主題活動策劃 篇1

　　一、活動主題

　　感謝有你

　　二、活動目的

　　我們只愿每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。如果在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓同學們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母、朋友、親人，快樂也好、悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對。學會感恩、心存感恩，當你學會感恩、心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光，讓我們學會并能夠用一顆感恩的心去面對生活、享受人生。

　　三、活動時間

　　20xx年3月25日—20xx年4月8日

　　四、活動對象

　　生科院07級至10級全體同學

　　五、活動流程

　　⒈班級組織團日活動，并于4月6日上交實踐報告材料 ⒉整理活動資料，評出名次

　　六、活動形式

　　以班級為主體，每個班級至少要選擇參加以下一項感恩實踐活動（僅以參考）

　　1．紀念相冊

　　強烈建議07級班級選擇此項活動，集合全班同學力量建立一個電子版班級紀念冊，完成之后由學院放置學院網站上進行展示并永久保留。此項活動會延年延續。其他班級感興趣的也可參加。

　　2． 聯系圖書館，幫忙整理圖書，做好清潔

　　3． 聯系學院實驗室負責人，幫忙清潔實驗儀器，做好實驗室衛生

　　4． 聯系學校有關人員，幫助打掃自習室或校園衛生

　　5． 到敬老院里看望老人，陪老人聊天，打掃衛生，或者安排文藝表演

　　6． 到附近的小學或中學進行支教或者舉辦捐書活動

　　7． 到附近的村中體驗生活，如耕種、養殖等

　　8． 到交通樞紐幫助維持交通秩序，營造良好的交通環境

　　9． 利用本專業知識幫助他人決絕實際問題

　　10．宣傳交通安全的重要性，進行安全宣傳教育

　　11．宣傳感恩社會，感恩父母，感恩朋友、同學，創建感恩社會

　　12．其他形式

　　各班級開展活動的形式可不限于以上提供，鼓勵各班級創新活動形式，若有更為新穎的活動形式可自行組織安排。

　　注：活動結束后，組織部將各班級提交上來的圖文等資料進行整理，各部門協助組織部做一份此次活動的成果展，以展板等形式展出。

　　七、活動要求

　　1.此次活動請各班委組織全班同學積極參加。

　　2.在某些單位（如圖書館、敬老院，學校等）開展實踐活動的班級要服從有關人員的安排，切不可擾亂秩序、給相關的.工作人員帶來不便。

　　3.各班班委一定要負責同學的安全問題，不能到危險場所，提醒大家注意交通安全，活動安全等等。

　　4.各班級開展活動請提前通知組織部（聯系人：蘇燕婷 15296573886），以便及時安排相關人員進行跟蹤評分。

　　5.各班級完成感恩團日實踐活動后及時向組織部上交一份感恩團日實踐報告（報告內容包含活動目的、前期討論準備、活動過程以及班級活動的體會和意義等整個活動的流程記錄，要求有圖片記錄。報告寫在由組織部統一發放的班級團日活動記錄本中。此項亦作為班級評分的一項）

　　6.請各班級負責人在開展活動前與同年級班級負責人一同商討，把活動項目錯開，保證各班級活動形式不重復。鼓勵各年級活動亦不重合。

　　7.請各班級認真對待此次活動，切勿敷衍了事。

　　八、評分標準

　　活動結束后，由組織部進行初審，根據各個班級的各方面表現評出相應的分數，再由院領導、常委團審核評出最后名次。

　　1.得到志愿服務對象的肯定與好評（非常滿意+10分，滿意+5分）注：如無具體對象，則由隨隊組織部成員討論給出

　　2.參加活動的人數與范圍（達班級總人數100%+10分，達95%+5分，低于90%+1分） 3.活動結束上交活動總結（在規定時間內上交+2分，拖延一天-2分，以此類推） 4.活動形式新穎創新，主題突出，非形式主義（+20分 +10分 +5分） 5.活動秩序良好，不混亂，沒有影響社會秩序（+3分） 6.獲得校外傳媒相關報道（+20分），獲得校內網站報道（+10分），活動總結稿件在校內網站發布（+10分） 7.各班級自我評定

