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活動策劃 篇1
活動介紹
設計思考：
農歷九月初九重陽節是我國的傳統節日，又叫“老人節”，是一個屬于敬老愛老的日子。而平時孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護，覺得是理所應當，稍有不滿還大發脾氣。因此在這個特殊的日子里，讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。這也是主題“了不起的中國人”的活動延伸。意在讓幼兒感受中華傳統美德。能把享受“長輩的愛”的.感情進行遷移，讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
活動目標：
1．知道九月初九是我國的重陽節，了解相關的重陽節知識
2．激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達對爺爺奶奶的關愛
3．培養孩子從小敬老愛老的美德-
4．通過社區活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
活動準備：
1．大班聯系好敬老院并準備一些零食。
2．制作壽星卡
3．幼兒調查表
4．重陽糕120塊
活動內容：
一．中小班邀請爺爺奶奶來園做客
1．了不起的爺爺奶奶。
（1）中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。（事先聯系好）
（2）小班請爺爺奶奶說說平時是怎么關心愛護你的。
2．給爺爺奶奶表演節目。
3．爺爺奶奶辛苦了。（我給爺爺奶奶捶背敲腿）
4．我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動，幫助幼兒豐富以下經驗：①農歷九月初九是我國的重陽節，又叫“老人節”。②爺爺、奶奶非常關心我們，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
二．大班雛鷹愛心“行動”慰問敬老院爺爺奶奶
討論：
1、活動準備
（1）做調查問卷
（2）你的爺爺奶奶年輕時是做什么工作？有些什么本領？（3）現在爺爺奶奶年紀大了，有些什么不方便？
（4）小結：爺爺奶奶本領大我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興？為什么？
2、實踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？
(2)交流：對今天的活動的感受？
(3)通過調查交流：以后可以為爺爺奶奶做些什么？
我身邊的爺爺奶奶調查表
我調查的是生日—月——日屬相
1、最喜歡吃的東西
2、他的愛好是
3、最想見的人
4、還有什么不順心的事
5、最想讓我為你做的一件事
備注：可以用畫畫、文字的方式來記錄。
活動策劃 篇2
一、活動背景
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來了又一個“愚人”的節日。春天是萬物復蘇的季節，春天是播種希望的季節，春天是運動的季節，春天是戀愛的季節。我們在這個充滿生機與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄。為此我們棋社舉辦此次活動。
二、活動時間：3月31日下午三點到五點
三、活動地點：五月庭
四、 活動對象：社團成員
五、準備工作
1、 及時通知到社員具體活動時間、地點，做好宣傳工作
2、 準備好象棋、軍棋、跳棋、五子棋若干
3、 及時借到教室
六、活動流程
1、 活動開始后，社員現場報名，干事將各種棋類會下的和不會下的記錄好，然后分別將一名會下的.和一名不會下的進行搭配分組，編號
2、 分好組后，各組按編號找到棋開始下棋
3、 一輪結束后，若還有想學別的棋類的，則可以再次進行統計報名，分組，編號
4、 然后再次進行
七、注意事項
1、 若分組時有社員沒分到組，則可以與干事商量，協調解決
2、 教棋過程中，應盡量有耐心，有糾紛時干事協調解決
八、活動意義
