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科技節活動策劃 篇1
一、活動背景
眾所周知，人們半夜起床總為找不到拖鞋而著急，為不能及時趕到衛生間而煩惱，更為那開燈時那刺眼的燈光給其他人帶來的不便而苦惱。研究表明，夜里突然打開很亮的燈，可能導致癌癥的發生。為了解決這些問題，我們設計出了“黑夜精靈”，該拖鞋將加速度傳感器至于拖鞋面處，控制安裝在拖鞋外面的小燈，并在外側安裝光敏電阻使其只有在黑暗時踩下拖鞋便可發光。另外，拖鞋表面貼有夜光條，方便用戶下床時準確的'找到拖鞋�！昂谝咕`”可以在用戶起夜時，從起床到回到床上的持續光亮。從用戶想要起夜那一刻，“黑夜精靈”就會為其提供完美的服務。鞋子表面貼有適量的熒光小貼片，方便用戶第一時間找到鞋子而又不會有很刺眼的光打擾其他人的睡眠。
二、活動主題
江蘇大學科技節
三、活動主辦
江蘇大學計算機和血與通信工程學院科學技術協會
四、活動人員
科協培訓部
五、活動時間
20xx年十月中旬
六、活動地點
江蘇大學西山操場
七、活動流程
�。�1）前期準備：20xx年10月7號——10月14號
1、召集全體人員開會，一起討論，明確任務與分工（六小組）。
2、做出成品效果圖，制作成展板，放置三岔口宣傳。
3、準備好一切可能用到的材料——帳篷、桌椅、水、紙和筆以及實驗材料（鞋子、傳感器、光敏電阻、小燈、細電線、電源、熒光小貼片、夜光條）。
4、各組相互協作，共同完成任務。
（2）活動過程：20xx年10月15號
1、人員務必在早上七點之前到達集合。
2、布置場地，搭帳篷，擺放桌椅。
3、各小組明確分工，找到各自的活動位置，站成工作流水線。
4、準備好材料，八點開始試驗。
5、第一小組負責在拖鞋表面貼夜光條。
6、第二小組負責在拖鞋表面貼熒光小貼片。
7、第三小組負責在拖鞋外表面裝小燈。
8、第四小組負責裝傳感器與光敏電阻。
9、第五小組負責連接電路，裝上電源，完成設計。
10、第六小組負責在其他人員工作時，在周圍宣傳，為圍觀者解說，也可以做后備人員。
11、試驗成品是否符合設計要求。
12、展示產品，將行大力宣傳，請同學試穿。
13、活動結束，各組負責收拾各組的材料，有序撤離現場，保持現場衛生清潔、安靜。
14、通知記者團，負責拍照紀念。
�。�3）活動分析與總結：20xx年10月16號——10月17號
1、令五個小組去全校比較集中的地方詢問對我們的作品是否有印象，是否喜歡，給小一些評價與建議。
2、將結果反饋回來，大家一起討論，分享成功與不足。
3、讓一個小組寫總結報告，法文，電子稿。
八、活動效果
希望全校學生能看到我們計算機學院同學的創新、動手與團結協作的能力。對我們的作品大加稱贊，給予肯定。也期望此次科技節因為有我們的參與而意義非凡，更多的同學能夠能夠投入到創新動手的行列。祝愿江大明天更加燦爛。
九、經費預算
拖鞋兩雙40元
加速傳感器兩個50元
光敏電阻兩個20元
導線與電源10元
熒光小貼片與夜光條10元
飲水20元
總共150元
經費來源
江蘇大學校院社會實踐活動專項經費
十、媒體宣傳
校記者團、院記者團、校報、江帆網等
科技節活動策劃 篇2
一、活動目的：
通過豐富多彩的科技展覽、展示評比活動，激發廣大師生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質，培養學生科學創新精神和實踐能力，以促進學生全面發展。
二、活動主題：
在探索中培養科學精神
三、組織領導：
為使該項活動順利開展，學校設立科技節活動領導小組，以組織、指導、督促、檢查活動的開展。
組 長：曹艷霞
副組長：朱予成
成 員：曹 紅 翟 霞 張 永 張長征 趙來慶 邢吉霜 孟 娜
四、活動時間:
20xx年4月上旬—10月下旬
五、活動對象：
全校學生
六、活動要求：
1．堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的`質量，確保本次科技節順利進行。
2．體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效，做到以班為本，以學生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調動每個學生參與的積極性和創造性、能動性，突出班級的個性特色。
3．做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。確保本次科技節圓滿、成功的進行和完成。
4．整個科技節的系列活動要有序的開展和進行，各項目的負責人要關注過程，確�；顒舆^程的安全。
5．鼓勵教師發揮自身特長，積極輔導學生參加科普活動，通過本次科技節，提高教師的科技輔導能力，逐步發展、形成科技特色項目。
6．各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴肅認真、公平負責。
7．有關比賽的具體安排，屆時請關注通知。
七、科技節活動內容：
�。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊濋_幕及閉幕式、宣傳標語、科普板報、地塑文化、播放科普知識的相關影視、科普主題班會。（德育處、少先隊負責）
（二）開展“小哥白尼”科普圖片進校園巡展活動。
�。ㄈ┛茖W幻想繪畫比賽，并將優秀作品展出（教務處負責）
（四）科技手抄報比賽：以班為單位進行比賽，每班不少于3副作品，并將優秀作品展示。（德育處負責）
（五）科普知識講座。
�。┤廖迥昙夁M行科普影片觀后感評選。（教務處負責）
說明：為了保證科技節的順利進行，以上科技節活動要求負責人之間積極及時協調、安排好活動的時間及各種活動事宜，負責人需將活動計劃詳細方案在規定的時間內上報科技節領導小組。也要求全體教師積極參與科技節的活動。
