大學活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　展示主持風采，亮出青春底牌

　　二、活動宗旨

　　圍繞愛國主義主旋律，緊密結合新時代學生現狀，挖掘學校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業院校學生的重視與關愛，激發學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內在潛能。

　　三、活動目的

　　大賽以培養和發掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰自我，鍛煉自我的目的。

　　四、活動時間：20xx年5月30-6月3日

　　1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日

　　2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分

　　五、比賽地點：鐵道館206

　　六、活動參與對象及評審小組：

　　遼寧軌道交通職業學院全體在校生，關秋佳、李雪、王子環、孫淑艷

　　七、活動宣傳

　　平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊粘貼海報進行宣傳。

　　網絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業學院”微信公眾平臺，對活動進行報道。

　　八、工作人員及工作安排

　　1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）

　　高效率、高質量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。

　　2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）

　　文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。

　　組織部按照各系提供觀眾人數，提前劃分好現場觀眾座區。負責整場比賽的麥克、音響的調試和配備。組織現場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。

　　（另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的`工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。）

　　九、比賽形式

　　比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。

　　比賽共分2個環節：

　　1、閃亮登場（4分）

　　a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請提前交給承辦方文藝部）。

　　b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳的電視節目進行模擬主持，鼓勵對節目進行新的創意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環節。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)

　　2、用實力說話（6分）

　　a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現場抽取，待準備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）

　　b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發情況處理，選手將在現場進行隨機選取題目，進行即興主持。

　　十、比賽方式

　　按比賽環節，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環節由評審小組打分。

　　根據評審小組現場打出的比賽總分，評出名次。

　　評分標準（總分10分）

　　每進行一個環節由現場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數點后一位）兩個環節得分加在一起，為比賽總分。

　　自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）

　　模擬主持:對節目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現場控制能力，與觀眾有恰當的互動、交流，若節目內容有創新，可酌情加0.5--1分。（3分）

　　3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節的發音準確（例如：易混淆發音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）

　　4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）

　　十一、獎項設置

　　一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　十二、活動中應注意的細節及問題

　　1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。

　　2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內的活動。

　　3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規則與流程而造成不必要的麻煩。

　　4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現場。

　　5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。

　　十三、活動的負責及主要參與者

　　1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。

　　2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。

　　3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。

　　4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。

　　5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。

　　鐵道工程系團總支

大學活動策劃 篇2

　　活動主題：

　　銘記5.12感恩護士節

　　活動時間：

　　5.7~~5.11

　　活動地點：

　　校內，校外，省中醫院

　　主辦單位：

　　中醫藥大學護理學院勤工助學部

　　參加人員：

　　勤工助學部全體部員

　　活動背景：

　　××年的5月的12日在四川發生了地震，那次地震是近年來發生的危害性最大的一次，無數的醫護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節。

　　活動目的及意義：

　　1、紀念5.12×周年，追悼亡魂，鼓勵生者

　　2、弘揚南丁格爾精神，增強護理專業凝聚力，展示護理奮發向上，不斷進取的自信心

　　3、感恩所有護士對醫學神圣事業的無私奉獻

　　活動前期準備：

　　1、收集國際護士節來源的相關資料，制作ppt。

　　2、下載一些地震期間有關護士的.感人事跡。

　　3、準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子。

　　4、準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳。

　　5、排演歌曲《感恩的心》。

　　6、購買鮮花和小禮品。

　　活動流程：

　　一、5.7再一次感動

　　1、以ppt的形式進行護士節的宣傳

　　（1）主持人清點到場人數，組織安排同學入座，宣布活動的開始

　　（2）主持人向同學們介紹本次的活動大致流程

　　（3）介紹國際護士節的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言

　　（4）觀看地震中有關護理的感人片段

　　2、互動環節

　　（1）找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇

　　（2）預先找同學進行錯誤的急救演示（如止痛，骨折，心肺復蘇），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。

