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為保障事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的歌唱比賽活動策劃方案,希望能夠幫助到大家。
歌唱比賽活動策劃方案1
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題:商協k歌校園行
(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化
(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)
(四)活動地點:老干中心
(五)主辦單位:商務協會
(六)活動對象:全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步
5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的'心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)策劃書要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2) 整理大家活動心得體會
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算
(見后面附錄)
十、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧
歌唱比賽活動策劃方案2
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲,不僅可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調,連讀,失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的集體榮譽感,建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的`英語學習的環境,激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語水平,現制定如下。
三、活動時間
第14周
四、活動內容
1、比賽目的:寓教于樂,激發學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點:音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組:綜合教研組
7、評委:胡忍節張俊虞妙丹
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。
11、獎勵辦法:以頒發證書和獎品為主要方式
歌唱比賽活動策劃方案3
一、活動目的:
慶祝新中國成立xx周年,激勵全體師生的愛國熱情,感受祖國巨大的`發展變化,在活動中滲透愛國主義思想教育,豐富校園文化生活,引導全體師生樹立熱愛祖國、健康向上、積極進取的精神。
二、比賽時間:
定于9月28至9月30日(視天氣情況)
三、比賽地點:
學校大操場
四、比賽要求:
1、比賽形式:以班為單位組織合唱
2、參賽曲目:各班合唱1首以“歌唱祖國”為主題,內容健康,積極向上的歌曲。可以是歌唱祖國或歌頌英雄人物的歌曲,也可以是反映少年兒童幸福生活的校園歌曲。(推薦以《百首愛國主義歌曲》為參考)
3、參賽人員:各班全員參與(特殊情況無法參加應提前給政教處說明原因)。
五、注意事項:
1、歌曲由班主任和音樂老師協商選定,音樂老師利用上課時間教唱,并由班主任老師具體編排。
2、各班必須要有一名指揮,做到上下場隊列隊形整齊有序,服裝整齊,歌聲嘹亮,學生整體精神面貌良好。
3、各班選定曲目后要抓緊排練,并將最終確定的參賽歌曲名稱于9月23日前交回政教處。
4、比賽前10分鐘,各班要將參賽曲目所用伴奏帶或光盤或網絡資源注明標簽交給舞臺工作人員,以免延誤比賽時間。
六、獎項設置和評分標準:
此次比賽以年級組為單位,獎勵年級最佳指揮1名,年級組前2名。
評委組成員:
統分組:
歌唱比賽活動策劃方案4
一、比賽主題:
愛我學院愛我中華
二、比賽目的:
為紀念“五四愛國運動”,在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神,抒發斗志昂揚的情懷,營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍,展現積極向上、朝氣蓬勃的`精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情,為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽,以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間:
20xx年4月29日(具體時間待定)
四、比賽形式:
由各系部自行組隊選拔,最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽,車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人,另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求,每隊演唱兩首歌曲,一首為《重慶機電職業技術學院校歌》,另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國,歌頌黨,歌頌人民軍隊,歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式,提高比賽質量,鼓勵表演形式多樣性,增強觀賞性,實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一,紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱,校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍,報送校區團委參加決賽。
