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大學活動策劃 篇1
【活動主題】
宿舍就是你我家，文明創建靠大家。
【活動目的】
營造良好的起居環境，促進寢室文化建設，加強寢室管理，實現各寢室在宿舍衛生及文化方面的'交流，增進同學集體榮譽感和凝聚力。
【活動時間】
XX年x月~XX年x月。
【活動人員】
021093班全體同學
【活動流程】
1、由各寢室長制定寢室制度，全體同學在活動中努力做好寢室文化建設，積極清掃衛生，整理好個人內務，遵守舍規制度，在每周及每月的寢室衛生評比中力爭上游。
2、在每月的學院月評中，班級內各寢室同時進行評比，分數最高成績最好且在學院排名前15名者為優勝寢室，由班級授予“班級優秀寢室”的稱號，并由班級出資給予適當獎勵。
3、對于每月評得“班級優秀寢室”的寢室，每月找時間由其他寢室的同學來該寢室參觀學習，寢室長之間就做好宿舍衛生工作進行深入交流。
【活動總結】
在大學中，寢室是我們朝夕相處的場所，以“宿舍就是你我家，文明創建靠大家”為主題，旨在讓各位同學樹立以寢室為家的意識，豐富寢室衛生、文化建設的經驗。為加強寢室管理，加強學風建設，營造良好的寢室環境打下基礎。
【活動預算】
項目(獎品)金額
定做勵志海報3元
洗衣粉8元
鞋刷4元x2=8元
中性筆2元x5=10元
衛生紙3元
窗花紙4元
總計36元
大學活動策劃 篇2
一、活動目的：
豐富校園文化，美化宿舍環境，給學院同學們營造溫馨舒適的人文環境以及展現自我風采的舞臺，樹立我國際學子積極向上的學習生活風貌。使國際學院的“走廊特色文化”活動成為我校一道亮麗的風景線。
二、內容簡介：
活動地點：國際學院南區6棟宿舍樓一樓
具體內容：
走廊文化欄分為固定版塊與三大活動版塊
固定版塊
1、國際學院院徽
2、學院辦學特色“教學相長、中西合璧、外引內聯、高位嫁接”
說明：辦學特色在字體的選用上會參照校訓或校名。
活動版塊
1、前沿（frontier）—突出學院國際化特色，分為五個小版塊
說明：本版塊均為雙語，更新時間均為一周，每次展示2至3個版塊。
（1）新聞
新聞取材均選自最新的《紐約時報》（美國）、《華爾街日報》（美國）、《泰晤士報》（英國）及法國、德國、香港、新加坡等發達國家與地區的外文權威報紙。
（2）知名大學
從國際學院承認的'世界大學排行榜中以亂序的方式選取大學進行較為全面的介紹，具體內容包括大學的歷史，國際地位，突出學科等。
（3）異域風情
以知名大學所在城市與國家為主線，并插入一些歷史悠久或極具特色國際及城市，如巴西、南非等。
（4）考試證書、職稱與比賽
介紹國內外的實用考試證書，為同學們提供有用的信息，并開闊同學們的視野。該版塊范圍不局限于財經，如物流師考試、司法考試及CCTV全國英語演講大賽、AIA求職王語文大賽、中國大學生多元領導力大賽等。
（5）求職之路
本版塊包括世界五百強公司介紹、國際學院優秀畢業生的求職及創業經驗、求職細節等，。
2、訪談（interview）—百花齊放，集各家之言論，分為三個小版塊
說明：本版塊會根據采訪對象的不同，進行針對性采訪。如對蔣金法校長、肖瓏副院長可以進行英語采訪。學校及學院領導寄語為固定版塊，更新時間為三周。教師與學生訪談版塊輪換，更新時間為一周。
（1）學校及學院領導寄語。
（2）學校的知名教師與外教。
（3）有一定影響力的國際學院優秀學生（如楊梓、于迪菲等）、外國留學生
3、生活（colorfullife）—展現國際學院學生多彩的校園生活，分為五個小版塊。
說明：生活小貼士更新時間為一周，其余版塊根據實際情況及時更新。
（1）生活小貼士
內容包括生活小竅門、健康知識、天氣預報、中外各種節日（包括中國傳統節氣）
（2）國學&民族風
弘揚國學，展現中國優秀傳統文化。內容包括國學、國術、國粹三個版塊。
（3）百家講壇（講座宣傳欄）
經過篩選的校內外講座信息均公布于此
（4）學生頻道
包括學生會各個部門所舉辦活動的前期宣傳與后期成果展示
（5）班級風采
各班舉行班級活動，如精品班會與班級形象大賽等的精彩內容可在此展示。
大學活動策劃 篇3
活動主題：
校園跳蚤市場。
一、活動可行性評估。
本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的`同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；三、活動前提條件1、獲得校方的活動準許。
2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。
3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。
4、爭取到至少20——30名的學生參與活動。
5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。
6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！
主辦者：商學院311學生會
二、活動前期籌備。
1、形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持。
2、向學校申請此次活動的審批。
3、對場地進行規劃。
衣物，運動圖書光盤電子科技生活用品。