八、表彰獎勵：
1．項目獎項名稱設有：單項獎和優秀組織獎兩類。
2．各項評比將計入學期班級考評。
3．學校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚。
科技節活動策劃 篇3
一、活動目的
1、在大自然中鍛煉體魄、陶冶性情，培養熱愛自然、熱愛科學、熱愛祖國的高尚情操。
2、進一步增強科學興趣，培養觀察問題和解決問題的能力。
二、活動準備（組營準備）
1、制訂計劃。根據“安全、短途、節約”的原則，制訂計劃：（1）營地和營期；
�。�2）活動主要內容；
�。�3）營員條件；
（4）經費預算。
2、建立營部。建立有學校領導、總務處主任、教師參加的營部組織，落實以下幾方面的工作：
�。�1）落實和勘察營址；
�。�2）編排日程表；
�。�3）解決食宿交通問題；
�。�4）籌集經費；
（5）組織營員。
3、培訓營員。對入選營員進行培訓的內容：
�。�1）紀律和安全教育；
（2）業務培訓（指與營地活動相關的業務知識培訓）；（3）營地介紹。
三、活動過程
1、開營儀式。向全體營員宣布組營名單和介紹營部領導后，可聘請專家向營員授營旗并致詞。營員代表發言表達心愿后，由營長發令，踏上夏令營的征途。
2、營地活動。營地活動內容應以普及科技知識為主，激發學生多層次、多方面的興趣。
（1）組織科技小制作。布置營員在營地活動期間每人制作一件科技作品�？梢栽谕黹g空隙時間舉行小制作競賽，從中發現動手能力強的科技活動積極分子。
（2）識別、制作標本。營部可請技術人員或由教師講解動植物和礦石標本識別方法，然后有組織地進行游覽識別，并采集和制作標本。從中發現生物、環保和地質積極分子。
�。�3）考察環境。引導營員仔細觀察各處的.地質地貌、生態環境、氣候特征、植物長勢等自然景觀。從中發現善于動腦分析歸納，能承擔小課題的積極分子。
（4）科技參觀�？山M織營員參觀幾個營區附屬單位，如氣象臺、工廠、碼頭、鄉鎮企業、博物館等場所。使營員對科技在經濟發展中的作用有切身感受，激發其學習科學的熱情。
�。�5）游覽名勝。游覽可激發營員的愛國主義和集體主義的感情，鍛煉堅強的意志。
3、結營小結。營長總結好人好事；表彰優秀營員；營員代表交流；文藝匯演；營部編制全體營員名單等。
科技節活動策劃 篇4
活動目的：
利用兒歌簡短、淺顯、生動的特點，引發學生的`閱讀熱情，激發參與科技活動的興趣，在讀中了解科學知識，明白科學道理，提升語言表達能力和展示能力。
活動人員：
1、一年級全體學生參與
2、班級擇優推薦3——5人作品。
作品要求：
1、閱讀科學類兒歌，即關于自然現象、動植物的、事物現象、科學道理等均可。
2、時長不超過1分鐘。
3、開頭標清兒歌題目和朗讀人的班級姓名，然后朗讀人介紹自己的班級姓名和兒歌名稱（顯示朗讀人整體形象）。
4、可以加朗讀背景，也可以配樂，但不要影響人物朗讀的聲音。
5、不要帶有拍攝軟件的標志。（不方便拍攝的可以到學�？萍冀淌遗臄z，但不負責加特效及背景音樂）
提交時間及方式：
11月25日前發送至學校科技微信群或XXX郵箱
評價標準
1、朗讀效果90%
2、視頻整體效果10%
科技節活動策劃 篇5
根據《中小學生科技節活動實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定本方案：
一、指導思想
以培養我校學生創新精神和社會實踐能力為重點，豐富我校學生的學習生活，促進我�？萍冀逃陌l展，全面推進素質教育，激發學生愛科學、學科學、講科學、用科學的熱情。
二、活動主題文
探索與創新
三、活動內容
按照區教體局的文件的要求我校這次科技節活動主要包括四項內容：
⒈中學生創造活動
�、仓袑W生電腦制作活動
�、晨破罩R宣傳教育和競賽活動
⒋開展讀書（名著、科普書籍等）活動
四、實施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（月日至月日）
各班要高度重視這次科技節活動，立足本班實際，按照學校團委的統一部署，確�；顒勇鋵嵉綄嵦�。要按照“班班有活動，人人都參與”的總體要求，圍繞“探索、創新”的活動主題積極參加，扎實開展科技創新活動。
�。ǘ┙M織實施階段（月至月）
各班要在認真宣傳發動的基礎上，充分利用好暑假期間，做好活動的安排，積極組織和引導學生扎實開展科技節系列活動。
�、笨破罩R宣傳教育和競賽活動
各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學生宣傳科普知識，引導學生進一步了解人類社會科學發展史和古今中外科學家的有關知識，了解科技進步與教育發展的關系，激發學生愛科學、講科學、學科學、用科學的熱情，培養學生勇于探索、勇于創新的精神。學校將于九月份開始進行黑板報比賽，九月主題：古代科技、近代科技；十月主題：現代科技。每月底由學校團委、學生會組織進行評選，并設立獎項：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
學校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內容包括：科學發展史（古代、近代、現代科技）、古今中外科學家的知識和教科書中的知識。
競賽形式：筆試、閉卷（分高中組、初中組兩套試題）
競賽時間：月中旬
具體安排：每班推選名同學參加由學校組織的知識競賽，采用百分制，取名同學的總分為指標，按從高到低確立獎次。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
⒉中學生創造活動
主要包括四類：
