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班級活動策劃1
一、活動理念：
為增強學生的主人翁意識，增強班級凝聚力，提高學生自我管理能力，促進學生良好習慣的養成，本學期我校將開展“班班創特色，班班有特色”的創建特色班級的活動，希望在創建的過程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過特色班級的創建，提升校園的文化品位。
二、工作目標：
通過積極引導，要求人人都參與，班班有特色。力求通過一學期的建設，較大程度地發掘學生各方面的潛能，促進他們綜合素質的提高，從而提高我校的.辦學品位和管理水平。
三、活動領導小組：
沈XX、德育處全體人員及各年級組長
四、活動要求：
（一）創建內容：
每班可以從學生學習習慣、能力培養、才藝特長、觀念意識、行為活動等方面確定創建目標和內容，形成創建主題，并給自己班級進行特色命名。例如：感恩特色班、誠信特色班、和諧特色班、綠色環保特色班、文明禮儀特色班、衛生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級名稱。
（二）實施步驟
活動包括申報、授牌、評估、監督四個階段。
1、申報階段：由各班班主任根據班級實際情況組織學生討論申報項目，進行自主申報（附申報表）。寫出申報特色名稱、班級口號、班級建設目標、采取具體措施等，最后由班主任遞交學校德育處備案。
2、授牌階段：學校召開授牌大會，公布各班申報項目以及承諾內容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。（特色牌設計：自選圖案作底、xx特色班、班主任近照、班長近照、班級口號、班級建設目標、班主任寄語等）
3、評估階段：
（1）自評。各班對本班創建過程和目標實現進行自評，形成自評小結，力求突顯班級特色。（要求上交書面小結，敘述創建過程，并附有關資料）
（2）校評。各班根據申報的內容開展相應的特色活動及展示，學校成立活動領導小組，對活動展示情況予以賦分，并結合本班學生在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現，評選出特色班級創建先進集體（活動中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進行評估的憑證）。
4、監督階段：設立舉報箱（校門口），定期抽查。如發現與承諾內容不符，第一次口頭警告，責其整改，第二次給予摘牌。
（三）評估標準
特色班級先進集體必須首先具備評選的基本條件。先進集體的評估分為兩部分，班級特色活動展示賦分占50%，班級同學在學習、紀律、衛生、禮儀等各項活動中的綜合表現賦分占50%。
（四）獎勵辦法：
被評為特色班級創建先進集體的班級在學期末班主任工作考核中予以加分，并作為評選優秀班主任的重要條件。
總之，各班特色班級名稱的確定要以立足普及、鼓勵參與，結合學校實際，注重實效為原則。希望各班充分發揮學生主觀能動性，積極參與到這項活動中，早日形成本班特色。
班級活動策劃2
一、活動目的：
1、歡送曾俊鵬同學去浙江當兵。
2、為了增加班級的活力，集體凝聚力、集體榮譽感。
3、促進同學之間的友誼和相互了解。
4、放松，愉快心情，天天開心。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日星期六下午18：00——21：30
三、活動地點：
箭盤山大夏火鍋自助餐廳
四、參加人員：
08數控技術（1）班
五、主要負責人：
班長和副班長先到箭盤山大夏火鍋訂座，以寢室為單位，各個班干帶領各各個宿舍同學隨后到達。
六、活動流程：
1、由班干帶領的`每個小組同學自行決定路線、方式（走路/公交車）去聚餐地點。
2、18：00清點人數，確定人員到齊。
3、全體同學自助點菜就餐（每桌為一組，并確定以為臨時小組長）。
4、曾俊鵬同學發言講個人感受。
5、班級集體敬酒祝語，班長發言，同學之間相互敘情誼。（女生以茶代酒）。
6、各個小組分別進行活動（一個青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉彎等等）。
7、班干負責拍照合影。
8、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結束。
9、21：30，由班干帶領各個小組同學安全回到學校。
七、資金：
活動費用20元/人（暫由生活委員收齊，班長和生活委員負責開支并記錄）
八、注意事項：
1、如有同學臨時有事需要提前退場，要和班長打個招呼。
2、如有其他自己產生的消費，由個人承擔（車費，買水）。
3、注意個人安全，班委要盡職盡責保護每位同學。
九、結束語：
1、首先非常感謝每位同學的積極參與歡送曾俊鵬同學去當兵聚餐活動，以及各班委的配合工作。
2、我們收獲了快樂，收獲了友誼，收獲了班集體內部的團結，也收獲了男女生之間的有效交流。
3．班級的生命和活力就在于同學們之間的交流，班級活動既豐富了同學們的生活，也給了我們啟示：集體的力量是強大的！
