主題活動策劃 篇1

　　一、主題來源

　　隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變的那么的熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發生著變化。孩子們似乎對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展《夏天來了》讓幼兒過一個快樂的夏天，享受夏天的特別時光。

　　二、主題目標：

　　1．通過觀察和體驗，使幼兒知道夏天氣溫高，有時會下雷陣雨等主要季節特征。2．夏季植物的變化；了解夏季人們的'活動；了解夏季安全常識及自我保護的方法。3．知道夏季蒼蠅、蚊子都出來了，它們會傳播疾病，懂得要注意夏令衛生。4．欣賞有關夏季的美術作品，會畫出或做出夏季自然景物的特征、服裝、用品等。5．正確感知6以內的數，比較6以內數的多少一樣多。

　　三、環境布置

　　1．活動室內布置夏天的景色。夏季服裝、用品、食物、衛生等圖片。

　　2．師生共同更換墻飾，收集冷飲包裝盒、袋等。

　　3．增添玩水設備（塑料玩具、可樂瓶等）。

　　四、 家長工作

　　1、帶幼兒觀察夏季的天氣變化（雷雨）和自然特征。

　　2、請家長引導幼兒參與“消滅蚊蠅”活動。

　　3、在家注意防暑降溫，注意幼兒飲食和個人衛生。

　　4、為幼兒在園玩水創造條件，并協助進行安全教育。

　　五、主題網絡（略）

　　美工活動《漂亮的扇子》

　　空調電扇扇子節約用水

　　穿著吃喝怎么讓自己涼快玩水夏天的雷雨

　　夏天真熱

　　夏天的害蟲：知了蚊子蒼蠅消滅蚊蠅 夏天的水果：西瓜脆瓜黃金瓜

　　活動一：夏天真熱

　　目標：1、感知夏天的炎熱。

　　2、知道并學習怎樣使自己涼快一些

　　過程：1、播放歌曲《夏天來到了》引入主題。讓孩子知道現在已經是夏天了。

　　2、請幼兒說說自己對夏天炎熱的感受。

　　3、討論，用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？

　　陳耿華：用扇子扇一扇。

　　方晗熙：可以開電風扇。

　　王欣雪：可以用空調。

　　洪辰：冰箱！

　　老師：呵！也可以怎么說？那冰箱怎么讓我們涼快呢？

　　洪辰：棒冰，冰在里面可以拿出來吃！

　　陽陽：還可以去游泳了！

　　沃婧婧：那還有水龍頭沖一下也很涼快的！

　　王未味：我們可以穿短袖、短褲。

　　老師：還能想出和別的小朋友說的不一樣的嗎？

　　許陽平：還可以喝冰冰的雪碧、冰激凌。

　　馮相迪：老師還可以吃棒冰。

　　蔣子溯：老師還可以吃冰的礦泉水還有棒冰了！

　　老師：再動動腦筋和別人說的不一樣！

　　孫藏林：冰箱打開人在前面站著。

　　老師：這樣到是很涼快，可是這樣好不好？

　　幼兒：好！！！

　　王未味：不好！冰箱冷氣要沒有的！

　　陳耿華：不好！這樣要感冒的！

　　活動反思：雖然是小班幼兒但是他們對夏天已經有了一定的感性經驗，因此在談到用什么辦法可以讓自己涼快一些？舒服一些？他們都各述己見，暢所欲言。但他們畢竟是小班的孩子在將到吃雪碧、冰激凌、棒冰他們異常的興奮仿佛在為夏天可以吃冷飲而歡呼雀躍。為此我考慮近期在組織一次活動教育幼兒吃冷飲要適當。

主題活動策劃 篇2

　　活動依據：學會與父母平等溝通，正確認識父母對自己的關愛和教育，以及可能產生的矛盾，克服“逆反”心理。了解教師工作的特點，積極與教師進行有效的溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠尊敬父母和長輩。學會關心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。

　　活動目的：學會感恩，珍愛自己，善待他人，謙虛寬容。

　　活動重點：為什么要感恩?如何感恩?