�。�1）發明創造類：指利用有關科學理論知識做出的新穎獨特、具有實用價值的科技成果，即“小發明”、“小創造”、“小制作”。
�。�2）創意設計類：指因原材料、工藝等限制未能做出發明創造的實物，但根據科學原理和發明創造方法完成的創新設計。
（3）科學幻想畫類：指著眼于新世紀人類生產、生活因科技的發展可能呈現的巨大變化，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同材料表現；作品規格一律為×，橫豎均可。
�。�4）科學論文類：指源于科技活動撰寫的'科學成果論文。如：實驗報告、考察報告、觀察報告、調查報告、研究報告等
以上四類活動每班于月日前各上交校團委兩件作品，學校屆時將組織學校領導、有關老師進行評選，評分標準為分制，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
�、持袑W生電腦制作活動
主要包括五類：
�。�1）電腦繪畫類：運用各種繪畫軟件完成的繪畫作品，包括組畫、連環畫或是單幅畫，單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。
�。�2）電腦動畫：運用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應不大于。
�。�3）電子報刊：運用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件，創作的電子報或電子刊物。電子報應該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數（至少四個）、導讀欄（真實或虛擬的）等刊物所包含的要素。
�。�4）網頁：使用語言或網頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。
�。�5）程序設計：以各種計算機程序語言編寫的具有較為明確的設計思想、貼近中學生日常學習生活的程序設計或游戲軟件。提交的作品中應包括源程序、流程圖和幫助。
以上各類作品制作，要求學生獨立進行創意、設計并自己制作，指導老師可以給與一定的指導，但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學校服務器上的科技節電腦制作”文件夾中，并注明班級和作者，每班上交作品二至五件。一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。
⒋開展讀書活動
學校組織同學們在暑假期間“讀名著、頌名詩、看名片、學名人”的活動，強化培養學生的文學素養和科學態度，開發學生的形象思維和邏輯能力，完善學生的思維方式，同時開闊學生視野，掌握科學知識。學校將以級部為單位組織“讀書筆記”比賽，一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎
（每級部）獎勵班級量化分分。各班于月日上交校團委二至五篇讀書筆記。
屆時學校評選出在整個系列活動中的優勝班級：一等獎（每級部）獎勵班級量化分分；二等獎（每級部）獎勵班級量化分分；三等獎（每級部）獎勵班級量化分分。并將優秀作品進行展覽及上報教體局參加全區的比賽。
五、成立領導小組和評委小組
�、鳖I導小組：xx
�、苍u委小組:xxx
科技節活動策劃 篇6
一、指導思想
為全面貫徹實施國務院《全民科學素質行動計劃綱要》和《浙江省未成年人科學素質行動實施工作方案》，促進學校科普教育和創新教育的開展，激發學生“愛科學、講科學、用科學”的熱情，豐富學生的課余生活和提高學生的科學文化素養，展現強中師生奮發向上、拼搏進取的精神，結合學校實際情況，決定舉辦20xx龍灣區強永中學第十五屆科技節。
二、活動主題
創新體驗成長，走進低碳生活
三、科技節組委會
組長：xx
副組長：xx
組員：xxx、各級段主任、各教研組長、班主任及相關教師
總策劃：xx
宣傳：xx
四、科技節總體要求
1、舉辦科技節活動是構建和諧的校園環境、提升校園文化內涵的一項重要活動。全校師生要提高認識，人人參與、齊心協力辦好科技節。
2、科技節活動負責人員要精心組織、周密安排，在規定的時間內完成各項活動的指導、比賽等工作。
3、保證科技節活動的順利進行，各班班主任要積極策劃、認真組織指導本班學生參與科技節的各項活動。
五、活動時間：
20xx年11月1日－20xx年12月20日
地點負責人
11月1日晨會：開幕式
操場
11月8日
第一期作品上交：
科技論文、小發明、小制作
教科室
11月2日—12月13日
科技實踐活動
各班班主任
科任老師
教研組長
12月13日
第二期作品上交
教科室
12月20日
學生作品展覽
校園、校園網站
各承辦班級
閉幕式
操場
六、具體內容和實施說明
項目
課題來源或實施建議
班級時間負責人
科學探究項目競賽
針對某個主題或科學問題，學生小組或個人通過有效觀察、實驗探究或研究性學習等活動獲得成果，強調創新、實踐與團隊精神，并以小論文或研究報告的形式呈現成果。
物理、生物、化學科代表負責
第一期：11月8號上交
第二期12月13號上交
創造發明作品
以解決生活中的實際問題為著眼點，重在創新；來源于學生的設計、制作和創造發明等，以學生的作品實物和方案形式呈現“創新項目”的成果
班長負責
第一期：11月8號上交
第二期：12月13號上交
數學小課題
1、對教材知識的生成與發展過程的見解，包括代數、幾何、概率、統計等。
2、數學在各領域的'應用。
�。�1）工程應用：包括計算機、互聯網、通訊、信息及數碼科技等。
（2）商業應用：包括經濟、金融、物流、管理、決策、運籌學、交通運輸等。
�。�3）科學應用：包括醫藥、物理、化學、生物、環境及健康問題。