第三階段(20xx年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排:
主辦單位:重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位:重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組:傅燕貞
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組:文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項,確保活動的順利開展。
后勤組:生活勞動部、宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組:宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組:院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組:紀檢部
維持活動現場的秩序,營造良好的會場紀律。
機動組:文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組:秘書處
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組:社會實踐部
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部
歌唱比賽活動策劃方案5
一、具體要求。
1、每班準備2歌參賽節目。
2、參賽歌曲內容必須健康。
3、評分標準:精神面貌(10)歌曲內容(5)歌曲音準(40)表情動作(25)歌曲熟悉(伴奏的配合;歌詞的連貫)(20)
4、計分辦法:100分制。七位評委打分,去掉最高和最低,取剩下的總分位參賽選手的最后得分。
二、人員安排。
1、評委:略
2、安全及紀律維護:
(1)趙xx(政教主任)——會場
(2)熊xx向大貴——外圍
(3)方xx——宿舍安全
(4)各班班主任負責本班紀律
3、宣傳:劉xx(黨支部書記),主要負責寫活動標語。
4、主持:賈xx
5、計分:曹xx裴xx
6、影像資料:陳xx
7、音響調試及控制:彭xx
8、獎狀及獎品:獎品由學校統籌安排,獎狀由賈xx填寫。
三、評獎辦法
所有參賽選手取一等獎兩名,二等獎三名,三等獎5名,分別給予獎勵現金50遠,30元,20元及獎狀。
備注:
1、比賽視天氣情況而定,如遇下雨比賽將延期舉行,各班繼續上課,所以請通知各班同學務必帶好書。
2、請安排到的'各位老師務必做好自己對應的工作,按時到崗。
3、活動當天實行簽到、簽退,簽到地點在校長室。
歌唱比賽活動策劃方案6
一、活動目的:
為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的`能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式:
1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為20xx年12月1日
4.20xx年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽簽。
5.報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容:
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程序與要求:
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎。
五、決賽時間及地點:
時間:
地點:二樓會議室
六、評分標準:(10分制)
歌唱比賽活動策劃方案7
一、策劃前言
唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協人滿腔熱情,決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們商協人的風采,唱出學校蒸蒸日上的'贊歌。
為了全面提高協會會員的綜合素質,體現社團豐富多彩的文化內涵;為了展現新一代大學生蓬勃向上的精神風貌;為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“商協k歌校園行”活動。
二、策劃總綱
(一)活動主題:商協k歌校園行
(二)活動宗旨:深化素質教育,繁榮校園文化
(三)活動時間:12月21號(18:00—21:00)
(四)活動地點:老干中心
(五)主辦單位:商務協會
(六)活動對象:全院學生
三、策劃意義
1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生
2.體現電院學生的全面素質的發展,展現學生音樂方面的青春活力
3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發展
4.相互合作,相互學習,達到資源共享,共同進步
5.促進彼此間的了解,拉近心與心的距離
6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月,讓我們的心輕舞飛揚
7.促進商協內部成員的交流,鍛煉商協成員的團隊協作精神
四、活動流程
1.前期策劃(負責:歌舞組)
1)要詳細
2)安排細節要責任到人
2.前期宣傳(負責:宣傳組)
1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言總綱意義等相關內容)
2)校內海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)
3)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍
3.前期動員(負責:高校界)
1)與其他部門溝通
2)與會員講解活動的重要性及意義
4.前期安排(見人員分配)
5.現場環節(見比賽流程)
6.后期安排(負責:編輯組和記錄組)
1)院報校風記者站(寫文章)
2) 整理大家活動
3)活動記錄
五、選手要求
1.每名選手各自準備歌曲一首
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽
3.參寒服裝及伴奏道具自準備
4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人
5.上報后不得隨便取消
六、獎項設置
一等獎:一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
二等獎:三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
三等獎:五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
優秀獎:四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)
七、評委安排
電力系文藝部部長
動力系文藝部部長
建設系文藝部部長
信息系文藝部部長
經管系文藝部部長
機電系文藝部部長
商協理事會的會長
商協理事會副會長
商協理事會副會長
歌手大賽一等獎者
八、參賽名額
按部門總人數的20%報名
九、經費預算
(見后面附錄)
十、注意事項
1.主持人注意把握整個活動流程時間安排
2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛,使其輕松愉悅
3.主持人方面不要出現冷場
4.主持人善于隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧
5.座位擺放整齊有序,不能有空座
6.注意游戲時間,不能出現拖沓、雜亂的現象
7.各協會成員佩帶工作證,盡量統一服裝
8.協會成員要起到領頭作用,協助調節會場氣氛
9.會場布置簡潔、細致、典雅
10.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽
11.活動當天,協會人提前半小時入場就位
12.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾
附:有些注意細節請各成員細心體會,爭取做到萬無一失。
歌唱比賽活動策劃方案8
為學習宣傳“格高志遠,學貫外”的上外精神,歌頌弘揚和諧文化,展現我校教職工的才能和風采,進一步推進我校精神文明建設。定于11月30日舉辦“唱響和諧”卡拉OK歌唱比賽。
一、參賽范圍
××大學工會會員
二、報名及比賽事項
1、每個院(系)、部門工會報名一至兩名參賽(工會會員數在100人以上的可報三至四名),每位參賽者報一個參賽曲目,并于11月20日前將報名參賽人及曲目報校工會辦公室,聯系人:×××;聯系電話:×××;
2、參賽者伴奏帶自行解決,并于11月20日前在報參賽人及曲目時將伴奏帶交至校工會辦公室;
3、11月20日16:00在虹口校區逸夫會堂二樓教工之家進行預賽出場次序抽簽;11月27日在校工會辦公室進行決賽出場次序抽簽,并交伴奏帶;
4、初賽:11月23日13:30虹口校區逸夫會堂;
5、決賽:11月30日13:30虹口校區逸夫會堂;
6、在初賽者選出優秀者參加決賽。
三、比賽規則
1、選手參賽曲目自選,歌曲內容健康向上;
2、演唱方法不限,民族、通俗、美聲等均可,亦可以組合形式參賽;
3、為體現“公開、公正、公平”的原則,比賽進行現場打分,當場公布;
4、參賽選手按賽前抽取的順序號依次上場比賽,主持人報幕后30秒未到場者,視為棄權;
5、比賽評分為10分制,歌曲演唱的完整性占2.5分;音準、節奏、吐字和咬字占2.5分;音樂情緒的.把握占2.5分;舞臺風貌和表演占2.5分,評選精確到小數點后2位;
6、去掉評委小組的一個最高分和一個最低分,取其余評分的平均值為選手的最后得分;
四、獎項設置
決賽設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名,優秀獎若干名,最佳后援團獎若干名,最佳人氣獎若干名,并頒發獎狀和獎品。
為調動觀眾參與的積極性,活躍現場氣氛,決賽時,在觀眾進行兩次抽獎。當場抽獎,當場兌獎。每次抽獎號為10個。抽獎,如被抽號的觀眾不在現場則此號作廢,一次抽滿10個號為止。
請各院(系)、部門工會積極組織教職工參加此項活動。各單位還可適當組織部分學生參加活動并為參賽教職工加油助威,所參加的學生均有資格參與抽獎。
歌唱比賽活動策劃方案9
一、活動目的:
為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。
二、參賽對象和報名方式:
1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。
2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為20xx年12月1日
4.20xx年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽簽。
5、報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。
三、比賽內容:
1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)
2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)
四、比賽程序與要求:
1.選手抽簽決定比賽次序。
2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。
3.根據評委評分去掉最高分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎。
五.決賽時間及地點:
時間:20xx年12月1日
地點:二樓會議室
六、評分標準:(10分制)
內容
要求
演唱(5分)
吐字、咬字清晰,演唱完整、熟練,氣息流暢正確把握歌曲旋律的'音準和節奏,有較強的理解表現力,能深入歌曲內容。
歌曲(2分)
歌曲選擇適當,內容健康向上。
舞臺形象
(3分)
精神飽滿,演唱時能注意表現良好的舞臺形象,自然有禮,(上臺、下臺)著裝整潔大方;服裝化妝情況。
歌唱比賽活動策劃方案10
活動主題:風箏滿天飛,歌聲多張揚
本次活動象征生命與青春、熱情與活力,我們舞臺有多大我們夢想有多高。
活動意義:豐富廣大師生的文娛生活,加強學生之間交流,進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼。讓我們的青春舞動起來!
