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關于班級活動策劃1
一、活動背景:
秋天,是個美麗的季節,在這個美麗的季節里,落葉紛紛,大雁南飛、瓜果飄香,為什么在這個季節里我們不去親近大自然,去看看那金色的菊花,看看那碩大的瓜果?那就讓我們出發吧,向樹林進發,向大自然進發,向田野進發。走,讓我們秋游去!去看看那神秘的大自然!在這秋高氣爽的季節里,帶青少年出去秋游是件很有意義的事,不僅讓孩子走進大自然,感受秋天絢麗多姿的美景,同時也可對青年大學生進行各方面的教育。
二、活動地點:
武漢市江夏區寧港東方村橘園
三、活動目標:
通過秋游放飛童心,培養青年大學生熱愛大自然的情懷;
通過親近大自然,可以培養青年大學生關心同伴的愛心;
通過秋游可能對青年大學生進行安全教育;
通過精心組織的.互動活動,培養青年大學生的合作意識;
四、活動行程安排
具體時間
活動項目
備注
08:30――
從學校出發,一路歡歌笑語奔向原野
老師陪同
10:00—--
到達桔園,短暫休整
10:15-11:00
快樂分組,構建小組文化
11:00-12:00
大樹與松樹、蛟龍出海
12:00-12:30
愉快午餐、摘桔品桔
12:30―13:00
梅花朵朵開、快樂水果蹲
13:00-14:00
能量傳輸
14:00—14:30
評選優秀學員、頒獎
14:30---
返回單位,奔向溫馨浪漫的港灣
老師陪同
本次秋游我校特邀30位專職教練對學生進行拓展訓練。訓練項目如下:
項目一:快樂分組,創編小組文化
用新穎、活潑的方式,對學生進行分組,然后各自小組構思隊名、選出隊長、創編隊歌和口號。
項目二:大樹與松樹
三人為一個小組合,分為三個口令:‘下雨啦’、‘著火啦’、‘地震啦’,在口令下達之后,沒有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個節目。
項目三:蛟龍出海
所有隊員橫排站立,用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住,使隊員排成一字橫龍,而后集體橫向前進,幾個團隊共同對抗,最先通過的團隊獲勝。
項目四:能量傳輸
以小組為單位,每人一段pvc管合作傳遞一個乒乓球,在不違反規則的情況下,哪個小組用時最短就算獲勝。
項目五:梅花朵朵開
大家圍成一個圓圈,慢跑過程中,老師會說出一個數字,相鄰的同學要迅速組合成一起籌夠這個數字,沒有組成這個數字的同學要為大家表演節目。
項目六:快樂水果蹲
10個人為小組,每個小組給自己起一個水果名字,大家彼此喊出其他小組的名字,配合和反映不好的小組將表演節目。
五、活動費用:
門票(送兩斤橘子):15元/人
拓展訓練費:20元/人
車費(往返3小時):15元/人
費用總計:50元/人
關于班級活動策劃2
一、活動背景:隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的.成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時間:每周四下午2:00-3:40(即第五、六節課)
四、活點動地:(主要在)三期籃球場;
五、活動形式:
1.由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;
3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)
六、可行性分析:班上絕大多數人支持,可謂就是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程:填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
關于班級活動策劃3
一、活動主題:
與新生班級聯誼(新生班級待定,以大一為主)
二、活動時間:
XX年xx月份
三、活動地點:
新校區教室(具體另行通知)
四、活動目的:
促進班級里內部團隊,幫助大一新生了解學校,了解我們專業與未來我們專業走向,促進大一大三學生友誼,增加大家交友面。
五、活動流程:
1、主持人發言,活動開始。
2、為大一學弟介紹學校,我們學院以及我們的專業。
3、知識競賽(內容可以包括科普,生活常識,還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)
4、小游戲環節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂,給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會,小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲,不帶有強迫表演性質,具體游戲內容由班級組織委員協調)
