活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　愛校·感恩·奉獻

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　20xx年3月—6月。

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、活動地點

　　校內

　　六、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　2、工作小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各班班主任

　　動員、組織由負責

　　宣傳報道由負責

　　照相、攝像由負責

　　材料收集整理由負責

　　七、活動設計

　　活動一：“我們的故事”----畢業班級風采展

　　畢業班級風采展。風采展旨在展示屆畢業生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業生班級“青春揮揚、團結奮進”的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。

　　活動二：“成長記憶”畢業微語征集

　　鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日

　　活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

　　在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

　　活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

　　以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的'內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓;畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

　　活動五：展望未來，迎接挑戰——為高三學子送

　　6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

　　活動六：“雁過留痕”

　　——畢業生捐贈舊書

　　為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日

　　八、活動要求：

　　各班級要高度重視“畢業季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　雙十一即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又稱為“光棍節”，產生于校園，并通過互聯網等媒介傳播，現已成為一個年輕人之間的流行節日。為了讓廣大的年輕朋友們能在這一節日享受網上購物的狂歡之余，也能有一個超值的狂歡Party，樂山通聯手皇鉆量販KTV，傾情推出“雙十一天下霸唱助力免費”活動。

　　二、皇鉆量販KTV簡介：

　　皇鉆量販KTV位于樂山市繁華地段柏楊西路東方家園對面，占地3000多平方米，集點音文化、服務、視覺藝術、舞蹈藝術等先鋒概念于一身，為您呈現未來航母立體化的量販式KTV新潮流。全新的服務理念貸給您高品質消費體驗！

　　三、地址：

　　樂山市市中區柏楊西路××號皇鉆量販KTV

　　四、活動時間：

　　11.04—11.11

　　五、活動規則：

　　1、關注微信公眾賬號“樂山通”，輸入“天下霸唱”開始報名。

　　2、將報名后得到的活動頁面分享到好友圈，邀請朋友點擊該分享即可為你增加10點助力值。

　　3、在樂山通論壇注冊可獲10點助力，發帖可得20助力。

　　4、助力值和排名可在樂山通雙11專欄或手機活動頁面查詢。

　　5、助力時間于20xx年11月11日中午12點截止。

　　6、獲得最多助力值的前三名，可于當日在樂山皇鉆量販KTV，免費享受價值198元的超值歡唱（酒水小吃全包哦）；當天生日者還可獲得皇鉆量販KTV贈送生日蛋糕祝福。

　　助力時間：20xx—11—04至20xx—11—11的12：00

　　小伙伴們快來關注吧！！

　　ktv雙十一活動策劃書4

　　一年一度的`光棍節又壞笑著朝我們逼近了、光棍節有著特殊的幾年意義，一個讓人樂并痛苦的節日。好在看到我們光棍的隊伍日漸壯大，光棍也越來越有氣勢。

　　光棍們行動起來吧！

　　一：舉行“光棍大戰”精英交友派對！

　　精彩流程：

　　1、“宣言”——集體“光棍”宣言。

　　2、“邂逅”——光光與明明的初次相遇。

　　3、“火花”——光光與明明的相遇擦碰出愛的火花。

　　4、“光明”——光光與明明相愛啦！

　　二、剩男剩女看演出玩樂“脫單”大行動！

　　為爭取在新的一年到來之際，擺脫單身“煩惱”，各地的“剩男剩女”們紛紛出動，和單身異性約會、相親乃至玩樂“脫單”大行動……，各種招數層出不窮，個個爭先勇闖“愛情關”

　　另有

　　1、地點和約會方式大比拼。

　　2、看誰最懂浪漫最溫情，最能吃喝又最能。

　　3、早準備，KTV，酒吧，派對大搜羅。

　　4、節日時在光棍節吧上奉上你的祝福并互動聊天。

　　5、感覺行了寫一下自己當天的感受！

　　光棍節自助套餐：

　　方案一：套餐食物可以全部是：黃瓜條、香蕉派、薯條、蝦條、干煸豆角、烤香腸、紅燒排骨段、手指餅干、玉米段、筒子飯、巧克力棒、帶魚、油條、雞蛋等棍狀物。飯后小甜點為簽語派對簽語餅（贈送）。