主辦單位:程學院
策劃承辦單位:學院學生會
活動時間:暫定地點:校足球場
活動形式:激情演唱、放風箏比賽
一、活動基本程序
1.活動宣傳:宣傳部
a、放置宣傳板
b、粘貼宣傳海報,
c、懸掛宣傳條幅,并讓輔導員進行通知
d、利用廣播站、校報和校園網進行全方位立體宣傳
二、活動準備:組織部協調
a、活動報名.學習部
b、活動物品(風箏、小禮品、茶水、紅牌等)由生活部負責購買。生活部
c、活動場布置(音響搬運、桌椅等)體育部
d、場上協調和秩序自律部
三、活動開始
A、做好音響風箏方面的準備
B、主持人準備臺詞及到場嘉賓介紹(安排)
C、由領導致辭——最后宣布開始
l .放風箏兩個人一組,進行無規則開始。(最后評定根據綜合表現發放小禮品或再進行協商)
2.唱歌將活動道具準備完畢后先由報名成員進行PK活動中間如有人想繼續參加,要到工作人員處登記。邀請專業老師做主要評委,建筑學院學生會個別成員做評價參考(待商討)
3.比賽獎品最后根據歌手成績選出3—5名進行物質獎勵/ (看外聯部情況)(獎勵制度由許碩到例會的時候陳述一等獎…..100左右.
4.活動期間各負責人要認真負責,保證活動的`順利進行。由房禹做指導,孫飛同學做各部協調,有問題及時向主席團說明。
活動結束:
1、晚會結束后各工作人員按照會前安排的相應工作立即開展清理會場工作;
2、各負責人完成自己的工作即可離開會場;
3、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。
資金預算:
(1)比賽宣傳費用
(2)活動需要的風箏飲料等物品(獎品及金錢獎勵又外聯部積極拉到)300元
(3)給工作人員補發飯票或聚餐一次. (個人提議)
策劃人:
歌唱比賽活動策劃方案11
一、活動目的
我部門希望通過合唱這樣一種形式,讓同學們明白團結的重要性,增強學員的集體榮譽感,更好地融入班級、融入江西警察學院這個大家庭當中,營造一個和諧,團結,健康向上的文化氛圍,增強整個年級的凝聚力,以達到整個年級一起進步的目的',使11級警院學員更富有活力。
二、活動主題
揮灑青春演繹夢想
團結一心共締輝煌
魅力警院唱響偵查
三、活動時間
12月18日下午4:00
四、活動地點
忠誠廣場
五、活動對象
11級全體學員
六、活動前期準備
1、活動策劃籌備:學生會文藝部召開部門例會,討論大賽各細節制定出大賽策劃書;
2、活動宣傳
前期:
①負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)
②宣傳部合作設計并制作宣傳海報,橫幅等
后期:
①掛宣傳橫幅,在宣傳欄貼海報
②與宣傳部合作進行相關宣傳
3、評委、嘉賓的邀請:評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)
4、賽前事項
①進行大賽的宣傳動員
②報參賽曲目(若有重復曲目,班級間協調);
③選定主持人,確定主持人臺詞稿件
④自由節目上報,按照01至14的出場順序
⑤開始申請場地
⑥打印節目單
⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)
5、各班前期排練工作(負責人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請指導老師,安排時間,地點進行訓練
②文委積極組織,安排同學們積極參與此次比賽
七、比賽流程
1、觀眾入場
2、主持人開場(要介紹主題),介紹嘉賓評委,宣布比賽開始
3、第一環節:按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個班級演唱時,后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時,后臺迅速換場,臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場,臺下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形,要求在演唱過程中進行,以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;
4、由各部門部長負責統計分數,及時交給主持人公布
5、主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上常以此類推,每隔一場宣布一次成績;
6、每三次節目評委點評一次;
7、評委對最后一組進行點評,公布比賽成績;
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話;
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