4、12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作。
三、活動宣傳。
1、在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅。
2、制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼。
3、在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點。
四、活動規則。
1、報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義。
2、凡報名者都可獲得一個攤位號。
3、本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換
4、活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器
5、311學生會負責維持活動秩序
五、參賽對象。
吉利大學全體師生。
六、參賽方法。
可到各報名點報名，領取場地號。
大學活動策劃 篇4
一、參賽對象
長安大學全體在校大學生，尤其是對新材料的制備、結構與性能表征感興趣的在校生。
二、組織機構
主辦單位：共青團長安大學委員會
承辦單位：長安大學材料學院科協
三、活動目的
（1）激勵我校大學生勇于創新、追求真知、敢于實踐，爭做青春好楷模，傳播青春正能量；
（2）將材料科技融入我校學生生活，開拓學生視野，激發學生科技創造和創新能力；
四、活動流程
1、宣傳階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學校各院、團委宣傳此項賽事，組織本院、系有意參賽的學生報名。
2、報名階段：20xx年9月26日—10月6日。本階段，學生通過報名單、微信、短信、郵箱等方式進行報名。報名時需提交負責人、組員姓名、學號，負責人電話。學生通過短信、微信、郵箱的方式獲得小組編號和相關提報信息。
3、提報階段：20xx年10月7日—10月9日。本階段，學生通過郵箱的方式統一提報作品名稱和初賽所需的'PPT，以確定正式參賽。學生發送編號、隊長姓名、作品名稱、初賽PPT至指定郵箱，并受到有關初賽等信息的郵件回復。
4、初賽時間：20xx年10月12日。本階段，有意向參賽的同學組成參賽團隊，查閱文獻資料、確定研究課題、設計實施方案，提交初賽PPT。大賽評審委員會對各參賽團隊提交的研究方案的創新性、實用性和可行性等元素進行綜合評估，注重考察學生在本階段運用文獻檢索等技能獲取最新科技信息能力、運用所學知識進行設計、開發進而解決實際問題的能力。經過公開評審后確定進入復賽作品名單，并向其隊伍介紹指導老師。其作品可無數據、理論支撐，但一定要有一定的成形的想法。
5、實驗階段：20xx年10月20日—20xx年11月10日。本階段，各參賽團隊主要集中開展方案論證工作，有條件的情況下，在指導老師的指導下實施科學研究。本階段主要考察學生的實際動手能力、團隊合作能力以及對實驗中遇到問題的分析解決能力。
6、上報階段：20xx年11月15日。本階段，各參賽團隊將研究成果制作成PPT形式，并統一上報給指定郵箱確定參賽。
7、決賽時間：20xx年11月20日。本階段，各參賽團隊主要進行實驗成果總結提煉，將實驗室階段的研究數據、實驗記錄整理成PPT，并PPT講解的形式展示所做工作及取得成果。如若有論文、發明專利、產品實物、理論模型、文本介紹等更佳。
五、活動說明
1.參賽說明
（1）本次大賽面向長安大學全體在校大學生，尤其是對新材料的制備、結構與性能表征感興趣的在校生；
（2）參賽者需以團隊的形式參賽，自由組隊，每個參賽團隊人數不得超過6人，并指定一名團隊負責人；
（3）建議參賽隊自行選擇指導老師，每位導師限指導1個團隊；
（4）考慮到學科交叉性，建議團隊成員跨學院、跨專業組隊。
2.提交資料
（1）比賽報名階段，各參賽隊需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽報名表》（見附件）；
（2）初賽階段，各參賽隊需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽初賽作品報告書》（見附件）；
（3）決賽階段，進入決賽的隊伍需要提交《長安大學第十五屆大學生科技節新材料設計大賽研究報告書》（見附件）；
（4）比賽評審階段，如參賽隊能拿出實物，應當拿出實物，且評審團隊會據此酌情加分。
3.作品設計要求
（1）本次參賽作品的設計要積極向上，體現主題，作品以能夠彰顯創新能力為最佳；
（2）本次比賽作品要求原創，如發現有抄襲、盜竊等非正常比賽行為，一經發現立即取消比賽資格。
4.決賽作品要求
各參賽隊利用多媒體展示參賽作品（可借助PPT等多種軟件），時間不限，闡述設計靈感、含義等，同時向評委遞交紙質資料。
六、獎項設立
對進入決賽的作品進行綜合評定，按照上述評分標準，根據評審團成員評分確定名次。比賽最終會評出特等獎1名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并發放獎品。
希望學院各系高度重視、廣泛動員、認真組織，努力讓更多同學參與到這項賽事中來，并以本次競賽為契機將我校大學生科技活動推向一個新的高潮。
