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一站到底活動策劃

更新時間：2023-10-25 13:14:24

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一站到底活動策劃

一站到底活動策劃1

　　引言：為深入學習貫徹黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞學校“新師大、新風貌、新發展”這一主題，弘揚我校“懷天下，求真知”的理念，培養學生的創新精神、實踐能力，豐富校園文化生活，構建和諧校園。

　　一、活動主題：

　　匯聚青春力量，鑄就青春夢想

　　二、活動目的：

　　1、創造良好的學術氛圍，激發大家的學習興趣，創建優良的學風，創造奮發進取的校園精神面貌。

　　2、豐富大學生的校園生活，展現當代大學生的風采和青春魅力，給大家提供一個展現自我，發揮創造力的舞臺，發掘同學潛力。

　　三、活動對象

　　河北師范大學全日制在校生

　　四、活動意義

　　給愛好求知和表現自我的同學以展現自我、學習交流的平臺，同時積極相應國家“十八大”的號召和學校的要求，創造良好學風，建設和諧校園，建設新師大，新面貌，實現新發展。

　　五、活動形式策劃：

　　1、前期宣傳：

　　將策劃送至各院學生會手中，借助其他學院學生會進行宣傳并組織學院代表隊參賽；活動海報在食堂門口擺放宣傳；決賽前，在食堂門口為進入決賽的.10支隊伍進行宣傳。

　　2、現場活動：

　　本次活動分為初賽和決賽兩個部分；以學院為單位，每個學院派出3名同學組隊參加比賽。

　　初賽：

　　（1）22支代表隊以小組賽形式進行，賽前各學院派代表抽簽決定所在小組。兩支代表隊組成一個小組，通過“石頭剪刀布”的形式，獲勝一方獲得所答題簽及答題先后順序的決定權。

　　（2）每組當中，答錯題的隊伍被淘汰，獲勝的隊伍進入決賽。最后共決出11支學院代表隊進入決賽。

　　工作人員在比賽過程中記錄每隊的答對題數目，數目最多的一個隊作為決賽中的擂主之一。

　　決賽：

　　環節一：才藝展示

　　（1）除初賽擂主之外的10支代表隊于4月18日（周五）下午五點在資源與環境科學學院一樓學生會辦公室進行抽簽。決定才藝展示的順序，并且上報才藝展示的節目名稱。

　　（2）風采展示形式不限，題材不限，可為視頻、PPT、歌舞、話劇等各種形式，限時三分鐘，超時酌情扣分。

　　（3）風采展示后由評委進行打分，得分前兩位的晉升為擂主。

　　環節二：守擂賽

　　（1）初賽和決賽才藝展示環節所產生的三個擂主守擂，其他七支隊伍攻擂。

　　（2）攻擂隊伍按抽簽順序上臺，并且隨機抽取三名擂主中的一名擂主進行對壘。攻擂者挑選題簽并且首先答題。若攻擂者答錯題則被淘汰，擂主繼續留在場上；若擂主答錯題則被淘汰，并且由攻擂者取代守擂者成為新擂主。