4．團結最重要。相信我們生藥班是最好的，為了我們班級共同的榮譽，大家一起努力。
活動總結：
這次聚餐讓我們沉浸在一片歡樂中，加深了同學們之間的友誼，大家在笑聲中了解了彼此，豐富了課外文化生活之余，還帶給了同學們歡樂，達到了預期效果。雖然兩個小時很快過去，但是快樂留在了每個人心里。
我們餓了，等待開飯咯~~~~~~~~
看，大家吃得很香吧~~~~~~~
腦筋急轉彎，嘿嘿~~~~你輸了，要收懲罰的噢
班長和我們大家一起干杯、、、、、、、
哈哈~~~~~開心時，我們也來一杯吧
我們喝啤酒也開心，來，干杯、、、、、
吃飽了，好開心啊~~~~~~
《朋友》，讓我們感受到了真情，難忘的今夜，讓我們一起放飛夢想吧
班級活動策劃3
一、活動主題：
我的青春，我做主
二、活動目的：
培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的'友誼，豐富大家的課余生活。
三、活動對象：
生物1002班、生物1102班
四、活動時間：
20xx年9月29日14點——16點
五、活動地點：
多媒體教室1104
六、活動內容：
1、活動主持人致活動開幕詞,活動開始。介紹班級相關負責人，班委。
2、娛樂游戲環節
節目一：常規娛樂節目
事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，街舞，獨唱等。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答
對象：兩班班級成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品
游戲規則：
1.將每班平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發放獎品。
負責人及聯系方式：紀進18769162810（662810）
白雪18768162817（652817）
班級活動策劃4
1、活動目的：
作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
20xx年xx月xx日
3、報名地點：
xxxxxxxx
4、參與對象：
全校師生
5、承辦單位：
xxxx
6、人員調配：
體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持；
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、活動內容：
（1）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進行海報，廣播，OA宣傳。
（2）20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日進行報名活動其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
（3）賽事安排：
時間：20xx年xx月xx日下午20xx年xx月xx日晚。
地點：室外大操場。
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。
游戲一：吹氣球。
道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）。
參加人員：5人一組，多次游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現、即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎、比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的`內容去做，主持人才可給予相應的獎勵、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x、
游戲二：搶凳子。
道具：凳子（若干）。
參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x、
游戲三：心心相印，我來比你來猜。
道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。
參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關、（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）、（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x。
游戲四：踩氣球。
道具：氣球若干。
參加人員：多人游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝、也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝、并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃x、
