為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的一日活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

一日活動策劃方案1

　　以開放促溝通，以開放促發展是我校一直秉持的辦學理念。通過開放，謀求家長、教師、學生多邊溝通融合；通過溝通，增強服務的針對性，有效性；通過服務水平的提升，促進師生的可持續發展，從而實現學校的良性發展。

　　一、活動主題：

　　推進開放家校合作共謀孩子健康成長

　　加強溝通教學相長促進學生全面發展

　　二、活動時間及安排：

　　20xx年11月19日全天（8：0—11：0，14：00—17：00）

　　三、活動主要內容及具體安排：（負責人：）

　　（一）11月19日上午201級部、201級部、20xx級部舉行家長學校活動。

　　201級部、201級部進行家長委員改選。

　　（二）11月19日下午20xx級部、20xx級部、20xx級部舉行家長學校活動。

　　（三）設立咨詢臺，接受家長咨詢。

　　由德育辦和教科室組成一個咨詢小組，分別從語、數學、英語、德育、心理和體藝五個方面接受家長咨詢，并向家長滲透交流溝通，合作共贏的理念，指導家長開展科學的家庭教育。

　　（四）家長學校會議程序：

　　1、觀看學校工作匯報專題片（10分鐘）

　　組織家長觀看學校工作匯報專題片，傳播先進的教育教學理念，展示學校程化，明確家校互通方式，作出互通承諾，促進家校互通融合。

　　2、開展家長評議教育意見征求（10分鐘）

　　組織家長參與評議教育意見征求的問卷調查活動，了解家長對學校各項工作的滿意度，搜集家長對學校發展所提出的意見或建議，進一步提升學校教育教學質量。

　　3、年級、班級活動匯報（0分鐘）

　　班主任向家長匯報本學期年級、班級開展的各項活動，解讀《“七彩兒童夢”爭晉級評價方案》，反饋開學以學生在學習、活動、生活等各方面表現出的狀態，班級所取得的進步或成績，分析存在問題，提出努力方向。

　　4、家長堂專題講座（0分鐘）

　　班主任或請有經驗的.家長圍繞學生成長的某一個話題開設專題講座，通過理論闡述、案例分析以及策略指導等，引導廣大家長樹立正確的育人觀、成才觀，做兒童幸福成長的陪伴者。

　　5、學科教師交流（40分鐘）

　　任教師圍繞本學期學科教學目標向家長介紹學科考核項目、方式、標準，以及學科活動安排，分析學生學習的有效性，提出努力方向。

　　6、家長與老師個別交流（60分鐘）

　　五、活動地點：

　　各班教室。

　　六、活動準備：

　　（負責人：趙政楊宏權）

　　1、電子屏播放：一日開放萬人評教育

　　2、準備主題戧牌和宣傳戧牌。

　　3、準備咨詢臺。

　　4、制作教育教學工作匯報專題片。

　　5、攝影、攝像，新聞宣傳。

　　6、活動安全及家長停車引導。

一日活動策劃方案2

　　活動名稱：美麗的公園

　　活動地點：迎澤公園

　　活動時間：20xx、4、18早晨9：00出發

　　活動目標：

　　1、感受春天的變化，了解周圍環境的變化。

　　2、體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：幼兒了解春游踏青的`準備、接送車5輛

　　活動過程：

　　一、準備活動

　　幼兒收拾自己的物品，做好春游踏青準備。

　　談話活動，了解春游踏青注意的事項。

　　二、基本活動

　　1、組織幼兒觀察春天的主要特征。

　　引導幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。

　　2、組織幼兒做游戲。

　　教師講解游戲的方法，知道游戲規則。

　　幼兒開展游戲活動。

　　3、幼兒自由組合進行會餐活動。

　　三、社會實踐活動

　　1、乘車到迎澤公園。

　　2、引導幼兒認識春天的主要特征。

　　3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。

　　4、幼兒自由組合進行活動。

　　四、延伸活動

　　主題繪畫“快樂的春游踏青”