材料科學與工程學院
大學活動策劃 篇5
一、大學計劃
時光匆匆，懵懂、迷茫、自由的大一即將過去。從最開始的對大學一切新鮮事物都充滿好奇心的大一小鮮肉的我們，也即將成為下一屆小鮮肉們口中的學長學姐。責任與擔當也將會是我們作為學長學姐的最好體現。
大一上半期的我，對一切新鮮事物都有渴望，那種好奇心是無法言喻的。可能是因為這樣吧，并沒有把精力都用于學習上去，完全悖于大學開學前的計劃。除了怎么玩還是怎么玩，在末考前幾天才意識到自己學的有多差。和勤奮的學霸室友相比，簡直一個天上一個地下。可想而知，末考的成績并沒有多理想，雖然并沒有掛科。最令我傷心的事是在高中引以為豪的英語是當時所有科目中的最低分，那種難過直滲心頭。
寒假，開始漸漸調整自己的心態。這學期開學后，開始有意識地朝著自己最初的目標邁進。畢竟是想拿獎學金的.臨大學子啊。開始閱讀各類書籍，不僅僅是和專業有關的書。以修身養性，提升自己的內涵。
還有三年，不急，慢慢來，活出精彩的自己。
二、青協發展計劃書
還記得百團大戰時，我和室友沖著去湊熱鬧的目的去轉轉，最開始是被那些炫酷的街舞吸引，且一直在旁邊觀賞，不忍離去。后來轉啊轉，無意中看到有志愿者類的社團也在，便毫不猶豫地走上去報了名，即使和我一起的那幾個室友并沒有去。眾多社團到后來我也就只報了青協，加入了青協這個大家庭。
志愿這個詞一直都在我心中。小時候受家人的影響，也便愛上了志愿。從小學到高中，都有參加過志愿活動，和朋友一起參加，或者幫老師組織人員來參加。我，熱愛志愿。
成為青協、成為組織部的干事，我是很開心的，相比不是干事的人而言，我能夠有更多的機會去參加志愿活動。青協的發展前景是很好的。
青協，作為臨沂大學委員會直屬下的校級公益性組織，其發展前景是相當可觀的。事實擺在眼前，每年社團納新時都有上千的人加入青協。社團自成立以來就秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志愿者的精神，立足于“服務校園，奉獻社會”的服務理念。青協，豐富了學生們的課余生活，也能夠讓同學們在活動中體驗志愿者的樂趣，并將志愿服務的精神永久地傳承下去，讓同學們的大學生活變得更加豐富多彩。 加強與學校其他志愿服務類社團交流，優劣互補。
加強和校外的公益性團體的聯系，志愿社會。
大學活動策劃 篇6
一、活動主題：此次活動是為了培養同學們的口才與反應能力，豐富同學們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學們的知識儲備量及自主學習能力，使同學們在學習之外可以得到能力提升，緩解同學們的學習壓力，使同學們在學習之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強的同學進行重點培養及培訓，為下學期的校辯論賽打下堅實基礎
二、活動時間：2月25號到3月29號
三、活動地點：安徽農業大學二教240(暫定)
四、活動流程： 此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設三四名，每班每支隊伍可報五人。比賽采取新加坡模式(具體模式和規則介紹說明另附)。 初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關人員，復賽和決賽評委請校級辯論隊相關同學及校團委及院團總支老師。嘉賓請院團總支老師和校團委相關老師。(備注：復賽設三名非本院人員、兩名本院人員每人發筆記本一個。) 所設獎項：優秀辯手七名、最佳辯手兩名、優秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽證書。 時間流程： 2月25號開大一各班級班長和團支書宣傳和動員大會，會上發宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細流程，并詳細說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯系人：管海燕：13956902741 張乘:15956993139。 2月28號晚七點之前把名單交到聯系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。 3月1號晚所有參賽選手在二教240進行抽簽、培訓及交待參賽選手細節問題(備注：3月8號、3月11號進行兩次培訓工作，參賽選手如果平時需要培訓的可與我們聯系，聯系名單另附。另學踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。) 3月14、15號舉行預賽并抽簽決定復賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設優秀辯手四名。) 3月22號復賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結束后獲勝隊伍留下抽簽。復賽設優秀辯手兩名) 3月29號決賽，先進行三四名比賽，再進行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結束后進行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設最佳辯手兩名，三四名決賽設優秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學發獲獎證書。) 