　　二、5.8感恩卡片輕飛揚

　　（1）在校內校外發一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話

　　（2）將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

　　三、5.11走進省中

　　（1）向省中的護士獻花，送上禮物和節日的祝福

　　（2）向她們送上感恩冊

　　（3）為她們表演節目《感恩的心》

　　（4）觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心

　　活動后期：

　　1、清理活動現場

　　2、寫活動小結和記錄

　　3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現場照片進行展覽

　　活動風險預算：

　　1、ppt放不出來——準備好一間備用教室

　　2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調節氛圍

　　3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

　　活動經費預算：

　　1、橫幅30元

　　2、小禮品100元

　　3、本子和小紙片10元

　　4、獻花30元

　　共計170元

　　活動預期效果：

　　通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業，也更堅定自己的醫學護理理想。

大學活動策劃 篇3

　　為豐富我系課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯系，進一步促進學生德智體全面發展，加深各班之間的友誼，加強班內團結，我監治部特策劃本次拔河比賽。現將有關事宜公布

　　一、主辦單位：

　　二、承辦單位：

　　三、協辦單位：

　　四、參賽單位：各班班級。

　　五、比賽時間：

　　六、比賽地點：

　　七、指導：

　　八、活動策劃：

　　九、比賽辦法：

　　十、比賽規則：

　　1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環賽兩個賽程。

　　2)由各班抽簽決定對手班級。

　　3)比賽分為淘汰賽與循環賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最后4個進入循環賽。

　　4)比賽分組首場的戰位選擇由各隊隊長抽簽決定。

　　5)比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結果。獲勝班級進入下一輪比賽。

　　6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。

　　7)比賽分班級賽與干部干事賽。

　　十一、注意事項

　　1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。

　　2)各隊隊員必須服從裁判指揮。

　　3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調整。

　　4)各班拉拉隊必須站在規定的'界外。

　　5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。

　　6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。

　　7)領隊負責本班抽簽。

　　3、獎勵辦法

　　第一名50元

　　第二名40元

　　第三名30元

　　精神文明獎15元

　　4、責任分工

大學活動策劃 篇4

　　一、活動主題

　　爭做平安使者，共創文明校園

　　二、活動背景

　　為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵，并自覺踐行其內在要求，并深刻領會其精神實質，進一步促進學生綜合素質的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環境，使學生在頭腦中孕育現代發展思想萌芽，從關心學校環境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業生涯打下堅實的思想基礎，我學院開展以“爭做平安使者，共創文明校園”為主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。

　　三、活動目的

　　展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌。 展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。 豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質。

　　培養廣大同學安全意識，建設和諧校園，促進校園精神文明建設。 拓展廣大同學團隊協作能力，激發大學生的主人翁意識和社會責任感，提高大學生綜合素質。

　　三、 主辦單位

　　xxxx

　　四、協辦單位

　　xxxxx

　　五、活動時間

　　x年 x月x日

　　六、活動地點

　　xxxx

　　七、活動對象

　　大一、大二、大三年段全體同學

　　八、參賽形式

　　1、每班至少有一支隊伍參賽

　　2、可自由組合參賽

　　九、報名方式

　　x月x日之前發送隊名+組長姓名(聯系方式)+隊員姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日為x月x日，發至如上郵箱。

　　十、作品要求

　　展現當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的'精神風貌，展示大學生對理想、文化、道德、素質的追求，積極構建文明校園。同時鼓勵各種創新形式的DV短片。

　　1、時間長度：3—5分鐘(包括片頭，請嚴格控制時間，過長則酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。

　　2、在作品展示結束之后，各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創意簡要介紹，該環節的表現作為評分項目之一。

　　3、內容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創意類等皆可。

　　4、以漢語(方言請搭配中文字幕)為主要配音語言。

　　5、用DV，數碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。

　　6、作品務必原創。

　　十一、活動流程

　　(一)前期準備：

　　1、宣傳工作：

　　A. 海報宣傳——由宣傳部協助制作活動海報，張貼于男女生宿舍樓宣傳欄。

　　B. 微博宣傳---擴大活動影響范圍，及時跟進活動過程。

　　C. 各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發至各年級段長處，鼓勵同學多多參與。

　　D. QQ宣傳---在空間和群上由負責人進行宣傳。

　　E. 找出代表性公益廣告下發至各班級群，擴大活動影響力。

　　2、邀請嘉賓

　　3、申請教室：

　　申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。

　　4、活動物品準備：

　　(1)制作評委的打分牌，大眾評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。

　　(2)加油棒，黑色簽字筆，抽簽條，水。

　　(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。

　　(4)獎品準備：獎狀若干張。

　　5、由各班選派代表進行抽簽，決定出場順序。

　　6、網絡部成員進行分組，由兩名部員擔任主持人，兩名同學統計分數(包括寫獎狀)，兩名同學頒獎，其余為現場機動人員。

　　(二)中期工作

　　1、比賽形式：

　　本次比賽形式為各個班級的參賽隊伍按照抽簽順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的負責人進行2分鐘左右的創意解說。每個作品展示完后由評委及大眾評委進行打分。

