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圖書館志愿活動策劃書

更新時間：2024-09-28 11:10:18

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圖書館志愿活動策劃（通用15篇）

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的圖書館志愿活動策劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　圖書館志愿活動策劃書 1

　　一、活動背景

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天里沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學今后的發展打下堅實的基礎。圖書館作為一個提供知識的場所，一直受到國家的重視和人們的喜愛。湘潭學圖書館是湘的窗口，以其豐富的館藏量，廣泛的服務對象，被湘師生深深青睞。通過相關調查我們了解到圖書館存在以下一些情況：

　　1、部分讀者的愛書、護書意識淡薄，有書籍破損、遺失現象；

　　2、三樓社科類借閱廳是全館書本流通量最的圖書廳，所以三樓書籍整理的.工作量很；

　　3、流通部管理人員為4—5名，工作日每天內部調劑輪休1人，實際工作人員為3—4名，而周末借還高峰期工作人員只有2名；

　　4、每學期開學及法定節假日、寒暑假前后期及各種型考試前后期是圖書館借還書的高峰期，由于此時工作量，人手明顯不足；

　　面對這些情況，我們深感我院的的志愿者深入到圖書館，開展圖書館志愿服務活動已成為必然趨勢。我們積極響應湘潭學青年志愿者服務部的號召，特在我院開展志愿整理圖書館活動。

　　二、活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用，通過助管理員整理書籍，維持安靜的讀書環境，既能協助圖書館有條不紊地運行，又能使每一個受到知識的熏陶，從而提升學生的服務意識和公德意識。

　　三、活動主題

　　走進知識海洋，揚起綠色風帆

　　圖書館整理活動

　　四、活動時間、地點、對象

　　活動時間：第10至16周周末（具體時間待定）

　　活動地點：圖書館還書臺

　　活動對象：全院所有志愿者

　　五、活動流程

　　1、前期宣傳

　　2、發放通知，招募志愿者

　　3、志愿者名單公布及信息的登記

　　4、對志愿者分組及有關方面的培訓

　　5、志愿者工作安排

　　6、中期宣傳

　　7、后期工作總結

　　8、后期宣傳、評優工作

　　六、活動具體安排

　　1、10月30日請廣告部設計制做宣傳海報。

　　2、10月31日在金瀚林2棟，琴湖4、6棟，南苑8棟張貼招募志愿者的通知，并于當天晚上10點之前將通知發至12級各班班長處。

　　3、11月5日公布志愿者名單并選出每班的代表。

　　4、11月5日晚組織各班志愿者代表進行有關方面的培訓。

　　5、實踐部干事每個人負責一個班，帶領他們在所安排的時間段進行圖書館整理活動。（詳見附件）進館之前負責人要強調注意事項，出館之前要和老師溝通，詢問老師對我盲作的一些建議和要求，并及時做好記錄。每次活動之后，志愿者可以寫出自己的感受與家分享。

　　6、圖書館廳東邊的LED顯示屏會在活動中期公布各個院志愿者名單。

　　7、后期要搜集圖書館整理活動的照片、感言、總結等材料，配合學校青年志愿者服務部做好后期的宣傳活動。

　　8、后期實踐部會根據每個志愿者的表現情況篩選出7至8名優秀志愿者上報到校里。

　　七、活動要求

　　1、要求每個志愿者有愛心，積極向上，能吃苦耐勞。

　　2、所有入選的志愿者要服從實踐部的統一管理，按時到崗，積極主動的完成老師所安排的任務。

　　3、活動前志愿者要配合實踐部干事做好簽到工作。

　　4、活動中不遲到、早退，有事要提前一天請假。

　　5、志愿者可在任何時候向我們映活動中所存在的一些問題和寶貴的意見。我們會在活動中不斷改進，努力做到最好。

　　圖書館志愿活動策劃書 2

　　一、活動背景

　　根據院團委下發的文件精神，11月份將開展以“金秋迎評，魅力華商”為主題的團組織生活。為了更好的貫徹院團委的文件精神以及發揚我系志愿者服務的精神，同時也為了創建我校和諧校園的氛圍、成功通過這次迎評，我系將開展圖書館志愿服務活動。

　　二、活動主題

　　“眾志迎評，共創和諧校園”----圖書館志愿服務活動。

　　三、活動目的'

