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經典活動策劃1
為促進我系大學生心理健康教育工作的全面展開，優化、提高全體學生的心理保健意識和心理健康水平，豐富大學校園生活，同時為了響應心理健康教育與咨詢中心組織開展的“第一屆心理健康活動月”，我系開展如下活動，具體安排如下：
一、活動時間：
xx年11月17日——xx年12月8日
二、活動對象：
我系大一、大二、大三學生
三、活動內容：
圍繞大學生常見心理問題，以新生入學適應、畢業生求職心理調適、人際關系、學習應試、情緒情感、自我認識、心身衛生、生命教育等為重點，開展各種形式的心理健康宣傳教育活動。
四、活動形式：
1、心理健康知識宣傳展（時間待定）：以人際關系、自我認識、學習考試為主題，制作相關的宣傳資料（如心理漫畫、心理健康小知識），()用展板的形式展示出來（展板向院綜合部借用）。同時收集學生的留言，從中了解學生遇到的心理問題。
2、“讓心靈之路充滿陽光”心理劇本征集及征文活動（投稿時間：11月18日到12月5日，每班至少交3篇）
心理劇本：以校園生活為主題,反映大學生心理問題為主旨。校園心理劇的目的.是通過演繹校園生活中的人和事，為學生提供互助的氛圍和平臺，提高學生心理自助與互助能力，使學生學會心理調節，減緩心理壓力，解決心理問題。劇本的形式有話劇、情景劇、小品等。
心理散文征集：旨在促進學生在文學和心靈上的交流。
內容：在大學生活中有關人際交往、學業專業、情感體會、擇業求職等心情故事。要求：心理劇本和散文的內容要積極向上，必須為原創作品，不得抄襲、套改。題材、數字不限。
來稿請注明作者的真實姓名及學號，詳細的聯系方式。各班心促委員在12月5日之前收集打印稿以及電子文檔上交到我系分團委心理健康促進部。電子文檔發送到xxxxxx。
從作品中評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
3、班內團體活動：各個班根據活動的內容，選擇一個主題，在活動期間進行一次自行策劃的團體活動。
五、活動總結:
各班應充分重視此次活動，在實施過程中應注意記錄、保留相應資料（包括活動策劃方案、活動開展過程圖文記錄），在活動結束后要對活動開展情況和活動效果進行評估、總結，于12月8日前提交到系心促部。
20xx-06-08
經典活動策劃2
為深入領悟證券企業文化之精髓，弘揚xx人先進的模范精神，調動和激發xx員工愛行如家、勵新圖強的積極性，為了把營業部的每一位員工都緊緊地團結在一起，形成強大的向心力，使員工萬眾一心、步調一致，為實現目標而努力奮斗，特開展本次“我與xx共成長”企業文化演講比賽活動。通過比賽活動，展示xx人的拼搏面貌，宣揚xx人“勵新圖強、敦行致遠”的核心價值觀及進取精神，營造良好的企業文化氛圍！
一、活動主題
“我與xx共成長”——學習、推廣、踐行我司企業文化核心理念，開創一個具有凝聚力、向心力和約束力的先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞證券企業文化核心理念，深入挖掘xx文化之精髓。
三、活動安排
本次演講比賽分三個階段：
第一階段：（x月x日）宣傳發動階段。主要由各團隊長在各自團隊內部組織進行，動員組員參與，確定演講人選名單。
第二階段：（x月x日—x月x日）演講準備階段。各團隊長x月x日下午六點前確認參賽人員名單（每團隊至少2人參賽，團隊長也可參賽），各團隊長圍繞演講主題，對組員的演講準備工作進行相應跟蹤，將參賽組員名單和參賽題目用電子文檔的形式上報xx處。
第三階段：（x月x日下午）比賽階段。
四、比賽時間及地點
20xx年xx月xx日下午15：30—16：30，營業部會議室。
五、比賽要求
（1）本次活動由營業部各團隊長下達并組織各自組員參與，營業部全體員工均可自由報名參與（每個團隊至少2人參賽，團隊長也可參賽），活動場地設在營業部會議室。
（2）各團隊長需高度重視，充分認識開展“我與xx共成長”演講活動的重要意義，要把組織演講的`過程，作為宣傳、推廣、教育和普及企業文化核心理念的過程，切實組織好各自隊員參賽，確保活動順利開展。
（3）演講內容要圍繞證券企業文化核心理念及釋義展開，突出我行企業文化核心理念在營業部的具體體現。
（4）演講要真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、核心理念表達清楚明確。
（5）參賽選手預先抽簽決定比賽順序。
六、評分方法
（一）本次演講比賽邀請（待定）擔任評委，采用x人評分制，依據演講內容、儀表形象、語言藝術、現場感染力、時間控制等方面量化評分。
（二）評分采取100分制，，評委當場評分，取平均分（取小數點后兩位，分數相同者取小數點后三位）為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分：
1、演講內容（35分）
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
2、演講技巧（40分）
（1）語言表達（20分）：普通話標準，吐字清楚準確；語言生動形象，能準確、恰當地表情達意；語調、節奏富于變化，注意輕重緩急。
（2）神態表情（10分）：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
（3）儀表形象（10分）：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。
3、演講效果（15分）
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現場聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。
4、時間控制要求（10分）
不脫稿扣5分，不熟練扣3分；超時或少時扣3分（時間限制為5—8分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止）。
5、給每位評委發一份參賽選手演講題目、評分表。
七、獎項設置
