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活動策劃 篇1
幼兒園排球比賽活動方案提要:排球比賽開始,每隊上場6人,站兩排(每排3人)。從左到右,前排為4、3、2號位,后排為5、6、1號位。每次均由輪轉到1號位的`隊員發球。
文章判員鳴哨后5秒鐘內將球擊出。球必須拋出明顯離手。如觸及發球隊場上隊員、球網、標志桿、其他障礙物或從網區以外越過,或發球不過網均為發球失誤。球在運動員腰部以上任何身體部分停留時間較長,或未將球清晰地擊出,或撈球、捧球、推球和攜帶球時,均判“持球”。如果1個隊員連續觸球多于1次(攔網除外),則判為連擊。隊員身體任何部分過中線觸及對方場區地面即判中線犯規。后排隊員在進攻線前或踏在進攻線上,將離于球網上沿的球直接擊入對方場內,以及后排隊員參加攔網,均為“后排犯規”。
排球自墊球比賽規則
1.運動員必須用雙手墊球的方式連續墊球,球的高度必須高于頭頂(以球心為準)。
2.凡是出現持球、球落地視為失敗。
3.墊球時間為1分鐘,1分鐘內可以累加墊球的次數。
活動策劃 篇2
(一)、 晚會前安排
地點:圖文信息中心
時間: xx年11月上旬
1、節目編排:10月中旬由各個班文藝委員負責。
2 、選拔主持人: 主持人優選拔現象氣質佳,表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。人數量在 4 位左右,組成風格和組成方式不限)
3、節目審核: 10月底
4、彩排前的工作安排:學生會主席、團總支副書記及各部長負責前期工作的總體協調。
5、各種宣傳活動:宣傳部負責制作海報、橫幅懸掛進行全校宣傳
6、 彩排:11月中旬
7、 正式演出:11月21日(可能提前)?
(二)、晚會間和結束安排?
1 、安全負責人:體育部(由學生會體育部負責保證晚會的安全和治安工作,維護晚會現場的秩序)。
2、會場布置負責人:文藝部,生活部,宣傳部。(協作做好晚會的后勤保障工作。會場布置人員須參加一切有關晚會的服務性工作)。
3、通知領導負責人:主席團(由主席團負責聯系學校領導參加晚會,提前發放邀請函)。
4 、晚會攝影負責人:文藝部(主要控制當晚拍攝的內容、方式,晚會現場的整個過程不漏拍,拍攝角度多樣)。
5 、晚會結束后禮堂的'打掃人員:計算機院學生會所有成員。
(三)、晚會規則
1、黨要守法,守法,內容要健康,要服從主體。
2、參賽者和參賽企業必須接受主辦單位的統一指揮,組織嚴密,配合分工,認真開展工作。
3、本次活動要求組織者和參與者相互配合,相互支持,確保黨的順利完成。
4、在遇到各種突發問題時,雙方應本著相互理解的原則,友好協商解決。
5、籌備組成員應認真對待所承擔的每一項工作,耐心地處理所面臨的工作,協助籌備組其他部門的工作,幫助他們完成所負責的項目。
(四) 、節目流程
1、歌曲——楊某某《說謊》
2、雙簧——孫某某等人
3、歌曲——李某某《我被青春撞了一下腰》
4、小品——《超級選星會》
5、歌曲——張某某《菊花臺》
活動策劃 篇3
一、活動背景
有詩為證:記取洛神降臨處,大風削碎中原路。漫漫長路與君同,才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區,眾所周知,遠古時代為洛陽兒女做出了不可磨滅的貢獻。洛陽作為千年帝都、牡丹花城,有著深厚的文化底蘊,身在河洛大地時時可以感觸到她悠久的歷史文化氣息;洛神文學社作為河南高校文學聯合會豫西地區總部及常務理事單位,同時也是河南科技大學實力最為雄厚、規模最大、影響最廣的文學社團,匯聚了一大批以中文系為主的來自各個學院的文學愛好者,有實力辦好這個活動。洛陽承載了中國太多的光榮與夢想,燈火明月夜,興在此。你我共賞今晚皎潔的明月,美麗秀氣的女子,翩翩的公子,共立一盞燈下,共品一句燈謎,孕育一段永遠難以忘卻的美好記憶。