5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓為準,以輔導員張涵老師為主,對于xx和xx資源兩個班將來提出要求和意見)
六、嘉賓:
班主任(王榮慶),輔導員(張涵),其他班級班委
七、獎品準備:
資源xx班委準備
八、預期活動效果:
通過和新生班級的聯誼,真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的,臺上臺下得到互動的`效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業,在大一就為專業知識達到扎實的基礎
九、活動注意事項
1、班會按時進行
2、班會成員按時出席
3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿
4、教室與黑板布置合理
5、班會秩序維持較好紀律
6、保持教室清潔和活動氣氛
關于班級活動策劃4
一、活動前言:
女生,其形也,翩若驚鴻,婉若游龍。榮曜秋菊,華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風之回雪。遠而望之,皎若太陽升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出淥波。尋古覓今,多少描女子美之詩詞,故自動化謙謙君子欲善待之,眾謂之曰:汝若安好,便是情天。
二、活動目的:
利用女生節團活動調動同學們的激情,在快樂的游戲中緩解緊張的學習生活,讓眾同學在各方面更有積極性了,和諧班內男女生之間的關系,逐漸形成團結一致,相互幫助的班集體。同時,讓作為少數群體的女生感受到家的關愛,家的溫暖。
三、活動時間:
XX、3、10晚上
四、活動對象:
自動化132班全體成員加專業內女生
五、活動地點:
第二教學樓A棟樓下
六、活動內容策劃書:
活動一:你想我做
一反以往男生買禮物送給女生的.常態,我們今次采用讓女生挑選男生為自己去買自己想要的禮物(注意:買禮物者必須在30分鐘內回到,同時還要一邊拍下自己在買禮物的整個過程)
活動二:猜猜看
在男生去買禮物的過程,我們利用這一個時間來玩個游戲--猜猜看,女生反指定一名男生為其表演,女生看表演猜成語,或者是可以描述但不可出現成語中任一。
活動三:嘉賓表演
活動中我們請來了校藝術團的魔術隊成員有我們表演精彩的魔術
活動四:種愿望
讓女生寫下自己的愿望,放到事先準備好的密封的玻璃瓶中,再隨我們送給女生的桂花一起種植于校園里(注意:種植花草樹木要向學校申請)
活動結束,送女生回宿舍
七、活動流程:
Ⅰ、策劃階段:3月3日-3月5日
主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。
Ⅱ、準備階段:3月5日-10月9日
團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中
活動分工如下:
①活動負責,主要有班級宣傳,②班級征集活動自愿者,③活動所需要道具,此項由班委負責統一準備
④活動場地安排,紀律維護。該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持
八、活動形式:
本次活動主以游戲的形式開展,中間加入一個表演,增加活動的趣味性。
九、活動安排:
①準備階段列好需求的清單,于3月9日下午由班生活委員一次性購買。
②3月10日下午6點由全體班委到二A樓下,負責會場的布置
③活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持。
④活動完后會場清理打掃由班委負責。
⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段。
⑥活動總結由班團支書負責。
十、注意事項:
安全:外出買禮物要小心交通安全
氣氛:文娛委員和班長必須調動好活動氣氛,不容有冷場
兼顧:必須注意兼顧到每一位女生,不能讓任一位有被冷落的感覺
關于班級活動策劃5
一、活動背景:
時代的步伐已經邁進了二十一世紀,偉大的領袖親筆的題詞“向雷鋒同志學習”陪伴著我們走過了四十九個年頭。雷鋒精神是中華民族傳統美德的延續和升華,是民族精神寶庫中的一顆璀璨明珠。在新的歷史條件下,正確地理解、發掘、學習雷鋒精神,是落在每個中華兒女身上的任務。,促進全民族思想道德的提高,加快學校各項事業的發展和自身素質的提高都有著十分重要的意義。作為新時代大學生的我們,既要熟練掌握先進的科技文化知識,來適應社會的高速發展,更不能落下老祖宗留下來的寶貴精神財富。