本次演講比賽將現場評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。
一等獎（1名）：價值100元的手機移動電源一個
二等獎（1名）：價值88元的手機移動電源一個。
三等獎（1名）：價值88元的手機移動電源一個。
八、注意事項
x月x日上午9：00，各團隊參賽選手在營業部會議室進行抽簽活動，無法出席的由其團隊長代為抽簽，決定比賽出場順序，并交待比賽規則和注意事項。
經典活動策劃3
一、活動主題
以“紀念”為本次活動的主題，大多數作品將圍繞這一作品主題進行創作。
二、活動目的：
為弘揚國粹，提高同學們的審美素質，培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，鼓勵同學們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建立校園的優良學風，同時為紀念墨緣書法協會成立十周年，特舉辦本次書法展。
三、承辦單位：
墨緣書法協會
墨緣書法協會系曲阜師范大學團領導下的校級學生社團(今年即XX-XX學年被評為校級優秀社團)，有十年的歷史，現擁有會員近700人，并吸引了相當一部分書法愛好者，在學校擁有較大的影響力，用足夠的底蘊與能力承辦此次活動。
四、活動內容：
1、本次展覽預計將展出近百幅的書法作品。
2、本次展出作品均為軟筆書法，并分為篆、隸、楷、行、草等體。
3、本次活動將展現出本市書法家、本校書法愛好者的書法水平。
五、活動對象
曲阜師范大學日照校區的全體師生(包括學校員工)，同時歡迎校外的'書法愛好者。
六、活動時間：
20xx年9月15日至9月23日
七、展出地點：
教學a、b樓前長廊
八、贊助事宜
為承辦好本次活動，同時加強與各商家的聯系，墨緣書協將根據實際情況尋找贊助伙伴。
墨緣書協將借助本次活動為商家進行各種形式的宣傳，同時也希望商家能夠真心與我們合作，共同提高本次活動的質量。
經典活動策劃4
活動主題：
酒吧萬圣節化妝舞會
活動目的：
提升酒吧的市場知名度
活動時間：
XXXXXXX
活動口號：
驚聲尖叫萬圣節
活動宣傳文稿：
酒吧，xx首家新奇萬圣節化妝舞會，完美的音效、眩目的燈光，血腥的天使、另類的現場，令人毛骨悚然的演出，足以讓你瘋狂至極。還在等待什么？ok！來吧！讓我們一起來創造恐懼，因為恐懼讓我們更加美麗！
用行動挑戰你的膽量，用尖叫發泄你的不安，就在萬圣之夜，就xx酒吧，讓我們一起恐怖！一起快樂！
活動當晚酒吧門口，為參加活動的朋友免費化妝，同時還有豐富的精靈面具、時尚禮品免費提供給您。
注：心臟病、高血壓、心理脆弱、對恐怖反感者嚴禁入場，入場者一切后果自負
恐怖熱線：
XXXXXXX
尖叫地址：
XXXXXXX
1、印刷dm宣傳單5000張，pop海報10張，x展架18幅，在店內及外聯單位進行宣傳（以冷色及公司紫色為主）；
2、針對性的進行手機短信宣傳；
3、提前做好本次活動的`網站宣傳頁面。
活動現場布置：
1、鬼臉面具300個（發放給客人）
2、羽翼面具200個（發放給客人）
3、南瓜燈籠10個（場內裝飾）
4、骷髏頭5個（場內裝飾）
5、蜘蛛8個（場內裝飾）
6、黑披風5件（進門口2+1位、舞臺邊2位保安著裝）
7、斧頭大刀道具各1套（舞臺兩邊保安）
8、整人小道具（蛇、蟲、鼠、）100個（隱藏在卡座與色盅）
9、紅、黑、白、化妝顏料各一瓶（面部著妝用）
活動注意事項：
電視屏幕、舞臺背景、現場音樂、燈光效果突出萬圣節主題；
男女歌手、舞蹈ds從著裝到表演必須配合節日的氛圍；
酒吧所有工作人員都必須進行簡單的節日化妝和造型；
對本次的活動宣傳必須做到提前、切實、有效；
各部門必須嚴格執行本活動方案所有流程。
活動操作流程：
1、本活動方案必須在10月14日前定稿（策劃部負責）
2、所有廣告宣傳圖樣必須在10月18日前完成（美工負責）
3、廣告宣傳載體必須在22日前完成并進行市場推廣（外聯負責）
4、活動現場布置所需物品必須在25日前入庫（采購負責）
5、 10月28日前必須擬定好活動音樂、燈光、背景（娛樂部負責）
6、 10月29日進行短信宣傳（咨客部負責）
7、 10月30日中午開始酒吧現場布置（工程部負責）
8、舞臺節目流程由娛樂總監負責提前編排落實。
注：活動當晚7：30以前，酒吧所有的工作人員，必須按要求著裝、造型，各就各位緊密配合策劃部，保證此次活動順利進行。
經典活動策劃5
活動目標
嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察、分析、解決問題的能力。了解磁卡的特征，感受磁卡給人們的生活帶來的方便。
活動準備
1、幼兒對各類卡有一定的前期探索經驗。
2、超市刷卡購物的幻燈、銀行卡一張、使用磁卡的幻燈、自動取款機取錢的錄像、表格、每人一塊題板和筆，自制銀行卡每人一張，超市情景布置
活動過程
一、活動導入，引出話題：
1、老師：昨天關老師去超市買東西了，我們一起來看一下，請你們仔細觀察關老師是用什么來買東西的？（看超市刷卡買東西的幻燈）
2、瞧，翁老師也有這張卡，這是一張什么卡呢？看看它的正面。（幼兒說到銀行卡時，出示字）
3、銀行卡為什么能買東西呢？（因為里面有錢的%26#8230；%26#8230；）那我怎么知道這張卡里有沒有錢、有多少錢呢？（錢是存進去的，查一查）用什么查？（電腦，機器）
三、磁卡的秘密：
A、磁條
1、這張卡那么神奇，在它身上一定有許多秘密，誰的小眼睛最亮，發現它背面有什么秘密？（卡的背面有黑黑的一條）
2、這個黑黑的一條是什么呢？（叫磁條，翻出文字）所以有磁條的卡有個好聽的名字叫－－磁卡（出示文字）銀行卡就是磁卡的一種。
3、磁條到底有什么用呢？（有了磁條，就可以與電腦、刷卡機連接，我們就可以把秘密存在卡里了）看各種使用磁卡的幻燈，如用電話卡打電話，在超市里用刷卡機，在自動取款幾上取款等。
4、所以這個磁條很重要，假如壞了它就不能和電腦后機器連接，我們要保護好磁條，不要刮壞，不要接觸磁性的東西。
5、前幾天，翁老師想知道我這張銀行卡里有多少錢，順便要領一點，所以到自動取款機那取錢了，我們一起來看一下。
（自動取款機上取錢的錄象）引導幼兒觀察取錢的過程：插卡－－輸入密碼－－查詢－－輸入取款金額－－取錢－－打印憑條－－退卡，使孩子對自動取款機上取錢有個基本的熟悉。