�。�4）創新設計：包括圖形設計、游戲等。
數學科代表負責
12月13號上交
“家鄉龍灣”作品比賽
要圍繞“家鄉龍灣”的主題，充分的發揮自己的想象力，創作出別出心裁、精致、富有創意的作品，作品形式不限，作品內容積極健康向上，能體現龍灣的知識、文化、精神，體現龍灣的特色、特點、風土人情等，達到宣傳龍灣的目的。
文科代表負責（語數英文綜）
�。ǹ煽绨嘟M隊）
12月13號上交
低碳行動展覽
各班圍繞低碳行為和班級開展的低碳行動，形成海報
宣傳委員
12月13號上交
七、特別說明
1、高一、高二各班級需參加每項比賽，每個課題成員不多于6人。成績可記入研究性學習活動課程，高三自愿。
2、招募上述項目校級負責班級，有意愿的班級的班長在周三前與教科室章曉燕老師溝通，承擔項目的班級在評優評先中優先考慮。
3、獎勵：設立一二三等獎，并記團體分。優秀作品推薦參加上級比賽與申報專利。
科技節活動策劃 篇7
[指導思想]
青少年科技創新活動是提高青少年科技素養、開發科技人力資源、提高國民創新能力的重要途徑。為實施“科教興國”戰略和貫徹《中共中央國務院關于加強科學技術普及工作的若干意見》，通過豐富多彩的科技教育和科技創新活動，激發廣大師生愛科學、講科學、用科學的熱情，培養學生的創新精神，促進師生科學素養和實踐能力的全面提升。根據學校教育教學工作實際，組織20xx校園科技節系列活動，以此來促進學校的科普教育工作，推動校園科技教育工作的開展，培養學生“敢于探索、勤于動手、勇于創新”的科學精神，不斷推進我校素質教育和科技創新活動的全面實施。
[活動主題]
弘揚科學精神展現科學價值
[活動目標]
通過舉辦20xx年校園科技節活動，進一步提高學生的.科學素養和實踐能力，激發全校師生愛科學、講科學、用科學的熱情，促進學校學生科學素養的全面提高。
[活動口號]
1、展開想象翅膀，放飛創新夢想
2、用創新點綴人生，讓科技融入理想
3、今日奇思妙想，明日碩果累累
[活動時間]20xx年4月28日
[活動對象]七八年級全體學生
[活動內容]
一、校長做動員講話。
二、學生代表講話。
三、學生作品展。
[展覽分為3部分]
1、創客大賽優秀成果展。包括北京創客大賽成果展，山東省創客大賽優秀作品展，煙臺市機器人比賽成果展。
2、20xx校園創新創意作品大賽優秀成果展。分科技創新類和手工藝品類。
3、湖北省中小學生電腦制作大賽優秀作品展。
[活動地點]
綜合樓四樓、創客教室
[活動準備]
1、橫幅《校園科技節》
2、宣傳看板：科技節活動總說明，創客大賽優秀成果展說明，校園創新創意作品大賽優秀成果展說明，湖北省中小學生電腦制作大賽優秀作品展說明。
3、分類布展，搬桌子。共分三個展區，第一展區，創客大賽優秀成果展；第二展區，校園創新創意作品大賽優秀成果展；第三展區，湖北省中小學生電腦制作大賽優秀作品展。講臺黑板上設多媒體展示。
4、準備多媒體投影展示系統。
5、準備音響系統。
科技節活動策劃 篇8
一、主辦單位：校團委
承辦單位：xxx學院團委學生會
協辦單位：xx技協會
二、顧問：
xxx、xxx、xxx
三、指導老師：
xxx、 xxx
四、活動時間：
4月22日至5月13日
五、活動方案：
1.前期宣傳：4月9日至4月16日各項工作的'準備、宣傳和作品征集等
2.“xx技節”開幕式
地點：第四教學大樓廣場
時間：4月22日上午10：00-11：30
名稱：環保手牽手
內容：
(1)環保材料愛心DIY大賽：分為學院組、個人組以及廣州市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，屆時會場展示作品并評出一、二、三等獎現場標價義賣(參賽要求及規則見附表一，報名表見附表六)。
(2)環保手工藝報：分為學院組、個人組以及市內其他高校代表隊和聾人學校代表隊，賽前收集以“宣傳環保知識”、“提倡綠色環境”、“保護人類家園”等為主題，體現時代發展為內容的手工藝制作報，現場展示，現場觀眾當場投票評比(參賽要求及規則見附表二，報名表見附表七)。
(3)環保圖片展：包括綠色和平和廣州市環保局宣傳教育中心的宣傳圖片(該活動由xx技協會協辦)。
(4)現場評獎及展示。
3.水中溶解氧測試大賽
地點：5號樓(xxx學院)一樓環境檢測實驗室
時間：4月23日早8：00
指導老師：游植粼教授、劉遠金老師、朱夕珍老師
參賽規則及報名方式：各學院學生以個人名義自由參加獨立完成實驗，以實驗技能、操作熟練程度、實驗結果、實驗報告撰寫為評分標準，專業老師現場點評，評分，按分數高低決出一、二、三等獎(活動方案見附表三，實驗方案報名表附表五，報名表見附表八)。
4.環保知識講座
地點：第四教學大樓108課室
時間：4月29日
內容：環保興趣
5.環保電影巡回播放
地點：東區教學樓108課室
時間：4月22日、5月7日、5月13日晚8：00-10：30
內容：4月22日播放《狂蟒之災》
5月7日播放《馬達加斯加》
5月12日播放《伊人當自強》
電影播放前有10分鐘環保小知識PPT演示，電影中場將對現場觀眾提問環保小知識并派發小禮品(電影簡介見附表四)。
六、備注：
1.參賽作品全部義賣或捐贈均不退還選手，作品標價以所獲獎項決定，此解釋權歸xxx學院。
2.所有作品的去向資環學院將會出具相關證明。
3.開幕式當日手工藝品、手工藝報選手必須到會參加開幕式。
科技節活動策劃 篇9
[活動目標]
通過舉辦科技節，進一步推動學�？萍紕撔禄顒拥呐畈l展，提高學生的科學素養和實踐能力，在學校范圍內形成濃厚的愛科學、學科學、用科學的科技氛圍，全面推進素質教育。
[活動主題]
科技讓生活更美好
[活動時間]：
20xx年12月份上旬。
[組織安排]：
總策劃：
組長：
副組長：
組員：
[活動內容]
�。ㄒ唬┲R產權知識展覽
�。ǘ┲R產權知識講座