　　2、獎項設置：

　　最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。

　　其他特色獎項若干

　　3、比賽流程：

　　① 主持人開場白，介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等后，宣布活動開始。

　　② 上半場開始。由各參賽隊伍依照抽簽的順序輪流上臺展示作品，每組作品展示結束后由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創意解說。之后，由嘉賓以及大眾評審分別進行打分。嘉賓評分采取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(可有小數點)，最終得分=嘉賓打分之和+大眾評委打分(一個“笑臉”一分)。

　　③ 比賽上半場結束后由承辦部門放映相關視頻，活躍現場的氣氛。

④ 下半場同上半場。

　　⑤ 由嘉賓進行點評，期間進行統分工作。

　　⑥ 主持人公布各組的最后得分，頒發獎狀。

　　(三)、后期安排

　　1. 網絡部部員收拾場地。

　　2. 召開總結會議，討論優點及不足，吸取經驗

　　十二、補充說明

　　獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據作品的綜合成績設立一等獎(1名，800元+榮譽證書)、二等獎(2名，500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名，300元/名+榮譽證書)、優秀獎(若干名，榮譽證書)

大學活動策劃 篇5

　　一、活動主題

　　追求低碳時尚、走向綠色文明

　　二、活動意義

　　讓我們從細節小事做起，使低碳生活成為一種生活態度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。創造低碳生活，為地球環境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。

　　三、活動目的

　　珍愛地球，保護環境，低碳生活，從小做起

　　四、活動人員

　　勤工助學全體組成人員

　　五、活動背景

　　「低碳生活 （low carbon living）」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

　　在中國，年人均CO2排放量2、7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1、6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節能減排是在必行。

　　如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的`綠色生活方式。

　　簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。

　　從身邊做起，從生活做起。

　　六、活動時間

　　世界環境日6月5日前夕及當天。

　　七、活動內容

　　1、設計環保圖標，使圖標成為溫大城院的環保標志。

　　2、在寢室進行宣傳，提倡同學們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節能減排的標志。

　　3、在校園里進行大力宣傳，制作海報。橫幅等。

　　4、招募志愿者，走出校園，深入社區，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等，從小就應該給他們灌輸低碳生活的環保理念。

大學活動策劃 篇6

　　活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經溶入到我們生活的各個領域里，投資、經營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創新的高潮，充分發揮網絡資源優勢，展示我校現代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發展，為進一步激發學生學習計算機的興趣，培養學生良好的信息意識和素養，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節。

　　一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節

二、主辦單位 計算機系團總支學生分會

　　三、合作單位 計算機協會、

四、活動時間

　　11月19日—12月4日

　　五、活動主題 “計”“網”開來，心“芯”相連，引領計機風華 六、活動意義和目的

　　通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發師生在信息技術應用和實踐方面的`創新精神，培養實踐能力，全面推進我校的素質教育。

　　七、活動項目

　　1、開幕式

　　2、游園活動

　　3、電子競技比賽

　　4、打字比賽

　　5、計算機維護講座

　　6、電腦作品設計比賽

　　7、閉幕晚會

　　八、活動安排：

　　（一）宣傳階段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發動，進行宣傳，通過派發傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）

　　（二）報名階段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯堂門口設點接受報名，也可以通過網絡報名等方式接受報名。

　　（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產生進行決賽的隊伍。

　　（四）決賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節的各項活動。

　　（五）閉幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節閉幕晚會

　　九、注意事項：

　　1、電腦節期間，宣傳部出好一期體現出電腦節特色的海報。

　　2、電腦節結束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節中公布和發獎，將優秀作品掛在學校網站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節的影響力

　　計算機系團總支、學生分會?

　　xx年10月29日

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