　　（3）各攻擂代表隊依次上臺進行比賽。

　　注：新晉擂主或守擂成功的擂主，在下一輪中不接受挑戰。所有隊伍挑戰擂主完畢后，留在臺上的最終三支代表隊進入車輪賽。

　　環節三：車輪賽

　　三支擂主代表隊依次答題，答錯即被淘汰，最后留下的一隊即為“戰神”。

　　比賽結束。

　　注：決賽時，每個擂主有一次翻撲克牌的特權。A-4撲克牌上分別代表

　　A “跳過卡”（此題目作廢，主持人出下一題重新作答）、

　　2 “反射卡”（該題轉給對方回答）、

　　3 “加時卡”（回答時間增加15秒）、

　　4 “去掉一個錯誤選項”。

　　六、評比辦法：

　　決賽車輪戰中首先被淘汰的代表隊獲得三等獎，

　　再次被淘汰的代表隊獲得二等獎，

　　最后獲勝的選手代表隊獲得一等獎及“戰神”獎杯，

　　其他進入決賽的代表隊均獲得優秀獎。

　　七、具體報名方式：

　　以學院為單位, 由該院學生會負責代表隊集體報名。

　　報名信息包括各學院代表隊一名隊長和兩名隊員的姓名、聯系電話，電子郵箱。

　　八、活動時間及地點

　　初賽：4月13日周日晚七點，公共教學樓。

　　決賽：4月21日周一晚七點，紅館。（具體時間地點有變動另行通知）

　　九、活動負責人及聯系方式

　　河北師范大學第三十屆科技文化藝術節組委會

　　河北師范大學資源與環境科學學院團委學生會

　　XX年3月25日

一站到底活動策劃2

　　一、活動背景

　　繼《非誠勿擾》《非常了得》等一系列金牌欄目后，江蘇衛視再接再厲，在20xx年3月2日推出全新益智答題類節目《一站到底》，這是一檔形式新穎，趣味十足，在挑戰中挖掘個性，又充滿懸念的全新益芝擂節目。作為江蘇衛視幸福節目帶中周末檔的后起之秀，全新益智答題類節目《一站到底3月2日起每周四、每周五晚22點在江蘇衛視播出，這檔節目打破以往答題類節目的固定模式每檔節目中將會有各種年齡層次，不同身份，各異性格的10位守擂者和1位攻擂者參加，以PK的方式獲得別人手中的獎品，一旦失敗，就將掉下擂臺，能否“一站到底”，成為節目中最懸念。科學協會根據“一戰到底”欄目的播出，在仔細欣賞和研究了它的節目流程后，有意效仿舉辦。

　　二、活動目的

　　將“一站到底”的`精神進行到底，形成示范效應；充實學校文化底蘊，營造積極陽光的校園氛圍；提高學生的審美情趣，展示財人蓬勃向上的精神面貌，豐富財人的課余生活；給財人一個展示自我、提高自我的舞臺。

　　三、活動分析

　　1、將熱門的電視節目“一站到底”搬到現實生活中，對于喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度；

　　2、這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感；

　　3、活動中采用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義；

　　4、有電視節目作為參照，活動基本規則為眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四、活動流程

　　（一）前期準備

　　1、活動宣傳

　　（1）設計宣傳單、海報、報名表；

　　（2）在新餐廳門口進行為期三天的宣傳

　　（3）設立現場報名或電話報名方式。

　　2、賽前準備

　　（1）根據報名人數把參賽者分成十一個組；

　　（2）比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）；

　　（3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手；

　　（4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，一個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作。

　　（二）賽巢排

　　1、初賽

　　時間：11月15日

　　地點：教學樓教室

　　2、決賽

　　時間：11月20日

　　地點：教學樓報告廳三

　　附：比賽規則

　　五、活動結束

　　1、參賽選手與嘉賓合影留念；

　　2、清掃現場；

　　所有人員進行活動總結。

一站到底活動策劃3

　　一、活動背景

　　為提高同學們在學習自己專業知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學院學生會特舉辦“一站到底”活動，由辦公室承辦。面向全校學生，以問答的方式進行競賽。

　　二、活動目的

　　以競賽問答的方式，提高同學們的閱讀目的

　　三、活動分析

　　1、將熱門的電視節目“一站到底”搬到現實生活中，對于喜歡該節目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節目在學生中比較受歡迎，報名人數可觀，而且更容易拉到喜歡該節目的商家的贊助，增加該活動的可度。

　　2、這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感。

　　3、活動中采用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的.畏懼心理，使活動更有意義。

　　4、有電視節目作為參照，活動基本規則為眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四、活動期間

　　（一）前期準備

　　1、活動宣傳

　　（1）設計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報于宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。

　　（2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，于女宿門口宣傳一周（可根據報名人數適當延長宣傳時間）。

　　2、賽前準備

　　（1）根據報名人數把參賽者分成若干組，進行由一人守擂，其他人挑戰的比賽。

　　（2）比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調一下比賽規則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規則（會前做好所需的PPT,比賽規則人手一份）。

　　（3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。

　　（4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內部人員擔任，決賽時的主持人請校內口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作

　　（二）比賽開始

　　1、初賽

　　（1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數量。根據數量從多到少篩選進入決賽的20位選手（比賽規則詳見附錄二）。

　　（2）初賽流程：

　　①主持人宣講開場白并宣布比賽開始

　　②根據比賽規則進行N進20的比賽（參賽人數尚未明確）

　　③比賽結束后，留下獲勝的20名選手進行抽簽，并分發復賽的比賽規則。

　　2、復賽

　　（1）初賽中成績最好的兩位選手直接進入決賽。

　　（2）剩下的18個人進行車輪戰，兩兩PK（比賽規則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的答題數量。勝利者進入決賽，淘汰者成績最好的也進入決賽。本次比賽淘汰8個人。