通過這次活動，我們不僅收獲了知識，更弘揚了中華民族源遠流長的棋類文化，豐富了校園生活，展示了社團風采，為文化建設和河蟹校園營造了良好的氛圍。
棋魂棋藝社策劃部
xx．3.28
活動策劃 篇3
春意漣漪，萬物復蘇。聽，這是春姑娘那匆匆的腳步聲，她來了，是的，她為我們這個盛大而華麗的舞臺而來。看紅裝素裹，分外妖嬈。在千姿百態中釋放個性，為狂熱青春灌輸激情。我們平頂山學院學生會新一年舉辦的春季服裝秀將在這里拉開帷幕。這個將有我們學院學生創造的奇跡舞臺，必定能讓贊助的商家達到理想的宣傳效果。
非常感謝您能在百忙之中抽出時間來閱讀我們的策劃書，本活動是由共青團平頂山學院委員會主辦。大學生引領時尚潮流，是各種消費的中堅力量，而春季服裝秀必能在學校中引起同學們的廣泛關注，是商家不容錯過的大好機會，也是一次良好的宣傳契機，本著誠信、互利的原則，我們衷心的期待與您的合作，共同促進，共同實現夢想。
一.市場分析（投資本次活動的優勢）
1.在這個時代，注重品牌內涵以及大眾效應，禮儀隊成員擁有出眾的相貌及身材，不僅具有模特的特質，還擁有獨特的性格，將會引領主導校園風尚。
2.貴公司在外宣傳，發傳單，晚會等一些活動，與在活動能力強，活動范圍廣，追逐時尚，大學生密集的校園宣傳相比，在大學校園宣傳會是一種更好選擇。
3.在當今消費市場中，青年大學生已成為一個龐大的消費群體，是引領時尚潮流的一代。
4.大學生有著自己的人脈網絡，一傳十，十傳百，宣傳前景不可預量，這就帶動了潛在的巨大商機。
5.學生會本著以服務學生為宗旨，在學校具有較高的影響力以及號召力，有強大的宣傳網，足夠的人力資源，可以用最少的資金做到最好的宣傳。
二.活動介紹
1活動宗旨與目的
當今社會，時尚服裝吸引著大學生學生，然而他們卻少了面對面了解服裝搭配信息和知識的機會。一直以來，大學這個很有潛力的市場也吸引著商家。為了豐富大學生的生活，為了提高他們的時尚情感以增加消費群體，為了打造商家的品牌知名度。因此，舉辦此活動，以期達到商家與學校共贏的目的。本次展覽也是為同學實現創意的平臺，鼓勵廣大學子，在銳意求新的征途中走的更遠。
2活動主題
“華服流光·在水一方”
3活動對象
平頂山學院全體學生
4活動時間
4月初期
5活動地點
平頂山學院新校區
6活動單位
主辦方：共青團平頂山學院委員會
策劃承辦方：平頂山學院學生會
三 .活動開展
1宣傳期（初賽前兩周）
a 微博、微信、bbs、172 校園活動網宣傳
由網絡部協助，將本次春季服裝秀的簡介，活動流程，報名方式，服裝展覽等相關內容制作成為帖子，發表于校網絡網站上，進行宣傳。
b 展板海報宣傳
由校學生會宣傳部，各院系女生部展出海報展板宣傳。
c 橫幅宣傳
可由贊助商提供橫幅懸掛于校園的主干道上宣傳。
d 媒體宣傳
活動前在我校的媒體，如電視臺，校園廣播等，對活動進行宣傳。
e 口頭宣傳
由校級學生會女生部向各院系的女生部傳達本次春季服裝秀的相關事宜，并鼓勵各院系的學生積極參加。
2活動實施期
本次活動分兩部分：創意服裝大賽，春季服裝秀
（1）創意服裝大賽
地點：教室內
流程：
a 布置賽場，選手到位抽簽
b 評委到場就坐
c 參賽選手開始按順序對自己所設計的創意服裝進行解說，參賽者可自帶模特。
d 評委打分、計分
e 總計各位選手總分挑選出進行春季服裝秀的名單
f 整理賽場，創意服裝大賽結束
（2）春季服裝秀
地點：扇形廣場
流程：
a 布置秀場，模特到位，按時換裝并開始化妝，()確定服裝及道具。進入春季服裝秀的創意選手進行最后準備，評委就坐。
b 熱場歌舞開始，主持人上場，介紹本次服裝秀情況以及贊助商。
c 展覽開始，本次服裝秀分為四個模塊進行
a開始場景在一個教室里，同學們穿著校服，安靜的坐在那里上課，下課鈴聲響起，大家甩下校服，展露出里面的服飾，模特穿著各種服裝走秀，演繹故事的同時，表現出大學生的青春活力。
b模特上場，有穿旗袍的，現代時尚裝的，職業裝的，做各種姿勢，例如坐姿，站姿，在走秀的過程中為大家表演正確的姿勢，既滿足了大家的視覺需求，又讓大家學到了正確的禮儀規范。
c 模特上場，分為4組，每組一名女模特與兩到三名男模，女生分別扮演女友、酷女、溫柔的等，在演繹故事的同時，展現她們的個性以及精致、性感、典雅的服裝。
d神秘王國中戴面具的舞者登臺，模特們隨著音樂以張揚的發型、冷酷的表情、時尚的妝容融入背景，在神秘中闡釋高端時尚。