　　本次活動有很大影響，切實達到活動的目標（+5分）

　　本次活動有一定影響，基本達到活動的目標（+3分） 本次活動基本完成，沒有做達活動的目標（+2分）

　　8.活動實踐報告（按內容真實、具體和書面的表現依+20、+10、 +、、、+1分）

　　（備注：本次活動各班級基準分為10分，滿分100分。若有獨特的活動形式，經院領導、常委團考核后，會酌情加分。） 評分表見附表一

　　九、獎項設置

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優秀獎若干名

　　獎品如下 ：

　　一等獎：獎金80元

　　二等獎：獎金50元

　　三等獎：獎金30元 優秀獎：獎狀一張

　　獲獎班級將有機會可推薦班級代表參加由學院組織并承擔費用的某公司工廠參觀之旅。

　　（人數視各班級活動表現而定）

主題活動策劃 篇2

　　一、活動背景

　　每個人都擁有著信仰，都面臨著責任，而信仰又不是盲目的跟從，責任卻是心中坦蕩蕩的寫照。相信對于信仰與責任，作為新時代的大學生，我們不僅是追崇這理想，更多的情況下我們是要敢于擔當責任。

　　二、活動目的

　　〈1〉弘揚愛國主義精神，增強大學生的社會責任感；

　　〈2〉豐富我們大學生的課余生活；

　　〈3〉為大學生提供一個學習和交流學習的平臺，促進共同進步；

　　〈4〉加深對“責任與信仰”重要性的認識；

　　〈5〉通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

　　〈6〉發掘一批有演講才能的同學，可以在今后有機會代表我校參與更高層次的演講比賽；

　　〈7〉為我校文化建設營造良好的氛圍，讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息，增強同學們的人文素養；

　　三、活動對象：

　　藝術學院全體學生

　　四、活動時間：

　　報名：待定

　　初賽：待定

　　復賽：待定

　　決賽：待定

　　五、活動地點：

　　東北農業大學藝術學院

　　六、報名方式：

　　報名時間內，在各班組織委員處報名，由各班團支書統一上交團委辦公室。（注：報名要寫清楚具體的聯系方式、專業、班級與姓名）

　　七、對參賽選手的要求

　　<1>演講內容積極、健康、向上；

　　<3>如有背景音樂，則自帶光碟；

　　八、實施方案

　　各部門職責

　　宣傳部：負責這個比賽的策劃安排，聯系各班的通知、開會以及規則的說明，賽場統分。聯系比賽的評委和嘉賓。

　　辦公室：負責購買比賽時所需要的物品.

　　組織部：負責比賽時會場的布置與復印比賽評分表與簽到表（選手與各班親友團的'簽到表）

　　宣傳部：到各班宣傳活動與制作活動板面和現場拍照，比賽結束后進行總結，并上傳到網站主頁，進行宣傳.

　　九、活動前

　　將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班，有序的進行班級宣傳，并制作海報。確定活動時間及場地安排，確定參賽人員，比賽選男女主持人各一名，邀請老師做為評委和嘉賓。

　　十、活動中

　　活動流程

　　1、主持人開場白

　　2、選培辦領導講話致辭

　　3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

　　4、評委總評

　　5、主持人宣布比賽成績

　　6、選培辦領導講評

　　【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　十一、活動后

　　1）團委全體工作人員與獲獎選手合影留念；

　　2）引導參賽選手有序的離開會場；

　　3）團委全體人員整理會場；

　　4）進行總結，總結得失，為下次活動的舉辦積累豐富的經驗；

　　十二、注意事項

　　參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

　　各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。并注意現場紀律。

　　評分要嚴格按照評分標準進行命題演講選手均為脫稿演講。

　　十三、具體評分標準

　　比賽采用百分制

　　1、儀表形象（20%）

　　1）著裝整齊，大方得體（5%）

　　2）禮節、禮貌（5%）

　　3)姿態自然、動作適度（10%）

　　2、內容（80%）

　　1）主題鮮明，內容健康（20%）

　　2）行文流暢，表達流暢（10%）

　　3）結構完整緊湊(10%)