　　1、圖書館是一個高校的重要象征，也是迎評的一個重點，為了我校能順利通過迎評，我系將組織圖書館志愿服務，使我校圖書館干凈、整齊，同時也規范同學們的行為規范。

　　2、奉獻、志愿服務是志愿者的精神，也是當代大學生的應該履行的職責所在，同時也是為了更好的發揚我系志愿服務的精神，在志愿服務中體驗其精神所在。

　　四、活動時間

　　20XX年11月8日下午16:30

　　五、活動地點

　　圖書館二樓。

　　六、活動對象

　　信息工程系志愿者。

　　七、活動內容

　　1、有序、分類整理圖書。

　　2、打掃自習室衛生。

　　3、規勸圖書館不文明行為（亂擺放圖書、扔垃圾、自習室或閱覽室講電話、占座等等）。

　　八、活動流程

　　(一）前期準備

　　1、召開團總支委員會議，策劃好活動方案送交領導獲取批準。

　　2、到圖書館需找館長，說明此次活動的目的和意義，并獲取支持。

　　3、與館長商量好活動內容（負責哪一層圖書志愿服務和打掃衛生等）。

　　4、下發通知到各班召集志愿者。

　　（二）活動現場

　　1、11月8日下午16點所有志愿者到達圖書館門口集合。各個小組負責人查點本組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備。

　　2、各個小組按序輕聲進入圖書館二樓，按照既定分工，開始志愿者服務工作：第一組（組織部、秘書部14人）負責整理書架上的書籍，第二組（實踐部、宣傳部18人）負責打掃圖書館二樓自習室的衛生，并擦拭書架上的灰塵，第三組（紀檢部5人）負責規范有不文明行為現象的同學。

　　3、服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，在圖書館前合影留念。

　　備注:

　　1、具體工作內容由圖書館負責人按實際情況靈活安排.

　　2、本次迎評圖書館志愿服務活動初步設想將按圖書館情況進行為期三天的志愿服務。

　　（三）后期總結

　　1、各個小組上交活動心得，負責人匯總之后寫出活動總結，上交學院相關部門。

　　2、將活動中出現的問題和活動中涌現的先進事跡在班級內進行共享，使得大家共同進步。

　　3、宣傳部負責寫一篇活動新聞稿，上傳至我系網站。

　　九、活動要求

　　(一)招募志愿者要求

　　1、在生活中，從身邊的小事做起，干好分內工作，保持教教室、寢室清潔;

　　2、在校園中，自覺做到不亂扔果皮紙屑等;

　　3、遵守紀律，愛護公物，見到有損壞公物的行為要即使制止；

　　4、在學習上要刻苦鉆研，不怕困難，發揚雷鋒的“釘子“精神；

　　5、熱心幫助身邊有困難的學生；

　　6、積極參加各項“獻愛心”活動，報著一顆感恩的心，為社會貢獻自己的微薄力量。

　　（二）志愿服務過程要求

　　1、志愿者應統一聽從安排，不怕苦、不怕累。

　　2、志愿者進入圖書館應有序、安靜的進入，不打鬧喧嘩。

　　3、志愿者應秉著志愿服務精神，不損壞圖書館圖書及相應物品。

　　圖書館志愿活動策劃書 3

　　前言：院勤工儉學中心、圖書館讀者服務部將于05月22(周三)圖書館舉行第八屆排書理架比賽。通過此次排書理架比賽，希望能在提高學生的工作技能的同時，培養他們作為一名讀者所應當具有的責任感，從而以言傳身教的方式帶動更多的讀者以更加文明的方式利用好圖書館。勤工生們的'加入也將進一步提高圖書館的服務質量和服務效率，從而更好地為廣大讀者服務。