　　方案二：共準備十一盤佳肴，像什么紅燒膳段、糖醋排骨、水煮泥鰍、干煸豆角之類。

　　前來參加晚會的人自備筷子一雙，因為我們是光棍，與筷子形似，并且倡議出外就餐我們每個人都應該自備筷子一雙，可以為環保做出一點貢獻。晚會結束時，可以和心儀的對象互贈筷子，組成一對情侶筷（寓意“一心一意，一生一世”）。

　　在一個單數的生活模式中，習慣一個人吃飯、一個人逛街、一個人看電影、一個人自言自語、一個人想那個ta……

　　一個人的生活，也可以滿足，只是少了一點分享的喜悅；

　　一個人的生活，也可以開心，只是少了與另一顆心靈的交融；

　　一個人的生活，絕對的自由自在，只是少了“眷戀”的特權；

　　又一個光棍節快到了，你還是單身么？你想和更多人分享你的單身生活么？你想認識更多的異性朋友結束你的單身生活么？你是不是也有這樣的苦惱？圈子太小，異性太少。眼瞅著青春鳥兒飛走了，單邊的翅膀依然沒有找到依靠，可憐我們無處安放的青春啊。早就不指望什么電梯情緣或者偶爾美麗的擦肩而過，但還是期待夢中的那個她/他早點來報道。不用多說，孤獨的滋味我們早已溫習千遍萬遍，今夜丟掉繁忙的我們，聚在這里，只為孤獨的宣泄只為高傲的吶喊只為盡情的狂歡，讓我們忘記孤單不快與痛苦，一起將瘋狂進行到底！我們是光棍，鄙視平庸的光棍；我們是光棍，熱愛生活的光棍。11.11，光棍節快樂！

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　活躍老齡，樂在創新

　　二、活動背景、目的和意義

　　活動背景

　　“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的`工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

　　活動目的

　　通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

　　活動意義

　　老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為；活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

　　三、活動時間和地點

　　活動時間

　　20xx年9月—20xx年10月

　　活動地點

　　社區

　　四、活動基本考慮

　　每次活動以社區提前通知、自愿參加為主。分戶外和戶內兩種場合。

　　戶內活動，以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳，不宜超過2個小時。

　　戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。

　　給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。

活動策劃 篇4

　　活動背景：夏日的炙熱正離我們遠去，秋日的清爽正隨風而來。這個十月和十一月，蒹葭的白露將在葉尖歌唱和跳舞；這個十月和十一月，百靈亦在樹梢唱響天籟；這個十月和十一月，風正吹動所有動人旋律！血液決不因偶爾的陰郁而滯留，青春正以無比的熱情擁抱夢想。不必壓抑，也無須按捺，這個十月和十一月“數學科學學院成教學生會團委”為年輕的心提供一個展示自我的舞臺，“青春夢飛揚”——讓我們和著旋律唱響未來！

　　活動內容：

　　校園歌手卡拉ok大賽從各學院各專業中選取優秀選手，發掘校歌唱人才，為校十佳歌手選拔人才。

　　一、活動主題:

　　青春夢飛揚, 生命脈動

　　二、活動策劃辦方：

　　數學科學學院成教學生會團委。

　　三、活動宗旨:

　　張揚個性，表達自我，釋放激情，創建學生交流平臺，豐富學生課余文化生活，活躍校園文化氛圍，促進校園文明建設。

　　四、活動說明：

　　“青春夢飛揚”給所有學生提供一個展示自我的機會，為廣大學生搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設門檻，沒有高度，不分專業與非專業，是一個豐富校園文化活躍校園氣氛的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱；

　　五、活動時間和地點:

　　本次“青春夢飛揚飛揚”校園歌手卡拉ok大賽分預選賽、復賽和決賽，其中具體安排如下：

　　預選賽:

　　時間：10月24日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　復賽：

　　時間：10月31日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　決賽:

