英語社活動策劃1

　　活動目的：

　　通過夏令營活動，增強英語知識和口語交際能力，開拓視野、錘煉毅力、培養孩子的特長和自信心。

　　活動特色：

　　還給孩子一個屬于自己的假期，在這里他將擁有自己新的朋友，一起共同度過難忘的美好時光；在這里他將收獲友誼，收獲知識，收獲毅力，收獲未來。

　　一、主辦單位

　　信孚教育集團文化培訓中心

　　廣東外語外貿大學國際青年交流會

　　從化田心體驗式素質教育基地

　　二、招收對象：

　　6-15歲身體健康無疾病的'少兒

　　三、活動安排：

　　第一期：7月18日至7月24日

　　第二期：7月25日至7月31日

　　地點：從化田心體驗式素質教育基地

　　作 息 時 間 表

　　上 午

　　下 午

　　活動時間

　　活動內容

　　活動時間

　　活動內容

　　6：00—6：15

　　整理內務

　　14：00—14：15

　　整理內務

　　6：15—6：45

　　晨練

　　14：30—16：30

　　英語精品互動課程

　　6：45—7：00

　　小休

　　16：30—17：15

　　體育活動

　　7：00—7：15

　　早餐

　　17：30—18：15

　　晚餐

　　7：15—7：30

　　小休

　　18：30—19：30

　　洗澡、洗衣服

　　7：30—11：30

　　英語戶外拓展活動

　　19：30—21：00

　　英語晚會、電影欣賞

　　11：45—12：15

　　午餐

　　21：00—21：30

　　寫總結日記

　　12：30—14：00

　　午休

　　21：30后

　　洗漱、晚睡

　　日 程 安 排

　　上 午

　　下 午

　　晚 上

　　日 期

　　英語戶外拓展活動

　　英語精品互動課程

　　英語晚會、電影欣賞、外國風情及文化介紹、節目排練、日記總結

　　第一天

　　開營儀式、師生熟悉見面、去往營地、分配宿舍

　　農場英語互動課程

　　第二天

　　定向越野

　　外國餐飲禮儀英語互動課程

　　第三天

　　水上攀巖

　　旅游出行英語互動課程

　　第四天

　　水上拓展

　　家庭英語互動課程

　　第五天

　　長 征

　　身體討論英語互動課程

　　第六天

　　孤島求生

　　食物討論英語互動課程

　　第七天

　　閉營儀式的節目彩排、午餐后返程

　　閉營儀式、匯報表演、離營

　　四、交費標準：7天全寄宿每人共計

　　活動費用包括如下：

　　●活動保證6名外教和3到4名優秀教師全程跟隨。拓展游戲、導師、安全教練。

　　●培訓計劃安排的授課、交流、參觀、輔導等全部費用。

　　●市內交通費：空調大巴，每人有座。

　　●住宿：按準三星標準入祝內設有空調、電視、儲物柜，配有拖鞋、洗發水、沐浴液、床上用品、滅蚊器等，提供冷、熱水洗裕

　　●參加的學員，每人兩件營服和一頂帽子。

　　●其他費用：保險費（醫療、意外險保額每人5萬元）等。活動全程精選錄像光盤一張。

　　●食宿費用： 豐富早餐（10元/人）

　　中餐、晚餐：圍餐標準（10人一圍）

　　250元/圍

　　a款：老火靚湯、客家雞、烤鴨、清蒸水庫魚、白灼蝦、酸筍什煲、什菇煲、羅漢齋、蒜茸時蔬；

　　b款：老火靚湯、白切雞、烤鴨、清蒸水庫魚、香芋扣肉魚、時菜鮮魷、羅漢齋、玉柳蛋、蒜茸時蔬；

　　c款：老火靚湯、醬油雞、烤鴨、清蒸水庫魚、發財豬手、花生肉盯酸菜什、炆支竹、蒜茸時蔬；

　　野炊（配備白飯、野炊用具）

　　a餐標準：25元/人

　　豬肉、雞蛋、罐頭魚（或鯽魚）、臘腸、支竹、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；

　　b餐標準：35元/人

　　走地雞、豬肉、雞蛋、罐頭魚（或鯽魚）、臘腸、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；

　　燒烤標準：35元/人（配備糖水或粥、燒烤用具）

　　大雞腿、大雞翅、雞翅尖、熱狗、肉丸、牛丸、玉米、茄子

　　備注：以上野炊按10人一爐、燒烤按8人一爐標準配備；

　　野炊包白飯、碗筷、野炊用具及配料

　　（凡是報讀英語拓展夏令營的同學，可以免費參加7月11日-7月17日共7天的純外教英語口語班課程。小班教學5-10人/班，每天六課時全由外教情景趣味化、活動浸泡式教學。只需交伙食費100元+校車費70元+午休費20元）