　　一.活動宗旨

　　1.展現圖書館勤工儉學學生的風采與團結。

　　2.促進工作熱情與提高技藝。

　　3.使圖書館變的更加整潔。

　　4.培養成員之間的協同互助能力。

　　5.友誼和鍛煉第一,比賽第二。

　　二.參加人員

　　圖書館勤工儉學學生13人。

　　三.比賽獎勵

　　比賽獎勵前5名,其余參賽選手給予適當獎勵。

　　四.比賽時間和地點

　　05月22(周三)常輕院圖書館第一閱覽室下午5:20—5:50

　　五.比賽細則

　　1.從未整理的書中適當抽出130本,分成10組做上標記。

　　2.將12人分成4組,每組3人。

　　3.比賽結束時參賽選手示意,記錄時間。

　　六.選手注意事項

　　1.參賽選手比賽前抽簽獲得比賽書架和比賽用書。

　　2.在比賽中參賽選手不必將書完全插入,以便檢查和記分。

　　七.記分規則策劃

　　1.比賽以排完書所用時間最短為依據。

　　2.每排錯一本書的位置在完成時間上在加10秒。

　　八.比賽結束

　　1.由裁判宣讀比賽結果,評選出前6名,并頒獎。

　　2.參賽選手交流比賽經驗。

　　3.有老師給予指導與建議。

　　裁判：周揚老師

　　比賽費用預算：

　　1、宣傳：海報+網頁

　　2、獎品：

　　第一名獎品：（1名）U盤（8G)

　　第二名獎品：（2名）水杯和洗衣粉

　　第三名獎品：（3名）毛巾和香皂

　　鼓勵獎：（9名）牙膏

　　總計費用312.5元。

　　圖書館志愿活動策劃書 4

　　活動引言：

　　圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構。在兩個文明建設中，肩負著重要的教育職能作用。

　　圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務，把精神化成物質；通過對館藏的遴癬集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設。

　　圖書館向社會所有成員敞開門，教育他們如何才能獲取文獻資源的方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。

　　所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。

　　一、活動主題:

　　閃亮“圖書板”

　　二、活動目的:

　　1、圖書館是體現一個學內涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環境

　　2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環境的'意識。

　　三、活動負責單位：

　　主辦單位：廣東工業學華立學院機械電氣學部團總支學生會

　　策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　10月23日星期六9:30pm

　　五、活動地點：

　　圖書館

　　六、活動流程及宣傳工作

　　(一)、活動前期準備工作：

　　1.10月18日：與圖書館相關老師了解工作事宜

　　2.10月20日：與圖書館相關老師洽談相關事項與確定活動時間

　　3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書

　　(二)、宣傳工作前期準備

　　1.10月21日：安排干事進班宣傳（主要是機械電氣學部）

　　2.在機電系的班級招收青年志愿團團員（每班3個團員，共招40名）

　　3.招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學！

　　七、活動人員安排

　　主要負責人（3名）：負責與圖書館老師聯系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內容與規則，要嚴格要求干事與團員的行為態度。

　　小組長（8名）：由青年志愿團8名干事擔任，負責每個書庫的清潔工作（總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個）清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監督小組成員的工作進程與完成情況。

　　志愿者（40）名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。

　　八、備注

　　⑴青年志愿團負責對此次活動的統籌和應對活動中的突發事件

　　⑵青年志愿團負責對活動的拍照工作

　　圖書館志愿活動策劃書 5

　　一、活動背景：

　　為了弘揚志愿服務精神，激發更多的學生參與到志愿服務的活動中來，使得志愿服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。我們青年志愿者協會要組織一次志愿服務圖書館的活動。

　　二、活動目的：

　　此活動是為了培養志愿者們的服務熱情和對志愿工作的態度，體驗圖書館工作人員的辛苦，從而使他們能自覺遵守圖書館的有關規定，懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果，同時把愛心傳遞給周圍的人，影響并帶動更多的人奉獻愛心，讓志愿者們體會生活的不易，更好的充實自己。

　　三、活動簡介：

　　青年志愿者協會定于20xx年2月27日—3月2日去我校圖書館進行一次圖書館志愿活動，主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書，打掃圖書館衛生，并借助此活動向在圖書館學習和借書的同學宣傳在圖書館要愛護書籍、保護圖書館清潔衛生和保持圖書館安靜氛圍。

　　四、活動主題：

　　從身邊做起，關愛“精神家園”

　　五、活動時間：

　　20xx年2月27日—3月2日

　　六、活動地點：

　　圖書館

　　七、組織參與人員：

　　金肯職業技術學院青年志愿者協會全體干事

　　八、活動策劃單位：

　　青年志愿者協會

　　九、活動過程：

　　1、前期準備：

　　（1）青協人員召開會議，協商活動內容和活動進程，明確分工，將人員分組，確定相應的負責人。并商量活動中可能出現的問題，同時確定出應對策略。

　　（2）聯系校圖書館相關負責人，協商此次志愿者活動的相關事宜，雙方就活動的時間、地點達成一致意見。

　　（3）制作宣傳保持圖書館清潔衛生和安靜氛圍的宣傳板，并準備好打掃圖書館的'相應工具。

　　2、活動現場：

　　（1)2月27日—3月2日所有志愿者到達圖書館門口集合。負責人查點小組人員并確定所有工具準備就位。負責人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務前的準備