以上所有比賽舉辦地點均在二教240。 補充細則： 宣傳工作：2月25 號，開大一各班級班長與團支書會議，規定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。 報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯系，聯系電話：仇凡 13856945321。 培訓工作：統計名單，舉行培訓工作，針對需要培訓的同學，培訓請校辯論隊相關同學及老師進行指導，培訓一個星期一次，進行三次左右，平時如需指導，可直接找院辯論隊相關人員，聯系方式及人員另附。 比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關同學及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協會友情贊助。 評分工作：嚴格按照評分要求，現場評委打分，計算總和。(備注：評分細則另附。) 頒獎工作： 每場比賽設優秀辯手一名，共七名，決賽設最佳辯手兩名。獎勵工作：參加比賽的同學可以加文化素質拓展分，具體事宜由院素拓部負責。
五、活動經費預算：比賽所需個人證書 9+3*5=24 集體證書3個 復印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24) 資金預算共65+60+24+8=184.2元 比賽規則簡介(備注：新加坡模式) (一)本屆辯論賽分預賽、復賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結結合的辦法。所有比賽時間相同， 六.具體程序如下： 1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團成員和比賽規則。 2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各三分鐘。 3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。 4、公辯小結，每隊各一分三十秒 5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。 6、反方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 7、正方四辯總結陳詞，時間4分鐘。 8、評判團進行評判，工作人員計分作統分工作。現場觀眾可以進行提問與場上隊員互動。 9、請本場的評判代表分析賽情。 10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結果。 11、本場比賽結束，退常獲勝隊伍留下抽簽 注：每位辯手發言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 (二)公辯規則及自由辯論規則 1、公辯 ①質詢者控制質詢時間，可以提出與題目有關的合理而清晰的問題。 ②公辯時間內，質詢者應詢問問題，不得自行申論或就質詢所獲之結果進行引申，否則視為違規。 質詢者自行申論或引申發言時，答辯者有權要求其停止。其中質詢者提問不得超過30秒，被質詢者回答不得超過15秒。 ③答辯者應回答質詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質詢者得說明理由，拒絕回答。 ④答辯者可以要求質詢者重述其質詢，但不得惡意為之，否則視為違規。 ⑤答辯者不得對質詢者提出詢問，否則視為違規。 ⑥答辯者提出反質詢時，質詢者得要求其停止，并拒絕回答 2、自由辯論 ①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。 ②自由辯論必須交替進行。當自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發言輪流發言，直到雙方時間用完為止。 ③在自由辯論時間里，每一位辯手的.發言次序、次數和時間均不受限制。 ④當一隊的發言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當該隊的發言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應立刻停止發言。 ⑤如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完為止。 ⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應充分利用這段時間，簡潔明了地加強自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，或者出現語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。 注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。 