　　4）語言藝術：普通話發音標準，吐字清楚（5%）

　　5）節奏處理得當（10%）

　　6）感情色彩濃厚，與現場觀眾進行的互動（10%）

　　7）技巧運用自如，表現力強，說服力強（15%）

　　十四、獎項設置：

　　一等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品

　　二等獎 3名 頒發榮譽證書及獎品

　　三等獎 5名 頒發榮譽證書及獎品

主題活動策劃 篇3

　　教學目標：

　　1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學生對學校辦學歷程、辦學理念、師資力量、發展前景等有全面的了解；讓學生知道校徽、校訓、校風等一系列校園文化。

　　2、通過演講、詩朗誦、各類發言、小組討論、采訪等形式激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、學會健體學會做事學會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，以母校為榮，為學校增光添采。

　　3、情感培養方面：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；成為學校的小主人和忠實的守護者。

　　教學重點：

　　培養學生具有熱愛學校的良好道德品質，把對老師對學校的的愛化為前進的動力；

　　教學難點：

　　如何用實際行動更好的為母校愛自己的學校，珍惜學校的一草一木等；

　　教學對象：

　　七、三班全體學生

　　教學形式：

　　采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。

　　活動準備：

　　1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》

　　2、提前邀請各任科老師；3、準備鮮花若干束；

　　4、準備制作感恩母校卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等

　　5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學校的平面圖，讀出自己的心聲

　　活動過程：

　　一、導入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：

　　主持人宣布《我愛我的學校》主題班會開始。

　　甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；

　　乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的'搖籃；甲：這里聚集著最先進的辦學設施、最優秀的師資群體；

　　乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學校》現在開始！

　　二、我們學校的歷程

　　甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？

　　乙：誰不曾是莘莘學子，誰又能忘記母校的恩情？

　　甲：學校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！

　　乙：同學們想不想知道，我們學校的誕生過程呢？

　　(播放有關學校建設與發展片斷。)

　　甲：學校因為我們的到來，有了生機活力；

　　乙：我們因為擁有這樣的學校將意氣風發！

　　甲：下面請欣賞一組照片。

　　乙：這是同學們在平時的生活中拍攝和積累的??

　　(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)

　　展示照片由三部分組成：

　　1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園?

　　2、優秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??

　　3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動、社團活動、社會實踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵志教育活動??

　　甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學校的驕人之處確實不勝枚舉。

　　乙：看來，我們對學校的認識還是太少，沒關系，我們還有一次機會認識學校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。

　　三、知我學校，說我學校

　　(主持人宣布比賽規則，學生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。

　　甲：經過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！

　　乙：有請。。。同學給這組的組員發紀念品。

　　甲：一所學校剛剛創辦，就贏得眾多家長的信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學的家長講講他當時送孩子到我們學校的原因。

　　(家長代表發言)

　　甲：其實，一個學校好不好，我們同學最有發言權。

　　乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。

　　四、愛學校，首先愛母校的老師。

　　甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。

　　乙：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們為我們尊敬的老師獻花。（各組派代表為老師獻花）

　　主持人甲：請欣賞《我愛你——母校》詩朗誦

　　生1： 生2：

　　生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。

　　合：可愛的行村一中學校是我們共同的家。

　　生2： 這個家由你，由我，由我們大家共同組成。

　　生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。

　　生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。

　　生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大

　　生2你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里

　　合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每

　　個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。 主持人上場點評：

　　（乙）一小是培育我們成長的沃土

　　（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想

　　（乙）如春風化雨，給我無窮的知識和力量

　　（合）我們如春天的花朵，點綴著美麗的校園

　　（乙）今天我以學校為榮

　　（甲）明天學校為我喝彩

　　（合）是學校哺育了我們

　　（全班合）我們都是學校的小主人

　　五、愛我學校，看我行動

　　甲：我們已經充分領略到作為行村一中以前學生的驕傲，我們有什么 理由不由衷地喜愛我們的學校呢？

　　乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？

　　(學生自由發言，分別夸夸身邊的愛校典型。)