　　（2）各個小組按照既定分工，開始志愿者服務工作，負責整理書架上的書籍，打掃圖書館衛生，并擦拭書架上的灰塵（3）服務完成，各個小組收集好各自的工具，負責人和圖書館管理人員打好招呼，全體參與活動人員在圖書館前合影留念。

　　十、活動應注意的問題：

　　1、在活動前應做好嚴格的分工，使得每個人都能了解自己的工作，并得到足夠的重視。

　　2、應積極和學院相關老師和圖書館負責人保持溝通，爭取獲得他們的大力支持。

　　3、活動過程中大家應盡量保持圖書館的安靜，使得圖書館有一個安靜的環境，不影響在學習的同學。

　　4、在服務過程中，大家應該有主人翁的意識，保護圖書館內的一切設施和圖書，不能因認為因素使之損壞。

　　圖書館志愿活動策劃書 6

　　一、活動前言

　　書，是人類進步的階梯,圖書館是我們莘莘學子汲取精神食糧之地，圖書館志愿者服務活動策劃書。為了讓我校師生在圖書館有一個安靜、整潔和舒適的環境去享受讀書的樂趣；為了讓每天陪伴我們成長的圖書在我們手里中能得到更好的保護與愛護。文法學院（系）青志協特舉辦圖書館志愿者服務活動，讓我們一起去營造一個美好書香的世界。

　　二、活動目的:

　　1、號召廣大師生愛護書籍，自覺整理書籍，看完書后自覺將書放回原處，養成良好的圖書借閱習慣，共同為全校師生營造一個良好的圖書借閱環境。

　　2、保護圖書，對一些破損的書籍及時發現，及時修補。號召廣大師生共同愛護我們的書籍。

　　3、為青年志愿者提供一個良好的服務平臺，自愿參與志愿服務，為廣大師生樹立青年志愿者公益服務的`榜樣，發揚青年志愿者服務精神，讓更多的人感受到志愿服務，并自覺的加入到志愿服務隊伍當中。

　　三、活動主題

　　培養良好的借閱習慣，感受濃厚的文化氣息

　　四、活動策劃主辦：

　　文法學院（系）青志協聯合全校各院系青志協

　　五、時間安排：

　　三周一次或一月一次

　　六、活動地點

　　東華理工大學圖書館（撫州校區）

　　七、活動方式：

　　1、各院系負責整理自己圖書室的圖書，及時提醒本院系同學借閱書籍要歸還原處，保持圖書室的干凈整潔環境。可以深入本院系班級進行宣傳。

　　2、公共圖書室，如期刊室則可以以院系為單位輪流進行整理。

　　八、活動內容：

　　1、定期組織人員去圖書館整理書籍，將擺放凌亂的書籍統一歸類，按目錄擺放好，方便讀者查找。

　　2、活動中，發現有破損的圖書可以協助圖書管理員進行保護性修補。

　　3、在活動中看見不好的行為及時進行提醒并糾正，告知圖書擺放等相關信息。

　　九、活動流程

　　1、前期準備

　　⑴寫好策劃，并聯系圖書館負責人，說明此次活動內容、方式及目的。

　　⑵在校青志協例會上說明活動方案，號召各院系青志協成員一起參加。

　　2、活動中期

　　(1)聯系圖書館負責人，是否有必要對整理圖書的志愿者進行必要的培訓。

　　(2)活動可以開展時，各院系青志協自行組織人員進行整理。如果有幾個院系的圖書被統一放在一個圖書室的，則相關院系相互協調，或是分工整理或是一起協作完成整理活動。

　　(3)準備一些必要的修書工具，如膠帶、筆、剪刀等，發現破損的書籍及時進行修補。

　　十、后期總結

　　1、活動結束后做一次總結，發現不足與缺點，及時改進。

　　2、負責人認真登記好參加活動的同學，及時把活動記錄在志愿服務積分卡上。

　　3、活動結束后在圖書館門口留影紀念。

　　十一、注意事項

　　1、活動時間要按各部員的課表安排。

　　2、活動中志愿者要保持積極認真的態度，工作要仔細耐心。

　　3、在圖書館活動手機要靜音，不能大聲喧嘩。

　　4、活動過程要佩戴好工作證、帽子、青年志愿者標志。

　　十二、經費預算：

　　橫幅一條60元

　　圖書館志愿活動策劃書 7

　　一、活動目的

　　為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的`熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的服務價值。