　　五、交費時間：6月27日—7月8日

　　地點：祥景小學財務室

英語社活動策劃2

　　活動主題：

　　大學生英語愛好者協會招新

　　一、活動時間：

　　xx年9月10日——xx年9月12日

　　二、活動地點：

　　主干道

　　三、招新對象：

　　全校各專業對英語感興趣以及想提高自己英語水平的同學

　　四、招新目的：

　　宣傳英協文化，讓新老同學認識、了解大學生英語愛好者協會。提高我校英語學習者的英語實踐能力。吸收更多更廣愛好英語并想提升自己綜合能力及本專業英文知識的同學為我們協會的發展注入新的活力。為各專業學生及老師提供最新的外文資料，營造良好的學術氛圍。同時也為大家提供一個舞臺，讓大家盡情的展示自己的`聰明才智。給個別能力較弱但積極進取的同學提供機會，在協會里學習，提高自己的能力。同時通過擴大招新活動的規模，積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力。

　　五、招新要求：

　　1、承認英協章程，自覺遵守英協各項制度。

　　2、工作積極主動、耐心細致，熱愛學習英語。

　　3、有一定自我鍛煉、自我管理能力。

　　六、招新流程：

　　1、前期策劃宣傳：由宣傳部布置展板，張貼海報，掛橫幅，以及各種前期宣傳工作。

　　2、報名階段：由組織部組織在餐廳、教學樓前張貼招新海報。協會干部在報名點輪流值班。報名者可在咨詢處就自己不懂得問題就能行詢問，由值班人員進行解答。報名者在報名處報名并上交自己的個人簡歷和申請書。

　　3、面試階段：招新名單確定后，各部負責人在規定地點等待并進行面試。面試內容分為自我介紹、評委提問兩個環節。

　　七、審核確定人員名單：

　　1、各部負責人根據面試結果等信息和要求，初步確定各部人員名單，并上報會長團。

　　2、會長團同意并簽字，對人員名單進行匯總。

　　3、公布錄取名單并以短信方式通知會員。

　　八、活動意義：

　　1、為喜愛英語的同學提供一個良好的平臺。

　　2、讓同學們更好的了大學生英語愛好者協會。

　　3、推動了英語學習的普及和更深層次的發展。

　　4、營造和提供良好的外語學術環境

　　九、經費預算：

　　1、招新宣傳單：600張，0.50元/張

　　2、宣傳橫幅1幅：60元/幅

　　3、海報:80元，80元/張

　　4、招新信息表：100張，0.5元/張

　　5、筆：20元/盒

　　6、彩筆：30元/盒

　　7、卡紙：5元/2張

英語社活動策劃3

　　一、活動目的：

　　擺脫枯燥乏味的傳統教學模式學英語，提高英語;提供人與人之間交流學習的平臺，增強交際能力;營造英語的學習氣氛;結識新朋友，豐富大家的業余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學員的英語水平有所提高。更重要的`事，希望能夠營造一種輕松愉快的學習英語的氣氛。

　　二、活動主題：

　　icanspeakgoodenglish

　　三、活動對象、時間及地點：

　　活動對象：全體英協成員

　　活動時間：待定

　　活動地點：待定

　　四、活動前期準備工作：

　　1、會場布置：準備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯部，秘書部，文體部人員來負責。

　　2、信息采集：是由宣傳部人員來負責，并利用網絡資源發布英語角活動的信息。

　　3、學習部負責音響設備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

　　4、組織部負責活動的策劃，維護會場秩序。

　　五、活動內容及形式：

　　1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

　　2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

　　3、表演：待定

　　4、自由交談：由主持人闡述一個主題，大家圍繞這個主題展開討論，發表自己的觀點和看法

　　5、英語小游戲：

　　(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)

　　(2)瞬間背單詞

　　(3)單詞接龍

　　(4)大家之間互相交流對話

　　(5)由主持人宣布活動結束，播放音樂

　　六、活動后期工作：

　　1、會干留下來負責場地收拾，做好清潔工作

　　2、活動總結(討論每一期活動的進行更改，為了下一期活動做好準備，要以求做的更好)

　　七、活動的注意事項：

　　1、注意安全，確保個人生命財產安全

　　2、注意儀容儀表，不許玩手機

　　3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹，學會尊重他人觀點，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