　　甲：我們有請民意代表同學宣布我班“十佳愛校標兵”名單，并給他們頒發獎品(伴奏曲：校歌)。

　　乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談談感受(每人說一句話的感受。)

　　甲：有請十佳愛校標兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學生》。

　　(組織小組討論：“我們該為學校做些什么？”并自由發言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學校，從我做起》倡議書。

　　甲：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。

　　乙：以自身行動為學校增光添采，我們責無旁貸。

　　甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。

　　乙：明天，母校必將以我們為榮。

　　六、學校的明天更加美好

　　全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》

　　（乙）美好的春天里，看看天，

　　（甲）看看樹，看看草。

　　（乙）看看身邊美好的一切，

　　（甲）讓緊繃的心得到休息，

　　（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。

　　乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。 合：我愛你，我的母校！

　　甲：現在我們一起宣誓！

　　全體同學：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！

　　七、制愛我學校愛心卡

　　放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡。

　　八、多媒體播放鋼琴曲，學生們發言，在學校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。

　　并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學校平面圖上。

　　班主任小結班會：

　　同學們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。

　　九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結束。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”的紀念日。在此之即，校團委提出在全校青年中開展“3.5學習雷鋒主題活動月”活動。為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，校團委以“3.5”學雷鋒青年志愿者服務日為契機，組織發動青少年開展志愿服務活動。青年志愿者協會為響應校團委的號召，組織協會會員于3月5日前后在社區及校園內進行義務勞動。

　　二、活動主題

　　弘揚雷鋒精神，關注校園文化，建設精神文明

　　三、活動目的

　　通過本次活動，一方面增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大團員青年的思想境界，配合學校和社區創建良好的環境。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發襄樊學院學子的志愿者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神的傳播 ，將志愿服務與社區、校園和我們身邊的環境結合起來。

　　四、活動時間

　　五、組織形式

　　本次活動以青年志愿者為活動主體，號召黨員、團員及入黨積極分子，發揮黨員的先進性及先鋒模范，帶頭參加志愿服務活動，并鼓勵我校其他學生加入到志愿服務的行列中來。

　　六、活動內容

　　主題活動一：學雷鋒義務整理圖書活動

　　活動意義：在3月5日期間定期義務為校圖書館整理圖書，由我校青年志愿者協會組織120名青年志愿者定期分批走進襄樊學院圖書館，開展整理圖書志愿服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志愿服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：襄樊學院圖書館

　　活動方式：由各個二級分行分別輪流進行服務組織志愿者幫助圖書館工作人員整理圖書，及維護場館公共衛生。

　　活動流程：

　　(1) 活動宣傳及組織報名：我校青年志愿這協會將活動通知及志愿者名額由各二級學院分會上報到總會秘書處，由分會自主組織報名招募。

　　(2) 由我校青年志愿者協會工作人員到圖書館聯系圖書館工作人員，并商量具體活動細節

　　(3) 活動實施：3月5日早上7點30分所有參加活動的志愿者由各分會負責人帶隊在圖書館臥龍廣場集合，8點全體志愿者參加活動

　　我們將對表現積極的志愿者進行表彰

　　主題活動二：“校園文明”倡議書設計大賽

　　活動意義：以雷鋒服務他人的精神倡議大學生共創校園美好人文環境，促進校園精神文明建設，創建文明校園，培養大學生文明禮貌的學生生活習慣。

　　活動時間：20xx年3月5日至3月31日

　　活動地點：襄樊學院室外展臺

　　活動方式：面向全校征集倡議設計方案，由大眾投票和專業審評的方式確定優秀設計方案。

　　活動流程：

　　(2) 3.3-3.6由我校青年志愿者協會美術專業成員中組成評審小組選出面向全校投票的優秀設計方案，并將優秀方案向大眾公布。

　　(3) 3.7-3.9設置展臺，接受大眾投票選出最終獲獎方案，并將獲獎倡議推向全校學生。

　　“校園文明”倡議書設計大賽。開展以：就餐文明，寢室文明，教室文明，網絡文明，戀愛文明，考試文明，乘車文明等相關主題內容的倡議書的設計，倡議方式可以是公約，承諾，宣傳畫等方式。