8、獎勵安排：
本子；筆；杯子；圣誕帽；小圍巾。
班級活動策劃5
時光的車輪又走過了一圈，伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情迎來了20xx年的元旦。為了更好地迎接元旦，豐富學校的'文化生活，給同學們一個更好地展示自我的舞臺，經學校研究決定召開20xx年元旦文藝晚會，現將相關活動策劃通知如下：
一、組織機構：
組長：
成員：
二、活動主題：
健康。積極。向上。安全
三、活動時間：
20xx年12月31日下午2：00—3：30。
四、活動地點：
學校教學樓前。
五、參加人員：
全體教師生
六、工作安排：
（一）元旦文藝晚會：
（1）演出安排：
1。節目主持：
2。舞臺設計和布置：
3。串聯詞撰寫：
4。主持人培訓：
5。燈光音響：
6。場地安排：
7。紀律安全：
8。攝像：
（2）。節目形式：多元化、創造性、趣味性、獨特性，具體形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相聲、器樂演奏、課本劇等。
（3）節目要求：
1。選取合適的素材，內容健康，積極向上。
2。突出學生的特色。
3。節目短而精，避免純鬧劇。
4。各部門認真組織，精心排練，演出的節目要充分體現朱中師生良好的精神風貌與藝術修養。
（4）評選辦法：
1。評分標準：
本次元旦文藝匯演采用十分制，評委由9人組成，去掉最高分、最低分，取平均分為有效得分。評分標準如下：
①內容（2分）：積極健康，主題鮮明，符合學生年齡特點。
②形式（2分）：構思新穎，富有創意，編排合理，內容和形式巧妙結合。
③動作（2分）：整齊、優美，表情自然大方。
④服裝（2分）：統一、美觀，舞臺效果好。
⑤組織（2分）：準備充分，銜接緊湊，進退場有序，不混亂，所在班班級紀律好，觀看時不起哄。
2。獎項設置：
本次參加匯演的節目中，以得分的多少為序，評選一等獎3個、二等獎6個、三等獎若干個。
七、有關事項。
1。此次元旦文藝晚會的節目準備時間短，任務重，要求高，希有關節目指導老師引起重視，各班主任老師積極配合，確保此次元旦文藝晚會匯演的成功。
2。各年級組（班）必須認真搞好節目的排練，做到在不影響正常教學的情況下，保證參加演出學生的排練時間，提高參演節目演出水平。
3。演出服裝和道具要精心準備，要求設計合理，與節目內容和形式巧妙結合。
4。請節目指導老師和班主任加強對節目排練期間學生紀律和安全的管理，杜絕元旦文藝晚會節目排練、演出期間任何安全事故的發生。
5。各班班主任必須在演出前對學生進行安全、文明禮貌和紀律教育，要求學生觀看演出時做文明觀眾，不得大聲喧嘩，不得隨意走動。
6、20xx年12月13日前各班級將本班聯歡節目。
7、以上如有未盡事宜，按學校通知執行。
班級活動策劃6
不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。20xx年已漸漸悄然而去，嶄新的20xx年即將到來。20xx年是我院收獲輝煌的一年，對于我們來說，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。
為進一步推動我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，在這辭舊迎新的時刻，我們按照院系部要求舉辦元旦文藝晚會，希望全院師生積極主動參加。本次元旦晚會的具體策劃如下:
一、晚會主題:
點燃青春，成就夢想——暨歡送畢業生，迎20xx年元旦大型文藝晚會
二、晚會基調:
青春、喜慶、祥和、激情。
三、晚會地點:
體育館二樓報告廳(可容納1800人)
四、晚會時間:
依據院系部通知
五、晚會思路:
1、晚會反映我系一學年來所取得的.輝煌成績，鼓舞師生們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我系好的思想、好的做法，攜手打造親情五系一部和諧。
六、晚會節目要求
1、歌曲類:
(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族樂器、美聲、相聲、小品類);
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類:
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;
(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、武術等;
(4)、相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類:
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;
(2)、經典的傳統曲藝類節目;
(3)、其它類型的曲藝節目。
4、其他節目
七、節目來源:
