主題活動策劃 篇1

　　一、活動宗旨

　　在大學(xué)日常生活中，不慎丟失物品或者撿到同學(xué)丟失的物品是很常見的現(xiàn)象，學(xué)生會本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院風(fēng)氣”的原則，將全面開展失物招領(lǐng)活動。

　　二、活動目的

　　為弘揚(yáng)拾金不昧、助人為樂的傳統(tǒng)優(yōu)良美德，為學(xué)生服務(wù)的精神，服務(wù)學(xué)院師生，減少經(jīng)濟(jì)及精神損失，規(guī)范學(xué)院的良好風(fēng)貌，幫助廣大老師以及同學(xué)們在最短的時(shí)間里尋找不慎遺失的物品,尋找失主！使我們學(xué)院的關(guān)心氛圍更加濃重，也使校園的管理更加有條理。努力創(chuàng)建一個(gè)“無遺”的和諧校園。

　　三、活動覆蓋：覆蓋全院

　　四、宣傳工作

　　1．請宣傳部制作宣傳頁數(shù)張，張貼于教學(xué)樓、食堂等人流量大的區(qū)域 。

　　2. 在南北餐廳設(shè)立一個(gè)失物招領(lǐng)，尋物啟事宣傳展板，如果有必要可以在各個(gè)宿舍樓下設(shè)立張貼失物招領(lǐng)宣傳頁。

　　3. 通過院網(wǎng)站、論壇、以及各種宣傳平臺 “失物招領(lǐng)”進(jìn)行宣傳。

　　4． 由宣傳部做宣傳板，在院教學(xué)樓

　　5、通知年級事務(wù)委員會班級進(jìn)行宣傳

　　6、學(xué)院電子屏宣傳

　　五、失物收集

　　1.在校園內(nèi)拾到得財(cái)物，因無法找到失主，請交至學(xué)生會維權(quán)中心。

　　2.維權(quán)中心將收集到得物品按日期、物品特性、價(jià)值進(jìn)行詳細(xì)具體的登記

　　3.拾到物品者可電話維權(quán)中心工作人員，或者直接到學(xué)生會辦公室上交物品。

　　4.遇到拾到物品者直接到學(xué)生會辦公室上交物品，可由辦公室人員進(jìn)行物品登記。

　　5.上交，認(rèn)領(lǐng)的失物由維權(quán)中心負(fù)責(zé)管理，記錄失物上交時(shí)、登記時(shí)應(yīng)詳細(xì)登記失物，拾物來歷等各方信息，

　　六、失物認(rèn)領(lǐng)

　　1、登記拾物和失物登記表

　　2、在學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置一處，在網(wǎng)頁上公布失物的相關(guān)信息，以最快的速度尋找到失物。

　　3、失物分類整理，以照片的形式上傳到學(xué)院網(wǎng)站，以便失主認(rèn)領(lǐng)。

　　4、在南北餐廳宣傳欄旁設(shè)立固定的失物招領(lǐng)信息欄，(可用小黑板或展板)用于張貼失物和拾物信息。

　　5、每周每個(gè)餐廳固定時(shí)間、固定人員定期進(jìn)行失物收集，和失物認(rèn)領(lǐng)

　　6、直接通知失主認(rèn)領(lǐng)或廣播站協(xié)助將失物認(rèn)領(lǐng)等信息更快速更廣泛地傳播。

　　7、失物招領(lǐng)信息和失物招領(lǐng)公示，在南北餐廳各設(shè)置一處固定宣傳版面，每周及時(shí)更新最新拾到物品的`信息，和同學(xué)們發(fā)布的尋物啟事。

　　8、每周對拾金不昧人員在固定宣傳處進(jìn)行表揚(yáng)。

　　9、對于重大拾金不昧，在經(jīng)過老師的同意后，給與不同程度的表揚(yáng)和獎勵

　　七、失物招領(lǐng)流程

　　收集

　　↓

　　登記

　　↓

　　公布

　　↓

　　認(rèn)領(lǐng)

