自閉癥活動策劃1

　　一、活動背景

　　兒童孤獨癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對視;他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞;他們能正常發聲，卻不與他人交流。

　　從2008年起，聯合國確定每年4月2日為世界自閉癥日，以引起社會各界對其關注。根據美國aba協會在2012年最新統計顯示，美國自閉癥發病率為1/88。自閉癥的發病率有逐年上升的趨勢，截至20xx年4月，惠州市約有3000名自閉癥兒童。這也就代表著三千個家庭因為有自閉癥兒童而正承受巨大的經濟、心理負擔，且未被發現及未敢走出家門的自閉癥兒童家庭數量無法統計。

　　自閉癥依然不被社會普遍了解、接納和包容，也時有發生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件，曾經有一位兒童媽媽在網站發布帖子：求求你們，不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊，表達了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子長期康復訓練的'費用，造成了沉重的生活和康復負擔，對生活失去信心，對未來感到迷茫，也不知所措。

　　而20xx年3月7日-9日，自閉癥男孩偉偉在深圳走失，雖然最終在惠陽成功尋回，但這件事情牽動人心，被社會廣泛關注，也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解，在接觸時候，有意識到他們沒有找到家的能力，多一份敏感，那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是，社會對自閉癥的關注、了解、認知和關愛，需要不斷加強和提升。

　　因此，借助20xx年4月2日“世界自閉癥日”日契機，開展系列關愛活動，旨在倡導社會對自閉癥的關注，讓更多人來了解、認識、關懷和主動參與到自閉癥關愛服務，以開啟社會之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機構，融入社會。

　　二、活動目的

　　1、向社會宣傳普及自閉癥相關常識，提高公眾對自閉癥人士的接納和關愛;

　　2、鏈接社區社會資源，增強自閉癥兒童的康復支援;

　　3、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區活動，提高社會康復融合能力;

　　4、為社會愛心企業和愛心人士提供價值奉獻及自我成長服務平臺，共同建立和諧共融的社會環境。

　　三、活動日期

　　20xx年3月20日-4月10日

　　四、活動安排

　　系列活動一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務宣傳

　　主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

　　參與：媒體、愛心企業、志愿者、社會人士等

　　時間：3月20日-4月10日

　　地點：惠陽區

　　內容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播

　　人數：100人

　　誠邀您的支持和參與：

　　1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：

　　我們都是笨小孩。

　　4月2日，xx邀您關愛笨小孩，關愛自閉癥。

　　備注：拍攝視頻結束時，可用手勢表達，如愛心、或豎起大拇指等。

　　2、視頻拍攝可由個人、家庭或社會團體、組織、志愿者、愛心企業等參與，人數不限，若為團隊拍攝，建議穿著工服等;

　　3、完成視頻拍攝后，請將其于3月28日前發送至惠心社工郵箱。

　　系列活動二：“與愛同行，點亮‘星’空”服務宣傳

　　主辦單位：惠州市自閉癥研究會

　　協辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心

　　時間：3月20日-4月2日

　　地點：惠陽區

　　內容：“沒有標簽，沒有歧視”網絡互動、微信傳播、led屏幕滾動播放“自閉癥”宣傳短片及宣傳短語(1、與愛同行，點亮“星”空，關愛自閉癥兒童成長;2、4.2日，共同關注濱江公園“世界自閉癥關愛日”公益活動)

　　系列活動三：“我們都愛笨小孩”關愛自閉癥倡導活動

　　主辦單位：惠州報業傳媒集團、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

　　協辦單位：惠陽區淡水萬聯廣場物業、惠陽義工團、三星專賣店

　　時間：3月28日下午15:00-17:30

　　地點：惠陽區淡水萬聯廣場

　　內容：自閉癥服務知識宣傳;互動游戲“尋找與眾不同的星星”;共同繪畫“愛心石”;播放公益宣傳視頻;播放電影《海洋天堂》

　　人數：1000人

　　系列活動四：“笨小孩找春天”社會體驗活動

　　主辦單位：惠州報業傳媒集團、泰康農莊、添泉生態文化園、惠州市惠陽區惠心社會工作服務中心、惠州市惠心特殊兒童關愛中心

　　時間：4月1日上午9:30-14:00

　　地點：泰康農莊、添泉生態文化園

　　內容：參觀泰康農莊、碧滟樓;耕種體驗;互動游戲;采摘體驗

　　人數：約60人

　　系列活動五：公益組織展

　　主辦單位：惠州市自閉癥研究會

　　協辦單位：惠州市惠心特殊兒童關愛中心

　　時間：4月2日上午

　　地點：惠州市濱江公園(下埔段)