文化傳播系、計算機系、管理系、機電工程系、建筑工程系和五年制大專部務必全部并積極參與表演節目的上報工作，每班必須保證上報兩個節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作伙伴，合唱人員不得超過30人。
八、晚會參報節目要求:
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。
九、節目上報時間及要求:
時間:11月17日一天時間。
要求:節目上報終止時間為當天晚八點，超過時間扣班級千分量化考核分，并全院通報批評，希望各班輔導員清醒認識，積極配合。
十、晚會主持人要求:
1、女生、男生各2名;
2、語言流利、普通話標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗;
4、報名時間:11月17日
4、主持人由王曉華主任負責選拔。
十一、籌備組相關負責人員
總組長:機電工程系黨委書記程利啟副組長:王主任、胡主任、常老師、郭老師
晚會采購、贊助組:李龍(負責所需物品的采購，要保存好采購賬目)采購人員允許請假。采購所需款物系部下撥和贊助商提供贊助。
班級活動策劃7
一、活動目的：
通過活動，使學生知道元旦的來歷，感受新年的`快樂氣氛，活躍心情，展望美好的未來，懂得給親人帶去溫馨的祝福，給朋友送去誠摯的寄語，給老師贈上發自內心的問候。
二、活動時間：
20xx年12月31日早8：30——11：30
三、活動地點：
六5班教室、操場
四、活動準備：
（1）布置教室
（2）排練節目
五、活動過程：
第一過程：時間8：30—9：20
（1）班主任致賀詞并宣布活動開始
（2）全班分成8組，進行“你來比劃我來猜”游戲活動。
（3）劉小瑤進行統計，班主任放幻燈片，張軍巖計時。
（4）1—8組依次派兩名學生比賽，比賽時間為1分鐘，1分鐘內猜對多的勝。
（5）公布比賽結果：1組對個
2組對個
3組對個
4組對個
5組對個
6組對個
7組對個
8組對個
（6）愿意參加的同學自愿參加比賽表演。第二過程：時間9：20—10：00
每個小組出一個節目，按順序依次表演。第三個過程：時間10：00—11：30
我班和六6班進行室外籃球友誼賽。裁判：
上場隊員：
替補隊員：
啦啦隊長：
記錄：
比賽結果：
上半場
下半場
班級活動策劃8
一、活動背景：
以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的'實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源。……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《XX市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。
二、活動目的：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題：
“育傳統美德，揚愛國之心”
四、活動時間：
五、活動內容、形式、時間、要求
（一）、具體實施階段
1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。（XX月XX日，大隊部負責）
2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報（XX月XX日前，大隊部負責）
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座（XX月XX日）。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）
4、XX年級童謠征集活動。（每班5篇）（XX月XX日之前完成，德育處負責）
5、XX年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。（每班3份）（XX月XX日前）
6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，XX月XX日之前完成。）
（二）、總結展示階段（XX月XX日）
1、環境布置：
童謠（征集：XX月XX日前）（裝飾、編號：XX月XX日前）（懸掛：美術組）
書法（征集：XX月XX日前）裝飾：XX月XX日前）（懸掛：美術組）
賽龍舟彩泥展（XX）
評選（選票印刷、分發、投票箱、后期統計：XX）
選票
2、舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。（XX、XX、XX）
準備工作：舞臺（后勤組）
主持（學生）
音響（XX、XX等）
節目單：（1）校園集體舞（XX）
（2）XX《論語》（XX）
（3）XX《論語》（XX）
（4）XX《九月九日憶山東兄弟等》（XX）
（5）XX《弟子規》（XX）
（6）XX《弟子規》（XX）
（7）XX《論語》（XX）
（8）XX《論語》（XX）
（9）XX《端午組詩》（XX）