燈謎作為中國的一個歷史悠久的傳統,吸引了無數少男少女的心。或許今晚無法把千萬盞燈全部點燃,但是古老的傳統依然流淌在每個中華兒女的血脈里,奔騰著、跳躍著。小小的燈謎,風趣幽默,是中國傳統古典的文字游戲,包含著中華民族的深沉的智慧,令無數人懷念。同時農村的孩子在很多地方有待于大家的關注,呼吁大家關注農村教育,奉獻一份愛心。近年來,校團委對大學生的文化活動高度重視,為滿足同學們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動。為展現青年學子的風采與活力,增強科大學子的.凝聚力,弘揚中華民族的優秀傳統文化,發揚科大學子奉獻的優良傳統,洛神文學社特舉辦青春嘉年華燈謎游園活動。
二、活動主題
喜迎元旦佳節 感悟傳統文化 傾情回報社會
三、活動目的
1、增加對國學知識的了解,感悟河洛文化,增強自己的文化底蘊。
2、增強科大學子的凝聚力,展現青年學子的精氣神。
3、增強節日氣氛,使大家度過一個快樂的元旦。
4、愛心許愿,表達自己對親朋好友的美好祝福。
5、奉獻愛心,為社會做出自己的貢獻。
四、活動形式
游園花轎游園形式 猜燈謎 星語心愿 開心辭典 獻愛心
五、具體流程
(一)猜燈謎
1、在路兩旁的兩個路燈之間各拉一根繩子。
2、在每根繩子上分別掛上小彩燈,營造一種溫馨的氣氛。
3、在每根繩子上分別粘貼上120個燈謎
3、對每個燈謎進行標號,按照中國傳統的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個大類進行分類,充分展現東方典雅的文化。
4、花轎兩旁各站10位身著古典服裝的女子,打著充滿東方古典神韻的燈籠,文學社花轎在向前行進的過程之中,會敲鑼打鼓,鑼、鼓交替響,每響一聲下面的同學可猜一個字謎,依次類推。
5、對于猜對的同學,由文學社花轎里的公主為大家頒發獎品。
(二)星語心愿
1、在懸掛燈謎的小小紙條處,再分別與燈謎一道懸掛120個小紙條
2、參加猜燈謎的同學在燈謎處寫上自己的祝福
(三)開心辭典
1、洛神文學社將選出三位歌手
2、代表三類風格,分別為中國民族風、時尚流行、戲曲經典
3、為大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲
(四)獻愛心
1、準備兩張桌子及一個募捐箱
2、一個展板展示暑假赴伊川支教的照片
3、呼吁大家為農村的孩子捐獻愛心
4、可以捐獻相關書本或金錢
六、活動道具
一面鑼 ,一個鼓,一頂轎子(要求是古典型的)、20個古典燈籠、兩張桌子、一個募捐箱、兩串彩燈(要求連通好相關電源)、25古典的衣服(20個女生、兩個敲鑼打鼓的、一位洛神、2位負責宣布謎底的)、一個小型舞臺布置在游園結束之處、20支簽字筆、彩紙720小張(分別為240張寫燈謎、240張寫謎底、240張寫祝福語)、三個話筒、兩個音箱。
活動策劃 篇4
活動主題:感恩季系列活動方案之“溫馨小貼士”
前言:根據省教育廳頒發的“感恩季”活動文件,人文學院晨暉社擬定于八月底九月初開展一系列感恩活動。“溫馨小貼士”為其中的一項子活動。為響應省學生資助中心開展“感恩季”活動的號召,培養受助學生感恩奉獻的意識、自強自立的精神,促進家庭經濟困難學生成長成才。我院晨暉社學生互助組織也擬定在9月初開展以“勵志、感恩、成才”的“感恩季”活動。此項“溫馨小貼士”活動也是“感恩季”系列活動之一。
活動意義:通過策劃舉辦此次活動,旨在向同學表達一些生活常識,同時,在活動過程中培養和增強同學們的感恩之心、關懷社會的熱心和責任感,以及加強互助、助人的實效能力。并借此活動來使社員能夠通過自己的方式及努力感懷社會、學校對于家庭經濟困難學生給予的精神上、物質上的幫助,表達對學校、社會的感恩。
活動內容: (1)9月1號至2號,5至6名社員通過網上查找、書籍查找、個人創造、集體協商等方式,寫出貼士內容,數量以15條為底線。