八、后期工作
1.比賽結束后,相關工作人員清理場地
2.在活動結束后,相關負責人及時總結經驗教訓。
九、評分標準
1、獎項設置:
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名,均頒發榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)
具體評分標準如下:
(一)歌曲內容(20分)
演唱內容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺風(20分)
1.參賽人員著裝大方得體,精神飽滿,有朝氣(10分)
2.各參賽隊遵守賽場紀律,進、出場整齊、有序,臺風良好(10分)
(三)藝術效果(60分)
1.演唱節奏準確鮮明,音準良好(10分)
2.音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)
3.能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當,表演完整(10分)
4.指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(10分)
6.編排新穎獨特,能充分展現我校學生團結向上,積極進取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評委打分規則
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分,小數點后保留一位小數。
2、三個區隊演唱完畢后報出前兩個區隊的分數。
附表:適合曲目表(僅供參考):
團結:
《團結就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》
友愛:
《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》
青春:
《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》
希望:
《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》
注意事項:
1.上一個節目演出時,其后的兩個節目在后臺準備,催出人員注意通知表演人員候場,前一節目由于各種原因無法按時出演時,下一個節目即使跟進。
2.其他緊急情況發生時,由策劃組負責處理
各部門分工:
1.文字宣傳負責人:宣傳部
2.安全負責人:軍體部
3.會場布置及場地規劃負責人:文藝部
4.通知嘉賓、評委,發送請柬負責人:辦公室
5.演出現場負責人:文藝部
6.號碼簿、分數統計:各部門部長
7.比賽現場檢查及監督:紀檢部
歌唱比賽活動策劃方案12
為歡慶x年元旦,加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力。酒店辦公室決定于x年12月31日下午14:00點,在酒店二樓會議室舉辦一臺以“歡慶x年元旦,快樂工作、再創輝煌”為主題的卡拉OK比賽活動。現對活動策劃與籌備做如下安排:
一、活動主題:
“歡慶20xx年元旦,快樂工作、再創輝煌”
二、目的:
加強酒店員工之間的溝通,增強酒店的凝聚力
三、活動時間:
x年12月31日星期五下午14:00至18:30
四、活動地點:
二樓會議室
五、參加人員:
酒店全體員工(要求以各部門為單位進行大合唱比賽、員工個人出節目)
六、節目征集:
可以是大合唱、雙人合唱、個人單曲、互動游戲等
(各部門征集節目要在12月25日前報酒店辦公室)。
七、活動內容:
第一部分:入場部分(14:00至14:30)
第二部分:會議部分:領導致詞部分(14:30分至15:00)
第三部分:比賽節目部分(15:30至18:30)共計3個小時。
八、獎項設置:
比賽獎項分為:一等獎(部門和個人各一名)、二等獎(部門和個人各兩名)
三等獎(部門和個人各三名)。
一等獎初定為:部門xX元獎金;個人xX元獎金
二等獎初定為:部門xX元獎金;個人xX元、
三等獎初定為:部門xX元獎金;個人:xX元
鼓勵獎:凡參加比賽的個人都獲得鼓勵獎,獎品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水)。
九、評選標準:
音樂素養(參賽選手的'音樂基礎、音準、音質、音色等):40分
(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分.綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予批委、員工的總體印象與該選手的臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解):20分。
