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大學生讀書節活動策劃
更新時間:2023-10-12 17:40:19
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大學生讀書節活動策劃

大學生讀書節活動策劃1

  一、 前言:

  走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,重新拾起人生的真善美。讓讀書成為一種習慣。

  人生的光澤與真諦,倘若沒有一個善于感受的心,便會與我們的生活失之交臂,而我們的生命甚至就會變得暗淡無光。你是否知道,淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,進而清理我們被塵封已久的`心靈。細細地,每時每刻地品味人生的滋味吧。

  讀百家經典,悟生活百味,有你有我,我閱讀, 我存在!

  二、 主題:

  讀書月

  三、 時間:

  20xx年4月

  四、 主辦單位:

  圖書館、行知實踐社

  五、 活動內容:

  1、圖書館精品書展

  2、商學院學生讀書指數

  3、講座

  4、表彰會議

  六、 活動口號:

  讓讀書成為時尚

  七、 活動時間安排:

  1、圖書館精品書展————4月9日~4月10日

  2、商學院學生讀書指數——4月9日~16月23日

  3、講座—————————4月23日晚

  八、 宣傳:

  噴繪

  橫幅

  書簽

  海報

  qq群

  飛信

  宣傳單

  活動用品:

  桌子6張

  凳子4條

  九、 預算:

  噴繪:50元+30=80元

  橫幅:30+30=60元

  書簽:400/10*1=40元

  海報:10*2=20元

  宣傳單:30*0.5=15元

  邀請函:150*0.1=15元

  讀書指數資料:300*0.1=30元

  鮮花:20*3=60元

  紅線(用于書簽):5元

  表彰禮品(書籍贈送):400元

  獎狀:20*0.5=10元

  總計:735元

  十、 圖書館精品書籍展圖書分類方案

  專業書籍:計算機、經濟管理、心理學、哲學、工具書、設計。

  生活書籍:衣食住行。

  精品小說:古典精品小說、當代精品小說。

  推薦書籍:每周推薦書籍、圖書館借閱最多書籍。

  其它:軍事、政治、歷史、人物傳記、訪談、勵志書籍、推理。

  外文精品:歐洲文學、美國文學、日本文學

  十一、 建議:

  1、可以在活動現場張貼一張圖書館的簡介噴繪,讓同學更加了解圖書館。

  2、在部分圖書中放置講座邀請函。

  3、購買一些花朵以贈送給借書的同學。(可以在刷卡的地方發放)

  4、現場展示書籍至少要達到200本,候補書籍要達到100本。

  5、在活動地點放置留言簿,同學可以針對各種問題提出意見和想法。

  6、在活動現場張貼部分名人名言,突出氣氛。

  7、特制活動書簽贈予所有參與活動的學生。

大學生讀書節活動策劃2

  在新課程改革的背景下,開展讀書活動,也是提高教育教學質量的有效途徑,只有不斷增加學生的閱歷,拓展知識,才能促進學生學得更好。因為課外閱讀是課內學習的延伸與補充。知識是廣博的、聯系的。為了讓讀書活動更有效地開展,特制定方案。

  一、活動目標

  (1)學校方面:通過開展讀書活動,在校園營造濃厚的的良好讀書氛圍,形成良好的閱讀習慣。

  (2)學生方面:在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想,使學生能自主閱讀課外書,幫助學生養成良好的讀書習慣。

  (3)教師方面:落實班級讀書計劃,開展班級讀書活動或比賽,對學生讀書進行階段性評價,促孩子樂于讀書。

  二、活動要求:

  全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學習工作中的一件大事來對待,學校方面要做到有方案、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