d 在展覽中插入歌舞節目，主持人與場下觀眾互動，并抽取幸運獎，獲獎觀眾可得到有贊助商家標志的紀念品。
e 所有模特上場展示，并評出所有獎項及主辦方貢獻獎，組織獎。
f 由主持人宣讀結束語，贊助商發言之后送贊助商及評委退場。
g 將服裝交還贊助商，整理賽場，比賽結束。
3 后期
a 由各系女生部上交活動報告及總結。
b 外聯部向贊助商回饋活動進行狀況。
c 網絡部在學校網站發布活動資料和圖片。
d 學校女生部將工作總結活動資料交予辦公室存檔。
4 獎項設置
最佳 最佳臺風獎1名 最佳服裝獎2名
最佳模特3名 最具魅力將2名
最佳創意獎1名 突出貢獻獎
優秀組織獎
四、贊助方案
1.獨家贊助
獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。
2.多家聯合贊助
贊助最多的.可以得到冠名權，其他的作為鳴謝單位出現在活動中。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助多少決定。
3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果可以達到雙贏的效果，我們樂于接受。
4.商家在活動結束后，可以為優秀模特攝影或拍攝寫真。
除了贊助資金，公司可以考慮以實物贊助，如贊助活動的禮物或提供貴公司的紀念品給入場人員。
本次活動形式新穎，陣容強盛，對象廣泛，節目精彩，規模龐大，定為商家帶來意想不到的宣傳效果和商機。
五、商家補償計劃
冠名權
本次活動可以冠名
海報展板宣傳
海報上商家以贊助商的形式出現，可出現贊助商標志。
宣傳欄宣傳
贊助商的傳單和海報我方可以在校內和公寓宣傳欄內張貼
橫幅宣傳
在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅
小冊子宣傳
如公司有自己的宣傳冊子，我方可協助派發，有商家自己提供
網站、微博、微信宣傳
本次活動的網絡報道中均可融入公司文化，最好商家有電子檔
媒體宣傳
公司資料信息可以在我校媒體進行宣傳，但要另收一些廣告費用
獎品宣傳
獎品由公司贊助
產品宣傳
公司產品可作為該活動的唯一指定用品，贊助產品必須滿足現場需要
工作人員用品宣傳
工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作
現場宣傳
決賽現場可用到印有商家特色的道具進行布置，如幕布，也可在現場由贊助商提議做些帶公司特色的小游戲作為互動。
嘉賓發言
貴公司可派代表過來參加我們的活動，可在活動期間以嘉賓的身份上臺發言，可以在決賽時作為評委參與到此次活動當中。
現場鳴謝
活動期間，公司名稱會以口頭形式出現，并可由主持人、表演者、游戲者宣傳商家口號。
七、經費預算
資金預算： 音箱設備：1000 獎品：400
條幅：200 評委茶水費：120
請柬：50 獎狀：50
禮炮、彩帶：100 幕布：800元
道具（打印資料，電池）：120
道具（燈光，煙霧機，泡泡機）：1500
服裝：主持人（*4）400 演員：800
總預算：5540元
達成協議后由我院學生會提供經費清單，交贊助商審核同意后，有贊助商提供本次活動的所有經費。
活動策劃 篇4
【活動主題】：“零距離接觸心與心的交流”
【活動時間】：5月某日
【活動地點】：教學樓材料0909班
【活動組織者】：材料0909班團支部
【活動參與者】：材料0909班全體同學
【活動目的】：
1、加強師生間的溝通
2、增強同學們對該專業的認識
3、使同學們調整心態面對未來
4、學習理論知識，充滿信心，努力學習
【活動流程】：
早期:a.聯系同學們,并收同學們的個人資料（并打印出資料）。
b．確定合適的主持人。
中期:a.布置會場并搞好后勤工作（教室干凈、整潔。水、水杯）。
b.全體同學到場，主持人致前言。
c.班主任致詞。
d.在主持人的引領下，同學們按學號進入位置
e.面對面活動時間控制在（待定）內
后期：a團支部做書面活動總結。
B主持人宣布“師生面對面交流會”圓滿結束
【經費預算】：全班所有人的資料電子稿各一份，活動流程（打印費需15元）一次性紙杯
【注意事項】:
a.主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制.