　　八、失物招領(lǐng)內(nèi)部管理方案

　　1、失物招領(lǐng)工作由院學(xué)生會維權(quán)中心專人負(fù)責(zé)。

　　2、在辦公室內(nèi)設(shè)立失物招領(lǐng)柜，鑰匙由負(fù)責(zé)人專人保管。

　　3、建立健全的《失物招領(lǐng)登記表》。

　　4、對上交的失物進(jìn)行登記入柜保存。

　　5、每周一對上交的失物進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并采取直接通知失主本人、

　　6、在網(wǎng)上發(fā)布、張貼招領(lǐng)啟事等形式公示拾物信息。

　　7、每周固定時(shí)間在餐廳設(shè)立失物招領(lǐng)值班人員

　　8、對上交的物品對拾到財(cái)務(wù)登記

　　9、學(xué)生會主席團(tuán)對失物招領(lǐng)工作的進(jìn)展、成效等進(jìn)行不定期檢查。

　　10、認(rèn)領(lǐng)地點(diǎn)是學(xué)生會辦公室，認(rèn)領(lǐng)物品的失主可在失物招領(lǐng)處憑借身份證、學(xué)生證等有效證件登記

　　九、后期工作

　　1、根據(jù)收集的丟失物品多少，每學(xué)期在合適的時(shí)間舉辦失物招領(lǐng)活動，活動地點(diǎn)可以設(shè)在南北餐廳，時(shí)間可以為兩天左右，活動中進(jìn)行集中失物上交和認(rèn)領(lǐng)。活動中并對以前重大拾金不昧進(jìn)行表彰。

　　2、在學(xué)院網(wǎng)頁設(shè)置一處記錄關(guān)于失物招領(lǐng)的頁面，記錄每件拾金不昧的事件。對拾金不昧的人進(jìn)行表揚(yáng)，也為拾金不昧的行為進(jìn)行肯定和宣傳

　　3、失物招領(lǐng)活動可以進(jìn)行問卷調(diào)查，主要圍繞著如何讓失物招領(lǐng)做得更好，讓更多的同學(xué)知道這一活動。

　　4、前期的宣傳工作非常重要，必須確保對全院師生宣傳到位，以致失物能及時(shí)交到維權(quán)中心，失主也能最快任領(lǐng)到自己的失物。

　　十、無人認(rèn)領(lǐng)的失物的處理方案 ：失物保存有效時(shí)期為三個(gè)月，無人認(rèn)領(lǐng)的失物將在上交三個(gè)月后交給院團(tuán)委，由院團(tuán)委統(tǒng)一捐贈。

主題活動策劃 篇2

　　1、今年12月是我們云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校校風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵因素。

　　2、學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)校、學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高；直接影響到校風(fēng)、院風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；直接影響到學(xué)校、學(xué)院的社會聲譽(yù)及社會形象。

　　3、為鞏固本科教學(xué)水平評估學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，進(jìn)一步加強(qiáng)云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)，商學(xué)院學(xué)將于本月開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

　　1、為了進(jìn)一步深化我院校園文明建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生管理工作，為學(xué)生創(chuàng)建良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、促進(jìn)商學(xué)院學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成和對紀(jì)律意識的培養(yǎng)，鼓勵先進(jìn)，懲治懶散，規(guī)范宿舍內(nèi)務(wù)管理，為創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧校園的建設(shè)努力。

　　3、著重提高在校大學(xué)生在紀(jì)律和自我修養(yǎng)方面的意識，培養(yǎng)學(xué)生從身邊做起，從自我小事做起，從創(chuàng)建一個(gè)舒適和諧生活環(huán)境的寢室做起。讓學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上向優(yōu)秀大學(xué)生看齊，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。

　　4、讓06、07、08級學(xué)生能夠正確認(rèn)識大學(xué)生應(yīng)該具備的良好素質(zhì)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，讓08級新生更好的繼承和發(fā)揚(yáng)南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)優(yōu)良的`傳統(tǒng)。

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)系列之“勵志寄語”活動，主要以“加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 提高綜合素質(zhì)”為宗旨，全方位考慮到每一位同學(xué)都能夠參與進(jìn)來的一個(gè)學(xué)習(xí)互動活動。參加該活動的同學(xué)可以針對學(xué)風(fēng)建設(shè)主題，勵志寄語、自我鞭策、自我勉勵，把自己的好的學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)感慨，用簡單的言語清晰地展現(xiàn)出來，并由學(xué)生會干部進(jìn)行粘貼、評優(yōu)。

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院共青團(tuán)