　　活動設想：創設情境導入----開展競賽調動學生-----制作卡片、寫作內化情感。

　　活動流程：

　　一、感恩大搜索：尋找我們應該感恩的人。

　　1、感恩大搜索：我們應該感恩哪些人?(學生分組競賽)

　　2、為什么對父母應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)

　　3、典型示范：感動中國的《捐腎之爭》。

　　20xx年9月“中國新聞”報道“母親患尿毒癥，子女爭相捐腎”的故事，讓我們記憶猶新：山東省棗莊市的田世國是個律師，5年來一直在廣州工作，難得有空回家。今年2月，田世國聽弟弟說：母親查出患尿毒癥。田世國匆匆踏上北上的列車，回到了母親的身邊。尿毒癥患者主要靠透析來維持生命，每次透析需要花費400元左右。田世國和弟弟妹妹拿出所有積蓄并借了一大筆錢，支援母親做透析。田世國的母親為了不拖累兒女，一度想放棄治療。在得知母親的治療方式是移植一個健康的腎臟后，田世國與弟弟妹妹爭為老母捐腎，田世國14歲的兒子也搶著給奶奶捐腎：“我是全家年紀最輕的，還是讓奶奶用我的腎吧。”最后，身為大哥的田世國一錘定音：“我是大哥，我說了算，腎換我的!”手術很成功，但老母親至今不知道捐腎的“大善人”正是自己的親生兒子。田世國為老母捐腎的壯舉倍受社會關注，倍受國人贊許，被推舉為感動中國十大人物的候選人。

　　不知道你看見這個故事以后會想到什么，會做些什么。讓我們從今天開始，從孝順父母開始，學會感恩吧!讓我們記住父母的生日，為父母洗一次腳，摘一次白發，給父母一個緊緊的擁抱，一個溫馨的祝福，一個甜蜜的笑容吧!因為感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含莘茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任?一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢?

　　4、為什么對老師應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)

　　5、為什么對社會應該充滿感恩之心，感恩之情?(學生分組競賽)

　　6、美文誦讀，情感熏陶。

　　《贈汪倫》李白

　　李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情。

　　7、感恩見行動感恩社會，我們該怎么做?(學生分組競賽)

　　8、啟迪思維：還有哪些也值得我們感恩?(學生分組競賽)

　　《感激》

　　感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志。

　　感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識。

　　感激鞭打你的人，因為他清除了你的業障。

　　感激遺棄你的人，因為他教導了你應自立。

　　感激絆倒你的.人，因為他強化了你的能力。

　　感激斥責你的人，因為他助長了你的定慧。

　　感激所有使你堅定成就的人。

　　凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!

　　二、了解中華民族感恩的傳統。

　　中華民族雖然沒有感恩節，但是卻有感恩的傳統。感恩思想已經深深的積淀在我們民族的血液中。從古代流傳下來的一些與感恩有關的節日和詞語就是有力的佐證。(學生分組競賽，列舉感恩的詞語)

　　1、列舉感恩的詞語(學生分組競賽)

　　恩德如山：比喻恩德極為深重。

　　恩同父母：恩：恩惠;同：如同。待人的好處、恩惠之大如同父母一樣。

　　恩同再造：使人再生的恩惠。比喻恩情極大，象救了自己的性命一樣。

　　恩重如山：恩情深厚，像山一樣深重。

　　2、列舉感恩的節日。(學生分組競賽)

　　如：清明節掃墓祭祖，春節全家團圓，重陽節敬老等等。

　　四、活動總結。

　　1、你能用一句話談談你本次活動的收獲嗎?(然后齊讀美文)

　　《學會感恩》

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;

　　我感恩，很多很多人……

　　我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。

　　我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。

　　我感恩我的朋友、同學，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上的寶貝”。讓學生時代成為相冊中最真最純的一頁。

　　感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領略到陽光的嫵媚;

　　感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……

　　那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩!“感恩”!

　　2、全班大合唱：《感恩的心》

　　3、感恩作文。

　　以感恩為主題，寫一篇不少于500字的作文。

主題活動策劃 篇3

　　一.活動背景

　　我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容，活動策劃。學習交流活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校工作的重點。經過多屆同學的努力，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，為全面提高素質教育，豐富校園文化，陶冶學生情操，培養學生發現美、創造美德能力，全面檢閱我校幾年來的藝術教育成果。決定組織此次有意義的參觀學習機會。

　　二.活動目的

　　1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的`發展趨勢。本著以充分展現大學生青春風貌這一思想，在深刻挖掘同學們思想內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。

　　2、要堅持思想性和藝術性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高自己，從此次參觀活動中獲取實踐經驗，為以后更好的適應社會工作打下基礎。