　　5、定期進行一次游戲，對踴躍表現學員進行獎勵。

　　八、活動緊急事件處理方案：

　　1、會間，設施設備異常(如：話筒失靈等)：

　　(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設備的工作正常;

　　(2)預備一些應急設備，如向物資管理部借用麥克風;

　　2、與會人員太多或太少：

　　(1)在前期工作中，合理預計人流量，借用較寬敞的會場;

　　(2)若人員太少，協會成員極力參與

　　3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發道歉信與通知;

　　4、活動時間延長：

　　(1)延長時間15分鐘以內時，照常進行;

　　(2)延長時間超過15分鐘，刪除部分內容(互動交流時間縮短);

　　九、活動資金預算：

英語社活動策劃4

　　一、成立“英語角”

　　1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　2、活動時間：每周周五下午4：00

　　3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

　　4、組織人員：楊友志喬瑜

　　5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

　　6、輔導教師：我院知名外教

　　7、主辦機構：法學院團總支

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　(3)、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

　　3、復賽：第13周周六下午2：00

　　4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室(第7教室)

　　5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)

　　6、總策劃：楊友志

　　7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、郭自立

　　8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、宋強副院長、鄒淵教授

　　9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。

　　(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

　　(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

　　(4)、演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)

　　(2)復賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

　　d現場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結束

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：團總支及贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：第16周周五晚7：00

　　3、比賽地點：學生活動中心

　　4、負責教師：王宇鋼

　　5、總策劃：楊友志

　　6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

　　7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

　　8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。

　　(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結束

　　10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：團總支及贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學習交流會

　　進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的`方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　瞬時記憶大比拼(游戲)

　　游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　　英語班級小活動策劃5

　　1、活動時光：xx

　　2、活動地點：xx

　　3、活動資料：這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：xx

　　6、參加人員：英語協會會員。

　　7、主辦機構：英語協會

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　(3)、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語社活動策劃5

　　設計意圖：

　　音樂活動是我園的特色之一，它帶給幼兒的感覺是自由、輕松而愉悅。本次活動是將雙語滲透于音樂活動的一種新的嘗試，教師希望通過此次活動能讓幼兒學習雙語的積極性得以限度地發揮。在一次很偶然的談話中，我從幼兒的談話中了解到，幼兒對童話故事《白雪公主》中的“小矮人”形象非常喜愛，而且平時也總是饒有興趣地哼唱《十個小矮人》這首歌。于是，我便抓住幼兒這一興趣，設計了這個活動，從幼兒的主體出發，讓幼兒能主動、積極地參與雙語活動，活動中教師能與幼兒上下互動，能讓幼兒自信地發音并能自如地、心情愉快地學習樂曲。

　　活動目標：

　　1、初步學習歌曲《ten little indian children》，能大聲地用英語來演唱。

　　2、復習雙語單詞one——ten，會與數字1——10相對應。

　　3、通過音樂游戲復習第5—7冊英語句子提高幼兒學習雙語的興趣。

　　4、培養幼兒感受音樂，熱愛大自然的美好情感。

　　教學重難點：

　　1、認識單詞one—ten，會與數字1—10相對應。

　　2、學習新的樂曲《ten little indian children》，初步掌握歌詞與旋律。

　　活動準備：

　　1、印有英語單詞one——ten的車票兩套。

　　2、情景布置圖及汽車座位上粘上數字1——10兩排。

　　3、畫有印第安小朋友的圖片若干。

　　4、一套含有中英文的短句，如：一個小孩one little 。

　　5、幼兒人手一個小背包，包內放有英語句子紙條兩份。

　　6、幼兒水筆人手一份，教師事先在十個小指上畫有簡單的臉譜。

　　活動過程：

　　一、開始部分：

　　up2;以旅游售票的游戲導入，復習數字1—10的英語單詞。(播放背景音樂)

　　t：小朋友，今天天氣真好，讓我帶你們去旅游吧!let’s go!

　　(跟著音樂做簡單的律動)

　　t：瞧，孩子們!車站到了，請你們去售票員阿姨那買票，然后根據你的車票上車找相應的座位號，趕快行動吧!

　　(幼兒進行買票入座游戲，根據票上的英文找座位上的數字相匹配)

　　t：小朋友都找到座位了。ok!我現在要來核對一下你的車票是否和你所坐的座位號相符合，請你用響亮的聲音從1—10的順序報出你的車票號碼。do you understand?[yes!]ok! you pleas!