　　內容：懸掛宣傳橫幅;擺放宣傳展架;派發自閉癥服務宣傳資料;自閉癥服務知識咨詢與講解。

　　人數：2000人

自閉癥活動策劃2

　　4月2日是世界自閉癥日，洛陽市殘聯舉辦、金雨點承辦“20xx藍色行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

　　系列活動如下：

　　一、藍色畫展

　　1、時間：4月1日上午

　　2、地點：洛陽市愛心書畫博物館

　　3、內容：藍色畫展

　　展現自閉癥孩子的多彩世界，展現他們的`特殊才能，讓更多的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

　　二、藍絲帶行動

　　1、時間：4月2日上午

　　2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動

　　3、內容：舞臺演出

　　在活動現場給到場的人員發放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶

　　三、點亮藍燈行動

　　1、時間：4月2日晚上

　　2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕

　　3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料

　　在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。

　　四、大學校園藍影行動

　　1、時間：4月2日晚上

　　2、地點：洛陽各大院校

　　3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影

　　在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。

　　外國語學院、理工學院、河科大、洛陽師范學院

　　五、藍色t恤

　　將協調各個相關特殊兒童機構以及各大院校參加，人數較多，暫定200件藍

自閉癥活動策劃3

　　一、活動主題：

　　插上愛的翅膀，關愛自閉癥兒童

　　二、活動背景：

　　4月2日為自閉癥日，在當前社會，很多人對自閉癥并不怎么了解和關注，為改變這一社會現象，我們愛心社開展以宣傳關愛自閉癥兒童為目的的活動

　　三、活動目的：

　　1、宣傳自閉癥日，關愛自閉癥兒童，為方舟小學的小朋友們送去一份溫暖

　　2、加強社團內部的聯系

　　四、活動介紹：

　　4月15號傍晚在方舟小學舉辦一場時間持續約一小時左右的小型晚會

　　五、活動時間安排：

　　晚會前：

　　1、設計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）

　　2、準備紀念品類型：

　　1、邀請型禮物

　　2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）

　　3、節目的安排以及排練

　　4、設計以及布置會場人員(6個)于活動當天（4月15）下午13點前往方舟小學布置會場，覃春明、黃杰杰為負責人

　　5、活動當天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數后負責帶隊前往方舟小學，務必在到達方舟小學（在醫科大學坐705路車）

　　晚會中：18：00~19：10

　　《節目表》主持人：梁小迎、王廣橙

　　1、指導老師以及方舟老的老師講話

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友

　　3、手語：文鳳玲、黃海霞等

　　4、互動環節

　　5、時尚街舞：張國強、雷明智

　　6、方舟小學所準備的節目

　　7、吉它彈奏：梁月夜

　　8、精彩互動環節

　　9、武術協會表演

　　10、在場人員合唱《愛因為在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚會后：

　　晚會結束后各負責人安排人員清理會場，清理結束后20時由負責的'組織人員帶隊離場

　　六、晚會中的突發事情：由于晚會在特殊的學校舉行，活動中可能會出現突發事件：

　　1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的負責人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

　　七、活動參與者：

　　愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團的人）

　　八、人員安排：

　　九、請有準備節目的務必于4月14號中午12點前將背景音樂交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意見回饋及總結會：

　　時間：4月16晚上8點

　　地點：四餐廳

自閉癥活動策劃4

　　策劃主要內容：

　　第一部分：活動背景

　　第二部分：活動目的與意義

　　第三部分：活動名稱及其開展

　　第四部分：預期效果

　　第一部分：活動背景

　　在我們身邊有一群孩子，他們是一群特殊的孩子——自閉癥(亦稱孤獨癥)兒童，“星星的孩子”——像星星一樣，孤獨地閃爍在另一個世界。他們也有明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發聲，卻不與他人交流；他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超常……

　　據統計，2009年，全球患有不同程度自閉癥者已達6700萬人左右。自閉癥在我國的發病率高達0.2%，我省的自閉癥患者有近萬人之多，僅省城，自閉癥患兒便有2000人左右。今年4月2日是第三個“世界自閉癥日”讓我們共同關注這個特殊的群體

　　第二部分：活動目的與意義

　　通過開展“關愛自閉癥兒童”的活動要達到讓更多的人注意這群特殊的群體，對自閉癥知識的宣傳讓人們更全面正確的認識自閉癥并且接納關愛自閉癥兒童，至少讓大多的數唐山市民知道在他們身邊有這么一個群孩子，并且讓他們知道他們可以通過自己的一份愛心就可以幫助到這樣一群可愛的孩子。通過一系列的活動擴大社會影響力，讓更多的人加入到幫助自閉癥兒童及其家人的行列中，讓這個社會因為我們每一個人的愛心而充滿陽光。