b.落實策劃書中幾點尚未確定的事宜.
c.工作人員維持好現場秩序
【預期效果】：
1、使師生間有了更多溝通，拉進了師生的距離。
2、對未來及自己所學的專業有了更加充分的認識
3、取得預期的效果
這次師生交流會上，雖因時間有限只解決了同學們的學習和生活上的部分疑難問題，但好的.開始是成功的一半，有了這次交流會的工作經驗教訓，以后的交流會會辦得更加出色。并且，這次交流會大大拉近了師生之間的關系，讓同學們再一次體會到了行政法學院作為一個大家庭的溫暖。在這次交流會的正確引導下，同學們在生活旅途上將會少走一些彎路，在學業征途上將會更加順利。
活動策劃 篇5
我說課的內容是人美版教材14冊第10課《策劃一次出游活動》一課。下面我從說教材、學情分析、教法學法、教學過程、教學理念這五個方面來談談我對本課的教學設計。
一、 說教材
1、教材分析
根據《美術課程標準》所確立的階段目標.，本課屬于“綜合探索”課之一，與后面四課組成一個單元。通過一系列綜合性的美術活動，引導學生主動學習、研究、探索。本單元課在活動中以美術為中心，融合美術的各門類和其他學科的知識，旨在通過策劃一次出游活動，使學生學習策劃的有關知識，并且把與之相關的其他美術知識綜合起來應用以達到最佳效果。這些綜合知識包括插圖藝術、美術字設計與編排、版面的編排設計、工藝造型藝術、平面設計知識、環境藝術、色彩的運用及搭配知識等。在跨學科的知識運用上也有體現，如策劃書、路線圖的內容就和文學、自然、地理、歷史等知識有關。
本課內容的設置，貼近學生的生活實際，以學生熟悉喜愛的內容，引起學生情感的共鳴，拉近學生與課堂的距離，提高學生學習美術的興趣。教材中安排了策劃書、路線圖和備忘錄的范圖，為學生學習提供了借鑒。
2、教學目標
根據本課教材特點，結合學生年齡特征，以及學生知識、技能等各方面的現實情況，我確立了本課的教學目標：
（1）了解策劃的主要內容和如何用美術的形式去表達。運用版面編排知識，設計出美觀、有特色的策劃書，運用手繪線條的方法畫出路線圖和備忘錄。
（2）通過對出游活動這一過程的參與，培養學生的綜合能力，增強學習能力，提高學生的設計能力和動手能力，通過小組合作、競賽，培養團隊精神和集體合作精神。
3、教學重點：
策劃的內容與方法；策劃書、路線圖、備忘錄的設計繪制要點。
教學難點：
策劃內容的豐富性、新穎性；組織工作的嚴密性、科學性。
二、 學情分析
初中一年級學生已經掌握了一定的美術知識和技能，也已掌握很多其他學科的知識，在老師的正確引導下，能夠綜合各學科知識，完成本課學習任務。雖然本課的內容學生較感興趣，但仍需要老師采用靈活且適合學生的教學方法，引導學生主動學習、研究、探索。
三、 教法學法
在教學中，為了更好地突出重點、難點，針對初中學生的心理特點和認知規律，在教學中我采用談話法、比較分析法、問答法等進行教學，以便學生在生動活潑的情境中，掌握知識，提高各方面的能力。
在學法上，以學生自主性學習為主，通過小組合作、完成作業，提出問題，討論、分析問題，反饋信息等學生活動，體現以學生為主體、教師為主導的學習方式，激發學生學習的熱情，培養學生的創新精神、動手實踐能力和團隊精神。
四、教學過程
為了使學生在欣賞、合作探究、課堂評價等教學環節中，體驗創造美的快樂，順利完成教學目標，我設計的教學過程如下：
1、創設情景，導入本課
播放鞏義風光圖片，說說這是哪里的風景，你都去過哪些地方？說說你對那里的感受。說說你最希望到哪里旅游？為什么？學生回答。導入本課。
設計意圖：了解學生興趣，使學生理解出游的意義，從而引入本課，也激發了學生學習的熱情。
2、學習策劃的有關知識
開門見山，指出策劃的.含義：組織、計劃。
根據課件，學習出游策劃包括哪些內容：策劃書、路線圖、備忘錄。先讓學生欣賞課本中的范圖，問：你認為它們的含義分別是什么，我們該怎樣去設計繪制呢？需要運用到哪些知識和技能呢？學生討論回答，教師根據課件一一補充總結，使學生明確策劃的有關知識。
設計意圖：本環節在知識方面為下一環節的實踐做好了準備。讓學生先欣賞課本上的范圖并思考，引導學生自己發現并總結要點，鍛煉學生自主學習的能力。突出了本課知識上的重難點。
3、學生開展策劃活動
小組分工，每四人一小組，每小組負責一條旅游線路，其中一人負責總編排，一人負責策劃書，一人負責路線圖，一人負責備忘錄。教師指導每個小組分工并確定旅游線路，小組討論策劃過程，然后組長發言，簡短談談本組的構思，和可能遇到的困難與問題，師生共同提出解決的辦法。