　　二、活動時間

　　20XX年4月23日——20XX年6月1日

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動形式：

　　以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

　　五、組織機構

　　為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：

　　六、活動工作組職責：

　　圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

　　各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。

　　宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

　　學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

　　工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

　　七、活動內容

　　“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　　“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)

　　數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)

　　圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)

　　20XX-20XX學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)

　　評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。

　　20XX年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、活動要求

　　協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20XX年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

　　今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。

　　圖書館志愿活動策劃書 8

　　在倡導“全民閱讀”的氛圍下，讀書，已成為了提升個人靈魂的重要方式，書籍凝聚了人類的精華，為后人提供更多的經驗，增強個人的智慧。校圖書館決定于4月23日開展以"書香踐行夢想，青春閃耀光芒"為主題的第六屆讀書月活動，具體的活動安排如下：

　　一、活動目標

　　鼓勵大學生熱愛讀書，養成良好的讀書習慣，拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，讓閱讀成為一種生活習慣，營造濃厚的讀書氛圍，深入推動我院大學生讀書活動，打造書香校園、人文校園。

　　二、活動主題：

　　讓心靈徜徉書海，讓書香溢滿校園

　　三、活動口號：

　　感受讀書之美，盡享讀書之樂;

　　享讀書之趣，品文明之味;

　　與經典同行，潤人生底色;

　　閱讀改變命運，知識造就人才;

　　每天讀書一小時，每月閱讀兩本書;

　　誦讀文化經典，傳承中華文明;

　　四、活動時間：

　　20xx年4月1日——5月1日

　　五、活動內容及安排：

　　(一)名家講座(4月15日——4月28日)

　　邀請新東方資深教師和中國科學院老專家來我院開設講座，以豐富大學生課余生活，活躍校園文化氛圍。

　　(二)開展百科知識競賽活動(4月15日——4月30日)

　　為培養學生熱愛讀書的習慣，豐富學生的課余生活，拓寬學生的知識面，增進讀者俱樂部與其他社團的友誼，讀者俱樂部將聯合各系舉辦百科知識競賽活動。

　　(三)舉辦讀者征文活動(4月1日——6月15日)

　　(四)組織開展以讀書為主題的系列專題活動。(4月1日——4月30日)

　　為了豐富廣大同學的課余文化活動，激發同學們的創作熱情，圖書館將組織讀者俱樂部開展一系列以讀書為主題的專題活動，如讀書簽名、讀書交流會、知識問答、辯論賽等。

　　(五)開展"讀書達人"評選活動(4月1日——4月30日)

　　為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度(借書量排名前二十的讀者)、模范遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選十位"讀書達人",并給予獎勵并頒發證書。

　　(六)開展館藏電子資源宣傳與培訓(4月15日——5月15日)

　　為使讀者進一步了解圖書館的電子資源，提高電子資源的利用率，使圖書館的電子資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，圖書館將邀請館內已購電子資源廠商來我院進行電子產品使用說明宣傳講座，以提升讀者信息素質，提高館藏資源的利用率。

　　(七)舉行讀者座談會(4月1日——4月30日)

　　為增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種類型的讀者座談會。深入了解讀者使用圖書館資源的情況，廣泛征求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。

　　(八)開展我愛閱讀"搜書"大賽(4月1日——4月30日)

　　為了加強了讀者與圖書館的溝通和聯系，提高了廣大讀者利用圖書館文獻信息資源的能力，圖書館讀者俱樂部將開展我愛閱讀"搜書"比賽，使讀者對圖書館整體情況更加的了解，并促進同學們熟練掌握查找圖書的.基本方法和技巧，從而提高同學們對圖書的檢索和利用能力。

　　(九)舉辦"漢服"誦念國學經典文化活動(4月1——4月30日)

　　為了繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學風健康發展，提升大學生人文素質，發掘創新思維，展示國學文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術氛圍。讀者俱樂部屆時將組織同學們身著傳統"漢服",共同朗讀、吟唱國學經典。

　　(十)電子資源百科知識分享(4月1——4月30日)