B、密碼
1、（輸入密碼的時候暫停）猜猜接下來老師要干嗎了？（輸入密碼）為什么在輸入密碼時沒有被拍？（密碼不可以讓別人知道）
2、老師小結：有些卡是有密碼的，密碼就像是一把鎖，把卡里的秘密牢牢的鎖住了，是我們自己的重要秘密，因此不能告訴任何人。
3、那除了銀行卡，你們還知道那些卡呢？（幼兒發言）
三、磁卡的好處
1、我們剛才熟悉了許多磁卡的秘密，那你覺得是使用磁卡買東西好還是用現金好？為什么？
2、根據幼兒的回答，補充表格：
好處磁卡現金
方便輕而小，方便攜帶（幼兒旅游用卡消費介紹）多、大、重
安全丟了卡及時改密碼，里面的錢還在丟了就沒有了
節約時間不用找零錢，緊急時，節約時間要數，還要找零錢，比較花時間
衛生不用傳遞到很多人手中，比較干凈有許多細菌，較臟
老師小結：原來磁卡有那么多的好處，給我們的生活帶來了許多方便，但是，我們也不可以亂花錢，要節約用錢。
活動結束
每人一張銀行卡，卡里存有10元錢，密碼自己設定，千萬別告訴人家哦！請你去超市買東西，每次只能買一樣東西，刷卡買好東西后，請你用算術題記錄的方式寫在自己的題板上，然后用你余下的錢再去買東西，再記錄下來，直到買完為止。
精選有趣的活動策劃3
活動目標：
1、認識各種各樣的扇子。
2、通過不同的材料，不同的制作方法來制作扇子。
3、感受制作扇子的.快樂。
重點：
讓幼兒了認識各種各樣的扇子。
難點：
用各種材料制作扇子
活動準備：
制作區：各種形狀的扇面、冰糕棍子、漿糊、各種制作扇子的材料（海綿紙、卡紙、蠟光紙、皺紋紙、蛋殼、羊毛線、泡沫）。
裝飾區：各種各樣的扇子輪廓圖、一面大扇子的墻、蠟筆、棉簽、顏料、水彩筆。
折紙區：彩色折紙、扇子成品，繪畫紙、漿糊。
圖書區：各種各樣的扇子、扇子圖片制作成的扇子圖書。
活動過程：
一、談話導入：
教師：（教師拿著一把扇子扇風）唉，這個夏天真熱，熱死我了。小朋友們看看老師是用什么方法讓自己涼快呢？（扇子）
教師：嗯，小朋友們說的真棒，我是用扇子來讓自己更涼快的！你們看看老師手里的扇子漂亮嗎？（漂亮）那他哪里漂亮呢？
教師：凌老師今天還帶來了好多漂亮的扇子，我們一起來看看說一說這些扇子哪里很漂亮。（出示圖片，讓幼兒欣賞扇子）
教師小結：哇！原來是他們很漂亮是因為他身上各種各樣的花紋啊！
二、介紹各個區域：
1、圖書區。
教師：小朋友們，在圖書區里有很多扇子和關于扇子圖片的圖書哦小朋友們可以到圖書區里和好朋友看一看，說一說。
2、制作區區的介紹。
教師：我們看了這么多漂亮的扇子，你們想不想自己來做一做漂亮的扇子呢？要怎么做呢？我們一起來看一看。
教師示范：你們看這里有各種各樣的扇面，還有很多用來制作扇柄的冰糕棒。在冰糕棒后面貼了雙面膠，我們要用手輕輕的把上面的白色紙撕下來，把它貼到扇面的中間。這樣一把扇子就做好了。你們看這樣的扇子漂亮嗎？（不漂亮）為什么呢？（沒有好看的花紋）小朋友們看在制作區里有很多各種各樣的材料，我們可以用這些材料幫扇子添上好看的花紋。
3、折紙區的介紹。
教師：我們除了可以用這種方法來制作扇子，我們還可以用折紙區里的廣告紙來折出漂亮的扇子，在這的時候要這的很平整。看折紙區還有畫紙，我們可以把折好了的扇子在畫紙上拼一拼、變一變。
4、裝飾區的介紹：
教師：我們來裝飾區看看有什么？哇！這里有好多種形狀的扇子，咦，這些扇子好看嗎？我們來用裝飾區里的水彩筆、蠟筆幫這些扇子畫上好看的花紋，圖上好看的顏色好嗎？
教師：哇！這墻上怎么有這么大的一把扇子啊！我們可以用顏料在上面畫上好看的圖案，圖上好看的顏色。
教師：這么大的一把扇子如果一個人來裝飾太難了，那我們和這個區域里的好朋友一起來裝飾。
三、告訴幼兒規則。
教師：小朋友們想清楚，你想去那個區域里活動。如果這個區域滿了，那請你到別的區域里活動了。當音樂響起時，小朋友們就要收玩具，那現在老師要請做的最端正的小朋友們去區域里活動了。
四、幼兒自由玩耍，教師在一旁指導。
五、教師評價。
教師表揚在游戲中遵守規則的小朋友。
教師：小朋友們今天學到了這么多制作扇子的方法，請你回到家教爸爸媽媽一起制作扇子好嗎？
經典活動策劃6
一、籌備階段
1）運動會報名時間
2）報名程序：
A、班級體育委員組織報名，填寫體育部下發的報名表；
B、各班按照體育部要求的時間報送到體育部；
C、體育部將結合報名情況抽簽、分組、制定賽程表。
3）各班自行組織本班運動員利用課余時間進行訓練。
4）獎品及采購：由院學生會辦公室組織。
5）運動會各部門工作安排。
6）編寫賽程表。
7）成立院運動會組委會名單（附組委會名單）
二、機構設置：
為確保運動會的順利進行，設置下列辦事機構：聯絡組，后勤組，記錄組，保衛組，禮儀組，器材組，競賽組。
聯絡組：設組長一名，需要2人。其中徑賽1人，田賽1人，（薦由主席團成員擔任）。后勤組：分為醫療組和服務組。醫療組負責受傷運動員，負責比賽場內工作人員的用水和其他情況。
記錄組：分為場內記錄和場外記錄。場內記錄設田賽組長一名，共需5人，跳部2人。徑賽組長一名，共需8人，終點成績收取4人，統計整理3人，核對一人。場外記錄設組長一名，共需8人，統計抄錄4人，公布1人，核對1人。
保衛組：設組長一名，共需20人，維持比賽的秩序。（各班選派）
禮儀組：設組長一名，共需5人（開幕式，閉幕式，頒獎）
器材組：比賽期間搬運器材
競賽組：設總裁判長一名，田賽裁判長一名，徑賽裁判長一名，檢錄裁判長一名。徑賽項目終點計時裁判8名，終點名次裁判3名。田賽項，跳部裁判8個。田賽4人，徑賽3人。（老師與學生共同擔任）
三、活動經費預算
宣傳展板300元
后勤、志愿者服務隊、禮儀隊400元
保安工作人員、秩序維護員0.00元
宣傳人員200元
設備：運動會所用器材使用費 600元
宣傳材料管理及維護費用0.00元
預計贊助費用總計：1500元
四、競賽章程：
[日期]：
[地點]：田徑場
[項目]：
1）男子組：100米，200米，400米，800米，1500米，跳遠
2）女子組：100米，200米，400米，800米，跳遠，3）團體：男子4x100米，女子4x100
[參賽對象]：
[比賽規則]：競賽規則采用國家體委審定的最新田徑競賽規則。
[計分方法]：
