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大學(xué)英語角活動策劃1
一、活動背景:
進(jìn)入大學(xué)后,少數(shù)同學(xué)不能及時(shí)適應(yīng)這里的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)之間的交流溝通不夠,學(xué)習(xí)興趣低沉,尤其是英語的學(xué)習(xí),靠的不再是老師的督促和管教,而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法,但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化,自學(xué)方法不夠強(qiáng),針對這一問題我們班委決定開展此次英語角活動。
二、活動目的:
通過本次英語角活動,我們旨在引導(dǎo)全班同學(xué)的英語學(xué)習(xí)興趣,讓同學(xué)們深刻體會到:在大學(xué),學(xué)習(xí)英語不是枯燥乏味的,我們可以寓學(xué)于樂,在提高自己英語學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),使自己的大學(xué)生活更加豐富多彩!此外,在活動中,同學(xué)們通過游戲互動環(huán)節(jié),增進(jìn)彼此解,從而拉近同學(xué)之間的心理距離,增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動時(shí)間:
20xx年4月16日【星期四】
四、活動流程:
(一)前期準(zhǔn)備
1、提交申請活動策劃書
負(fù)責(zé)人:藍(lán)兵云
2、組織工作人員及同學(xué)們開展活動
負(fù)責(zé)人:
3、主持人:藍(lán)兵云
計(jì)時(shí)員:
4、活動準(zhǔn)備實(shí)施物品
負(fù)責(zé)人:
5、活動紀(jì)律
負(fù)責(zé)人:
6、布置教室
負(fù)責(zé)人:
(二)活動主要環(huán)節(jié)
《一》主題討論
1、主持人介紹本次活動主題
Topic:We Can Learn English Well
A:Why We study English?
B:How Can We Learn English Well?
2、全班同學(xué)分為三組就主題暢所欲言,展開討論,最后派代表綜合闡述本組觀點(diǎn)。
3、主持人對本環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)。
《二》日常表達(dá)的.多種不同說法。
本環(huán)節(jié)主持人對日常表達(dá)進(jìn)行提問,要求各組搶答,對于一個(gè)問題,表達(dá)方式多且正確的一組獲勝。
《三》“你知我意”【設(shè)有獎(jiǎng)品】
本環(huán)節(jié)兩人一組,每組限時(shí)2分鐘,要求兩人配合默契,主持人用事先準(zhǔn)備好的單詞卡片展示給其中一個(gè)人看,另一個(gè)人根據(jù)他的描述和肢體語言來猜詞,猜對多者優(yōu)勝。
(三)活動結(jié)束,主持人總結(jié)本次活動,并發(fā)放獎(jiǎng)品。
五、經(jīng)費(fèi)核算
1、單詞卡片及制作:2元
2、獎(jiǎng)品:15元(筆記本,棒棒糖)
大學(xué)英語角活動策劃2
一、成立英語角
1、 活動目的:
(1)借助英語角的開展,提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣和口語水平
(2)以各種趣味小活動為載體,深入淺出,在提高同學(xué)們英語基礎(chǔ)能力的同時(shí)豐富同學(xué)們的'課余生活
(3)通過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化,全面提高同學(xué)們的英語文化素養(yǎng)和英語知識。
2、 活動地點(diǎn):惠迪培訓(xùn)學(xué)校
3、 組織人員:
4、參加人員:
5、輔導(dǎo)教師:
6、主辦機(jī)構(gòu):惠迪培訓(xùn)學(xué)校
7、活動設(shè)想:體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用,原則上要求參與者都說英語。
1)、介紹自己、家庭及交朋友。
介紹自己的喜好。
2)、談?wù)勛约旱恼n余生活。
3)、說說將要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4)、談方位及地點(diǎn)
5)、談購物
6)、談?wù)勍獬雎眯?/p>
7)、看圖說話
(活動主題可根據(jù)年級組的課程作相應(yīng)的調(diào)整)。
(1)、主題確定后,通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳,吸引學(xué)生參加。
(2)、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