　　第三部分：活動名稱及其開展

　　1、免費體檢、一元獻愛心活動。借六一兒童節，與醫院合作，大致時間5月20到

　　6月10日。免費體檢活動，廣泛走訪醫院，和醫院溝通協商達成共識；醫院可以獲得良好的信譽，可以獲得婦聯的榮譽證書，同時也幫助了自閉癥家庭。醫院發放免費體檢的卡片，卡片上寫上當天有效日期，想要獲得免費體檢憑證的人需要繳納一元錢，同時繳納上來的錢可以捐給自閉癥孩子。之后10名志愿者齊上陣，在醫院附近或較遠社區發放免費體檢宣傳卡片，并累次籌集一元錢；

　　2、改變思想改變行為。大致時間5月20日到6月10日，每次安排兩個地方，每個地方安排5名志愿者，志愿者只需在規定日期的9點到11點、3點到5點，在規定地方擺放展板和募捐箱，鋪上條幅布即可。原則：不怕路途艱辛，宣傳要有廣度，利用一切可以利用的媒介深化對自閉癥的了解使宣傳有深度。在學校、社區、人口密集的較大商場，張貼鼓舞人心極具煽情色彩的海報弄成展板的形式，從介紹蒸蒸日上的唐山，借地震歌頌歷經災難卻百折不饒的唐山精神起筆，然后放大自閉癥家庭的`痛苦，介紹自閉癥孩子給社會的負擔和潛在威脅和目前的可改善情況，喚起人們內心的家國責任感和真摯的同情心；給人們灌輸佛家幫助別人就是在行善積德的思想，讓人們樂意伸出援助之手；擺放募捐箱，準備幾大塊做條幅用的大布，所有捐款的人都可以在上面寫上自己的名字和心愿，并且懷揣對未來的憧憬和希望快樂地繼續以后的生活

　　Ps:活動需要:需要機構提供可以長時間守在募捐箱旁的志愿者、志愿者證及婦聯各項證明以及募捐箱、海報內容構思及制作的贊助經費；

　　四、預期效果

　　1、預計募捐3000元

　　2、輻射范圍讓大部分唐山市人對自閉癥不再陌生

自閉癥活動策劃5

　　活動簡介

　　活動目的讓自閉癥兒童能夠有一段快樂的時光，感受到社會的`關愛。

　　活動主要內容1、時間：XX年10月28日15:00—17:00

　　2、地點：陽光天地特殊兒童康復中心

　　3、具體內容：

　　1、與中心老師配合，對孩子進行康復治療

　　義工要求安排1、服從組織安排

　　2、具體安排：

　　(1)、與孩子一起進行游戲互動

　　(2)、在課間與孩子做互動

　　活動人員安排1、簽到與填寫志愿者表格及掃碼：XX

　　2、分發義工服及回收：XX

　　3、攝影：XX

　　4、物資攜帶：XX(旗幟、橫幅、義工服、簽到表、志愿者登記表、物資登記表)

　　5、領隊：XX

　　宣傳計劃自媒體傳播，設計報名活動頁面，活動報道，以及后期義工關系維護。

　　活動

　　預期成效讓更多的人知道了解自閉癥兒童這個群體的存在，使自閉癥兒童得到了更多的關愛，增加與外界的接觸。

　　活動風險應對如若遇到不可抗拒的因素，則等候通知。

　　活動團隊

　　1.活動負責人情況

　　姓名XX電話XX

　　2團隊其他成員情況

　　姓名身份證 電話

　　2.義工信息

　　序號姓 名性 別身份證號聯系電話

　　1

　　活動預算

　　科目單價(元)數量總價(元)

　　合計元

自閉癥活動策劃6

　　一、活動背景：

　　4月2日是世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該同樣擁有平等的發展機會，快樂的生活。

　　為推動社會聚焦關注自閉癥人群，豐南區殘聯攜手豐南星愿特殊關愛服務中心、唐山聯合救助行動公益網在世界自閉癥日到來之際共同發起“20xx科學干預、合理治療、平等發展”，倡導以平等、尊重、關愛的原則去接納和關注自閉癥兒童大型倡導活動”。

　　二、活動的目的：

　　通過關注自閉癥兒童倡導大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的`心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關注接納自閉癥群體。