　　時間：11月6日晚7：00舉行。

　　地點：廣西師范大學大學生學術報告廳。

　　六、活動報名:

　　⒈參賽對象:所有大學學生

　　⒉報名方式：采取自由報名的方式，報名不收取任何費用，本次比賽通過電話報名和qq報名和現場報名，具體操作提示將公布在宣傳海報上。

　　⒊報名時間:10月23日截止

　　4.比賽規則：歌曲的風格不限，曲目不定，時間在3至5分鐘。

　　a.比賽選手務必認真參賽，保證參賽內容積極健康。

　　b.決賽選手不得無故退出比賽，若有特殊原因，必須在決賽前及時通知主辦方。

　　c.如特殊原因導致比賽延期，由主辦方另行通知。

　　d.鼓勵選手原創作品及自帶樂器伴奏。

　　e.大賽最終選出前十名的選手。

　　f.本次大賽最終解釋權歸主辦方所有。

　　七、活動宣傳:

　　1．數學科學院成教學生會團委制作宣傳板，海報（內容為對此活動的基本介紹和加比賽的方式和活動的基本流程），青春夢飛揚，生命脈動，想唱就唱）等在全校范圍內宣傳

　　2．組織部將海報放在校范圍內宣傳,院學生會組織部長對全院各班級進行通報,將宣傳細化,深入化;

　　3．比賽前對參賽選手,選唱曲目等其他基本信息進行各校區同時公布，讓學生對每次的活動都有了解；

　　4．比賽后我們將制作宣傳板對在比賽中獲得前十名選手的情況進行公布，并通知下一次比賽的各項事宜。

　　八、活動流程：

　　1．選手報名（10月23日前）；

　　2．報名結束后，我們將對所報名的情況進行核查，確定報名的真實性。

　　3．安排所有選手抽簽以確定順序，確定參賽曲目，告知比賽中應該注意的問題（10月23日）

　　a友誼第一，比賽第二；

　　b鼓勵自己帶領親友團，可以給自己獻花，并打出為自己加油的口號和標語，不局限形式，但不得擾亂現場秩序，親友團人數的多少也將影響選手的最后結果；

　　c自己準備選唱歌曲的碟片，化裝和服裝；

　　d選唱的形式健康向上，可以帶樂器或配樂演唱等；

　　e注意安全，服從組織人員的'安排；

　　f．比賽當天，組織部負責將參賽選手帶到大學生學術報告廳（10月24日下午）；

　　g．文藝部負責賽前進行舞臺的設置和所須物品的準備,保證比賽前一切就緒。

　　4．比賽中按選手編號進行比賽（10月24日晚7：00）；

　　5．主持人負責活躍現場氣氛和報告選手序號和選手得分（10月24日晚7：00）;

　　九．工作安排

　　總負責人：謝麗珍、孔德福、王春梅。（負責總的工作安排，并向學院匯報情況）

　　文體工作：鄔宗伯、張慧萍、陽著生、李夢君、謝寶明（負責工作人員的安排及處理突發狀況及邀請評委和各組之間信息傳遞、傳遞燈光師、音響師的信息并通知演員準備上臺、舞臺道具和搬運工作，確保工作有條不紊）

　　宣傳工作：鐘福宇、覃麗麗、秦群芳、施春輝（負責宣傳環節和處理會場緊急情況、供其他項目組緊急調派、協助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功）

　　外聯工作：覃毅、陳佳琦、李運娟、唐秋輝、熊康（負責拉贊助、獎品的購置、接待、觀送嘉賓）

　　紀檢工作：劉潔、陸萬有、豆璐瑤、鄧艷（負責監督活動情況和晚會的紀律確保活動順利進行）

　　組織工作：蔣海榮、黃文迎、陳晰硯、謝志祥（負責比賽工作人員安排及會場的打掃和布置、舞臺檢查）

　　財務工作：閆莉莉（負責財務管理及匯報）

　　禮儀工作：李劍、羅麗萍、趙麗君、唐雪姣、（負責比賽的禮儀工作）

　　生活工作：閆莉莉、吳金玲、李秀蘭（負責所需物品的采購如礦泉水、杯子、禮品、熒光棒、氣球等，負責器材看管、確保場內所有道具、服裝、物品和工作人員的私人物品的安全問題，并負責維護晚會后臺的秩序）