（10）學校詩朗誦（XX）
（11）表演舞（XX）
3、端午傳統游戲活動
XX年級組（XX負責）（西大操場）
（1）賽龍舟。（XX年級）（每班5男5女）
（2）抬轎子。（XX年級）
）（每班15人）
準備工作：參賽表（XX月XX日前）
游戲規則（XX月XX日前）
場地（XX、XX、XX）
XX年級組（XX負責）（東大操場）
（1）賽龍舟（XX年級）（每班6男4女接力賽）
（2）抗震救災鉆山洞（XX年級）（每班30人接力賽）
準備工作：參賽表（XX月XX日前）
游戲規則（XX月XX日前）
場地（XX、XX、XX）
4、區域活動
（1）包粽子比賽。（XX、XX年級，每班3名）（邱新生）
準備：參賽表（XX月XX日前）
蘆葉、碎紙（XX月XX日前）
（2）編制“長命縷”比賽（XX年級每班3名）（XX、XX）
準備：參賽表（XX月XX日前）
絲帶（XX月XX日前）
（3）畫（剪）艾虎比賽。（XX年級每班3名）（美術組，XX）
準備：參賽表（XX月XX日前）
小樣（XX月XX日前）
5、班級活動
品粽子。（全校人人一個）（班主任）
班級活動策劃9
我們大家來自五湖四海，有幸匯集于美麗的生態城市——宜春。這里，有著有清晰見底的秀江，有美麗多姿的明月山；有著世外桃源般的公園。而第一次踏上這塊熱土的我們，即充滿著生疏，又充滿著渴望，為此，我們組織了這次游公園活動。
活動目的：游袁山、賞風景、添樂趣、增友誼。同時，進一步了解宜春。
活動主題：袁山一日游，友誼共長久。
活動時間
活動地點：袁山公園
組織人：07生工班委
活動對象：07生物工程全體學生
活動流程:
1、7點50在理工樓集合后，再到校門口等車。
2、在袁山公園的`門口拍集體照。同時，班委強調一些安全問題及游玩過程。
3、先到12生肖觀賞、拍照，之后，游人工湖，上昌黎閣。
4、在昌黎閣休息，在期間，大家聚在一起吃東西，進行打牌下棋等活動。
5、11點左右大家一起去鷹飲石觀光，集體拍照。
6、在公園門口旁的草叢進行猜字游戲。之后，拍集體照。
7、大概12點30，返回學校。
游戲一：猜物游戲
1、大家自己找一個對友組成2人小組。
2、主持人講明比賽規則。
3、每一小組的一名成員去抽菜單，并有動作對菜單用動作進行解釋，讓另一名對友猜，猜對的進入決賽。
4、決賽時重復上面游戲，但在10秒內必須答出來，之后，選出獲勝的組。
獎品設置：一等獎一組 二等獎兩組 三等獎三組
游戲二：搶凳子游戲
獎品設置：一等獎一名 二等獎兩名
經費預算：
車費：12元
禮品：20元
總計174元
注意事項：
1、在游公園的過程中要注意安全，聽從組織的安排。
2、在游玩過程中要保管好各自的物品，以免丟失。
3、洗相片的錢要自己付。
4、愛護環境，不亂扔垃圾。
5、大家手機要開機，保持隨時聯系。
班級活動策劃10
【活動主題】
秋冬之際，組織全班同學去省博物館游玩。
【活動目的】
全班出游增厚全班同學之間友誼，使同學課余生活更充實，讓大家在學習之及意義余得到放松，陶冶了同學們的情操，更可以讓同學在游玩中增加對中國楚文化的知識，了解中國歷史及古代人民的智慧，使同學們更加熱愛我們的'國家。
【活動時間】
x年11月14日(若非大雨，活動按時進行，否則活動順延至下個星期六)
【活動流程】
全班上午八點集合完畢，(與校門口)，再搭乘事先聯系好的客車,前往省博物館，與9：00準時到達，再領票進入省博物館游玩，由于人數較多，可分兩批分別進入不同的展區進行參觀，每批可選出負責人分別帶本批同學。并與下午三點與省博門口集合并搭車返校。
【人員分配】
活動前聯系往返客車：組織委員：汪巖
生活委員:王德俏
活動前后人員集合：體育委員：姚宗森
兩批人員負責人：一批，團支書：劉浩然
二批，班長：孟憲博
游玩中攝影：一批，副班長：林婷
二批，宣傳委員：遲麗薇
游玩后總結活動經驗并做出書面報告：學習委員：雷福平
組織委員：汪巖
【活動預算】
項目金額
往返包車費60x2=120元
攝影及洗出照片費10元
門票費0元
總計130元
班級活動策劃11
一、活動目的：
在圣誕節來臨之際，舉行此次主題活動，以全班同學互動游戲、拓展游戲和晚會的形式，增進同學之間的情誼，塑造班級凝聚力。突破傳統沉悶的氣氛，讓大家積極主動的參與進來。讓每位同學感受到家的溫暖的同時，也為班級建設做出貢獻。
二、活動主題：
團隊，團結
三、舉辦單位：
土木一班
四、活動地點：
運動場（上午）、某咖啡館（下午）、某飯店（晚上）
五、活動對象：
土木一班全體同學
六、活動時間：
20xx年12月25日（圣誕節）
七、活動安排：
上午——互動游戲及素質拓展
1、早上8：30在運動場主席臺前集合，班長致辭，拉開活動序幕。然后根據互動游戲需要進行分組；
2、早上9：00正式開始游戲環節：
互動游戲：
①生死與共越火線：
游戲規則：牽幾根直線，高度不能過低也不能過高，全班同學分成兩組，每個人互相幫助想辦法越過直線，全部隊員都成功穿越且未觸碰線的隊伍獲勝；
②同心協力運籃球：