　　三、活動主題：

　　科學干預、合理治療、平等發展”，倡導以平等、尊重、關愛、接納關注自閉癥兒童。

　　四、活動內容

　　條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關愛特殊服務中心現場解答自閉癥知識。

　　五、活動時間

　　20xx年3月30日下午1點30分

　　六、活動地點

　　豐南區明珠文化廣場

　　七、義演節目征集

　　唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節目為主

　　八、征集義賣品

　　目前正在征集新舊文具、飾品、藝術品等義賣品

　　九、報名方式

　　電話報名

自閉癥活動策劃7

　　一、活動背景

　　自閉癥是一個醫學名詞，又稱孤獨癥，被歸類為一種由于神經系統失調導致的發育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。自閉癥是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。由于現在整個社會對自閉癥的認識不足，導致很多家長將自閉癥兒童當作了“低能兒童”。但有調查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的`超出常人的表現，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。

　　xx年12月24日聯合國大會通過決議，從2008年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥日”(world autism day)，以提高人們對于自閉癥及相關研究和診斷的關注。

　　為此，河南科技大學微塵愛心社協助洛陽市殘聯，金雨點舉辦辦“藍色行動·關注自閉癥兒童”相關的系列倡導活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。

　　二、活動目的

　　通過志愿者和自閉兒童的接觸交流,去了解那些孩子的心理和生活方式.同時讓社會上更多的人支持和關注自閉癥兒童康復工程.

　　三、活動主題

　　給我一個擁抱,讓我走進你的世界.

　　四、活動時間

　　xx年4月1日-2日

　　五、主辦單位

　　洛陽市殘聯舉辦、金雨點承辦、河南科技大學微塵愛心社協助。

　　六、活動要素

　　（一）藍色畫展

　　1、時間：4月1日上午

　　2、地點：洛陽市愛心書畫博物館

　　3、內容：藍色畫展

　　展現自閉癥孩子的多彩世界，展現他們的特殊才能，讓更的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。

　　（二）藍絲帶行動

　　1、時間：4月2日上午

　　2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動

　　3、內容：舞臺演出

　　在活動現場給到場的人員發放自閉癥相關的宣傳單和藍絲帶

　　（三）點亮藍燈行動

　　1、時間：4月2日晚上

　　2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕

　　3、內容：播放自閉癥相關的視頻和文字圖片資料在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。

　　（四）大學校園藍影行動

　　1、時間：4月2日晚上

　　2、地點：洛陽各大院校

　　3、內容：大學校園播放自閉癥相關電影

　　在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關電影，進行宣傳倡導活動。外國語學院、理工學院、河科大、洛陽師范學院

　　八、活動流程

　　(一)活動前期準備：

　　1、由外聯部與洛陽市殘聯舉辦、金雨點取得聯系，做好相關工作。

　　2、由宣傳部做好活動的前期宣傳工作。

　　3、由辦公室負責寫策劃，組織人員參加活動，確定人數并召開會議說明活動的安排以及要求。

　　4、由通訊部準備好相機做好活動的記錄工作。

　　(二)活動開展階段：

　　1.參加人員在規定時間去參加報名的活動。

　　2.協助洛陽市殘聯、金雨點做好工作。

　　3.全體參加人員集合，統一返校。

　　4.4月1—2號在負責區有社團負責人介紹“自閉癥”相關資料，負責學生簽名。

　　5.4月2日晚上七點—九點在河南科技大學大學生活動中心播放有關“自閉癥”的資料以及視頻。

　　(三)后續工作：

　　辦公室做好活動總結，通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發到博客上，并做好后期的宣傳工作。

　　九、注意事項

　　1、在校外注意安全、服從組織紀律，活動過程參加人員要有團隊意識，佩戴工作證。

　　2、服從洛陽市殘聯舉辦、金雨點的有關規定。

　　3、注意身為大學生的自身素質和形象，注意自己的言談舉止。

　　4、組織安排好活動，使活動順利、有序的完成。

　　十、財務預算

　　項目單價數量總價

　　海報2元5張10元

　　橫幅40元2條80元

　　簽字筆5元4支20元

自閉癥活動策劃8

　　一.活動前言

　　有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為星星的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發育障礙。癥狀主要表現為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學習有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學的引導孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當的引導還會激化孩子大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書。

　　二.活動意義

　　由于科學領域對兒童自閉癥的研究尚未成熟，還沒有正規科學的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應該給予他們更多的關愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。

　　通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養等方面進行培養，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。

　　三.活動流程策劃

　　(一)前期準備

　　1.先對兒童自閉癥有科學的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調節自身心情，確保能友好，善意的對待孩子

　　2.與啟慧學校聯系，確認活動時間，核實活動能夠進行

　　3.確定人數，5至6人，確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子

　　(二)活動內容

　　1.先派代表(氣質親切，語調溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的`哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心