十、評選人設置:
酒店領導6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)
十一、評選方式:
賽前發給每位評委一張評選單,評委擁有評選標準中的各評選項的評選權。
十二、經費預算:
經費預算大約為:2000元左右。
獎金:1280元;氣球:(65509;20);食品:(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);獎品:(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗發水65509;300)
十三、相關事宜安排:
1、晚會總策劃:xX,負責活動整體方案最終審批。
2、晚會總編輯:xX,負責組織編制活動策劃方案(12月28日完成審批下發相關人員)
3、節目主持人:負責控制晚會現場氣氛,保證和諧、快樂的渡過整個活動。(待定)
4、活動組織人員及工作事宜:xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX
5、攝像:專職攝相人員(12月31日上午到場)
6、舞臺布置:xX(12月30日前完成)。
7、音響系統控制:xX(12月30日前完成)
8、晚會所需物品及禮品采購:xX(采購)(12月30日采購完成)
9、現場獎品發放記錄:xX(總秘)
10、節目單:xX(總秘)(12月28日前制定并報批后下發)
11、組織職工入場:xX(保衛)
12、其它未定事宜:組織人員商討決定。
歌唱比賽活動策劃方案13
一、比賽主題:
愛我學院愛我中華
二、比賽目的:
為紀念“五四愛國運動”,在廣大同學中弘揚偉大的愛國主義精神,抒發斗志昂揚的情懷,營造青春洋溢、健康高雅的校園文化氛圍,展現積極向上、朝氣蓬勃的'精神風貌;激發廣大學生愛國愛校之情,為祖國和學校的改革、建設和發展而奮發努力。校區團委特組織舉辦以“愛我學院愛我中華”為主題的紀念“五四愛國運動”81周年的紅歌比賽,以歌聲祝福祖國和學院的美好明天。
三、比賽時間:
20xx年4月29日(具體時間待定)
四、比賽形式:
由各系部自行組隊選拔,最終機電工程系推薦6支隊伍參加比賽,車輛工程系推薦3支隊伍參加比賽。比賽順序由各參賽隊伍抽簽決定。
五、比賽要求
1、參賽人員由本學院的師生組成。每隊參賽人數為50—60人,另設指揮1人。鼓勵老師參加。
2、參賽曲目。根據要求,每隊演唱兩首歌曲,一首為《重慶機電職業技術學院校歌》,另一首為自選曲目(歌曲內容以歌頌祖國,歌頌黨,歌頌人民軍隊,歌頌美好生活為主題)。
3、為豐富大合唱比賽形式,提高比賽質量,鼓勵表演形式多樣性,增強觀賞性,實效性。指揮、領唱必須是本隊參賽人員。
4、服裝整齊統一,紀律良好。
六、活動時間安排及內容
第一階段(20xx年3月9日到4月1日)為組隊、學習校歌和紅歌階段。由各班輔導員組織學生集體學唱,校區廣播站在播音時間滾動播出校歌和紅歌以便學生學唱。
第二階段(20xx年4月1日到4月19日)預賽。以系為單位組織比賽。按要求選出參賽隊伍,報送校區團委參加決賽。
第三階段(20xx年4月29日)決賽。
七、獎項設置
比賽設有四個獎項:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎3名。
八、具體安排:
主辦單位:重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會
承辦單位:重慶機電職業技術學院璧山校區團委學生會文娛部
顧問組:傅燕貞
對“紅歌會”比賽給出意見和建議。
策劃組:文娛部、主席團
決策“紅歌會”比賽的所有事項,確保活動的順利開展。
后勤組:生活勞動部、宿管部、體育部
負責比賽道具的搬運和會場道具的擺放。
宣傳組:宣傳部、廣播站
以海報、廣播、橫幅等形式進行活動的宣傳。
評委組:院校領導及相關老師
以“公平公正公開”的原則對比賽進行評選工作。
保衛組:紀檢部
維持活動現場的秩序,營造良好的會場紀律。
機動組:文娛部、主席團
處理活動前、中、后的突發事件。
舞臺組:秘書處
負責比賽舞臺的裝飾和布置。
外聯組:社會實踐部
負責比賽的贊助事宜。
未盡事宜另行通知。
團委學生會文娛部
歌唱比賽活動策劃方案14
一、活動名稱:
云南大學20xx年校園十大歌手大賽
二、活動主題:
謳歌東陸九十華誕,舞動青春續寫華章
三、活動口號
旋律揚帆,青春舞動
四、活動目的