  三、具體活動

  1、在學校按時開放圖書室和閱覽室,全天開放,師生可依照規定進行借閱。方便學生隨時取閱,并養成良好的習慣。

  2、完善班級圖書角,圖書有專人管理。建立班級學生“讀書記錄卡”,將讀書的基本情況、讀書成果,讀書實踐活動作品記錄其中,留下扎實的腳印。

  3、開展“我向大家推薦一本好書”活動。以班級為單位,向全校師生推薦優秀書籍、報刊、雜志,形成熱愛讀書、熱愛生活的'校園氛圍。

  4、開展古詩誦讀、讀書征文、讀書演講比賽等各項讀書活動。 對于班級比較好的征文進行表彰并推薦投稿。

  5、舉辦圖書交流會。以班級為單位,學生將自己閱讀過的不想珍藏的圖書帶到學校,與其他同學進行交換,實現圖書資源共享。

  6、利用廣播欄目或文學報展示學生活動成果,為學生提供一個交流展示的平臺。

  7、開展班級“閱讀之星”的評選。

  目的:為了增強干部友誼、促進團結、開拓視野、豐富課余生活,并為團學班干部提供一個交流、學習的機會,讓同學們在活動中提升自我、完善自我。

  具體安排:

  1. 地點:長沙世界之窗

  2. 時間: 5月24日(星期六)早晨 7 : 00 —下午 5 : 00

  3. 組織:經貿與管理系

  4. 參與人員:系學生工作負責人、團總支書記、全體團學干部

  5. 安全工作:

  ( 1 )學生會正、副主席、團委會正、副書記全面負責,各部部長協助進行

  ( 2 )所有負責人必須一切行動聽指揮

  ( 3 )任何人不得隨意離開團隊或私自行動,如有事必需向相關老師請假,如有違反者按學生會、團委會干部有關條例處罰

  ( 4 )分成 8 個小組自由活動,組長全面負責

  6. 準備工作:

  ( 1 )自帶食品、茶水

  ( 2 )相機 2 臺,膠卷 3 卷(由梁銀燕負責)

  7 .經費預算: 1600 元

大學生讀書節活動策劃3

  一、活動目的

  努力釀造我院讀書氛圍,提高我院學生學習積極性,通過多樣化讀書學習活動開展,積極建設全民讀書、終身學習的學習型學院。

  二、活動主題

  閱讀紅色經典,堅定理想信念。

  品味法學人生,提升專業素養。

  三、活動時間

  四、活動對象

  法學院全體師生

  五、活動項目

  (一)名師講座

  邀請名師大家以講座的形式對其有關作品的內容進行講演。

  第一場:(嘉賓)北京大學法學院院長朱蘇力教授

  第二場:(嘉賓)對外經濟與貿易大學法學院院長沈四寶教授

  (二)主題班會

  由各班輔導員組織,以班為單位,舉行關于“讀經典,品味法學”的`主題班會,展開班級討論,做好讀書動員,營造班級讀書、學習良好氛圍。

  (三)讀書交流會

  1.黨支部組織各黨員進行有關紅色書籍的閱讀交流。

  2.分團委學生會干部就有關專業書籍進行定期交流討論。

  3.班級小組討論

  各班以小組為單位,每組推薦書籍閱讀,交流思想體會,積極推進全民參與。

  各交流會認真準備,積極開展,并做好會議記錄。

  (四)讀書沙龍

  活動目的:以書為友,讀于厚積;以文會友,樂于薄發

  活動形式:由楊崢嶸院長主持,多名博士參加,集中交流

  (五)征文比賽

  主題:分享讀書心得,促進思想交流

  參加對象:法學院全體師生

  參加形式:輔導員老師以論文形式參與活動評比,學生以讀書心得形式參與評比。

  征文總結:評出優秀讀書心得,給與獎勵,并將優秀作品裝訂成冊,予以傳閱展覽

  獎項設置:

  (校級)輔導員老師獎項設置:

  一等獎1名 獎金200元

  二等獎2名 獎金150元

  三等獎3名 獎金100元

  學生獎項設置:

  優秀獎100名 獎金或獎品(50元)

  (院級)學生獎項設置:

  一等獎3名 二等獎6名 三等獎9名

  (六)網絡交流

  在湖南商學院法學院網站開通一個“三湘讀書月”的版塊,將活動的有關事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論,提倡言論自由,提高全體師生參與的積極性。

  六、活動總結

  活動開展完畢后,收集會議資料,進行討論總結,制作總結材料。

大學生讀書節活動策劃4

  讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過開展讀書活動,努力營造“書香校園”的氛圍,進一步提高師生的人文素養,加強學校特色建設,走內涵發展之路,為學生創建快樂成長的理想樂園,為老師搭建專業發展的理想舞臺,為學校構建和諧發展的理想平臺,把我校建成一所特色鮮明、老師隊伍充滿活力、學生素質和諧發展的現代化學校。

  一、讀書月預期目標

  (1)學校方面:在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯,書香滿校園”的良好氛圍,形成良好的.閱讀習慣,讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息,打造有特色的書香校園,使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內涵。

  (2)學生方面:在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想,幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,感受祖國語言文字的博大精深,提高讀寫能力,積淀深厚的人文素養和文化底蘊。

  (3)老師方面:在老師中積極倡導“書香為伴”的思想,樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念,促進老師提高業務素質,享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經典系列讀書實踐活動,每學期讀書不少于2本。

  二、主題:多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。

  三、活動內容:

  “語文主題學習”叢書和中小學課外必讀經典篇目。

  四、活動時間:

  五、活動領導小組

  組長:

  成員:各班班主任及語文老師 參加對象:全體師生

  六、活動安排

  七、活動要求:

  全體師生對此項工作引起高度重視,把讀書作為學習工作中的一件大事來對待,學校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料,以備檢查。各項工作務求落到實處,讓全體師生切實受益于此次讀書活動。

大學生讀書節活動策劃5

  一、指導思想:

  豐富廣大學生的暑假生活,讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。通過開展讀書活動,豐富學生知識,營造書香氛圍,讓學生對話文本,享受經典,奠基人生,快樂成長。

  二、領導小組:

  組長:陳傳星

  副組長:孟慶磊

  成員:李潤川孟昭民

  三、活動目的:

  1.激發學生的讀書興趣,培養學生良好的讀書習慣,習得基本的讀書方法,形成一定的閱讀能力。

  2.拓展學生視野,陶冶思想情操,促進學生的素質主動、和諧、全面發展。

  3.增強學生學習和運用祖國語言文化的能力和感情,培養他們的人文精神。

  四、活動主題

  書香伴暑假

  五、活動實施:

  (一)自我準備階段(20xx年6月)

  1.學校制訂暑假讀書活動方案。

  2.召開學生動員會,大力宣傳開展讀書活動的重要意義。

  3.收集整理學校圖書室的書籍,以備學生借閱。

  (二)閱讀學習階段(20xx年7月——8月)

  1.請同學們根據推薦的.書目,至少選擇其中的3本書,認真閱讀,并寫出讀書筆記。要求:摘抄優美詞句、精彩片段,并寫讀書心得、或寫讀后感等,每篇300字以上。

  2.舉辦“書香伴暑假”為主題的讀書征文比賽活動:作品內容要緊扣主題,以當代中小學生積極向上的精神風貌為依托,譜寫少年兒童胸懷理想,刻苦學習,掌握本領,勵志成才,報效國家的篇章。

  3.每人辦一份讀書手抄報。(8k紙,版面自行設計,與讀書有關的內容皆可。)

  六、評選展示階段(20xx年9月)

  1、開學后,各班收齊假期所寫讀書筆記或文集、主題征文、讀書手抄報準備展評。

  2、全校開展讀書匯報講故事比賽。

  3、學校將對以上各項活動進行評選、表彰。

大學生讀書節活動策劃6

  活動引言:為響應團中央青少年新世紀讀書計劃,以“多讀書,讀好書,會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動,“西北師范大學大學生讀書節”已成功舉辦至第九屆。讀書節對于推動大學生素質拓展工作的持續開展,提高校園文化活動品位,營造濃郁的人文與科學氛圍,引導大學生樹立遠大理想,激發學生讀書創作的熱情,全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。

