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國慶班級活動策劃書
更新時間:2023-11-06 18:06:04
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國慶班級活動策劃書

  時光在不經意中流逝,一段時間的工作已經結束了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,讓我們對今后的工作做個策劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的國慶班級活動策劃書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

國慶班級活動策劃書1

  一、設計意圖

  幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習如何對待自己和看待他人,不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨尊的一面,不善于進行友好的溝通與協作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的`交往能力,使他們更好地適應社會生活。

  二、活動目標

  1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。

  2、愿意并主動參加群體活動。

  3、感受規則的意義,并能遵守游戲規則。

  三、游戲準備

  兒歌、歌曲、音樂、相關游戲

  四、游戲玩法及指導

  玩法一:

  適合年齡:4―6歲

  游戲名稱:認識新朋友

  游戲目標:

  1、積極主動地加入游戲。

  2、學習簡單的交往技能。

  游戲場地:

  活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈

  游戲規則:

  兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。

  游戲玩法:

  1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準備游戲。

  2、老師或全體小朋友說兒歌,根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結束后,停在一個小朋友前面,“握握手呀,轉個圈,點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。

  3、“我叫xx,認識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續游戲。

  附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉個圈,點點頭呀!真高興,我叫xx,認識你呀真高興!

國慶班級活動策劃書2

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

  活動準備:

  有關國慶節的圖片、橡皮泥

  活動過程:

  1、談話導入,激發幼兒學習興趣。

  “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

  “小朋友,開不開心呀?”

  “那你知道因為什么放假?”

  2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

  小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的.話。(祖國媽媽生日快樂!)

  3、請幼兒討論:

  A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

  B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。

  “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

  先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  6、幼兒制作,教師輔導。

  7、展示幼兒作品,教師評價作品

  誰的生日蛋糕最漂亮?

國慶班級活動策劃書3

  活動的目的及意義:

  為了使班級同學更加了解我國建國xx周年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發生的巨大變化,深入理解“一國兩制”,科學發展觀等方針,明確大學生的目標以及青春使命,從現在開始努力奮斗,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。

  活動名稱:

  祖國xx周年成就班級演講比賽

  活動主題:

  弘揚愛國主義精神展現大學生風采,我與祖國共奮進

  舉辦單位:

  xx大學

  時間:

  國慶期間(初步定在10月5日上午)

  活動地點:

  xx大學大學生活動中心影視廳

  活動內容:

  一、觀看影視《建國大業》,重溫歷史愛國精神 《建國大業》是一部眾多影星加盟的'愛國紀錄片,它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。同時,通過對毛澤東等領袖的全面了解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養,激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。

  二、舉行祖國xx周年成就班級演講比賽

  活動宗旨:

  1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結

  2、讓每一位班級成員都貢獻力量

  3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力

  4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。

  活動要求

  1、將全班同學共32人一一編號,采用隨機抽樣的方式,每四人一組,共八組。

  2、每組采用ppt展示的方式參與祖國xx周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。

  評判標準

  從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。

  獎項設置

  1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。

  2、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷

  附:活動經費:

  1、影視廳包場:80元

  2、獎品:

  汰漬洗衣粉四袋:2元/袋x4袋=8元

  牙膏:3元/盒x4盒=12元

  洗潔精:3。5元/盒x2盒=7元

  空氣清新劑:10元/瓶x2瓶=20元

  總計:127元

國慶班級活動策劃書4

  活動時間:9月30日下午3:30

  活動目的:

  1、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。

  2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一、教學匯報

  1、早操

  2、歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3、兒歌《小葉子的'話》、《小與大》、早讀書的內容

  4、識字

  二、親子手工活動

  1、給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2、做國旗

  三、布置下個月活動材料

  1、每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

  3、幼兒秋游,征求家長意見。

  4、家長知識講座。

國慶班級活動策劃書5

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

  3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

  活動準備:

  有關國慶節的圖片、橡皮泥

  活動過程:

  1、談話導入,激發幼兒學習興趣。

  “從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)

  “小朋友,開不開心呀?”

  “那你知道因為什么放假?”

  2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

  小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)

  3、請幼兒討論:

  A“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”

  B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?

  4、教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。

  “看看這個生日蛋糕是用什么做的?”

  5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

  先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

  6、幼兒制作,教師輔導。

  7、展示幼兒作品,教師評價作品

  誰的生日蛋糕最漂亮?

  幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》

  活動

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。

  托班制作內容:圓圓的月餅(結合中秋節)

  小班制作內容:紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的.希望)

  活動目的:

  1、結合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

國慶班級活動策劃書6

  一、活動目的:

  以繪畫為形式,以比賽為平臺,培養學生的創作技能,激發繪畫的興趣,用色彩鮮明的畫來表達對祖國的熱愛,對幸福生活的贊美,營造熱烈、喜慶的氛圍,并促進學校文化建設,決定在學校開展“感悟幸福,快樂成長”繪畫比賽活動。

  二、活動時間:

  XX年9月22日,下午4:00—4:50。

  三、活動對象:

  1——5年級全體學生。

  四、活動準備:

  1、指導學生準備、搜集參賽資料及材料。(美術老師、班主任)

  2、向學生宣傳本次比賽的重要性,積極調動學生的參賽熱情。(大隊部、美術老師、班主任)

  五、活動要求:

  1、內容要求:

  參加繪畫比賽的.學生以“感悟幸福,快樂成長”為本次比賽主題創作一幅畫,表達自己對祖國的熱愛、對幸福生活的贊美。

  2、繪畫要求:

  a、繪畫形式以兒童想象畫為主,繪畫材料不限,可以是水墨、臘筆、水彩、水粉、油畫棒等。工具材料由參賽選手自備。(比賽前一天,班主任務必提醒學生將參賽工具帶到學校。)

  b、統一采用學校提供的繪畫紙。(活動當天,班主任到大隊部領取專用紙張。)

  c、要有明確的中心內容,選用有一定意義的畫面。(圍繞本主題,題目自定)。

  d、色彩要鮮明,畫面要清晰,整體色調要協調。

  六、活動地點:各自班級,班主任全程參與。

  七、活動評選:

  1、比賽結束后,班主任組織進行初選,推選優秀作品(班級人數30%)上交到綜合組訾兆輝老師處。

  2、學校評委組成員對參賽作品進行統一評比,并按比例進行表彰獎勵,設置最佳創意獎、

  最佳色彩獎、最佳構圖獎。

國慶班級活動策劃書7

  活動時間:

  9月30日下午3:30

  活動目的:

  1、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的.快樂。

  2、向家長匯報幼兒入園一個月的學習生活。

  活動準備:

  小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節目,生日蛋糕一個

  活動過程:

  一、教學匯報

  1、早操

  2、歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等

  3、兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內容

  4、識字

  二、親子手工活動

  1、給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

  2、做國旗

  三、布置下個月活動材料

  1、每個家長帶一個球,幼兒園搞全民健身活動。

  2、重陽節爺爺奶奶來園參加活動。

  3、幼兒秋游,征求家長意見。

  4、家長知識講座。

國慶班級活動策劃書8

  一、活動目標

  1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

  2、通過收集分享門票及古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。

  3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。

  二、活動安排

  1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。

  2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集分享風景照片及門票。

  三、知識儲備

  1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。

  2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

  四、活動過程

  (一)教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識

  1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。

  2、認識國旗、國徽的特征。

  3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

  (二)幼兒動手制作國旗,培養幼兒的動手能力

  發放紅色及黃色的即時貼,帶領幼兒共同制作國旗。

  (三)認識中國地圖和首都北京

  出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

  中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的'地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

  (四)利用十月一日外出旅游的機會收集分享門票及照片,布置主題墻。

  (五)讓幼兒介紹自己收集分享的門票及照片

國慶班級活動策劃書9

  活動引言:為豐富同學們的課余生活,提升我院學生的'人文素質,增強廣大青年的民族自豪感和愛國情操,學院團委決定舉辦“迎國慶”國學知識競賽活動。現將有關事項通知如下:

  一、主題:

  品鑒經典傳承文明

  二、主辦:

  院團委、學生會承辦:社團部

  三、活動對象:

  學院全體在校生

  四、時間:

  (一)淘汰賽:xx年9月29日

  (二)決賽:待定

  五、地點:

  倉山校區

  六、參賽方式:

  (一)采取團體賽方式,各支部自由組隊,每隊3人。

  (二)各支部負責登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統一將報名表交至社團部吳文泉同學(1#516)處。

  (三)此次競賽共分兩輪:

  1、淘汰賽:各個支部代表一起參加“國學知識競賽筆試”,取各支部代表隊成員的成績平均分在前8名的代表隊進入總決賽,若存在2支以上隊伍(包含2支)并列第8名,則只取前7名進入決賽;

  2、決賽:進入總決賽的代表隊以抽簽的方式決定決賽時的隊伍序號,決賽代表隊同時參加競賽,當場決出前三名獲獎代表隊。

  七、有關要求:

  (一)各支部要高度重視國學知識競賽活動的開展,積極組織參加,及時關注學院關于此次活動的后續公告。

  (二)各支部限報一支隊伍參賽,確定參賽人員并發送報名表后不得擅自更換,否則將取消支部參賽資格。

  (三)此次競賽取前三名支部代表隊,由學院頒發獎狀。

  (四)本次若有未盡事宜,將及時完善并公布。競賽規程及報名表將另行通知,其最終解釋權歸主辦單位。

  八、聯系人:楊茜

  策劃書:吳文泉

國慶班級活動策劃書10

  一、活動時間

  xx年9月30日上午9:40開始

  二、活動地點

  二樓活動室

  三、活動人數

  xx人

  四、組織者

  xxx

  五、活動思路

  國慶節馬上就要來臨了,幼兒對節日的到來非常的高興,但是有的幼兒對于國慶節的來意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒,有必要了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人”,長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球,“我們是聰明的'中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,了解在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,領略祖國山河的秀麗,收集展覽的各地特產寶藏,讓幼兒們知道祖國地大物博,我都設計在這一系列活動中。并希望通過此活動,讓幼兒了解國慶的來意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來表達愛國之情的;讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化,激發了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會節日的愉快氣氛。