一日活動策劃方案3

　　活動目標：

　　1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣，密切家園情、師生情、親子情。

　　2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展，初步建立孩子的環境保護意識。

　　3、讓家長進一步了解孩子，了解幼兒園教育，促進家園同步教育。

　　日程安排：

　　1、3月29日--4月6日各班發放春游踏青邀請函，征求家長意見，明確參加人數。

　　2、做好春游踏青活動準備工作(班級召開家委會會議、發放通知書、做好安全防護及游戲材料和節目準備工作等)。

　　3、活動地點：網球公園

　　4、活動時間：

　　4月10日學前組4月11日大班組4月12日中班組4月13日中班組備注：保健醫生、攝像人員、照相人員全程陪同。

　　活動流程：

　　9：00--9：40參觀公園，感受春天的美麗9：50--10：20點心時間，感受分享的快樂10：20--10：30整理場地、清掃垃圾，還原春天的`潔凈10：30--11：30節目游戲時間，感受春天的快樂11：30--12：00放風箏比賽，感受放飛的快樂12：00活動結束活動要求：

　　1、各班于活動前一天發放家長通知書，告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項，要求具體明確，細致周到，強調紀律性和組織性。

　　2、整個活動由各班家委會協助老師完成。家委會成員配合老師分工協作，包括導游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。

　　3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排，活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點，核實活動細節。

　　4、加強管理和監督措施：對各個環節安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人，全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動，維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。

　　5、活動前，班級教師要加強對幼兒進行春游踏青活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

　　6、保健醫生攜帶好急救用品，每日同行，以防幼兒突發事情。

　　7、春游踏青活動期間一切行動聽指揮，準時出發，隨時清點人數。

一日活動策劃方案4

　　一、活動宗旨

　　為了促進我校教研活動扎實有效進行，進一步創新課改模式，讓集體備課發揮最大效益，促使教師之間真誠合作，促進專業成長，不斷總結經驗，尋找不足。特制定此活動方案。

　　二、活動方式

　　第一步：由同年級同學科教師在教研活動中，進行集體備課，共同設定教案；

　　第二步：同年級的同學科教師利用本班學生進行上課，同學科教師進行觀課；

　　第三步：利用教研活動進行有針對性的'議課；

　　第四步：每個教師針對這節課寫出自己的反思，尋找本節課中的優勢和不足部分，并提出整改措施。

　　三、具體要求

　　1、教研組長負責安排本組教師講課；

　　2、教導處負責安排觀課時間和班級，并印發有關材料；

　　3、同學科教師務必參與全程，其他教師積極參與觀、議課；

　　4、教導處收交相關材料并進行歸類裝訂（教案、議課材料、反思）

　　5、每一位教師把反思發到自己的博客或網校；

　　四、活動領導小組

　　為了加強"一日一課"活動領導，成立活動領導小組：組長：郭松海副組長：儀名樹組員：趙景玉、唐艷麗、谷國軍、曹鳳嶺、楊柏成、雷志會。

一日活動策劃方案5

　　一、開場游戲：報數游戲

　　二、溫故知新——過渡環節來跟進

　　1、各年級組討論分享過渡環節的跟進與調整。

　　2、分享：說說如何使過渡環節做的比較無痕？

　　還有哪些地方需要改進？

　　可用音樂、整理抽屜、照顧植物角。避免幼兒們在過渡環節中發生消極等待的現象。

　　三、你說我說——生活環節之界定

　　1、回顧：什么是生活環節？一日生活中生活環節有哪些？

　　到園、晨間活動、教學活動、盥洗、午睡、進餐、離園

　　2、簡單小結。

　　3、拋主題：盥洗環節、喝水環節、進餐環節。

　　4、說目標。

　　四、探討策略——合理組織生活環節

　　1、認領問題，診斷分辨。

　　以年級組為單位，說說三個環節中平時常用的'支持策略是什么？有困惑嗎？

　　2、分組探討、分組匯報交流。

　　3、總結，各個環節的自主管理策略分享。

　　4、核心理念：生活環節核心是關注幼兒的健康，重點是關注幼兒自我管理。

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