1、各單項設前8名，名次按9，7、6，5、4、3、2、1計分，不足8名運動員參加比賽的`項目，按實際人數減一名錄取，不足3名運動員參賽的項目取消該比賽，成績相等者名次并列，如兩個第一名則無第二名，依次類推。
2、團體項目以單位比賽計分乘以二，即名次按。 8、 6、 4、 2計分。
3、單項成績相等時，并列名次以相關名次得分之和的平均值計分。如第一名2人并列，每人得分為（9+7）/2=8，不取第二名，直接取第三名，以此類推。
4、 100米，200米，取前八名參加決賽，其余徑賽項目一律計時取名次。田賽項目取前六名參加決賽（預賽成績帶入決賽）。
5、以代表隊為單位記團體總分，取前八名，若分數相等，以精神文明得分多者優先，若再相等，以破紀錄多者優先，若仍相等，以獲第一名多者優先，以此類推。
6、若比賽中發現有冒名頂替者，取消比賽資格并扣團體總分9分。
7、若比賽中有人由于合理原因，不能參賽，需要換人者，在該項比賽前提前十分鐘到檢錄處登記，未登記者以冒名頂替論。
五、開幕式
1、各班級七點半集合完畢；
2、入場式（時間待定）：
國旗，會徽；
各班級入場；
奏國歌；
領導宣布開幕、致開幕詞；
裁判員、運動員、學生代表宣誓；
退場。
3、入場順序：（待定）
3、退場順序：（待定）
六、比賽進程：
（具體比賽見比賽賽程表）
七、閉幕式：
（要求全體同學必須到場）
1、院領導致辭；
2、總裁判長宣布比賽結果；
3、頒獎儀式；
4、宣布運動會閉幕；
八、大會須知：
1、各班必須在規定的時間以前在新校區田徑場集合完畢；
2、各班須知：
a：每班出一名引導員負責持班旗；
b：各代表隊入場應體現自己班級的特色；
c：各代表隊入場方陣采用6x6隊行；
d：各代表隊著裝整齊統一，有自己的特色口號；
e：各代表隊需出一張海報；
f：各代表隊需交一份介紹自己班級的廣播稿；
3、運動員及各班同學應聽從大會工作人員的指揮及勸告，自覺遵守賽場紀律、保證大會順利進行。
4、本次院運會設總檢錄處，各班運動員根據秩序冊上比賽時間，佩戴好號碼布提前10分鐘到檢錄處檢錄。檢錄時間過后未報道者作棄權處理。
5、運動員如遇田徑賽同時進行，應先參加徑賽，但應事先向田賽裁判員請假；徑賽結束后，立即參加田賽。若田賽已結束，不再補賽，以無成績論處。
6、運動員在比賽前，一定要佩戴好號碼布（佩于背后），否則不得參加比賽。
7、參加運動員要注意比賽安全，賽前應做好充分的準備活動，以免受傷，受傷后請立即到醫務組進行治療。
8、屆時將設咨詢處在主席臺旁，如有問題及意見請向我們反饋；醫療隊設在田賽場地中央。
9、獲100米等比賽決賽權的運動員大會宣布，如有不清楚可到起點檢錄處或服務處詢問，各班注意準時參加。
10、參加比賽的運動員應發揚“重在參與”的精神，按時參加各項比賽。在比賽中要發揚良好的體育道德風尚，服從裁判，理解裁判，尊重裁判。
11、如遇天氣變化，本屆運動會是否進行由大會組委會決定，屆時以大會通知為準
九、精神文明評比細則
A、開幕式（40分）
1、全體出席，準時到場（10分）缺席1人扣2分，遲到1人扣1分（扣完為止）
2、服裝統一、精神面貌良好（5分）
3、進場隊伍步伐整齊一致（5分）酌情扣分
4、進場特色（標語、口號）（10分）
5、在升國旗、奏國歌和大會發言時，方隊成員及基本觀眾保持良好的會場秩序。（5分）
6、退場整齊有序（5分）
B、賽場紀律（20分）
1、絕對服從裁判，與裁判爭執者，一次扣5分，扣完為止。
2、嚴禁冒名頂替，一經查出20分全扣
C、廣播稿（20分）——組織部額定稿件（30篇）（5分）用數量（以播出數量為準，一篇1分）（10分）稿件質量（5分）酌情加分
D、海報展板（10分）
E、觀眾（10分）
1、文明觀賽比賽期間，觀眾沒有打牌、下棋、相互打鬧、亂扔雜物等現象，始終保持環境整潔。（5分）
2、助陣熱情口號內容3分，口號響亮程度1分，口號整齊程度1分。（5分）
3、觀眾中不文明以至干擾比賽正常進行者10分全扣
F、體育精神分（上限20分）——檢錄處凡參加比賽者，不論獲得名次與否，每參加一項給0.5分參賽分，團體項目參賽分3分，計入團體總分。凡報名但不參賽者以棄權論。
十、其他：
本次運動會解釋權歸大會組委會體育部所有。
經典活動策劃7
一、活動主題：我和我的心靈之約
二、活動背景：大學階段是人一生中“心理發展”最為重要的關鍵時期之一，是大學生的心理志向成熟，人格趨于完善和穩定，價值觀，人生觀的塑造的重要時期、這段時期的心理具有快速度，復雜，多變，不穩定等不易把握等特點。大學生對各種需求呈現不斷增長形趨勢，而且不斷產生新的含義，當內在的心理支持和這種需求，以及理想和現實出現很大的距離，出現不平衡時，這種心理落差的產生就會引發心理問題，導致心理疾病的產生，主要表現為困惑、迷茫、冷漠、自閉、抑郁、焦慮、偏執、強迫、困惑、苦悶、寂寞和心理沖突、神經衰弱，精神分裂等。大學生存在的心理問題已日益嚴重，狀況令人擔憂，大學生在面臨各種各樣的問題時的`自我調節潛力有待提高
三、活動目的：本次活動旨在透過心理知識的競答讓心理問題進入大學生的視線，讓心理知識在大學生身邊傳播，提高大學生的心理素質和處理問題的潛力四、活動時間:6月13日，星期一五、活動地點:大活第一活動室六、活動對象:針推院大一大二學生
七、主辦單位：針灸推拿學院科技創新協會心理部
八、活動形式：將以團隊的形式參賽，同學自己組隊，每隊不超過三人，各隊有自己的口號(與心理有關的)
九、活動流程
1、報名：在各班心理委員處報名，注明小組人員，專業，電話，及心理口號2、開場：將以心理情景劇的形式開幕，我們會寫好劇本，找適合的人演出。各個團隊將會在主持人的介紹下登臺亮相，并喊出自己口號3、比賽流程：
A.必答(答題板模式，所以隊伍同時進行)
B.景表演(模擬劇情)/發泄箱
C.選答(口述，一個隊伍一個隊伍的來)累計分數，自己選取答題數目，對一題加10分，錯一題扣20分，可選繼續或停止【有一次求助現場觀眾的機會】此過程穿插發泄箱或情景表演
D.中場休息(可進行舞蹈表演)，統計各選手得分
E.淘汰
F.才藝表演復活賽(委根據表演者的才藝進行合理打分)
G.問答題(主持人提問問題，每隊選出一代表，進行問題的回答，委根據現場的表現，語言的表達等方面進行打分)
H.根據最后得分，出一二三等獎，其余為最佳參與獎，最佳組合獎
十、活動要求及準備:
1)主持人兩名，會在部內挑選適宜的人2)部內自制PPT，做好各環節的銜接