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會

　　為了使學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動順利舉辦，特成立云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動組委會（校學(xué)生會），組委會下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)活動的組織，落實(shí)工作。

　　委員：云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會委員會全體委員

　　成員: 云南師范大學(xué)商學(xué)院全體學(xué)生會委員

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院各院系、各年級、全體學(xué)生

　　云南師范大學(xué)商學(xué)院一食堂周圍

　　見外聯(lián)部、文體部、組織部預(yù)算統(tǒng)計(jì)表格（見附表1）

　　(一)、向云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)學(xué)生事務(wù)部申請。

　　(二)、團(tuán)委學(xué)生會內(nèi)部召開會議, 安排給各個(gè)部門的具體工作。

　　(三)、宣傳方面:1用展板（2個(gè)）、標(biāo)語（1條）、橫幅（1條）、海報(bào)（3幅）宣傳本次活動。（宣傳部負(fù)責(zé)）2、活動前、及活動期間，利用校園廣播時(shí)間時(shí)間，針對學(xué)風(fēng)建設(shè)，廣播站給在校各級學(xué)生的同學(xué)發(fā)出學(xué)風(fēng)建設(shè)月的倡導(dǎo)及宣傳，以便本活動的順利開展。（廣播站負(fù)責(zé)）3、《商學(xué)院報(bào)》發(fā)表文章（學(xué)風(fēng)建設(shè)月前的倡議性文章，活動中鼓勵、打氣性的文章及活動后的總結(jié)行文章）。（編輯部負(fù)責(zé)）4、每一項(xiàng)活動記者團(tuán)需跟蹤報(bào)道各項(xiàng)活動進(jìn)度和所收到的成果。5、邀請校電視臺和校報(bào)做專題報(bào)道來宣傳云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動。

　　（四）、在一食堂周圍擺設(shè)該活動的活動攤位及其宣傳展板，懸掛該活動主題標(biāo)語；設(shè)置勵志寄語的粘貼展板，準(zhǔn)備筆墨紙硯，等硬件設(shè)施（見附表2）；負(fù)責(zé)該活動的工作人員準(zhǔn)備就緒，正式展開本次活動的一切詳細(xì)事項(xiàng)。

　　主辦單位:共青團(tuán)云南師范大學(xué)商學(xué)院委員會

　　承辦單位: 云南師范大學(xué)商學(xué)院學(xué)生會

　　策劃人：張恒、楊城

　　20xx年12月

主題活動策劃 篇3

　　各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動中受到教育，學(xué)會感恩!

　　一、指導(dǎo)思想：

　　兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人。”要讓孩子學(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動中來。

　　二、時(shí)間安排：

　　20xx年3月1日~3月9日

　　三、參加活動對象：

　　全校學(xué)生

　　四、活動過程及具體要求：

　　第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

　　活動內(nèi)容：

　　1、“感恩母親，回報(bào)母愛”倡議書(周一)通過陽光廣播站對全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

　　2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。

　　3、記錄感人事例給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母，了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會進(jìn)行交流暢談。

　　4、“今天我當(dāng)家”感恩征文評比為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的親情教育，學(xué)校結(jié)合“三八”婦女節(jié)組織學(xué)生開展2-5年級“今天我當(dāng)家”的征文評比。學(xué)生通過雙休日當(dāng)一天家，體會父母的不易并撰寫征文。請2年級各班擇優(yōu)2篇，3-5年級擇優(yōu)5篇將文章和學(xué)生在進(jìn)行當(dāng)家活動照片以手抄報(bào)的形式呈現(xiàn)，于3月7日送至孫巍巍老師處，3月8日展出征文、照片。

　　第二階段：愛心行動，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情。

　　活動內(nèi)容：

　　“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心;多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心;勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心;遇事情，多商量，讓父母稱心”。

　　將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動。設(shè)計(jì)“感謝關(guān)愛”的活動環(huán)節(jié)：“緊緊擁抱媽媽一分鐘”、說一句“感恩的話”、“給媽媽洗一次腳”、為父母泡一杯暖暖的茶、燒一盤香香的菜，用自己的實(shí)際行動表達(dá)對父母的`感激、孝敬之情。可用照片記錄。

　　第三階段：當(dāng)孝敬星，懂感恩情活動內(nèi)容：

　　各班在對一周活動進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，每班評選出2名“最佳孝敬星”，3月8日報(bào)德育處，學(xué)校廣播站對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)。讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。