　　2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行)大學生關愛自閉癥兒童活動策劃書策劃書。并適時的撫摸他們(科學表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。

　　3.聽從一步的指令

　　指令：坐下站起來過來手放好舉起手擁抱一下轉過來跺腳揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。

　　觸摸身體部位：頭，腳，肚子，眼睛，腿等

　　做給我看：吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉身，站住，坐住，走路，跑步等

　　4.活動跟我這樣做

　　大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是

　　小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。

　　模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的

　　5.講故事

　　讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)

　　6.告別儀式

　　和他們說再見，告訴他們以后經常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。

　　(四)后期宣傳

　　1.拍攝活動照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)

　　2.以文字，圖片等形式報道

　　四.活動時間：

　　10月21日下午

　　五.活動地點：

　　啟慧丁字橋分部

　　六.注意事項

　　1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的嘆息都會傷害到他們

　　2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應注意小偷等。

　　3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹

　　4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子

自閉癥活動策劃9

　　【活動主題】

　　來自星星的孩子

　　條幅文字： 來自星星的孩子——關愛自閉癥兒童進行時

　　【活動背景】

　　在社會上，有那樣一群人，他們有著明亮的雙眼，卻拒絕和他人對視。他們擁有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞：他們能正常發聲，卻又不與他人交流。他們或被認為智障，卻常在部分領域能力超強。他們，就是那些患有自閉癥的患兒，我們叫他們：“星星的孩子”。在今年讓我們共同關注這個特殊的群體，攜手北京語言大學志愿服務總隊關愛部同金羽翼共同關注這個特殊的群體。

　　【活動目的】

　　通過活動的開展，讓志愿者們通過和自閉癥兒童的接觸和交流去了解這些兒童的心里和生活方式。同時也能通過活動的開展讓同學和志愿者甚至是社會上的更多人們能都主動地，積極地接納他們，愛護他們。用活動凝聚愛的力量幫助自閉癥兒童和家庭樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童的康復事業。他們不僅需要專業的`教育方式，其實更需要的是社會的幫助與接納，希望通過此次活動聯結更多的師生力量，從現在到未來用愛支起他們飛翔的翅膀！

　　【主辦單位】

　　北京語言大學志愿服務總隊

　　【活動時間】

　　2014年3月21日 至2014年3月31日

　　【活動地點】

　　圖書館觀影室 食堂前十字路口 宿舍區 籃球場

　　【參與對象】

　　中外師生

　　【活動形式】

　　1. 海報、微信，人人日志、宣傳單、十字路口派發明信片征集祝福

　　2. 在宿舍區、十字路口進行愛心義賣。

　　3. 讓孩子們和志愿者一起向路過的同學派發愛心明信片，鼓勵他們寫下對孩子們的祝福，并在橫幅下方拍照或者錄下一段簡短祝福視頻，將明信片系在梧桐大道兩側，并贈送一個印有晚會宣傳語的氫氣球。

　　4. 組織志愿者并聯系健美操隊、留學生，進行快閃，并可能需要廣播站的音樂配合。

　　【活動流程】

　　一、準備階段/前期宣傳

　　（一）海報、宣傳單的制作

　　1、2014年3月20日—3月24日

　　在中外宿舍樓張貼《海洋天堂》中外學生觀影交流會宣傳單（水房、樓梯等）（鑒于活動屬于小型溫馨交流類，所以我們想采取比較親民的宣傳方式，而且目前技術部的海報、視頻壓力較大，因此交流活動不打算印海報）