　　（3）比賽結束后，進入決賽的12個人留下，分發決賽比賽規則，并抽簽，覺得決賽的順序以及分組。

　　3、決賽

　　（1）決賽之前再進行一輪宣傳，并將進入決賽的選手的海報貼出來。

　　（2）根據復賽后的抽簽分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規則詳見附錄二）。

　　（3）最后進行1VS1巔峰對決

　　（4）淘汰的選手根據答題數量決定其成績。

　　（5）決賽時邀請三位嘉賓進行觀賽，并由他們進行最后的頒獎。

　　五、比賽流程

　　1、時間：

　　初賽：20xx年4月1日

　　復賽：20xx年4月7日

　　決賽：20xx年4月10日

　　2、具體安排：

　　3月4日-3月10日：修改策劃

　　3月11日-3月17日：拉外聯

　　3月25日-3月29日：報名宣傳

　　3、初賽、決賽安排

　　時間內容所需物品

　　17:00布置場地搭臺、燈光、道具

　　17:15催場登記表

　　簽到簽到表、筆

　　17:30比賽開始話筒、主持人服裝

　　20:00主持頒獎（決賽）主持詞

　　禮儀（決賽）服飾、化妝等

　　20:30活動結束

　　4、人員安排

　　（1）拉外聯：

　　全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負責）

　　（2）宣傳階段

　　報名表制作：楊婷婷

　　海報制作：黃欣

　　宣傳單制作：宋姿儀

　　題目查找：趙智慧、楊宜凡

　　初賽、復賽、決賽的比賽規則：汪慧慧

　　（3）交流會

　　簽到表、登記表制作:楊柏

　　抽簽表制作以及簽到人員：楊婷婷、田曄

　　主持人以及PPT制作：汪慧慧

　　（4）初賽、復賽、決賽

　　主持人：劉宏銳

　　計時人員以及計時器的制作：楊宜凡

　　簽到人員：趙智慧、宋瑩婕

　　PPT制作以及操作：宋姿儀

　　5、活動結束

　　1、禮儀送嘉賓離場；

　　2、清掃現場；

　　3、工作人員合影留念；

　　4、所有人員進行活動總結。

一站到底活動策劃4

　　活動主題：一站到底

　　活動時間：3月13日

　　活動地點：教室

　　主持人：仇欣、盛乾峰

　　承辦者：仇欣、孫辰輝、盛乾峰、王世強、王卓誠

　　表格填寫者：孫辰輝

　　PPT制作：仇欣

　　攝像：王卓誠

　　活動內容：一站到底知識競賽

　　活動流程：

　　將全班分成兩大組，每組輪流派出代表進行輪流答題PK，根據戰勝人數的從多到少的順序選出6位種子選手，進入到決賽。參與決賽的種子選手均有獎品獎勵。

　　活動總結：

　　（每一個承辦者的收獲、成功之處、改進之處、）

　　孫辰輝：通過這次活動，大家都能夠積極的參與其中，整堂班隊課的氛圍很好，大家在歡聲笑語之中也學習到了各種知識，拓寬了知識面。但是在事先組織過程中還是缺乏對現場臨時情況的應對，主持不夠有自信。

　　仇欣：進入高二的第二次組織班會活動。這一次在吸取上次的教訓之后事先請教了班主任張紅老師，并在請教之后重新改良了活動方案，使得活動進展的一切順利，但由于準備的題目不夠，險些造成題庫答穿的情況。這次的班隊課大家的'收獲都很大，我們的小組也將在今后的班隊課上為大家呈現更有趣的活動。

　　盛乾峰：這次的班會活動我們都花了挺長的時間進行準備，大家在一次次的商討之后也最終換來了活動的順利進行，看到大家在這次活動上都玩的很開心，自己也很滿意。

　　王世強：這次的班會活動大家都取得了收獲，每一位同學都能夠積極地參與其中，自己為班會課的付出也得到了大家的肯定，自己對這次班隊課非常滿意。

　　王卓誠：又一次的班會活動，相比上一次的班會課，這次組織的很充分，我們在組織過程中收獲到了團結協作的重要性。

一站到底活動策劃5

　　一、活動主題：

　　我是百科知識小達人

　　二、活動背景：

　　在經過一個時期的校園生活之后，同學們漸漸熟悉自己生活的周遭環境，為了增加同學們生活的樂趣，豐富課余的學習，拓展知識面，我們開展了百科知識競猜活動。

　　三、活動目的：

　　促進同學們的團結協作，豐富同學們的學習生活;擴展同學們的知識面，增加生活知識;在大學生活中，創造更高質量的校園生活，幫助同學們解決生活中的小問題，更好的獨立生活。