3)活動將會邀請輔導員老師等院內領導，學生會及個協會主席部長
4)會場的布置及活動過程中的拍攝需要辦公室的協助
5)以海報，班內通知，食堂門口或圖書館B區宣傳
6)證書以及獎品準備注：1根據報名人員的多少，決定是否再采取其他方式約束人數，如人員過少將會思考采取硬性措施，如人員過多將會在正式比賽前就行筆試，保留適當的人數2、正式比賽前會對參賽人員進行一次小型培訓
經典活動策劃8
一、活動主題
“印象體校、感悟體育”
二、活動時間
20xx年11月17日---11月19日
三、參加人員
全體學生
四、活動流程
1、11月7日起，學校將通過微信公眾平臺，教室布告欄等載體宣傳，傳達給各個班級學生。
2、11月17日下午第二節課，由各任課老師及各班班主任帶隊在學校食堂集中，由嘉興市攝影協會的攝影家講解拍攝技巧后，學生進行自由拍攝。
3、拍攝的優秀作品，將在學校的微信公眾平臺上、宣傳欄上進行展示，并給予獎勵。
五、活動規則
1.本次活動所拍攝的`照片均需數碼照片，黑白照片、彩色照片均可，單幅、組圖均可。文件名為：攝影者——標題，如“張某某——校園漫步”。
2.本次征稿只接收電子作品，作品格式為JPG文件格式，文件大小3M以上，不收數碼創意作品，不得改變原始面貌，只可做簡單的明暗、飽和度、反差、裁剪調整，不加任何邊框裝飾。照片分辨率不低于300萬像素。
3.主辦方享有永久免費使用攝影者作品的權力，在使用過程中尊重攝影者的署名權。
六、投稿方式和截稿時間
1.所有參加“迎校慶”隨手拍的學生，標清楚所屬班級、姓名，按照作品要求，保證作品質量發到班級的QQ群或微信群中，由班主任統一收集作品。
2.截稿日期：20xx年11月19日。
攝影活動策劃11
一、活動背景
1.活動主題：激發團支部的活力，并鼓勵團支部青年勇于追夢。
2.活動目的：激勵學生實事求是，刻苦鉆研，多出成果，培養學生動手操作能力。
3.參賽對象：xx級財管(2)班全體學生。
4.活動形式：1分鐘以內展示自己拍攝的攝影集。
5.活動時間和地點：20xx/04/22,教107。
二、活動
1.初賽
(1)參賽人員把參賽作品按指定規格發到指定郵箱，并按照要求填寫報名表。然后交給班級團支書。(注：內容要符合主題，需附上相關文字說明，文字要精簡，扼要，不得超過100字，也可不附。作品可以做任意處理)
(2)初賽作品由全班同學投票，取8名進入決賽。
2.決賽
(1)參賽人員可以選擇初賽作品進入決賽，也可用其它作品。
(2)決賽以答辯的形式進行，分審美得分，答辯得分。
(3)參賽人員因缺席視作棄權處理。
3.評分
作品統一答辯評分，審美評分。除故事的答辯評分占50%,審美評分占50%外，其余的作品都是答辯評分占30%,審美評分占70%。
審美評分：色彩、取鏡、內容、整體感覺。
答辯評分：對主題的認識，制作作品的初衷，指出作品中吸引人的地方。
4.頒獎
(1)評選出一、二、三等獎.
(2)獲獎者談對主題的認識。
5.結束。
(1)請同學們發表自己在此次活動中的收獲。
(2)主持人總結，并宣布比賽結束。
經典活動策劃9
一、活動主題
釋放壓力，尋找自我
二、活動背景
新學期的開始，為了營造一個積極、健康、熱烈、朝氣蓬勃的校園環境，為增強學生的生活樂趣，豐富同學們的課余文化生活，綜合素質，培養積極向上的進取精神。我校承辦“鴨梨”活動。
三、活動意義
1、加強學生成員之間的聯系與交流，進一步發揮團隊優勢，挖掘團體潛力，增強同學之間的合作磨合程度，培養成員的團隊合作意識，增強成員內部的整體凝聚力。
2、讓學生在活動中樹立起個人對生活的熱情，認識更多的同學。在活動中為各班同學提供一次很好的機會去鍛煉自己交流和合作能力。
3、充分豐富學生們的課余生活，緩解學習和工作壓力。
4、達到真的緩解大學生壓力并讓其了解到健康向上的生活方式說出自己的壓力緩解自己的壓力等意義。
四、活動目的
1、目標：幫助參與者認識到自己的壓力和來源以及找到適合自己釋放壓力的方法。
2、目的：提供給大家一個交流、釋放壓力的平臺，并了解、學習一些減壓、調節情緒的方法，提高壓力管理能力，達到幫助廣大大學生緩解壓力，提高生活質量和學習質量積極面對生活的目的。
五、活動主、承辦方
主辦方：云南師范大學商學院校學生會
承辦方：云南師范大學商學院海源校區校學生會
六、活動時間
報名時間：20xx年4月20日
活動時間：20xx年5月4日
七、活動地點
云南師范大學商學院海源校區慧宇樓501
八、活動對象
資格：在校大學生
特征：希望緩解自身壓力,活躍課外生活的同學
九、宣傳方案
粘貼海報，班級宣傳，把信息放置于學校貼吧，微信，微博公共平臺等
十、活動領導小組
云南師范大學商學院海源校區校學生會全體成員
十一、活動流程
（一）、具體內容
1、第一次會期，勇敢說出壓力直面壓力。
2、讓參與者分為幾個小組，并由相關負責人講解第一會期的主要目的以及簡單的游戲規則
3、讓組員在游戲中相互認識和了解。游戲：丟球球。
游戲中讓組員圍成一個圈由工作人員隨意把球丟給其中的一個人，接到球的組員要進行自我介紹（用家鄉方言，包括自己的愛好）介紹完由介紹的人丟球給下一位并依次循環下去直到介紹完畢。
4、介紹完讓組員更好的認識自己了解自己自身的壓力程度和來源，填寫壓力指數測量表，讓其了解自己的壓力指數，并發給各個組員一張紙讓其寫下自己的真正壓力來源。
5、分享剖析自己的壓力，并學會初步緩解壓力。工作人員將其壓力進行分類相互分享交流，并針對他們較大的壓力解決進行一些技巧解脫。
6、輕松告別壓力
7、放松心情，使每一個組員身心都處于一個舒適的狀態。播放柔和的音樂，每個人都閉上眼使自己放在一個完全放松的狀態，找到一個舒適的姿態分享自己的感受和生活中遇到的的困難
8、系統簡單的向組員們介紹比較常用的解壓技巧，并講解它在實際生活中的實踐應用，最后介紹時讓組員們寫下對彼此的祝福，并貼于祝福的人身后。
（二）、活動須知
1、活動必須積極向上，有意義。
2、給觀眾一個好印象，打動觀眾。
3、把自己積極的一面展示出來
十二、節目形式
節目不限、形式不限，以游戲為主，內容盡量貼近主題。
十三、減壓游戲
1.
丑小鴨賽跑
游戲道具：氣球
游戲規則：用膝蓋夾住氣球，進行接力賽跑，最快到達終點的人勝利，氣球不能落地，不能夾破，否則即為比賽失敗。
2.