　　主題活動三 學雷鋒關注弱勢群體，進社區奉獻青年熱情

　　活動意義：3月5日我協會將號召我校先進青年志愿者走進社區，關愛那些留守老人和留守兒童，幫助他們走出兒女、父母剛離開他們外出打工的失落心情，幫助他們搞衛生工作，陪他們進行體育鍛煉，組織一些簡單的小游戲，以娛樂他們的身心，并在社區以集會發言的形式向社區宣傳安全、文明方面的知識。此外，對社區的街道、體育設施等公共設施做好清潔工作，做到文體、科教、衛生”三進”社區。志愿者要對社區本次活動主要要體現出“關愛自己，奉獻自己“的主題，充分發揚雷鋒精神!

　　活動時間：3月5日

　　活動地點：綠影璧社區

　　活動方式：帶領社區留守兒童參觀博物館，科技館。幫助社區留守老人打掃衛生。

　　活動流程：

　　(1) 由青年志愿者協會工作人員與社區取得聯系，初步掌握社區留守家 庭情況，并與博物館和科技館取得聯系爭取有關方面的.大力支持。

　　(2) 協會在學校對此活動作出宣傳，招募志愿者，并做簡單培訓。

　　(3) 活動當天組織好志愿者前往社區分配任務，保障活動的安全。

　　(4) 活動結束后，總結經驗，聯系社區，為后續活動開展做準備。

　　主題活動四：“發揚雷鋒精神，爭當環保志愿者”講座

　　活動意義：為了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志愿者協會的對外聯系，擴大志愿者會員的視野，更好的從事志愿服務。促進我校團委工作和青年志愿者協會工作的開展!

　　活動時間：20xx年3月4日

　　活動方式及流程：

　　(1) 本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。

　　(2) 聯系襄陽市環保協會，擬邀請襄樊市環保協會負責人作為主講人，邀請我校團委老師主持。

　　(3) 活動后期總結：本次座談會結束后我校青年志愿者協會將組織一次“學雷鋒志愿感悟總結匯報活動”收集更多對志愿服務和志愿者協會建設有利的意見和建議。

　　七、活動步驟

　　1、籌備策階劃段(2月27日— 3月2日)。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批準后，協會于2月27日下午5.00召開全體理事成員會，根據策劃書對活動做統籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會后各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯系，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結束前，將實施辦法以策劃書的形式上交秘書處，由各副會長和秘書長審核策劃書，并提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的工作，并負責將活動籌備情況(含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯系方式)上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網站等，并利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯系學校和市區的各報紙、網站，對活動做最大范圍的宣傳。

　　2、啟動實施階段(3月3日—4月5 日)。3月3日召開活動動員大會，，并根據籌備情況做最后的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，于3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，并可單獨開展活動。

　　3、鞏固提高階段(4月6日—4月8日)。各負責團隊全面總結學雷鋒志愿服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型;要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志愿服務活動深入開展的長效機制。