(2)9月3號至4號,6至7名社員制作小貼士,貼士形式可豐富多樣,色彩搭配上要求“悅目、醒目”,字體格式要求活潑生動、避免呆板。
(3)9月5號至6號,所有參與該活動的社員在當天將制作好的溫馨小貼士張貼于人文學院教學樓內,要求小貼士的張貼位置明顯,易引起學生注意力。
活動時間:9月1號——9月5號
活動范圍:人文學院教學樓
人員配置:全部工作人員需10~11人,5~6人尋找并收集小貼士的內容,6~7制作小貼士,最后環節工作人員全部到位。
活動目的:以簡短、溫馨、含蓄的文明標語,引導同學節約用水、用電,從自身做起保持教室衛生及個人財物安全,養成人走燈熄、窗閉門關的文明使用公物習慣。樹立節能、環保、低碳的節約意識,注重自身財物安全的防范意識,以及文明使用公共財物的基本品質。以小節為始、點滴積累,逐漸提升同學們的文明素養,養成良好的.生活習慣,使學院學風、生活風氣等得到良好改善,為營造和諧的校園環境出一份力。同時通過社員自身的實踐,使社員了解相關的知識,并在活動實施過程中鍛煉并提高自身的實踐能力及團結協作能力,同時學會飲水思源,用行動回報社會。
效果評估:在尋找收集溫馨小貼士初期,可能會出現資源匱乏等情況,但通過集體合作的方式可以提高工作效率。溫馨小貼士張貼后初期可能會出現同學不予理睬,或者匆匆一過不記的情況,但隨著時間的流逝,同學們會逐步的增加對小貼士的注意力,在潛移默化中受到影響,從而改善自身的行為習慣,由己及人、由少數到多數,整體提高學生的行為習慣及學院氛圍。
物料清單:防水硬紙50張,彩色水筆一套,剪刀三把,膠水5支。
活動策劃 篇5
活動主題:緣聚一舍·情—宿舍風采大賽
活動宗旨:和諧 文明 頌美 求真
活動目的:為了豐富本系學生的課余生活,創造美好的生活空間,增強宿舍成員之間的凝聚力、創新能力和宿舍成員之間的友情,激發同學內心深藏的熱情,美化宿舍環境及提高同學們的生活質量,引導同學們自覺遵守宿舍管理條例,我系特舉辦“和諧宿舍·風采”大賽。
活動口號:
活動時間:11月3號至11月30號
活動地點:待定
活動對象:財經系全體學生
活動內容策劃:
一.“溫馨宿舍大家建”
1.衛生評比
⑴基本衛生狀況:考察門窗、燈具、墻壁、地面、桌椅、床、衛生間等
⑵宿舍物品擺放:書本需擺放在最上層的右側;餐具需擺放在第二層的左側;化妝品等放在第二層的右側
⑶室內空氣情況
⑷能給人以舒適、溫馨感。整體布局要突出一個主題。
2.文化特色:包括宿舍布置和“寢室銘”(宿舍格言)
要求:⑴體現大學生的青春朝氣,獨特個性;
⑵富有文化氣息,精神內涵;
⑶宿舍裝飾美觀大方,具有整體風格。
共計10分
二.“我show我喜歡”
“才藝大比拼”作品應有創意,能夠突出當代大學生豐富多彩的文化生活。各宿舍單位可選派個人或集體參與才藝比拼,無論何種形式原則上要求各宿舍才藝比拼部分均是各宿舍共同努力的結果。
⑴詩歌、散文朗誦
⑵歌曲、舞蹈表演
⑶短劇表演
⑷相聲、小品表演
⑸樂器演奏
⑹演講、配音
⑺手工藝品、書畫作品展示
以上各種形式的表演語種不限,請自備表演所需的光盤、磁帶及道具等。
三.宿舍默契大考驗
⑴大家比你來說(例如紙板上寫著猴子,一個人來猜其余的比劃)。
⑵心有靈犀 (例如各隊選手選出一個代表,主持人給出一個問題,讓他/她把答案寫在紙板上,讓其他的舍友也各自寫出來)。
⑶水杯傳情 (在規定時間內看哪支隊伍傳的水最多為獲勝者)。
目的:考驗宿舍成員之間的`默契程度,從而增進宿舍成員你濃我濃的情感。
四.宿舍風采影集展示
⑴以“溫馨”為主題編輯一個動感影集,拷到u盤上交(其中包括宿舍中每個成員照,集體照等)。
⑵以圖展的形式作成小畫板(其中內容參賽選手自己設計)。
備注:可以從中選擇一種方式來展示宿舍成員的風采生活、要求每張照片均附上小段的文字說明。
五.和諧宿舍風采大賽頒獎晚會
⑴ 在經過四個階段得考核后最終評出10—15個優秀參賽隊伍參加頒獎晚會。