我校作為一所藝術類綜合性大學,在關注學生人格完善和素質能力的不斷拓展,積努力提高學生學習成績的同時,也在努力提高同學們的綜合素質,豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。而本次舉辦的十大校園歌手大賽,它能進一步豐富校園文化生活,融洽師生情誼,營造積極向上,百花齊放,格調高雅,展現學子風采,健康文明的校園文化氛圍,發揚會澤百家,至公天下的云大精神。發掘演唱人才,豐富我校學生的業余文化生活,加強校園精神文明建設,展示我校師生團結創新,銳意進取,蓬勃向上的精神風貌,同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺,激發廣大學生愛校和熱愛藝術,勤奮學習,努力成才的熱情與動力,不斷提高自身全面素質。
五、活動主旨
弘揚校園文化,展示當代大學生綜合素質及創新能力。幫助同學們建立積極向上的學習和生活態度,并且增強同學之間的溝通交流。
六、活動時間
XX年XX月
七、舉辦單位,活動地點
云南大學校團委云南大學學生會
八、參加對象
全體學生
九、節目要求
內容健康,積極向上。
十、活動形式
1.初、復賽分別在系內進行評選。
2.各系優秀者定位1—2人進行最后決賽。
3.決賽由專業老師進行指點和評分。
4.決賽分兩輪進行,第一輪由選手自一號到最后一號逐一進行演唱,演唱后由專業老師進行點評;第二輪由四位主持人分別將這些選手分為兩隊,兩隊以pk形式進行演唱。
十一、活動步驟
活動共分為三個階段:第一階段準備階段,第二階段宣傳階段,第三階段展示階段(1)準備階段:
A、賽前準備;本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及贊助商
B、報名方式報名方式:
1、展板征集報名;
2、制作宣傳海報張貼于學校各個宿舍樓口以及廣告牌上進行視覺性的宣傳;
3、充分利用學校的廣播站宣讀廣播稿進行聽覺式宣傳;
4、錄制關于活動的宣傳視頻在八號樓播放;后期宣傳:
進行階段:
分為初賽,復賽,決賽
1)、初賽:比賽方式:選手自己準備歌曲,初賽當天按照簽到序號依次進行演唱,演唱不需要伴奏帶。整個初賽活動廣播站將進行全程監督和協助。
2)、復賽:比賽規則;從初賽中選取20名選手,選手自己準備歌曲,并自帶歌曲伴奏。最后選出11名選手,準備決賽。選手決賽比賽序號由復賽結束進行通知。
3)、決賽:比賽規則:選手各自準備兩首歌曲,并自帶伴奏,決賽當天
準備十一張卡片,十張卡片由阿拉伯數字組成(一張卡片一個阿拉伯數字,十張卡片有1到10個阿拉伯數字),阿拉伯數字對應將要PK的選手比賽序號數(如,一號選手抽到數字為“10”的卡片,那么一號將與十號選手進行一對一的PK,如一號選手抽到的卡片為“1”將重新抽過卡片,直至與自己的比賽序號數不相符為止)。由前五位選手抽卡片,五名選手每人抽一張,抽到的將與其卡片上號數的選手一對一PK,若其中一名選手抽到“直晉級幸運卡”,則直接晉級下一輪。直接晉級幸運卡上寫有主要贊助商品牌的名稱,抽到的選手將大聲念出卡片上標明的贊助商品牌名稱,可免PK直接進入下一輪總決賽。一對一PK中,評委根據選手的表現,直接選擇自己覺得有能力晉級總決賽的選手,并評分,相對高的分數選手將進入下一輪。有此一對一OK賽中,將會從十名選手中決出五位選手進入總決賽。總決賽中,由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分,在下一個選手演唱結束后,主持人報出上一名選手的成績。
將為參賽選手拍攝宣傳照片及CD,宣傳部獎追蹤報道并開通校園歌手大賽專欄,并將統一組織同學,評出“最佳人氣獎”。比賽結束后將由十名初賽選手的成績和總決賽直接晉級的一名選手的成績相比,決選出前十名,為“校園十佳歌手”。決賽的晚會現場由專業評委為各選手打分,集中統分,同時評選出冠亞季軍。
十二、獎項設置:此次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。校園十佳歌手十名。
十三、活動影響、背景及可行性分析
1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動,而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中國美術學院繼續教育學院歷年來的一項重要賽事,現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、本次比賽是中國美術學院繼續教育學院一項重大的歌唱比賽,擬請各級領導出席晚會,到場的人數近五百人
3、由于這是一次中南大學全校性質的比賽,規模大,影響深。因此,屆時必會吸引周邊各個大學學生及各兄弟院校前來觀看,這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