　　作為21世紀的大學生，我們更應該用各種知識來武裝自己的頭腦，為豐富大學文化生活，加強同學的思想交流，促進校園精神文明建設，提高廣大學生的社會素質，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，運用計算機文化，展現自己風采。

　　(十一)詩詞大賽(4月1——4月30日)

　　詩詞是我國傳統文化的結晶，是文學之壇上最耀眼的一顆鉆石，詩詞能陶冶情操，凈化心靈，為了豐富同學們的古詩詞積累，同時也讓燦爛文明得以流傳，現待開展"古韻詩詞，墨存風華"專項詩詞大賽。

　　圖書館志愿活動策劃書 9

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的.文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的書香校園。

　　二、活動主題：

　　貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：

　　四、主要活動內容

　　1.通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2.10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3.向讀者征集“文明閱讀

　　提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4.10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5.10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、二、三等獎。

　　6.10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7.“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

　　圖書館志愿活動策劃書 10

　　一、活動主題

　　“留下書香，帶走灰塵”

　　二、活動目的

　　1、通過我們黨組織自愿者對圖書的整理，讓圖書館和閱覽室更加整潔美觀，也使同學們閱讀時能在更短的時間內找到自己想要的圖書，使圖書館和閱覽室真正成為我們的心靈家園。

　　2、通過這次活動，展現我們黨員的奉獻精神，讓更多的人了解黨組織。

　　三、活動時間：

　　待定

　　四、活動地點：

　　待定

　　五、活動對象

　　福建江夏學院會計學院黨員自愿者

　　六、活動流程

　　(一)前期準備

　　1、活動前由總負責人和圖書館、閱覽室進行協調，說明此次活動，以保證工作的正常進行。

　　2、由各小組組長在活動前告知本組的黨員自愿者在活動過程中的一些注意事項，并要求他們準時到達活動現場。

　　3、活動前，各小組組長把人員名單報給人員負責人。

　　(二)活動過程

　　1、18：30時，所有黨員自愿者在圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并分發自愿者綬帶。

　　2、活動總負責人向參與者講明具體活動過程和注意事項。

　　3、活動過程中，所有人都必須聽從指揮者的安排，在圖書館內不得大聲喧嘩，手機應調為關機或者靜音狀態，以免打擾其他同學自習。

　　4、活動結束后，所有黨員自愿者到圖書館前集合，由人員負責人負責簽到并收回自愿者綬帶。

　　(三)后期工作

　　各小組分析此次活動的優點和不足，做好工作總結，存檔備案，以備下次活動參考。

　　七、注意事項

　　1、活動中的工作人員應聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

　　2、全體自愿者在活動中要保證自己的著裝打扮符合黨員的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態度、熱情服務的.工作理念，以體現我院黨組織成員的精神風貌。