　　(幼兒用響亮的'聲音報出車票號碼，教師根據幼兒所報號碼進行核對，并糾正個別幼兒的發音。)

　　t：ok! very good.經過核對，你們的車票與座位號都相吻合。請小朋友保管好你們的票，把它放在口袋里，放好了嗎?車要開了。(播放音樂，做簡單律動。)

　　二、基礎部分：

　　up2;引導幼兒認識、理解歌詞，初步熟悉歌曲旋律。

　　1、以游戲性的方式引出主題。

　　t：小朋友快看，我們到印第安了。瞧，那邊還有許多indian children在迎接我們呢。快打個招呼吧!hello, indianchildren.

　　t：拿出你們的照相機給他們拍張照片吧。(形象性的做手勢照相)

　　2、初步熟悉歌詞。

　　t：小朋友們我們下車了。讓我們來數一數這里有幾個indian children.

　　(師生一同用英語進行點數)

　　t：ok!ten indian children.現在請你們來看一下我拍的照片，好嗎?(邊出示圖片邊請幼兒說出照片上有幾個小孩)

　　非常棒，indian children都在夸你們呢，老師告訴你們‘一個小孩’是用英語one little來表示的，跟老師說……

　　t：老師知道你們的英語學得非常棒，請你們把旁邊的中英文短句貼放在相應的照片下。(將幼兒分為兩組進行匹配)

英語社活動策劃6

　　目的'：

　　傳達x教育資源優勢，傳達x社區功能配套的關注與；對忠誠客戶（x會員、大單位客客戶、社區客戶、已成交業主）情感培養。

　　活動對象：

　　條件1：幼兒園與學前班學生；

　　條件2：x會員子女

　　英語課主題：

　　do you like the plant garden or suntown？

　　活動內容及流程：

　　9：00——9：10x名師講堂啟動儀式（林蔭大道）

　　9：00——11：00x會員招幕

　　9：30——11：00家長影片欣賞（樣板間）或自由參觀

　　9：15——9：30國家名知識英語介紹

　　9：30——9：50辨認萬國國旗

　　9：50——10：00少兒魚放生

　　10：00——11：20外籍教師授課（樣板間）

　　11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長x員工留影

　　11：30活動結束

　　籌備工作：

　　人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名

　　教育局領導邀請

　　外籍教師課程安排表制定與調整

　　客戶聯絡邀請

　　物料：

　　二間樣板間布置（授課用，家長看碟用）

　　樣板間兒趣味英語貼圖

　　兒童房有獎知識問答配合布置（根據授課內容再定）

　　夏令營活動隊旗

　　各類小魚苗，小捕魚網

　　兒童特色飲料，大眾飲料

　　小朋友帽子（印太陽城logo），小禮品（水彩筆或小筆記本）

　　優質dvd影碟，功放，觀賞座椅

　　簽名布幅，簽字筆

　　照相機

　　活動細則提示：

　　1、人員邀請對外宣x成員，實際可另外邀請補充；

　　2、外籍教師安排快速學習課程，以趣味性教課節目，快速教導學生學習英語的方法，培養英語學習興趣；

　　3、設置名師講堂參與者簽名布幅，供后續分站活動連續簽名，師生合影留戀，作今后名師講堂活動宣傳圖片；

　　4、活動前后期宣傳強化“x首個社區內又語幼兒園”概念

　　媒體宣傳：

　　電視臺現場拍攝采訪8月15日x新聞報道

　　8月8x晚報硬廣附帶活動信息

　　8月9日x晚報，x日報軟文報道

　　電臺8月10日——8月13日x成員子女夏令營召集令

英語社活動策劃7

　　一、指導思想

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，通過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語的興趣，體驗節日的快樂，特舉辦“萬圣節”主題活動.

　　二、活動時間

　　10月30日中午12：30——13：00（周五）

　　三、參加對象

　　一到五年級全體學生，班主任、外教、英語教師

　　四、活動形式

　　i.體驗式活動：

　　一至五年級：設計制作萬圣節相關道具（各班英語老師布置）

　　ii.了解式活動：

　　1、通過周五上午大課間介紹萬圣節相關知識和中午活動要求.

　　2、廣播室和英語課堂宣傳解萬圣節的來源，活動形式等.

　　3、通過各年級的外教課了解跟萬圣節有關的信息.

　　4、通過周五的trickortreat活動來使學生體驗萬圣節的氣氛.

　　iii.參與式活動：

　　trickortreat活動分年級進行

　　1、各班學生把南瓜燈（實物，紙工，繪畫）布置在教室里.（利用周一到周四時間）

　　2、每個年級同樓層同一排三個班級進行trickortreat活動.