　　（1）主持人：主持人是晚會的靈魂，王元祥、羅麗萍、催俊秀、擔任本次活動的主持人。

　　（2）開場：晚會負責人通知相關領導、準時參加晚會，并由領導為晚會致辭！

　　十、舞臺布置：

　　1．宣傳部負責在舞臺后面掛上用藝術字寫的“青春夢飛揚”，烘托活動的主題。

　　2．文藝部負責在舞臺上掛一些氣球和其他一些裝飾的物品，提高活動現場的氣氛。

　　3．體育部負責評委桌凳的擺放以及選手、親友團隊員的場地安排工作。

活動策劃 篇5

　　一、活動目的：豐富同學們的業余生活，促進同學間的溝通交流，讓大家在工作之余放松心情。加深相互認識了解、培養成員之間互親互愛、增進感情，增強集體聚力和團隊精神，體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷！

　　二、活動時間：XX年1月1日

　　三、活動地點：XX

　　四、活動主題：迎新年，登新高

　　五、活動路線：

　　六、活動過程：

　　1、各參加人員于早上7點30分在各教室集合完畢

　　2、各班級負責人清點人員之后傳達注意事項，和活動目的并向總負責人匯報，完畢后分成各小組。各組選出一名組長，一名傳遞員。

　　3、開始出發，出發過程中各小組負責人，應負起小組成員的安全并不定時清點小組成員！發現小組成員身體不適時，應及時匯報班負責人并照顧好小組成員！

　　4、到達山腳時休整15分鐘！ 5、爬山。爬山過程中負責人應組織好學員，互幫互助，并及時有效的調動學員的熱情！ 6、關卡。爬山過程中有設置一些關卡，完成關卡任務的團隊可以進行到下一關。