二、活動目的:
為了紀念永遠在我們心中的“雷鋒叔叔”;為了弘揚舍己為人,服務社會
的無私奉獻精神;為了再一次展示我南工青年志愿者的形象;進一步詮釋我校青年志愿者協會“團結,奉獻,友愛,互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志愿者協會精心籌辦了“3/5雷鋒日,我們在行動”為主題的.志愿服務大型活動。
三、活動單位
主辦單位:南昌工程學院青年志愿者協會協辦單位:南昌工程學院校團委、學生會
四、活動對象
以在校大學生為主,教師及在校務工人員皆可參加。
五、活動時間:
六、活動地點:
以南昌工程學院新老食堂為主,也包括校內公告欄、墻壁、車棚等。
七、活動構成:
——學習雷鋒,從我做起,嚴格要求自己;——大力宣傳雷鋒故事和精神;
——號召更多學生向雷鋒學習,積極加入活動中來;
——清除食堂內的廣告紙、死角垃圾等;——幫助工作人員清楚餐桌垃圾;
——活動結束后,由辦公室負責起草活動總結報告,由理事會負責召開總結大會,并表彰先進個人。
八、活動流程:
⊙活動前十天,由青協理事會召開青協全體干事會議,宣布活動相關事宜;
⊙在活動前一個星期,由青協宣傳部在校園內懸掛“3、5雷鋒日,我們在行動”宣傳條幅;在展板欄上張貼海報;在文體中心進行廣播宣傳;
⊙由外聯部負責與其他組織商榷合作事宜;⊙由監察部負責活動現場秩序;
⊙由財務部負責活動后的器材收拾及其登記。
九、活動說明:
¤本活動自愿參加,但希望大家積極參加,認真投入其中;¤參加本活動的成員務必注意形象,衣服整潔,文明禮貌;¤凡是加入本活動者,無比善始善終,堅持到最后;¤大家在工作的同時,注意培養合作精神和團結意識;¤在參加活動的同時,有所啟發。
關于班級活動策劃6
一、活動背景
因圣誕節和元旦將至,14級營銷與策劃專業學生借此機會開展本次聯誼活動,以慶祝作為新生在校的第一個“雙旦”節,豐富大學生活,促進同專業學生間的交流合作。
二、活動目的
1、促進本專業學生之間的'交流。
2、加強文娛建設,豐富大家的課余活動。
3、為同學們提供一個展示自己的平臺。
4、提高各班班委組織能力,培養團隊合作能力。
三、活動時間地點
時間:24
地點:行政樓308
四、活動參與人員
1、各班文藝委員:
主要負責本次活動的宣傳,策劃和節目的排練(每個班至少3~4個節目)。以及輔助其他班委完成本次活動。
2、各班班長團支書:
主要負責前期采購。輔助維護會場紀律。
3、各班組織委員:
主要負責帶領本班同學入場,維持晚會過程中本班紀律。
4、各班心理委員體育委員:
主要負責會場布置。
5、各班生活委員:
節目游戲工作人員,主要負責游戲道具處理和獎品發放。
(注:晚會排練時各班班委須全部到場幫忙,晚會結束后各班班委須全部留下來清理場地。)
五、活動所需材料
1、裝飾類:彩帶,氣球。
2、表演類:表演服裝道具,音響話筒,游戲道具。
3、食品類:桔子,糖果(多種類),餅干。
4、獎勵類:鑰匙扣,小玩偶。
5、其他:各種材料的打印,垃圾袋。
六、活動具體安排
1、活動前期準備:
①01前各班確定好表演節目,并將所需音樂道具等匯報給本班文藝委員。
②10前確定主持人和寫好串詞。
③21中午12:30表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行第一次排練。
④25晚自習強調晚會相關事宜(會場紀律,相關流程,游戲獎勵等)。
⑤28早上8:00進行活動所需物品采購,所有采購盡量拿到發票,獎勵類物品可采取網購(提前一個星期下單)方式,服裝音響等采取租賃方式。
⑥28中午12:00表演者和各班班委準時到行政樓308集合進行最后一次排練,并對場地進行裝飾,對食品進行分配。
⑦28晚上6:00各班弧形樓下集合完畢(點名),由相關負責人按順序帶領入場。
2、活動進行時:
①強調晚會紀律,各班班委各司其職。
②按主持詞進行各個節目表演,相關工作人員注意配合。 ③電腦控制人員注意電腦控制,不要發生脫節。
3、活動結束后:
①在主持人的指引和各班班委的維持下有序退場。
②各班班委留下來清理會場衛生,將教室恢復原樣。
③對未損耗材料進行分配。
④歸還音響話筒服裝等。
七、注意事項
1、各班要盡快將節目確定下來,以免影響活動的進度。
2、各班班委在節目的排練上要起到監督作用(特別是文藝委員)。
3、晚會進行前各班班委注意在班上反復強調會場紀律問題和衛生保持問題。
4、因為308教室不是階梯教室所以班委要呼吁大家高個子往后坐一點。
5、為避免游戲發生爭搶現象導致現場混亂,各班按名額分配先在班上確定游戲者名單。