�。ㄈ┛萍夹“l明、小創作
�。ㄋ模┛苹卯�/科技報
�。ㄎ澹┛萍几傎�
1、雞蛋撞地球。參加對象：三、四年級學生
4、我是小小賽車手。參加對象：五、六年級學生
5、遙控飛機比賽。參加對象：五、六年級學生
[活動日程安排]
1、12月4日科技節開幕，活動動員。
2、12月5日知識產權知識展覽、講座。
3、小發明、科技小制作上交時間為11月30日前，展覽時間：12月8日。
4、科幻畫、科技報上交時間為11月30日前，展覽時間：12月7日。
4、競賽時間：12月6、7、8日。
[具體活動要求]
開幕后，學校通過海報、大廳電視等媒體做好活動宣傳動員工作。
一、小發明、科學小創作：（負責人：）
1、參賽對象：三至六年級學生。本次小發明、小制作采取“同題異構”模式進行，學校通過先期調查，收集本次活動命題（三到四個），然后圍繞命題，孩子們進行思考創新，解決命題。三、四年級每班上交3份成果實物和作品介紹；五、六年級每班上交4份成果實物和作品介紹
2、要求：
�。�1）制作要求：在家長的指導和參與下完成制作或創造，要特別注意制作活動中的孩子的安全。
�。�2）作品文稿要求：a選題是怎樣確定的。b設計該項目的`目的和基本思路。c該項目的研究過程。d應用了哪些科學方法和科學原理。e該項目的主要貢獻或主要創新部分是什么。
3、上交時間：11月30日
4、上交地點：（三四年級辦公室）
5、展示時間：12月8日
二、科學小報（負責人：）（具體標準由這兩位位定）
1、參賽對象：全校學生
2、小報內容：可以包含生科學（動物、植物）、材料科學、空間科學、科學家故事、科技產品介紹等，可以就某一事物的專刊，也可以是某一類科學知識的介紹，要求內容豐富（不能一張報就3、5版內容）、布局合理、設計美觀。小報的名字可以自擬。
3、小報形式：一、二、三年級每班2份A3手抄報。四、五、六年級每班2份54cmx38cm（4開）的紙質手抄報及4份由兩張A4組成的電腦制作的小報。
4、上交時間：11月30日
5、上交地點及負責人：學校電腦室王善紅老師處
三、少年兒童科幻畫（負責人：）（以省科技創新大賽要求為準，請XX老師對照修改具體要求）
科學幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學發展的暢想和展望，利用繪畫形式表現出未來人類生產、生活情景
1、參賽對象：全校學生
2、參賽作品
(1)參賽作品的藝術形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。
(2)參賽作品一律在規格為54cmx38cm（4開）的紙質或是其它材料上繪制（油畫作品應自備畫框）。作品要求干凈、整潔。
(3)所有作品繪制完成后，均需按要求拍攝成電子版照片，并保存好原始作品。
(4)參賽作品限個人作品，即由作者本人獨立完成的作品。不接受集體作品參賽。
(5)參賽作品不得抄襲他人作品，違者一經發現，將被取消資格。
(6)凡有下列情況之一者不予參賽：
出現科學性錯誤的；
畫幅尺寸不符合規定的；
把科學和神話混淆的；
引入神鬼迷信故事內容的。
3、評審標準
(1)想象力：選題、創意和新穎程度。
(2)科學性：科學依據、邏輯思維。
(3)繪畫水平：畫面設計、色彩處理、繪畫技巧。
4、參賽要求
(1)申報采取紙質材料和電子文稿申報相結合方式。申報者須提交紙質參賽作品和申報書（注名：班級、姓名、作品名稱以及創意簡介（150字以內）。申報書一式兩份，其中一份粘貼于作品背面左上角），。
(2)作品一律在于11月30日前上交XX老師，嚴格上交時間，只對按時上交的作品作評比，逾期不予參賽。一、二年級至少2件，三、四、五、六年級每班至少上交5件作品，不設上限。鼓勵學生使用多種材料或與眾不同的材料創作。
5、上交時間地點：11月30日交給XX老師
6、展示：經評委會評審，確定一定數量的優秀科幻畫作品在大賽期間進行展示。展示作品由大賽組委會統一布展。
四：科技競賽比賽時間：12月6日-12月8日
1、雞蛋撞地球：
三、四年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過3人。雞蛋由學生自己提供，學生提前自制雞蛋保護裝置，比賽時，學生把雞蛋裝在保護裝置里，從四樓自由落下，雞蛋完好且質量最輕者獲勝。
注：
�。�1）在雞蛋完好的前提下，質量輕者獲勝。
（2）比賽時，雞蛋離手前必須在同一高度且自由下落，不得用力往下扔。
�。�3）在樓上組織比賽的老師必須做好選手的安全教育工作。
2、我是小小賽車手。（負責人：）
五、六年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過2人�？茖W組提前準備賽道，賽道長50米，包括過S型障礙，過橋，穿洞，用時最少者獲勝。（裁判五人：起點發令員一名，計時員兼觀察員3名，終點記錄員1名。）
3、遙控飛機比賽。（負責人：）
五、六年級參加。學生自愿報名，原則上每班不超過2人。比賽方法：選手遙控飛機從起點起飛，升空3米穿過障礙后降落在指定區域，用時最短者獲勝。
獎勵：以上各項活動評委會將在展示的優秀活動中以展示作品的10%、20%、30%、分低、中、高三個年段評選出一、二、三等獎，對表現突出的班級頒發優秀組織獎，由學校頒發獲獎證書。
科技節活動策劃 篇10
活動主題：
“科技點亮生活” 活動背景：
尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合�；顒幽康�
為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、了解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的`科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新�；顒訉ο�
面向全院學生，以城資系為主。策劃主辦部門
城資系團總支組織部活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內接受各專業（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或發送短信到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯系方式等基本信息，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。
報名人數限制在50人以內。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間：5月11日 12:20
地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)
道具：a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創意設計制作比賽
時間：5月11日，繼“我的飛機我做主”活動之后
地點：三食堂前坪
道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注：游戲規則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品人員安排
準備：
張莞晴 --- 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權 徐洋 --- 策劃
楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）
章紫薇 --- 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具
全體大一成員 --- 布置場地
活動：
鄭靜 張慧慧 --- 現場秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權 --- 測量距離
荀坤 王維 --- 測量時間
任青 周蒙 --- 稱重
徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機并計算成績
谷慶 --- 攝影宣傳方案
1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時制作傳發關于科技節的傳單；
2. 地貼；經費預算
海報（大幅電子一張+手繪一張） 60元
宣傳單（100張）+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計：390元預備方案
1.游戲當天天氣變化--將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發生時，還需隨機應變。附件一：
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進行a（測距）、b（測滯空時間）兩組比賽。
具體規則
a（測距）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區域，則視為無效。
b（測滯空時間）組：
1.每人3張普通a4紙，在規定時間內制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。
4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績
注
1．a4紙由工作人員統一發放。
2．選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二：
“讓雞蛋飛”創意設計制作比賽
活動內容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋（質量不小于50g）從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構質量越輕、著陸越準確得分越高，得分最高者為勝。
評分標準
1.總成績：
由下面公式計算得出，按照分數的高低記名次。
總成績＝質量得分＋落地得分
2.質量得分：
按裝置的質量的輕重排定成績，質量最輕的名次最前。（50分）
作品拿到質量處稱取其質量，經工作人員按照下面公式計算出其質量得分。
計算公式： 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分：
作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規則計算出落地得分。
著陸區內環直徑為1米，外環直徑依次遞增1米，共5環，從內至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質量。如果雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的作品其質量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰；若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質量，如果小于50克，視為雞蛋經過采用物理化學處理，取消其比賽成績。
注
1．雞蛋由工作人員統一購買。