　　五、活動中的注意事項(xiàng)：

　　學(xué)生認(rèn)真填寫好“今天我當(dāng)家”活動表，評選出“最佳孝敬星”并按規(guī)定時(shí)間上交。

　　“今天我當(dāng)家”“三八”感恩活動評價(jià)表

　　年 班 學(xué)生姓名：

　　學(xué)生當(dāng)家一天活動方案

　　學(xué)生當(dāng)家活動記錄

　　學(xué)生活動后的體會及評價(jià)

　　學(xué)生待人有禮及感激父母表現(xiàn)情況

　　家長評價(jià)或建議

　　請家長3月1--9日讓孩子自行設(shè)計(jì)“當(dāng)家一天”的活動，家長可以給予指導(dǎo)。活動當(dāng)天讓孩子記錄下“當(dāng)家”的情況：包括一天的活動時(shí)間、內(nèi)容，在活動中遇到困難如何解決，以及孩子對父母感恩的表現(xiàn)等。讓孩子對自己當(dāng)家情況進(jìn)行自評(陽光或拼博)，最后由家長評價(jià)。評價(jià)表于3月9日上午交回班主任，上交學(xué)校。

主題活動策劃 篇4

　　一、 活動前言

　　最近學(xué)校對全體師生上課制訂了新的相關(guān)政策，嚴(yán)抓考勤與上課紀(jì)律，以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。建設(shè)社會主義核心價(jià)值，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，形成一種利于陶冶學(xué)生、感染學(xué)生的高格調(diào)校園文化環(huán)境，是學(xué)校所高度重視的。學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀與我們的發(fā)展息息相關(guān)，應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視。

　　二、活動主題此次團(tuán)日活動“學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀”旨在告訴同學(xué)們加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，樹立社會主義核心價(jià)值觀的重要性。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，可以激發(fā)出同學(xué)們的自我學(xué)習(xí)動力,并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有形成了一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)氛圍，同學(xué)們樹立了正確的核心價(jià)值觀，同學(xué)們才能更好地明確自己的目標(biāo)，并為之努力奮斗，我們的班集體也才能更好的進(jìn)步。也希望通過這次的團(tuán)日活動，班級團(tuán)結(jié)性可以加強(qiáng)，同學(xué)們能夠明確自身的重要性。

　　學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀

　　三、活動宗旨及目的

　　四、承辦單位化學(xué)化工系XX級制藥工程二班團(tuán)支部

　　五、活動時(shí)間XX年4月15日19：30——20：30

　　六、活動地點(diǎn)理科樓511教室

　　七、活動對象化學(xué)化工系XX級制藥工程二班全體學(xué)生

　　八、活動內(nèi)容首先由主持人通過播放ppt的形式給我們介紹關(guān)于活動主題“學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀”的含義，讓同學(xué)明確團(tuán)日活動的主題。講解一些與學(xué)風(fēng)與核心價(jià)值觀有關(guān)的報(bào)刊上刊登的新聞，讓同學(xué)們了解其中的新聞時(shí)事。同學(xué)們可以針對這些社會上的新聞，說說自己的看法或是講講自己想到的身邊有關(guān)的事。接下來，就由團(tuán)支書將述職整理好的ppt展示給同學(xué)們看，告訴同學(xué)們過去的一年里，我們的'班級一起度過的歲月，讓同學(xué)們了解到班集體優(yōu)秀的一面，以及每個(gè)人所付出過的努力，收獲到的果實(shí)。大家一起談?wù)勛约夯叵脒M(jìn)入大學(xué)后的自己學(xué)到了什么，做了什么。最后，每位班干部說說自己擔(dān)任班干以來的感受，和同學(xué)們說說對我們班級建設(shè)的看法。

　　化學(xué)化工系XX級制藥工程二班團(tuán)支部

　　XX年4月14日

主題活動策劃 篇5

　　一、 活動目的：

　　對有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

　　二、 活動主題：

　　心理健康

　　三、 活動時(shí)間：

　　20xx.05.10

　　四、 活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓待定

　　五、 參加人員：

　　景觀09-02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

　　六、 活動流程：

　　1、同學(xué)自發(fā)演講，闡述自己對大學(xué)生心理健康的理解，正確對待心理問題，提高自我調(diào)節(jié)能力，正視自身的缺點(diǎn)，積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活。