6、同學們進場前確認人員是否到齊,進場后要離場的均要給班長請假。
7、每次排練表演者,班委,電腦控制人員均需要到場。電腦控制人員要參與排練,避免投影與表演脫節。
8、電腦的接口與投影儀的可能不吻合,所有節目需要的音頻資料等每個文藝委員都用U盤備一份。
9、所有租借的東西一定要按時歸還,負責到人。
商貿物流學院
14級營銷與策劃專業
01
關于班級活動策劃7
一、 活動目的`:增加大學娛樂生活,集體合作默契
二、 活動主題:走出校園,感受農家生活
三、 活動時間:xx年4月21日
四、 活動地點:金星農莊(大學城)
五、 活動對象:11電商2班成員
六、 活動流程:
1.21號早上在1號教學樓集合,集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772(13個站)路公交,到案安路【分成3個小組,每組選出2位組長由組長負責處理突發事故】
2.到達目的地集體在門口照相,以便順便清點人數,再由組織委員和生活委員去購買團票
3.進入后,全體集合某處,班干部看好成員,再由組織委員去購爐,再帶領大家到野炊目的地,班干部帶領大家清理場地,組織委員帶組長去領野炊工具。
4.野炊流程(分工合作,自由發揮)
5.野炊后集體去活動6.15:30分集合準備返校
七、 注意事項
1.活動期間必須服從安排,注意自身安全,大家一起光照
2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子(最好就是背雙肩包)
3.帶上學生證
4.注意保管好自己的財物,避免發生財產丟失
5.進行邁水或攀爬活動時,要注意人身安全,避免摔傷等事件(活動時最好集體一起玩)
關于班級活動策劃8
活動主題:牽手友情,班級聯誼(12月團活動)
活動目的:通過舉辦聯誼,讓同學們多認識朋友,豐富同學們的校園生活,緩解同學們在生活與學習所遇到的壓力,通過團隊活動,凝聚班集體力量。通過拓展活動,鍛煉同學們的膽量,走出自我,使同學們在活動參與中掌握更多知識,提高能力。
活動名稱:金星農莊野炊
活動內容:野炊、水上活動
活動時間:20xx年12月5日一天
活動地點:金星農莊
參與人員:廣外藝08現教3班與廣技師08車輛自愿參加活動的同學
主辦單位:廣外藝08現教3班班委與廣技師08車輛班委
活動流程:
1、 車上活動:兩班的同學輪流自我介紹
2、 野炊:將兩班同學分為若干組進行炒菜比賽,做好后大家品嘗并評出各組中的優秀作品,并對獲獎作者進行表彰
3、 水上活動:水上浮桶行進、水上浮木行進、獨木橋行進、走鋼絲空中行進等等
4、 草地活動:首先玩大風吹(是一個將參與活動的.人都打散的游戲),接著就圍成一個圈做真心話問答(一個由發問者發問,回答者必須做真實的回答的游戲)和大冒險(由指定的人要求,被要求者必須無條件的立即完成的游戲)
5、 大合照
活動中的小游戲改則:
大風吹:
1. 大家先圍成一個缺一人的圓圈
2. 主持人站到圈的中央,除主持人以外,其余的人分別站在原來位置不動
3. 主持人站在中央,他可以隨意說大風吹。如果他說大風吹,他說有X的人必須起來換位置。換位置時不能持續兩人互換或坐回原位。
真心話:
大風吹環節被選為主持人的人站到圈中央拋瓶子,瓶子口方向對準誰,誰就要起來接受主持人的發問,并做真實的回答。當回答者回答完主持人的問題后,他就作為下一位主持人繼續發問。
大冒險:
真心話環節回答完問題的主持人站到圈子中央拋瓶子,瓶子口方向對準誰,誰就要起來接受主持人也許無理的要求,并立即毫無條件地完成這件事
高清網絡攝像機
關于班級活動策劃9
一、活動背景:
一千個日子,一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人,過著在24小時里的生活片段。隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮斗的目標,然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學是半個社會,大學生活可以讓一個人變得成熟。的確,這三年,我們都成熟了不少,再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉,離開了父母,使我不得不學會了獨立,學會了怎么生活。大學里,有成功的喜悅,有失敗的傷感,有人生的百態,在學校里,可以學到很多做人的道理.......借此學校這個“藝術節”活動,我們班開展了一次主題班會。這次活動室經過各班委的商議和廣大同胞支持之后,才決定舉行的。
二、活動主題:那些年