2．不得將雞蛋用物理或化學方法處理。其輔助機構自行設計和準備。輔助機構的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
科技節活動策劃 篇11
時間：20xx年3月22日14：40
一、 參賽對象
1-2年級學生自主到班主任處報名，3-6年級到科學老師處報名，截止日期3月21日。
二、項目組織
三、競賽規則
1、參加競賽的模型必須為雷速登品牌，保持零件完整即可。
2、比賽雷速登遙控車需運動員自帶，家長、班主任、同學等請不要闖入警戒線影響比賽。
3、為防止互相干擾，運動員應在競賽前30分鐘，將遙控器（含備用遙控器）交指定地點保管，未按時交送遙控器的運動員將取消競賽資格（每個遙控器上必須有明顯的班級和姓名）。
4、運動員每輪競賽結束后，必須及時將遙控器送到指定地點，違者取消競賽成績。當所有運動員競賽結束后，才能取回自己的遙控器。
5、賽前由裁判根據頻率互不干擾原則進行編組，每組2——3名運動員，按序進行競賽。
6、裁判員用倒計時“5、4、3、2、1、開始”口令宣布比賽開始，提前觸及起點線的模型將被記犯規并加罰10秒鐘（由裁判長告知運動員本人）。
7、每輪競賽的.圈數為5圈，所用時間少者成績列前。若3分鐘仍未跑完5圈，則該名運動員的該輪成績為180秒。
8、在競賽過程中，運動員必須在規定的操縱地點操縱模型，模型必須按照競賽的指定路線行駛，只有按規定路線行駛的圈數才計算成績。
9、模型在行駛中出現故障，允許運動員進行修理。故障排除后，允許模型在發生故障處重新投入競賽，并在原有的有效圈數上繼續計算圈數，但維修時計時不停止。
10、在行駛過程中全車駛出跑道一次在原成績上加15秒。全車駛出跑道后需立即由裁判員將車放到駛出前位置（秒表不停），之后繼續比賽。
11、競賽進行2輪，第1輪前60%進入第二輪，以該輪成績為最終成績。
12、競賽規則如有更改，以補充規則為準。
13、行駛路線圖：
四、人員安排
裁判長：（濮）許炯（萬）藍虹
計時裁判：（濮）周租青、邵時松、王會麗（萬）曾自宏、楊曉、吳學俊
遙控器裁判：（濮）陳靈蕓、高飛（萬）韓燕、孫燕玲
攝影：（濮）周延明（萬）陸柯請兩位老師提前做好準備
帶隊：各班主任
電子屏：（濮）徐群偉（萬）林薇薇
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創新少年低碳達人——杭州濮小教育集團科技節
勇往直前風馳電掣
雷速登遙控車競速賽
時間：14：40-16：00
地點：操場
人員：只要你有雷速登，就可以報名！
五、 評獎和獎勵
不分年級、班級，按總人數30%評為陽光北斗星，30%評為科技北極星。
科技節活動策劃 篇12
一、指導思想
為了貫徹國務院《全民科學素質行動計劃綱要》精神，全面實施素質教育，提高學生的科技素質、科學創新精神;讓學生在活動中充分體驗學習、創造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節系列活動，以此來促進我校的`科普教育工作，培養學生“勇于探索、敢于創新”的精神。本屆科技節組委會將結合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間：20xx年12月14日——12月31日
三、活動對象：全體教師學生
四、活動主題：體驗、創新、成長
五、活動內容：
科技創新制作活動
參賽對象：一～六年級學生
活動內容：創造發明制作主題周活動
活動主題一：“科技創新小制作”
活動說明：用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二：“生活中的小發明”
活動說明：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明，或發明出實用、多功能的新型用具。(注：如無條件制作，也可以只寫出創造發明創意，包括：設計思路、設計原理、設計圖紙)
活動要求：
1、根據給出的創造發明主題，進行準備與制作，每位學生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發明、小制作作品參賽。(每班擇優選送，數量3件)。
2、比賽作品應圍繞科技節主題，有科技含量、創新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型(小制作或小發明)、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設計制作說明。
評獎方法：由組委會邀請大隊部、美術組、科學組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間：20xx年12月31日 (參賽作品統一交徐軍華老師處)
科普小報比賽
1、科普小報評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報內容：根據科技節的主題進行集體創作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設計、參賽。(注：大小A4紙,豎排)另外電腦設計稿另行評獎。每班16份稿件。(作品交大隊部唐彩丹老師)
截止時間：20xx年12月31日
青少年科學幻想繪畫比賽
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米*54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米*54厘米(材質不限)
2、作品要求整潔，反面右下角注明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、20xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導選拔，每班選送參賽作品3件