游戲規則：每組2人（盡量男女搭配），賽道長50米，分兩隊同時比賽，成縱隊站在起點線。聽到預備信號時，同組兩人用背夾住一個籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹一樣橫著步調一致地向前走，繞過轉折點回到起點，下一組開始前進。向前走時雙手不能碰到球，否則罰回起點重新開始。球掉后回起點重新開始游戲。抱球跑者取消比賽資格。最先完成者勝出。
③拉近你我疊羅漢：
游戲規則：分成兩組，每組同學擠作一團并且努力的縮小隊員之間的距離，最后測量占地面積，占地面積小的隊伍獲勝；
素質拓展：
④無敵風火輪：
游戲規則：12—15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。道具需求：報紙、膠帶；
活動目的：本游戲主要為培養團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的態度；增強隊員間的相互信任和理解。
無敵風火輪信任背摔
⑤信任背摔：
游戲規則：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1。6米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感；
游戲人數：12—16人；
場地要求：高臺最宜；
活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓大家認識到責任與信任是相互的；
⑥坐地起身：
游戲規則：四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來。隨后依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。
3、由于游戲時間難把握，所以預計中午結束游戲環節，然后集體前往食堂吃午飯；
下午——棋牌比賽
4、午飯后尋找一寬敞的飲品店，如圖書館下的卡布奇諾咖啡館或猛哥朋友那個飲品店，根據人數點上幾壺茶供飲用解渴，然后開始棋牌比賽環節：
①比賽項目：象棋、跳棋、斗地主、勾機（音）、軍棋、五子棋、飛行棋等？？②比賽規則：同學們自由選擇比賽項目和分組進行初賽，然后由各組的出線者進行決賽，決出冠軍，獎勵獎品；
晚上——圣誕聚餐暨頒獎晚會
5、自由控制棋牌比賽時間，于晚飯時分前結束全部比賽，共同前往預定飯店，開始圣誕班級聚餐，聚餐期間致辭和敬酒等環節由班委決定。但在吃飯期間或餐后穿插餐間小游戲和頒獎典禮：
①爭先恐后奪椅子（餐前進行，啟動氣氛）：
游戲規則：此游戲考驗大家的反應速度，反應快的有椅子，反應慢的淘汰。在音樂的帶動下，第一輪七位同學繞著六張椅子走，在音樂停止時，大家立即占下自己最近的那張椅子，淘汰一位，以此類推。最后每輪都會產生前三名，最后由全部的前三名爭奪冠軍；
②小小管子吸啤酒（餐中進行，活躍氣氛）：
游戲規則：用一根吸管喝完一杯啤酒，喝完最快者獲勝，分為男生組和女生組。參賽者并排坐，在保持每杯酒都一樣多的情況下進行比賽，最后產生了男生組和女生組的獲勝者。平時大家都以為喝酒不是什么難事，但換成用吸管喝還要比誰快，既有新意又有難度；
③海盜船長嘿咻嘿咻（餐后進行，推向高潮）：
游戲規則：一桌人坐成一圈，第一個人說“海盜船長”，然后隨機用手指同桌中的任意一個人（也可指自己），被指到的人即為“船長”。被指到的`“船長”要舉起雙手兩次同時說嘿咻嘿咻，以此同時“船長”左邊的人向左做劃船動作并說嘿咻嘿咻，“船長”右邊的人向右做劃船動作并說嘿咻嘿咻。然后由“船長”隨機指向下一個接班人？？
④贊美他人，共促進步（促進同學情誼）：
游戲規則：同學們首先在卡片上寫下自己最想贊美的三個人的名字及其優點，然后，被主持點到名字的同學走上講臺，邀請自己想贊美的同學上臺接受自己的當面贊美。接著，被贊美者邀請自己想贊美的人上臺，如此循環。有點緊張，有點不好意思，有點意外，這就是被贊美者的感受，很多同學都不知道自己還有這么優點。
游戲目的：發現別人的優點需要一雙善于發現美的眼睛，而當面由衷地贊美別人則需要一顆勇敢的心。通過此游戲促進同學們的自我了解、相互了解，使同學們在贊美他人的同時也發覺自身的優點，加深同學間的友誼，提升同學們的自信心；
⑤頒獎典禮：聚餐期間擇機進行頒獎，向趣味游戲及素質拓展和棋牌比賽中的獲獎者頒發小獎狀和小獎品；
6、根據情況擇機結束聚餐。至此，圣誕節系列活動圓滿落幕。
八、活動準備：
1、人員準備：
①主持：一男一女共兩名（講解游戲和比賽規則、維持秩序和主持晚會）；
②裁判：根據情況設定人數，多名。維持秩序。監督比賽，糾正犯規行為，維護比賽公正；
③頒獎：至少兩名（至少要由班長和團支書擔當，可邀請老師或其他班委共同頒獎）；
④人力資源組：分工負責人員分配，安排人員組織各個環節的活動；
⑤活動聯絡組：分工負責對內通知同學，對外聯系場地；
2、物品準備：
①游戲互動和素質拓展環節：籃球、粗繩、膠帶；
②棋牌比賽：各種棋牌道具（按需購買）；
③獎品：按需購買。建議同時頒發小獎狀，把內容寫得搞笑點，頒發給獲獎者留念；
3、場地準備：
提前聯系、預定棋牌比賽場地和聚餐飯館，訂好菜譜，買好啤酒飲料，以及購買一些裝飾品布置場地。
九、活動預算：
①粗繩：1元；
②膠帶：1元；