活動目的:促進同學們之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好地、更方便的開展班級的工作。
三、活動目的:
促進同學之間的友誼,提高團結意識,對這個集體產生歸屬感,從而增強班級的凝聚力,以更好的、更方便的開展班級的工作
四、活動項目:
1、搶板凳2、專業知識搶答3、你做我猜4、蛙跳水
5、運氣球6、真心話大冒險
五、活動時間:20xx年9月25日19:00——20:40
六、活動地點:教學樓四樓09網技班
七、參與人員:09網技班全體學生
八、活動總結:
這次的班級活動,一方面給了同學們一個溫馨而愉快的夜晚,另一方面,也是最重要的一方面,這次集體活動增進了同學們之間的溝通和交流,促進了我們班集體成長的.一個具有凝聚力的一個集體!
當然此次活動也有一些不足的地方,在開始進入游戲的時候,有些混亂,但每位同學都能參與這次的活動中,氣氛很好!
此次活動的目的,不是為了吃喝玩樂,而是以這種活動形式搞好大家之間的感情!當我們畢業的時候,再看到這樣的場景,我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。
關于班級活動策劃10
一、活動背景:
在社會經濟飛速發展的今天,大學生創業與就業依然是備受關注的話題,班級團日活動策劃書。但是,當今大學生所學的理論知識與社會實踐脫節比較嚴重,加之對社會的認知與了解的相對缺乏,使得大學生創業、就業問題依然面臨諸多挑戰。針對這一現實,結合化工的專業特點,特通過此次參觀活動,為大學生提供一個深入社會,走進企業的`實踐鍛煉平臺,實施校外參觀實踐活動
二、活動目的:
通過對與化工專業關工廠的參觀,深入了解機電企業的生產、運行情況,豐富校園生活,開闊視野,增加大學生自身創業就業知識,提升自我競爭價值,培養大學生就業核心能力,對促進大學生成功走向社會,適應社會,順利就業有重大意義
三、活動主題:
學會自我增值,突顯實踐魅力
四:活動形式
以參觀工廠為形式,讓同學們更加了解自己的專業的作用,自我增值,為畢業后找工作打下堅實的基礎,規劃方案《班級團日活動策劃書》。
五、活動時間:XX年6月15日六、活動地點:韶關化工廠
七、活動人員:10現分01班全體人員
八、活動前期準備
1、麻煩班主任去聯系參觀的工廠,并確定好路程。
2、在6月5號發短信通知全班同學,確定去參觀工廠的人數3、去學校的校車里理解租車的價格,做好預算,并確定每人的車費,在6月6日收好車費,并在6月10日確定好車,做好包車準備。
4、名單確定后,各方面負責人進行活動前最后責任落實工作,部內開會制定詳細的活動應急預案,明確下一步活動的安排,準備好相關物品如相機等,做好應對突發事件的準備工作,確保活動順利進行。
九、活動流程:
1、活動當天早8:00整,全體參與活動人員在移動廣場前集合,由具體負責人進行點名,落實人數并強調活動紀律與要求,在確定集合完畢后,由具體負責人帶隊坐車出發。
2、出發途中,由具體負責人負責維持途中紀律與安全工作,保護自身及隊友人身財物安全,按事先制定的路線,保障團體能順利到達。
3、在到達目的地之后,由具體負責人對全體參與活動人員點名,確認每位人員安全順利到達后,到達工廠后讓同學們原地休息,并留出10分鐘上廁所時間。
4、準備結束后,負責人員組織人員集合,集合確認人員后,由廠方具體負責人介紹參觀的具體流程,強調參觀時的注意事項與要求,介紹結束后由具體負責人組織人員在廠方負責人的帶領下按活動前制定的方案進行各環節參觀活動,同時相關責任人員隨時做好拍照等信息收集工作。
5、在參觀結束后,由具體負責人組織全體成員在廠前空地集合點名,確認人數后與廠方負責人等合影留念。
關于班級活動策劃11
一、活動背景:
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高,人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人 類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式,致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環保教育課程全面走進課堂,則是實現培養目標的重要載體。,作為當代大學生我們應該為環保做點實事,特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、 活動目的:
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境,保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環保意識,積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的`理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們 對環境的貢獻不是言辭,而是行動。”雖然我們現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程:
1、活動時間:20xx年4月13日
2、活動地點:首先申請在4306教室
3、具體活動:
流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面,同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊,讓同學們深刻的認識到我們周 圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結束后,現場的同學們要互動起來,即現場征集同學們關于環境保護的看法,以及日常中保護環境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。
流程二:通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識,我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動,以吸引更多的人關注環境保護.
流程三:放映一部以環保為主題的電影,電影預計時長為九十分鐘以內,電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
關于班級活動策劃12
活動目的
1.通過以女生為中心的班級活動的開展,加強班級凝聚力,擴大班級的影響力,團結班級。
2.借助這次班級團體活動,促進男生與女生的交流,營造好的學習氛圍。
3.樹立班級團結的形象,建立班級和諧、團結、一致的形象
活動前期準備:
一召開班委會,向班委介紹本次活動精神,并號召大家積極配合班委準備工作;
二由班委會男生同胞征集男生的創意,便于決定活動的分工與流程;
三做好宣傳動員工作,在學院張貼海報;
四與天馬園區宿管部建立聯系;
活動流程:
1活動負責人介紹活動背景、內容和意義;
2活動負責人集合全班男生;
3采購篇:其中包括
a進行分組,把男生分成三個組;
第一組:王濤于國壯羅志永王昆生彭晗
第二組:陳文斌呂友元唐其忠周小軍廖順帆
第三組:歐小春顧昱立王騰飛王鵬飛羅天生
b去組員買各自的愛心創意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4集體拍合照
活動總結:
作為女生,在此次女生節活動中,我認識到了班級的團結和溫馨。很想對我們班的男生說一聲:謝謝你們,辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣,還是大家一起努力和做出來的結果。
3月7號那一天早上起來,同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候,聽到門鈴響了,正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看,嚇到了,是我們班那群可愛的男生們,手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐,微笑著說:女生節快樂!看到他們的頭發都被雨淋濕了一些。
寢室有個同學披頭散發剛起來看到男生大聲尖叫,哈哈。我心里特別感動,雖然早就知道了這個活動,但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候,一邊吃一邊笑了。呵呵,男生節的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節,我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放,有一種特別的感覺,那就是我們一起就是一件很幸運的'事情了,一起組成一個班級,然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候,我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現,那就是成為商學院優秀的班集體。
我想說的是只要我們團結一心那就沒什么難得了,在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖,隨時告訴我們:你不是一個人在戰斗!