主題活動策劃 篇5

　　活動引言：

　　感冒，是一種自愈性疾病，也是日常生活中最常見的疾病之一。然而我們真正對感冒了解多少？感冒時有哪些注意事項？感冒藥該如何選擇呢？

　　一、活動主題：

　　你對感冒有多“感冒”？

　　二、活動目的：

　　1。使大家對感冒的相關知識有更多的了解2。調動支部成員積極性，使大家互相配合，了解團隊合作的重要性3。在校園內對感冒知識進行宣傳，在服務大家的`同時鍛煉自己

　　三、活動時間與地點：

　　時間：20xx年5月（具體時間暫定）地點：自修教室及二食堂附近

　　四、活動準備：

　　為盡可能使全班同學都參與到活動中來，并提高同學們參與的積極性，在前期首先采取項目報名的方式，根據報名情況，再適當調整安排各項任務，選出各個任務負責人。

　　1、搜集資料：

　　1） 什么是感冒。感冒的發病機理等

　　2） 感冒時的注意事項

　　3） 感冒藥中的有效成分和作用原理

　　4） 當今市場上的感冒藥種類以及他們的區別

　　5） 如何正確服用感冒藥

　　6） ……

　　2、傳單制作：

　　對搜集到的資料作篩選與簡要概括，制作成適當大小的傳單，供宣傳時用。傳單復印量：約200份

　　3、宣傳報制作：

　　將搜集到的資料分類歸納，用卡紙繪畫制作出6—8張4開的小宣傳報。

　　五、活動計劃時間表：

　　時間

　　項目

　　人數

　　4月26號（星期一）

　　活動介紹、任務分配

　　全體

　　4月27日—30日

　　資料的搜集及匯總

　　7—10人

　　5月4日—9日

　　傳單制作

　　6—8人

　　宣傳報制作

　　10—15人（分組）

　　5月10日11：30—13：00

　　（提前約半小時到現場做準備工作）

　　感冒只是宣傳及成果展示

　　（11：30—12：00）約10人

　　（12：00—12：30）約10人

　　（12：30—13：00）約10人

　　六、材料和費用：

　　傳單：20元卡紙：：10元

　　七、活動激勵：

　　1。班委積極起帶頭作用，鼓勵大家團結合作。2。任務合理分工，使大家不會有太大的工作負擔

　　八、活動意義：

　　通過開展與本專業相關的醫藥類活動，不僅拓展了同學們的知識，還能在一定程度上增強大家對本專業的興趣。通過集體活動，增強團隊的凝聚力，促進團隊成員和睦相處。服務校園里的師生們，使他們對感冒這一常見疾病有更多了解，正確用藥。

主題活動策劃 篇6

　　為紀念5.15國際家庭日，深入開展創建幸福家庭活動，推進科學育兒、青少年健康發展、新家庭計劃等家庭發展項目工作，按照東勝區衛計委要求，在5.15國際家庭日來臨之際，林蔭街道辦事處決定從5月份開始啟動“健康家庭行”系列服務活動，特制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　此次5.15國際家庭日系列活動以“關注家庭幸福、促進家庭健康”為主題，圍繞家庭保健、科學育兒、養老照護、家庭文化、致富發展等方面內容，以實施健康家庭項目為抓手，組織開展系列培訓和服務活動，進一步提高家庭婚育觀念、健康意識和家庭發展能力，增進家庭幸福和社會和諧。

　　二、活動內容

　　以“5.15國際家庭日-健康家庭行”系列活動為載體，在轄區集中開展以下幾方面活動：

　　(一)開展“健康家庭行”系列活動

　　5月15日前后，各社區依照轄區實際情況開展活動，伊歡社區、益民社區作為“新家庭計劃―家庭發展能力建設”的試點，必須開展集中性宣傳咨詢和義診服務活動。

　　(二)舉辦“科學育兒進社區”活動

　　針對全面二孩政策實施后，孕產婦的不斷增多的狀況，為切實提高婦幼健康水平，各社區繼續深入開展“好寶寶鄂爾多斯行動”，進一步開展“科學育兒進社區”活動。

　　(三)開展“健康母親、幸福家庭”宣傳服務活動

　　各社區結合“科學育兒進社區”，開展“健康母親、幸福家庭”義診公益宣傳服務活動。并將“健康母親、幸福家庭”義診公益宣傳服務活動覆蓋到“新家庭計劃”項目，使生殖健康服務、優生優育知識走進家庭。