③棋牌（象棋、跳棋、撲克牌、軍棋、五子棋、飛行棋等）：40元；
④小獎狀：5元；
⑤小獎品：30元；
⑥場地裝飾（氣球、彩帶等）：10元；
⑦咖啡館飲品（茶）：50元；
⑧聚餐：人均30元；
合計：137元（不含聚餐）。
十、注意事項：
1、全體班委分工合作、齊心協力，應盡心盡力共同組織好此次活動，維護好活動秩序、保障好同學的人身財產安全；
2、應及時了解天氣狀況，準備預備方案，如若天氣變化不適合舉行室外活動，及時啟動預備方案，把活動轉至室內；
3、能力有限，如有建議和補充，盡請提出改進。
班級活動策劃12
一．活動目的及活動意義
為了促進同學們之間的感情交流，緩解學生干部的工作和學習壓力，努力創建一個輕松、愉快、和諧的'學習生活圈，進一步提高工作質量和學習效率。
二．活動主題
本次活動以“講故事，美麗生活”為主題
三．活動要求
1.故事內容必須健康積極向上，大膽融入創新思維，努力將故事藝術化。
2.故事內容形式多樣，可以是小品，相聲，戲劇等，將我們所要講的故事以各種方式去淋漓盡致的展示出來。
3.故事具有幽默，搞笑，愉悅，輕松性，富有感情色彩。
4.節目必須準備充分，質量要佳，每班至少要準備一個節目。
四．活動方式
1.召集各班班長，文娛委員召開活動會議，講解具體要求。
2.在本月24日前各班將節目名單交到宣傳部qq郵箱2577589814.
五．活動流程策劃
1.建筑與城市規劃系宣傳部于10月22日前將宣傳海報繪制出來并張貼在主干道做本次活動的宣傳。
2.建筑與城市規劃系宣傳部在10月25日通知各班班長，文娛委員召開活動會議，商討具體注意事項。
3.積極鼓勵各班大膽創新，只要節目內容健康積極，富有活力，能帶動活動氣氛。
4.在10月29日進行節目初選，宣傳部與學習部將在各班節目中選出10個優秀節目進入到10月31日的終極展示中去。
5.評委將在本次活動中評出優秀的節目，并頒發榮譽證書。
六．活動評選
1.在本次活動中，我們的首要目的是為了增進感情交流，緩解學習生活壓力，豐富大學生活，節目評選只是我們對本次活動參與者付出的一個肯定。
2.評選將從內容情感，幽默程度，現場氣氛三個方面來打分。
3.評選的領導及嘉賓有楊建華主任，吳小平主任，彭盛濤老師，蔣藝臻老師，彭子玲老師，吳敏老師，劉宇老師。
七．獎項設置
1.一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，創新獎1名，團體獎1名，幽默獎1名,優秀獎1名。獲獎者將頒發榮譽證書及獎狀。
八.評選結果展示
1.承辦單位：建筑與城市規劃系宣傳部學習部
2.展示方式:獎獲獎名單以紅榜的方式公布
3.展示地點：張貼在辦公室214外宣傳欄
建筑與城市規劃系
班級活動策劃13
（一）策劃目的
湖北經濟學院秋季田徑運動會將于20xx年11月12日開始舉辦。舉辦運動會的目的在于促進大學生素質的全面提高，提高同學們加強體育鍛煉的意識，豐富同學們業余文化生活，同時增強同學們的團隊意識和競爭意識以及增強各院系學生凝聚力。
會展Q0941班全體成員在運動會期間的參與與表現情況將在全校樹立班級的'新形象，也會影響到旅游與酒店管理學院的形象。因此，為在運動會期間營造良好的班級參與氛圍，抓住契機提升班級形象，特策劃本次運動會期間的班級氛圍營造活動。
（二）活動策略
1.按時全員到場 班級成員必須按時全員到場，負責人將清點人數，做好缺員記載。
2.服裝統一 到會人員必須統一穿校服，反映良好的班級精神風貌。
3.宣傳稿 每人至少上交[U1] 5篇宣傳稿，鼓勵到場人員每日寫宣傳稿1篇以上，宣傳運動員的拼搏精神和志愿者的服務精神，宣傳班級形象，提高班級知名度。
4.賽場加油 ①以寢室為單位，擬定班級和旅游學院宣傳口號，由負責人現場帶動班級成員高喊班級口號，宣傳.體積極風貌；
②.用彩色氣球和班級加油宣傳紙板營造現場氣氛；
③當有班級成員以運動員的身份參賽時，由負責人組織部分同學到賽場邊為運動員加油鼓勁；
④積極參與學院統一組織的氣氛營造活動。
5.后勤服務 ①由負責人負責牽頭成立后勤服務小組，做好運動會協助、服務工作；
②向到場人員統一分發方便袋，做到垃圾入袋，統一處理；
③每半天賽程結束后，分派人員打掃清.垃圾，保證活動現場的清潔。
（三）策略實施[U2]
1.考勤、服裝統一由王龍云（班長）和何春林（紀檢委員）負責；
2.宣傳稿由劉賈（學習委員）和侯青（宣傳委員）負責；
3.賽場加油由楊琦（團支書）、郭海健（組織委員）和王曉嫻（體育委員）負責；
4.后勤服務由項沈維燁（生活委員）和張靜（文藝委員）負責；
5.班級與院學生會工作配合由會展班三位學生會干事（陳希、郭海健、謝燦）負責。
（四）活動組織方
會展Q0941班（去掉班委字樣，注意帶動全班同學）
（五）活動準備時間
20xx年11月11日
（六）活動時間
20xx年11月12日-20xx年11月14日
（七）活動地點
湖北經濟學院西區運動場看臺（由院學生會統一安排）
（八）班費支出
由生活委員另行確定
（九）征求班主任意見
1.您覺得這次活動的策劃中有哪些不合.的地方？
2.這次活動的策劃是否有不足之處？
3.您是否有其他更好的想法？