各小組落實計劃內容，小組內互相幫助，老師也進行輔導，幫助解決問題。在學生設計制作的過程中，教師及時展示優秀范例，鼓勵學生大膽創新，勇于實踐，多采用各種方法解決問題。
設計意圖：本環節以小組合作的形式使每一個人都參與到學習中，培養學生的團隊精神和集體合作精神。通過分工、構思、提出問題、互相幫助解決問題、合作實踐等活動，使學生在愉快和諧的氛圍中學習，培養學生的綜合能力。教師在整個活動中，始終起著引導、幫助的作用，更有利于學生主動性的發揮。體現和突破重難點。
4、作品展示與策劃經驗交流
各小組成果展示，交流經驗，聽取建議與評價。先由學生互評，說說策劃的創意和展示的效果，再由教師評價，點出美術知識的運用，小組合作的情況。
設計意圖：本環節的展示、交流和評價，進一步深化知識，鼓勵學生積極參與、探索、交流、與人合作，發展學生的綜合素質。
5、課堂小結
設計結束語：通過本節課的學習，大家學到了關于策劃的有關知識，并能通過合作來完成一次出游活動的策劃。我相信只要大家積極參與、勇于實踐，同學之間互相合作、互相幫助，一定能在今后的每一節美術課上都有出色的表現。
設計意圖：肯定學生的努力取得的成績，使學生有成就感。小結延伸了課堂教學，強調美術學習的主動性，合作性，激發學生進一步學習美術的興趣。
五、教學理念
本課通過策劃一次出游活動，培養學生的設計能力、規劃能力、展示能力、整體把握能力等綜合能力，這些是學生終身發展所必備的基本素質。本課也充分體現出跨學科的知識運用，使學生在廣泛的文化情境中認識、應用美術。
本課的整個教學環節，都體現了綜合性美術活動的特點，都盡量體現學生的主體作用，教師用提問、談話等方式引導學生全過程參與學習活動，促進了學生在知識、能力、情感、態度和價值觀的和諧發展。
活動策劃 篇6
活動時間：x月x日上午
活動地點：xxx
活動目標：
1、享受大自然的風光，親密接觸自己的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節的意義，豐富幼兒社會經驗。
活動準備：
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具，如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
活動過程：
一、驅車前往xxx
1、觀賞路邊的.植物變化，了解秋天的季節特征。
2、沿途介紹xxx的建筑，觀賞新區風貌。
二、到達xxx
1、老師介紹：
重陽節，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數為陽，偶數為陰。九是奇數，因此屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數詩篇。
重陽節又是“老人節”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節目
“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節目
4、游戲：兩人三腳
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲，好不好？”
5、共同分享食物
“重陽節大家一定要吃一種點心，誰知道是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康快樂！”（在音樂聲中分享食品。）
活動策劃 篇7
活動時間：12月24日-25日
活動地點：桂林理工大學勤工助學服務超市
活動主題：溫馨圣誕，愉快購物
活動對象：桂林理工全體師生
活動目的：營造一個有節日氣氛的場所，給顧客營造更多的便利，增加超市商品的銷售量，提高超市知名度。
活動內容:
一.送蘋果活動
今人們在慶祝圣誕節的同時也將較多的注意力放在12月24日平安夜上。據此，我們可以在12月24日當天實行一次性購滿28元商品的顧客送一個蘋果，一顆花生作為平安夜的禮品(送一個蘋果，送一份祝福，送一顆花生，祝一生平安)。
1.起止時間當天8：00-22：00
2.將蘋果和花生裝入一個自制的紙盒中，再用彩紙包裝成禮盒。由生活部與秘書部負責。并在12月22號前完成。
3.購買蘋果兩箱，花生若干，送完為止。
二.在圣誕節當天實行猜字謎活動，在貨架上帖上字謎一次性購滿18元商品的顧客可在現場從字謎中選取一個進行猜字,猜對有可在指定的地方兌獎,未猜對的由當班的人員將字迷放貼回貨架上.