　　四、活動時間：

　　20xx年5月16日

　　五、活動地點：

　　梅四401活動室

　　六、活動對象：

　　梅園四幢學生

　　七、活動形式：

　　競答

　　八、比賽內容

　　(一)、前期準備

　　1、社區指導老師召開樓層長會議，介紹活動詳情和具體流程。將樓層長成員分成宣傳人員﹑采購人員﹑統計人員、主持人，出題人員(在活動宣傳開始前需完成出題，并由指導老師負責進行檢查)。

　　2、宣傳人員負責宣傳(主要是以寢室(1對1)宣傳為主)以及張貼海報與懸掛橫幅的工作，并制作報名表，交給各樓層長讓其登記報名人員。

　　3、統計組人員制作并打印表格，用以登記參賽者的信息，并將比賽選手分組，每組5個人，進行挑戰賽。并通知參賽者分組結果及比賽的具體信息。

　　4、采購人員負責采購獎品(注意：采購組購買獎品時需索要發票，而不是收據;獎品設置由各樓層長共同商討決定)

　　5、比賽樓層長進行開會，并將任務再次明確。為后面比賽做好準備。

　　(二) 、比賽流程

　　挑戰賽

　　1、根據比賽前分組對本組人員進行調整，挑選其中一人作為本輪比賽的首位挑戰者;

　　附：首位挑戰者的選擇可以通過挑戰數字小游戲進行挑選，所謂挑戰數字，就是將本組參賽人員圍成一圈，需要完成共同任務——數數。數數規則是每人按照順序一個人數一個數，從1開始數，遇到7或7的倍數或尾數為7的就以巴掌表示。然后由原來的逆時針順序改為順時針開始數，比如，開始按順時針方向數到6以后，數7的人拍一下巴掌，然后按逆時針方向數8，當數到14的時候，拍一下巴掌，方向又變為順時針，如此類推，將數錯的人員挑選出來，作為該組的首位挑戰者，如此游戲，每組的首位挑戰者均如此挑選。

　　2、首位挑戰者站中間，其余同組參賽者站周圍，四角分布，有挑戰者進行挑選她的.第一個挑戰對象，之后主持人宣布有A、B、C、D、E六類題，由中挑選一題，挑題者由兩人之間進行石頭、剪刀、布，贏者決定;

　　3、題目決定后，主持人宣布題目，兩人聽完題后進行競答，對首先答題正確者可進行繼續挑戰，答錯或之后答題正確者將被淘汰，若兩人答題均錯誤，則繼續抽題，直至選出能夠繼續挑戰的人員，和以下三位人員進行此類形式的挑戰形式;

　　4、其余每組均如此，選出本組的知識小站神，對每組的的小站神又另設一組，再次進行此類形式的競答，挑選出本次活動的最終站神;

　　九、比賽規則

　　(一)、各組參加比賽人員應按規定時間到場，遲到十分鐘按棄權處理。

　　(二)、比賽以搶答形式進行，兩人同時進行搶答，最快搶答者獲答題評判資格。

　　(三)、搶答時應遵守賽場秩序;

　　十一、賽事聲明：

　　本次活動主要以搶答的形式開展，生活常識知識競答的題目分為生活﹑地理﹑歷史﹑娛樂﹑文學五個方面，題目形式為選擇題(每一個方面有十道選擇題 )由指導老師參與命題。問題由簡單到難進行隨機組合。在知識競答前會穿插一些趣味小活動(如：數數游戲)獲得第一，成為最終的站神，將獲最佳獎品，其余小戰神也備有豐富小獎品，對于其余參賽者也享有精美小禮品。

　　十二、經費預算

　　一等獎獎品：儲物盒，筆袋

　　二等獎獎品：筆記本，蚊帳

　　三等獎獎品：筆，杯子

　　物品單價數量總價

　　儲物盒 25元 1個 30元

　　筆記本 10元 4個 40元

　　筆 2元 20個 40元

　　海報(A4) 10元 2張 20元

　　小餅干 1.5元 20個 30元

　　小零食 4元 15個 60元

　　其他 110元總計300元