　　負責老師：

　　（負責該年級的`英語老師年提供適合的游戲給班主任，各班主任做課件并在班上組織，帶領學生進行互動小游戲）

　　3、主要活動落實途徑：

　　略

　　五、具體安排

　　1、10.28廣播室進行萬圣節活動動員資料收集.有外教課的班級從周一就開始進行萬圣節活動的簡介和游戲的開展.

　　2、10.23各班英語老師分年級布置萬圣節需要孩子制作的材料，在自己的課堂上介紹萬圣節的有關知識和習俗.

　　3、10.30學生的trickortreat活動.

　　備注：

　　1.對萬圣節的宣傳以及參與性慶祝游戲安排在各班的外教課上進行，根據外教老師提供的教案安排班里搞些小游戲.

　　2.本周“每周一句”教授大家“萬圣節快樂”的英語說法，制造萬圣節的氣氛.（由每周一句老師負責）

　　3.外教老師穿上奇特的萬圣節服裝出其不意的去各班教室進行"trickortreat"不給糖就搗蛋的要糖果游戲，班主任和各班任課老師們準備一些糖果，讓小朋友可以自己去"trickortreat".（與外教和其中文助教進行落實由韓夏晨老師負責，每兩個年級一位外教）

　　4、通知學生當天帶糖來，交到班主任那收集好，游戲時使用.

英語社活動策劃8

　　一、活動目的

　　為營造良好的英語學習氛圍，推進大學英語教學改革，同時為了提高同學們的英語專業水平，改善同學們的口語面貌，發展綜合素質，展現外語系人的風貌，并為湖南省第十八屆大學生英語演講比賽選拔人才，我系將于五月舉辦一年一度的大學生英文演講(專業組)比賽。

　　二、活動主題:

　　the impact of globalization on traditional chinese values

　　三、參加對象：

　　懷化學院外國語言文學系09、10、11級全體學生

　　四、比賽形式：

　　1、10級和11級同學由各班基英老師自由組織全體同學進行演講，10級每班推選出三名優秀選手參賽，11級每班推選出一名優秀選手參賽;09級同學自行組織比賽，每班推選出三名優秀選手參賽，賽名單由學習委員在5月28日前交至學習部;

　　2、然后由學習部組織進行復賽、決賽。

　　五、比賽流程：

　　1、初賽

　　(1)時間：20xx年5月22日——20xx年5月25日

　　(2)地點：09級同學比賽地點由各班自定，10、11級同學比賽地點在各班當日基英課上課教室進行。

　　2、復賽

　　(1)時間：20xx年5月30日(星期三)19:00

　　(2)地點：外語樓a-101，a-103

　　(3)形式：主題演講(2分30秒)

　　(4)要求：

　　①主題演講不得超過時間

　　②演講要求脫稿

　　③要求具備一定的`表現力與感染力

　　④演講內容要符合主題且不得抄襲

　　(5)評委：每個賽場2-3位老師

　　(6)評分細則：將從參賽選手中挑選15名優秀選手晉級決賽

　　3、決賽

　　(1)時間：20xx年6月8(星期五) 19：00

　　(2)地點：計算機樓c-201

　　(3)流程：

　　①表演嘉賓開場

　　②已備演講(3分鐘)

　　③即興演講(1分鐘)

　　④情景短劇(按出場順序五人一組，每組一分鐘)

　　⑤評委點評

　　⑥頒獎

　　(4)要求：

　　①演講流暢，有感染力，將時間控制在規定范圍內;

　　②演講內容切題且為原創稿;

　　③場景對話生動，富有表現力。

　　(5)評委：英語教育教研室教師及外教

　　六、準備工作

　　1、監察：我們將在初賽時安排部分系干對各班演講進行監察

　　2、宣傳：我們將通過海報、噴繪及邀請函等多種方式大力宣傳本次比賽;

　　3、彩排：決賽前將進行兩次彩排，確保正式比賽的效果;

　　4、我們將邀請系部老師及外語系歷屆優秀參賽選手為參賽選手的已備演講做指導;

　　5、接待、計時、統分等具體事宜詳見工作人員安排表

　　七、獎項設置：

　　此次比賽將評選出一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、優勝獎六名，并頒發獎狀。

　　相信有了系部領導老師和同學的支持與配合，外語系團總支、學生分會各部門的全力配合，以及選手們的共同努力，本次演講比賽將會做到傳承歷屆，優于歷屆。

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