  眼看這些孩子馬上就要進入小學了,到小學后的第一個變化就是星期一早上要進行升旗儀式、要戴紅領巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等,希望通過此活動,對孩子們進入一年級后有一定地幫助。

  六、活動目的

  1、通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  七、活動準備

  9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動畫電影《閃閃的紅星》。

  八、活動過程

  (一)開場

  1、全體師生表演《中國功夫》。

  2、集體齊唱《國歌》。

  (二)比知識

  1、出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。

  2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

  3、說說我們國家的首都—北京。

  4、認識國徽。

  5、認識一些有代表性的中國建筑。(如:長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)

  6、說說這兩年我們國家的大事。(如:北京奧運會、上海世博會等。)

  (三)唱紅歌(暫定內容)

  1、兒歌:《國旗紅紅的》。

  2、舞蹈:《國旗多美麗》。

  3、全體幼兒齊唱《大中國》。

  (四)觀看電影

  欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。

  (五)制作紅旗

  1、教師把材料分發到每一位幼兒手中。

  2、教師一邊示范,一邊講解制作國旗的要點。

  3、幼兒操作,教師巡回指導。

  4、師生一起復習有關國慶的所有知識。

  5、最后,大家一起高呼:“祖國生日快樂!”

  (六)活動結束。

國慶班級活動策劃書11

  游戲是幼兒的基本活動,在游戲中,幼兒的主動性、積極性、創造性能得到充分發揮。游戲來源于生活,隨著時代的進步,游戲玩法也隨之改變,賦予老游戲新玩法,使游戲更加符合現代幼兒的需求。

  為深入貫徹落實《幼兒教育指導綱要》,進一步增加我園幼兒的體能,開發幼兒的智力,增進幼兒的友誼,豐富幼兒的生活,結合我園小班幼兒的年齡特點,突出幼兒園小班游戲活動的層次性,特制訂我園幼兒園小班游戲活動方案如下:

  主題活動:區角活動《娃娃家》

  一、主題來源

  家像一個寧靜的港灣,常常是每個人一生中魂牽夢縈的地方。對于入園不久的小班孩子來說,家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會使幼兒感到安全,得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的'集合,孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起,孩子渴望媽媽溫暖的懷抱,期盼和爸爸一起游戲。

  幼兒離開自己的父母第一次過集體生活,在情緒上多少有點不適應,進行這個主題開展的目的是為了給幼兒一個家的感覺,在情感發展上幫助他們逐漸獨立起來。

  為了更好地讓幼兒體驗,整個主題活動將以游戲的方式進行,將教材中的多個活動點,安排進各種區域內容中,而這些區域將以"家"的形式表現出來,滿足小班孩子的裝扮興趣,在孩子游戲的過程中教師將通過觀察和個別的指導,了解每個孩子的需要,親近每個孩子。

  二、設計思路

  這次的主題活動娃娃家的內容要求就是:了解自己的家和家庭成員,親近父母和長輩,以各種方式表達自己的情感。在這個大的主題背景下,我們班創設了打扮爸爸媽媽,和同伴分享糖果等來感受家的溫馨。

  這次我預設了一個運動活動引導幼兒爬著給爸爸媽媽送糖果,讓幼兒也和爸爸媽媽分享,目的是為了幼兒練習手腳著地的屈膝爬行的動作。因為有給家長送糖果這一游戲情景,在孩子活動過程中,同時也培養孩子關愛父母的情感。

  三、環境創設

  1、在活動室中按幼兒的需要設立娃娃家,讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為,體驗抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。

  2、"親親熱熱一家人":將幼兒的個人照或全家福張貼在一個版面上,讓幼兒在游戲和休息的時候看看說說,消除幼兒的入園焦慮。

  3、在角區游戲中創設和主題相關的內容:

  (1)動手區:幫爸爸裝飾外套、喂面條、打扮弟弟妹妹、幫媽媽做頭發。

  (2)生活區:幫媽媽穿項鏈、裝扮爸爸的領帶;有趣的小夾子、給小動物造房子、剝剝嘗嘗、扣鈕扣、喂食。

  (3)語言區:投放家庭中相關事物和成員的圖片或照片,讓孩子看看說說。

  (4)建構區:我愛我家。

國慶班級活動策劃書12

  一、活動形式

  國慶聯歡會

  二、活動目的

  1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動時間

  20xx、9、30日上午9:00開始

  四、活動過程

  1、集體齊唱國歌

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關國慶的'歌曲)

  3、鋼琴獨奏。(中一班xxx小朋友表演)

  4、舞蹈。(中二班全體女生表演)

  5、木蘭詩。(中一班xxx小朋友朗誦)

  6、歌表演《拉拉勾》。(中一班全體表演)

  7、歌表演《小鴨捉迷藏》。(中二班全體表演)

  8、各班集體兒歌展示。

  9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

  (1)中一班(大地圖);

  (2)中二班(少數民族服裝圖片)。

  10、結束。

  五、準備

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

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