  一、活動主題

  弘揚傳統文化,感悟國學精髓

  二、活動時間

  20xx年4月下旬至5月上旬

  三、活動范圍

  西北師范大學全體師生

  四、組織單位

  主辦:共青團西北師范大學委員會 學生會

  承辦:文史學院團委 學生會

  五、 活動內容

  (一)活動籌備

  從三月中旬開始,西北師范大學第九屆大學生讀書節進入籌備階段,包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯系報告會專家等等。

  (二)活動開展

  1. 開幕式

  本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。

  以下為開幕式大致流程:

  第一項:邀請我院主要領導講話;

  第二項:優秀學生代表發言;

  第三項:學校有關領導宣布讀書節開幕;

  第四項:以“書香情緣”為主題的讀書節文藝演出;

  第五項:學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。

  2. 活動內容介紹

  根據本屆讀書節的時間安排并結合具體活動的特點,大致將讀書節分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹:

  *名師導讀*

  (1) 名師名講

  著力保證“每天一講,每天一學”的形式,名師名講讓同學們與名師零距離接觸,更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐,幫助不同專業的學生打破平日學習的專業局限,學習到專業以外的知識。

  (2) 名師好書推薦

  一個有花香的地方會令人眷戀流連,一個飄著書香的校園必定和樂而文明,書香經典,讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦,同學意見征集匯集而成,最終將以展板的方式進行宣傳,使好書更接近學生的專業知識和學習生活,幫助同學們更好地了解所學專業。

  (3) 名師座談

  邀請校內外著名專家學者,圍繞當今熱點學術問題,舉行一場高檔次的學術交流。

  *多彩學習*

  為了提高同學們的讀書積極性,增加學習的樂趣,在本屆讀書節,我們安排了“多彩學習”這一板塊,使本屆讀書節知識性與趣味性同在。

  (1)經典電影展播

  每部電影都是書籍在視覺,聽覺上的展示,通過國內外優秀電影展播,既達到傳播知識的目的,又豐富了學生的'校園文化生活。每部電影都設主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節,共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時,將展播奧斯卡經典影片或者有啟發意義的影視作品。

  活動的開展是以展映與講析的形式,每部電影都設主講人一名,在輕松的音樂,愉悅的談話中與大家一起欣賞影片,剖析影片情節,共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。

  開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華,去其糟粕,促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節”這一主題服務。

  (2)圖書推薦

  這里的圖書推薦不同于“名師導讀”,將推薦一批離專業性較遠,人文氣息濃厚的書籍,包括市場暢銷書,同學推薦的各類優秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養,提高讀書的興趣,養成以讀書為休閑方式的習慣。圖書推薦仍以展板的形式,每本書籍配有相關介紹,增加同學們對推薦書目的了解。

  (3)“書籍價值人生”與“一抹中國紅,感受國學精彩”征文比賽

  “讀萬卷書,行萬里路”,書籍是最好的人生伴侶,不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典,弘揚傳統文化。本屆讀書節的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論,也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加,選出的優秀作品將集結成冊,還會選出部分優秀作品通過校廣播站進行實名播放。

  *知識共享* (1)學子論壇

  邀請我校杰出校友或優秀在校大學生為我們作報告,以知識共享為主旨,分享成功的學習生活經驗。

  (2)書香班級

  各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語,開展主題班會,建設班級圖書館,實現好書共享。

  (3)晨讀倡議

  鼓勵同學們自發地到學校中心廣場進行集體晨讀,誦讀國內外名家經典,營造良好的學習氛圍。

  *讀書三味*

  讀書節期間,校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現便利貼,同學們可以把自己的讀書心語,書籍推薦,或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上,所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上,增進各學院同學們的專業交流,方便全校師生更直接參與到本次讀書節活動中來。