關于班級活動策劃13
為了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設,提高班級凝聚力,促進班級交流,特別是男女同學之間的了解和互助。豐富同學們的課余生活,提高同學身體素質,鍛煉同學意志,讓同學們體驗運動樂趣,調動參加體育鍛煉的積極性。特開展這次小型的`體育活動。
活動主題:我運動,我快樂。勝利,源自齊心協力。
活動目的:增強體質,培養團隊意識,促進兩個班的凝聚力
活動時間:XX年12月6號晚舉行羽毛球賽;12號下午舉行乒乓球賽;17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足
活動地點:羽毛球場,乒乓球場,操場或體育館
活動對象:12級會電1、2班全體同學
活動項目:羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩
準備工作:
①器材準備:向體育館租借或同學自備
②后勤工作:生活委員做好安全后勤工作,如備好藥物
宣傳委員負責宣傳和拍照工作
體育委員負責組織和報名工作
其他班委負責跟進工作
活動總負責人:1、2班體委
比賽項目安排:羽毛球:女子單打、男子單打、男女混雙
負責人:羅雪妹
乒乓球:女子單打、男子單打、男女混雙
負責人:李鳳琪
4人5足:
負責人:李鳳琪
集體跳繩:
負責人:羅雪妹
獎勵情況:根據比賽,獲勝隊員給予一定獎勵,參與活動同學都發餅干。
關于班級活動策劃14
活動目標:
1、通過活動,讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過一個愉快的節日。
2、幫組家長創造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員:老師、學生、家長
活動地點:XX橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動)
活動時間:20xx年6月1日中午12:30—17:00
報名方式:采取自愿報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)
活動流程:
一、 愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、 親子活動。
1、用演出的形式,讓每個同學都有表現的`機會,提高同學們的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。(學生各準備一個節目,現場表演,派發獎品)
2、學生寫給父母寫下心里話:可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽,同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環節:《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法:分3組,孩子與家長面對面,孩子將腳踩在家長的腳上,從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,孩子與家長必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。
關于班級活動策劃15
一、指導思想
儀容儀表教育是學校德育的基礎工程,講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現“德育為首”的`教育方針,發揮本年級組特色,使學生繼承和發揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際,特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。
二、發展目標
學生的儀容儀表規范是學生日常行為規范的一項重要內容,體現學生的精神風貌。儀容儀表應符合學生的身份和特點,要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
三、具體實施過程安排
第四周:“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式
將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報,舉辦家校文明教育活動,爭取家長更多的理解、支持與配合。
第五周:整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。
第六周:
學生儀容儀表規范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規范”,內容包括頭發、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。
第七、八周:
學習《小學生守則》、《小學生行為規范》學生學習、討論如何執行,并成立檢查、整潔小組
第九周:
1、“個人禮儀“教育活動主題班會
各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態舉止、談吐、著裝幾個方面的要求,學生討論如何執行。
2、家長第一次填寫活動反饋表。
第十周:制作儀容儀表手抄報或畫報并展示;
第十一周:開展“儀容儀表、整潔”競賽活動;
第十二周:小結“儀容儀表、整潔”活動情況,家長對活動的反饋
(家長第二次填寫活動反饋表)
第十三周:開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。
四、表彰階段
根據活動的開展及成果情況,對在活動中表現優秀同學進行表彰。(“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。)
五、活動時間:3月15日至5月15日
六、組織成員:二年級組全體教師。
七、活動預期達標效果
通過宣傳、學習和競賽等方式,讓學生積極參與活動,使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方,人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。
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