截止時間：20xx年12月31日，逾期作棄權處理。(參賽作品統一交錢旦科)
評獎要求：作品要具備(1)想象力(2)科學性(3)繪畫水平(設計、色彩、技巧)(4)真實性(必須自己原創，不得臨摹或抄襲他人作品)。
組委會邀請大隊部、美術組、自然科學組老師作評委，低中高年段各設一、二、三等獎若干名。
科技節活動策劃 篇13
為全面貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，進一步培養青少年的科技創新和綜合實踐能力，促進全市青少年科技教育事業的科學發展，經市科協、市教育局研究，決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節”�，F將有關事項通知如下：
一、活動主題
創新、實踐、成長
二、活動時間
20xx年5月25日至6月30日。
三、活動地點
各中小學校、青少年校外科普教育基地
四、主要內容
圍繞活動主題，將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕制作大賽；科技創新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區競賽、青少年科學影像節、青少年科學調查體驗活動、第四屆“小小科學家論壇”；組織參加國家和省高校科學營活動、第28屆xx省青少年科技創新大賽xx市優秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣（市）區科協、教育局、學校組織舉辦的各項活動。
五、幾點要求
�。ㄒ唬﹦撔滦问�，突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節活動的經驗基礎上，重點依托各青少年活動俱樂部的平臺作用，以點帶面，創新和提升活動內涵，提高活動的影響力。
（二）加強宣傳，擴大影響。從貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》的.高度，充分認識開展青少年科技節的重要意義，精心組織籌劃本地區、部門的活動內容。各地要圍繞青少年科技節活動，利用學校各種宣傳載體，廣泛開展科普宣傳教育活動，在全市各中小學校和廣大青少年中掀起熱愛科學、崇尚科學的熱潮。
�。ㄈ┚慕M織，加強領導。在青少年科技節活動期間，各縣（市）區科協、教育局及有關學校要精心策劃，認真設計和籌劃本地區、本部門的活動內容。
（四）搞好總結，及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集，活動結束后，在6月末報送市科技館青少部，作為此次活動總結表彰依據。
聯系人：xx
聯系電話：xx
聯系地址：市科技館（xx市xx大街99號）
科技節活動策劃 篇14
龍崗區福安學校第九屆科技節活動方案
一．活動目的
以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的'樂趣，能力獲得進一步發展，科學文化素養得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發展。
二、活動主題：
思前食后、厲行節約，低碳生活。
三、活動時間：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動組織
�。ㄒ唬╊I導小組 組 長: 張浩權
組員: 劉小毛 邵子卿 劉永華副校長及全體行政
�。ǘ┕ぷ餍〗M
1.科技活動總負責：劉永華、陳麗然 劉東宇 袁銀換
2.各項目負責：中小學科學組 劉衛芳 張小平 林湛
3.宣傳：劉東宇 袁銀換
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術組
6.后勤：羅立波 肖蕊
五.宣傳
1.宣傳條幅及制作內容（負責：駱鵬輝）
�。�1）大橫幅：厲行節約，低碳生活 （福康樓 體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓） 弘揚科學精神，點亮幸福人生 （福盛樓）
觸發青春靈感，成就美好未來 （福興樓）
�。�3）比賽活動橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學生飯堂門口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學校新操場） “軌道四驅車” 來吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機”，承載大夢想 （3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學知識，健康生活伴你行” （學校新操場） “滴水不漏”，你會玩嗎？ （學校新操場） 歡迎你挑戰“人有多大膽，紙就有多長” （學校新操場） “滾鐵環，不一樣的玩法” （學校新操場）
2.電子屏幕(負責:邱惠宏)
（1）福安學校第九屆校園科技節 （福德樓的電子大屏幕）
�。�2）一周滾動播出一等獎獲獎者名單（小的電子屏幕，袁銀換匯總） 六、活動日程
宣傳準備階段（4月7-14日）
比賽活動（4月17日，小學部第六節課開始，中學部第八節課開始） 表彰科技節獲獎學生（4月22日）
4月17日現場比賽活動具體人員安排
福安學校第九屆科技節組委會
20xx年4月
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