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拼圖活動策劃方案‘’

更新時間：2023-12-13 07:45:18

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拼圖活動策劃方案‘’

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的拼圖活動策劃方案‘’，希望對大家有所幫助。

拼圖活動策劃方案‘’1

　　一、活動主題：

　　拼出希望，拼出未來。敬畏生命，展望未來。

　　二、活動時間：

　　初步為十一月中旬，具體時間討論得出。

　　三、主辦單位：

　　合肥工業學生物與食品工程學院學生會

　　四、活動目的：

　　從三十五億年前的藍藻到四億年前的蕨類植物再到一點六億年前產生的被子植物植物，億萬年來,植物由原始的蛋白質聚合物進化成了我們今天所看到的千姿百態的植物，為我們地球所有的生物提供了穩定的外部環境。我們懷念那片綠色,我們更懷念綠色給我們人類帶來的自信。但近年來，我們的環境現狀不容樂觀，全民自上而下主題上缺乏環境保護意識，使我們人類的未來情景受到嚴重威脅。為了加強同學們的環保意識，給我們未來的家園以希望，我們合肥工業學生物學院計劃在這收獲的季節開展一次種子拼圖活動。

　　五、活動簡介

　　院生物學會計劃于11月中旬舉行一次種子拼圖比賽活動，即將各種各樣的種子以頭針，細繩等連接在一起拼出自己心中的圖案畫卷，并借此增加同學們對種子和種子拼圖的了解。評選優秀作品，條件成熟還可考慮義賣。

　　六、活動資源

　　以全院參加的'形式，種子圖片等其他道具等由學生會提供，活動也由生物學會組織和負責。（如有條件可以申請校級活動，活動面向全校學生）

　　七、活動步驟

　　（一）前期準備

　　1.針對院內作一定宣傳，設計海報，宣傳板等，宣傳中注意活動的意義（保護環境，澆灌希望）及制作種子拼圖的方法，以鼓勵同學們了解活動并積極參與。

　　2．準備充分的種子，具體事宜落實在生物學會內相關人士。

　　3．準備獲獎紀念獎品，獎項設置待定。

　　4．提前聯系好評老師，確定具體比賽時間，并提前張貼通知，最好就在宣傳海報等上一并寫出。

　　（二）活動實施

　　1．在比賽開始前幾天就應完成宣傳。

　　2．恰當分配任務具體（最低限度作品數）到各班，各班再以單位分配任務。

　　3．參賽辦法，各參賽選手在完成作品后標注自己的信息如（所在班級，姓名，年級等），應在比賽開始前，由每班班長收齊作品，交給所在年級負責人，然后一并交與生物學會。

　　4.比賽結果在上交作品截止日期后一星期內，做出書面獲獎名單。

　　5.可考慮做一次優秀作品展。

　　(三)活動評分：

　　1.借用活動室，聯系評。

　　2.優秀作品進入復審（可找各班科技員，宣傳員等相關人員作評，以保證活動的公正性）。

　　3．眾投票。將進入復審的作品在一食堂下以橫幅的形式展出，并由觀眾進行投票。投票說明：放置投票箱，分發給眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。（占評分的5%）

　　（四）活動后期：

　　1．最終評審及頒獎：借用教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳視覺獎”、“希望獎”、“環保獎”“最佳創意獎”和“最佳效果獎” ，最后頒獎。

　　2．優秀作品展出：

　　將優秀作品（附帶作拼意說明）在食堂門口展出，展示我們新一代學生引導時代的驕子風采。

　　3．活動總結。總結此次活動的意義，成功及不足，總結經驗，為下次活動作準備。

　　（五）注意事項

　　1．活動可在一到四年級中開展，但主要為一。

　　2．種子要買足，有特殊要求者可以自己選購或制作種子模型

　　3.下發種子到各班，如不夠，由各班班長盡快聯系學生會相關部門，此事在下發種子時應通知到班長，以留下足夠時間給參賽人員發揮。（若申請了校級活動改為相應負責人負責）

　　4.學生會內部要做到整體合作，個人盡職

　　八、預算

　　與會具體討論，待定

拼圖活動策劃方案‘’2

　　活動背景

　　現如今，拼圖已經作為一種益智游戲廣為傳播開來。也許我們還記得年少時曾經玩過的拼圖，時過多年，是否還想回顧一下當年玩拼圖的感覺?以一個成年人的姿態重新站在拼圖面前，我們一定會有不同的感受與體驗。正值社團嘉年華來臨，為了豐富社團嘉年華活動，也為了體現協會特色，給參加活動的同學帶來恢與收獲，土木研究協會特舉辦此次建筑趣味拼圖活動。

　　活動名稱

　　建筑趣味拼圖

　　活動主題

　　愛“拼”才會贏

　　活動對象

　　全校所有同學

　　活動時間

　　20xx年11月16日上午

　　活動地點

　　三岔口

　　主辦單位

　　土木研究協會