⑵ 將這10—15個宿舍的風采影集用投影或者幻燈片的形式展示給現場的觀眾觀看。
⑶ 請這10—15個宿舍中才藝優秀的隊伍進行才藝展示。
六.以上各項比賽均要求以宿舍為單位參加,學校公寓管理科的門牌號為準,不得臨時拼湊。
七.獎項設置
⑴本次大賽將設置 “宿舍風采設計新星”、“創新才藝之星”、“最佳默契宿舍”及“最佳影集作品”四個獨立獎項。
⑵整體綜合評選后將選出“緣聚一舍·情”宿舍風采大賽:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名(暫定)
資金預算:
1.前期宣傳費用(海報5張:30元,橫幅一條:50)
2.飲用水5箱:60元
3.獎品費用:1000元(一等獎300 二等獎200 三等獎100 四個獨立獎項頒發禮品)
3.會場布置:氣球5包30元;彩帶20元;禮花2個20元
共計:1210元
活動策劃 篇6
各學院(校區)團委、團工委,各學生會,研究生會:
為了進一步豐富校園文化生活,陶冶我校大學生的藝術情操,充分展示大學生良好的精神風貌,促進大學生綜合素質的全面提高。經研究決定,在校第二十六屆校園文化藝術節期間舉辦江蘇科技大學首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽。
一參賽要求
1參賽對象:在校全體學生,男生身高175CM以上,女生身高165CM以上;
2參賽方式:比賽分為初賽和決賽兩個階段進行,分男女兩組進行比賽,初賽和決賽均采用百分制計分;
3參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。
二報名方式及要求
1學院(校區)推薦:每單位推薦男女選手各一名,年級不限,并統一填寫報名信息表(見附件)后發送至電子郵箱:XXXX
2個人自主報名:編輯個人信息(姓名、學號、專業、身高體重、才藝節目、聯系電話等),發送至XXXX或于5月8日至12日在西、南校區報名點進行現場報名;
3:即日起至5月12日。
三參賽日程安排:
1初賽時間及地點:5月16日(星期六)13:30,西校區多功能廳
2決賽時間及地點:5月24日(星期日)15:00,
四初賽內容
1自我介紹(20分)
每位選手進行簡單自我介紹。
2便裝展示(50分)
選手自主選擇最能表現自我形象的服裝、道具進行表演(便裝展示音樂由大賽主辦方提供)。
3才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示,表演內容不限,限時三分鐘。
本階段將選拔出男女各12人晉級決賽,張家港校區直接推薦一男一女進入決賽。
五決賽內容
1開場秀:
(1)自我介紹(10分)
每位選手進行簡單介紹(50字以內),并且對初賽表現做總結發言。
(2)便裝展示(20分)
選手自主選擇體現當代大學生健康形象的便裝進行展示,要能展示現代大學生青春、時尚、富有內涵的高雅氣質和禮儀風范。
2才藝表演(30分)
選手進行個人才藝展示,表演內容不限,限時三分鐘,要求內容積極向上,展現當代大學生青春風采。
3DIY展示(20分)
由主辦方統一發放服裝(白色T恤),選手DIY自行個性設計,進行展示和必要的.說明。
4正裝展示(20分)
選手按大賽規定穿著自備的正裝進行展示,演繹個人的風采與魅力。
(決賽展示音樂由大賽主辦方提供)
六獎項設置
本次大賽分別設男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設計獎各一名,另設優秀選手獎若干名。
注:本次比賽的最終解釋權歸活動主辦方。
附:首屆“輕舞飛揚”校園形象設計大賽報名表
共青團江蘇科技大學委員會
江蘇科技大學學生會
江蘇科技大學大學生藝術團
XXX年五月六日
抄報:校黨委
抄送:各學院(部)黨委(總支)、黨委機關各部門