充實的工作生活一不留神就過去了，迎接我們的將是新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編收集整理的跳蚤市場活動策劃書，歡迎大家分享。

跳蚤市場活動策劃書1

　　一、活動目的及意義

　　本著“你的多余，我的需要”的理念，引導孩子將自己不需要的舊的圖書、學習用品、玩具、飾品、自制的手工藝品、小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養孩子的商品意識和經濟頭腦，培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力；提高學生參與社會實踐活動能力。為了響應黨中央關于節約型社會建設的號召和學校建設“踐行低碳環保生活，打造節約型校園”的倡議，學校決定在4月14日下午1點到3點舉行全校性的跳蚤市場——愛心商品交易會。讓學生通過再現生活場景的活動，了解商品流通的各個環節，如：采用各種方式做廣告促銷，采取各種合法合理手段推銷，學習核算成本和利潤，學會經濟實惠的`采購。希望孩子們在推銷購買的過程中，體驗其中的甘苦，抒寫參與的快樂，獲得自己的需要，感悟父母掙錢的不容易，懂得奉獻愛心。活動結束后各班匯總所得收入，學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈于社區中生活困難的孤寡老人，并以公示。

　　二、參與對象

　　全體師生、1-3年級每班5名家長

　　三、活動安排

　　1、準備階段（4月6日—4月13日）

　　（1）發動孩子羅列自己不需要但是別人可以用的書籍、文化用品、飾品、玩具和自己的小發明、小制作等，要求成色較新，無破損，以價廉物美、富有價值、健康實用為佳，并寫明價錢。準備交易的物品請擦洗干凈，以便交易順利。

　　（2）所有學生拿來交易的商品必須征求家長的同意。

　　（3）班主任老師對商品買賣進行基本的技術培訓，指導定價，做到心中有數。班主任對參加交易的物品成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。

　　（4）人人爭當售貨員（要求能說會道，待客熱情有禮）。

　　根據學生實際制定具體活動方案，加強安全、誠信教育。做好必要素質的訓練工作。如：怎么吆喝招攬生意？怎么使自己出售的商品有賣點？怎么為自己的商品打廣告？（設計好商品的廣告語）。銷售過程中面對不同消費者進行討價還價時的應對技巧。

　　（5）每個班級大約10米長度，攤位數目自定，地攤形式。班主任老師把學生分好組，建議3-6人一組，班主任可自行調控，學生自備盛放商品的器具。擺攤收攤要秩序井然、商品陳列有特色等。每班策劃好怎樣裝扮自己的攤位、招牌，顯出特色。

　　（6）學生自備零錢（建議不要超過10元），選擇購買合適適量的物品。

　　2、實施階段（4月14日下午1：00開始）

　　（1）各班級學生12：30就把桌子及物品按班級指定位置擺放好（聽體育組張同忠老師指揮）。

　　（2）每人按規定地點售貨，其余學生任意選擇商品進行買賣。

　　（3）1：00正式開始，全體學生分流到市場上進行商品交易，班主任輪流安排本班學生賣物，班級剩余學生可在市場內購物。（可自行調整）

　　（4）活動期間禁止學生在操場上亂跑亂叫，保管好自己的財務，禁止買賣當中的欺詐行為。

　　（5）活動結束后，搞好自己班級的區域衛生，每班匯總錢款，當日上交到學校，學校將各班所得進行公示。

　　3、總結表彰階段（4月16日—4月20日）

　　（1）每班評選出“愛心小天使”1名，“最佳推銷員”1名

　　（2）根據各班義賣的效果和捐款的數量，評選出“最大貢獻獎”3個、“優秀組織獎”3個、“愛心奉獻獎”3個班級。

　　（3）活動結束后，各個班級要將活動所得錢款數額上報德育處，學校將把各班級的錢款進行公示。

　　（4）各班活動后談心得、寫體會，4月20之前每班上交3篇優秀活動習作上交到德育處參加評比。

　　（5）每班上交4張比較好的照片進行展示。

　　四、活動注意事項

　　1、班主任要精心組織，加強安全和誠信教育。活動前安排學生對物品進行清點，將商品分類擺到“柜臺”上，售貨員要對自己所售的商品及價格做到熟記于心。

　　2、此次活動應充分發揮學生主體作用，盡可能以學生為主；讓每一個孩子都參與到。

　　3、參加交易的物品先上交到班級，班主任對物品的成色、玩具的安全性、物品價格等把好關，特別貴重物品要勸退。將沒能銷售出去的物品退還給學生本人或拍賣。商品成交后，各班匯總所得收入，學校將本次活動所得的錢款將全部捐贈于社區中生活困難的孤寡老人，并以公示。

　　4、由于參加此次活動的學生人數較多，煩請各班主任做好發動、組織工作，事前做好安全教育，教育學生注意安全，遵守會場紀律；活動當天要注意維持好本班的秩序。

跳蚤市場活動策劃書2

　　您是否為家中被遺棄在一邊的圖畫書、玩具、書籍、親子制作小手工磋嘆不已？您是否為積滿灰塵、塞滿柜子、不再被孩子重視的物品感到惋惜？這些物品，在您家中已經無法發揮它的作用，但它可能是其他孩子心中最想要的寶貝。

　　為了培養孩子們的理財能力、溝通交往能力及市場交換和物質交換意識，鍛煉孩子的膽量，提高自信心。激發孩子們通過跳蚤市場活動感受交易的快樂，引導孩子們愛護環境，響應環保低碳生活，開展良性循環、物盡其用、以物易物的活動。我園將在搭建一個小小交易平臺，舉行“愛心跳蚤市場”六一特別活動。