　　3、參加活動的人員要保證每次都能在規定的時間內集合完畢，以保證活動流程的連續。

　　4、如果本應參加活動的人員臨時不能參加，應提前告知有關負責人。

　　5、如遇特殊情況活動不能舉辦，所有人員應聽從總負責人的安排。

　　圖書館志愿活動策劃書 11

　　結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

　　一、活動目的

　　圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　二、活動主題

　　引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。宣傳標語：

　　1、樹立良好的讀書風尚推進大學文化建設

　　2、汲取知識的力量建設美好的校園

　　3、營造良好校園環境弘揚民族優秀文化

　　4、與好書作伴與文明同行

　　5、享受文字之美體驗讀書之樂

　　6、多讀書讀好書讓生命溢滿書香

　　三、活動組織

　　圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

　　四、活動內容

　　1、利用LED顯示屏宣傳

　　2、根據借閱量評選優秀讀者

　　3、調查問卷

　　4、捕捉書香精彩瞬間攝影

　　5、尋寶答題

　　6、圖書交換

　　7、名師講座

　　8、書刊代訂

　　9、圖書展銷

　　10、征文比賽

　　五、活動計劃

　　（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

　　內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

　　（二）根據借閱量評選優秀讀者

　　優秀讀者評選方案如下：

　　A:評選對象：凡我院20xx-20xx學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

　　B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的.公共意識和公共道德；

　　1.在圖書館無違規及不文明行為；

　　2.到館次數多，借閱圖書數量多；

　　3.圖書館建設建言獻策，提出的建議有較高參考價值，

　　關心和支持圖書館的發展。

　　C:評選辦法

　　共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；

　　具體評選辦法見下表：

　　D:獎勵辦法：

　　1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單；

　　2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

　　（三）調查問卷

　　調查方法與內容：本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便于從不同角度進行研究分析。

　　（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

　　在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。

　　活動對象：全體讀者

　　活動內容

　　賽期4月23日~5月23日

　　宣傳期4月23日~4月30日

　　宣傳方式圖書館張貼有關海報宣傳畫。

　　作品收集方式參賽作品上交至郵箱參賽評選方式

　　評選期5月24日~6月3日

　　初選由圖書館在桑梓上發帖網絡評選

　　圖書館志愿活動策劃書 12

　　改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

　　一、活動背景：

　　本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

　　二、活動舉辦人：

　　華中科技大學武昌分校校青年志愿者協會和圖書館學管會

　　三、活動時間:

　　長期堅持

　　四、活動地點：

　　自主學習中心和圖書館總館、分館

　　五、活動主題：

　　淳淳人文情懷烘托簇新校園,郁郁學習氣息描繪美好未來

　　活動標語：

　　1.知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

　　2.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

　　3.心靈的溝通不需要過多的.言語。（注：請保持安靜）

　　4.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

　　5.帶走滿腹知識，留下一架好書。

　　6.別因有意思就有意“撕”

　　7.眼觀古今中外，耳需一時清靜。

　　8.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

　　9.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

　　六、活動目的：

　　改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境

　　七、活動具體安排：

　　（一）前期準備：

　　1、外聯部和學管會干部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

　　聯系校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。

　　2、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，

　　3、新聞網絡部和學管會采編部：拍攝關于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現如今占座現象是否得到緩解、自主和圖書館的學習氛圍環境的看法

　　4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

　　因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

　　5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監督卡片使用情況

　　6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢臺，負責講解此次活動，

　　（二）活動流程：

　　1、xx日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

　　2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

　　3、新聞網絡部就此拍照采訪

　　4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

　　5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

　　（三）活動后期：

　　1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

　　2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

　　3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正

　　4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

　　5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！

　　圖書館志愿活動策劃書 13

　　一、活動主題：

　　聚是一團火，散為滿天星!

　　二、活動背景：

　　在我們陌生的小村里，有著這樣一群孩子，他們坐在廚房灶前看書，他們坐在牛背上讀書，他們渴望著知識，但卻因學校與家庭的貧困而卻步，一本課外書足都以使他們望眼欲穿而我們的書架的角落里許久堆著他們一個個的渴望與夢想，我們還有什么理由封藏他們的夢想

　　三、活動宗旨：

　　一本書一個夢想，讓夢想飛翔，只在你我伸手之間!

　　四、活動對象：

　　1、活動的.對象:坪市中學和隆木中學的孩子們(以班級圖書角的形式讓孩子們利用書籍，圖書角按年級班級輪流)

　　2、捐贈者：南康中學20xx年畢業班：文科實驗班;及各位同學的親戚朋友

　　五、活動安排：

　　1、活動的時間：20xx年08月11-18號

　　2、前期宣傳：

　　制作有關的海報以及宣傳單。

　　網絡發帖：QQ群，人人網等。

　　攝像及錄影：拍及錄收集書籍、捐贈等現場。

　　3、捐書的方式:收集捐贈書籍的負責人職責:每次收到書籍時都要有相應的記錄，每天上交總結表。(張強，張鵬)

　　4、書本來源：全班同學及其親戚朋友的捐贈書籍以及部分購買的書籍

　　5、捐助書籍：

　　(1)語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理等資料書;

　　(2)課外書籍類，包括文學類、歷史類、藝術類書籍等;

　　(3)報刊、雜志類，包括學術科研報刊、新聞報刊、文化娛樂報刊、英文報刊等;

　　(4)工具書類，包括專業辭典、外文詞典等;

　　(5)學習用品類，包括磁帶、CD等相關視聽物品，復讀機、電子詞典等相關學習用具等;

　　(6)其他內容健康向上的書籍及學習必需品

　　6、整理：將書籍進行分類。(劉蘭英)

　　7、監督：活動的全過程我們將如實記錄，資助的學校情況以及物資總數將會公布在班級QQ群、人人網，接受學校和同學的監督。(陳斌)