　　2、心理輔導(dǎo)老師對大學(xué)生心理問題進(jìn)行講座，針對大學(xué)生普遍的心理問題進(jìn)行分析，講解心理問題產(chǎn)生的緣由，并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱栴}的產(chǎn)生，同學(xué)們自發(fā)提出問題，老師進(jìn)行講解。

　　3、心理委員進(jìn)行活動活躍環(huán)節(jié)：首先給同學(xué)們做系列的心理測試，統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析，請老師進(jìn)行具體分析，心理委員根據(jù)平時(shí)對班級同學(xué)的觀察和悉心洞悉，對班級同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲，并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對此次活動進(jìn)行總結(jié)(主要對班級同學(xué)的'整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

　　4、團(tuán)支書對此次團(tuán)會進(jìn)行最終總結(jié)，讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在，增強(qiáng)同學(xué)對心理將抗的關(guān)注，提高西里健康水平，讓同學(xué)們對過健康樂觀積極向上的大學(xué)生活。

主題活動策劃 篇6

　　設(shè)計(jì)思路：

　　為了開發(fā)和利用農(nóng)村的鄉(xiāng)土資源，我班孩子在本階段生成了主題活動――家鄉(xiāng)的“豆寶寶”。因此，在我們的種子角中，收集了各種各樣的豆子，有紅紅的赤豆、白白的扁豆、綠綠的綠豆、品種多樣的大豆等等。孩子們對這些豆寶寶雖有一定的認(rèn)識，如赤豆可以做豆沙，黃豆可以做豆?jié){，但都比較粗淺。為了引發(fā)他們對豆類的進(jìn)一步探索欲望，我們設(shè)計(jì)了“五彩豆”活動。利用豆類的特征，鼓勵幼兒搖一搖，引出三種豆（赤豆、綠豆、黃豆），激發(fā)幼兒活動的興趣；嘗一嘗，感受豆類食品的`不同風(fēng)味；做一做，運(yùn)用豐富的想象，用各種豆豆大膽創(chuàng)作美術(shù)作品。

　　活動目標(biāo)：

　　1、 在感知各種豆類的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒大膽表述豆類的特征及用途。

　　2、 了解、認(rèn)識各種豆類食品，激發(fā)幼兒喜歡吃豆類食品。

　　3、 聯(lián)系已有經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)作。

　　活動重點(diǎn)：大膽表述豆類的特征及用途

　　活動難點(diǎn)：利用豆類的不同顏色，大膽表現(xiàn)豆貼作品

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、每張桌子放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐

　　2、各色各類豆子（青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……）

　　3、相關(guān)豆類食品

　　活動過程：

　　激發(fā)興趣―→自由探索―→交流討論―→創(chuàng)作表現(xiàn)

　　1、 激發(fā)興趣

　　（1）、在每張桌子上放置黃豆、綠豆、赤豆各一的三瓶豆罐。

　　請幼兒搖一搖、聽一聽、猜一猜里面藏了哪位豆寶寶。

　　（幼兒操作后自由交流）

　　（2）、幼兒打開罐子，看一看里面到底藏了哪種豆豆。

　　2、 自由探索

　　（1）、師：這些豆豆為什么會發(fā)出不同聲音呢？請你們從每個(gè)豆罐里取一粒都寶寶，放在手心里看一看，和朋友說一說，它們長的怎么樣？（顏色、大小、形狀不一，但它們都有豆萁）

　　（2）、師：在這些豆豆里，你喜歡哪種呢？為什么？

　　（幼兒相互討論）

　　（3）、師：對，豆寶寶的本領(lǐng)可大了，它能做成很多好吃的食品。現(xiàn)在，我們就去參觀一個(gè)豆制品展覽會，看看我們喜歡的豆寶寶在那里變成了什么？（幼兒間交流，教師巡回指導(dǎo)）