辯論賽評分標準 1. 團體部分 (1) 審題 對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據是否充足，推理關系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。 (2) 論證 論證是否有說服力，論據是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當。 (3) 辯駁 提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規定時間內沒有提出問題或提問不清，應適當扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據的感覺。不回答或不正面回答問題應相應扣分。 (4) 配合 是否有團隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發言是否錯落有致。問答是否形成一個有機整體，給對方有力打擊。 (5) 語言 語言是否流暢、用詞得當、語調抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當，落落大方，且有幽默感。 2. 最佳辯手要求： (1) 論 陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強，引用實例得當。 (2) 辯 提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機敏，用語得體。
大學活動策劃 篇7
為營造濃郁的校園文化氛圍，展現學生綜合素質，創設學子成果展示平臺，創新課堂文化展示方式，分享學生學習生活中的點滴，全面增強學生的責任感、使命感、榮譽感，學院計劃舉行以“感恩浙里，筑夢遠航”為主題，推出20xx年浙江大學遠程教育校園文化系列活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
感恩浙里，筑夢遠航
二、參賽對象
我院遠程教育在校生或畢業生及我院學習中心
三、活動項目
（一）、以“遠程學習故事”為主題的.圖文大賽
（二）、以“拒做低頭族”為主題的微點子創意征集
（三）、以“尋找最美時光”為主題的影視作品分享大賽
（四）、以“精彩校園生活，創意由你做主”為主題的校園文化活動策劃大賽
四、活動要求及時間
活動一：“遠程學習故事”圖文大賽
1.以圖文結合的方式呈現遠程學習、生活中的精彩故事。形式不限，可以H5微信頁面制作、PPT、手繪、PS等形式；
2.每人僅限投稿一次；
3.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
4.活動時間：20xx年4月8日-20xx年5月10日。
活動二：“拒做低頭族”微點子創意征集
為呼吁社會正確看待“低頭族”現象，重視、尊重身邊的人和事，不做看手機的“盲人”，開展微點子創意征集，意在減少“低頭族”現象。
1.征集微語錄和微倡議（可二選一）；
2.微語錄：提示語或標語，出發點為減少低頭族現象，用于校園公共場所張貼溫馨提示；
3.微倡議：減少“低頭族”現象的行動方案，可行性強，字數不限；
4.要求：積極向上，展現和傳遞正能量；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
6.活動時間：20xx年5月12日-20xx年7月1日。
活動三：“尋找最美的時光”影視作品分享大賽
是什么在曾經瞬間觸碰到你的心靈？可以是一張照片、一段視頻、一首歌、一部電影亦或是一段語音都可能蕩起你心中的漣漪。告訴我它們背后的故事，讓我們一起分享這份感動，一起為這份美好唱起贊歌。
1.無主題限定，無個人logo；
2.圖片像素大于500萬，音視頻要清晰可讀；
3.每個類型材料限投1份，每位參賽者最多投稿2種類型；
4.照片、視頻、歌曲、電影、語音均可，每段材料配300左右文字故事解說；
5.參賽對象：我院遠程教育在校生或畢業生；
6.活動時間：20xx年7月15日-20xx年9月15日。
活動四：校園文化活動策劃大賽
1.所有活動策劃書內容至少包含以下四個部分：創意活動主題名稱、創意背景及目的、創意亮點、活動內容(環節)及相關注意事項；
2.活動策劃書必須圍繞“校園文化活動”進行設計，主題健康、內容完整、操作可行、格式清晰、語言流暢，版面美觀大方；
3.參賽對象：學習中心；
4.活動時間：20xx年4月15日-20xx年7月15日。
五、活動注意事項
所有作品均要求原創，不得抄襲和下載他人作品，違者取消參賽資格。
六、獎項設置
活動一、二、三擬設一等獎5名；二等獎10名；三等獎20名；鼓勵獎25名；
校園文化活動策劃大賽擬設一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。
七、評獎方式及時間
1.評獎方式：評委評分；
2.評獎時間：20xx年11月-12月。
請各學習中心做好活動宣傳、組織工作，歡迎各位同學踴躍參加！所有作品請發送至郵箱zhangchunyan@zju.edu.cn。
浙江大學遠程教育學院
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