　　8、具體的流程：

　　1）11-17號進行書籍的收集

　　2）17號進行聯系學校老師、安排

　　3）18號進行捐贈儀式及后期宣傳(劉方平，林國海)

　　六、活動預算：

　　1.宣傳:50元(橫幅以及宣傳單)

　　2.車費：19元

　　七、注：

　　1、協同媒體作相關報導，作好活動總結。

　　2、歡迎社會各界人士對活動過程進行監督。

　　3、我們將會對書本的使用情況作后續跟蹤調查

　　圖書館志愿活動策劃書 14

　　一、活動地點：

　　萬江圖書館

　　二、活動時間：

　　10月27日下午1：50至3：00（九周二）

　　三、參加人員：

　　蘇炳賢凌健生五（6）班師生（44人）

　　四、活動安排：

　　校車安排：

　　領隊：

　　保健：

　　攝影：

　　五、活動要求：

　　1、安排參觀活動的班級要做好安全教育、衛生教育、禮儀教育。

　　2、學生佩戴好紅領巾，不戴校卡，自由帶水。

　　3、下午1：50前集中a區大堂。

　　4、學生參觀結束后，要把活動感受寫好，老師進行指導。請把優秀的文章投到“東莞少年”報，郵箱xx

　　圖書館志愿活動策劃書 15

　　一、活動主題

　　(一)主題語

　　我讀書、我快樂、我智慧

　　(二)主題內容

　　“共享圖書資源，共建書香家庭”

　　二、活動時間

　　20xx年5月19日到6月16日

　　三、活動內容

　　(一)讀書基地掛牌

　　舉行我館與文苑、環球、新苗、信息工程等四個學校的“讀書基地”掛牌儀式。

　　1、時間5月19日

　　2、地點市圖書館二樓報告廳

　　(二)“我們愛讀書”詩朗誦

　　詩歌朗誦的表演形式表達青少年對讀書的喜愛之情。

　　1、時間5月19日

　　2、地點市圖書館二樓報告廳

　　(三)舉辦“讀書與人生”專題講座

　　邀請知名專家教授來我館作關于“讀書與人生”的專題講座，引導青少年讀好書。

　　1、時間5月下旬

　　2、地點市圖書館二樓報告廳

　　(四)“讀好書、做好人、辦好事”主題征文活動

　　以“讀好書、做好人、辦好事”為主題，結合自身的讀書經歷，分享讀書樂趣和經驗。向全市中小學生征稿。

　　1、時間5月1日至5月31日

　　2、地點市圖書館服務拓展部

　　3、參加對象全市的中小學生

　　(五)“未來藝術家”少兒電腦繪畫大獎賽

　　向全市青少年開展少兒電腦繪畫比賽，培養他們的創造意識和藝術情操。

　　1、時間5月29日

　　2、地點市圖書館多媒體教室

　　(六)“低碳生活”手工創意比賽及展覽

　　以手工創意比賽的方式，普及設計知識和環保知識，倡導低碳生活。參賽者可以通過廢品再設計，或是再造生活用品和藝術品等。比賽結束后，將“低碳生活創意”手工創意比賽的作品進行展出，樹立青少年的環保意識和“低碳生活”理念。

　　1、時間5月至6月

　　2、比賽地點市圖書館四樓教室

　　3、展覽地點市圖書館大廳和少兒室

　　(七)“百米長卷繪世博”現場書畫活動

　　百名兒童在百米長卷上畫出對世博的`印象、或海寶的形象，或毛筆書寫、或彩筆涂鴉，充分展示孩子們心中最美的上海世博會。

　　1、時間5月

　　2、地點市圖書館正門廣場

　　(八)讀書感言征集活動

　　為豐富少年兒童生活、感悟人生，此次征選的感言以讀書心得體會為主，要求內容健康、感情真摯、文筆流暢。

　　1、時間5月19日——6月16日

　　2、地點市圖書館大廳

　　(九)少兒電腦繪畫作品展

　　將少兒電腦繪畫比賽的作品進行展出，讓更多的青少年朋友分享電腦繪畫的樂趣。

　　1、時間6月1日

　　2、地點市圖書館大廳

　　(十)“湖州人與世博”圖片展

　　通過圖片的形式把湖州與世博會的歷史淵源、湖州人參與世博會的情況共同展示宣傳。

　　1、時間5月25日至30日

　　2、地點市圖書館大廳

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