  1.圖書漂流社

  鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來,由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動,全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書,也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社,將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區的兒童,為他們帶來讀書的樂趣。

  2.美文朗誦專場

  此次“讀書節”美文朗誦不再是以單獨節目加入整個活動中,而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀,進一步激發學生們的讀書興趣和文學創作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化,發揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式,擴大國學的影響力,增強青年大學生的愛國主義精神,豐富我院學生的課外文化生活,提高大學生人文素養和藝術鑒賞力。

  此次美文朗誦我們以“丁香溢毓院 雅言蘊經典”為主題,內容為古典詩詞、文化沙龍、文學講座、主題晚會等,形式豐富多樣,選拔優秀朗誦同學編排精品節目,以完全新穎的形式將我們所理解的文學去盡可能的詮釋,

  *書香情緣*

  1.“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽

  書簽設計比賽作為本屆讀書節新增參與性較高活動之一,我們倡導積極參加,本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審,評選出優秀設計,通過展板等并制成作品展示,優秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優秀作品將統一印發,相互傳閱。

  2.“方寸世界蘊書情”海報創意大賽

  與書簽設計同為一個板塊,兩個活動具有相似性,都為讀書的外延,也為本屆讀書節的亮點之一。相對于書簽大賽,海報創意大賽更能體現同學們的創作才華,獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。

  3.第九屆讀書節節徽設計

  “讀書節”已然成為我校特色校園文化類活動之一,為了更進一步擴大讀書節在我校校園文化類活動中的影響,本屆讀書節我們向全校師生廣泛征集主題鮮明,意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節”節徽。各學院征集作品篩選后上報,然后統一由組委會評選出最優秀的作品,并授予“最佳設計獎”。

  4.課外閱讀調查

  針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查,將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面,問卷調查的方式參與面更廣,方便了解我校學生讀書情況。

  5.圖書與版權法制宣傳

  版權不容侵犯,我們要爭當版權法制的宣傳者,制作圖書與版權的法制宣傳板報,并組織簽名活動。

  (三)活動總結表彰

  西北師范大學第九屆讀書節總結表彰大會,將對讀書節各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰,并將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出,同時將展示活動中的優秀作品。

  一、活動創新之處

  1.范圍更廣,參與性更強,積極聽取老師同學的意見和建議,使本屆活動的互動性增強;

  2.在以往幾屆成功舉辦的基礎上本屆讀書節內容得以充實,增加了“讀書三味”“書香情愿”兩大新的活動板塊,具體活動內容也更加具有參與性。如書簽大賽,海報大賽,“讀書節”節徽設計等活動,很大程度上增加了讀書節的趣味性;

  3.提升了活動質量,壓縮了活動時間,避免因活動過多而占用學生正常學習時間的情況。

  4.活動更多的考慮全校各個院系、各個專業同學們的要求,更具有全局性。

  二、活動分工

  1.學習部負責全部活動內容;

  2.宣傳部負責對活動的宣傳(前期宣傳,中期籌備,以及在活動期間的宣傳稿與照片的拍攝);

  3.生活部負責活動期間活動用品的調配;

  4.思想調研室負責“讀書節”的調研通訊、調研問卷以及心理電影展播;

  5.辦公室負責相關文件的傳送;

  6.體育部、組織部負責活動期間的組織、紀律問題;

  7.素質拓展中心負責活動期間的各項人員調度和核錄;

  8.文藝部負責活動期間禮儀和文藝演出的安排;

  9. 實踐科技部負責活動開幕式和閉幕式相關獲獎選手的組織安排;

  10.參加活動的各班級在組織本班同學積極參加活動內容的同時配合相關部室開展活動。

  文史學院團委

  文史學院學生分會學習部

  20xx年4月

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