1.字謎共計30個,猜完為止.
2.字謎由超市所有成員每人提供2個(或更多),再由收銀組成員從中選取30個.
3.將字謎寫在小卡紙上,字謎按1:2:3:4的比例分成4組,并在背面寫上組號,獎品必須對號入座(1組號3個字謎，獎圣誕卡一張;2組號6個字謎 獎1.5元簽字比一支;3組號9個字謎，獎1巧克力一塊;4組號12個字謎，獎0.5元瓜子一袋)
4.收銀組成員在進行選取字謎同時排號,將組號寫在字謎背面,并用紙張將組號密封,直到字謎后才能撕開,若在字謎猜出前撕去,則取消猜謎者機會.
5.各字謎上架時不按順序擺放.
三.抽獎活動
在活動期間一次性購買28元商品的顧客可現場抽獎一次，
1、抽獎層次分為一等獎，二等獎，三等獎，四等獎，
2、將卡紙剪成若干張小卡紙，在紙上寫上獎勵級別，有秘書組的成員負責剪紙。再把準備好的小卡紙交給貨管部的負責人
3、由貨物管部的負責尋找大小合適的紙箱，獎寫上獎勵級別的小卡紙放入紙箱中密封，然后從紙箱的正面開一個拳頭大小的孔，便與顧客抽獎
4、由生活部的'負責的將紙箱包裝好，
5、注意工作人員必須提醒抽獎顧客，抽獎中只能從中抽取一張小卡紙，若違規，取消此次抽獎資格
(6)按千分之四十一的中獎例(一等獎千分之一;二等獎千分之五;三等獎千分之十五;四等獎千分之二十 一等獎1名 獎品價值10元二等獎5名獎品價值5元三等獎15名獎品價值2元四等獎20名獎品價值1元
4.對外教實施特殊待遇，(12月25日，圣誕節當日實行)對來超市購物的外教，不論購買數目多少將贈送他們一個圣誕冒和巧克力一塊，以表示對他們的祝福與歡迎，(圣誕昌約15個)
①可由當班中的員工向他們說明贈送禮品的原因及獻上祝福。
②由宣傳組成員負責預先將此次活動對外教的待遇用英語表達并以電子稿形式打出來，將其復印10-15份，12月22號前必須完成，于12月23號-24號，將其發給來超市購物的外教
五、超市4進一些與圣誕節有關的商品銷售，圣誕帽和誕卡片等。
六.實行某些商品適當打特價，具體哪些商品可以打特價由主管和貨管部負責商定。
活動要求：
一.活動的準備工作由雁山校區勤工助學服務超市全體成員參與并分工協作。
二.圣誕節當天需秘書組在某個當班階段多安排1-2名當班人員。
三.當班員工要做好及時擺貨上架的工作。
四.活動需要的準備工作由主管交待給各部長和組長，再由各部長和組長具體分配到各組成員中去。
五.活動期間的所有準備工作必須在12月23日前完成。
六.有些任務需要若干個部門及小組共同完成的，由各部長和組長從各部門中選取若干個人去合作完成。
活動所需的材料和經費;
材料單價(元)單位數量總計
蘋果約45件290.00
花生5.50包211.00
包裝紙1.00張約1515.00
彩帶3.00卷26.00
圣誕帽未知個15未知
圣誕卡片2.8張38.40
獎品115
卡紙0.50張21.00
總計246.40
備注：除圣誕帽的總計。
策劃組：收銀組
20xx年12月14日
活動策劃 篇8
活動前言：
每個人至少擁有一個夢想，從兒時到現在。可是，有多少被遺落在時光中，因為有句話這樣說的：理想很豐滿，現實很骨感。由于種種原因，他們被現實打敗了，漸漸淡忘了曾經的夢想，隨波逐流。為了幫助這些人重拾和穩固心中的夢想，我們勵志者協會決定開展“重拾夢想”校園活動，提醒大家不要忘記夢想，不要忘了初衷！