心有靈犀猜成語
游戲道具：無
游戲規則：以兩人為一組，一個用肢體動作或者語言（但不能說出成語中的任何一個字，否則即換一個新的成語）向同伴提示，五分鐘內猜出成語最多的一組獲勝。
3.
倒著說
游戲道具：無
游戲規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任意說一句話“我能背書”，那么答題的人必須在5秒鐘內把剛剛那句話反過來說，也就是“書背能我”，如果說不出或者說錯就算失敗，進行才藝表演的懲罰。
4.
夾波珠
游戲道具：小塑料盆，波珠，紙杯，筷子
游戲規則：由兩名參賽人員進行比拼，同在一個小盆中夾波珠到紙杯中（中途掉落不算），看誰在3分鐘內夾到的紙杯中波珠數量多，多者獲勝。
5.
大戰僵尸
游戲道具：飛鏢15個，木板2塊，卡通僵尸畫2張（根據木板大小準備），彩色貼紙一大張（剪為直徑10cm大小的圓）
游戲準備：將畫貼在木板上，豎立木板，再將圓形彩色貼紙貼在僵尸畫的大腦和心臟位置。
游戲規則：玩家站在指定位置，將飛鏢射中畫中的`貼紙（人與畫的距離為三米），每名玩家有3支飛鏢，需要在1分鐘之內擊中一個貼紙，射中者勝利。
注意：需要注意游戲安全，避免飛鏢打到同學。
6.
吸吸樂
游戲道具：乒乓球10個，大吸管200根，紙皮迷宮（上有簡單迷宮通道），大紙杯10個，秒表
游戲規則：玩家用大吸管吸住乒乓球，再從紙皮迷宮的入口將乒乓球吸至出口制定位置的紙杯中。（1分鐘內完成，乒乓球掉落則失敗）
7.
猜猜是誰
游戲道具：一些名片貼紙，或是任何紙和膠帶，筆
游戲規則：多人游戲，人數不限，給每個人一張名片貼紙，要求大家把自己名字寫在上面，主持人收集所有的名字貼紙，然后把每一張貼紙貼在沒人背后（不能把同一個人的名字貼在同一個人背后）不能讓他們知道他們背后的人的名字，然后游戲開始，每個人必須去問別的人任何是或者不是的問題來猜他們背后名片上的名字（人數多的話，只限問個人一個人問題）
注意：最好是剛認識或者不認識的人在一起玩更有意義
8.
你是我的眼
游戲道具：眼罩兩個，小型障礙道具若干
游戲規則：將小型障礙道具設置成兩條不同的路，兩人一組（如A與B），A先戴上眼罩，將手交給B，B以口述注意障礙事項指引A向前，到達終點后由B戴上眼罩，講手交給A，由A指引B由另一條返回。
9.
同心合力
游戲道具：無
游戲規則：分為多組進行，每組最少為6人（需為雙數人員一組），大家同時伸出右手，抓住對面的人，另一只手隨意抓住除了對面人的手，然后嘗試解結，可以用穿，爬，轉，拗等方式，但不能松開握著的手，最先解開的一組則勝利。
十四、活動結束：
1、由文體部、社實部負責物品的回收與歸還。
2、宣傳部負責對本次晚會通訊搞的投遞。
3、通過校內媒體對本次活動進行相報關報道，增強影響力
4、生活部負責會后打掃工作
十五、后期工作
1、書面總結
2.POP、照片等存檔。
2、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。
十六、注意事項
1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方;1條條幅懸掛于教學樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。
2.在活動的前一周，制作好流程單，(份數以所邀請的嘉賓人數為依據)。流程單派發給到場嘉賓。
3.選派人員負責活動現場的攝影工作(主要控制當天拍攝的內容、方式，活動現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣)。
4.選擇主持人：主持人數量在6個左右(包括游戲主持)。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。
十七、預計效果
我校希望能溝通過這次活動的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我校同學們踏實奮進的學習精神，緩解同學們生活的壓力，展現我院的風采，促進各個專業的交流與相互了解。
十八、所需資源
1、音響設備、
2、嘉賓席：流程單，桌椅;
3、其他：橫幅、大頭釘、大頭針、鉗子、錘子、紙和筆。
十九、應急預案
1、由社實部安排人員做好消防安全工作
2、應及時疏通安全通道，保證緊急情況發生時能及時疏散人員
3、觀眾的安全保障，應準備急救藥箱。
二十、經費預算
活動金費預算細明
經典活動策劃10
為豐富校園文化生活，加深同學之間的了解，增強學校凝聚力，讓辛勤學習的同學們以輕松愉快的心情迎接20xx新年的到來，學校決定，于20xx年12月21日下午舉辦歡慶全院性的游藝活動。在會議中我們09數控1班申請獲得了"投擲炸彈的`活動"的主辦權，有關活動情況如下：
一、時間：
12月21日下午
二、地點：
校中心廣場
三、參加對象：
1。全院各班級同學
2。報名地點：其他班的同學可以到09數控1班班委小組成員那報名
3。報名時間性：至11年12月21日下午
四。活動主辦方：
09數控1班
五、活動項目：
"投擲炸彈活動"
六、活動規則：
1。游戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者為勝2。準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由學校學生會提供）
2．發獎方式：根據各游藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認后發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個，歡迎同學們積極參與（活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供）
七、工作人員安排：
活動負責人：熊敏；
宣傳人：萬斌；
現場維護：張星星；
裁判員：萬斌；
后勤保障：劉偉羅帥；
主持人：熊敏萬斌；
活動組織人：熊敏羅帥。
經典活動策劃11
一、活動背景：為迎接湖南科技大學心理健康活動月的到來，心理健康部積極配合校心理健康中心的工作安排，對心理劇本的征集和心理健康話劇活動進行了詳細地策劃，為參加校心理健康活動月的各項比賽作準備。
二、活動的目的及意義：心理劇本的征集，不僅使同學們從更深的角度去體會心理方面的知識，而且可以通過劇本內容了解同學們的思想動態。心理話劇的選拔賽則讓同學們很好地融入到劇情之中，從各方面提高心理素質。同時，活動也有利于心理健康知識的傳播。
三、活動時間：xx年4月
四、活動地點：外國語學院
五、活動策劃承辦部門：外國語學院心理健康部
六、活動對象：外國語學院xx級、xx級學生
七、活動內容：（一）活動前的準備工作
1、部門委員開會討論，確定劇本和話劇選拔賽的`基本要求。劇本要求是原創，內容要求積極向上，且要上交打印稿。話劇的演出時間是10至15分鐘。
2、通知班級心理健康委員比賽的時間、地點及相關內容。
3、提前占好教室，并且布置好教室。
4、邀請評委和嘉賓。部門委員提前一天邀請評委和嘉賓，并準確傳達各場比賽的確切時間和地點。
5、安排好話劇比賽的出場順序。
（二）活動的主體工作
1、心理劇本的征集和評審：首先由部門委員挑選出合乎要求的劇本。然后由部長和老師評選出優秀的劇本。
2、綜合考慮各班的情況，將心理話劇的初賽安排4月10號晚上7點。
3、心理話劇的復賽時間定在4月27號。
4、評委的點評：心理話劇初賽后請評委對晉級復賽的班級進行點評，使各班的表演進一步提高。復賽后請老師指導，為參加校心理健康活動月話劇比賽作好充實的準備。