　　3、 交流討論

　　（1）、師：你們在展覽會上看到了什么？是由哪種豆寶寶做成的？

　　幼：我看到了豆沙、棒冰……它們是用赤豆做成的；

　　我看到了豆腐、腐竹……它們是用黃豆做成的；

　　我看到了綠豆糕……是用綠豆做成的；

　　小結(jié)：豆寶寶不僅可以做這么多好吃的食品，而且都有豐富的營養(yǎng)價(jià)值。所以，我們小朋友要多吃、常吃豆類食品，使我們的身體長的棒棒的。

　　（2）、師：除了這三種豆豆外，你們還認(rèn)識哪些豆豆呢？

　　幼：青豆、黑豆、蠶豆、豌豆……

　　4、 創(chuàng)作表現(xiàn)：

　　（1）、師：這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們

　　裝飾圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。

　　（2）、幼兒自由結(jié)伴創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。

主題活動策劃 篇7

　　一、 活動背景：

　　在當(dāng)代大學(xué)校園內(nèi)，班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力已經(jīng)成為中國共青團(tuán)發(fā)展壯大的重要因素，青年大學(xué)生的感恩教育也就成為增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力的基石，教育和引導(dǎo)青年大學(xué)生學(xué)會施恩、懂得感恩，主動關(guān)心幫助弱勢群體，以實(shí)際行動感寫父母，感恩學(xué)校，回饋社會，進(jìn)一步發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，也已經(jīng)成為增強(qiáng)班級團(tuán)支部凝聚力和戰(zhàn)斗力的一種重要的方式。

　　二、 活動目的：

　　為了增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，此次活動旨在教育和引導(dǎo)本專業(yè)學(xué)生進(jìn)一步提高自己的'思想覺悟，學(xué)會施恩，懂得感恩，將自己所學(xué)回饋給社會，真正起到先鋒帶頭作用。

　　三、 活動簡介：

　　本次活動將圍繞“學(xué)會施恩，懂得感恩”這一主題，邀請學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生出席此次團(tuán)日活動進(jìn)行演講、互動，傳授相關(guān)知識和經(jīng)驗(yàn)，幫助本專業(yè)的學(xué)生進(jìn)一步提高自己的思想覺悟，領(lǐng)會“施恩”和“感恩”的深刻內(nèi)涵。

　　四、 活動流程：

　　（一）、前期準(zhǔn)備工作：

　　1、邀請嘉賓：機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師，班主任王惠玲老師，省優(yōu)秀三好學(xué)生、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會主席劉德俊，十佳自強(qiáng)大學(xué)生單宏芹；

　　2、準(zhǔn)備好活動所需要的材料；

　　3、主持人做好相關(guān)主持準(zhǔn)備。

　　（二）、活動實(shí)施：

　　1、請出席此次活動的嘉賓入座；

　　2、活動開始，由主持人介紹出席此次活動的嘉賓，活動的主題、意義，所要進(jìn)行的活動內(nèi)容；

　　3、由班主任王惠玲老師致辭；

　　4、由出席此次活動的“省優(yōu)秀三好學(xué)生”、機(jī)電學(xué)院學(xué)生會主席劉德俊為我們作題為“*******” 的演講并和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；

　　5、由出席此次活動的“十佳自強(qiáng)大學(xué)生”單宏芹為我們作題為“********”的演講并和現(xiàn)場觀眾進(jìn)行互動，為學(xué)弟學(xué)妹解答疑惑；

　　6、由機(jī)電學(xué)院團(tuán)總支副書記茅佳老師對此次活動作總結(jié)講話；

　　7、由主持人宣布活動圓滿結(jié)束；

　　8、嘉賓先退常

　　五、活動時(shí)間、地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：

　　時(shí) 間：6月9日19：00—20：00；

　　地 點(diǎn)：組階三；

　　相關(guān)負(fù)責(zé)人：嘉賓邀請（程小明）；

　　活動實(shí)施（趙 凱）；

　　茶 水（劉小寶，郭喜娟）；

　　秩序維護(hù)（趙凱，李鵬輝，杜伯昱等）；

　　主 持 人（奚麗平）；

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、現(xiàn)場保持安靜，到場人員手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)；

　　2、注意出席活動的嘉賓的接待工作等。

　　七、活動預(yù)算：

　　茶水：10元左右。

　　八、預(yù)計(jì)影響：

　　進(jìn)一步提高本專業(yè)的學(xué)生思想覺悟，增強(qiáng)班級團(tuán)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，本專業(yè)學(xué)生在“學(xué)會施恩、懂得感恩”方面會做得更好。

　　09電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)

　　xx年6月5日

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