出一名“最佳解說員”。
十二、活動經費預算
總計：XX
數計學院辦公室20xx年3
有關班級活動策劃13
一、活動主題：“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。
二、活動背景：XX級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。
為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三、活動目的：普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。
四、活動對象：物理科學與技術學院XX級全體學生。
五、活動形式：一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。
六、活動時間：XX年11月16日（本周日）下午14：30~17：30。
七、活動地點：物理實驗樓101階梯教室。
八、活動內容：班內選拔賽：
1、各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。
2、組建的4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。
九、活動開展：
（一）活動前期準備：
1、各班文藝委員負責繪制宣傳海報。
2、各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習。）
3、各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的.qq郵箱。
4、各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。
5、各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。
6、各班班長互相協商組建評委席（一組）和主持人。
7、年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。
8、生活委員負責購買比賽用品。
9、團支書代表借團旗。
（二）活動期間流程表：
時間：20xx年xx月xx日下午
活動內容：
14：30～14：35點名簽到各班勞紀委員缺一不可
14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜
14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委
15：00～16：30正式比賽全體學生
16：30～16：40宣布比賽結果主持人
16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表
17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者
（三）活動后期工作：
1、年級長組織同學還回借用的木桌；
2、各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。
十、活動準備物品及開支預算和相關負責人：
活動用具
獎品：筆記本/筆數量
8/16開支預算75（元）負責人
各班生活委員
長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜
注：
1、活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。
2、各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。
有關班級活動策劃14
一、前言
青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因為我們的字典里刻寫著“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許才是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能為我們的課余生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的`巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩于成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，并逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！
二、活動介紹
1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。
2、目的開展班級精品活動是為深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。
3、意義對于學生：實行精品活動評比有助于充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課余生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對于團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部干部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對于學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。
4、要求
（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。
（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。
（3）活動形式不限，新穎有效最佳
三、宣傳工作
1、策劃通過后及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）
2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，并宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）
3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱gszzb09@yahoo.cn（密碼:19491001）。
4、團支書詳細了解后向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。
5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題為“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。
四、具體流程
1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一周交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（gszzb09@yahoo.cn）（鄧久超負責）
2、 活動準備過程中如遇任何問題可咨詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）
3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩并記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽取），三位組織部成員。
有關班級活動策劃15
一、活動背景
隨著校運會的隆重召開，運動場上，力量與激情的較量都達到了白熱化的境界。臺下的觀眾也情不自禁的地吶喊，時而歡呼雀躍，時而瞠目結舌，時而沮喪懊惱，這就是體育本身的魅力吧！
目前我們大學生參與體育鍛煉狀況由于受傳統觀念的影響并不樂觀，“宅”文化十分興盛，歸根結底是沒有養成體育鍛煉的好習慣。體育有助于大學生形成積極的人生觀，正確的價值觀。因此適度的體育活動，不僅能健身，還能娛樂身心，陶冶情操。
二、活動目的'
1、吸引同學積極參與體育活動，鍛煉身體；
2、調動投身戶外運動的熱情；
3、在運動過程中形成更積極的交際觀、友誼觀。
三、活動時間
XX年4月12日星期四下午（隨天氣狀況可能稍有改動）
四、活動口號
運動讓生活更美好
五、活動地點
第一運動場
六、參加對象
XX級教育學班全體成員
七、活動流程
（一）前期準備
1、準備器材：結實的布條若干；氣球若干；羽毛球拍若干和一些障礙物。（鄒維，楊曉燕，莫俊智負責）
2、活動場景設計：活動進行過程中，氣氛渲染和宣傳材料收集。（魏成，柳瀟負責攝像；馬蒙嘉負責音樂）
3、準備活動：把氣球，障礙物準備好。（黃雙燕，楊雨萱等負責）
4、活動動員：在男生女生中動員大家報名參加。（梁釗和文墨分別負責男生、女生的動員工作）
（二）活動過程
預先將同學分成若干小隊，默認參照課堂學習小組
1、分組對決：通過抓鬮確定對手組：a隊抽取問題由b隊回答，回答正確則由b隊抽題，回答錯誤，則b隊全體做7個俯臥撐，然后由a隊繼續提問。
2、把相鄰兩同學腳綁一起，進行踩氣球比賽，最短時間踩掉氣球
3、進行羽毛球技術交流，以混雙和單打靈活搭配進行
（三）活動末尾
組織同學清理場地，按照比賽規則發放趣味紀念品
八、物品清單
氣球、布條、障礙物、羽毛拍（球）、趣味問答題集、紀念品
九、經費預算
氣球（40元）、紀念品（30元）、羽毛球拍（先向同學借，不足的話再考慮購買）
十、注意事項
在活動過程中，同學們應相互照應，注意安全。
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