活動的目的和意義： （1 ）在主席倡導的“中國夢”下，努力追尋自己的夢想。
（2 ）讓最初的那些夢想，通過此活動重新燃起追逐它的信念。
（3） 提醒大家不要總為了生活而生活，而要為了夢想而生活，提醒大家重拾夢想！
讓夢想長留心中，讓夢想的動力激勵大家更美好的生活！
主辦單位： 勵志者協會
活動時間： XX 年11 月12 日
活動地點： 食堂門
活動對象： 鹽衛全體師生及工作人員
主題：重拾心中夢想，現在開始
活動內容策劃：
1. 前期準備工作
（1 ）制作海報（海報可以以漫畫等創新創意形式，主題明確，真正達到宣傳目的。并貼在食堂門口的.宣傳欄上）
（2 ）活動前沒課的同學提前到現場布置
2. 活動進行流程
（1 ）鼓動同學們參加簽名活動，在大海報上寫下自己的夢想和名字。（這個海報要大一點）
或：淡忘了初衷，想重拾夢想的同學請在夢想之樹上印上手印并寫下自己想 重拾的夢想( 這樣的話，就要提前畫一個大樹，是七彩顏色的）
（2 ）我們現場有準備紙筆，讓同學寫給10 年、20 年之后的自己，這部分參與的同學還要將寫好的紙片裝進小瓶子里，然后將它埋在鹽衛的土地上。
（3 ）拍照同學進行跟蹤，力求拍下最美的畫面。
（4 ）活動結束后，請相關人員負責打掃本次活動的區域。
活動總結：
活動主辦人寫活動總結，附上活動照片，發給部長郵箱。
活動經費：
海報（2-3 張，夢想之樹）
照片拍攝
筆彩筆提供手印的顏料便利貼多個
（共預計50 —80 元）
活動注意事項：
1. 活動前要和其他部門說好，一起參加活動，每個部長做好簽到工作。
2. 作為勵志社一員，在參加活動時，要有組織，有紀律，禮貌待人，謙虛熱情，展示我們的良好形象。
3. 物資必須提前準備好
4. 在向同學宣傳活動理念時，要時刻保持微笑，態度良好，積極樂觀，將夢想這一主題活動努力辦好。
5. 活動過程中拍攝照片時，要將有關此活動主題的海報等拍進去，不可漏掉。
6. 天氣不好，若下雨則活動相應推遲。
活動策劃 篇9
一、活動名稱：每一份獻血都是生命的禮物—無償獻血活動
二、活動背景：生命呼喚血液，愛心需要奉獻。無償獻血是一種救死扶傷、無私奉獻的高尚行為，它的價值是無法用金錢來衡量的。在紅十字會“人道，博愛，奉獻”精神的鼓勵下，我們號召同學們一起來發揚大學生的志愿精神，為病人解除痛苦甚至挽救他們的生命！
三、活動時間： 11月5日~7日 11:00--18:30
四、活動地點：桂林醫學院臨桂校區5棟宿舍樓前校道
五、主辦單位：桂林醫學院、桂林市中心血站
六、協辦單位：桂林醫學院紅十字會學生分會
七、活動對象：桂林醫學院臨桂校區全體師生
八、前期準備：
（一）各部門工作
（1）信息部 于3日前做好宣傳單，在活動中負責收集照片資料。
（2）宣傳部 于3日之前完成海報，并于4日將海報擺在校道中，貼好通知，做好路標，方便同學們找到獻血地點。（跟進人員須提前一天確定情況）
（3）生活部 在3日前打印好橫幅，借好一部相機，兩臺血壓計，四張桌子，在活動后歸還給相關人員，活動前一天由血液小隊跟進人員確定情況。