　　（1）尋寶藏 各團隊在關卡負責人那領取一個提示信封，拆開信封并完成上面的內容回到負責人那交任務。完成的.團隊進入下一關！

　　（2）取缺補全 各團隊在關卡負責人那領取拼圖散塊，完成的進入下一關！

　　（3）心有靈犀 各團隊出選出一個人，他（她）來模仿關卡人員給出的一些生活用品的字，模范人員不可以出聲說話。猜出的團隊進去下一關，違規的團隊回到第2關！

　　（4）比誰更秀 4個團隊在道具人員那領取相應的布條，各團隊并選出5名模特利用布條走秀！各班負責人與總負責人擔當評委，要求公正！

　　以上關卡必須所在的團隊人員后方可交任務與挑戰下一關！

　　（5）頒獎儀式 由總負責人向優勝的團隊頒發獎旗

　　備注；評分規則如下

　　（6）輕松一刻 每個教室表演一個節目

　　（7）回歸原始各同學可以利用手上的食物換取別人手上的食物，體會原始社會以物換物的感覺，正確認識錢的最原始作用！

　　7、自由活動。不允許單獨活動，可以幾個人結伴活動或游戲，也可以學員之間互相認識相互交談，看書或拍照留戀。

　　8、全體拍照留念。

　　9、拯救地球 下山時各負責人組織好學員，并進去團隊的撿垃圾比賽！拯救我們的家。地球!第一名可以要求剩下的3個團隊表演各出一個節目！

　　10、回歸 各班級負責人與小組負責人負責好各學員的安全！安全到達班級后班負責人向總負責人匯報情況！

　　七、注意事項：

　　1、一切聽從負責人的安排和領導，遵守活動紀律，以安全為主，為安全起見，成員不準擅自離開隊伍，如有特殊情況向負責人報告。至少三人或三人以上活動。

　　2、注意火源，吸煙的學員注意煙頭滅了以后在走！以免發生火災！

　　3、在看風景時停下觀看，勿邊走邊看。不在危險區域停留！

　　4、學員身體不適急事匯報！ 5、發揮互幫互助的精神，相互幫助！

　　6、各學員需帶好午餐，飲用水等，切記保護環境，午餐后下山前將垃圾收集起來，統一處理，不得亂扔。

　　7、各負責人和組長維持各組的秩序和紀律。

　　八、預計消費：按照實際結算

　　九、事先準備：

　　1、音樂（走秀的音樂，頒獎的音樂，班級表演時的音樂）

　　2、音樂播放器

　　3、道具（拼圖，信封，布條，攝像機，相機，哨子）

　　4、天氣的查看

　　5、藥品。（創可貼、藥棉等）

　　由策劃人員準備

　　6、分組（聯系電話、小組責任制）

　　7、安全事項的培訓

　　由班級負責人準備與實行。

　　7、個人需帶物品（每人準備個人適量的水和食物）

　　8、個人著裝（合身的服裝，鞋子）

　　由個人準備

　　十、交通工具：

　　自行車、摩托車、公交車、BRT（事先布點人員提前30分鐘到達活動地點布置場地）

　　十一、自薦導游兩名（查找相關的資料做準備）

　　十二、總負責：XXX

　　策劃人xxx

活動策劃 篇6

　　活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。活動地點：**

　　活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

　　活動內容：

　　1. 了解端午節的由來

　　具體內容如下：

　　（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

　　（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

　　（3）學生講述端午節的起源故事。

　　（4）一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

　　2.包粽子

　　（主持人）：**，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

　　材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

　　方法：

　　1. 將粽葉折成漏斗形

　　2. 在漏斗形的'粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

　　3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

　　4. 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

　　5. 蒸煮。

　　三）詩歌朗誦

　　（主持人）：**，你們有誰知道端午節也是什么節？不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

　　第一：xx朗誦。

　　第二：小組朗誦。

　　第三：女生齊誦。

　　第四：男女朗誦。

　　第五：大家齊誦

　　（詩歌內容附后）

　　四）觀看賽龍舟錄像。

　　（主持人）：**，你們到過汨羅江嗎？看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

　　賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人, 二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。

　　（播放賽龍船慶端午的視頻。）

　　（主持人）：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧！

　　**踴躍發表自己的觀點。

　　七.吃粽子

　　請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。

　　八、領導講話：

　　**，今天的端午節過得很有意義。**高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

　　七、活動結束

活動策劃 篇7

　　一、活動內容

　　《我們的國慶節》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。

　　二、活動目標

　　1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。

　　2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。

　　3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。

　　4、學習收集有關資料。

　　三、活動重點和難點

　　活動重點：感受國慶活動的`熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點：理解祖國的含義,學習收集資料。

　　四、活動準備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。

　　3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）

　　4、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動設想

　　對于如何過國慶節，學生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是一年級小學生認知區域中的一個 “盲區”，因此，我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清學生的未知，針對學生的未知開展下面的教學，并播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養學生對祖國的熱愛。

活動策劃 篇8

　　一．活動時間：4月10號

　　二．活動地點：教學樓4棟 4201

　　三．主辦單位：輕化系學生分會紀檢部 目錄

　　四．負責人：紀檢部部長

　　五．活動目的，意義：

　　活動的主要目的在于映襯出廣輕莘莘學子的精神風

　　貌，鼓勵大學生積極利用自己所長參與該藝術活動，豐富第二課堂！同時提高學生創作能力，動手能力培養團隊合作精神！

　　六．活動開展形式：影視欣賞與評比

　　七．活動主題：校園文化，公益廣告，創意作品，影視短片

　　八．活動內容：

　　由紀檢部開辦本活動，方式為欣賞輕化系各班的作品參與欣賞結束后的有獎競猜環節。開始時各班派代表介紹短片拍攝理念并播放短片，由評委評分。本次比賽設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎四名，并現場頒發證書。前六名的隊伍每隊可得50元獎金。