(3)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。
二、活動內(nèi)容
1、 英語學(xué)習(xí)交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學(xué)生,組織學(xué)生學(xué)唱英語歌曲,老師組織學(xué)生在交流會中圍繞活動的主題發(fā)表自己的觀點(diǎn),在交流中提高英語水平。并鼓勵(lì)全體學(xué)生相互交談,遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語游戲
開展多種英語游戲,針對個(gè)別英語活動增加小禮品活動,寓教于樂,可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如,我們可以開展以下的此類英語游戲:
大學(xué)英語角活動策劃3
一 、活動主題:
my idol
二、 活動目的:
在我們的成長過程中,都會有自己崇拜的偶像。少年時(shí)代,我們崇拜科學(xué)家,崇拜他們的卓越的技能與高尚的人格。青年時(shí)代,我們或許會崇拜歌手明星,感慨他們的奮斗歷程。我們一步一步走向成熟,對偶像的理解也會發(fā)生不同的變化。本期英語角以偶像為主題,讓大家交流自己對偶像的認(rèn)識與理解,交流偶像們的成長歷程。透過交流,我們會對偶像有新的感悟。
三、 活動意義
1、 通過用英語對偶像的成長歷程敘述,提高自身英語口語條理化的敘述能力。在交流過程中,可以提高參與者對英語數(shù)字聽力的敏感度。
2、使參加人員通過對偶像各個(gè)方面的認(rèn)識,樹立自己積極的人生目標(biāo),通過偶像崇拜,激發(fā)自己的對生活與夢想的熱情,更好地為自己的夢想奮斗。
3、引導(dǎo)對偶像的正確認(rèn)識,我們應(yīng)該如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四 、活動時(shí)間:
xx月xx日晚
五、 活動地點(diǎn):
xx廣場
六 、活動對象:
師大全體學(xué)生
七、 活動流程
1、主持人致歡迎詞。 兩分鐘
2、節(jié)目表演。 三分鐘
3、主持人介紹本次活動的主題及其意義,并簡要說明本次活動的流程。通過主持人之間的交流帶動同學(xué)們進(jìn)入主題兩分鐘
4、活動:tell us about your idol
大家踴躍發(fā)言,成員們說出自己崇拜的偶像的名字,并寫在黑板上。然后用一句話簡單介紹偶像的突出作為。8分鐘
5 游戲:describe what you see
游戲規(guī)則:
在卡片上寫上常用單詞。然后以兩人為一小組,一個(gè)人用英語描述卡片上寫的.單詞,另一個(gè)人根據(jù)其描述猜出這個(gè)單詞。限時(shí)兩分鐘。每次三個(gè)小組上來比賽,以猜對單詞最多者為贏。游戲進(jìn)行三輪,每輪的第一名再進(jìn)行比賽,從而產(chǎn)生第一二三名,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。16分鐘
6、演講隊(duì)成員風(fēng)采展示。并傳授技巧。成員們可根據(jù)自身需要向其提問。20分鐘
7、free talk:到場的成員劃分為5個(gè)小組,口語部的全體成員各自帶領(lǐng)一個(gè)小組進(jìn)行討論,帶領(lǐng)大家融入主題。讓大家都有機(jī)會開口說英語。討論環(huán)節(jié)持續(xù)15分鐘。討論結(jié)束后,每個(gè)小組派出一名代表總結(jié)剛才的討論,每人演講的時(shí)間為一分鐘。并由演講隊(duì)成員進(jìn)行點(diǎn)評。
23分鐘
8、節(jié)目表演。3分鐘
9、游戲:do what i say
游戲規(guī)則:準(zhǔn)備一系列表示動作的單詞。以6人為一個(gè)小團(tuán)體,每次兩個(gè)團(tuán)體進(jìn)行比賽。由主持人說出單詞,團(tuán)體中的成員誰知道其含義的,快速站出來并做出動作。速度慢的那一對淘汰其中一個(gè)成員。在說完5個(gè)單詞后,看哪一個(gè)團(tuán)體留下的成員最多為勝利的團(tuán)隊(duì)。游戲進(jìn)行兩次。6分鐘
1、0主持人總結(jié)本次活動,給到場成員一張小紙片,讓成員寫下對活動的感受,并予以收集。5分鐘
主持人致結(jié)束詞。1分鐘
活動結(jié)束
前期準(zhǔn)備
1、秘書部:通知成員活動的開展。并在活動結(jié)束后收集成員們的反響。
2、策劃部:完成策劃書。并統(tǒng)計(jì)所需的材料數(shù)。
3、組織部:申請場地,器材。布置好會場。會后整理會場
4、口語部:準(zhǔn)備主持人的串詞。準(zhǔn)備游戲的單詞。培訓(xùn)口語部的成員,教會他們?nèi)绾我龑?dǎo)同學(xué)們開口說英語。
5、宣傳部:出好海報(bào)。海報(bào)要求醒目簡潔
6、外聯(lián)部:去拉贊助。拉一些小禮品來。
材料準(zhǔn)備
1、白紙50張, 彩色筆2支, 黑板一塊,合計(jì)5元
2、小蜜蜂2個(gè) ,音響一套, 燈光
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