　　一、活動意義

　　1、充分提高物品使用率，減少資源浪費，在活動中，引導幼兒關注生活、學會生活、熱愛生活。

　　2、廢舊物品再利用，培養幼兒的環保意識。讓孩子們知道物品是可以循環利用的，進而培養孩子們愛惜玩具和勤儉節約的好習慣。

　　3、以物換物，感受交易的樂趣。孩子們通過整理物品、布置攤位、給物品定價、親自參與物品交換及買賣活動，感受交易的樂趣。

　　4、增強幼兒交往能力，學會使用禮貌用語。通過活動，孩子們在真實場景中感受交易的快樂；在討價還價中學會與人交往溝通、學會使用禮貌用語。

　　5、孩子們的善款都將捐贈給我旗紅十字會，在疫情期間奉獻自己的一份愛心，表達孩子們的一份心意，培養幼兒從小關愛他人，眾志成城，共同抗疫的愛國精神，豐富幼兒的多彩的實踐生活。

　　我們相信，通過這次的活動，孩子們收獲的不只是物物交換的.快樂，更重要的是在活動中充分提高環保意識和社會交往能力！我們也相信這一次“跳蚤市場”活動會成為寶貝們成長路上寶貴的經驗和回憶。請您支持本次活動，并為孩子們準備好相關物品，感謝您的支持！

　　二、溫馨提示

　　以下是需要您提前準備的物品及活動須知，請您仔細閱讀，同時也可以和寶貝們一起親子共讀，相信通過了解以下內容能讓寶貝們在參與活動過程中更順暢哦！

　　1、家長協助幼兒自帶家中2-3個七八成新的閑置物品，幼兒帶的物品用于活動中進行置換、出售。(玩具、文具、書籍、個人創作的作品等均可，不能帶食品、尖銳、未清潔等不安全的物品)

　　注意：物品需要七、八成新，清洗、消毒確保安全、衛生后再拿到幼兒園。

　　如：①書籍書刊（各類兒童讀物、兒童教育類書籍、家庭教育類書籍等）

　　②文具用品（繪畫工具、鉛筆等各類文具用品，最好是全新閑置）

　　③兒童玩具（汽車、飛機、奧特曼、芭比娃娃等各類大小玩具）

　　④手工自制作品（兒童貼畫、兒童自制）

　　2、在家里通過預演、情景模擬、現場購物等形式開展角色游戲，做好前期經驗鋪墊。家長引導孩子如何積極吸引顧客，預演吆喝、交換等步驟；充分尊重孩子意愿，鼓勵孩子大膽交流、自主選擇與同伴進行物品交換、出售等方式。

　　3、指導孩子在交換時使用文明用語及文明行為，學習尊重對方、物品輕拿輕放。(例如：你好、請問我可以看一下嗎？我可以和你的物品進行交換嗎？謝謝等)

　　4、提前對圖書玩具估價、貼簽，家長要征求孩子的意見，每件商品盡量不能超過10元。

　　5、提前給孩子準備好零錢，10張1元零錢，用來購買自己喜歡的物品。本活動各家庭都不是以賺錢為目的的，價格要適中。

　　三、活動規則：

　　舊物買賣活動一定要遵守規則，這樣才能保證活動的順利進行。滿意的買到自己想要的東西，又能把自己的舊物賣出去。

　　1、每個小朋友都誠信交易，絕不出現欺詐行為；

　　2、堅持公平、公正的原則，當多人選中一人的商品時，請賣主自行選定一人進行交易；

　　3、交易過程要文明，禮貌；

　　4、交易時保持安靜，整潔，不隨意走動、不大聲說話，不亂扔垃圾。

　　四、活動安排預告活動時間：

　　20xx年6月1日上午午9：00正式開始

　　活動地點：小百靈幼兒園操場

　　參與對象：全園幼兒以及老師

　　活動交易形式：出售、交換等

跳蚤市場活動策劃書3

　　一、活動目的：

　　進一步營造書香校園的氛圍，推動我校學生讀書活動的蓬勃開展。

　　二、活動內容：

　　組織初一、初二學生進行校園淘書活動

　　三、時間安排：

　　1、活動時間：暫定4月13日中午12點開始(屆時視天氣情況調整)。

　　2、地點：校籃球場

　　3、流程：

　　①4月12日各班將售賣的`書整理好，并且填寫好書名及其售價。

　　②4月13日12點，各班正、副班主任組織班上售書小組的學生在售書點整齊

　　擺放好書籍，有序安排售書事宜。

　　4、淘書時間：4月13日中午12點開始

　　四、書籍來源及售書要求：

　　1、每班每個學生至少準備1本較好的，適合學生閱讀的書，班主任對本班的書進行統一管理、登記、定價。

　　2、班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。

　　3、各班在售書點準備5-6張課桌。班主任帶領5-8名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款、衛生工作。

　　4、各班可自行設計有趣的售書廣告吸引其他學生前來購買。

　　五、組織安排：

　　1、年級組組織(2名年級部主任負責)：召開正、副班主任工作會議，明確要求，強調安全、文明淘書教育，建議各班主任發動學生制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等。

　　2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀律、安全、衛生教育等工作。

　　六、秩序維持：

　　1、團委負責活動場地紀律、安全、衛生工作，安排學生會干部對“跳蚤書市”賣場秩序、賣場文明、賣場衛生進行管理和檢查評比工作。

　　2、班主任在活動前對學生進行紀律、安全、衛生教育，避免活動期間出現臟、亂、差現象。

　　3、活動結束后各班要進行認真總結，大力表揚安全守紀，文明淘書的學生。

　　七、其他工作人員安排：

　　1、拍照及微信稿：

　　2、場地安排：