八、經費預算：開支事項：
單價（元）數量（個）總價（元）
礦泉水/ 1.5 /10/ 15
氣球/ 0.2/ 30 /6
彩色粉筆/ 1 /1/ 1
打印4元
總額26元
九、活動中應注意的問題和細節：
1、活動前的準備要充足，邀請評委和嘉賓時要注意禮貌問題。
2、在主持上，要注意措辭得體。
3、比賽過程中候場的同學比較多，要維持好比賽的秩序，確保比賽環境的安靜。
4、活動后要打掃好教室的衛生。
外國語學院心理健康部
20xx年X月X日
經典活動策劃12
一、指導思想
為了更好地落實幼兒園語言教育的課程目標，構建幼兒園書香文化，讓幼兒親近閱讀、喜歡閱讀、走進快樂的閱讀世界，在聽聽、讀讀、說說、做做、演演中養成良好的閱讀習慣，學習科學的閱讀方法，培養良好的道德情操和審美情趣。我園將20xx年10月1日至20xx年10月31日定為“新晃縣幼兒園第一屆閱讀節”。活動期間，各班將根據本年齡段幼兒的特點，開展內容豐富、形式多樣的閱讀節系列活動，吸引每位幼兒、教師、家長積極參與，讓每個人都愛上閱讀，在“悅讀”中健康快樂地成長，同時也對本園提升社會效益，打造優秀的品牌效應起到一定的.推動作用。
二、活動主題
書香為伴 快樂成長。
三、活動目標
1、引導幼兒接角優秀兒童文學作品，引發對書籍、閱讀的興趣，形成良好的閱讀態度和習慣，并鼓勵幼兒把閱讀內容以合適的形式表現出來。
2、激發家長積極參與閱讀的興趣，增強家長對早期閱讀重要性的認識，增進親子之間的情感。
3、通過閱讀活動，提高教師的思想道德和專業能力，讓書成為教師成長的伴侶。
4、營造積極向上、清新高雅、健康文明的園所文化氛圍，打造書香園所。
四、活動人員安排
總負責：李奕 潘熹
后勤保障：吳文生
總指揮：姚昕 蘇婕
執行指揮：各年級組長、各班主教老師
五、活動進行安排
第一階段：策劃啟動階段
1、制定閱讀節活動方案。
2、宣傳發動，營造氛圍，讓全體師生、家長關注并能參與活動。
（1）重點創設班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。
（2）向全園教師、幼兒、家長發出閱讀節活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，張貼圖書故事內容，供親子閱讀。
（4）利用晨鍛、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內容。
3、幼兒園第一屆閱讀節“書香為伴 快樂成長”班級海報設計大賽(以班級為單位，幼兒園評選出一、二、三等獎)
4、幼兒園內宣傳海報，做好環境布置。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節的序幕。
第二階段：組織實施階段
活動開展要求：各班小朋友，家長及老師要積極投身于本次閱讀節中，為幼兒營造出樂讀書、愛讀書、讀好書的良好氛圍。本此活動設立“書香班級”、“書香家庭”、“書香寶貝”獎，表彰優秀幼兒，熱心家長及優秀班級。
（一）教師讀書活動
1、根據幼兒園閱讀節活動進行討論沙龍。
2、倡導教師與好書為伴。要求教師制定個人讀書計劃，認真閱讀2本以上由幼兒園推薦的書籍，教育專著和國學經典等，如《跟蘇霍姆林斯基學當老師》、國學經典書籍等，誦經典、品國學，不斷充實自我。開展個人自主推薦購書活動。
3、做好讀書筆記。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。每位教師精讀一至兩本教育專著，每月至少撰寫一篇教育隨筆、案例和讀書筆記。
4、利用幼兒園網站，把教師獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
1、班級開展“吟誦經典”活動。各班利用午間、離園前等開展每日吟誦活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個經典小故事（具體故事可見附錄）。
2、創設完善班級閱讀區，引導幼兒參與“我的圖書大家讀”活動，每人拿一至兩本好書充實班級圖書角。運用“討論分享”方式組織幼兒開展“我最喜歡的讀本”評選反饋活動，班中區角中設置記錄和評選統計角落。
3、中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。各班要定期更換并充實圖書。
4、班級開展“講故事”比賽，評選“講故事小能手”。
5、設計一面以“閱讀節”活動為主題的班級讀書墻面。
6、帶領幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
7、大、中、小班各開展有關“書”的主題活動。
8、擬定家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目。
9、各班結合日常活動，保證每天5--10分鐘的幼兒閱讀時間。
10、每天幼兒園各班選送幼兒在全園的晨間活動前進行晨間誦讀播報；每天午餐前十分鐘，班內安排1-2幼兒做小小廣播員。
11、家長現場觀摩集體閱讀活動。（結合家長開放日）
各班以家長委員會為紐帶，向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“書香為伴 快樂成長”的活動中來。印發《閱讀節倡議書》，進行宣傳發動。
1、建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上等購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導家長在幼兒過生日時以書為禮：過春節的時候，送好書壓歲。
2、建議家長將每天睡前半小時時間定為“家庭讀書時間”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。
3、建議利用家園互動平臺及班級網站、電子成長檔案等平臺開展家庭親子閱讀好書推薦，使讀書真正成為家庭的溫馨港灣。
4、家長沙龍：分享交流親子閱讀體會（初定10月23日—25日，每班出席2-4名家長，年級組負責），并進行好書推薦。
（四）年級組活動
小班組：
1、幼兒經典誦讀比賽（集體）（10月15日上午）
2、親子詩歌朗誦會表演
中班組：
1、幼兒經典誦讀比賽（集體）（10月16日上午）
2、家庭故事表演賽
大班組：
1、幼兒經典誦讀比賽（集體）（10月17日上午）
經典活動策劃13
99 1推動力－－城市財富創造者的聚會
一、活動目的
“99 1”取意99個知名品牌為了共同的目的，相聚一個城市——大連；一個專業廣播媒體，為99個品牌搭建利益的平臺。“1”的內涵還包括一種態度，以誠信構筑名牌；一個目標，實現利益的雙贏；一個信心，將誠信進行到底！
為貫徹落實市委、市政府提出的“名牌興市”發展戰略，宣傳我市商標（品牌），提升我市品牌的知名度與誠信度，倡導、樹立誠信理念；同時，與城市財富創造者探索成功奧秘，共享創富之美，為“大大連”建設推波助瀾。
二、活動時間：
20xx年3月16日舉行啟動儀式，活動正式拉開帷幕；
活動將持續至6月下旬，并于6月26日舉辦品牌創業者的盛大聚會，為城市財富創造者提供聯誼、溝通、交流的最佳平臺。
三、活動意義：
本次活動意在搭建消費者與品牌之間的橋梁，使其成為消費者心中的領袖品牌、行業旗手，實現兩者利益的雙贏；推動城市發展，加快“大大連”建設的步伐。我們的目標就是，“讓我們共同的.利益匯流成河”
四、活動內容（綱要）：
1、品牌創新攻略
活動形式：著名品牌的營銷總監峰會，講述成功營銷案例。
2、名牌匯力創造
活動形式：名牌與城市發展國際論壇。