4、晚會前期將會制作一定量的門票與邀請帖。
5、學院將會邀請所以參加贊助的商家出席決賽。
6、 中國美術學院繼續教育學院廣播站是一個全心全意為同學服務的團體,且內部人員工作能力強,團隊意識強,創意豐富,是值得商家信任及依賴的先決條件。
7、在整個活動的前中后期,我們將出動一切力量,從報紙到電臺,從展板到網站,以平面和立體相結合的宣傳方式,來向大家介紹商家的品牌及產品,并以超強的覆蓋面,使所有同學了解到關于商家的'信息,廣告效果可由商家抽樣調查了解。
十四、活動意義:
以此豐富學生的課余生活,激發同學們對學校、生活的熱愛。這不僅僅只是一個比賽的舞臺,同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次“廣播站第一屆校園歌手大賽”一定會給同學們帶來快樂,豐富同學們的大學生活。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長,陶制情操,為社會,祖國的下一代做出不可估量的貢獻。
十五、應急方案
1、若晚會前停電,晚會最多推遲一個小時舉行,廣播站處理自己的時間,如推遲一個小時候還沒供電,主持人宣布晚會改天舉辦。
2、在比賽前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行;在晚會后半部分停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
3、在停電期間,由節目組負責選手的組織與服裝道具的看管工作;由禮儀組負責領導贊助商及來賓的服務工作;有舞臺組負責舞臺、音響設備、燈光等設備的看管。
4、在主持人宣布比賽改天或閉幕后,所有工作人員清理會場
5、如比賽期間燈光爆裂,在不影響晚會的前提下則繼續比賽,反則由主持人宣布比賽延期舉辦
6、臺上一個節目演出時,后兩個節目在后臺準備,前一個節目由于各種原因午飯按時出演時,下一個節目即時跟進
7、任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下,由選手迅速組織重演此節目,若重演仍出現問題,則該節目立即退場,是具體情況決定其再次重演或取消。
8、緊急情況發生時,由機動組負責處理。
十六、賽后工作:
01.將比賽留下的物品進行清點,多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
04.廣播站進行賽后會議,對此次賽事進行總結,好的要繼續發揚,失誤和失敗的地方要汲取教訓,絕不再犯
05.每一位工作成員寫一份,作為工作經驗積累
注;
1、各部長負責人代表自己所在的部
2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時,請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作的進行。
歌唱比賽活動策劃方案15
一、活動目的及意義
唱英語歌曲是學習英語五項基本技能之一,聽、說、讀、寫、唱。學唱英文歌曲,不僅可以激發學生學習英語的興趣,還能幫助學生更好的識記單詞。優美的旋律使學生在體驗音樂魅力的同時,更好的了解英語的語調,連讀,失音爆破等語言現象。本次活動旨在為孩子提供展現自我的平臺,愛說英語,愛英語。比賽的形式還能夠增強學生的.集體榮譽感,建立成就感。
二、指導思想
為了進一步濃厚校園英語學習的氛圍,為學生創設一種除課堂英語教學之外的英語學習的環境,激發學生對英語學習的興趣,提高學生的英語水平,現制定如下活動方案。
三、活動時間
第14周(5.12—5.18)
四、活動內容
1、比賽目的:寓教于樂,激發學生學習英語的興趣,豐富學生課余文化生活,創建設良好的校園文化氛圍.
2、組織形式:年組比賽制,將參賽班級分為高、中兩組。
高年級組五、六年級
中年級組三、四年級
3、比賽時間(具體時間另行通知)
4、比賽地點:音樂室
5、負責教師:全體英語教師
6、策劃小組:綜合教研組
7、評委:
8、參賽要求
(1)所有參賽歌曲、歌謠均為英語形式,每班演唱時間控制在4分鐘以內。
(2)參賽選手自選歌曲、歌謠,但不允許重復。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、評分標準
(1)各年級選出3名(3組)同學參加。
(2)演唱時音調正確,吐詞清晰。
(3)感情投入,在規定時間內完成。
10、獎項設置:每組評選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎若干名。
11、獎勵辦法:以頒發證書和獎品為主要方式
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