　　九．活動要求： 目錄 ①參賽對象：廣輕輕化系大一大二所有班級

　　②欣賞人員：各位老師，評委，班級代表。各班需派1名演講者2名觀眾！若未能爭取到固定名額，活動場地還有100個左右空位提供給大家！

　　③作品內容：積極向上，內容健康，不得涉及國家、政治以及敗壞校園風氣的內容！

　　④視頻格式: a.作品格式要求720P以上，格式為AVI或RMVB.

　　b.以普通話為主，（方言，英語為副）作品人物對話需配中文（涉及英語需加入英文）字幕，

　　c.適當配以背景音樂，不能出現照片，

　　d.短片長度控制在6分鐘以內。

　　⑤提交作品：請各班于4月6日21：00前將本班參賽作品上交至系學生分會紀檢部部長處，逾期以棄權論。

　　提交方式為E-mail。并附上文檔附件，注明視頻文件名稱，班級，聯系方式（宿舍號，短號，E-mail）

　　⑥作品處理：作品一旦上交，一概不予退還，查看。請各班負責人做好備份。如有臨時改變作品的.，必須在4月9號晚上20：00前上交，逾期不候！

　　十．協助部門與本部人員調配 目錄 ①學習部（簽到）

　　②組織部（帶隊）

　　③辦公室（評分）

　　④禮儀隊（引領）

　　⑤宣傳部（布置場地）

　　⑥主持隊（主持活動）

　　⑦紀檢部（主辦單位）

　　十一.活動流程

　　主體：各位欣賞者于4月10號13:50開始在電子屏幕下集隊，14:00開始可以由組織部干事帶進會場。

　　14:20后必須全員到齊！一切準備妥當，14:30準時由負責人宣布開始！

　　轉由主持人主持活動！開場白結束后，有請第一個班級代表上臺介紹短片拍攝理念并播放短片！

　　工作人員應在播放時關燈，結束時開燈！如此將22個DV短片播放完畢！

　　此時有請工作人員上評委處取評分表進行統計分數！

　　在統計分數時，將開始有獎問答競猜環節！

　　當競猜環節結束，從優秀獎、三等獎、二等獎、一等獎的順序公布獲獎名單！

　　準備：

　　a) 以海報，橫幅的方式分別于一號飯堂三樓門前、

　　小足球場處宣傳本活動。

　　b) 申請課室4201在于4月10號下午的使用權。

　　c) 測試4201的多媒體設備。

　　d) 召開班長會議，以抽簽的形式進行對各班作品播放先后，各班觀眾的觀看區域。以及一些注意事項。

　　e) 收集好各班作品后，負責人先觀看所有作品在暴風影音軟件下是否能完美播放。

　　f) 若作品無任何問題，則對所有作品按抽簽所得順序在暴風影音進行排序。

　　g) 制作PPT演講文稿.