[U1]不一定每人都量化，可以指定專門的寫作小組，負責完成主要的寫稿任務，鼓勵其他同學有感而發，即興創作。
[U2]每一項工作都要安排一位普通同學工作小組，帶動大家的積極性。
班級活動策劃14
一、活動背景
時間飛逝，轉眼間同學間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。
二、活動目的
1、歡度圣誕，緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。
2、通過圣誕晚會活動，豐富大學校園的學生生活。
3、加強同學之間的交流，提高學生的生活質量。
4、促進同學之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。
三、活動主題
快樂圣誕，你我共享
四、活動時間
xx年xx月xx日
五、活動地點
xxx
六、活動對象
xxx
七、人員安排
1、節目收集：xx
2、場地布置裝飾：xx
3、衛生、桌椅擺放：xx
4、音響控制：xx
5、會場紀律：xx
6、食物禮品購買：xx
八、晚會流程
1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。
2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。
3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心中都有自己愛的那個他，有愛世界更美麗。
4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。
5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。
6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。
7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。
8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的，有快樂也有感動。
9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。
10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西，它會讓我們走得更高更遠。
11、主持人宣布晚會結束。
生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的.金秋收獲季節。
本次晚會將節目的表演與游戲穿插起來，演出節目形式多樣，呈現給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌
聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高！
班級活動策劃15
一、活動時間
快到中秋的前兩天
二、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的＇傳統節日中蘊涵的意義。
1、深入了解中秋節名稱的＇來源和風俗習慣。
2、了解自己的故鄉過中秋的時候有什么習俗。
3、培養學生對中華民族文化的熱愛。
4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
三、活動準備
將學生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節的風俗和習慣，以及中秋的相關資料。
四、學校中秋節活動方案
1、活動準備
搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等，調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
2、以班會形式進入活動
（1）中秋節的.由來；
（2）中秋節的傳說與民間故事；
（3）中秋詩詞佳句知多少。
五、討論中秋節活動方案
1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。
2、同學們之間交流。
六、應用與深化
通過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。
七、反思與拓展
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我們的節日·中秋”主題教育活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
八、小結
孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？
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