　　（三）明信片設計、制作

　　1、2014年3月20日—3月24日

　　2、 明信片正面做出本次系列活動的背面重點表現自閉癥兒童的生活狀態及獨特的才能

　　（四）網絡宣傳

　　1、微信人人日志——觀影活動宣傳、通知金羽翼與金魔方會員

　　2、班長在群里通知班里同學

　　注明：活動當日需要攝影、錄像采集

　　（五）宣傳活動日程安排

　　1.2014年3月24日，申請教室作為快閃志愿者培訓使用。申請十字路路口、操場或宿舍區活動（去宣傳部報備經銷媒體，去后勤部報備音效）。申請觀影活動傳單張貼

　　2.2014年3月25日，利用電影放映交流會以及人人微信留言招募40名志愿者。

　　3.2014年3月26日，將活動當天需要播放的音樂報到廣播臺，進行商討及調整，在3月28日之前確定最終方案。

　　4.2014年3月26-27日，對4月1日進行活動的志愿者進行培訓

　　5.2014年3月29—31日期間需要人人、微博、微信上宣傳。

　　6.聯系總隊新聞中心對于當天活動予以記錄、報道以及后期反饋。

　　二、培訓、宣傳階段

　　1.2014年3月26-27日，進行志愿者培訓。

　　2.2014年3月31日—4月1日進行宿舍樓、十字路口宣傳。

自閉癥活動策劃10

　　主辦： 襄陽市殘疾人聯合會

　　襄陽市慈善總會

　　承辦： 襄陽市展顏特殊教育培訓學校

　　協辦： 襄陽市襄城區殘疾人聯合會

　　襄樊學院經濟與政法學院社會學系

　　襄樊職業技術學院人文藝術系

　　襄陽義工

　　義工在線

　　支持單位：襄陽市各大媒體

　　全資贊助：展顏集團

　　目 錄

　　一、活動背景

　　二、活動目的

　　三、前期準備

　　四、各活動規劃

　　五、附頁

　　一、 活動背景

　　有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫學界難解的謎－－自閉癥患兒。

　　每年的4月2日，是世界自閉癥日。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥（又稱孤獨癥）患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。今年是第五個自閉癥日，壹基金和大福基金將借此審視和增強社會責任的契機，聯合全國合作伙伴發起藍色行動，呼吁社會各界關注自閉癥群體，主動積極的幫助他們融入社會，用愛溫暖他們的心。

　　二、 活動目的

　　1、給予患兒的家長們光的希望。通過開展的運動會、講座、畫展、義賣，文 藝匯演一系列活動，讓他們深刻感受到接受干預后成長了的孩子們，是多么的可愛，多么的能干，他們為此付出的努力和堅持不懈，是分不開的，以此來激勵自己。

　　2、為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，展顏特殊教育學校希望通過以點亮藍燈 與光同行為主題的一系列活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻一點愛，讓世界永遠在光的照耀下，讓患兒們不會因為經濟的原因而中途輟學或明知患病而無法入學接受及時的干預。

　　3、我校開辦5年多的.時間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進入了正常學校就讀；校園硬件的配備從原來只有一間感統室，三間教室擴容到有獨立的感統樓和教學樓；服務對象從只局限于本市縣地區到接受來自全國各地的患兒80余名。這些逐年成長的印記，學校的成績見證事實，來告訴上級單位和相關部門，因為有默默奉獻的老師，因為有許許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。

　　4、和諧的社會不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對于他們來說，對他們的家庭來說，也許會影響一生、銘記一生。只要獻出一點愛，世界會變得很美好。創造一個和諧的社會，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！

　　三、 前期準備

　　總體準備項目：

　　1.前期宣傳：在活動前通過學校網站、博客、各論壇、QQ群發布邀請函，供大眾瀏覽、關注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動中來。

　　2.申請場地、所需座椅道具及匯演場地，著手準備物品的暫時存放地的確定

　　3.與各組織協調相關事宜，領導的邀請（節目的確定）

　　4.計劃的審定，人員、時間、地點的確定

　　5.財務估算及資金（物資）的籌備

　　6.崗位（任務）的安排，人職匹配

自閉癥活動策劃11

　　一，活動主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”

　　二，活動背景：

　　社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的`眼光折射出的永遠是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!

　　三，活動目的：

　　1，關愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。

　　2，讓他們感受到社會對他們的關注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。

　　3，提高我們對自閉癥兒童的關愛意識，也鍛煉同學們的交流能力和耐心。

　　4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。

　　四，活動對象：方舟小學全體兒童及家長，老師們

　　五，活動時間：20xx年x月20日

　　六，活動地點：南寧新陽路北三里16號

　　七，活動安排：

　　1，會場布置：由文藝部負責，其他部門部員協助。

　　2，電腦，音箱由會長王廣橙負責

　　3，拍照，宣傳部負責。橫幅由發展規劃部負責。

　　4，水果，秘書部負責。

　　5，實踐部負責與方舟老師聯系好，以及晚會紀律維持。

　　6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮

　　7，獎品制作，丘霞

　　8，會場收拾，文藝部和實踐部負責。

　　八，活動流程:

　　1，各部門部長負責通知部員。

　　2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯系部長集體過去。

　　3，節目由各部門出一個節目，文藝部3個，共7個。

　　4，晚會在19：00之前結束。

　　九，活動內容：

　　1，《春天在哪里》合唱--發展規劃部

　　2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕

　　3，《三只小豬》童話劇--宣傳部

　　4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部

　　5，《生命之河》歌曲--秘書部

　　6，《調皮師生》小品--實踐部

　　7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部

　　8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部

　　9，《愛，因為在心中》全體合唱

　　十，注意事項：

　　1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。

　　2，若需提前返校要跟部長說明。

　　3，注意安全，保管好自己的物品。

　　總策劃人：王海年 楊夢思

　　策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀

自閉癥活動策劃12

　　一、活動概況

　　藍色行動——關愛自閉癥兒童

　　1、活動時間：xx年5月5日——xx年5月9日

　　2、活動地點：泉州市洛江區北斗星自閉癥兒童培訓中心

　　泉州理工學院操場

　　3、主辦單位：泉州理工學院財經系團總支學生會

　　4、活動對象：泉州理工學院全體師生

　　5、活動負責人：顏曼祺 黃秋玲

　　6、聯系電話：

　　二、活動背景

　　有這么一群孩子，他們就像遙遠的天空中閃爍的星星，遠離我們的現實生活，這樣的孩子被叫做“星星的孩子” ，“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨癥兒童：他們不聾，卻對聲響充耳不聞；他們不盲，卻對周圍人與物視而不見；他們不啞，卻不知該如何開口說話。他們猶如天上的星星獨處一世界，他們還有一個共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日，是世界“自閉癥兒童關愛日”，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。

　　為了讓更多人能夠了解關注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，泉州理工學院財經系團總支學生會成員攜手呼吁全社會對自閉癥患者的關注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環境。從現在開始，每一個人的關愛，就能帶來一個患兒的'希望，每一個孩子的參與，就能給同齡的他們一份溫暖，讓我們攜起手來，一起來關愛這些患兒！

　　三、活動目的

　　財經系團總支通過藍色行動將“雷鋒精神”延續下去，發揚光大，不止停留在“3月份的雷鋒月”，做更多公益活動，關心愛護自閉癥的兒童，和該中心長期聯系合作，做出力所能及的事情，為社會奉獻我們的愛心，感化同學們的心靈，喚起人性的善良友愛。財經系團總支學生會的成員通過和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式，同時也將我們的收獲及內心感受反饋宣傳給全院的師生，讓全院師生及社會上更多人來關心愛護自閉癥的孩子，尊重他們的內心世界。在此凝聚大家的熱忱及對社會的大愛，幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心，推進整個社會關注與支持自閉癥兒童康復事業。期待希望通過此次活動聯結更多的力量，從現在到未來，一起注入愛的力量，每個自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使，讓我們用愛讓他們重新高飛。

　　四、活動主題

　　藍色行動——關愛自閉癥兒童

　　五、活動口號

　　愛，讓星空藍起來

　　六、活動流程策劃

　　（1）校外關愛活動流程

　　1、前期準備

　　（1）提前聯系自閉癥兒童中心，負責人前往該地踩點和工作人員安排具體的活動時間和項目。

　　（2）確定出前往該中心的人員和人數。

　　（3）根據人數準備車輛。

　　（4）根據人數購買藍絲帶。

　　（5）設計、排練好活動當天的游戲和環節，明確出人員的分組、分工。

　　（6）前往該中心之前，召集所有當天活動的參與人員開展關于如何和自閉癥兒童相處以及相關的注意事項的會議。

　　（7）準備好多部相機，明確攝影人員。

　　（8）申請校內宣傳所要使用的操常

　　2、活動環節

　　（1）校外關愛

　　a、參與關愛的活動的所有人員手系藍絲帶在校門口集合上車。

　　b、和該中心負責人協調好學生的分配，先進行1對1式或者多對1式的溝通。

　　c、進行大團隊的游戲活動。

　　d、集體大合照

　　（2）校內宣傳

　　a、將校外關愛活動的照片洗出來，照片尺寸不一，也可將部分照片使用彩印打印出來。

　　b、校內宣傳前會制作海報、發通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動。

　　c、校內宣傳當天在操場播放有關感恩、關愛、奉獻的歌曲

　　d、將所有的照片制作成一個展覽，在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得，供同學們自由觀看和體會。

　　e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻，當場有工作人員負責引導同學寫對于自閉癥兒童的心愿和祝福，發自內心的關愛他們。

　　3、后期工作

　　（1）、活動結束后，收集所有的活動照片存檔。

　　（2）、寫份完整的工作總結、活動總結、活動感受，反思活動中的不足和值得借鑒的地方，進行修改。

　　（3）、參與活動的人員需上交一份心得體會，旨在呼喚同學們的愛心和奉獻的精神。

　　（4）和該中心保持密切的聯系，保證每年至少都能舉辦這樣的活動一次，觀察該中心的最新需要，做些力所能及的事情。

　　七、突發情況及應急方案

　　（1）、活動中工作人員臨時有事不能外出，負責任人會提前準備其他工作人員的后備名單，工作人員和活動參與人員會在活動前2個禮拜確定出來。

　　（2）若活動中自閉癥兒童對參與活動人員出現不安情緒，導致做出過激行為，如打人、尖叫、大哭等其他行為，我們應立即向該中心老師咨詢，交給專業人士去處理，對于受到驚嚇的同學，我們也會盡量安撫，并會在活動前的培訓會議上說明自閉癥孩子的情況，讓參與者有心理準備。