　　h) 中午帶上暴風影音軟件（各種后備軟件安裝包）以及各班作品到4201測試。

　　i) 租借麥克風并測試。

　　j) 開展活動當天讓宣傳部干事布置會場，本部干事購買飲用水并擺放于老師評委以及部門干事位置處。

　　k) 14：00，各位工作人員應到達其崗位位置。組織部在電子屏幕組織隊伍，禮儀隊站在門前迎接來賓，主持人對稿，學習部簽到,等等。

　　l) 一切準備完畢，可以開始活動。

　　結束：

　　由本部人員一起打掃衛生，收拾器材等等。

　　后備工作：

　　后備課室，以免臨時出現問題。

活動策劃 篇9

　　一、活動前言：

　　當今社會，大學生們多數是遠離家鄉，去異地求學，沒有爸媽的照顧，飲食健康未必能做到面面俱到。大學生是從為數眾多的中學生中選拔出來的佼佼者，在心理上有很強的優越感和自豪感。但是與此同時，大學生則承受著更大的壓力與挑戰。大學生往往自視甚高，很容易受挫折，并隨之發生一系列身體健康問題。70年代有句話：學會數理化，走遍全天下。但在21世紀，我們應該注重健康，保持良好的身體狀況。作為一名大學生，我們不僅要有才華，更要有健康的身體。我們必須隨時了解自己的健康狀況，愛自己從愛自己的身體開始。為此，這次學術大講堂我們舉辦“自我健康評估——Strong Your Body”講座。由專業老師為大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發現身體的異常，早發現疾病，從而通過自身免疫而不依靠藥物來治愈。優良的身體健康在青年學生全面素質的提高中起著舉足輕重的作用，它必將對二十一世紀人才的質量產生積極而又深遠的影響。健康的身體是一個人全面發展必須具備的條件和基礎。加強對大學生身體健康的關注，全面提高跨世紀人才質量已成為高等學校所面臨的迫切任務。在科技高速發展的今天，培養大學生自我健康評估呈現必然之勢。

　　二、活動目的：

　　普及科普知識，提高自我保護意識，豐富課余生活。培養眾多學生對自我健康評估的興趣和能力，使學生能夠更加了解自己的身體狀況，健康問題。讓學生對自己的健康狀況進行隨時的監控，改善健康狀況、提高生活質量。同時為校科協即將舉辦的IQ百科知識競賽作鋪墊，促使活動的質量有更大的提高，活動的效益更加顯著，活動的影響力更加廣泛。

　　三、活動內容：

　　為普及科普知識，營造良好的校園學習氛圍，提高同學們的創新在意識，豐富課余生活，在校科協的領導下我們藝術、計算機、京江、三個學院科協聯合承辦第一期學術大講堂，并以“自我健康評估——Strong Your Body”為主題，邀請專業老師來給大家進行一場專業的'講座，給大家講解如何通過視、觸、叩、嗅、聽來發現身體的異常，培養大家對自我健康評估的興趣和能力，同時為即將舉辦的IQ百科知識競賽做一個前期鋪墊，提高活動質量，使活動效益更加顯著。

　　四、活動主題：

　　自我健康評估——Strong Your Body

　　五、活動對象：

　　江蘇大學全體師生

　　六、活動組織：

　　主辦：江蘇大學科學技術協會

　　承辦：藝術、計算機、京江學院科協

　　七、活動流程策劃：

　　（一）活動時間和地點：

　　時間：3月7日下午3：00——4：30

　　地點：講堂群

　　（二）活動的動員與宣傳：

　　1、活動的動員：動員在校學生前去聽講座

　　2、活動的宣傳：

　　（1）活動前期宣傳

　　①邀請校廣播等相關媒體進行報道；

　　②制作展板并粘貼海報；

　　（2）活動中宣傳

　　邀請校廣播對活動進行報道；

　　（3）活動后期宣傳

　　邀請校廣播站，校報等相關媒體對活動結果進行報道。

　　（三）活動流程：

　　1、活動主題的確定與活動申報；

　　2、活動前期宣傳；

　　3、活動工作分配與人員安排；

　　4、講座的舉辦：

　　（1）主持人宣布活動開始，并介紹主講嘉賓；

　　（2）講座開始；

　　（3）互動環節；

　　（4）講座結束，主講人和活動負責人合影 ；

　　（5）恭送主講人；

　　（6）收拾整理會場。

　　5、活動總結；

　　6、整理稿與通訊稿的完成和上交。

　　（四）活動的具體分工:

　　1、藝術學院負責展板，包括制作和搬運；

　　2、計算機學院負責教室的租借；

　　2、京江學院負責現場的場務，包括茶水、音響等，邀請主將嘉賓；

　　3、海報,包括海報的制作和張貼四個學院平分；

　　4、三個學院各自負責本學院的簽到工作；

　　5、活動結束后大家一起負責場地的清理。

　　八、注意事項：

　　1、前期宣傳工作到位，海報必須按時張貼，展板必須及時做好擺放到指定位置；

　　2、各承辦單位合理分配工作與相互合作配合，每個學院出2到3個干事提前半小時到活動現場做好場地布置；

　　3、場地布置與場地的整理，和場地管理員做好交流工作，遇到問題及時找場地管理員。

　　九、活動經費：

　　邀請主講嘉賓的費用

　　藝術、計算機、京江學院科協

　　二〇xx年二月

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