　　三.活動意義

　　1.弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

　　2.立足校區，鼓勵學生全面發展，提高綜合素質，豐富校園生活。

　　3.積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園文化外延。

　　四.活動主題

　　調動學生學習、科研和參加社會活動的積極性，促進我院學生綜合素質的全面提高。

　　主辦單位：西安工程大學福州服裝學院

　　協辦單位：福建省勁霸集團

　　五.活動地點

　　福建省勁霸集團

　　六.活動內容

　　組織全校預備黨員及學生黨員參觀勁霸公司，對公司內部各方面進行有見地的調查，從中學習總結社會實踐經驗。

　　七、 活動要求：

　　1對活動及時以海報和條幅的形式宣傳。

　　2 在院廣播站和網站對活動進行宣傳。

　　3記者團及時跟蹤報道。

　　4活動安排具體負責人，負責人要及時到位。對活動對象要及時通知。

　　5活動所有參與人員必須及時到位，確保活動人員的安全和秩序等問題。

　　八、 活動流程：

　　1 在學校出發。

　　2 到福建省勁霸集團

　　3請負責人按順序組織參觀。

　　4在活動學為過程中，將邀請記者團的同參觀團拍照。

　　5在參觀過程中同學們要認真聆聽講解，遵守秩序。

　　6 離開公司，所有人員安全到校開個簡短的會議，并要求每位參觀同學寫下自己的有感。會后解散。

主題活動策劃 篇4

　　一、活動背景

　　為了提高院教學質量，貫徹落實院辦學宗旨和加快院內涵發展步伐，提高院育人質量，優良的學風是關鍵。結合班的實際情況，將在我班策劃并組織召開以修身正己文明自律為主題的討論會。

　　二、目標公眾

　　通過此次討論會，達到振奮我班學生的精神面貌，端正學生學習態度的目的，并且找出各班的薄弱環節，提出針對性建議，建立良好學風，班風。

　　活動目的.

　　通過此次討論會，將使我班學生明確學習目的，幫助學生樹立熱愛學習，終身學習的觀念，使我班學風得到進一步好轉，為我班成為優秀班集體作好充分準備。讓每一個同學參與進來，討論大學生應該如何文明修怎樣做一個合格的社會人。把文明意識融入到生活的點滴小事之中去。

　　三、活動內容

　　活動時間：

　　活動地點：4402

　　活動主持人：

　　徐丹丹 周禮軍

　　活動參加人數：27人

　　活動主辦單位：

　　美術學2班團支部

　　活動主題：

　　“修身正己 文明自律”主題研討活動

　　四、活動宣傳

　　通過展板、海報進行宣傳。

　　五、活動參加人員平頂山學院團委賀書記，藝術設計學院黨總支書記吳鴻昌老師以及美術學二班全體學生。

　　六、活動流程

　　討論會大體流程：

　　（一）會議主持介紹討論會的基本情況和目的，讓同學們能夠更好的明白此次活動的重要性。

　　（二）由“修身正己，文明自律”優勝班級09級美術學二班對關于本班在修身正己，文明自律建設方面做的努力進行介紹和講解。

　　(三）參與討論的同學自由對修身正己，文明自律建設提出良好的建議，更有針對性的去整頓自身的行為。

　　（四）對討論會作出總結，找出其中的薄弱環節，提出整改措施，使班形成優良學風，班風。

　　藝術設計學院

　　美術學二班

　　20xx-4-28

主題活動策劃 篇5

　　一、活動目標

　　針對本班有部分同學學習目的不夠明確，且有部分同學很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會。

　　二、活動準備

　　全班同學預先學會唱《明天會更好》這首歌，且學會了打拍；兩位同學準備好小品，電腦，VCD，活動道具等。

　　三、活動過程

　　1.老師致辭：我們班是一個團結友愛，上進的班級，同學之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會。下面宣布主題班會開始。

　　2.男女主持人發言，宣布主題班會開始。

　　3.全班同學起立鼓掌。

　　4.全班合唱明天會更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）

　　5.通過演小品。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。

　　引入：

　　問“同學們有誰認為自己是一個自信的人請舉手”（只有十來個同學舉手）。請一些同學說說自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。

　　（1）自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）

　　舉例說明：９８世界杯外圍賽亞洲區十強賽中，中國隊由于缺乏自信導致“進軍世界”的夢想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。Ｄ。請班上個別比較自信并對自信的重要性深有體會的同學談體會。 通過以上幾個例子讓同學深深體會要成功首先要自信。 過渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個自信的人。

　　（2）。自信的表現（板書）大家先看一個小小的表演，看有什么啟發？表演：“誰是自信者？” （內容）班上舉行文藝晚會，他們是我們班上最能歌善舞的同學，我作為文娛委員當然要請他們在晚會上表演一兩個節目啦。文：小Ａ，你這么能歌善舞，能在晚會上為我們表演一個節目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦。

　　文：班上的同學都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒有這個膽量，你還是放過我吧。文：那我也不勉強了。小Ｂ，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的.稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！文：謝謝你的支持。小Ｃ，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦！（指著Ｂ）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

　　問：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現？”

　　答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。” 結合表演中的三個人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點。