　　三、活動要求

　　“健康家庭行”系列活動期間，利用傳統培訓教育手段，又要因地制宜，創新思維，采取靈活多樣、群眾喜聞樂見的形式，進行培訓服務，把系列活動開展的有聲有色、卓有成效。

　　(一)加強組織領導，制定活動方案

　　林蔭街道辦事處成立領導小組：

　　領導小組辦公辦公室設在計育辦，負責日常工作和協調工作。

　　各社區以“關注家庭幸福、促進家庭健康”為主題制定本社區衛生計生宣傳月活動計劃，明確工作職責，認真組織實施，并于5月21日將活動記錄、活動圖片、活動總結上報計育辦20xx年開展國際家庭日主題宣傳活動的通知20xx年開展國際家庭日主題宣傳活動的.通知。

　　(二)精心組織實施，提高活動效果

　　對每一項活動的開展，都要做出細致的安排部署。要充分利用各種宣傳渠道，廣泛宣傳衛生計生法律法規，形成濃厚的宣傳工作氛圍。注重媒體宣傳、環境宣傳、社會宣傳典型宣傳的相互配合呼應，形成宣傳整體效應。要注意抓典型材料，形成有份量的宣傳稿件，力爭在各級各類媒體上傳播，增強活動信息的即時性，擴大社會影響力。

　　(三)加強督查指導，確保活動實效

　　辦事處組織專人對活動進行督查指導，及時總結推廣好的做法和經驗。要把開展活動情況納入衛生計生專項督查當中并納入年終考核驗收內容，力爭通過開展系列服務活動，促進創建幸福家庭活動深入開展

主題活動策劃 篇7

　　爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，而春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子，為認真貫徹落實《關于春節、元宵節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節日”為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發展壯大，經研究決定在全體師生中繼續組織開展“我們的節日——春節·元宵節”主題活動，特制訂活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節，元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則。深入挖掘春節、元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神，為促進社會主義文化發展貢獻力量。

　　2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、活動內容：

　　1.了解“年”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識，要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)

　　2.xx縣的“過年”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的`開發貢獻自己的力量。學生可以先在學校新網站實名注冊之后，再將自己優秀的作品上傳到：xxx

　　3.春節實踐活動：

　　(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。

　　(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯我收集”實踐活動。

　　(3)美在家庭，美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除，使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環境衛生。

　　(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動，承文化傳統，頌和諧中華，傳承學習中華優秀文化，促進學生文明素養的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。

　　4.我的春節剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。

　　5.拜大年活動：向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

　　6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識。開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。

　　五、活動要求：

　　1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

　　3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

主題活動策劃 篇8

　　為慶祝中華人民共和國成立X周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由教導處聯合少先隊舉辦一次“紅歌大家唱”歌詠比賽。

　　一、活動主題

　　此次活動以“歌頌祖國、構建和諧校園”為主題

　　二、活動目的

　　通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強;同時發揚團結協作的.精神，增進同學間的友誼。

　　三、時間、地點

　　擬定于x月x日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

　　四、演唱形式及內容

　　本次大型歌詠比賽以合唱為主，兼容領唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內容要以歌頌祖國和人民幸福美好生活為主，健康向上、形式多樣。

　　五、參賽報名

　　比賽以年級組為單位參加，各班級學生參賽人數不得少于本班人數的三分之二，請各年級組、各班級在x月x日前將參賽曲目報教導處。

　　六、參賽要求及評分標準

　　1、每個參賽單位演唱1首歌曲，要求各班盡量做到不重復曲目。

　　2、以班級為單位，各班參賽總人數不得少于總人數的三分之二。(1分)

　　3、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序。(2分)

　　4、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者。(3分)

　　5、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格。(3分)

　　6、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)

　　七、相關負責人

　　評委老師：Xx等。

　　統分老師：Xx等。

　　八、獎勵辦法

　　本次歌詠比賽按年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

　　九、有關要求

　　各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立X周年大型活動的重要意義，要對此項活動高度重視。各年級組、各班級要廣泛宣傳動員，形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。各年級組、各班級要按照組織者的總體要求，按時高質量地完成組隊、排練、參賽任務。

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