（4）實踐部 于4日晚之前在校道掛好橫幅，注意提前做好申請掛橫幅的相關工作，橫幅掛在獻血車附近，以便進行橫幅簽名留言活動。以及在活動三天中掛好紅十字會會旗，并給工作人員發放工作牌（20個）。活動后收好橫幅、工作牌。
（6）秘書部 8日前完成新聞稿一份，后交由信息部，相關數據資料找血液小隊要，新聞稿秘書部留一份，本次活動各部門的.工作進度由正、副會長、血液小隊跟進。
（7）血液小隊
1）卓雨詩于3日前拿到血站的宣傳資料。
2）各部門于2號前把活動期間有空的助理及理事名單發給血液小隊龐子森（13635197513），并于3號之前安排好活動期間工作人員名單。以及4號晚上走宿舍宣傳名單。
3）林芳健3日前設計好一份獻血者信息統計表。
4）橫幅內容2日前交給生活部。
(二)宣傳工作：
1）4號晚上9:30開始走宿舍，每層至少安排一名血液小隊隊員。
2）5、6、7日的12：40和16:40在校道發放傳單。
3）通知發展部向各個班級宣傳這次無償獻血活動。
九、活動流程策劃
1）活動期間，每天早上10：30，早班同學在獻血地點集合，發工作證，分配任務。各個組員要服從組長安排，配合協助好血站老師的工作。
2）搬來活動所需桌椅等相關物品。
3）各組組長統計好每個獻血者的基本信息、做好簽到工作、保管好會內的財產、合理安排好值班人員。
4）各個值班人員除早班外必須提前十五分鐘到達獻血屋簽到，做好交接班的工作；各組組長在清點好桌椅數、工作牌等會內財產無誤后才可離開。
5）工作人員要了解一些有關事項，以便同學們咨詢時可以作答。
6）要保證好獻血地點的安靜。
7）在一天的活動結束后，晚班的同學要收拾好活動場地，并送走血站和市紅會的老師。
十、活動后期：
1）在活動的最后一天晚上實踐部要將校園內的宣傳橫幅、海報收好。
2）生活部要盡快將所借的物品歸還給相關人員。
十一、注意事項
1）走訪宿舍和在校道進行宣傳的同學要提前閱讀好相關的獻造干及獻血知識，以便更好地回答同學提出的疑惑；走宿舍宣傳要注意禮貌和儀表，進行宣傳的同學要保持好紅會的良好形象。
2）組員要聽從組長及隊長指揮。
3）早班同學記錄所借桌椅等其他物品來源，每一班的組長都要下一組組長交代好物品的來源，并告知晚班同學，方便活動結束收拾現場。
4）各組長收齊工作證。
5）7日晚班的工作人員要和血站老師合影留念
十二、排班安排：
早班：11:00~13:30
中班：13:30~16:00
晚班：16:00~18:30
值班安排表
早班 填表
2人 共計11人（正副組長各一人）
量血壓 2人
橫幅簽名活動負責人員 2人
填獻血證 1人
發傳單 2人
服務志愿者（發禮品和倒糖水）
2人
中班 填表
2人
共計8人（組長一人）
量血壓
1人
橫幅簽名活動負責人員
2人
填獻血證
1人
服務志愿者（發禮品和倒糖水）
2人
晚
班
填表
2人
共計11人（正副組長各一人）
量血壓
2人
橫幅簽名活動負責人員
2人
填獻血證
1人
發傳單
2人
服務志愿者（發禮品和倒糖水）
2人
十三、經費預算
橫幅 70元
宣傳單 150元
總計：220元
活動總負責人：郁青
策劃人：卓雨詩、林芳健、龐子森
桂林醫學院紅十字會學生分會
XX年10月21日
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