3、品牌展示展播
活動形式：電臺開通《財富故事》（暫名）欄目、《天天財富》版塊（《新商報》）開辟1/4版面講述100個品牌故事。
4、創造財富千人會
活動形式：品牌締造者歡聚一堂，共享成功喜悅。
（注：此四項內容將在活動期間分階段完成。具體活動流程及方案另擬。）
五、活動回報：
1、冠名單位：活動贊助費用面議。
2、冠名回報：
1）財富廣播大型聽友會現場直播，體現冠名單位與《新商報》、電臺、政府職能部門聯合舉辦：
2）主流報紙刊登活動預告體現：“冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦“99 1”推動力——城市財富創造者的聚會”；
3）在聽友會現場中央布置的精美背景展示板上體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動；
4）特邀冠名單位代表出席比賽現場，講話并頒獎；版權所有
5）將冠名單位的標識或字體印制在我臺收音機上，此收音機將在我臺各項活動當中派送，同時高檔收音機將會送給我臺高端客戶和市政府、企業界人士；這樣會擴大冠名單位的影響力度
6）電臺100天活動宣傳體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動。
7）《天天財富》版塊（《新商報》）1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事；
8）本臺將在每周末的黃金時間安排1小時專門制作互動、趣味、品牌現場直播節目，6月26日盛大聚會現場直播，體現冠名單位與《新商報》、電臺聯合舉辦此次活動；
9）企業可在現場安排抽獎、娛樂活動及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺等），獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責；
10）主持人現場強調活動贊助企業，表示感謝。
六、贊助協辦：
1、協辦單位：
贊助費用：A類品牌，提供現金12000元以上的單位；B類品牌，提供現金8000元以上單位；
2、協辦回報：
1)主流報紙刊登活動預告廣告中，特別鳴謝協辦單位；
2)《天天財富》版塊（《新商報》1/4版品牌展示或專題軟文講述品牌故事；
3)贊助實物全用于活動消費或抽獎，單位代表蒞臨抽獎；
4)本臺每天播出活動預告，體現協辦單位；
5)企業可在現場安排抽獎及適度的POP廣告宣傳（彩虹門、橫幅、展示臺等），獎品及POP廣告設計制作由企業自行負責；
6)主持人現場強調活動贊助企業，表示感謝。
7)根據贊助費用數目不同，電臺將贈送等值廣告，在20xx年內播完。
經典活動策劃14
為有序開展xx年慈善公益募捐活動，根據《江門市xx年慈善公益活動方案》(江府辦函〔20xx〕265號)精神，結合我區慈善公益活動的實際，特制定本方案：
一、活動名稱：新會區xx年慈善公益活動。
二、活動主題：攜手慈善，共創和諧。
三、活動宗旨：弘揚中華民族博愛互助精神，倡導愛國愛鄉、樂善好施、助人為樂、造福社會的新風尚，凝聚海內外各界慈善力量，為我區籌集慈善公益資金，共建和諧新會。
四、活動時間：xx年1月正式全面開展慈善公益活動，2月1日至28日為全區“慈善公益活動月”，持續至年底結束。
五、活動方式：“慈善公益活動月”期間，采取慈善晚會、義賣、義載、義賽、義診、義捐(一元獻愛心活動)等方式進行慈善公益活動，xx年2月28日(正月十五)舉行慈善晚會。
六、活動原則：
1、統一部署，協調行動。全區要按照區慈善活動指揮部的部署要求，統分結合，協力推進慈善公益活動。
2、自愿捐贈，促進參與。切實按照自愿捐贈的原則，綜合運用各種有效的募捐形式，深入發動海內外各界參與慈善捐贈活動，著力營造人人向善的.捐贈氛圍。
3、廣集善款，惠澤社群。堅持以募集慈善事業發展資金作為活動目標，除港澳臺同胞、社團、合資企業、民營企業和個體戶的捐款可指定項目外，其他任何單位不得指定捐贈項目。
七、舉辦單位：
1、主辦單位：新會區慈善會。
2、協辦單位：區委宣傳部、區民政局、區教育局、區文廣新局、區體育局、區司法局、區交通局、區總工會、團區委、區婦聯、區殘聯、區紅十字會、各鎮(街、區)。
經典活動策劃15
一、活動背景及目的：
很快又快到一年高考時。情系母校，祈愿高考，是每個河中校友的共同心愿。“情系母校，祈愿高考”，既是一項將志愿精神薪火相傳的活動，也是一個感恩母校、回饋母校的一個公益活動。身雖遠，心尤在。為給14屆學弟學妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年xx中學高考加油祝福活動。
二、活動主題：
正青春、大學夢
三、活動口號：
xxxx，我們在大學等你
四、主辦單位：
xx中學華工校友會
五、活動對象：
全國各高校xx中學畢業生，鼓勵高年級校友參加
六、活動時間：
xxxx年3月5日----xxxx年3月31日
七、報名形式：
1、短信報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至xxx
2、郵箱報名：發送“學校年級姓名聯系方式”至xxx
并加入qq群“xxxx河中加油視頻”
八、參與方式：
視頻形式：由同學在本大學內取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學子加油的視頻，人數自定，最后可以集體喊出本活動的口號“校訓，我們在（xx），在xx（大學）等著你”（xx大學為自己的大學，可用簡稱，如同濟大學：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們在上海，我們在同濟，等著你）。
九、視頻要求
1、時間：由于本視頻預計長度為10分鐘以內，而參與的人數較多，所以限定每個人時間不能超過20秒，每間學校不超過80秒鐘，并建議同一個學校的同學一起拍；
2、內容：沒有具體限制，大家可在視頻里面說出自己的'祝福、在大學的體驗等等，暢所欲言。
3、質量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機橫拍時的比例），以不出現畫面晃動、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過大等情況為合格。
4、視頻提交格式：
請將“拍攝視頻素材視頻內容臺詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字”“本人姓名/負責人姓名”，發送到郵箱
注：(1)、視頻內容臺詞需與視頻中人物出場的順序一致，并說明人物姓名以及年級。
(2)、關于視頻剪輯問題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進行處理。但為保持統一性，請將字幕統一交由我們處理。
5、截止日期：所有的素材請在3月31日20:00之前發送到郵箱內，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請諒解。
十、活動安排
2月20日----3月4日
組織、策劃
3月5日----3月31日
宣傳、各高校報名組織拍攝
4月1日----4月10日
收集、審核視頻素材
4月10日----4月25日
視頻剪輯、制作
4月25日----4月30日
復核視頻制作情況
5月1日20:00
發布高考加油視頻
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