　　（3）若因交通的原因，導致遲到或者延誤老師辦學進程，會及時的和該中心負責人說明情況，做到不延誤教學進程。

　　（4）因為路途較遠，會事先準備暈車藥，以確保參與者能有良好的身體狀況來參加此次活動。

　　八、注意事項

　　（1）服裝不能過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產生情緒波動。

　　（2）注意言談舉止，對該中心要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從中心負責人及項目負責人的安排。

　　（3）拍照關閉閃光燈，盡量做到不要正面朝孩子們拍照。

　　九、活動經費預算

　　包車費用550元

　　藍絲帶50元

　　洗（打印）照片200元

　　小禮品200元

　　宣傳海報30元

　　橫幅50元

　　心愿墻50元

　　飲用水30元

　　暈車藥10元

　　總計1170元

自閉癥活動策劃13

　　活動前言：

　　在中國的3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者，而對于自閉癥患者而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應該擁有平等的發展機會，享受正常化生活。為了讓更多的同學們能夠了解關注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關注度，幫助他們的同時也培養青少年的耐心和愛心，淮師化學與化工學院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

　　一、活動主題：

　　讓愛不再獨行

　　二、活動對象：

　　淮師化院12、13級志愿者，淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等

　　三、活動時間：

　　XX年7月3日-7月8日

　　四、活動地點：

　　淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等

　　五、活動安排：

　　前期準備：

　　1、知識培訓：培訓講座、經驗交流、技能學習

　　2、聯系地點：淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，淮安市特殊學校等

　　3、人員安排：志愿者們分為兩隊，一隊外出購置活動所需物品，另一隊負責熟悉并掌握活動流程。

　　活動實施：預計于7月7日，淮師化院的志愿者們去淮安市彩虹雨兒童能力發展中心，特殊學校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況，跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂，也為今后長期進行的相關活動打下基礎。

　　六、活動內容：

　　活動一：

　　一張紙，一種夢（折紙）：孩子們在志愿者們的手把手耐心教導下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數種可能，任意一步不同方向的翻轉都可以構造出不同的形狀，營造不同的夢，折紙可以激發孩子們的創造能力。

　　一粒珠，一串愛（串珠）：孩子們在志愿者的帶領下將幸運核桃穿在繩子上編織成手工藝品，作為辟邪物件戴在手上，保佑孩子們幸福安康，這一小活動也可以鍛煉孩子們的動手能力；

　　一條繩，一絲樂（跳繩）：志愿者們提前準備好跳繩，兩位志愿者充當搖繩的角色，并派一位志愿者和孩子們一起跳。僅僅一條最普通平凡的跳繩也同樣可以給孩子們帶去許多歡樂，這一互動可以鍛煉孩子的協調能力同時可以快速增進志愿者們與孩子們的友誼與默契；

　　一顆球，一份心（乒乓球接力賽）：一顆顆飽滿的乒乓球就像孩子們跳動的小心臟，當孩子們在志愿者的引導下用勺子把乒乓球從一個籃子運到另一個籃子后，縮近的不僅僅是兩個小球的距離，更是孩子們與志愿者們之間心靈的距離，由此來鍛煉孩子們的反應能力；

　　活動二：

　　1.你畫我猜（畫布）：給孩子們發揮想象的.空間，給孩子們一張潔白的畫布，讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉，畫出他們內心的色彩。

　　2.我說你心（明信片）：志愿者們耐心傾聽孩子內心最真實的聲音，手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。

　　3.簽名留念（簽字）：近尾聲時，讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記，留下最珍貴的回憶。

　　活動三：

　　1.防火減災消防活動：以防火救災為主題，向同學們普及生活小常識并進行防火演練。以下為活動的幾項要求：

　　(1)參加活動的同學們積極認真的學習防火減災的常識；

　　(2)參加活動的同學們配合演練

　　（3)請消防大隊的黃指導親自為孩子們講授關于防火方面的知識，以及發生火災是的急救措施。

　　2、志愿者們陪孩子們上課，在老師的幫助下，體會給自閉癥兒童授課的程序和方法

　　化學與化工學院

　　XX年7月

　　****

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