　　自卑——過低地評價自己，看不到自己的優點。（板書）

　　自大——過高地評價自己，看不到自己的缺點。（板書）

　　自信——恰當地評價自己的優缺點。（板書）

　　過渡：現在大家基本能判斷自己是否一個自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？

　　（3）。建立自信的方法（板書） 在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學進入高一（9）這新集體后發覺周圍強手如云，加上這次期中考很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家帶著對這個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。剛才我們在比較自卑、自信、自大時知道自卑的人往往看不到自己的優點，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優點、能力和特長。大家要學會從多方位評價自己，把自己各方面的優點、長處一一羅列出來。請課后大家填好表格“我的優點”。具體詳細地寫出自己在學習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動手能力和其它方面存在哪些優點和長處，寫在自我評價一欄。再請父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評價一欄，達成共識，以保證自評優點的準確性。

　　四、班主任總結性發言

　　結束語：總之每個人身上總會存在優點，存在某些過人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿懷信心地向目標一步步行進，成功將會是屬于你的。希望每個同學都有美好的未來。

主題活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　希望本次團日活動可以增強班級凝聚力，促進同學之間的感情，讓我們大一新生對自己今后的大學生活樹立正確的目標，在成長的道路上，大家共同努力，共同奮斗，共同進步，建設一個積極向上，關系融洽，團結奮進的班集體。

　　二、活動背景：

　　每個人的性格存在差異，作為剛進大學的大一新生需要有友情的陪伴，也需要樹立對未來生活的.正確目標們，這次團日活動旨在幫助同學盡快融入這個大家庭，感受到家的溫馨，通過大家的共同努力，讓自己和班級實力更加強大。

　　三、活動對象：化學1001班全體學生

　　四、活動時間：第13周周三（11月24日）晚6:00

　　活動地點：厚學206教室

　　五、活動流程：

　　（1） 前期準備

　　A.有關宣傳：由宣傳委員提前通知班級同學此次活動和相關流程，并制作宣傳海報，提醒同學做好相關準備，例如回憶給自己留下深刻印象的事

　　B.籌備物品：便利貼、氣球、適量白紙，預先做好PPT

　　C.安排相關負責人：主持人、活動過程中的記錄人、采集照片的人、撰寫新聞稿

　　D.邀請嘉賓：助理班主任許家鑫，團總支團建部化學1001班負責人王穎、李文超、團總支中心人員等

　　（2） 活動內容

　　A．由主持人介紹活動流程，主持開場

　　B．主持人介紹到場嘉賓

　　C．展開活動主體

　　Part 1 記憶的我（時間控制在30——40分鐘）

　　1）逆光拾荒

　　請同學講述一下過去生活中有意義、難以忘卻的事件，或通過十幾年的成長，對人生的感悟。

　　2）大冒險之別踩我的氣球

　　游戲規則：參加游戲的同學每人腳上綁一個氣球，氣球中有事先裝好的寫有懲罰措施的字條，參加游戲的同學要在保證自己氣球未被踩破的前提下去踩破別人的氣球，若自己的氣球被踩破，則執行相應紙條上的懲罰。

　　Part 2 我眼中的你（時間控制在30——40分鐘）

　　1) 宿舍，不過時的美麗

　　抽簽形式，以宿舍為單位進行才藝表演。

　　2） 噢，原來是這樣！——默契大比拼

　　參加的同學兩人一組，共五組，分別坐在主持人的兩邊，待主持人念完題目后，快速在題板上做出答案，當主持人說“時間到”舉起題板，若每一組兩名同學，若每一組兩位同學答案相同，則加5分，不同不扣分。

　　Part 3 風華正茂的我們（時間控制在25——30分鐘）

　　1）定格瞬間（播放兩個月以來的照片）

　　2）主題演講

　　3）心愿便利貼

　　請每位同學在紙條上寫下自己對未來的規劃或對班級的希望，說出自己想說的心里話，最后貼在心愿板上。

　　Part 4 我們共同的歌

　　化學1001班全體同學合唱本次團日活動的主題曲《愛因為在心中》

　　Part5 嘉賓點評

　　請到場嘉賓對本次活動進行點評。

　　D．主持人宣布本次團日活動結束，請嘉賓退場，本班同學留下整理活動現場。

　　六、后期安排：

　　收集整理活動照片，撰寫新聞稿與總結，心愿便利貼貼板由團支書保管。

　　七、經費預算：

　　氣球 20元

　　便利貼 5元

　　彩帶 15元

　　小禮品 20元

　　食品 30元

　　八、活動負責人：

　　宣傳負責人：陳敏 許錦瓊

　　海報負責人：陳敏 許錦瓊 楊雨晨

　　采購負責人：楊雨晨 嚴梅梅 方爽

　　主持人：郭偉偉 許錦瓊

　　新聞稿撰寫人：王倩

　　照片采集人：楊雨晨 劉誥